精品解析：江苏泰州市泰兴市2024-2025学年苏教版一年级下学期阶段学情自测数学试题

一年级数学期终综合能力检测 2025.6 一、直接写得数。（22分） 1. 直接写得数。 50＋23＝ 22＋6＝ 45－40＝ 14－6＋70＝ 39－5＝ 10＋29＝ 31－4＝ 87－40－4＝ 70＋14＝ 57＋3＝ 73－8＝ 81＋9－30＝ 85－50＝ 11－7＝ 9＋12＝ 25＋70－50＝ 94－（ ）＝4 24＝（ ）－8 （ ）＋6＝44－9 20＋40＞（ ） （ ）－7＜36 52＋（ ）＝52－（ ） 【答案】73；28；5；78； 34；39；27；43； 84；60；65；60； 35；4；21；45； 90；32；29； 59；42；0；0 二、填空。（22分） 2. 从79里面去掉5个十是（ ）；（ ）比72少8。 【答案】 ①. 29 ②. 64 【解析】 【分析】5个十是50，求比一个数少几的数是多少，用减法。 【详解】从79里面去掉5个十，就是79－50＝29；72－8＝64。 从79里面去掉5个十是29；64比72少8。 3. 一个一个地数，60前面一个数是（ ）；两个两个地数，90后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 59 ②. 92 【解析】 【分析】①“一个一个地数”就是每次加1或减1，按自然数的顺序数。 “前面一个数”的意思是：在数数时，排在60前面的、比60小1的那个数。 ②“两个两个地数”就是每次加2或减2，按“2、4、6、8……”的顺序数。 “后面一个数”的意思是：在数数时，排在90后面的、比90大2的那个数。 【详解】比60小1，60前面一个数是 59。 比90大2，90后面一个数是 92。 4. 找规律，填一填。 （1）39，33，27，21，（ ），（ ）。 （2）（ ），3，6，10，15，21，28，（ ）。 【答案】（1） ①. 15 ②. 9 （2） ①. 1 ②. 36 【解析】 【分析】（1）39－6＝33；33－6＝27；27－6＝21，前一个数－6＝后一个数； （2）3＋3＝6；6＋4＝10；10＋5＝15；15＋6＝21；21＋7＝28；第一个数应为（）＋2＝3，最后一个数应为28＋8＝（）。 【小问1详解】 21－6＝15；15－6＝9 39，33，27，21，15，9。 【小问2详解】 3－2＝1；28＋8＝36 1，3，6，10，15，21，28，36。 5. 把53，48，67，92，25，51这几个数从小到大排列后，48是第（ ）个数，最后一个数是（ ）；其中，最接近50的是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 92 ③. 51 【解析】 【分析】比较数的大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大；最接近50的数是距离它最近的数。 【详解】25＜48＜51＜53＜67＜92；50后面的一个数就是51。 把53，48，67，92，25，51这几个数从小到大排列后，48是第2个数，最后一个数是92；其中，最接近50的是51。 6. 妈妈买了一些水果，其中，梨的个数比30多，比50少，而且十位上的数字和个位上的数字相差2，妈妈最多买了（ ）个梨；她买的香蕉5根5根地数，正好数了9次，香蕉有（ ）根。 【答案】 ①. 46 ②. 45 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。梨的个数比30多，比50少，十位是3或4，十位上的数字＋2＝个位上的数字或十位上的数字－2＝个位上的数字，比较大小，找到最大的数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大；5个5个地数，依次为5，10，15，20，25，30，35，40，45，由此解答。 【详解】十位是3：个位3＋2＝5，3－2＝1，组成的数是35，31； 十位是4：个位4＋2＝6，4－2＝2，组成的数是46，42； 46＞42＞35＞31 妈妈最多买了46个梨；她买的香蕉5根5根地数，正好数了9次，香蕉有45根。 7. 24只小动物排成一行参加运动会，小乌龟的后面有8只小动物，它的前面有（ ）只小动物；小羊排第6，小猪排第18，它们之间有（ ）只小动物。 【答案】 ①. 15 ②. 11 【解析】 【分析】它前面的小动物数量＝总数－它后面的小动物数量－1，24－8－1＝15（只）；1是指小乌龟；从6开始，一个一个地数，数到18，数了几个数，再减去2个（去掉6和18这两个数），就是它们之间的数。即一共13个数，13－2＝11（个）。 【详解】24只小动物排成一行参加运动会，小乌龟的后面有8只小动物，它的前面有（15）只小动物；小羊排第6，小猪排第18，它们之间有（11）只小动物。 8. 72－□＞72－3，□里可以填（ ）；5□－6的差是四十多，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 0、1、2 ②. 5 【解析】 【分析】①算式72－□＞72－3，被减数都是72，根据减法的性质，被减数相同，减数越小，差越大。右边算式减数是3，要使左边算式的差大于右边算式的差，则左边算式的减法必须小于3。 ②算式5□－6，差是四十多，说明差的十位数字是4。被减数的十位数字是5，计算后十位数字减少了1，说明个位不够减，向十位借了1，即发生了退位。这意味着个位上的数小于减数6。 【详解】①根据解析，小于3的整数有0、1、2，所以□里可以填0、1、2。 ②小于6的数有0、1、2、3、4、5，其中最大的数是5，所以□里填5。 9. 篮球赛中，蓝队得了20分，黄队得了49分，蓝队至少还要得（ ）分才能领先黄队。 【答案】30 【解析】 【分析】要想领先，蓝队的分数必须比黄队高。先算出蓝队比黄队少多少分。 “领先”意味着蓝队的分数要比黄队多，而不是和黄队一样。 所以蓝队需要在追平的基础上，再多得1分，才能实现领先。 【详解】49－20＝29（分） 29＋1＝30（分） 追平需要29分，再多1分就能领先。因此蓝队至少还要得30分才能领先黄队。 10. 菲菲、芳芳和磊磊都想拼一个完全一样的长方形。菲菲用图中的小长方形拼，需要8块；芳芳用图中的三角形拼，需要（ ）块；磊磊用图中的正方形拼，需要（ ）块。 【答案】 ①. 16 ②. 16 【解析】 【分析】根据题意，可作图按图中的三角形和正方形样式将图形分割开，数出对应的数量即可。 【详解】 芳芳用图中的三角形拼，需要16块；磊磊用图中的正方形拼，需要16块。 11. 华华有一些蓝卡纸，她的绿卡纸比蓝卡纸少10张，红卡纸比蓝卡纸多21张，华华的（ ）色卡纸最多，（ ）色卡纸最少，它们相差（ ）张。 【答案】 ①. 红 ②. 绿 ③. 31 【解析】 【分析】根据题意可知，绿卡纸比蓝卡纸少10张，红卡纸比蓝卡纸多21张，也就是绿卡纸的数量＜蓝卡纸的数量＜红卡纸的数量；求相差多少，将红卡纸比蓝卡纸多的部分与绿卡纸比蓝卡纸少的部分合起来计算。 【详解】21＋10＝31（张） 华华的红色卡纸最多，绿色卡纸最少，它们相差31张。 12. 在计数器上拨6颗珠表示的两位数中，最小的与最大的数相加的和是（ ）。 【答案】75 【解析】 【分析】计数器上，两位数有十位和个位，十位上的珠子表示“几个十”，个位上的珠子表示“几个一”。拨一个两位数，十位上不能为0（否则就是一位数了）。一共用6颗珠子，也就是：十位上的珠子数＋个位上的珠子数＝6。要让两位数最大，就要让十位上的珠子尽可能多（因为十位的计数单位更大）。找最小的两位数：要让两位数最小，就要让十位上的珠子尽可能少（但不能为0）。计算两数的和，把最大数和最小数相加。 【详解】十位最多拨6颗珠子，此时个位拨0颗，组成的数是 60。 十位最少拨1颗珠子，剩下的5颗珠子都拨在个位，组成的数是 15。 60＋15＝75 最小的数是15，最大的数是60，它们的和是75。 三、选择正确答案的序号填在（ ）里。（10分） 13. 小丽从一张长方形纸上剪下一个三角形（只剪一刀），剩下的纸的形状可能是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 【答案】C 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边，由此作图解答。 【详解】如图：剩下的纸的形状可能是三角形。 14. 优秀作业评比活动中，明明得了30个“优”，20个“良”，要知道玲玲比明明多得几个“优”，应补充的条件是（ ）。 A. 玲玲得了42个“良” B. 玲玲得了42个“优” C. 玲玲比明明多得3个“良” 【答案】B 【解析】 【分析】已知“明明得了30个优”，要解决“玲玲比明明多得了几个优？”这个问题，还需要知道“玲玲的得优数量”，计算时需要用到减法。 【详解】根据分析可知，补充的条件应该是“玲玲的得优数量”，对比选项，B选项符合。 故答案为：B 【点睛】 15. 小美已经往玻璃缸里倒了50杯水，大约还要（ ）杯水才能把玻璃缸装满。 A. 36 B. 63 C. 52 【答案】C 【解析】 【分析】由题可知，小美倒了50杯水，大约占了总量的一半，也就是还要倒的数量大约是50杯，由此将各数看成与之接近的整十数即可解答。 【详解】A．36接近40，不符合题意； B．63接近60，不符合题意； C．52接近50，符合题意。 大约还要52杯水才能把玻璃缸装满。 16. 小明的拼图数量和小丽差不多，小华的拼图数量比小丽多得多，小军的拼图数量比小丽少一些，（ ）的拼图数量最少。 A. 小华 B. 小军 C. 小明 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】小明的拼图数量和小丽差不多，也就是小明的拼图数量和小丽接近； 小华的拼图数量比小丽多得多，也就是小华的拼图数量比小丽多很多； 小军的拼图数量比小丽少一些，也就是小军的拼图数量比小丽少。 都是和小丽相比较，由此可知，小华的拼图数量最多，小军的拼图数量最少。 17. 下面说法正确的是（ ）。 A. 用17根同样长的小棒能拼成一个三角形，也能拼成一个平行四边形。 B. 图书管理员把图书按照不同的标准分类，结果往往也不同。 C. 在百数表中，上下相邻的两个数总是相差1。 【答案】B 【解析】 【分析】三角形有三条边，平行四边形有四条边，对边相等。 【详解】A．因为平行四边形的对边相等，所以两条相邻的边所用小棒的总数应该是17根的一半，而17是个单数，错误，不符合题意； B．把图书按照不同的标准分类，结果往往也不同，正确，符合题意； C．在百数表中上下相邻的两个数总是相差10，原说法错误，不符合题意。 四、操作题。（4分） 18. （1）把左边的正方形分成4个完全一样的三角形，用这4个三角形（ ）拼成一个平行四边形。（填“能”或“不能”） （2）把右边的平行四边形先补画完整，再把它分成两个平行四边形。 【答案】（1）图见详解；能； （2）图见详解 【解析】 【分析】（1）三角形尖尖的，有3条直直的边，从正方形的左上角向右下角画线，右上角向左下角画线分成4个相同的三角形；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，将三角形拼在一起即可解答； （2）根据平行四边形的特征补画图形，连接平行四边形的左右边中间位置即可。 【详解】（1）把左边的正方形分成4个完全一样的三角形，用这4个三角形能拼成一个平行四边形。 （2） （分成两个平行四边形的画法不唯一） 五、解决问题。（3＋8＋4＋3＋3＋8＋13＝42分） 19. 商店新进一批篮球，9天卖出了34个，还剩8个。这批新进篮球有多少个？ 【答案】 42个 【解析】 【分析】求这批新进篮球的总数，需要把卖出的个数和剩下的个数合起来，用加法计算。已知卖出34个，还剩8个，列式为34加8。 【详解】34＋8＝42（个） 答：这批新进篮球有42个。 20. 先把线段图补充完整，再解决问题。 （1）小言有多少本童话书？ _____________________________ （2）小文有多少本童话书？ _____________________________ 【答案】见详解 （1）（本）；32本 （2）（本）；19本 【解析】 【分析】考查根据数量关系补充线段图及解决实际问题。根据对话比较关系补充线段图，再计算小文和小言童话书的数量。 补充线段图时以小刚的童话书数量为基准，小言比小刚多9本，小言对应的线段比小刚的长，长的部分标注“多9本”，小文比小刚少4本，小文对应的线段比小刚的短，短的部分标注“少4本”。 求比一个数多几的数是多少用加法计算。求比一个数少几的数是多少用减法计算。 【详解】 （1）（本） 答：小言有32本童话书。 （2）（本） 答：小文有19本童话书。 21. 熊猫哥哥和熊猫弟弟有同样多的竹子。 现在（ ）剩下的竹子多，多几根？ 【答案】 熊猫哥哥，16根 【解析】 【分析】根据题意可知，两人原来的竹子数量是相同的，昨天两人都吃了38根，因为吃得一样多，所以昨天吃完后，两人剩下的竹子还是同样多的，今天哥哥吃了20根，弟弟吃了36根，将今天吃的数量作比较，谁吃得少，谁剩的就多。求多几根，就是求今天两人吃掉竹子的数量的差。 【详解】今天哥哥吃了20根，弟弟吃了36根，20＜36，故哥哥现在剩的竹子多； 36－20＝16（根） 答：现在熊猫哥哥剩下的竹子多，多16根。 22. 筐子里有橙子、梨和苹果共45个。其中，苹果和梨各5个，橙子有多少个？ 【答案】 35个 【解析】 【分析】水果的总数量－苹果的数量－梨的数量＝橙子的数量。 【详解】45－5－5＝35（个） 答：橙子有35个。 23. 小华拾了52个贝壳，他拾的贝壳比小丽多9个，小丽拾的贝壳比果果少7个，小丽拾了多少个贝壳？ 【答案】43个 【解析】 【分析】小华拾了52个贝壳，他拾的贝壳比小丽多9个，用52减9即可得出小丽拾的贝壳数量。 【详解】（个） 答：小丽拾了43个贝壳。 24. 王老师要给65个小朋友采购物品。 （1）每人发一支牙刷和一个杯子。现在已经买了40支牙刷和6个杯子，还需要再买多少支牙刷和多少个杯子？ 牙刷：_____________________________ 杯子：_____________________________ （2）王老师买了2筐苹果，每人发一个，够分吗？ _____________________________ 够 不够 【答案】（1） ①. 25支 ②. 59个 （2）不够 【解析】 【分析】（1）每人1支牙刷、1个杯子，65个小朋友就一共需要65支牙刷和65个杯子。 求“还需要买多少”，用减法计算。需要的总数－已经买了的数量＝还需要的数量。 （2）“够不够分”的问题，需要分三步解决： 先算出苹果的总数，再和小朋友的人数（65人）比较。 最后判断：如果苹果总数大于或等于人数，就够分；如果苹果总数小于人数，就不够分。 【小问1详解】 ①65－40＝25（支） 答：还需要再买25支牙刷。 ②65－6＝59（个） 答：还需要再买59个杯子。 【小问2详解】 28＋30＝58（个） 58＜65 答：不够分。 25. 组别 人数 手工组 美术组 写作组 男生 20人 18人 9人 女生 13人 20人 17人 一共 （ ）人 （ ）人 （ ）人 一号教室能坐30人， 二号教室能坐35人， 三号教室能坐40人。 （1）三个小组分别有多少人？在上表中填一填。 （2）三个小组同时开展社团活动，请给他们安排合适的教室。手工组在（ ）号教室，写作组在（ ）号教室，美术组在（ ）号教室。 （3）美术组的女生和写作组的男生相差多少人？ （4）二号教室和三号教室都坐满能坐多少人？ （5）写作组的女生调（ ）人到手工组，两组女生人数就同样多了。 【答案】（1）表见详解 （2） ①. 二 ②. 一 ③. 三 （3）11 人 （4）75 人 （5）2 【解析】 【分析】（1）根据统计表，将每个小组的男生人数和女生人数相加，即可求出各组的总人数。 （2）比较各小组总人数与各教室能坐的人数，小组人数必须小于或等于教室容量。 （3）找到美术组女生人数和写作组男生人数，用减法计算相差的人数。 （4）找到二号教室和三号教室的容量，用加法计算总容量。 （5）先求出写作组女生比手工组女生多多少人，再将多出的人数分成相同的两部分，其中一部分调入手工组即可使两组人数相等。 【小问1详解】 手工组总人数：（人），美术组总人数：（人），写作组总人数： （ 人）。 【小问2详解】 38＜40，美术组有38人，只能在三号教室； 33＜35，手工组在二号教室。 26＜30，写作组在一号教室。 【小问3详解】 （人）  答：美术组的女生和写作组的男生相差11人。 【小问4详解】 （人） 答：二号教室和三号教室都坐满能坐75人。 【小问5详解】 写作组女生17人，手工组女生13人。相差人数：（人）， 把多的4人平均分成2份，每份是2人。 调完人以后：手工组（人） 写作组：（人） 答：写作组的女生调2人到手工组，两组女生人数就同样多了。 六、智力冲浪。（20分） 26. 姐姐和妹妹分糖果，妹妹分得56块，妹妹问姐姐有几块，姐姐说：“如果你给我1块，我比你还少1块。”姐姐分得（ ）块糖果。 【答案】 53 【解析】 【分析】如果妹妹给姐姐1块后，两人一样多，那么姐姐比妹妹少2块，实际上，妹妹给姐姐1块后，姐姐比妹妹还少1块，说明姐姐一共比妹妹少3块。 【详解】56－3＝53（块） 27. 小兰在一根拉直的绳子上剪了两刀，剪开后每段的长度都比前一段多5米，第一段长10米，那么这根绳子原来长（ ）米。 【答案】 45 【解析】 【分析】一根绳子被剪了两刀，被剪成了3段。每段的长度都比前一段多5米，第一段长10米，那么第二段长10＋5＝15（米），第三段长15＋5＝20（米）。再把三段绳子的长加起来即可。 【详解】10＋15＋20 ＝25＋20 ＝45（米） 这根绳子原来长45米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学期终综合能力检测 2025.6 一、直接写得数。（22分） 1. 直接写得数。 50＋23＝ 22＋6＝ 45－40＝ 14－6＋70＝ 39－5＝ 10＋29＝ 31－4＝ 87－40－4＝ 70＋14＝ 57＋3＝ 73－8＝ 81＋9－30＝ 85－50＝ 11－7＝ 9＋12＝ 25＋70－50＝ 94－（ ）＝4 24＝（ ）－8 （ ）＋6＝44－9 20＋40＞（ ） （ ）－7＜36 52＋（ ）＝52－（ ） 二、填空。（22分） 2. 从79里面去掉5个十是（ ）；（ ）比72少8。 3. 一个一个地数，60前面一个数是（ ）；两个两个地数，90后面一个数是（ ）。 4. 找规律，填一填。 （1）39，33，27，21，（ ），（ ）。 （2）（ ），3，6，10，15，21，28，（ ）。 5. 把53，48，67，92，25，51这几个数从小到大排列后，48是第（ ）个数，最后一个数是（ ）；其中，最接近50的是（ ）。 6. 妈妈买了一些水果，其中，梨的个数比30多，比50少，而且十位上的数字和个位上的数字相差2，妈妈最多买了（ ）个梨；她买的香蕉5根5根地数，正好数了9次，香蕉有（ ）根。 7. 24只小动物排成一行参加运动会，小乌龟的后面有8只小动物，它的前面有（ ）只小动物；小羊排第6，小猪排第18，它们之间有（ ）只小动物。 8. 72－□＞72－3，□里可以填（ ）；5□－6的差是四十多，□里最大填（ ）。 9. 篮球赛中，蓝队得了20分，黄队得了49分，蓝队至少还要得（ ）分才能领先黄队。 10. 菲菲、芳芳和磊磊都想拼一个完全一样的长方形。菲菲用图中的小长方形拼，需要8块；芳芳用图中的三角形拼，需要（ ）块；磊磊用图中的正方形拼，需要（ ）块。 11. 华华有一些蓝卡纸，她的绿卡纸比蓝卡纸少10张，红卡纸比蓝卡纸多21张，华华的（ ）色卡纸最多，（ ）色卡纸最少，它们相差（ ）张。 12. 在计数器上拨6颗珠表示的两位数中，最小的与最大的数相加的和是（ ）。 三、选择正确答案的序号填在（ ）里。（10分） 13. 小丽从一张长方形纸上剪下一个三角形（只剪一刀），剩下的纸的形状可能是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 14. 优秀作业评比活动中，明明得了30个“优”，20个“良”，要知道玲玲比明明多得几个“优”，应补充的条件是（ ）。 A. 玲玲得了42个“良” B. 玲玲得了42个“优” C. 玲玲比明明多得3个“良” 15. 小美已经往玻璃缸里倒了50杯水，大约还要（ ）杯水才能把玻璃缸装满。 A. 36 B. 63 C. 52 16. 小明的拼图数量和小丽差不多，小华的拼图数量比小丽多得多，小军的拼图数量比小丽少一些，（ ）的拼图数量最少。 A. 小华 B. 小军 C. 小明 17. 下面说法正确的是（ ）。 A. 用17根同样长的小棒能拼成一个三角形，也能拼成一个平行四边形。 B. 图书管理员把图书按照不同的标准分类，结果往往也不同。 C. 在百数表中，上下相邻的两个数总是相差1。 四、操作题。（4分） 18. （1）把左边的正方形分成4个完全一样的三角形，用这4个三角形（ ）拼成一个平行四边形。（填“能”或“不能”） （2）把右边的平行四边形先补画完整，再把它分成两个平行四边形。 五、解决问题。（3＋8＋4＋3＋3＋8＋13＝42分） 19. 商店新进一批篮球，9天卖出了34个，还剩8个。这批新进篮球有多少个？ 20. 先把线段图补充完整，再解决问题。 （1）小言有多少本童话书？ _____________________________ （2）小文有多少本童话书？ _____________________________ 21. 熊猫哥哥和熊猫弟弟有同样多的竹子。 现在（ ）剩下的竹子多，多几根？ 22. 筐子里有橙子、梨和苹果共45个。其中，苹果和梨各5个，橙子有多少个？ 23. 小华拾了52个贝壳，他拾的贝壳比小丽多9个，小丽拾的贝壳比果果少7个，小丽拾了多少个贝壳？ 24. 王老师要给65个小朋友采购物品。 （1）每人发一支牙刷和一个杯子。现在已经买了40支牙刷和6个杯子，还需要再买多少支牙刷和多少个杯子？ 牙刷：_____________________________ 杯子：_____________________________ （2）王老师买了2筐苹果，每人发一个，够分吗？ _____________________________ 够 不够 25. 组别 人数 手工组 美术组 写作组 男生 20人 18人 9人 女生 13人 20人 17人 一共 （ ）人 （ ）人 （ ）人 一号教室能坐30人， 二号教室能坐35人， 三号教室能坐40人。 （1）三个小组分别有多少人？在上表中填一填。 （2）三个小组同时开展社团活动，请给他们安排合适的教室。手工组在（ ）号教室，写作组在（ ）号教室，美术组在（ ）号教室。 （3）美术组的女生和写作组的男生相差多少人？ （4）二号教室和三号教室都坐满能坐多少人？ （5）写作组的女生调（ ）人到手工组，两组女生人数就同样多了。 六、智力冲浪。（20分） 26. 姐姐和妹妹分糖果，妹妹分得56块，妹妹问姐姐有几块，姐姐说：“如果你给我1块，我比你还少1块。”姐姐分得（ ）块糖果。 27. 小兰在一根拉直的绳子上剪了两刀，剪开后每段的长度都比前一段多5米，第一段长10米，那么这根绳子原来长（ ）米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $