专题5 考点11 基因的本质与表达-【红对勾讲与练】2026年高考生物二轮复习讲义

-> 专题五遗传的分子基础、变异与进化 》课程标准 1.说明亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上。 2.阐明由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的。 3.说明地球上的现存物种丰富多样，它们来自共同祖先。 4.阐明适应是自然选择的结果。 构建知网》贯通联系 比较5个过程的模板、原料、产物、场所等 实验思路、结果、结论的分析比较 联系 联系 通常是有遗传效应的DNA片段八类对透传！ :物质的探索 肺炎链球菌的 转录、翻译过程 基因的概念 过程中的经 典实验 转化实验 等位基因、 中心 非等位基因 转多翻译蛋白质法则 遗 噬菌体侵染细 基因的 因 联基因突变、 传 的 菌的实验 系.基国重组、 控制 表达 的 直接控制一性状 本 分 空间 基因与染色 DNA分结构④ 体的关系等 间接控制 基 子结构结构 联 有丝分裂和 主要在DNA复制时时期 础 特点稳定性、多样性、，特异性 系 减数分裂过 基因 普遍性、① 、不定向性、随机性特点 突变 DNA分，条件模板、原料、能量、 程中DNA数 多种酶等 目的变化及 碱基的替换、增添或缺失杰零 子的复制 成因分析 特点⑤ 产生新的基因结果 伴保留复制 系有丝分裂前 的间期、减 现 基本单位⑥ 数分裂【前 ② 时期基 可 决定进化方向⑦ 的间期DNA 重组源 遗 复制 异与 进化的实质种群基因频率的改变 只产生新基因型，不产生新基因结果 变 花 物种形成必要 坏带 ⑧ 结构 协同进化结果 缺失、易位、倒位、重复 变异 染色体 论 形成生物多样性 捕食、种间竞 个别染色体的增加或减少 数目 变异 变异 系争等种间关系 与进化 成倍地增加或成套 地减少 育种应用 原理 诱变 单倍体 多倍体 基因 育种 育种 育种 程育种 ⑨ ① B :联系 联系 联系 联系 基因的本质、细胞周期 了解相关染 区分染色体结构变异中的 明确“最简便”“最具预 中间期DNA复制及细胞 色体行为 缺失、重复与基因突变： 见性”“明显缩短育种 癌变等 区分染色体易位与染色体 年限”“最育目”“产生 互换 新基因”等关键信息 058 红对勾讲与练·高三二轮生物 考点11基因的本质与表达 真题引领 明晰方向 主F整合 点拨关键， 1.(2025·湖北卷)大数据时代，全球每天产生 1.DNA是遗传物质的实验证据 海量数据，预计2040年需一百万吨硅基芯片 (1)感悟两个经典实验的设计原则 才能储存全球一年产生的数据。为解决这一 ①“减法原理”在艾弗里的肺炎链球菌转化实 验中的应用 难题，科学家尝试运用DNA来储存数据。我 将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除 国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化 绝大部分糖类、蛋白质和脂质 制成 数据写入DNA,实现数据长期保存。下列叙 S型细菌的细胞提取物 不 处理 述中，DNA可以作为存储介质的优点不包括 理蛋白酶RNA酶 酯酮 DNA酶 ( ) 分别与R型活细菌混合培养 A.DNA具有可复制性，有利于数据的传播 R型、S型R型、S型R型、S型R型、S型 R型 B.可通过DNA转录和翻译传递相应数据 ②噬菌体侵染细菌实验中的相互对照 信息 被S标记 了蛋白质 侵 细菌 搅拌、结上清液放射性很高， 离心果沉淀物放射性很低 C.DNA长链中碱基排列的多样化，为大量数 :的噬菌体 据的存储提供可能 相互对照，得出结论：DNA是噬菌体的遗传物质 D.DNA作为存储介质体积小，为数据携带和 被2p标记 侵 了DNA的 细菌一→搅拌、 ,上清液放射性很低， 离心 保存节约了大量空间 噬菌体 沉淀物放射性很高 2.(2025·河北卷)M和N是同一染色体上两 点拨T2噬菌体的标记：不能用35S和2P标记同一 T2噬菌体。放射性检测时只能检测到放射性的存 个基因的部分序列，其转录方向如图所示。 在部位，不能确定是何种元素的放射性。 表中对M和N转录产物的碱基序列分析正 (2)明确噬菌体侵染细菌实验放射性分布误 确的是 差产生的原因 转录方向 转录方向 保 部分噬菌体 上清液 短 沉淀物 P标记 温 时 心 中均有 DNA 5'-TCTACA.·AGCTGT-3 间 部分大肠杆菌裂解 放射性 释放 3'-AGATGT…TCGACA-5' 上清液 M N S标记蛋 搅拌 少量5S标记的噬菌 沉淀物 白质外壳 不充分 体的蛋白质外壳吸 中均有 心 附在大肠杆菌表面 放射性 编号 M的转录产物 编号 N的转录产物 点拨①转化的实质是基因重组。只有少量R型菌 ① 5'-UCUACA-3' ③ 5'-AGCUGU-3' 发生转化。 ② 5-UGUAGA-3 ④ 5-ACAGCU-3 ②加热致死的S型菌，其蛋白质变性失活，但是其 内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢 A.①③ B.①④ 复活性。 C.②③ D.②④ ③不能用培养基直接培养T2噬菌体。 专题五遗传的分子基础、变异与进化 059 (3)探索遗传物质的三种方法 ④翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着 法 在艾弗里及其同事的肺炎链球菌体外转化实 mRNA移动，进而依次读取密码子，最终因为模板 原理 验中，每个实验组特异性地去除了某种物质 mRNA相同，合成的多条多肽链的复基酸序列完全 标记DNA、RNA的特定碱基！ 相同。 确认是 DNA还 依据其是否被消耗确定该病毒 4.中心法则与遗传信息的传递 同位 是RNA 的遗传物质—消耗“T”为 素标 消耗“U”为 (1)中心法则的拓展图解 记技 +外界环境 确认病毒中 →性状 术 哪类分子起 分别标记病毒组成物质 遗传作用 中的特有元素 表达遗传信息 酶 结构 蛋白 复制 复制 病毒 方法 将一种病毒的核酸与另一种病毒的蛋白 传递遗 重组 质外壳重新组合，得到杂种病毒，再用杂 传信息 DNA逆转录 RNA →蛋白质 技术 种病毒感染宿主细胞 、转录rRNA 核糖体了所 2.DNA的复制（以真核细胞为例） n个基因 “搬运工” (脱氧核苷酸序列) 排列顺序→氨基酸序列 两种重要酶：图中a为 ①时期：细胞分裂前的间期 ,b为 ②场所：主要为细胞核，其 遗传信息 →遗传密码（三联体） 母链 次为叶绿体、线粒体 (2)不同生物的遗传信息的传递过程 b,' 合成 ③子代DNA分开：随着丝粒 DNA病毒 方向： 子链引物 4分裂，两条染色单体分开 如T2噬菌体 DNA转录RNA翻译蛋白质（性状） 15端 到3 ④原料： 母链两条链均！ 复制型RNA 作模板 病毒，如烟 病 草花叶病毒 特点：半保留复制，边解旋边复制，多起点分段复制， RNA 翻译蛋白质（性状） 双向复制 逆转录病 复制 3.基因的表达 毒，如HIV RNA逆转录 DNA 转录RNA翻译蛋白质 (性状) (1)转录 种 细胞分裂 重要酶→(a) 细 DNA转丞RNA翻译蛋白质（性状） 胞 原料→四种 b与c 物 细胞不分裂，DNA转丞RNA翻译蛋白质（性状） 的差异 不同 范围一→几乎所有的活细胞 追踪集训 融会贯通。 (2)翻译 1.下列关于基因的本质与表达的叙述中，正确 名称 I、Ⅱ、Ⅲ、V分别为 、核糖 的是 () 体 、多肽链 ①核糖体中有相应的酶，可将氨基酸结合到 起点，起始密码子 终点 特定tRNA的3'端。(2025·安徽卷) (通常不决定氨基酸) ②转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式 过程 沿着mRNA移动 不同。(2025·黑吉辽蒙卷) 点拨①多聚核糖体现象：真、原核细胞中都存在， ③豌豆细胞核中淀粉酶基因遗传信息传递的 可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合 复制、转录和翻译三个过程均存在碱基互补 成时间。 配对现象。(2025·山东卷) ②起点问题：在一个细胞周期中，DNA复制一次， ④烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4 每个复制起点只起始一次；而在一个细胞周期中， 种脱氧核苷酸。(2025·浙江1月选考) 基因可多次转录，因此转录起点可多次起始。 ③范围问题：DNA复制时以整个DNA分子为单位 ⑤因为5N有放射性，所以能够区分DNA的 进行，产生两个相同的子代DNA分子。转录时，以 母链和子链。(2025·北京卷) 基因为单位进行，产生一段RNA,该RNA分子的 ⑥艾弗里根据菌落外表特征证明肺炎链球菌 长度远小于DNA分子。 的转化因子是DNA。(2024·天津卷) 060 2对勾讲与练·高三二轮生物 ⑦嘌呤是细胞合成DNA和RNA的原料。 3.(2025·河北保定二模)遗传物质的复制和表 (2024·江苏卷) 达对生物的生殖、发育具有重要意义。下列 ⑧根据注射加热致死的S型肺炎链球菌，小 叙述错误的是 () 鼠不死亡，推测S型肺炎链球菌的DNA被破 A.原核细胞中，基因的转录和翻译可以同时 坏。(2024·贵州卷) 进行 ⑨科学家依据DNA的碱基序列证明“尼安德 B.细胞中的DNA进行复制和表达时均会有 特人”是现代人的近亲。(2024·北京卷) 蛋白质参与 ⑩噬菌体繁殖消耗宿主菌的核苷酸、氨基酸 C.真核细胞中，DNA复制只发生在细胞核中 和能量等。(2024·湖南卷) D.遗传物质的复制过程中，可能存在碱基A ①双链DNA中T占比越高，DNA热变性温 与碱基U的配对 度越高。(2024·浙江6月选考) 4题后拓展 2.(2025·河南郑州三模)已知SP8噬菌体 原核细胞与真核细胞中的基因表达 DNA的两条链比重不同，一条富含嘌呤称为 正在转录 ,正在翻译 转录 重链，另一条富含嘧啶称为轻链。实验发 核 翻译 DNA 细 同时 RNA聚合酶 现，SP8噬菌体侵染枯草杆菌后分离出的某 胞 进行 肽链 核糖体 RNA只能与重链形成DNA一RNA杂交分 基因 翻译发生 mRNA 子。以下分析错误的是 ( ) 染色体DNA转录 于核糖体 发生在细胞核内 A.SP8噬菌体内嘌呤和嘧啶比例相等 氨基酸 多肽链 B.DNA一RNA杂交分子不存在T一A配对 核 先转录 后翻译 C.合成RNA所需核糖核苷酸由枯草杆菌提供 mRNA经过核孔 tRNA 进入细胞质与核 D.该RNA是以噬菌体DNA分子的重链为 mRNA 、核糖体糖体结合 模板进行转录的 击破命题热点10 基因表达的调控（新情境分析） 真题引领 明晰方向。 D.若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观 遗传效应 1.(2025·江苏卷)甲基化读取蛋白Y识别甲基 【思维导图】 化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变， 抑制翻译过程 如图所示。下列相关叙述正确的是 ( mRNA甲若化甲基化mRNA一mRNA降解 DNAY0000000000000000W mRNA 蛋白Y读取→翻译出肽链 碱基甲基化 mRNA 甲 2.(2025·河南卷)构成染色体的组蛋白可发生 mRNA 蛋白Y 乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的 P里mRNA 降解 组蛋白，需经历转录、转录后加工、翻译、翻译 表达 肤能之名衫 后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是 A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达 A.组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列 B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸 但可影响个体表型 链上 B.具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和 C.蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制 转录后加工过程 表达 专题五遗传的分子基础、变异与进化 061分离，非同源染色体自由组合，随后F 产生的具有来自P1号染色体的配子 与具有来自P,1号染色体的配子受 精。(5)为快速获得稳定遗传的圆形 深绿瓜株系，对实验①F。中圆形深绿 瓜植株控制瓜皮颜色的基因所在染色 体上的SSR进行扩增、电泳检测。稳 定遗传的圆形深绿瓜株系应是纯合 子，其深绿基因最终来源于亲本P,故 应选择SSR1的扩增产物条带与P,亲 本相同的植株。 追踪集训 1.C若甲开红花、乙开白花，假定相关 基因用A、a表示，性别决定方式为XY 型时，植物甲红花基因型为XAX“,植 物乙白花的基因型为X“Y,子代雌株 中红花：白花=1：1，此时红花为显 性性状，满足题干要求；性别决定方式 为ZW型时，植物甲红花基因型为 ZW,植物乙白花的基因型为ZAZ,子 代雌株为ZAW和ZW,红花：白花= 1:1,此时白花为显性性状，满足题千 要求，因此仍无法判断显隐性关系， A正确。若甲、乙均开红花，子代出现 了白花，说明白花是隐性性状，若基因 位于常染色体上，则甲、乙基因型均为 Aa,子代雌性中红花：白花=3：1，不 满足题干要求，因此判断该对基因位 于性染色体上，B正确。性别决定方式 为XY型时，植物甲基因型为XAX,植 物乙基因型为XY,子代雄株中红 花：白花=1：1，F1中白花雄株占 1/4,此时雄株性染色体为异型；性别 决定方式为ZW型时，植物甲基因型为 ZW,植物乙基因型为ZAZ,子代雄株 为ZAZ和ZZ,F,中白花雄株占 1/4,此时雄株性染色体为同型，C错 误。若F中雄株均为红花，雌株中红 花：白花=1：1，假定雌株性染色体 为异型，即子代雌株基因型为ZAW、 ZW,亲本雄株基因型为ZAZ,雌株基 因型为ZW,满足题意；假定雌株性染 色体为同型，则子代雌株基因型为 XX、XAX,亲本雄株基因型必定为 XY,无论亲本雌株是哪种基因型均不 满足要求，因此判断雌株性染色体为 异型，D正确。 2.D若该基因位于常染色体上，对苦味 非常敏感男性(TT)和对苦味不敏感女 性(tt)婚配，后代的基因型均为Tt,无 论男孩还是女孩，表型均为对苦味敏 感。若该基因位于X染色体上，对苦 味非常敏感男性(XTY)和对苦味不敏 感女性(XX')婚配，后代男孩的基因 型为XY,表型为对苦味不敏感；女孩 的基因型为XTX,表型为对苦味敏感， A、B正确。若该基因位于常染色体 上，对苦味非常敏感的男性(TT)与对 苦味敏感的女性(Tt)婚配，根据基因 2262剧闪讲与练·高三二轮生物 的分离定律，子代的基因型及比例为 TT:Tt=1:1,其中TT表现为对苦 味非常敏感，所以子代对苦味非常敏 感的概率为1/2，C正确。若该基因位 于X染色体上，对苦味非常敏感的男 性(XY)与对苦味敏感的女性(XX) 婚配，子代男孩的基因型及比例为 XY:XY=1:1,即子代对苦味不敏 感男孩(XY)的概率为1/4，D错误。 3.C根据F2的表型之比为4：4：3： 3:1:1是9：3：3：1的变式可知， 两对等位基因的遗传遵循自由组合定 律，亲本赤眼（♀）与青眼()杂交，F 中赤眼为雄性，而青眼为雌性，表现为 交叉遗传，因此可判断控制昆虫眼色 的基因位于Z染色体上，设相关基因 为B/b,亲本相关基因型可表示为 ZZ、ZW,说明赤眼对青眼为显性。 分析亲本和子代的翅缘颜色发现，灰 翅缘只在雄性中表现，且不符合伴性 遗传的规律，表现为从性遗传的特征， 设相关基因为D/d,则基因型为DD、 Dd、dd在雌性中均表现为黑翅缘，DD、 Dd在雄性中表现为黑翅缘，dd在雄性 中表现为灰翅缘。已知该昆虫性别决 定方式为ZW型，所以控制该昆虫眼色 的基因位于Z染色体上，则亲本的基 因型分别为DDZW和ddZZ,F 的基因型为DdZZ、DdZW,A、B正 确。F:有6种表型的原因是两对基因 自由组合，C错误。亲本的基因型为 DDZW和ddZZ,F,的基因型为 DdZZ、DdZW,则F,的黑翅缘赤眼 个体的基因型为DDZW、DdZW、 ddZW、DDZZ、DdZZ,共有5种基 因型，其中纯合子有2种，D正确。 击破命题热点9—基因检测、 电泳图谱与基因定位（情境分析） 真题引领 A 追踪集训 1,AI-1和I-2患病，生下的Ⅱ-4正 常，说明该病为显性遗传病，若基因位 于常染色体上，设相关基因用A/a表 示，则I-1和I-2基因型分别为Aa、 Aa,若基因位于X染色体上，则二者的 基因型为XAY、XAX,因此可以对I-1 进行检测，且探针应为与正常基因结 合的DNA探针，这样若有结合的条带 就说明为常染色体显性遗传，若无结 合的条带，则为伴X染色体显性遗传。 2.D黑猫雄甲与黑猫雌乙杂交，子代出 现了黑猫雌1、黑猫雌2、黄猫雌3，无 中生有的黄色为隐性性状，根据电泳 结果，黑色为伴X染色体显性遗传，设 相关基因用A/a表示，3.6kb代表A, 下面两个条带代表a,3.6kb条带代表 黑色基因，A正确；根据电泳结果， 3.6kb代表A,下面两个条带代表a, 因此黄色基因由黑色基因发生碱基替 换导致出现限制酶识别序列，B正确； 根据电泳结果，个体2、3基因型相同， 雌猫常染色体上编码的阻碍因子会随 机结合在一条X染色体的XIC序列， 造成X染色体上的体色相关基因失 活，因此个体2、3表型的差异是不同X 染色体随机失活造成的，C正确；黑猫 雄甲与黄猫雌3杂交子代可能出现染 色体失活，因此子代雌性不一定都为 黑猫，D错误。 3.D该植株有12对同源染色体，就株 高基因而言，基因的位置可以在12对 染色体上，因此用于杂交的三体母本 种类有12种，A错误。若a基因在三 体对应的染色体上，选出F,(Aa、AAa) 中三体(AAa)进行回交（与aa进行杂 交)，AAa产生的配子种类及比例为 A:Aa:AA:a=2:2:1:1,F2中 高秆和矮秆植株的分离比为5：1：若a 基因不在三体对应的染色体上，选出 F,(Aa)中三体(Aa)进行回交（与aa进 行杂交)，F。中高秆和矮秆植株的分离 比为1：1，B错误。a基因不在三体对 应的染色体上时，F2中三体正常株高 植株的全部基因型为Aa,C错误。光 学显微镜下可以看到染色体，因此可 用光学显微镜观察法初步鉴定三体植 株，D正确。 专题五 遗传的分子 基础、变异与进化 》构建知网·贯通联系《 ①低频性 ②减数分裂I前期和后期 ③染色体组④规则的双螺旋结构 ⑤边解旋边复制⑥种群 ⑦自然选择 ⑧隔离⑨基因重组 ①基因突变 ①染色体变异@染色体变异 ⑧基因重组 考点11 基因的本质与表达 真题引领 1.BDNA通过半保留复制可快速扩增 数据，便于传播，A不符合题意；DNA 储存数据时，信息读取依赖测序技术 而非转录和翻译（后者为生物体内表 达遗传信息的过程，与数据存储无 关)，B符合题意；DNA碱基对排列顺 序的多样性使其可编码海量信息，是 存储优势，C不符合题意；DNA分子结 构紧凑，单位体积存储密度极高，节省 空间，D不符合题意。 2.C基因转录是以DNA的一条链为模 板，合成RNA的过程，其中模板链的 方向为3'→5'，分析题图基因的转录方 向可知，M基因以上面的链为模板， N基因以下面的链为模板，故M基因 转录产物为5'-UGUAGA-3',N基因 转录产物为5'-AGCUGU-3',②③正 确，C正确。 主干整合 1.(2)未侵染大肠杆菌子代噬菌体 (3DNA RNA 核酸 蛋白质 2.DNA聚合酶解旋酶 四种脱氧核 苷酸 3.(1)RNA聚合酶 核糖核苷酸五碳 糖 (2)tRNA mRNA 终止密码子 核糖体 4.(1)转录 翻译 tRNA核糖核苷酸 追踪集训 1.②③④⑥⑦⑨⑩ 2.BSP8噬菌体内的双链DNA分子 中，嘌呤(A、G)和嘧啶(T、C)是互补配 对的，即A与T配对，G与C配对， 且SP8噬菌体内无RNA,所以SP8噬 菌体内嘌呤和嘧啶的比例是相等的，A 正确：在DNA一RNA杂交分子中， DNA中的T(胸腺嘧啶)会与RNA中 的A(腺嘌呤)配对，所以存在T一A配 对，B错误；噬菌体是病毒，没有细胞结 构，其在侵染枯草杆菌后，合成RNA 所需的核糖核苷酸等原料都是由宿主 细胞（枯草杆菌）提供的，C正确；因为 分离出的RNA只能与重链形成 DNA一RNA杂交分子，根据碱基互补 配对原则可知，该RNA是以噬菌体 DNA分子的重链为模板进行转录的， D正确。 3.C原核细胞没有核膜的阻隔，基因的 转录和翻译可以在同一时间、同一地 点进行，A正确；DNA复制需要解旋 酶、DNA聚合酶等蛋白质参与，基因表 达过程中的转录需要RNA聚合酶等 蛋白质参与，翻译过程中需要多种酶 (蛋白质)参与，B正确；真核细胞中， DNA主要存在于细胞核中，但线粒体 和叶绿体中也含有少量DNA,这些部 位也能进行DNA复制，所以DNA复 制主要发生在细胞核中，并非只发生 在细胞核中，C错误；若遗传物质是 RNA,如某些RNA病毒，在RNA复制 过程中，可能存在碱基A与碱基U的 配对，D正确。 击破命题热点10 基因表达的 调控（新情境分析） 真题引领 1.D观察题图可知，甲基化是发生在 mRNA上，不是抑制转录过程，而是影 响mRNA的翻译或稳定性来调控基因 表达，A错误；由图可知，甲基化发生 在mRNA上，mRNA是核糖核苷酸 链，不是脱氧核糖核苷酸链，B错误；从 图中可以看出，甲基化的mRNA会降 解，而蛋白Y与甲基化的mRNA结合 后mRNA可以表达，说明蛋白Y结 合甲基化的mRNA并促进表达，C错 误；表观遗传可以由某些碱基的甲基 化或蛋白质乙酰化引起，若图中DNA 的碱基甲基化也可引起表观遗传效 应，D正确。 2.C组蛋白乙酰化不改变自身的氨基 酸序列，但能降低染色质的紧密程度， 从而促进基因的表达，可影响个体表 型，A正确；具有生物活性的tRNA的 形成需要DNA进行转录，还需要转录 后加工形成三叶草结构，B正确；编码 组蛋白的mRNA上结合的核糖体数 量不同，会影响翻译效率，但不会影响 翻译的准确度，C错误；组蛋白乙酰化 发生在翻译出组蛋白后，是基因表达 调控的结果，也会影响基因的表达， D正确。 追踪集训 1.B密码子具有简并性，所以编码精氨酸 的密码子有多个，A正确：依据题干信息： “当线粒体中的核糖体遇到某些特定的 精氨酸密码子时，识别这些密码子的 tRNA会招募CCR4-N)T复合物，并使 CCR4-N()T复合物降解mRNA”,所以 不含精氨酸密码子的mRNA更难被降 解，B错误；CCR4-NOT复合物能降 解mRNA,mRNA是由核糖核苷酸通 过磷酸二酯键连接而成，所以具有降 解mRNA功能的CCR4-NOT复合物 具有催化磷酸二酯键断裂的作用，C正 确；线粒体中mRNA含量调控的机制 可以反映基因的表达状况，所以该调 控机制可为治疗线粒体相关疾病提供 理论依据，D正确。 2.D dsRNA是双链RNA,根据碱基互 补配对原则，在双链RNA分子中，密 啶碱基(C或U)与嘌呤碱基(G或A)是 互补配对的，所以双链RNA分子中密 啶数量等于嘌呤数量，A正确；由图可 知，dsRNA被剪切形成siRNA,siRNA 形成复合体，然后与目标mRNA结合， 导致目标mRNA被水解，从而使得相 关基因不能通过翻译合成蛋白质，即 sRNA可抑制害虫体内特定基因表达 的翻译过程，B正确；从图中可以看出， siRNA复合体识别并结合目标mRNA 后，目标mRNA被水解，这是因为激活 了RNA酶，将mRNA降解，C正确；基 因突变是随机发生的，且具有不定向 性，长期使用dsRNA并不能诱发害虫 产生抗性突变，只是起到选择作用，将 具有抗性突变的个体选择出来，使其 存活和繁殖的机会增加，D错误。 3.A根据肽链的长度可知，翻译的方向 是从右向左，因此终止密码子与距离 最近，d上的肽链最短，其结合过的 tRNA最少，A错误；①为转录过程，该 过程可以产生tRNA、rRNA、mRNA 三种RNA,B正确；由图可知，细胞缺 乏氨基酸时，空载tRNA既抑制细胞 核中的转录过程，又通过激活蛋白激 酶来抑制翻译过程，C正确；空载 tRNA的3'端与特定氨基酸的羧基反 应，特定氨基酸就与tRNA结合了，从 而使空载tRNA转变为负载tRNA, D正确。 考点12生物的变异 真题引领 1.B己知突变体合成的蛋白质氨基端 的30个氨基酸序列与Z蛋白氨基瑞 的序列一致，羧基端的25个氨基酸序 列与Y蛋白羧基端的序列一致。这说 明转录是以Z基因起始，然后Y基因 进行转录的，所以野生型菌株中基因 的排列顺序应该是Z基因在前，Y基 因在后，且共用一个启动子P,转录时， 模板链的方向是3'~5′，因此图示的方 向应为3'-P-ZY5,符合该特征的是 B、C选项的图示，由于该蛋白质氨基 端有Z蛋白的部分序列，羧基端有Y 蛋白的部分序列，说明缺失突变后，转 录形成的mRNA依然可以编码氨基 酸，没有造成移码突变（移码突变会导 致突变位点后的氨基酸序列全部改 变)。因为一个氨基酸由mRNA上的 一个密码子(3个相邻碱基)决定，所以 缺失的碱基数目应该是3的整倍数，这 样才不会改变后续的阅读框，保证 氨基端和羧基端的氨基酸序列分别与 Z、Y蛋白部分序列一致，综上所述， B正确。 2.C相比二倍体马铃薯，四倍体马铃薯 的茎秆粗壮，块茎更大，所含的营养物 质也更多，A正确：植物进行无性繁 殖，可保持母本的优良性状，选用块茎 繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏 低问题，并保持优良性状，B正确： Gggg个体的精原细胞复制之后为 GGgggggg,减数第一次分裂后期同源 染色体分离，非同源染色体自由组合， 故Gggg个体产生的次级精母细胞含 有2个或0个G基因，C错误；若同源 染色体两两联会，GGgg个体自交， GGgg产生的配子为1/6GG、4/6Gg、 1/6gg,只有存在G基因才能产生直链 淀粉，故子代中产直链淀粉的个体占 1一1/6×1/6=35/36，D正确。 主干整合 1.替换、增添或缺失非姐妹染色单体 互换非姐妹染色单体互换 2.(1)细胞分子(2)非同源染色体 非姐妹染色单体 参考答案 227