10.2巴西（AI智学·情境课件 同课异构）地理新教材人教版七年级下册

该初中地理课件以“一粒巴西大豆的奇幻漂流”为主线，系统涵盖巴西的位置、地形、气候等自然环境，人口城市分布、多元文化等人文特征，以及热带雨林保护与可持续发展等核心知识点。通过“和谐号”货轮运大豆情境导入，串联起大豆故乡、出海之路、绿色隐忧等模块，构建连贯的学习支架。 其亮点在于以情境式教学融合地理实践力与综合思维，如通过“图层叠加找农场”分析大豆主产区成因，结合卡车司机“朋友圈”动态探究人文风情，借助“雨林听证会”辩论强化人地协调观。采用纪录片、小组讨论及思维导图总结，助学生提升读图析图能力，树立可持续发展理念，也为教师提供结构化探究式教学素材。

第十章第二节巴西 一粒大豆的奇幻漂流一 2026 中巴农业贸易溯源纪实 授课对象：七年级学生|教材版本：人教版 2. 综合思维： 综合分析巴西人口、城市 分布在东南沿海的原因； 分析巴西农业发展的有利 条件。 4. 人地协调观： 理解热带雨林的全球生态 效益，树立经济发展与生 态保护相协调的可持续发 展理念。 1. 区域认知： 指出巴西的半球、纬度、 海陆位置；识别主要地形 区，归纳地形、气候和河 流特征。 3. 地理实钱力： 通过“大豆溯源”路线与 图表分析，提升读图、析 图及提取有效地理信息的 能力。 学习目标 情境目录：大豆溯源之旅 分情境三： 大豆背后的“绿色隐忧” (聚焦：热带雨林) 分情境一： 大豆的“故乡”在哪里? (聚焦：位置与自然环境) 迁移应用： 卡车里的“绿色燃料” (聚焦：能源与可持续) 分情境二： 大豆的“出海之路” (聚焦：人文环境特征) 序幕：跨越重洋的“奇幻漂流” 豆粕 优质蛋白服料 和谐号 背景：2026年5月， 一艘满载 6万吨巴西大豆的货轮“和谐号” 抵达中国舟山港。 联系：中国是巴西大豆最大的 买家，大豆榨出的豆油、豆粕与 我们的日常生活息息相关。 主问题：一粒巴西大豆跨越 重洋来到中国，它的背后隐藏着 怎样的巴西地理密码? 大豆油 非转蕴四 # 第一部分：大豆的“故乡”在哪里? 聚焦：巴西的位置与自然环境 纪录片第一集：《红土地上的金豆子》 镜头记录：巴西马托格罗秦州的大型农场， 一望无际，大型农机正在轰鸣收割。 农场主若昂的自豪：“我们这里是世界上最适合种大豆的地方!” ? 驱动问题：若昂的农场到底在地球的哪个位置?这里的自然环境有什么特别之处? FAZENDA SÃO JOÃO 思考气泡 若昂的农场到底在地球的 哪个位置?这里的自然环境 有什么特别之处? 半球位置： 全部位于西半球， 大部分位于南半球。 纬度位置： 赤道穿过北部， 南回归线穿过南部。 大洲位置： 位于南美洲东部和中部。 世界 寻根溯源：巴西在地球上的位置 半球位置、纬度位置、大洲位置、海陆位置 第十章第二节巴西 濒临海洋：东临大西洋，西临太平洋 地形以平原和高原为主， 地势南高北低。 北部： 【亚马孙平原】—— 世界上面积最大的平原 (约占全境1/3 )。 南部： 【巴西高原】—— 世界上面积最大的高原 (约占全境2/3)。 农场在哪儿?——巴西的地形 农场在哪儿?——巴西的气候 大 西 洋 热带雨林气候 (亚马孙平原) 气 温 (℃) 30 20 10 1 0 ( 月 ) 降水量 (mm) 300 200 100 7 降水量 (mm) 300 200 100 4 气 温 (℃) 30 20 10 0 4 热带雨林气候 ■ 热带草原气候 ■ 热带沙漠气候 第十章第二节巴西 气候特征总结：以热带气候为主，湿热是其显著特征。 ② 巴西高原：热带草原气候(全年高温，分干湿两季) ①亚马孙平原：热带雨林气候(全年高湿多雨) 热带草原气候 (巴西高原) 热带沙漠气候 (局部) 第 1 0 页 7 10(月) 7 10(月) 太平洋 1 0 ( 月 ) 0 深度探究：图层叠加找农场 为什么大豆主产区在巴西高原? 矛盾点： 亚马孙平原面积更大， 为什么若晶的农场主要分布在巴西高原? 分析推理： 亚马孙平原： 热带雨林气候，过于湿热， 密林丛生，不宜大规模开星。 巴西高原： 热带草原气候，干湿季分明； 地势平坦开阔，适合大型机械化种植。 地形图(底层) 气候图(中间层) 大豆主产区分布图(顶层) 结论：大豆主产区与巴西高原地形、热带草原气候高度重合! 发展热带农业的有利自然条件： 归纳总结：得天独厚的农业条件 巴西不仅是大豆出口大国，还被称为“咖啡王国”。 2. 地形 高原、平原面积广阔， 地势平坦。 1.气候 纬度低，热量充足， 降水丰沛。 河流众多(如亚马孙河、巴拉那河), 灌溉水源充足。 第二部分：大 豆的“出海之路” 聚焦：巴西的人文环境特征 纪录片第二集： 《奔向大洋的卡车》 情境素材： 卡车司机卡洛斯的“朋友圈”动态。 动 态 1 : 路边吃烤肉，看激烈的足球比赛。 动 态 2 : 路过现代化新首都——巴西利亚的打卡照。 动 态 3 : 抵达拥挤繁华的里约热内卢和圣保罗港口。 驱动问题： 卡洛斯这一路遇见了怎样的人文风情? 大豆为何必须运到东南沿海? 6小时前 9 马托格罗秦州 · 罗友田亚公路房 卡洛斯(卡车司机) e 动态2 路过现代化新首都——巴西利亚!建筑太震撼了! 10:30 朋友圈 2 天 前 9联邦区 ·巴西利亚 卡洛斯(卡车司机) 动态3 抵达拥挤繁华的里约热内卢和圣保罗港口!大豆即将出海 卡洛斯(卡车司机) 动态1 路边吃烤肉，看激烈的足球比赛!生活太棒了! 第14页 朋友圈 通讯录 发现 我 5天前 9 里约热内卢港/圣保罗港 观察卡洛斯的样貌(混血特征), 结合历史背景： 原住民： 印第安人(黄种人)。 外来移民： 欧洲白人、非洲黑人等。 显著特征： 【混血人种】数量众多 (占全国近 一半), 是一个有大量混血种人的社会。 2% 印第安人 (原住民) 8% 黑种人 (非洲移民后窬) 43% 白种人 (欧洲移民后裔) 混血种人 (占全国近一半) 文化解码：热情奔放的巴西人 巴西人种构成比例(约) 人种构成特征 生活中的多元文化融合 狂欢节 足球文化 美食文化 ◎足球深受各阶层喜爱，既有 黑豆炖肉源自非洲饮食传统， 欧洲的竞技传统，也融入了 与欧洲烹饪方式、本土食材 巴西人的创造力与快乐精神， 相结合，形成独具特色的 成为国家认同的重要部分。 巴西美食。 课堂小结 巴西是一个多元文化交融的国家，不同文化在节庆、 运动、美食、艺术等方面相互影响、相互融合， 塑造了巴西独特的文化魅力与国家认同。 尊重差异，理解融合，是世界多元文化的共同价值。 学习任务 阅读图文资料，识别体现巴西多元文化的现象。 思考这些文化融合带来的影响， 并谈谈你的看法。 文化的融合让 巴西更有活力， 也促进了旅游 和文化交流。 不同文化的碰撞 激发了艺术和音 乐的发展，比妇 桑巴舞和音乐。 从日常生活的片段，我们能看到不同地域文化的融合。 多元文化已经是巴西生活的一部分。 小组讨论 你认为巴西的多元文化有哪些积极影响?试举例谈明。 探究活动 巴西多元文化及其影响 每年二月举行，融合欧洲的 宗教节日、非洲的音乐舞蹈 和巴西本土的热情，展现出 独特的巴西风情。 多元文化让人们 更包容，形成了 和谱、开放的 社会算国。 亚马孙平原 内陆高原 圣保罗 里 约热内卢 终点站：繁华的东南沿海 人口与城市分布特征 大豆最终抵达了圣保罗和里约热内卢的港口。 读图发现： 巴西人口和城市主要分布在 【东部和东南部沿海地区】。 亚马孙平原和内陆高原地区人口稀少。 主要城市：圣保罗(最大城市)、 里约热内卢(最大海港)。 第十章第二节巴西 巴西人口与城市分布图 圣保罗 巴西最大城市 里约热内卢 巴西最大海港 人口密度(人/平方千米) >200 100-200 50-100 10-50 <10 无数据 深度探究：为何“扎堆”东南沿海? 小组讨论：为什么巴西的人口、城市都挤在东南沿海? 1.气候 气候温暖湿润， 适宜人类居住。 3.资源 矿产资谖丰富。 2. 交通 多优良港湾，海陆交通 便利(便于大豆等 农矿产品出口)。 4.历史 欧洲殖民者最早到达 这里，开发历史悠久。 深度探究 内陆的崛起——迁都之谜 里约热内卢(原首都) 繁华都市 迁 都 贫民窟 人口拥挤 交通拥堵 环境污染 疑问 既然东南沿海这么发达， 为什么1960年巴西政府要将 首都从繁华的里约热内卢 迁往内陆高原上的巴西利亚?I 巴西利亚(新首都) 规划整齐 ·环境优美 带动内陆地区的 经济发展 (如促进大豆产区的开发) 缓解沿海“城市病” (人口拥挤、交通拥堵、 环境污染) 巴西高原海拔较高， 气候凉爽宜人。 加强对内陆的控制， 利于国防安全。 原因分析 第三部分：大豆背后的“绿色隐忧” 聚焦：热带雨林的开发与保护 VS 森林夏董 四 第 2 2 页 纪录片第三集：《雨林边缘的博弈》 遥感对比： 1990年VS 2024年 亚马孙雨林面积卫星图。 驱动问题： 大豆的扩张对“地球之肺” 造成了什么威胁? 我们该如何抉择? 情境素材： 1 9 9 0 年 随着国际市场对大豆和牛肉需求大增， 部分农民开始敢伐亚马孙雨林边缘的 树木，开荒种地。 亚马孙雨林在消失! 每一片森林的消失，都是地球呼吸的减弱。 保护雨林 破环生物多样性 物种加速灭绝 影响原住民生存 与文化传承 削弱破汇能力 加刷气候变化 影响降水循环 导致干旱加剧 选择未来 20 24年 新增农田/牧场 ```markdown ``` 177 探秘雨林： 世界最大的河流与雨林 一 亚马孙河孕育了世界最大的热带雨林。 思考：亚马孙河为何能成为世界上 径流量最大、流域面积最广的河流? 大西洋 图 例 一 亚马孙河干流 主要支流 --- 流域边界 气候因素： 流经热带雨林气候区， 全年降水极为丰沛。 地形因素： 流绒北、西、南三面 被高原山地环绕，地势向中间倾斜， 支流众多，汇水面积大。 西部：安第斯山脉 汇水作用 南部：巴西高原 汇水作用 北部：圭亚那高原 汇水作用 亚马孙河流域地形图 亚 马 孙 河 价值重估：不可替代的“地球之肺” 热带雨林不仅属于巴西，更属于全人类。 其巨大的环境效益包括： 涵养水源 保护淡水资源 维护生物多样性 提供良好的生物生存环境， 维护生物多样性 (“世界动植物王国”) 调节全球气候 吸收二氧代碳， 释放氧气 (“地球之肺”) 保护热带雨林，就是保护我们共同的未来 保护土壤 防止水土流失 全球温室效应加剧， 极端天气频发。 水土流失严重， 河流泥沙量增加。 动植物栖息地遭到破坏， 生物多样性锐减。 影响全球水循环。 没有买卖 就没有砍伐 保护雨林，就是保护我们共同的未来! 沉重代价： 雨林退化的连锁反应 过度砍伐(开荒种大豆、建牧场、修路、采矿)带来的恶果： 1. ▶组1:巴西大豆农场主 (诉求：增加耕地，提高收入，发展经济) ▶组2:全球环保组织代表 (诉求：停止砍伐，保护生态，拯救地球) ▶组3:巴西政府官员 (诉求：寻找平衡，既要金山银山， 你的观点，影响世界! 辩论议题：是否应该继续砍伐雨林 扩大农业生产? 亚马孙雨林命运听证会 角色扮演：开发还是保护? 生态保护 绿水青山 可持续发展未来 我们的选择 决定地球的未来! 生物多件性! 经济发展 金山银山 平衡发展 2 分组讨论： 组 3 :巴西政府官员 收入 增 长 ! 2. 建立保护区： 设立各种形式的雨林保护区和国家公园。 3. 科技监测： 利用卫星遥感技术加强对非法砍伐的监控。 4. 国际合作： 与全球环保组织合作，发展生态旅游 和可持续农业。 走向共赢：可持续发展之路 为了实现经济与生态的平衡；巴西政府采取的措施： 1.立法保护： 出台严格的法律，禁止乱砍滥伐。 核心理念：树立【人地协调观]。 第四部分：迁移应用与总结 聚焦：绿色能源与知识构建 绿色能源 情境细节： 卡洛斯驾驶的重型卡车，加的不是纯汽油， 而是掺了高比例 【乙醇(酒精)】的燃料。 ? 思考： 巴西为什么要大力推广乙醇作为汽车燃料? 原料丰富： 巴西地处热带，盛产甘蔗， 提取乙醇的原料充足。 环保效益： 乙醇是清洁能源，能减少 汽车尾气污染，优化能源结构。 第29页 迁移应用：卡车加的什么油? 资源短缺： 巴西石油资源相对贫乏， 需大量进口。 绿色能源 可持续发展 知识迁移： 优化能源结构 保障能源安全 减少尾气排放 改善空气质量 可再生资源 循环利用 人种文化： 【混 血 】人种多，葡萄牙语，足球/桑巴 运输方向：向【东南沿海】(人口/城市/工业/港口密集) 能源支持：甘蔗提取乙醇】](缓解石油短缺) 区域开发：迁都(巴西利亚(开发内陆，气候凉爽) 冲突：农业扩张 VS 【亚马孙热带雨林】 保护 价值： “地球之肺”、涵养水源、生物多样性 理念：拒绝乱砍滥伐，树立 【人地协调观】】 位置 ：西半球、热带面积最大 地形：【【巴 西 高 原 】 (平坦广阔) 气候：热带草原气候 (光热充足) 一粒巴西 大豆的 地理之旅 课堂总结：大豆漂流记思维导图 2.谁来种?怎么运? (人文环境) 3.带来的隐忧? (生态保护) 1.生长在哪里? (自然环境) $