专题7 考点19 群落及其演替-【红对勾讲与练】2026年高考生物二轮复习讲义

考点19 群 真题引领 明晰方向。 1.(2025·安徽卷)过渡带是两个或多个群落之 间的过渡区域。大兴安岭森林与呼伦贝尔草 原的过渡带中，森林和草原镶嵌分布，该区域 环境较两个群落的内部核心区域更为异质多 样。下列叙述错误的是 () A.过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适 应该环境特征的物种组合 B.过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰 富度介于草原和森林之间 C.相较于森林和草原核心区域，过渡带存在 明显不同的群落水平结构特征 D.过渡带可能有更多可抵抗不良环境波动的 物种，影响群落结构的稳定性 2.(2025·陕晋宁青卷)入侵物种线虫甲和本土 物种线虫乙常引起松树成片死亡。为探究两 者的竞争关系，在相同实验条件下对甲和乙 混合培养，部分结果如下表。下列叙述错误 的是 ( 组别甲初始数量（条）乙初始数量（条）存活物种 1 97+9♀ 107+10♀ 甲 2 67+6♀ 107+10♀ 甲 3 4.7+4♀ 107+10♀ 甲 37+3♀ 107+10♀ 乙 A.相同条件下甲单独培养时的K值比混合 培养时大 B.实验中仅存活一种线虫的原因是两者生态 位相似 C.设置相同雌雄比是为排除性比对实验结果 的干扰 D.结果表明野外释放乙是生物防治甲入侵的 有效措施 3.(2025·陕晋宁青卷)过度放牧会导致土地退 化，禁牧封育是防治荒漠化和开展风沙治理的 重要措施。研究人员在黄土高原半干旱区对不 同禁牧封育年限的群落开展植物多样性调查， 结果如下表。其中，辛普森多样性指数越大表 示群落物种多样性水平越高。回答下列问题： 0962对闪讲与练·高三二轮生物 落及其演替 物种数（种） 辛普森 禁牧封育 物种总 多年生 一年生 多样性 时长（年）半灌木 数（种） 草本 草本 指数 0 0 11 13 0.6 3 2 16 22 0.8 6 2 19 6 27 0.9 10 2 21 5 28 0.9 15 22 26 0.8 注：深色方块代表样方的相对位置。 图(a) 0群落受到的干扰水平 图b) (1)开展植物种群密度调查时常用样方法。 研究区域的植物分布不均匀，理论上样方设 置较合理的是图(a)中的 （填“A” “B”或“C”),其原因是 (2)本研究结果说明生态系统遭到一定程度 的破坏后，经过一段时间，可以恢复到接近原 来的状态，这是由于生态系统具有 (3)根据表中物种数量变化分析，研究区域禁 牧封育后发生的群落演替类型为 该群落最终演替成为灌草群落。若在该半干 旱地区大量种植阔叶乔木，生态系统稳定性 会 ,其原因是 (4)据表可知，随禁牧封育时间延长，物种多 样性的变化趋势是 ,该结果说明 ;针对其中出 现的问题，结合图(b)所示，对长期禁牧封育 的群落恢复提出可行优化建议： 主干整合 点拔关键。 1.种间关系 可以 独立 原始 合作 捕食 种间关系 相互排斥或 生活 种间竞争 产生不同的 相互 互利 生态位 依存共生 寄生 2.群落的两种空间结构 含义不同物种在垂直方向上 分布 垂 结构 植物 地上分层： 、温度 影响 地下分层：水、无机盐 因素 动物 食物条件 含义物种在水平方向上的 群 分布 空间结构 水平结 环境因素 、土壤湿度、 盐碱度的差异及光照强度不同 影响 因素 生物因素：生物自身生长特点的 不同，以及 的影响 意义有利于提高生物群落整体对 的 充分利用 点拨①同一物种的高矮差异不属于“垂直结构”。 ②高山上不同海拔植被的垂直分布既不属于“垂直 结构”也不属于“水平结构”，高山上植被的垂直分 布是由海拔升高、温度下降明显导致的不同海拔植 被（群落）分布不同。 3.生态位 一个物种在群落中的地位和作用，包括所 概念 处的 ,占用 的情况，以 及与其他物种的关系等 动物栖息地 、天敌以及与其他 物种的关系等 态 研究 内容 在研究区域内的 ,种群密 植物 度、植株高度等特征，以及它与其他 物种的关系等 群落中每种生物都占据着相对稳定的生 意义态位，这有利于不同生物充分利用环境资 源，是群落中物种之间及生物与环境间 的结果 4.初生演替与次生演替 初生演替 次生演替 在一个从来没有被 在原有植被虽已不存 植物覆盖的地面， 在，但原有 或者是原来存在过←起点→基本保留，甚至还保 植被、但被 留了植物的种子或 了的地方 的地方 速度 速度慢、时间长 →速度快、时间短 与时间 自然因素 影响 因素 较为关键 在沙丘 在 的草原、 冰川泥上的群落← 常考 实例 →弃耕农田上的群落 演替 演替 点拨①影响群落演替的因素：群落外界环境的变 化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发 展变化，以及人类的活动。 ②群落演替的方向：既可以向着群落结构复杂化的 方向演替，也可以向着群落结构简单化的方向演替。 ③人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的 方向和速度进行。 追踪集训 融会贯通。 1.群落水平上研究的问题主要有物种丰富度、 种间关系、优势种、空间结构、生态位、群落演 替等。下列与群落有关的叙述，正确的是 ①天然生长的纯林和人工林都只有单一的乔 木树种，群落结构相同。(2024·河北卷) ②过度放牧会改变草原群落物种组成，但群 落中占优势的物种不会改变。(2024·河 北卷) ③棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。统计 棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估 计法。(2024·山东卷) ④“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和 麻子因相互遮光而不能混杂种植，体现了两 物种没有共同的生态位。(2024·河北卷) 专题七生物与环境 097 ⑤热带雨林林下植物的叶片大或薄、叶绿体 颗粒小。(2024·甘肃卷) ⑥生物群落中物种的生态位受生物因素影 响，也与非生物因素有关。(2023·江苏卷) ⑦与马尾松林相比，马尾松、青冈栎混交林乔 木层的植物种间竞争减弱。(2023·海南卷) ⑧湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和 灌木阶段可初生演替出森林。(2022·江苏卷) ⑨演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物 种组成和结构。(2022·河北卷) 2.(2025·四川成都三诊)研究我国南部近海石 首鱼的过程中，发现小黄鱼与黑姑鱼的空间 生态位（描述物种的栖息地范围和空间资源 利用)重叠值较高，但时空生态位（描述物种 在时间和空间上的动态资源利用)重叠值整 体较低。下列分析错误的是 () A.两种鱼由于偏好相同的空间资源，空间生 态位重叠值较高 B.自然选择促使两种鱼繁殖期错开，时空生 态位重叠值较低 C.两种鱼可能在相同区域活动，但觅食时间 错开以减少竞争 D.若水温骤变导致小黄鱼迁移，黑姑鱼种群 数量会持续增加 4题后拓展 生态位重叠和分化 (1)生态位重叠：指两个或两个以上生态位相似 的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现 象。如果两个竞争物种共存于一个稳定环境中，就 :会有一个竞争物种将其他物种消灭或排斥掉，这种 现象叫竞争排斥。 (2)生态位分化：指物种在进化过程中，为了减 少或排除与同域其他物种之间的竞争，通过不同的 适应方式，如栖息地、食性、生理、体型等方面的变 化，从而占据不同的生态位。生活在同一地理区域 且生态位相似的物种，常常通过生态位的分化避免 竞争，实现长期共存，这种现象叫作竞争共存。生态位 分化有助于物种充分利用环境资源，实现共同生存。 3.(2025·河南焦作一模)由于城市化发展和农 业用地减少，某片湿地遭到严重破坏，生物多 样性降低。科学家采取了一些修复措施，如 098 对闪讲与练·高三二轮生物 引入本土水生植物等。下列关于该情境的说 法，正确的是 ) A.湿地被破坏后的恢复属于初生演替 B.湿地被破坏使生物多样性降低，但生态系 统稳定性增强 C.引入大量外来水生植物能更快地恢复湿地 生态系统，提高修复成功率 D.引入的外来物种可能与本土水生物种竞争 资源，这种关系属于种间竞争 。方法规律， “三看”法区分初生演替和次生演替 一起①无土壤条件或无生命体存在为初生演替 (看点②有土壤条件且含有一些生命体为次生演替 起 ①一些大的自然灾害（如火山喷发）引起的为 初生演替 看因②人类活动（如弃耕）引起的为次生演替 ②时」①经历的时间长，速度缓慢是初生演替 看间②经历的时间短，速度较快是次生演替 4.(2025·安徽合肥联考)种间竞争是指两种或 更多种生物共同利用同样的有限资源和空间 而产生的相互竞争的现象。以下是种间竞争 的几个典型实例： 【实例一】高斯以双小核草履虫和大草履虫 为观察对象，发现当它们分别在酵母菌介质 中培养时，均生长良好。当共同培养时，会出 现排斥现象，双小核草履虫占据优势，最后大 草履虫死亡消失。 【实例二】高斯将双小核草履虫和袋状草履 虫放在酵母菌和细菌介质中共同培养时，二 者会共存，但两种草履虫的密度均低于单独 培养时的密度。观察发现，双小核草履虫多 生活于试管中、上部，袋状草履虫多生活于试 管底部。 【实例三】科学家研究了星杆藻和铁杆藻两 种硅藻之间的竞争，它们在生长过程中均需 要硅酸盐。当两种硅藻分别培养在含有硅酸 盐的培养液中时，二者均生长良好，当二者共 同培养时，星杆藻很快被排斥。 回答下列问题： (1)实例一中培养液中的草履虫可以用 的方法进行计数。调查发现，自然水体 中会同时存在双小核草履虫和大草履虫，大 草履虫并不会死亡消失，推测原因是 (答出两点)。 (2)实例二中两种草履虫的分布为群落空间 结构的 ,说明两种草履虫出现了栖 考点20生态系 真题引领 明晰方向。 1.(2025·黑吉辽蒙卷)如图为某森林生态系统 的部分食物网。下列叙述正确的是() 虎 豹 野猪 梅花鹿 野兔 树木 草 A.图中的生物及其非生物环境构成生态 系统 B.野猪数量下降时，虎对豹的排斥加剧 C.图中的食物网共由6条食物链组成 D.树木同化的能量有10%~20%流入野猪 2.(2025·甘肃卷)正确认识与理解生态系统的 能量流动规律，对合理保护与利用生态系统 有重要意义。下列叙述正确的是 () A.提高传递效率就能增加营养级的数量 B.呼吸作用越大，能量的传递效率就越大 C.生物量金字塔也可以出现上宽下窄的情形 D.能流的单向性决定了人类不能调整能流 关系 3.(2025·河北卷)我国东北虎豹国家公园的设 立使东北虎和东北豹的生存环境明显改善。 为更好保护东北虎和东北豹，研究者根据国 家公园内人类活动强度，将调查区域分为人 类低干扰点和高干扰点，以研究人类活动对 相关动物活动节律的影响。回答下列问题： (1)梅花鹿是东北虎的主要猎物，二者的种间 关系是 。对二者种间关系的研究属 息环境的分化，推测二者共存的原因还有可 能是出现了 的分化。 (3)实例三中星杆藻和铁杆藻均未分泌杀死 对方的物质，推测星杆藻被排斥最可能的原 因是 。综合以上 实例，种间竞争的结果包括 统的结构与功能 于 (填“种群”或“群落”)水平的研 究。人类活动产生的噪音会影响动物的活动 节律，这些噪音属于生态系统中的 信息。 (2)在人类低干扰点和高干扰点，大型食肉动 物（东北虎、东北豹）和梅花鹿的日活动节律 如图所示。低干扰点的大型食肉动物和梅花 鹿的活动时间都集中在晨昏，但也存在一定 差异，二者分别占据着相对稳定的生态位，这 是 的结果。与低干扰点相比，高干 扰点的大型食肉动物在 (填“日间” 或“夜间”)的活跃度明显较高。 人类低干扰点 人类高干扰点 …梅花鹿一大型食肉动物 …梅花鹿一大型食肉动物 重叠度-0.84 重叠度=0.72 0:006:0012:0018:0024:00 0:006:0012:0018:0024:00 时间 时间 注：相对活跃度：某时间点出现的次数与全天出现 总次数的比值；重叠度：大型食肉动物和梅花鹿日 活动节律的重叠程度。 (3)如果大型食肉动物和梅花鹿每天的活动 次数不变，据上图所示，从重叠度角度分析人 类高干扰对大型食肉动物的影响是 (4)根据上述研究结果，在东北虎豹国家公园 内可以从哪些方面提高东北虎和东北豹的环 境容纳量： (答出两点即可)。 专题七生物与环境 099重叠，会导致调查结果偏小，B不符合 题意；土壤小动物活动能力强，具有趋 湿、趋暗、避高温的特性，利用该特性 采用诱虫器采集小动物，若未打开电 灯，则收集到的土壤小动物数量会减 少，导致调查结果偏小，C不符合题意； 若标记物使被标记田鼠更容易被捕 获，由公式“种群数量=（第一次捕获 并标记的个体数×第二次捕获的个体 数)÷第二次捕获的个体中被标记的 个体数”可知，第二次捕获的个体中被 标记的个体数增加，会导致种群密度 的估算结果偏小，D不符合题意。 考点191 群落及其演替 真题引领 1.B过渡带环境复杂，适合更多不同生 态类型植物生长，通过生物与生物之 间、生物与环境之间的协同进化形成 了适应该环境特征的物种组合，A正 确；过渡带属于群落间的交错区域，在 过渡带区域，生物的种类明显高于两 侧的生物群落，B错误；相较于森林和 草原核心区城，过渡带环境复杂，存在 明显不同的群落水平结构特征，C正 确；过渡带物种丰富度较高，可能有更 多可抵抗不良环境波动的物种，影响 群落结构的稳定性，D正确。 2.D单独培养时，甲的环境阻力较小， 资源充足，其环境容纳量(K值)应高 于混合培养时的K值，A正确；两种线 虫由于生态位非常相似，竞争非常强 烈，竞争弱的一方最终被淘汰，B正确： 雌雄比一致可避免性比差异影响繁殖 率，从而排除无关变量的千扰，C正确； 实验显示甲在多数情况下占优势，仅 当甲初始数量极少时乙存活，甲的数 量达到一定值时，释放己难以有效抑 制甲入侵，且乙能引起松树成片死亡， D错误。 3.(1)B 该区域的植物分布不均匀，B种 样方设置做到了随机取样，调查数据 更加科学和严谨 (2)恢复力稳定性 (3)次生演替降低阔叶乔木生长 需要大量的水，在半干早地区种植会 导致水资源短缺，使该生态系统中原 有的物种因缺水而逐渐减少甚至消 失，生物种类减少，营养结构变得单一 (4)先升高后降低适度禁牧有利于 物种多样性的增加，过度禁牧则不利 于物种多样性的维持进行适度的放 牧；也可以进行一定的人为干预 解析：(1)开展植物种群密度调查时常 用样方法，研究区域的植物分布不均 匀，样方法调查时需要做到随机取样， 观察图(a)中的样方位置，A和C均没 有做到随机取样，只有B是在研究区 域内随机取样，这样的调查结果会更 2342闪讲与练·高三二轮生物 加严谨和科学，因此理论上样方设置 较合理的是图(a)中的B。(2)生态系 统遭到一定程度的破坏后，经过一段 时间，可以恢复到接近原来的状态，原 因是生态系统具有恢复力稳定性。 (3)由表格数据可知，研究区域禁牧封 育前存在一定的物种，禁牧封育后发 生的群落演替类型为次生演替。若在 该半干早地区大量种植阔叶乔木，生 态系统稳定性会降低，原因是阔叶乔 木生长需要大量的水，在半干旱地区 种植会导致水资源短缺，使该生态系 统中原有的物种因缺水而逐渐减少甚 至消失，生物种类减少，营养结构变得 单一，因此生态系统的稳定性降低。 (4)辛普森多样性指数越大表示群落 物种多样性水平越高，结合表格数据 可知，随禁牧封育时间延长，物种多样 性的变化趋势是先升高后降低。该结 果说明适度禁牧有利于物种多样性的 增加，过度禁牧则不利于物种多样性 的维持。由图(b)分析可知，群落受到 一定程度的干扰是可以提高物种多样 性的，有利于生态系统的稳定，因此对 长期禁牧封育的群落恢复可提出的建 议是进行适度的放牧：也可以进行一 定的人为千预。 主干整合 2.分层光照栖息空间镶嵌地形 变化人和动物自然资源 3.空间位置资源食物出现频率 协同进化 4.彻底消灭土壤条件其他繁殖体 人类活动火山岩火灾后 追踪集训 1.③⑥⑨ 2.D空间生态位重叠值较高表明两种 鱼在栖息地选择和空间资源利用上存 在相似性，A正确：自然选择可能促使 两种鱼在时间上分化（如繁殖期错开） 以减少竞争，导致时空生态位重叠值 较低，B正确；时空生态位重叠值低说 明两种鱼在相同区域活动时，可能通 过时间分化（如错开觅食时间）以减少 资源竞争，符合生态位分化理论，C正 确；小黄鱼迁移可能在短期内缓解资 源竞争，使黑姑鱼种群数量增长，但 “持续增加”不符合生态规律，种群数 量增长受环境容纳量(K值)等因素制 约，种群数量最终可能会趋于稳定，而 非无限增长，D错误。 3.D湿地原本存在生物，被破坏后的恢 复属于次生演替，A错误；湿地被破坏 后，生物多样性降低，生态系统稳定性 减弱，B错误；引入大量外来物种可能 造成生物入侵，破坏生态平衡，引种需 谨慎，C错误；引入的外来物种可能与 本土水生物种竞争资源，这种不同物 种间争夺资源的关系属于种间竞争， D正确。 4.(1)抽样检测自然水体中空间条件 充裕，种间竞争强度下降；自然水体中 食物充足，种间竞争强度下降 (2)垂直结构食性 (3)铁杆藻吸收硅酸盐的能力比星杆 藻强竞争排斥和竞争共存 解析：(1)草履虫可以用抽样检测的方 法进行计数。由于自然水体中空间条 件充裕、食物充足，种间竞争强度下 降，而实验中的空间条件和食物资源 均有限，所以实验中大草履虫会死亡 消失，而自然水体中会同时存在双小 核草履虫和大草履虫，大草履虫并不 会死亡消失。(2)双小核草履虫多生 活于试管中、上部，袋状草履虫多生活 于试管底部，两种草履虫的分布为群 落空间结构的垂直结构，不同的栖息 环境所提供的食物不同，因此推测二 者共存的原因还有可能是出现了食性 的分化。(3)星杆藻和铁杆藻在生长 过程中均需要硅酸盐，当两种硅藻分 别培养在含有硅酸盐的培养液中时， 二者均生长良好，当二者共同培养时， 星杆藻很快被排斥，且星杆藻和铁杆 藻均未分泌杀死对方的物质，因此推 测星杆藻被排斥最可能的原因是铁杆 藻吸收硅酸盐的能力比星杆藻强。实 例一和实例三中，两种生物种间竞争 的结果是竞争排斥，而实例二中双小 核草履虫和袋状草履虫种间竞争的结 果是竞争共存。 考点20生态系统的结构与功能 真题引领 1.B图中只有部分食物网，图中的生物 只有部分生产者和消费者，缺少分解 者，所以图中的生物及其非生物环境 不能构成生态系统，A错误；野猪数量 下降，虎和豹会竞争剩余的食物资源 (如野兔、梅花鹿)，竞争加剧可能导致 排斥加剧，B正确；分析题图可知，图中 的食物网共由8条食物链组成，分别是 树木→野猪·虎、树木·梅花鹿·虎、 树木·梅花鹿·豹、草→野猪→虎、 草·梅花鹿·虎、草→梅花鹿·豹、 草·野免·虎、草→野免·豹，C错误； 能量传递效率是指一个营养级与上一 个营养级的同化量的比值，第一营养 级不止包括树木，第二营养级不止包 括野猪，相邻两营养级间的能量传递 效率为10%20%，而不是树木与野 猪间，D错误。 2.C能量传递效率一般是固定的，为 10%一20%，而且营养级的数量主要 取决于生态系统中的能量总量等因 素，而不是传递效率，A错误；摄入 量=同化量十粪便量，同化量=呼吸