14小猫穿鞋子-【一本】2025-2026学年二年级语文阅读真题80篇

第二专题童话017 3文中写到“它鼻子酸酸的”，此时小熊的心情可能是(2分) () A.激动 B.开心 C难过 4.读了短文，我知道“咧开”的意思是(2分) A.鼓起 B.张开 C.闭着 5.阅读短文，想一想，最甜的蜜糖是什么？在日常的生活或者学习中，你 觉得还有什么比蜜糖还甜呢？(3分) 14 小猫穿鞋子 2024年河南省信阳市期末测试 难度：★★☆ 建议用时：10分钟总分：11分 小猫看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。它想：“我怎么没有鞋子 呢？”小猫回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上， 走到院子里。 小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。 “那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能扒土找虫子吃了。” 小猫问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎 么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了，会从树上摔下 去的。” 小猫又问大白鹅：“ ”“好看！好看！”大白鹅边说 边伸脖子。“ ”“我穿上鞋子，游泳不方便。” 小猫高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”猫妈妈 回来了，看见小猫脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，我们的脚掌就像医生的 听诊器，能知道地面上有没有动静，穿上鞋就感觉不出来了。”小猫听了连 忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有用的！ (有删改) 018一本小学语文阅读真题80篇二年级 1读读小猫和公鸡、麻雀的对话，想一想，小猫和大白鹅会说什么呢？照 样子写在文中的横线上。(4分) 2.小猫穿上鞋子后，都有谁夸它的鞋子好看？用“”在文中画出来。 (3分) 3最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但小猫这两次高兴的原 因是不同的，想一想，把原因写在下面的横线上。(4分) 第一次： 第二次： 15 1+1=? 2024年浙江省台州市期未测试 难度：★★☆ 建议用时：10分钟总分：11分 ①在遥远的大森林里，有一所动物学校。 ②教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目 是“1十1=？”。小猫在那儿绞尽脑汁，苦思冥想；小兔子在那儿又蹦又跳； 小狗歪着脑袋，若有所思。 ③小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩 下我一个。所以，1十1不就等于1了吗？”马老师夸奖道：“真聪明，小猫， 你答对了！”小狗反驳(b6)道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头， 加起来是两根骨头。所以，1十1应该等于2才对呀！” ④马老师竖起大拇指说口小狗口你真是个爱思考的孩子☐你说对了☐ ⑤小免子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里 看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。 老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛102一本小学语文阅读真题80篇二年级 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.凉爽和甜蜜他们吃了冰凉、香甜的月亮 冰激凌 5.(示例1)我会把化掉的月亮分成很多份装 进透明的瓶子，做成月亮灯挂在路旁的树 上，为夜行的人们照亮道路。 (示例2)我会用化掉的月亮画画，画出各 种各样的月亮，有开心的月亮，有害羞的 月亮，还有生气的月亮，每一幅画都会闪 闪发光。 13 最甜的蜜糖 1.香喷喷 空空 美丽 2 蜜糖 3.C 4.B 5.答案友谊（示例）亲情，家人无条件的包 容和爱比蜜糖还甜。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 把握主要内容和语言表达 ●第二步：学方法，理思路 阅读短文，把握主要内容，并结合生 活实际进行语言表达。 首先，阅读短文，由短文最后一个自 然段的“原来‘友谊比蜜甜’呀”可知最甜 的蜜糖是友谊。 其次，结合自己的实际经历，想一想 在日常的生活或者学习中，有哪些令自己 觉得甜蜜幸福的事情或时刻，如和家人一 起团聚的时刻，全家一起出去游玩等等， 据此组织语言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 小猫穿鞋子 圭子好看吗？那你怎么不穿鞋子呢？ 乙.公鸡麻雀大白鹅 3.答案（示例）因为小猫认为只有自己可以 穿鞋子。 因为小猫发现自己的脚也是 有用处的。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 说明原因 ●第二步：学方法，理思路 根据题干要求，定位文中相关内容所 在，联系上下文，说明原因。 阅读文章最后一个自然段，第一个 “高兴极了”出现在段落的开头，联系上文 可知，公鸡、麻雀、大白鹅都不穿鞋子，只 有小猫穿鞋子；联系小猫说的话“看来只 有我可以穿鞋子”可知，小猫第一次高兴 的原因是它发现只有自己可以穿鞋子。 第二个“高兴极了”出现在文中的最后一 句话，联系上文中猫妈妈说的话，以及“它 发现自己的脚原来也是有用的”可知，小 猫第二次高兴的原因是它发现自己的脚 能知道地面上有没有动静，是有用处的。 据此填写。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 15 1+1=? 1.:“,。 2.聪明痛苦 3.①绞尽脑汁，苦思冥想②小兔子③歪 着脑袋，若有所思 4.② 5.答案（示例）所以，1十1应该等于0才对 “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 补白 ◆第二步：学方法，理思路 根据题干要求，锁定相关内容，联系 上下文，发挥想象，进行补白。 根据题干要求，定位到短文第⑤自然 段，由小兔子说的话可知，一条毒蛇和一 只老鹰在搏斗之后都死了，死了就没有 了，没有就是“0”。联系上文可知，小猫和 小狗说出自己的理由后，都分别得出了结 论，即文中画横线的句子—“所以， 1十1不就等于1了吗？”“所以，1十1应该 等于2才对呀！”。据此推测小兔子也会 说出自己的结论，如“所以，1十1应该等于 0才对”。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 16 怎么过 1.5 2.(示例)相互相册说话游说 3.追迎飞跳走跑 “三段式”答案解析103 4.小马、小兔、小鸟、小猪和牛。 5.小马挺了挺胸，轻轻松松地走过去了。 者深深地吸了口气，闭着眼跑了过去。 变色龙照相 1.4 2.(示例)三言两语花言巧语 千言万语 只言片语（写出两个即可） 3.青灰绿 4.答案② “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 提取信息 ●第二步：学方法，理思路 根据题干信息，锁定相关内容，联系 上下文找到相关信息。 根据题干中的“颜色要变来变去”，定 位到第3自然段中的最后一句话。联系 下文中变色龙说的“我身体的颜色随着周 围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容 易发现我了”可知，变色龙变化身体的颜 色，是因为这样不容易被敌人发现。故答 案为②。 ·第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 18 小松鼠啃树皮 A. i lia fèn 3.充饥磨牙齿吃糖 4.(示例1)小獾、小熊，你们以后不要再不懂 装懂了。