精品解析：天津市东丽区北洋嘉恒高级中学2025-2026学年高一下学期期中质量调查历史试题

保密★启用前 天津北洋嘉恒高级中学2025-2026学年度 高一年级第二学期期中质量调查历史试题 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号和座位号等信息填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷、草稿纸或其它非答题区域的无效。考试结束后，只将答题卡和草稿纸交回，试卷需自行带出考场。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共50分） 1. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。这说明（ ） A. 人类文明产生具有曲折和长期性 B. 农牧业是古代最重要的生产部门 C. 国家出现是文明产生的唯一标志 D. 生产力的发展是文明产生的根源 2. 下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是（ ） A. 古埃及—西亚—金字塔 B. 古巴比伦—北非—象形文字 C. 古印度—南亚—佛教 D. 古代希腊—欧洲—太阳历 3. 在古代世界，西亚、东亚和东南亚、中美、南美以及非洲内陆先后形成几个有特色的农业中心。其中，最早培植出大麦、小麦和豆类作物的地区是（ ） A. 东亚 B. 东南亚 C. 西亚 D. 中南美洲 4. “浮动园地”是将河湖中的淤泥堆积在固定于水中的木排上进行耕种的农业技术。发明了这一技术的是 A. 玛雅人 B. 印加人 C. 阿兹特克人 D. 加纳人 5. 13世纪末14世纪初，《马可波罗行纪》在欧洲风靡一时，书中描述：“中国都城中，皇宫的宫墙、天花板、墙壁涂满了黄金和白银，皇帝甚至用金砖盖宫殿，用厚厚的黄金铺地板，连窗户上都镶嵌着钻石和珠宝。”这些描述及传播（ ） A. 真实反映了东西方经济差距 B. 增强了冒险家传播宗教的热情 C. 成为新航路开辟的重要动因 D. 开启了东西方建立联系的时代 6. 16世纪以来，在世界一体化进程中，马尼拉帆船贸易(下图)是近古世界海洋贸易的重要环节，这条航路也是16——19世纪以中国闽粤沿海为中心的东亚与西方世界海洋联系的主要通道之一，结合所学，此贸易路线（ ） A. 主要在葡萄牙的两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行 B. 利用日本长崎出产的大量白银交换墨西哥的农产品 C. 有利于推动贸易中心由大西洋向太平洋地区转移 D. 有利于推动形成一个围绕白银输入中国的贸易网络 7. 彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那份光荣对我就足够了。”这反映出的时代思潮是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 神本主义 D. 科学主义 8. 宗教改革中，马丁·路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；上帝面前人人平等。这一主张带来的实际效果是（ ） A. 调整了人与教会的关系 B. 调整了人与上帝的关系 C. 调整了人与人的关系 D. 调整了人与社会的关系 9. 17、18世纪法国的一位思想家强调，法可以分为自然法和人为法，自然法是人类社会建立以前就存在的规律，那时候人类处于平等状态：人为法也应遵循自然法之平等精神，且提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。该思想家是（ ） A. 孟德斯鸠 B. 哥白尼 C. 卢梭 D. 伏尔泰 10. 有学者认为，“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”三国的革命都体现了（ ） A. 对民主和人权的追求 B. 与封建专制的斗争 C. 对共和制政体的实践 D. 君主立宪制的构建 11. 1867年7月1日，由俾斯麦主导制定的《北德意志联邦宪法》正式生效。根据宪法规定，联邦内部取消了一切关税和交通限制，实行了统一的币值，各邦的对外政策也由联邦统一主持。此外，北德联邦还与南德诸邦建立了共同的关税议会。这些举措（ ） A. 削弱了皇帝权力 B. 推动了统一进程 C. 颠覆了专制统治 D. 保留了信仰自由 12. 1848年，马克思、恩格斯向全世界宣告了“一种新的社会主义理论诞生”。这一“理论”诞生的标志是（ ） A. 《共产党宣言》发表 B. 第一国际成立 C. 共产主义者同盟建立 D. 巴黎公社建立 13. 下图所示为巴黎某公墓的一面墙，上面刻写着“纪念1871年5月21~28日公社牺牲者”。其所纪念事件的历史意义在于 A. 它是无产阶级建立政权的第一次尝试 B. 它标志着欧洲工人阶级登上历史舞台 C. 它建立了世界上第一个社会主义国家 D. 它使社会主义理论从空想发展到科学 14. 19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。这表明（ ） A. 倾销工业品成为殖民掠夺的主要手段 B. 世界民族独立运动不断高涨 C. 列强为瓜分殖民地开始争夺世界霸权 D. 资本主义世界殖民体系形成 15. 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（ ） A. 打击英法在拉美的殖民统治 B. 深化民族意识和国家观念 C. 推动墨西哥的民族独立运动 D. 重建阿兹特克帝国的文明 16. 帝国主义在瓜分非洲的过程中，遭到非洲人民的强烈反抗。下列事件都 A. 以失败而告终 B. 促进了独立思想的传播 C. 由资产阶级政党领导 D. 瓦解了本国的封建统治 17. 20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起反帝反封建斗争的新高潮。此时期，建立了亚洲第一个共和国的是（ ） A. 印度反英斗争 B. 伊朗立宪革命 C. 中国辛亥革命 D. 埃及抗英斗争 18. 19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮，古老的亚洲开始觉醒。推动这一觉醒的根本因素是（ ） A. 亚洲民族资本主义经济的发展 B. 亚洲各国遭到帝国主义的侵略 C. 各国资产阶级政党的发展壮大 D. 资本主义世界殖民体系的形成 19. 下图为殖民扩张和收缩的两个周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出现的根源是（ ） A. 列强争夺霸权 B. 第二次工业革命的完成 C. 列强瓜分世界 D. 世界殖民体系最终形成 20. 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（ ） A. 发明者的出身决定研究成果 B. 科学与技术的结合程度加深 C. 科技创新不再需要生产经验 D. 科学理论比生产经验更重要 21. 下表中，女工人数变化的主要原因是（ ） 1914年女工人数 1918年女工人数 克虏伯公司（德国） 约3000 28000 伍尔维奇兵工厂（英国） 125 约30000 汽车驾驶员（英国） 1700 28900 银行部门（英国） 1500 37600 A. 和平主义的推动 B. 女性地位的提高 C. 战争形势的变化 D. 经济政策的剧变 22. 19世纪末20世纪初，帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致实力对比发生变化，最终引发第一次世界大战。据此可知，第一次世界大战的根源是（ ） A. 帝国主义列强瓜分世界的争斗 B. 第二次工业革命相继完成 C. 欧洲形成两大敌对的军事集团 D. 凡尔赛—华盛顿体系建立 23. 下表反映了 1913-1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。这从本质上说明了（ ） 国家 占世界工业总产量（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 9350 俄国 26 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 美国 38 30 970 A. 资本主义世界殖民体系已经形成了 B. 德美两国的工业产量大大超过英法 C. 帝国主义国家之间矛盾不断地加深 D. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 24. 法军元帅福煦批评《凡尔赛条约》是对德国的“投降”和对法国的“叛卖”。而在德国人心中，凡尔赛和平根本不是威尔逊最初声称的“没有胜利者的和平”，而是“胜利者的和平”。由此可见，《凡尔赛条约》（ ） A. 埋下了战争的祸根 B. 违背了民族自决原则 C. 抑制了法西斯扩张 D. 确保了法国霸主地位 25. 如图为1913-1925年苏俄（联）粮食生产变化表，对其解读正确的是（ ） 1913—1925年苏俄（联）粮食产量变化表 年份项目 1913年 1921年 1923年 1925年 粮食产量（亿普特） 39.79 22.13 34.55 44.24 A. 经济危机带来了严重后果 B. 新经济政策利于粮食增产 C. 农业集体化增加粮食产量 D. 余粮收集制保障粮食供应 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题（共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，该观点认为雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料二 1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。 ——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》 材料三 1787年宪法确立的三权分立制和联邦制开创了世界一先例，它有利于维护美国的独立、统一和经济发展。但是，土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。 ——王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括指出“雅典民主仅仅是奴主阶级的少数人民主”这一观点的理由。 （2）根据材料并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化并分析其原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出美国开创的三权分立制与联邦制的主要内容。 27. 持续了近一百五十年的工业革命不仅改变了英国，也改变了世界面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 虽然圈占土地的过程是令人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。因此，圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先决条件。工业革命的第一阶段持续到19世纪中叶，包括棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化和蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段从19世纪下半叶开始，科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 材料三 英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81.8万码棉布，到1835年剧增到5177.7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了，农业和手工业的紧密结合被不复存在，村社逐步崩溃，为资本主义的兴起开辟了道路。 材料四 英国人在印度建立了欧式军队，创建了自由的报刊，确立了土地私有制，引入了西式教育，还废除了一些陋染污俗，如杀婴、寡妇殉葬等等。铁路也被英国人引入印度，到1914年为止，共修建了3.6万英里铁路。在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。 （1）根据材料一，指出工业革命首先在英国发生的首要条件，并分别概括两次工业革命的特征。 （2）根据材料二，指出殖民主义的“双重使命”是什么？ （3）根据材料三、材料四并结合所学知识，指出工业革命对印度的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 天津北洋嘉恒高级中学2025-2026学年度 高一年级第二学期期中质量调查历史试题 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号和座位号等信息填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷、草稿纸或其它非答题区域的无效。考试结束后，只将答题卡和草稿纸交回，试卷需自行带出考场。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共50分） 1. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。这说明（ ） A. 人类文明产生具有曲折和长期性 B. 农牧业是古代最重要的生产部门 C. 国家出现是文明产生的唯一标志 D. 生产力的发展是文明产生的根源 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。材料主要反映了在农牧业发展的基础上，社会进一步分工，生产力得到发展，最终国家产生，可见生产力的发展推动了文明的产生，D正确；材料没有体现人类文明产生具有“曲折性和长期性”，排除A项；材料主要说明在生产力发展的基础上，国家产生，材料没有涉及将农牧业与其他产业部门进行比较，无法得出农牧业是古代最重要的生产部门，排除B项；根据所学知识可知，文明诞生的基本标志包含阶级出现、形成国家以及有成型文字，C项说法错误，排除C项。故选D项。 2. 下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是（ ） A. 古埃及—西亚—金字塔 B. 古巴比伦—北非—象形文字 C. 古印度—南亚—佛教 D. 古代希腊—欧洲—太阳历 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，古印度位于南亚，创立了佛教，C项正确；古埃及位于北非，排除A项；古巴比伦位于西亚，排除B项；太阳历属于古埃及文明成就，排除D项。故选C项。 3. 在古代世界，西亚、东亚和东南亚、中美、南美以及非洲内陆先后形成几个有特色的农业中心。其中，最早培植出大麦、小麦和豆类作物的地区是（ ） A. 东亚 B. 东南亚 C. 西亚 D. 中南美洲 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代世界。据所学可知，西亚小亚细亚半岛南部等地是最早培植出大麦、小麦和豆类作物的原产地，C项正确；东亚地区最早培植的农作物是水稻、粟，排除A项；东南亚主要种植的农作物也是水稻，排除B项；中南美洲主要的农作物是玉米，排除D项。故选C项。 4. “浮动园地”是将河湖中的淤泥堆积在固定于水中的木排上进行耕种的农业技术。发明了这一技术的是 A. 玛雅人 B. 印加人 C. 阿兹特克人 D. 加纳人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，古代美洲阿兹特克人发明了“浮动园地”，将河湖中的淤泥堆积在固定于水中的木排上进行耕种，扩大了耕地面积，故C项正确；“浮动园地”与玛雅人和印加人无关，故A、B项错误；“浮动园地”是美洲文明，加纳人属于非洲，故D项错误。 5. 13世纪末14世纪初，《马可波罗行纪》在欧洲风靡一时，书中描述：“中国都城中，皇宫的宫墙、天花板、墙壁涂满了黄金和白银，皇帝甚至用金砖盖宫殿，用厚厚的黄金铺地板，连窗户上都镶嵌着钻石和珠宝。”这些描述及传播（ ） A. 真实反映了东西方经济差距 B. 增强了冒险家传播宗教的热情 C. 成为新航路开辟的重要动因 D. 开启了东西方建立联系的时代 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪末14世纪初（欧洲）。13世纪末14世纪初，《马可波罗行纪》风靡欧洲，书中对东方的富庶作了描述，引起了欧洲人的向往，这也成为欧洲人欲开辟新航线去到东方的一个重要因素，C项正确；材料所述夸大了东方的富庶，排除A项；当时冒险家欲去东方主要是被东方的财富吸引，并非为了传播宗教，排除B项；新航路开辟后开启了东西方建立联系的时代，与材料所述时间不符，排除D项。故选C项。 6. 16世纪以来，在世界一体化进程中，马尼拉帆船贸易(下图)是近古世界海洋贸易的重要环节，这条航路也是16——19世纪以中国闽粤沿海为中心的东亚与西方世界海洋联系的主要通道之一，结合所学，此贸易路线（ ） A. 主要在葡萄牙的两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行 B. 利用日本长崎出产的大量白银交换墨西哥的农产品 C. 有利于推动贸易中心由大西洋向太平洋地区转移 D. 有利于推动形成一个围绕白银输入中国的贸易网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：16-19世纪（世界）。根据材料“马尼拉帆船贸易(下图)是近古世界海洋贸易的重要环节，这条航路也是16——19世纪以中国闽粤沿海为中心的东亚与西方世界海洋联系的主要通道之一”和所学知识可知马尼拉帆船贸易有利于推动形成一个围绕白银输入中国的贸易网络，D项正确；马尼拉帆船贸易是西班牙的两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，排除A项；日本长崎出产的大量白银是传入中国，没有去墨西哥，排除B项；这一时期贸易中心并没有从由大西洋向太平洋地区转移，排除C项。故选D项。 7. 彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那份光荣对我就足够了。”这反映出的时代思潮是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 神本主义 D. 科学主义 【答案】B 【解析】 【详解】材料“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那份光荣对我就足够了”体现了反对来世幸福、关注现世生活幸福的人文主义思想，B项正确；理性主义强调人的独立思考和判断，排除A项；材料体现了反对来世幸福的人文主义思想，排除C项；科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系，D项不符合题意，排除。故选B项。 8. 宗教改革中，马丁·路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；上帝面前人人平等。这一主张带来的实际效果是（ ） A. 调整了人与教会的关系 B. 调整了人与上帝的关系 C. 调整了人与人的关系 D. 调整了人与社会的关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是影响题。时空是：16世纪欧洲。据材料并结合所学可知，马丁·路德是16世纪欧洲宗教改革运动发起人，宗教改革家主张人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式，上帝面前人人平等，反对盲目听从教皇和教会的说教，有利于打破对罗马教会的迷信，调整了人与教会的关系，A项正确；宗教改革将矛头指向天主教会及其神学，并非反对信仰上帝，排除B项；宗教改革的主要内容是否定罗马教廷的权威，“人与人的关系”“人与社会的关系”不符合题意，排除C项、D项。故选A项。 9. 17、18世纪法国的一位思想家强调，法可以分为自然法和人为法，自然法是人类社会建立以前就存在的规律，那时候人类处于平等状态：人为法也应遵循自然法之平等精神，且提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。该思想家是（ ） A. 孟德斯鸠 B. 哥白尼 C. 卢梭 D. 伏尔泰 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，孟德斯鸠是法国启蒙思想家，提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡，A项正确；哥白尼是科学家，提出日心说，排除B项；卢梭是法国启蒙思想家，提出社会契约论、人民主权说，排除C项；伏尔泰是法国启蒙思想家，主张天赋人权、君主立宪等，排除D项。故选A项。 10. 有学者认为，“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”三国的革命都体现了（ ） A. 对民主和人权的追求 B. 与封建专制的斗争 C. 对共和制政体的实践 D. 君主立宪制的构建 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”可知，1689年英国《权利法案》限制王权，确立议会至上原则，保障公民的基本权利，1776年美国《独立宣言》明确提出“人人生而平等”“生命权、自由权和追求幸福的权利”，1787年宪法确立民主共和制，保障公民的民主权利，1789年法国《人权宣言》核心是“人权、法治、自由、平等”，直接体现了对民主和人权的追求，三国革命均以法律文献的形式确立了民主原则，保障了资产阶级和公民的基本权利，A项正确；美国革命的对象是英国的殖民统治，而非封建专制，排除B项；英国光荣革命后确立的是君主立宪制，并非共和制，排除C项；美国革命后确立的是共和制，无君主，法国大革命后最终确立共和制，但经历过君主制复辟，排除D项。故选A项。 11. 1867年7月1日，由俾斯麦主导制定的《北德意志联邦宪法》正式生效。根据宪法规定，联邦内部取消了一切关税和交通限制，实行了统一的币值，各邦的对外政策也由联邦统一主持。此外，北德联邦还与南德诸邦建立了共同的关税议会。这些举措（ ） A. 削弱了皇帝权力 B. 推动了统一进程 C. 颠覆了专制统治 D. 保留了信仰自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是1867年的德意志。根据材料“联邦内部取消了一切关税和交通限制，实行了统一的币值，各邦的对外政策也由联邦统一主持。”“北德联邦还与南德诸邦建立了共同的关税议会”可知，《北德意志联邦宪法》规定联邦内部实行统一的币制，建立统一的市场规则，实行统一的对外政策，这有助于增强各邦国之间的经济联系，助推德意志的统一进程，B项正确；材料未涉及削弱皇帝权力的相关信息，与史实不符，排除A项；材料仅涉及各邦国在经济方面的统一信息，无法得出专制统治被颠覆的结论，排除C项；材料未涉及各邦国宗教信仰的问题，与题意无关，排除D项。故选B项。 12. 1848年，马克思、恩格斯向全世界宣告了“一种新的社会主义理论诞生”。这一“理论”诞生的标志是（ ） A. 《共产党宣言》发表 B. 第一国际成立 C. 共产主义者同盟建立 D. 巴黎公社建立 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是1848年世界。据所学可知，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，A项正确；第一国际，即国际工人协会，是1864年建立的国际工人联合组织，卡尔·马克思是创始人之一、实际上的领袖，不符题意，排除B项； .共产主义者同盟，1847年6月在伦敦成立，是第一个以科学社会主义为指导思想的国际无产阶级的政党，不符题意，排除C项；.巴黎公社，是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府(法国当时处于资本主义上升阶段)，不符题意，排除D项。故选A项。 13. 下图所示为巴黎某公墓的一面墙，上面刻写着“纪念1871年5月21~28日公社牺牲者”。其所纪念事件的历史意义在于 A. 它是无产阶级建立政权的第一次尝试 B. 它标志着欧洲工人阶级登上历史舞台 C. 它建立了世界上第一个社会主义国家 D. 它使社会主义理论从空想发展到科学 【答案】A 【解析】 【详解】“纪念1871年5月21~28日公社牺牲者”与巴黎公社相关。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，故A符合题意；19世纪30、40年代的欧洲三大工人运动标志着欧洲工人阶级登上历史舞台，故B不符合题意；1917年的十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，故C不符合题意；1848年的《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，它使社会主义理论从空想发展到科学，故D不符合题意。故选A。 14. 19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。这表明（ ） A. 倾销工业品成为殖民掠夺的主要手段 B. 世界民族独立运动不断高涨 C. 列强为瓜分殖民地开始争夺世界霸权 D. 资本主义世界殖民体系形成 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是19世纪末20世纪初的世界。据材料“19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地”可知，世界绝大部分地区已经沦为欧美列强的殖民地或半殖民地，说明资本主义世界殖民体系形成，D项正确；19世纪末20世纪初，资本输出是欧美列强殖民掠夺的主要手段，排除A项；材料着重表述殖民地化加深的现象，世界民族独立运动不断高涨是在二战之后，排除B项；列强为瓜分殖民地主要集中在19世纪中期，材料内容是瓜分的结果，此时列强矛盾已经转向重新划分势力范围，而非“开始争夺”，排除C项。故选D项。 15. 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（ ） A. 打击英法在拉美的殖民统治 B. 深化民族意识和国家观念 C. 推动墨西哥的民族独立运动 D. 重建阿兹特克帝国的文明 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是1821年后（墨西哥）。据材料得出主要结论：独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，与英法在拉美的殖民统治关系不大，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。故选B项。 16. 帝国主义在瓜分非洲的过程中，遭到非洲人民的强烈反抗。下列事件都 A. 以失败而告终 B. 促进了独立思想的传播 C. 由资产阶级政党领导 D. 瓦解了本国的封建统治 【答案】B 【解析】 【详解】非洲人民反抗帝国主义瓜分的斗争有利于推动本国民族国家意识的发展，从而促进独立思想的传播，故选B；19世纪末埃塞俄比亚抗击意大利取得了胜利，排除A；这些反抗斗争并不全是由资产阶级政党领导的，排除C；这些斗争反抗的对象是帝国主义，瓦解了本国的封建统治并不正确，排除D。故选B。 17. 20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起反帝反封建斗争的新高潮。此时期，建立了亚洲第一个共和国的是（ ） A. 印度反英斗争 B. 伊朗立宪革命 C. 中国辛亥革命 D. 埃及抗英斗争 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（中国）。据本题材料信息可知，亚洲在20世纪初，掀起了民族民主运动，结合所学可知，中国资产阶级革命派领导的辛亥革命，于1912年1月在南京建立了中华民国，建立了亚洲第一个共和国，C项正确；印度反英斗争以失败而告终，印度仍是英国的殖民地，排除A项；1905-1911年伊朗的立宪运动，建立的是君主立宪制国家，排除C项；埃及抗英斗争，英国占领了埃及，且埃及属于非洲，排除D项。故选C项。 18. 19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮，古老的亚洲开始觉醒。推动这一觉醒的根本因素是（ ） A. 亚洲民族资本主义经济的发展 B. 亚洲各国遭到帝国主义的侵略 C. 各国资产阶级政党的发展壮大 D. 资本主义世界殖民体系的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，19世纪末20世纪初，亚洲民族资本主义经济的发展，为亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的发展奠定经济基础，是根本原因，A项正确；亚洲各国遭到帝国主义的侵略，民族矛盾加剧，是亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的原因之一，不是根本原因，排除B项；各国资产阶级政党的发展壮大，根本原因是民族资本主义经济的发展，排除C项；D项不属于亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的原因，排除。故选A项。 19. 下图为殖民扩张和收缩的两个周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出现的根源是（ ） A. 列强争夺霸权 B. 第二次工业革命的完成 C. 列强瓜分世界 D. 世界殖民体系最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1500年—1975年（世界）。根据图中数据可知，第二次殖民扩张高潮出现在19世纪末20世纪初，此时资本主义国家相继完成了第二次工业革命，这是殖民扩张的根源，B项正确；资本主义列强争夺霸权是殖民扩张的目的，并不是原因，排除A项；这一时期是资本主义向帝国主义阶段过渡，各帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争加剧，掀起了瓜分世界的狂潮，出现了第二次殖民扩张的高潮，属于直接原因，排除C项；世界殖民体系最终形成是殖民扩张的结果，不是原因，排除D项。故选B项。 20. 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（ ） A. 发明者的出身决定研究成果 B. 科学与技术的结合程度加深 C. 科技创新不再需要生产经验 D. 科学理论比生产经验更重要 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，第一次工业革命的发明者多是工匠、工人等，他们的发明主要基于生产经验。而第二次工业革命的发明者多是科学家，他们具有深厚的科学理论知识，这表明第二次工业革命中科学理论对技术创新的推动作用更加明显，科学与技术的结合程度加深，B项正确；发明者的出身与研究成果之间没有必然的决定关系，无论是第一次工业革命还是第二次工业革命，发明者的成就都是多种因素共同作用的结果，而非由出身决定，排除A项；虽然第二次工业革命中科学理论的作用更加突出，但生产经验在科技创新中仍然具有一定的作用，并不是不再需要，排除C项；科学理论和生产经验在不同的历史时期和不同的发明创造中都起着重要作用，不能简单地说科学理论就比生产经验更重要，排除D项。故选B项。 21. 下表中，女工人数变化的主要原因是（ ） 1914年女工人数 1918年女工人数 克虏伯公司（德国） 约3000 28000 伍尔维奇兵工厂（英国） 125 约30000 汽车驾驶员（英国） 1700 28900 银行部门（英国） 1500 37600 A. 和平主义的推动 B. 女性地位的提高 C. 战争形势的变化 D. 经济政策的剧变 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是1914至1918年的德国、英国。根据材料及所学可知，1914年到1918年，女工人数剧增主要是因为随着一战形势的变化，大量男子离家参战，并且死伤严重，从而造成了国内劳动力的不足，C项正确；和平主义思潮和女工的就业人数无必然联系，排除A项；女工数量增加主要是因为当时劳动力短缺，而非女性地位的提高，排除B项；一战期间，欧洲多国加强了经济管制，虽一定程度调整了经济政策，但这并非女性就业人数改变的主要原因，排除D项。故选C项。 22. 19世纪末20世纪初，帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致实力对比发生变化，最终引发第一次世界大战。据此可知，第一次世界大战的根源是（ ） A. 帝国主义列强瓜分世界的争斗 B. 第二次工业革命相继完成 C. 欧洲形成两大敌对的军事集团 D. 凡尔赛—华盛顿体系建立 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。据题干“帝国主义各国经济政治发展不平衡”，并结合所学知识可知，列强因实力变化争夺殖民地与霸权，激化矛盾并最终引发战争，其根源在于帝国主义争夺世界霸权和殖民地的根本矛盾，A项正确；第二次工业革命加剧了发展不平衡，但属于经济背景而非直接根源，排除B项；两大军事集团对立是直接诱因而非根源，排除C项；凡尔赛—华盛顿体系是战后产物，与战争根源无关，排除D项。故选A项。 23. 下表反映了 1913-1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。这从本质上说明了（ ） 国家 占世界工业总产量（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 9350 俄国 26 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 美国 38 30 970 A. 资本主义世界殖民体系已经形成了 B. 德美两国的工业产量大大超过英法 C. 帝国主义国家之间矛盾不断地加深 D. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1913-1914 （英法美德俄）。据材料“1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况”并结合所学可知，20世纪初随着第二次工业革命的开展，英法等国经济实力下降，美德经济实力上升，而英法占有的殖民地却远远超出其经济实力，帝国主义国家围绕“殖民地”的争夺激烈，这是帝国主义国家政治经济发展不平衡的结果，D项正确；材料反映的是1913~1914列强经济实力及其占有殖民地的情况，材料仅涉及五个列强，无法推知世界殖民体系已经形成，排除A项；B项说法属于现象，材料问的是本质，排除B项；材料强调的是本质，“帝国主义国家之间的矛盾不断加深”是影响或结果，排除C项。故选D项。 24. 法军元帅福煦批评《凡尔赛条约》是对德国的“投降”和对法国的“叛卖”。而在德国人心中，凡尔赛和平根本不是威尔逊最初声称的“没有胜利者的和平”，而是“胜利者的和平”。由此可见，《凡尔赛条约》（ ） A. 埋下了战争的祸根 B. 违背了民族自决原则 C. 抑制了法西斯扩张 D. 确保了法国霸主地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（欧洲）。据本题材料“法军元帅福煦批评《凡尔赛条约》是对德国的‘投降’和对法国的‘叛卖’……而是‘胜利者的和平’”可知，《凡尔赛条约》对德国的惩罚过于苛刻，引起德国的民族复仇主义情绪，为第二次世界大战埋下了祸根，A项正确；《凡尔赛条约》违背了民族自决原则，但材料内容并没有体现民族自决原则，排除B项；《凡尔赛条约》对德国的惩罚过于苛刻，引起德国的民族复仇主义情绪，为第二次世界大战埋下了祸根，不能抑制法西斯扩张，排除C项；《凡尔赛条约》对德国的惩罚过于苛刻，引起德国的民族复仇主义情绪，为第二次世界大战埋下了祸根，不可能起到确保法国霸主地位的作用，排除D项。故选A项。 25. 如图为1913-1925年苏俄（联）粮食生产变化表，对其解读正确的是（ ） 1913—1925年苏俄（联）粮食产量变化表 年份项目 1913年 1921年 1923年 1925年 粮食产量（亿普特） 39.79 22.13 34.55 44.24 A. 经济危机带来了严重后果 B. 新经济政策利于粮食增产 C. 农业集体化增加粮食产量 D. 余粮收集制保障粮食供应 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1913——1925（苏俄）。据材料信息并结合所学知识得出主要结论是：1913——1925年苏俄粮食产量变化先减少后增加，1921年以后呈增长趋势，原因是实施了新经济政策利于粮食增产，B项正确；1913——1925年呈减少趋势是因为战时共产主义政策的实施，余粮收集制损害了农民的利益，导致战后经济危机，经济危机带来了严重后果符合这一时期，但从1921年春以后实行新经济政策粮食产量增加不符合，排除A项；农业集体化过程中采用强制手段，导致农业发展落后，粮食产量减少，排除C项；余粮收集制保障粮食供应是战时共产主义政策期间，材料包含战时共产主义政策时期和新经济政策时期，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题（共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，该观点认为雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料二 1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。 ——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》 材料三 1787年宪法确立的三权分立制和联邦制开创了世界一先例，它有利于维护美国的独立、统一和经济发展。但是，土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。 ——王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括指出“雅典民主仅仅是奴主阶级的少数人民主”这一观点的理由。 （2）根据材料并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化并分析其原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出美国开创的三权分立制与联邦制的主要内容。 【答案】（1）理由：公民参政积极性低；占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人等没有民主权利。 （2）变化：由君主专制到权力受限，再到成为统而不治的“虚君”。 原因：英国资本主义经济的不断发展，资产阶级力量不断壮大；英国资产阶级革命和改革的进行；英国传统议会制度的影响；人民的长期斗争。 （3）内容：三权分立：立法、行政、司法分别由国会、总统、最高法院掌握，三者互相制衡。联邦制：联邦政府拥有最高权力；各州政府拥有一定自治权。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代雅典。据材料一“在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权”“包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利”可以得出占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人等没有民主权利；结合所学可知，公民参政积极性低； 【小问2详解】 本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近代英国。 变化：据材料二“英国的君主自此失去了它的专制色彩”“1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成”并结合“责任内阁制的形成，国王真正统而不治”等所学知识可以得出英国君主权力由君主专制到权力受限，再到成为统而不治的“虚君”。 原因：结合所学可知，经济方面英国资本主义经济的不断发展，阶级方面资产阶级力量不断壮大，为资本主义民主制度的发展完善提供经济、阶级基础；政治方面有英国资产阶级革命和改革的进行，英国传统议会制度的影响；另外离不开人民的长期斗争。 【小问3详解】 本题是列举类材料分析题。时空是近代美国。 结合所学可知，三权分立的内容是立法权、行政权、司法权分别由国会、总统、最高法院掌握，三者互相制衡。联邦制的主要内容是联邦政府拥有最高权力，同时各州政府拥有一定自治权。 27. 持续了近一百五十年的工业革命不仅改变了英国，也改变了世界面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 虽然圈占土地的过程是令人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。因此，圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先决条件。工业革命的第一阶段持续到19世纪中叶，包括棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化和蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段从19世纪下半叶开始，科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 材料三 英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81.8万码棉布，到1835年剧增到5177.7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了，农业和手工业的紧密结合被不复存在，村社逐步崩溃，为资本主义的兴起开辟了道路。 材料四 英国人在印度建立了欧式军队，创建了自由的报刊，确立了土地私有制，引入了西式教育，还废除了一些陋染污俗，如杀婴、寡妇殉葬等等。铁路也被英国人引入印度，到1914年为止，共修建了3.6万英里铁路。在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。 （1）根据材料一，指出工业革命首先在英国发生的首要条件，并分别概括两次工业革命的特征。 （2）根据材料二，指出殖民主义的“双重使命”是什么？ （3）根据材料三、材料四并结合所学知识，指出工业革命对印度的影响。 【答案】（1）条件：圈地运动。 特征：第一次工业革命进入“蒸汽时代”，各行业的机械化为特征。 第二次工业革命进入“电气时代”，以科学与大工业生产紧密结合为特征。 （2）“双重使命”：破坏亚洲社会；在亚洲建立西方式社会。 （3）影响：印度成为英国的殖民地；英国工业品使得印度传统棉纺织业等产业摧毁，为资本主义的兴起开辟了道路；在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类和特点类材料分析题。时空是18——19世纪。第一小问首要条件，据材料一“圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先决条件”可知是圈地运动。第二小问特征，据材料一“包括棉纺织工业、采矿业、冶金业的机械化和蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用”可得出第一次工业革命进入“蒸汽时代”，各行业的机械化为特征。据材料一“科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。”并结合所学知识可知，第二次工业革命进入“电气时代”，以科学与大工业生产紧密结合为特征。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。据材料二“一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”可知，“双重使命”是破坏亚洲社会，在亚洲建立西方式社会。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是19世纪——20世纪。对于工业革命对印度的影响可以结合材料三、四及所学知识从消极性和客观积极性思考作答。消极影响，结合所学知识可知工业革命促使英国对外殖民，印度成为英国的殖民地；据材料三“英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81.8万码棉布，到1835年剧增到5177.7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了”可得出英国工业品使得印度传统棉纺织业等产业摧毁；据材料三“在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系”可得出在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系。客观积极影响，据材料三“为资本主义的兴起开辟了道路”和材料四“开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。”可得出为资本主义的兴起开辟了道路，开始走上工业化道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $