26 小猴子栽树-【一本】2025-2026学年二年级语文阅读真题80篇

第三专题寓言031 ②浑身墨黑，难看极了 ③是个调皮鬼，吵吵闹闹的 小孔雀不愿意和小乌鸦交朋友，是因为他觉得小乌鸦 ;不愿意 和小啄木鸟交朋友，是因为他觉得小啄木鸟；不愿意和小百灵鸟交 朋友，是因为他觉得小百灵鸟。 4.小动物们分别有什么样的本领呢？请根据短文内容连一连。(3分) 小啄木鸟 捕捉害虫 小百灵鸟 给大树治病 小乌鸦 唱优美动听的歌 5小孔雀最后说他懂了，小孔雀懂得了什么？(3分) 26 小猴子栽树 2025年山东省德州市期末测试 难度：★★☆ 建议用时：10分钟总分：13分得分： 春天，小猴子在山坡上栽了一排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨 树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早 了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问小山羊：“你栽的 杏树几年结果呀？”小山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就 能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“‘桃三杏 032一本小学语文阅读真题80篇二年级 四’，我种的桃树三年就能结大桃子” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后， 它又开始吹嘘(Xū)了。 小白马正在给橘（ú）子树浇水，它告诉小猴子：“我种的橘子树只要 两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，它又拔掉了桃树，种上了橘 子树。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的 得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。 1这篇短文共有个自然段，第2自然段有 句话。(2分) 2.小猴子先后栽过 和 ,最终 。(5分) 3判断下列说法的正误，正确的画“/”，错误的画“×”。(3分) (1)短文中的小猴子非常善于听取别人的意见，非常聪明。()》 (2)小猴子听小白马说种橘子树两年就能结果，于是拔掉桃树改种橘 子树。 ( (3)杏树要等五年才能结果，桃树要等三年才能结果。 () 4你认为这是一只怎样的小猴子？请你结合短文内容写一写。(3分)《刻舟求剑》的主人公坐船过江，宝剑掉进 了江里，他却在船舷上刻记号，打算等船 靠了岸再从刻记号的位置跳下去捞宝剑。 这个人也没有意识到船是动的，没有看到 事物的变化，不懂变通。A项《坐井观天》 第三 小孔雀找朋友 1.氵6 2.5 3.②① ③ 4.小啄木鸟 捕捉害虫 小百灵鸟 给大树治病 小乌鸦 唱优美动听 的歌 5.答案在交朋友的时候，不能只看见别人的 缺点，要善于发现别人的优点。（意思相 近即可) “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 领会寓意 ◆第二步：学方法，理思路 阅读短文，结合短文内容，体会短文 说明的道理。 根据题干定位到最后一个自然段，联 系上文可知，小孔雀认为小乌鸦浑身墨黑 很难看，小啄木鸟呆头呆脑的，小百灵鸟 吵吵闹闹的，小孔雀因为他们的这些缺点 而不愿意和他们交朋友；结合小孔雀妈妈 的话可知，小乌鸦捉害虫十分勤劳，小啄 木鸟给大树治病很认真，小百灵鸟很懂礼 貌，能唱优美动听的歌，他们都有各自的 “三段式”答案解析107 中的青蛙眼界窄小，见识有限。C项《掩 耳盗铃》中的盗铃人自欺欺人，最终自食 苦果。据此可知答案选B。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 题寓言 优点。由此可知，小孔雀懂得的道理是交 朋友时，不能只看见别人的缺点，要善于 发现别人的优，点。据此组织语言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 26 小猴子栽树 1.52 2.梨树杏树桃树橘子树两手空空， 一无所得 3.(1)×(2)/(3)× 4.答案（示例)我认为这是一只做事没有耐 心、三心二意的小猴子(2分)。小猴子一 听到其他动物说哪种果树结果快，就立刻 拔掉自己种的树改种新的树，最终一无所 得(1分)。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 评价文中形象 ●第二步：学方法，理思路 阅读短文，根据文中形象的行为，分 析其特点。 阅读短文可知，文中的小猴子为了尽 快得到果子，一听到其他动物的话就拔掉 自己种的树，先后种了梨树、杏树、桃树、 108一本小学语文阅读真题80篇二年级 橘子树，导致最终两手空空，什么也没得 到。从中我们可以看出这是一只做事没 有耐心、三心二意的小猴子。 。第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 乌鸦和百灵鸟 1.5 2.(1)/(2)×(3)/ 3.要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌 声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都 坚持练习，这样长期不断地练下去，一定 会获得成功。 4.答案没有。因为当百灵鸟说要想唱出美 妙动听的歌需要坚持练习时，乌鸦还没听 完百灵鸟说的话，就不耐烦地飞走了，这 说明乌鸦害怕困难，不会每天坚持练习唱 歌，所以它最后没有学会唱动听的歌。 评分标准：答出“没有”，得1分；结合乌鸦 的行为说明原因，得2分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 推断和说明原因 ●第二步：学方法，理思路 阅读文章内容，结合文中形象的行为 和关键语句，进行推断并说明原因。 阅读文章内容可知，乌鸦想要拥有一 副好嗓子，唱出动听的歌，于是向百灵鸟 请教，但当百灵鸟告诉乌鸦要想唱出美妙 动听的歌声离不开长期不断的练习时，乌 鸦还没听完百灵鸟说的话，就不耐烦地飞 走了。结合乌鸦不耐烦地飞走的行为和 文章末尾的“害怕困难的人，什么也不会 得到”可以推断，乌鸦最后没有学会唱动 听的歌，据此组织语言作答。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 28 1.3蜗牛 2.它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道 它是飞行冠军。 3.2341 4.答案C “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 评价文中形象 ●第二步：学方法，理思路 阅读短文，根据文中形象的行为，分 析其特点。 阅读短文可知，文中的蜗牛在很久很 久以前能够在空中自由地飞翔，但是在一 次飞行比赛中获得冠军后，就开始得意扬 扬，成天把奖杯背在身上，最终和奖杯粘 在了一起，翅膀退化，再也飞不起来了。 从中我们可以看出这是一只取得胜利后 就骄傲自满、得意扬扬的蜗牛。故答案 选C。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.(示例)蜗牛的奖杯 6.(示例)蜗牛，你应该放下心中那份“沉重 的奖杯”，改掉骄傲自大、爱炫耀的毛病， 只有脚踏实地、谦虚谨慎，才能不断进步。