第20练 单元六 任务2管理程序 《信息技术应用基础》(高教版)一课一练
2026-05-22
|
2份
|
7页
|
4人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 计算机应用基础 |
| 教材版本 | 信息技术应用基础高教版全一册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 任务2 管理程序 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | Windows的管理与应用 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 胥豆豆老师 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57977954.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《信息技术应用基础》(高教版)一课一练的第20练,内容涵盖单元六设置和维护操作系统任务2管理程序。
《信息技术应用基础》(高教版)第20练
单元六 设置和维护操作系统
任务2 管理程序
一、单项选择题
1. 在 Windows 7 中,要安装一个从网上下载的应用程序安装包,最安全的做法是( )
A. 直接双击运行安装
B. 先使用杀毒软件查杀病毒,确认安全后再安装
C. 将安装包复制到桌面再安装
D. 断网后安装
【答案】B
【解析】从网络下载的安装包可能存在病毒或恶意程序,先使用杀毒软件查杀病毒是保证安全的重要步骤。
2. 在 Windows 7 中,卸载一个已安装的应用程序,正确的做法是( )
A. 直接删除程序所在的文件夹
B. 删除桌面上该程序的快捷方式
C. 通过控制面板中的“程序和功能”进行卸载
D. 清空回收站
【答案】C
【解析】卸载应用程序应使用控制面板中的“程序和功能”或程序自带的卸载工具,直接删除文件夹会导致残留文件和注册表信息。
3. 在 Windows 7 中,要打开或关闭 Windows 自带的功能(如 Internet 信息服务),应在控制面板的( )中进行设置。
A. 程序和功能 B. 设备管理器
C. 系统和安全 D. 用户账户
【答案】A
【解析】在控制面板的“程序”组中,单击“打开或关闭 Windows 功能”可以启用或禁用 Windows 自带的功能。
4. 在 Windows 7 中,以下关于应用程序安装的说法,正确的是( )
A. 所有应用程序都必须从光盘安装
B. 安装程序通常名为 Setup.exe 或 Install.exe
C. 应用程序安装后不能再添加组件
D. 安装时不需要阅读许可协议
【答案】B
【解析】大多数 Windows 应用程序的安装程序文件名为 Setup.exe 或 Install.exe。其他选项均不正确。
5. 在 Windows 7 中,已安装的 Microsoft Office 2010 是一个未激活的产品,用户可以通过以下哪种方式激活?( )
A. 重新安装操作系统
B. 在 Office 程序中输入合法的产品密钥
C. 删除 Office 安装目录
D. 重命名 Office 文件夹
【答案】B
【解析】未激活的 Office 产品可以在程序中通过“文件”→“帮助”→“更改产品密钥”输入合法的产品密钥进行激活。
6. 在 Windows 7 中,用户可以通过以下哪种方式升级应用程序到最新版本?( )
A. 重新安装操作系统
B. 删除旧版本后重新安装
C. 关注应用软件官网,下载更新版本进行安装
D. 卸载 Windows 系统
【答案】C
【解析】升级应用程序通常需要到官网下载最新版本进行安装,或使用软件自带的自动更新功能。
二、多项选择题
7. 在 Windows 7 中,以下哪些方法可以卸载一个应用程序?( )
A. 通过控制面板的“程序和功能”卸载
B. 使用应用程序自带的卸载程序
C. 直接删除程序所在的文件夹
D. 使用第三方的软件管家进行卸载
【答案】A、B、D
【解析】卸载应用程序的正确方法包括使用控制面板、自带卸载程序或第三方软件管家。直接删除文件夹是不正确的卸载方式。
8. 在 Windows 7 中,以下关于应用程序安装的说法,正确的是( )
A. 可以通过本地磁盘安装
B. 可以通过 Internet 安装
C. 从 Internet 安装比本地安装更安全
D. 建议从官网下载安装包进行本地安装
【答案】A、B、D
【解析】应用程序可以通过本地磁盘或 Internet 安装。从 Internet 安装存在安全风险,建议下载到本地并查杀病毒后再安装。
9. 在 Windows 7 中,通过“打开或关闭 Windows 功能”可以( )
A. 启用 Internet 信息服务(IIS)
B. 卸载 Office 软件
C. 关闭不需要的 Windows 功能
D. 安装第三方杀毒软件
【答案】A、C
【解析】“打开或关闭 Windows 功能”用于启用或禁用 Windows 自带的组件,如 IIS、Telnet 客户端等,不能卸载第三方软件。
10. 在 Windows 7 中,使用第三方软件管家(如 360 软件管家)可以实现以下哪些操作?( )
A. 安装软件 B. 卸载软件
C. 升级软件 D. 更改系统桌面背景
【答案】A、B、C
【解析】第三方软件管家通常提供软件的安装、卸载、升级等功能。更改桌面背景属于系统个性化设置,不是软件管家的功能。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《信息技术应用基础》(高教版)一课一练的第20练,内容涵盖单元六设置和维护操作系统任务2管理程序。
《信息技术应用基础》(高教版)第20练
单元六 设置和维护操作系统
任务2 管理程序
一、单项选择题
1. 在 Windows 7 中,要安装一个从网上下载的应用程序安装包,最安全的做法是( )
A. 直接双击运行安装
B. 先使用杀毒软件查杀病毒,确认安全后再安装
C. 将安装包复制到桌面再安装
D. 断网后安装
2. 在 Windows 7 中,卸载一个已安装的应用程序,正确的做法是( )
A. 直接删除程序所在的文件夹
B. 删除桌面上该程序的快捷方式
C. 通过控制面板中的“程序和功能”进行卸载
D. 清空回收站
3. 在 Windows 7 中,要打开或关闭 Windows 自带的功能(如 Internet 信息服务),应在控制面板的( )中进行设置。
A. 程序和功能 B. 设备管理器
C. 系统和安全 D. 用户账户
4. 在 Windows 7 中,以下关于应用程序安装的说法,正确的是( )
A. 所有应用程序都必须从光盘安装
B. 安装程序通常名为 Setup.exe 或 Install.exe
C. 应用程序安装后不能再添加组件
D. 安装时不需要阅读许可协议
5. 在 Windows 7 中,已安装的 Microsoft Office 2010 是一个未激活的产品,用户可以通过以下哪种方式激活?( )
A. 重新安装操作系统
B. 在 Office 程序中输入合法的产品密钥
C. 删除 Office 安装目录
D. 重命名 Office 文件夹
6. 在 Windows 7 中,用户可以通过以下哪种方式升级应用程序到最新版本?( )
A. 重新安装操作系统
B. 删除旧版本后重新安装
C. 关注应用软件官网,下载更新版本进行安装
D. 卸载 Windows 系统
二、多项选择题
7. 在 Windows 7 中,以下哪些方法可以卸载一个应用程序?( )
A. 通过控制面板的“程序和功能”卸载
B. 使用应用程序自带的卸载程序
C. 直接删除程序所在的文件夹
D. 使用第三方的软件管家进行卸载
8. 在 Windows 7 中,以下关于应用程序安装的说法,正确的是( )
A. 可以通过本地磁盘安装
B. 可以通过 Internet 安装
C. 从 Internet 安装比本地安装更安全
D. 建议从官网下载安装包进行本地安装
9. 在 Windows 7 中,通过“打开或关闭 Windows 功能”可以( )
A. 启用 Internet 信息服务(IIS)
B. 卸载 Office 软件
C. 关闭不需要的 Windows 功能
D. 安装第三方杀毒软件
10. 在 Windows 7 中,使用第三方软件管家(如 360 软件管家)可以实现以下哪些操作?( )
A. 安装软件 B. 卸载软件
C. 升级软件 D. 更改系统桌面背景
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。