8 冻不死的林蛙-【一本】2025-2026学年二年级语文阅读真题80篇

第二专题 冻不死的林蛙 2024年广东省揭阳市期末随堂训川练 难度：★★☆建议用时：14分钟总分：15分 ①秋天，森林里的小动物们都忙碌起来了，大家都在为过冬作准备。 ②大雁和天鹅整装待发，随时准备飞到南方去过冬；小兔子和小松鼠成 天忙着贮藏食物，这样在冰天雪地的冬天就不会挨饿了；熊和刺猬也在四 处寻找食物，它们把找到的食物尽可能吃进肚子里转化成脂肪，在厚厚的 脂肪层的保护下，它们就算整个冬天不吃东西也不会饿死；蛇和 蜥蜴(y)早早地找好冬眠的洞穴，只等天一冷就钻进去冬眠… ③就在大家忙得不可开交的时候，一只林蛙却无所事事地这里跳跳，那 里看看，欣赏着秋天的美景。 ④“林蛙，林蛙，请等一下！”好心的蚂蚁队长放下手中的活，叫住它，说， “冬天马上就要来了，你也该为过冬作点儿准备，免得后悔莫及。” ⑤“谢谢你的提醒！不过，我可不怕冬天。”林蛙无所谓地说，“你或许不 知道，我们阿拉斯加林蛙的体质比较特殊，体温能够随环境温度的变化而 变化，就算被冻成冰，等到冰雪融化后也能活过来。”说完林蛙就继续自己 秋天的旅程去了。 (有删改) 010一本小学语文阅读真题80篇二年级 1.请你阅读文章，将森林里的小动物们的过冬计划补全。(6分) ① 随时准备飞到2 去过冬 ③ 和小松鼠 ④ 动物 过冬 计戈划 ⑤ 熊和刺猬 食物，再转化成脂防保护自己 蛇和蜥蜴 ⑥ 2.为了更好地理解文章，请你根据要求，分析文中的画线词语。(5分) (1)“忙碌”“贮藏”可以分别用近义词 进行替换。 “特殊”和词语 的意思相反。(3分) (2)“后悔莫及”中“莫”的意思是 ,这个词语在文章中的意思 是 。(2分) 3知道了阿拉斯加林蛙不怕冬天的原因，回家后你会怎样向爸爸妈妈介 绍它呢？写一写。（4分)第二 6 地球的外衣 1.53 2.(示例)干干净净方方正正 3.答案②③① “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 把握文章主要内容 ●第二步：学方法，理思路 阅读文章，根据题千提示划分层次， 抓住关键信息，把握主要内容。 首先，划分段落层次。根据题干提 示，阅读文章，可知故事的起因是第1自 然段，经过是第2、3自然段，结果是第 4、5自然段。 其次，概括各层次内容。根据第1自 然段中的“宇宙中飞舞着许许多多的石 头，地球常被石头砸疼”可知，故事的起因 是地球经常被宇宙中飞舞的石头砸疼。 根据第2、3自然段中地球和人们说的话 及卖气球的营业员做的事情可知，故事的 经过是卖气球的营业员用气给地球做了 一件空气外衣。根据第4、5自然段中大 家对空气外衣的评价可知，故事的结果是 宇宙中的石头撞到空气外衣就燃烧了。 据此选出正确的答案。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.透过它，依然可以看见太阳；宇宙中的石 头—那些流星体，撞到空气外衣，就像 火柴被点燃似的，自己燃烧了。 5.② “三段式”答案解析099 题童话 小露珠 1)花朵上禾苗上 2.(示例)宝石闪耀 3.金黄油绿紫红 4.答案我体会到了小动物们对小露珠的喜 爱之情，以及植物们对小露珠的喜爱、不 舍之情。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 评价语言表达效果 ●第二步：学方法，理思路 结合相关语句，体会语句的表达 效果。 根据题干定位到文章第2~4自然 段，阅读可知，小动物们纷纷来和小露珠 打招呼、赞美小露珠，从中可以看出小动 物们对小露珠的喜爱之情。阅读画线句 可知，植物们纷纷用自己的方式为小露珠 送别，从中可以看出植物们对小露珠的喜 爱、不舍之情。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.C 8 冻不死的林蛙 1.①大雁和天鹅②南方 ④忙着贮藏食物⑤四处寻找并尽可能 地吃⑥找好冬眠的洞穴 2.(1)(示例)繁忙储存普通 100一奉小学语文阅读真题80篇二年级 (2)不蚂蚁队长提醒林蛙如果不为过冬 作准备，等冬天到了后悔也来不及了 3.答案（示例）爸爸妈妈，我今天认识了阿拉 斯加林蛙。它的体质比较特殊，体温能随 环境温度的变化而变化，一点儿都不害怕 冬天，就算被冻成冰，等到冰雪融化后也 能活过来。它是不是很神奇？ 评分标准：说出林蛙有不怕冬天的特点及 其不怕冬天的原因，得3分；语言合理、表 达清晰，得1分。 “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 语言表达 ●第二步：学方法，理思路 阅读文章，根据题干要求，找到文中 相关内容，用恰当的口吻表达。 阅读文章的第⑤自然段，根据“我们 阿拉斯加林蛙的体质比较特殊，体温能够 随环境温度的变化而变化，就算被冻成 冰，等到冰雪融化后也能活过来”可知阿 拉斯加林蛙不怕冬天的原因。根据题干 要求，组织语言，用恰当的口吻向爸爸妈 妈介绍。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题 春风是什么颜色的 1.杜鹃花白玉兰梨花 2.②③① 3.A 4.B 5.答案（示例）我认为春风是绿色的。因为 春风一吹，小草就钻出了地面，公园里、田 野上到处都是绿油油的。 评分标准：写出春风的颜色，得1分；理由 合理，得1分；表达流畅清晰，得1分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 语言表达 ●第二步：学方法，理思路 结合短文内容和生活实际，发挥想 象，进行语言表达。 阅读短文内容可知，花朵们都是根据 自己的颜色来猜想春风的颜色的，如桃花 是粉色的，她认为春风就是粉色的。据此 联系生活实际，想一想春天还有什么其他 颜色的景物，比如彩色的蝴蝶，那么我们 可以这样写：春风是彩色的，春风一吹，彩 色的蝴蝶就在花丛中翩翩起舞。据此发 挥想象写一写。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 10 小刺猾找工作 1.51 上班没多久，他身上的尖刺就扎破了好 个大气球。 可上班没多久，他身上的 就扎疼了好几个小朋友。 C ,案（示例1）小刺猬，你的刺真厉害，这 份工作确实很适合你，恭喜你成为我们食 品厂的保安。 (示例2)小刺猬，你真机智勇敢，多亏了你 的刺，谢谢你用你的刺守护了我们食品厂 的安全。