内容正文:
第二专题童话007
②宇宙中飞舞着许多石头,地球常被砸疼。
③卖气球的营业员把气球里的气朝空中放,给地球做了一件空气外衣。
故事的起因是
,经过是
,结果是
4.为什么大家都觉得空气外衣好?用“
”在文中画出相关语句。
(2分)
5地球的空气外衣名字叫“”(①气球衣
②大气层)。(填序号)
(2分)
小露珠
2024年浙江省嘉兴市期末测试
难度:★★☆
建议用时:10分钟总分:13分
夜幕降临了,草叶上、花朵上和禾苗上都出现了一颗颗小露珠。小露
珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮。等到黎()明的时候,已经有黄豆粒
那么大了。
“早哇,像钻石一样闪亮的小露珠!”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露
珠说。
“早哇,像水晶一样透明的小露珠!”爬到草秆上的小蟋蟀对小露
珠说。
“早哇,像珍珠一样美丽的小露珠!”落在花朵上的小蝴蝶对小露
珠说。
▲一会儿,太阳公公披着云霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。
小露珠反射着霞光,把所有的植物都装点得格外精神一金黄的向日葵,
油绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑
008一本小学语文阅读真题80篇二年级
娘,戴上了闪闪发光的珠宝。
小露珠爬着,滚着,笑着。突然,她感到有一股热气袭()来。渐渐
地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。
向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花也为她吹奏起乐曲…大
家多么想把小露珠留住啊!最终,她还是走了,没留下一点儿痕迹。
小露珠,你去哪儿了呢?
1小露珠发生了哪些变化?请根据文章内容填空。(4分)
(1)夜幕降临时,草叶上、
和
都出现了小露珠。
(2)黎明时,小露珠已经有
那么大了。
(3)随着太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越
2小露珠真可爱!让我们也来向小露珠问好吧。(2分)
“早哇,像
一样
的小露珠!”
3.在标有“▲”的自然段中,圈出描写颜色的词语。(3分)
4.阅读文中小动物们说的话与文中的画线句,从中你能体会到什么?(2分)
5联系生活经验,小露珠最后怎么样了?(2分)
A.在和大家玩躲猫猫,藏起来了。
B跑到白杨树家里做客了。
C.变成了水蒸气,飘到了空中。
D.落到了泥土里,为花草提供水分。第二
6
地球的外衣
1.53
2.(示例)干干净净方方正正
3.答案②③①
“三段式”解析
◆第一步:明考点,知考向
把握文章主要内容
●第二步:学方法,理思路
阅读文章,根据题千提示划分层次,
抓住关键信息,把握主要内容。
首先,划分段落层次。根据题干提
示,阅读文章,可知故事的起因是第1自
然段,经过是第2、3自然段,结果是第
4、5自然段。
其次,概括各层次内容。根据第1自
然段中的“宇宙中飞舞着许许多多的石
头,地球常被石头砸疼”可知,故事的起因
是地球经常被宇宙中飞舞的石头砸疼。
根据第2、3自然段中地球和人们说的话
及卖气球的营业员做的事情可知,故事的
经过是卖气球的营业员用气给地球做了
一件空气外衣。根据第4、5自然段中大
家对空气外衣的评价可知,故事的结果是
宇宙中的石头撞到空气外衣就燃烧了。
据此选出正确的答案。
●第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4.透过它,依然可以看见太阳;宇宙中的石
头—那些流星体,撞到空气外衣,就像
火柴被点燃似的,自己燃烧了。
5.②
“三段式”答案解析099
题童话
小露珠
1)花朵上禾苗上
2.(示例)宝石闪耀
3.金黄油绿紫红
4.答案我体会到了小动物们对小露珠的喜
爱之情,以及植物们对小露珠的喜爱、不
舍之情。
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
评价语言表达效果
●第二步:学方法,理思路
结合相关语句,体会语句的表达
效果。
根据题干定位到文章第2~4自然
段,阅读可知,小动物们纷纷来和小露珠
打招呼、赞美小露珠,从中可以看出小动
物们对小露珠的喜爱之情。阅读画线句
可知,植物们纷纷用自己的方式为小露珠
送别,从中可以看出植物们对小露珠的喜
爱、不舍之情。
●第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5.C
8
冻不死的林蛙
1.①大雁和天鹅②南方
④忙着贮藏食物⑤四处寻找并尽可能
地吃⑥找好冬眠的洞穴
2.(1)(示例)繁忙储存普通