第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵-心脏-【名师学案】2025-2026学年七年级下册生物分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 输送血液的泵 —— 心脏
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

内容正文:

第三节 输送血床 第1课时 ®概念新知出 、心脏的结构与功能 1.位置:胸腔中央偏 ,两肺之间。 2.结构:心脏壁主要由 组成。 3.心脏四腔: ;心壁最厚的是 心脏四腔中同侧相通,左右不 相通。 4.心脏内瓣膜:房室瓣位于 和 之间,动脉瓣位于 和 之间,瓣膜能防止 5.与心脏相连的血管 右心房 左心房 右心室 左心室一 6.心脏内血液流向:静脉→ →动脉。 二、心脏的工作 7.两个心房 ,血液穿过瓣膜进 入 8.心室 ,房室瓣 ,血液进 入主动脉和肺动脉。 9.心房和心室都 ,血液由静脉吸入 心房,此时动脉瓣 A概念检测 知识点一 心脏的结构与功能 1.人体心脏各腔的心壁肌肉厚薄不同,心壁肌 肉最厚的是 ( A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房 2.下列血液循环系统结构中,没有瓣膜结构的 45 七年级生物·下册 友的泵 —心脏 心脏 是 A.毛细血管 B.静脉 C.心室和动脉之间 D.心室和心房之间 3.在心脏的结构中,与右心房相连通的血管是 A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.上、下腔静脉 4.小明发现循环系统中的瓣膜只能朝一个方向 开,能防止血液倒流。下列结构中一定没有 瓣膜的是 A.四肢静脉 B.左心房与左心室之间 C.主动脉与各级动脉之间 D.右心室与肺动脉之间 名师点津 心脏结构巧记 左右房室四个腔,房室瓣膜横中央。 房上室下血顺流,左右隔绝属正常。 心房连静室连动,左房肺静右双腔。 左室最厚连主脉,右室肺动流肺处 知识点二心脏的工作 5.心脏的肌肉发达,能有节奏地收缩和舒张。 如图,当心房收缩时 A.心房与心室之间的瓣膜关闭 B.动脉瓣处于开放状态 C.血流方向是心房→心室 D.血液从心室流向动脉 6.如图是心脏工作示意图,箭头表示血流方向, 相关叙述正确的是 A.甲中左右心室都舒张 B.乙中血液从全身流回心脏 C.乙中房室瓣和动脉瓣都打开 D.丙中血液从心室流向动脉 B综合应用 7.下列有关心脏的叙述,正确的是 A.人的心脏大小与肺的大小相近 B.心脏位于胸腔中央偏右下方 C.心脏内既有动脉血也有静脉血 D.心脏壁主要由结缔组织组成 8.如图是人体心脏与某种血管结构示意图,下 列相关叙述正确的是 ( A.若血由c流向a,则该血管 心脏 流的是静脉血 B.若血由a流向c,则该血管 是主动脉 C.若b处为抽血时针刺入部位,则血是由c 流向a D.若b处为抽血时针刺入部位,则血是由a 流向c 9.如图是心脏工作示意图,有关分析错误的是 主动脉 肺 腔静肪 甲 A.心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张 两个过程 B.甲图中,当左右心房收缩时,血液从心房流 向心室 C.乙图中,当左右心室收缩时,血液从动脉流 向心室 D.丙图中,心房和心室均舒张,血液从全身流 回心脏 10.《黄帝内经》中记载“诸血者,皆属于心”。心 脏是血液循环的动力器官,心室收缩时,血 液的流向和房室瓣的状态分别是() A.流向动脉,房室瓣关闭 B.流向静脉,房室瓣打开 C.流向动脉,房室瓣打开 D.流向静脉,房室瓣关闭 11.如图是心脏工作示意图(箭头表示血流方 向),请回答相关问题。 肺动脉 心房和心室均舒张 (1)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过 程。A表示 收缩,血液穿过瓣 膜进入 的过程 (2)B表示 收缩,心房和心室间瓣膜 关闭,血液进入肺动脉和[1] 的过程。 (3)随后,心房和心室均舒张,这有利于肺部 的血液经[3] ,以及全身各处 的血液经[2] 返回心脏。 (4)心脏能将血液泵至全身。研究发现,长 期持久有规律地进行有氧耐力运动,会 使心室壁厚度增加,心肌的 能 力增强,提高心脏的泵血能力。 》 科学·技术·社会 《 12.如图是心脏结构示意图,请回答相关问题。 (1) 为血液循环提 供动力。 (2)心脏包括四个腔。A是 (填结构名 称),D是 ,与 D相连的血管是 (填结构名 称)。心房和心室之间有 ,它 能防止血液倒流。 助学助觳优质高致 46 第2课时 $概念新知出 、体循环 1.循环路线:血液由左心室进入 再经过全身的 ,最后汇集到 ,流回 2.血液变化:血液由含氧丰富、颜色鲜红的 血,变成了含氧 、颜色 的 血。 二、肺循环 3.循环路线:血液从 进入 ,经过肺部的 ,再由 流回 4.血液变化:血液由含氧较少、颜色暗红的 血,变成了含氧 、颜色 的 血。 三、血液循环 5.血液循环分为 和 6.体循环是血液从心脏 侧出发回到 侧,肺循环是血液从心脏 侧 出发回到 侧,这样就形成了一个完 整的血液循环途径。 A概念检测 知识点一 体循环 1.把体循环与肺循环两条路线连在一起的器官 是 A.肺 B.心脏 C.毛细血管 D.肾 2.在体循环中,血液成分发生变化的地点是 ( A.主动脉 B.身体毛细血管 C.右心房 D.肺动脉 47 七年极生物·下册 血液循环 3.某同学因病就诊,医生为其在手部静脉输液, 药物最先进入其心脏的 A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 知识点二肺循环 4.血液循环中,肺循环的起点与终点分别是 A.右心室;毛细血管网 B.左心室;右心房 C.左心房;右心室 D.右心室;左心房 5.血氧饱和度是临床医疗中重要的数据之一。 以下部位的血液中氧气浓度最高的是() A.上、下腔静脉 B.肺动脉 C.小肠周围毛细血管 D.肺静脉 知识点三血液循环 6.某人的甲血管与心室相通,流的是静脉血;乙 血管与心房相通,流的是动脉血。请问这两 条血管的名称依次是 () A.肺动脉和主动脉 B.上腔静脉和主动脉 C.主动脉和肺静脉 D.肺动脉和肺静脉 7.下列关于人体血液循环的叙述,正确的是 A.心脏四个腔内流的都是动脉血 B.肺循环的起点是右心室 C.心肌舒张时将血液压入动脉 D.体循环和肺循环是两个独立的过程 8.某同学因为严重腹泻需要输液治疗,消炎药 物和生理盐水通过血管输入到他的体内。药 物在体内经过的循环是 ( A.只经过肺循环 B.只经过体循环 C.体循环→肺循环→ 体循环 D.肺循环→体循环→肺循环 名师点津 动脉血不一定是动脉里流的血,静脉血也不一定 :是静脉里流的血。两者的不同在于含氧量的多少。 含氧丰富,颜色鲜红的是动脉血;含氧较少,颜色暗红 的是静脉血。 B综合应用 9.体循环和肺循环的共同规律是 A.心室→动脉→器官→静脉→心房 B.心室→静脉→器官→动脉→心房 C.心房→动脉→器官→静脉→心室 D.心房→静脉→器官→动脉→心室 10.输血是抢救急性大出血病人的有效措施之 一。若输血不当,造成病人的上肢静脉内出 现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团 最有可能先堵塞病人的 () A.肺部毛细血管 B.脑部毛细血管 C.肾小球毛细血管D.胃部毛细血管 11.图一为人体心脏及所连血管的解剖图,图二 为血液循环和气体交换示意图,据图回答下 列问题。 肺泡 组织 -M 5 88888 图 图二 (1)请写出图一中序号的结构名称:【②】 :【③】 (2)从消化道吸收的营养物质,通过图二中 血管 (填图中序号)运至心脏 (3)图二中,两个循环通过 连通在 一起,组成完整的人体血液循环路径。 (4)由M到N处,血液中氧气含量 (填“增加”或“减少”)。 (5)肺炎患者需要静脉注射抗生素进行治 疗,注射的药物进入血液后,最先到达心 脏的 科学·技术·社会 12.小王同学因肺炎就医,医生推荐了四种不同 的治疗方案(图1)。图2中a、b、c、d表示心 脏的四个腔,A、B表示人体的器官,①~④ 表示与心脏相连的血管。据图回答。([]填 字母或序号) 雾化 输液 ③ b 打针 吃药 ④ 图1 图2 (1)雾化治疗是将药物雾化后,通过呼吸道 送入人体内的一种给药方式,药物将直 接进入图2中的[ (2)输液治疗时,药物随血液首次到达患处, 经过心脏腔室的先后顺序是 (用字母和箭头表示)。 (3)打针治疗时,药物从臀部进入血液,将通 过血管[ 进入心脏。 (4)服药治疗时,药物先到达心脏的「 ,随后通过 循环到达 患处。 助学助觳优质高致 48科学·技术·社会 11.贫血多吃含铁和蛋白质丰富的食物 第2课时输血与血型 概念新知 1.7%~8%2.12001500输血3.A B AB O4.输同型血红 细胞凝集5.缺什么补什么6.无偿18~557.200~400 概念检测 1.B2.D3.B4.B5.A6.A 综合应用 7.D8.B9.D10.C11.A12.C13.(1)①③④(2)0(3)同型血 (4)200~400(5)红自身的防御能力和保护能力会降低(或身体的止血 和加速凝血的功能会有所降低) 科学·技术·社会 14.C 第二节血流的管道—血管 概念新知 1.→(流向)2.厚大快3.细4.毛细血管5.多很小红细胞单 行薄一最慢6.物质交换7.→(送回)8.薄小慢9.大 10.静脉瓣11.动脉、静脉、毛细血管12.动脉静脉毛细血管13.动 脉毛细血管静脉 概念检测 1.C2.B3.C4.B5.B6.C 综合应用 7.B8.B9.C10.A 科学·技术·社会 11.(1)少保证小鱼正常呼吸(2)动脉毛细血管红细胞单行通过 (3)6红细胞(4)4白细胞 第三节输送血液的泵一心脏 第1课时心脏 概念新知 1.左下方2.肌肉3.左心房左心室右心房右心室左心室4.心 房心室心室动脉血液倒流5.上、下腔静脉肺静脉肺动脉 主动脉6.心房心室7.收缩心室8.收缩关闭9.舒张关闭 概念检测 1.A2.A3.D4.C5.C6.B 综合应用 7.C8.C9.C10.A11.(1)心房心室(2)心室主动脉(3)肺静 脉上、下腔静脉(4)收缩 科学·技术·社会 12.(1)心脏(2)右心房左心室主动脉房室瓣 131 第2课时血液循环 概念新知 1.主动脉各级动脉毛细血管网各级静脉上腔、下腔静脉右心房 2.动脉较少暗红静脉3.右心室肺动脉毛细血管网肺静脉左 心房4.静脉丰富鲜红动脉5.体循环肺循环6.左右右左 概念检测 1.B2.B3.C4.D5.D6.D7.B8.C 综合应用 9.A10.A11.(1)主动脉肺静脉(2)h(3)心脏(4)减少(5)右 心房 科学·技术·社会 12.(1)B肺(2)a→c(3)②下腔静脉(4)a右心房肺 第五章人体内废物的排出 概念新知 1.肾脏形成输尿管输送膀胱贮存尿道排出2.肾脏肾单 位肾小球、肾小囊、肾小管3.肾小球和肾小囊内壁的滤过肾小管的重 吸收4.原尿血细胞和大分子的蛋白质水、无机盐、葡萄糖、尿素 5.尿液葡萄糖6.水和无机盐组织细胞7.排泄8.皮肤水、无机 盐、尿素泌尿水、无机盐、尿素呼吸二氧化碳、水蒸气 概念检测 1.A2.C3.C4.D5.C6.B7.C 综合应用 8.A9.C10.D11.D12.(1)人球小动脉动脉血(2)滤过原尿 (3)肾小管葡萄糖(4)肾静脉二氧化碳(5)肾小球每一天要喝适 量的水、有了尿意及时排尿、或不能憋尿等 科学·技术·社会 13.B 第四单元核心素养提升 素养发展评价 1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.B8.(1)吸收体循环动脉静 脉(2)静脉8→1→2→5→6→3>4(3)房室瓣主动脉3、4、6、7 (4)进行适当的体育锻炼 综合实践项目设计并制作人体结构模型 1.皱襞、绒毛2.膈肌6.毛细血管一吸收毛巾7.(1)肺膈肌 (2)吸收缩进入(3)外界8.③葡萄糖和蛋白质 期末专题复习 第三单元植物的生活(一) 基础知识 1.适宜的温度适量的水充足的空气2.种子完整有活力的胚3.分 生伸长4.雄蕊和雌蕊传粉受精5.果实果皮种子胚6.人 —132

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