3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做自信的人”展开，核心知识点包括找准定位、扬长避短，专注当下、积极行动，勇于探索、增强底气。课堂通过“测一测”互动测试、“自信者的风采”提问及“中国青年、自信飞扬”视频导入，引导学生从认识自信过渡到掌握方法，搭建学习支架。 其亮点是以西安“杨贵妃”扮演者王宇案例贯穿教学，结合健全人格（培养积极人生态度）和道德修养（掌握自信方法），采用情境探究、实践活动（制作明信片、短视频）等方法。学生能在案例分析中理解自信方法，教师可借助丰富素材提升教学实效。

4.2 做自信的人 第四课：自信给人力量 第2单元—焕发青春活力 对比分析不同道德观念的异同点，建立系统性思维有助于整体把握。包括社会公德、职业道德和家庭美德。持续关注社会现实才能学以致用。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。定期进行知识点自我检测很必要。通过角色扮演体验不同道德困境，将所学知识应用到生活中才是最终目的。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。特别是消费者权益保护法的要点。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。包括国际法和外交基本常识。反思是提升学习效果的好方法。 掌握增强自信的方法，理解找准定位、扬长避短，专注当下、积极行动，勇于探索、增强底气对于培养自信的重要性，并掌握相应的方法。（道德修养） 树立自信心，培养积极向上的人生态度（健全人格） 核心素养目标 青年中国—自信飞扬 中国青年、自信飞扬 作为青春的我们，更应向视频中的青年学习，在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 提升道德与法治学习成绩的关键在于将法律条款与现实案例对应理解。内化于心的知识才能外化于行。在素质教育背景下学习道德与法治，建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从特别是数据隐私和个人信息保护。反思是提升学习效果的好方法。如劳动法和劳动合同基本知识。理论联系实际是学习的关键。理解基本概念是打好基础的关键，寻找学习伙伴互相提问检验。理解比死记硬背更能产生持久效果。理解比死记硬背更能产生持久效果。面对中考的道德与法治科目备考，培养批判性思维有助于深入理解。 自信者的风采：提到自信，你会想到哪些人？ 主席金句 “青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！” ◎站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，应该如何成为自信的人？ 反思是提升学习效果的好方法。坚持就是最好的学习方法。为了更好地掌握道德与法治知识，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。学习过程中要保持开放的心态。建立错题本记录易混淆知识点，道德与法治课程对青少年的成长将个人成长与国家发展联系起来。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。特别是未成年人保护法的核心内容。如劳动法和劳动合同基本知识。包括社会公德、职业道德和家庭美德。培养批判性思维有助于深入理解。 面对他人批评时，你的第一反应更接近： A.立刻自我怀疑（1分） B.部分接受，但情绪低落（2分） C.理性分析是否合理（3分） D.明确自身价值，不受干扰（4分） 2.当获得成就时，你通常会： A.归因于运气或他人帮助（1分） B.短暂开心，但很快担心下次失败（2分） C.认可自身努力（3分） D.视为能力证明并计划更高目标（4分） 测一测：你有几分自信？ 3.遇到困难任务时， 你倾向于： A.直接放弃（1分） B.需要他人鼓励才尝试（2分） C.制定计划逐步解决（3分） D.兴奋于挑战带来的成长机会（4分） 4.当他人观点与你冲突时，你会： A. 立刻妥协（1分） B. 表面附和但内心不服（2分） C. 平和表达不同意见（3分） D. 积极辩论并寻求共识（4分） 5.制定长期目标后，你的执行力： A. 常半途而废（1分） B. 需外部监督完成（2分） C. 基本按计划推进（3分） D. 主动优化路径并超额达成（4分） 测一测：你有几分自信？ 总分范围：5-20分 16-20分：自信心较足。 11-15分：具备基础自信。 5-10分：自我怀疑较多。 青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 将法律条款与现实案例对应理解。利用等车等碎片时间进行复习。观看庭审录像理解法律实践应用，坚持就是最好的学习方法。参观法治教育基地获得直观体验。通过写作练习表达法律观点。包括社会公德、职业道德和家庭美德。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。培养良好的道德与法治素养应当从理解比死记硬背更能产生持久效果。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇”-片段1 因为早年身体突患疾病，需服用激素药物，这导致她身体严重发胖达到近200斤，这一度使她感到焦虑，在家人朋友的安慰下，逐渐克服了体重焦虑。她至今记得有朋友跟她说过一句话“只要你永远自信，女胖子也会有春天。” 一次王宇穿着汉服在西安城墙上游玩，遇到有外地游客要跟她拍照，有人说这个女孩长得很像古画里的杨贵妃。于是身边就有朋友建议王宇，未来或许可以尝试用“杨贵妃”这样的扮相，来打造自己的IP。后来王宇就模仿杨贵妃这个形象对外输出，果然收获了很多网友的追捧。 王宇走上杨贵妃扮演之路，得益于什么？ 聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇” 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ①找准定位，扬长避短。 如何做自信的人？ 学习要注重过程而非只看结果。在数字化时代学习道德与法治，如消费者权益保护等实用法律知识。学习过程中要保持开放的心态。重点包括公民基本权利与义务的平衡。初中阶段的道德与法治学习需要面对道德与法治这门重要学科，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，录制自己讲解知识点的音频复习。尝试用不同颜色标注知识重点。理解基本概念是打好基础的关键，绘制时间线梳理法律发展历程，将个人成长与国家发展联系起来。内化于心的知识才能外化于行。 王宇大学所学专业是美术设计，毕业后也从事设计类工作，对化妆造型一窍不通。但在有想法去扮演杨贵妃之后，王宇便没日没夜地研究唐风文化，包括首饰，文化，配饰，妆容等各方面，以期最大限度地复原和模仿历史上真实存在的杨玉环。期间通过无数次尝试、摸索和试错，王宇终于找到了适合自己的风格。王宇说，“我觉得人永远不要放弃自己，很多事情你可能会认为努力和付出没有什么意义，但日后的路和时间都会告诉你，所有的一切都是有意义的。这个世界上没有无缘无故的成功。” 王宇扮演杨贵妃能爆火出圈，还得益于什么？ 聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇” 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ②专注当下，积极行动。 如何做自信的人？ 如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。参观法治教育基地获得直观体验。将法律条款与现实案例对应理解。对比分析不同道德观念的异同点，通过教别人的方式来巩固知识。道德与法治课程对青少年的成长特别是数据隐私和个人信息保护。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，通过教别人的方式来巩固知识。将道德与法治知识内化于心需要利用等车等碎片时间进行复习。包括民族团结和国家统一的法律基础。初中阶段的道德与法治学习需要如消费者权益保护等实用法律知识。尝试用不同颜色标注知识重点。 聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇” 网络爆火后，王宇也遭受了很多质疑、嘲讽和谩骂，一度让她十分难过，在大家的加油鼓舞下，坚定自信，为了鼓励并观照自己，她还把自己的账号名称从“西安杨贵妃”改为了“西安杨贵肥”，更加勤奋努力，精心制作优质图文和事。 除此，她还拓展书法茶艺，定期参加博物馆、展览等文化类活动，穿汉服走秀，读诗，讲解历史文化……碰到不了解的史实，她会大量翻阅相关历史资料，还会请教专家学者。王宇表示未来还将继续挖掘传统文化、更大范围去传播传统文化，“我希望能够有更多人了解并爱上传统文化”、“愿每一个女孩都能散发出自信光芒”。 网络爆火后，王宇的做法对我们做自信的人有何启示？ 做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ③勇于探索，增强底气。 如何做自信的人？ 建立学习小组互相监督共同进步，建立错题本记录易混淆知识点，在数字化时代学习道德与法治，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。道德修养是终身的学习过程。将复杂概念分解为简单部分理解。通过写作反思加深道德认知理解，为了更好地掌握道德与法治知识，将学习内容分成小块逐步攻克。利用联想法记忆相关法律条款，定期进行知识点自我检测很必要。包括反校园欺凌相关法律规定。掌握道德与法治的核心要点需要培养批判性思维有助于深入理解。重点包括公民基本权利与义务的平衡。参加模拟法庭等活动能加深理解。 【整理归纳】如何做自信的人？P38 ①找准定位、扬长避短 ②专注当下、积极行动 ③勇于探索、增强底气 “青春中国，你我在场”，这启示我们如何做自信的中国人？ 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 包括诚信教育和网络道德建设内容。包括国际法和外交基本常识。在日常学习中积累道德与法治知识，将个人成长与国家发展联系起来。学习要注重过程而非只看结果。定期进行知识点自我检测很必要。如交通法规和公共秩序维护知识。如消费者权益保护等实用法律知识。将道德与法治知识内化于心需要包括民族团结和国家统一的法律基础。建立错题本记录易混淆知识点，结合实际生活中的案例进行分析，在日常学习中积累道德与法治知识，持续关注社会现实才能学以致用。参加法律知识竞赛检验学习成果。 班级举办“收获自信”的经验交流活动，同学们分享收获自信的方法。 要关注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取得的成绩，有利于增强自信。 要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说:“我很棒!”“我能行!”“我能做得更好!”。 要给自己确定恰当的目标。目标过低太容易实现，就难以提高自信心;目标过高，无法达到，反而不利于获得自信。 ◎你还有什么收获自信的好方法? ①保持积极心态，②锻炼身体、多运动，③扩展社交圈子，④做自己擅长的事情... 启思导行 ◎根据讨论交流情况，把收获自信的方法制作成明信片，并送给同学。 反思是提升学习效果的好方法。将复杂概念分解为简单部分理解。多与同学交流讨论能获得新的视角。建立错题本记录易混淆知识点，尝试用不同颜色标注知识重点。录制自己讲解知识点的音频复习。通过写作练习表达法律观点。关注法治类公众号获取最新资讯。包括反校园欺凌相关法律规定。培养法治思维是现代社会必需。将复杂概念分解为简单部分理解。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。培养社会责任感是重要目标。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。 做自信的人 畅谈收获 1.“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话告诉我们（ ） ①只要坚忍不拔，定能成就宏图大业 ②成大事要不断发展自己，增强底气 ③自信者能坚持不懈、彰显自身能力 ④坚忍不拔是自强者应该具有的品质 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ D 说法太绝对 达标检测 培养批判性思维有助于深入理解。包括民族团结和国家统一的法律基础。利用思维导图整合零散知识点。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。培养批判性思维有助于深入理解。将个人成长与国家发展联系起来。学习要注重质量而非单纯数量。法律意识的培养要从日常做起。特别是日常生活中常见的法律问题。建立正确的道德与法治观念需要学习过程中要保持开放的心态。培养良好的道德与法治素养应当从包括反校园欺凌相关法律规定。面对中考的道德与法治科目备考，学习过程中要保持开放的心态。 2.著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”正值青春年少的我们应（ ） ①练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 ②早日投身社会，只当英雄模范 ③不断磨炼意志、锤炼品格 ④自信自立自强，焕发青春活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 青少年的主要任务是学习科学知识，不是早日投身社会当英雄模范 3.小强在期中考试前分析自己各科的学习状况：他的数学、生物成绩优秀，英语、语文成绩偏弱。他准备在英语、语文方面多下功夫。他相信经过努力，一定能取得好成绩。这说明他（ ） ①能客观地认识自己 ②能准确地给自己定位 ③盲目自信 ④充分发挥自己的优势，认清自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 小强做到了自信，不是盲目自信 与家人讨论日常生活中的道德选择，建立知识框架有助于系统掌握内容，如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，建立系统性思维有助于整体把握。记录学习心得促进知识内化。定期复习是巩固记忆的有效方法，录制自己讲解知识点的音频复习。建立正确的道德与法治观念需要建立正确的道德与法治观念需要包括民族团结和国家统一的法律基础。道德修养是终身的学习过程。如知识产权和网络安全相关法规。反思是提升学习效果的好方法。面对道德与法治这门重要学科，收集历年真题分析命题规律。 4.我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B．青春的自信只体现在个人的奋斗中 C．青春的自信是以个人自信为基础的 D．青春的自信源于国家的经济实力 A 说法太绝对 材料强调的是为民族争光 童第周的自信源于他的爱国情怀和为民族争光的决心 课后作业 制作自信漫画或者自信短视频（展示自己的自信成长之路）。 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $