精品解析:重庆市黔江中学校2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题
2026-05-21
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内容正文:
黔江中学2025—2026学年高一上学期期末历史试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 西周建立后,周天子将王畿以外的土地分封给同姓子弟、功臣和先代贵族,诸侯在封国内享有世袭统治权,同时需履行镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等义务。这一制度在当时对社会秩序的主要影响是( )
A. 实现中央对地方垂直管理
B. 促进华夏族与周边民族融合
C. 以血缘关系为纽带巩固周王室统治
D. 推动井田制在全国范围内的推广
2. 秦统一后,在全国推行郡县制,郡设郡守、郡尉、监御史,县设县令(长),均由皇帝直接任免,不得世袭,且须严格执行中央政令并定期汇报。与西周分封制相比,郡县制的核心进步体现在( )
A. 扩大了地方行政长官的自主权
B. 打破了贵族世袭特权对政治的垄断
C. 强化了中央对地方财政的控制
D. 促进了不同区域文化的交流融合
3. 汉武帝时期,为加强中央对地方监察,将全国划分为13个州部,每州设刺史一人,刺史位卑权重,代表中央监察地方郡国守相的不法行为,其监察范围包括“六条问事”。这一制度的主要作用是( )
A. 削弱了王国势力 B. 完善了中央官制
C. 规范了地方行政 D. 加强了中央集权
4. 唐代中央设中书省(草拟诏令)、门下省(审核政令)、尚书省(执行政令),尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管具体政务。这种分工明确的中央官制设计,本质上是为了( )
A. 提高行政决策的科学性 B. 分割宰相权力以加强皇权
C. 减少中央机构的决策失误 D. 协调皇室与政府的关系
5. 北宋初年,宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权,后又设枢密院掌军政(调兵)、三衙掌统兵(练兵),二者互相牵制;同时重用文臣担任地方知州,并设通判监督。这些措施的主要目的是( )
A. 削弱相权,强化皇权 B. 整顿吏治,提高效率
C. 防止武将专权,巩固统治 D. 发展科举,选拔人才
6. 明代朱元璋废除丞相制度后,殿阁大学士起初仅为皇帝侍从顾问,后逐渐参与机密事务的决策,“票拟”成为其重要职权(即对奏章提出处理意见供皇帝参考)。内阁的性质是( )
A. 法定的中央一级行政机构 B. 统领六部的中央决策机构
C. 皇帝的侍从顾问和内侍机构 D. 掌握军权的中央军事机构
7. 清代雍正年间设立军机处,军机大臣由皇帝钦定,每日接受召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决,军机处的设置标志着( )
A. 丞相制度的恢复 B. 内阁地位的上升
C. 君主专制达到顶峰 D. 地方权力的削弱
8. 中国古代小农经济以家庭为单位,男耕女织,自给自足,精耕细作是其突出特点。这种经济形态长期占据主导地位的根本原因是( )
A. 适应了封建统治者“重农抑商”政策的需要
B. 能够满足农民基本的衣食需求
C. 封建土地私有制的确立为其提供制度保障
D. 农业生产工具和技术的进步
9. 宋代商业发展突破了时空限制,城市中坊市界限被打破,出现了早市、夜市和草市;同时产生了世界上最早的纸币“交子”。这些现象反映了当时( )
A. 重农抑商政策已被废除 B. 商品经济的空前繁荣
C. 政府放松了对商业的监管 D. 对外贸易规模的扩大
10. 明清时期,一些地方出现了地域性的商人群体,如晋商经营盐、茶、丝绸,开设票号(金融机构);徽商垄断两淮盐业,从事长途贩运。这些商帮的出现反映了( )
A. 资本主义萌芽的产生 B. 区域经济联系的加强
C. 抑商政策的松动 D. 商品经济的发展
11. 北宋毕昇发明活字印刷术,用胶泥刻字烧制后排版印刷,相较于雕版印刷节省了成本和时间。这一技术革新对文化传播的主要影响是( )
A. 推动了欧洲文艺复兴运动
B. 促进了儒家思想的广泛传播
C. 提高了书籍印刷效率,加速知识普及
D. 取代了手写文书的主流地位
12. 汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,在中央设太学,置五经博士,教授儒家经典;地方设郡国学,选拔优秀子弟入学。这一举措的影响是( )
A. 恢复了先秦儒学原始教义 B. 确立了儒学在传统文化中的正统地位
C. 推动了道家思想的复兴 D. 促进了佛教在中国的传播
13. 1842年中英《南京条约》规定“英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议”,这一规定直接导致中国丧失了( )
A. 领土主权 B. 关税自主权 C. 司法主权 D. 贸易主权
14. 1858年《天津条约》规定增开牛庄(后改营口)、登州(后改烟台)等十处为通商口岸,外国军舰和商船可在长江各口岸自由航行。这些条款使列强侵略势力( )
A. 开始深入中国内地 B. 扩展到北方沿海地区
C. 控制了长江流域 D. 深入到西南边疆
15. 1895年中日《马关条约》允许日本在华投资设厂,产品运销中国内地免收内地税。此后列强援引“利益均沾”条款纷纷效仿,这一现象反映出列强侵华方式的转变是( )
A. 由商品输出为主转为资本输出为主 B. 由沿海深入内地
C. 由军事侵略转为政治控制 D. 由单独行动转为联合侵华
16. 1901年《辛丑条约》规定清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在北京至山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住。这些条款表明( )
A. 清政府沦为列强统治中国的工具 B. 中国半殖民地化程度大大加深
C. 列强开始取得在华驻兵权 D. 中国完全丧失关税自主权
17. 太平天国运动中,洪仁玕提出的《资政新篇》主张学习西方先进技术,发展近代工业、交通运输业,设立银行、保险等机构,还提出与外国平等交往。这一方案的突出特点是( )
A. 反映了农民阶级的土地要求 B. 具有鲜明的资本主义色彩
C. 继承了《天朝田亩制度》的思想 D. 推动了洋务运动的开展
18. 19世纪60-90年代,洋务派以“自强”为口号创办江南制造总局等军事工业,后以“求富”为口号创办轮船招商局等民用工业。民用工业的兴办主要是为了( )
A. 抵制外国经济侵略 B. 辅助军事工业发展
C. 发展资本主义经济 D. 培养近代科技人才
19. 1898年戊戌变法期间,光绪帝颁布诏令裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业。这些措施的直接作用是( )
A. 实现了君主立宪制 B. 动摇了封建统治根基
C. 推动了民族资本主义发展 D. 完成了反帝反封建任务
20. 1912年孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”,确立行政、立法、司法三权分立原则,实行责任内阁制。这部宪法的性质是( )
A. 中国第一部社会主义类型宪法
B. 中国近代史上第一部资产阶级共和国宪法性质文件
C. 近代中国第一部成文宪法
D. 近代中国第一部资产阶级维新派纲领性文件
二、材料解析题(本大题共3小题,第21题18分,第22题16分,第23题16分,共50分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(没收为奴)。”
——《史记·商君列传》
材料二 “滨海居民不许与外洋番人贸易……敢有私下诸番互市者,必置之重法。”
——《明太祖实录》卷205
材料三 “夷货非衣食所需,可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣,夷虽窥伺我也,何可得哉?”
——乾隆帝《敕谕英吉利国王书》(1793年)
(1)材料一反映的是战国时期哪一经济政策?其目的是什么?
(2)材料二、三分别体现了明清时期的哪一对外政策?结合所学知识,简述这两项政策的共同点。
(3)综合上述材料,分析中国古代经济政策与当时社会特征的相互关系。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 “欲制外夷者,必先悉夷情始;欲悉夷情者,必先立译馆,翻译夷书始。”
——魏源《海国图志·序》
材料二 “中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。”
——李鸿章《筹办夷务始末》
材料三 “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。”
——梁启超《变法通议》
材料四 “我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”
——孙中山《三民主义与中国前途》
(1)材料一、二、三、四分别代表近代中国哪些阶层的救国探索?其核心主张分别是什么?
(2)比较材料二(洋务运动)与材料三(维新变法)探索路径的不同。
(3)结合材料四及所学知识,说明辛亥革命与之前探索的本质区别。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 “抗日战争是持久战,最后胜利是中国的——这就是我们的结论。……日本是小国,地小、物少、人少、兵少,中国是大国,地大、物博、人多、兵多……这就决定了日本不能速胜,中国不会亡国。”
——毛泽东《论持久战》(1938年)
材料二 “1940年8月至12月,八路军总部在彭德怀指挥下,组织105个团约20万人,在华北地区对日军发动大规模破袭战,毙伤日伪军2.5万余人,破坏铁路470余公里、公路1500余公里。”
——《中国抗日战争史简明读本》
材料三 “放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。”
——毛泽东在中共七大上的报告(1945年)
(1)根据材料一,概括毛泽东提出“持久战”的依据。结合所学知识,说明这一战略对抗战胜利的意义。
(2)材料二描述的是哪次战役?结合所学知识,分析该战役的历史作用。
(3)材料三中中共七大确立的指导思想是什么?这次会议为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定了什么基础?
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黔江中学2025—2026学年高一上学期期末历史试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 西周建立后,周天子将王畿以外的土地分封给同姓子弟、功臣和先代贵族,诸侯在封国内享有世袭统治权,同时需履行镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等义务。这一制度在当时对社会秩序的主要影响是( )
A. 实现中央对地方垂直管理
B. 促进华夏族与周边民族融合
C. 以血缘关系为纽带巩固周王室统治
D. 推动井田制在全国范围内的推广
【答案】C
【解析】
【详解】A.西周分封制下诸侯拥有较大自治权力,中央无法实现对地方的垂直管理,后世的郡县制具备这一特征,错误。
B.分封制存在民族交流的作用,但仅凭该制度无法达到稳定社会秩序的目的,错误。
C.分封对象侧重同姓宗亲,依托血缘亲疏构建等级体系,借助血缘纽带稳固周王室统治秩序,维护社会稳定,正确。
D.井田制是分封制得以实行的经济根基,是分封制存在的前提条件,而非分封制推行后形成的主要社会影响,错误。
故选C项。
2. 秦统一后,在全国推行郡县制,郡设郡守、郡尉、监御史,县设县令(长),均由皇帝直接任免,不得世袭,且须严格执行中央政令并定期汇报。与西周分封制相比,郡县制的核心进步体现在( )
A. 扩大了地方行政长官的自主权
B. 打破了贵族世袭特权对政治的垄断
C. 强化了中央对地方财政的控制
D. 促进了不同区域文化的交流融合
【答案】B
【解析】
【详解】A.郡县制下,地方官员由皇帝任免、受中央节制,自主权远小于分封制下的诸侯,错误。
B.西周分封制以血缘为纽带,诸侯、卿大夫等官职世袭罔替,贵族长期垄断政治权力;郡县制下,地方官员由皇帝直接任免、不得世袭,普通人才也有机会进入仕途,从根本上打破了贵族世袭对政治的垄断,正确。
C.题干中未涉及郡县制对中央控制地方财政的相关内容,且这并非郡县制与分封制对比的核心进步点,错误。
D.促进不同区域文化交流融合是郡县制的影响之一,而非郡县制本身相较于分封制的核心进步体现,错误。
故选B项。
3. 汉武帝时期,为加强中央对地方监察,将全国划分为13个州部,每州设刺史一人,刺史位卑权重,代表中央监察地方郡国守相的不法行为,其监察范围包括“六条问事”。这一制度的主要作用是( )
A. 削弱了王国势力 B. 完善了中央官制
C. 规范了地方行政 D. 加强了中央集权
【答案】D
【解析】
【详解】A.削弱王国势力的主要措施是推恩令,不是刺史制度的主要作用,错误。
B.刺史是地方监察官员,属于地方监察体系,不属于中央官制的范畴,错误。
C.刺史制度是监察制度,职责是监督地方官员,而非直接管理、规范地方行政事务,错误。
D.汉武帝设置刺史,让其代表中央监察地方郡国守相,本质是通过监察手段强化中央对地方的控制,直接加强了中央集权,正确。
故选D项。
4. 唐代中央设中书省(草拟诏令)、门下省(审核政令)、尚书省(执行政令),尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管具体政务。这种分工明确的中央官制设计,本质上是为了( )
A. 提高行政决策的科学性 B. 分割宰相权力以加强皇权
C. 减少中央机构的决策失误 D. 协调皇室与政府的关系
【答案】B
【解析】
【详解】A.提高行政决策的科学性,是三省六部制带来的客观作用,而非本质目的,错误。
B.三省六部制将原本集中于宰相的权力,拆分为决策、审核、执行三个部分,三省长官均为宰相,相权被一分为三且相互牵制,最终权力完全收归皇帝。 这一设计从根本上服务于加强君主专制,是三省六部制的本质目的,正确。
C.减少决策失误,同样是制度带来的客观效果,而非统治者设计该制度的本质出发点,错误。
D.三省六部制是中央行政官僚体系的权力分配制度,规范的是中央机构之间的职权划分,核心是调整君权与相权的关系,而非协调皇室与政府的关系,错误。
故选B项。
5. 北宋初年,宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权,后又设枢密院掌军政(调兵)、三衙掌统兵(练兵),二者互相牵制;同时重用文臣担任地方知州,并设通判监督。这些措施的主要目的是( )
A. 削弱相权,强化皇权 B. 整顿吏治,提高效率
C. 防止武将专权,巩固统治 D. 发展科举,选拔人才
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干里的措施是针对军权和地方权力的,和削弱相权无关,错误。
B.这些措施的核心是分割、牵制军权和地方权力,会造成机构重叠、效率降低,不是为了提高效率,错误。
C.宋太祖通过“杯酒释兵权”解除武将兵权,让枢密院和三衙互相牵制,重用文臣、设通判监督地方,都是为了防止武将专权,避免唐末五代藩镇割据的局面重演,从而巩固北宋的统治,正确。
D.题干主要内容是削弱军权和地方权力,和科举制度、选拔人才没有任何关联,错误。
故选C项。
6. 明代朱元璋废除丞相制度后,殿阁大学士起初仅为皇帝侍从顾问,后逐渐参与机密事务的决策,“票拟”成为其重要职权(即对奏章提出处理意见供皇帝参考)。内阁的性质是( )
A. 法定的中央一级行政机构 B. 统领六部的中央决策机构
C. 皇帝的侍从顾问和内侍机构 D. 掌握军权的中央军事机构
【答案】C
【解析】
【详解】A.明代内阁始终不是法定的中央一级行政机构,它只是皇帝的侍从顾问机构,没有法定的行政权力,错误。
B.明朝六部直接对皇帝负责,内阁没有统领六部的权力;同时内阁的“票拟”只是给皇帝提供决策参考,最终需要皇帝的“批红”才能生效,不具备独立的中央决策权力,错误。
C.内阁最初的职能就是皇帝的侍从顾问,即便后来参与机密事务决策,其核心依然是为皇帝提供咨询、辅助皇帝处理政务,本质上属于皇帝的侍从顾问和内侍机构,权力完全依附于皇帝,正确。
D.内阁不负责军事,也不掌握军权,明代掌握军权的机构是五军都督府等,错误。
故选C项。
7. 清代雍正年间设立军机处,军机大臣由皇帝钦定,每日接受召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决,军机处的设置标志着( )
A. 丞相制度的恢复 B. 内阁地位的上升
C. 君主专制达到顶峰 D. 地方权力的削弱
【答案】C
【解析】
【详解】A.明朝朱元璋就已经废除了丞相制度,清代从未恢复过丞相制度,错误。
B.军机处设立后,内阁的权力被进一步削弱,军国大事由军机处承旨办理,内阁不再参与核心决策,地位是下降而非上升,错误。
C.军机大臣完全听命于皇帝,军国大事全由皇帝一人裁决,这使得皇权高度集中,标志着君主专制达到顶峰,正确。
D.军机处是中央的中枢机构,主要作用是强化君主专制,不是针对地方权力的调整,错误。
故选C项。
8. 中国古代小农经济以家庭为单位,男耕女织,自给自足,精耕细作是其突出特点。这种经济形态长期占据主导地位的根本原因是( )
A. 适应了封建统治者“重农抑商”政策的需要
B. 能够满足农民基本的衣食需求
C. 封建土地私有制的确立为其提供制度保障
D. 农业生产工具和技术的进步
【答案】C
【解析】
【详解】本小题主要考查的是小农经济占据主导地位的根本原因,中国古代小农经济长期占据主导地位的根本原因在于封建土地私有制的确立,它为小农经济的形成和稳定提供了制度基础。土地私有制使得农民能够拥有或租种土地,从而以家庭为单位进行独立生产,形成“男耕女织”“自给自足”的经济模式,故选C项。
9. 宋代商业发展突破了时空限制,城市中坊市界限被打破,出现了早市、夜市和草市;同时产生了世界上最早的纸币“交子”。这些现象反映了当时( )
A. 重农抑商政策已被废除 B. 商品经济的空前繁荣
C. 政府放松了对商业的监管 D. 对外贸易规模的扩大
【答案】B
【解析】
【详解】A.宋代依然实行重农抑商政策,只是有所松动,并没有被废除,错误。
B.宋代商业突破时空限制、出现世界上最早的纸币“交子”,这些现象是商品经济繁荣在商业活动形式与货币领域的体现,反映了当时商品经济的空前繁荣,正确。
C.材料中商业发展现象一定程度上体现政府对商业监管的放松,但这是商品经济繁荣下的结果,并非现象直接反映的核心内容,错误。
D.材料围绕国内商业发展展开,未涉及对外贸易规模,错误。
故选B项。
10. 明清时期,一些地方出现了地域性的商人群体,如晋商经营盐、茶、丝绸,开设票号(金融机构);徽商垄断两淮盐业,从事长途贩运。这些商帮的出现反映了( )
A. 资本主义萌芽的产生 B. 区域经济联系的加强
C. 抑商政策的松动 D. 商品经济的发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.资本主义萌芽的标志是雇佣关系的出现,商帮只是商品经济发展中形成的地域性商人群体,与雇佣劳动的资本主义萌芽没有直接关联,错误。
B.商帮的活动确实会促进区域间的经济交流,但这是商帮带来的影响,而不是商帮出现所反映的本质问题,错误。
C.明清时期统治者依然坚持重农抑商的传统政策,并没有松动,错误。
D.明清时期,农产品和手工业品的商品化程度提升、长途贩运贸易繁荣、金融服务应运而生,这些条件共同催生了地域性商帮。商帮的出现是商品经济发展到一定阶段的产物,直接反映了商品经济的繁荣,正确。
故选D项。
11. 北宋毕昇发明活字印刷术,用胶泥刻字烧制后排版印刷,相较于雕版印刷节省了成本和时间。这一技术革新对文化传播的主要影响是( )
A. 推动了欧洲文艺复兴运动
B. 促进了儒家思想的广泛传播
C. 提高了书籍印刷效率,加速知识普及
D. 取代了手写文书的主流地位
【答案】C
【解析】
【详解】A.活字印刷术传入欧洲后,确实推动了文艺复兴运动,但这是技术外传后的间接影响,并非题目所问的“对中国文化传播的主要影响”,因此排除,错误。
B.儒家思想的广泛传播早在汉代就已开始,宋代活字印刷术的发明并非其主要推动因素,错误。
C.活字印刷术相较于雕版印刷,节省了成本和时间,直接提高了书籍印刷效率,降低了知识传播的门槛,加速了知识的普及,正确。
D.活字印刷术发明后,手写文书在很长时间内仍占据重要地位,并未被完全取代,错误。
故选C项。
12. 汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,在中央设太学,置五经博士,教授儒家经典;地方设郡国学,选拔优秀子弟入学。这一举措的影响是( )
A. 恢复了先秦儒学原始教义 B. 确立了儒学在传统文化中的正统地位
C. 推动了道家思想的复兴 D. 促进了佛教在中国的传播
【答案】B
【解析】
【详解】A.董仲舒的儒学是融合了法家、阴阳家等思想的新儒学,并非恢复先秦原始儒学,错误。
B.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,并设立太学、郡国学传授儒家经典,让儒学成为官方正统思想,确立了其在传统文化中的正统地位,正确。
C.“罢黜百家”包含了道家,这一举措是抑制其他学派,而非推动道家复兴,错误。
D.佛教在汉代传入,但这一举措和佛教传播无关,错误。
故选B项。
13. 1842年中英《南京条约》规定“英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议”,这一规定直接导致中国丧失了( )
A. 领土主权 B. 关税自主权 C. 司法主权 D. 贸易主权
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是《南京条约》的影响,协定关税条款让中国无法自主决定进出口商品税率,直接失去自主制定关税的权力,即丧失关税自主权,故选B项。
14. 1858年《天津条约》规定增开牛庄(后改营口)、登州(后改烟台)等十处为通商口岸,外国军舰和商船可在长江各口岸自由航行。这些条款使列强侵略势力( )
A. 开始深入中国内地 B. 扩展到北方沿海地区
C. 控制了长江流域 D. 深入到西南边疆
【答案】A
【解析】
【详解】A.第二次鸦片战争中的《天津条约》允许外国军舰和商船在长江各口岸自由航行,这标志着列强侵略势力开始深入中国内地,正确。
B.增开牛庄(后改营口)、登州(后改烟台)等通商口岸,只是列强侵略势力扩展到北方沿海地区的部分体现,而外国军舰和商船在长江各口岸自由航行这一内容未体现北方沿海,错误。
C.《天津条约》只是允许通航,并没有实现对长江流域的完全控制,这个表述过于绝对,错误。
D.《天津条约》的通商口岸和航行权不涉及西南边疆,错误。
故选A项。
15. 1895年中日《马关条约》允许日本在华投资设厂,产品运销中国内地免收内地税。此后列强援引“利益均沾”条款纷纷效仿,这一现象反映出列强侵华方式的转变是( )
A. 由商品输出为主转为资本输出为主 B. 由沿海深入内地
C. 由军事侵略转为政治控制 D. 由单独行动转为联合侵华
【答案】A
【解析】
【详解】A.《马关条约》允许日本在华投资设厂,产品运销中国内地免收内地税,列强援引“利益均沾”条款效仿,这标志着列强侵华方式由以商品输出为主转变为以资本输出为主,正确。
B.“由沿海深入内地”是列强侵略势力范围的扩展方向,并非侵华方式的转变,错误。
C.列强侵华一直包含军事、政治等多方面侵略,并非从军事侵略转为政治控制,错误。
D.“由单独行动转为联合侵华”是在第二次鸦片战争后出现的情况,与《马关条约》所反映的侵华方式转变无关,错误。
故选A项。
16. 1901年《辛丑条约》规定清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在北京至山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住。这些条款表明( )
A. 清政府沦为列强统治中国的工具 B. 中国半殖民地化程度大大加深
C. 列强开始取得在华驻兵权 D. 中国完全丧失关税自主权
【答案】A
【解析】
【详解】A.《辛丑条约》中拆毁大沽炮台、允许外国军队驻扎、划定使馆界等条款,使得清政府在军事和政治上完全被列强控制,彻底沦为列强统治中国的工具,这是这些条款最核心的体现,正确。
B.“中国半殖民地化程度大大加深”是《马关条约》的影响,不是《辛丑条约》的影响,《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会,错误。
C.在《辛丑条约》之前,列强已经通过不平等条约取得过相关特权,并非“开始”,错误。
D.中国关税自主权的丧失始于《南京条约》的协定关税,并非《辛丑条约》,错误。
故选A项。
17. 太平天国运动中,洪仁玕提出的《资政新篇》主张学习西方先进技术,发展近代工业、交通运输业,设立银行、保险等机构,还提出与外国平等交往。这一方案的突出特点是( )
A. 反映了农民阶级的土地要求 B. 具有鲜明的资本主义色彩
C. 继承了《天朝田亩制度》的思想 D. 推动了洋务运动的开展
【答案】B
【解析】
【详解】A.《资政新篇》没有涉及农民土地问题,《天朝田亩制度》才是满足农民土地要求的纲领,错误。
B.《资政新篇》主张学习西方技术、发展近代工商业、设立银行等,是近代中国最早的带有资本主义色彩的改革方案,正确。
C.《天朝田亩制度》主张平均分配土地、建立小农经济社会,《资政新篇》主张发展资本主义,二者思想本质不同,没有继承关系,错误。
D.洋务运动是地主阶级洋务派发起的,和太平天国的《资政新篇》没有直接推动关系,错误。
故选B项。
18. 19世纪60-90年代,洋务派以“自强”为口号创办江南制造总局等军事工业,后以“求富”为口号创办轮船招商局等民用工业。民用工业的兴办主要是为了( )
A. 抵制外国经济侵略 B. 辅助军事工业发展
C. 发展资本主义经济 D. 培养近代科技人才
【答案】B
【解析】
【详解】A.“抵制外国经济侵略”是民用工业的客观影响,不是主要目的,错误。
B.洋务派前期创办的军事工业,需要大量的资金、燃料、运输等方面的支持。创办民用工业可以获取利润,为军事工业提供经费,同时解决原料、运输等问题,辅助军事工业发展是洋务派创办民用工业的主要目的,正确。
C.洋务派的阶级属性是地主阶级,他们开展洋务运动的根本目的是维护清朝统治,并不是要发展资本主义经济,发展资本主义只是民用工业带来的客观结果,错误。
D.培养近代科技人才是洋务运动中创办新式学堂、派遣留学生等措施的目的,和创办民用工业的主要目的没有直接关联,错误。
故选B项。
19. 1898年戊戌变法期间,光绪帝颁布诏令裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业。这些措施的直接作用是( )
A. 实现了君主立宪制 B. 动摇了封建统治根基
C. 推动了民族资本主义发展 D. 完成了反帝反封建任务
【答案】C
【解析】
【详解】A.戊戌变法以失败告终,并没有真正建立君主立宪制,错误。
B.戊戌变法的措施并没有从根本上动摇封建统治的根基,真正动摇封建统治根基的是辛亥革命等后续事件,错误。
C.戊戌变法中“鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业”等措施,直接为民族资本主义的发展提供了有利条件,推动了民族资本主义的发展,正确。
D.戊戌变法没有完成反帝反封建的任务,这个任务是由新中国的成立才最终完成的,错误。
故选C项。
20. 1912年孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”,确立行政、立法、司法三权分立原则,实行责任内阁制。这部宪法的性质是( )
A. 中国第一部社会主义类型宪法
B. 中国近代史上第一部资产阶级共和国宪法性质文件
C. 近代中国第一部成文宪法
D. 近代中国第一部资产阶级维新派纲领性文件
【答案】B
【解析】
【详解】A.中国第一部社会主义类型宪法是1954年颁布的《中华人民共和国宪法》,不是《中华民国临时约法》,错误。
B.1912年孙中山颁布的《中华民国临时约法》,体现了资产阶级民主共和原则,是中国近代史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件,正确。
C.近代中国第一部成文宪法是清末1908年颁布的《钦定宪法大纲》,且该表述不符合《临时约法》的核心性质定位,错误。
D.《中华民国临时约法》是资产阶级革命派的政治成果,资产阶级维新派的纲领性文件与它无关,错误。
故选B项。
二、材料解析题(本大题共3小题,第21题18分,第22题16分,第23题16分,共50分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(没收为奴)。”
——《史记·商君列传》
材料二 “滨海居民不许与外洋番人贸易……敢有私下诸番互市者,必置之重法。”
——《明太祖实录》卷205
材料三 “夷货非衣食所需,可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣,夷虽窥伺我也,何可得哉?”
——乾隆帝《敕谕英吉利国王书》(1793年)
(1)材料一反映的是战国时期哪一经济政策?其目的是什么?
(2)材料二、三分别体现了明清时期的哪一对外政策?结合所学知识,简述这两项政策的共同点。
(3)综合上述材料,分析中国古代经济政策与当时社会特征的相互关系。
【答案】(1)政策:重农抑商政策。
目的:鼓励农业生产,增强秦国经济实力,为统一六国奠定基础;抑制商业发展,稳定社会秩序。
(2)政策:材料二为“海禁”政策;材料三为“闭关锁国”政策。
共同点:①目的都是维护封建统治(防范外来威胁);②实质都是限制中外贸易和人员往来;③结果都阻碍了中国与世界的联系,导致中国逐渐落后于世界潮流。
(3)关系:中国古代以小农经济为基础,政治上实行君主专制中央集权,因此经济政策以“重农抑商”“闭关锁国”为主,服务于巩固统治的需要;而经济政策的实施又强化了小农经济和封闭性社会特征,形成恶性循环。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
政策:本小问要求归纳材料一反映的战国时期经济政策名称,要根据材料一,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料一可从核心导向(重农、抑商)、具体措施(奖励耕织、惩罚末利)等角度进行概括。
目的:本小问要求指出材料一反映的战国时期这一经济政策的目的,需要根据材料一,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料一可从经济层面(增强国力、发展农业)、政治层面(稳定秩序、服务统一)等角度进行概括。
【小问2详解】
政策:本小问要求分别概括材料二、三体现的明清时期的对外政策,需要根据材料二、三,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料二、三可从措施表现(禁止下海、限制通商)、核心特征(限制中外往来)等角度进行概括。
共同点:本小问要求简述材料二、三体现的明清时期的对外政策的共同点,需要根据材料二、三,通过分角度、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料二、三可从目的(维护统治、防范威胁)、实质(限制中外交流)、影响(阻碍发展、落后世界)等角度进行简述。
【小问3详解】
关系:本小题要求分析中国古代经济政策与当时社会特征的相互关系,需要根据材料一、二、三,通过梗概内容、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料一、二、三可从社会基础(小农经济、君主专制)、政策导向(服务统治需求)、相互影响(政策强化社会特征、形成闭环)等角度进行分析。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 “欲制外夷者,必先悉夷情始;欲悉夷情者,必先立译馆,翻译夷书始。”
——魏源《海国图志·序》
材料二 “中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。”
——李鸿章《筹办夷务始末》
材料三 “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。”
——梁启超《变法通议》
材料四 “我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”
——孙中山《三民主义与中国前途》
(1)材料一、二、三、四分别代表近代中国哪些阶层的救国探索?其核心主张分别是什么?
(2)比较材料二(洋务运动)与材料三(维新变法)探索路径的不同。
(3)结合材料四及所学知识,说明辛亥革命与之前探索的本质区别。
【答案】(1)阶层及主张:①材料一:地主阶级抵抗派(或开明士大夫),主张“师夷长技以制夷”(学习西方技术抵御侵略);②材料二:地主阶级洋务派,主张“中体西用”(学习西方技术维护清朝统治);③材料三资产阶级维新派,主张变法维新(学习西方政治制度,实行君主立宪);④材料四资产阶级革命派,主张三民主义(推翻清朝统治,建立资产阶级共和国)。
(2)不同:洋务运动主张学习西方先进技术(器物层面),不改变封建制度;维新变法主张学习西方政治制度(君主立宪制),进行制度变革。
(3)本质区别:辛亥革命不仅要学习西方技术或制度,更要推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,实现民族独立和人民解放(或主张通过暴力革命彻底改造中国社会)。
【解析】
【小问1详解】
阶层及主张:本小题要求概括材料一、二、三、四分别代表近代中国哪些阶层的救国探索?其核心主张分别是什么,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从阶级属性、核心目标、学习层面、实践方式等角度进行概括。
【小问2详解】
不同:本小题要求比较材料二(洋务运动)与材料三(维新变法)探索路径的不同,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行分析。根据材料可从学习层面(洋务运动停留在器物(技术)层面,维新变法深入到制度层面)、变革方式(洋务运动是地主阶级自救运动,是渐进的、局部的技术改良、维新变法是资产阶级改良运动)、根本目标(洋务运动是巩固封建统治、维新变法是挽救民族危亡,发展资本主义)等角度进行分析。
【小问3详解】
本质区别:本小题要求说明辛亥革命与之前探索的本质区别,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行分析。根据材料可从变革方式、制度目标、阶级立场与历史任务等角度进行分析。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 “抗日战争是持久战,最后胜利是中国的——这就是我们的结论。……日本是小国,地小、物少、人少、兵少,中国是大国,地大、物博、人多、兵多……这就决定了日本不能速胜,中国不会亡国。”
——毛泽东《论持久战》(1938年)
材料二 “1940年8月至12月,八路军总部在彭德怀指挥下,组织105个团约20万人,在华北地区对日军发动大规模破袭战,毙伤日伪军2.5万余人,破坏铁路470余公里、公路1500余公里。”
——《中国抗日战争史简明读本》
材料三 “放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。”
——毛泽东在中共七大上的报告(1945年)
(1)根据材料一,概括毛泽东提出“持久战”的依据。结合所学知识,说明这一战略对抗战胜利的意义。
(2)材料二描述的是哪次战役?结合所学知识,分析该战役的历史作用。
(3)材料三中中共七大确立的指导思想是什么?这次会议为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定了什么基础?
【答案】(1)依据:日本是小国,资源匮乏、兵力有限;中国是大国,地大物博、人口众多。
意义:驳斥了“亡国论”和“速胜论”,坚定了全国人民抗战必胜的信心;为抗战指明了正确的战略方向。
(2)战役:百团大战。
作用:有力打击了日军的“囚笼政策”,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心;提高了共产党和八路军的威望,增强了全国军民争取抗战胜利的决心。
(3)指导思想:毛泽东思想。
基础:为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定了政治和思想基础(或确立了毛泽东在党中央的领导地位)。
【解析】
【小问1详解】
依据:本小题要求概括毛泽东提出持久战的依据,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从中日两国国土规模、人口资源、兵力体量等角度进行概括。
意义:本小问要求说明该战略的历史意义,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从破除错误言论、凝聚抗战信心、指引抗战方向等角度进行概括。
【小问2详解】
战役:本小题要求判定材料所述历史战役,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从作战时间、指挥人物、作战规模、作战区域等角度进行判定。
历史作用:本小问要求分析该战役的历史作用,需要结合材料及敌后战场作战与全民族抗战发展的辩证关系进行归纳。根据材料可从打击日军策略、提振军民士气、提升我党我军影响力等角度进行概括。
【小问3详解】
指导思想:本小题要求指出中共七大确立的党的指导思想,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从会议核心宗旨、革命奋斗目标等角度进行概括。
基础:本小问要求说明此次会议奠定的胜利基础,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从思想统一、政治部署、组织团结等角度进行概括。
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