第19课 资本主义国家的新变化 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦二战后资本主义国家的新变化，通过二战配给制度结束的图片及1913-1973年欧洲经济数据对比导入，以“知其变化-探其因果-究其本质”为学习支架，梳理新变化的表现、原因影响及实质。 其亮点在于以唯物史观为指导，结合史料实证（如经济数据、福利国家案例）和历史解释（辩证分析宏观调控与科技影响），采用小组合作、辩论赛等方法，衔接高考真题，助力学生培养辩证思维与探究能力，为教师提供结构化、素养导向的教学资源。

导入 美国民众欢庆结束定量配给制度 导入 1913—1973年欧洲的大衰退及经济恢复：西欧的人均GDP潜在增长率为1.95% 数 据 里 的 时 代 巨 变 同样是资本主义，为何前后半世纪命运截然不同？资本主义出现了哪些 “新变化”？ 新 《中外历史纲要》下 第八单元 第19课 资本主义国家的 变化 学习目标： 1.结合预学，利用表格梳理二战后资本主义国家新变化的具体表现。 2.结合史料，探究二战后资本主义国家新变化的原因和影响。 3.利用唯物史观，剖析资本主义国家新变化的实质及对我国发展的借鉴。 目 录 一、知其变化——资本主义国家新变化具体表现 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 三、究其本质——资本主义国家新变化特点、实质 表现 具体内容 国家调控新手段 国内 国际 科学技术新发展 理论 技术 社会结构新变化 产业 阶层 福利国家新动向 社会运动新进展 建立国际经济组织：(两大体系三大国际经济组织) 相对论、量子力学、系统论、信息论、控制论等 原子能、互联网、空间技术、海洋技术等 农业和工业所占比重逐渐下降，服务业的人口所占比重增加。 “中间阶层”(不拥有生产资料，受雇佣)人数增加 美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动 ①二战后纷纷建立“福利国家”；②20世纪六七十年代“福利国家”发展日渐完备；③80年代后，减少政府公共开支，缩小福利国家规模，寻求新的平衡。 一、知其变化——资本主义国家新变化具体表现 对学检测 强化国家干预：①加大政府公共开支②制定经济计划③利用信贷、利率、税收等经济杠杆 逻 辑 建 构 二战后资本主义国家的新变化 经济之变 国家干预经济的普遍推行 科技之变 第三次科技革命 社会之变 社会结构 社会运动 社会保障 资本主义生产关系的调整 生产力的发展 生产关系的发展 分配关系的调整 社会矛盾的映射 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 小组合作 具体要求： ①各小组成员认真审题，独立思考 ②小组成员依托课本、结合材料，讨论补充 ③梳理完善本组答题思路 ④推举小组主讲人，展示讲解 任务分工 活动一 ① 第1组主讲，第2组点评补充 ② 第3组主讲，第4组点评补充 活动二 ① 第5组主讲，第6组点评补充 ② 第7组主讲，第8组点评补充 活动三 ① 各小组代表举手抢答 ② 第9组主讲，第3组点评补充 活动一：①依托课本并结合材料，分析资本主义国家进行宏观调控的背景、影响 凯恩斯及其著作 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 小组合作 ③外部因素: 社会主义的冲击与影响 ②现实需求: 二战的教训；战后经济恢复、稳定政治的需要 ①惨痛教训： 经济危机暴露自由放任的弊端 ④实践经验： 1933年罗斯福新政的成功示范，国家干预经济。 ⑤理论基础： 凯恩斯主义的应运而生。 ⑥科技因素： 第三次科技革命的兴起 背 景 小组合作 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 活动一：①依托课本并结合材料，分析资本主义国家进行宏观调控的背景、影响 时间 年均生产率 增长% 消费品价格 提高% 失业率 美国 1963-1973 1974-1979 1.9 -0.1 3.6 8.6 4.5 6.7 英国 1963-1973 1974-1979 3.0 0.8 5.3 15.7 3.0 5.3 法国 1963-1973 1974-1979 4.6 2.7 4.7 10.7 2.0 4.5 材料：撒切尔政府实行国有企业私有化改革，让市场成为经济发展的主要推动力。 ——朱汉国：《普通高中课程标准实验教科书》 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 小组合作 活动一：①依托课本并结合材料，分析资本主义国家进行宏观调控的背景、影响 滞胀：指经济停滞与高通货膨胀、失业以及不景气同时存在的经济现象。通俗的说就是指物价上升，但经济停滞不前。 战后资本主义： “钟摆式调节”的自我救赎。 寻求市场主导和政府调节间的平衡 ① 积极：战后经济增长,进入“黄金时期”。 ② 消极：70 年代，出现“滞胀”现象。 时间 年均生产率 增长% 消费品价格 提高% 失业率 美国 1963-1973 1974-1979 1.9 -0.1 3.6 8.6 4.5 6.7 英国 1963-1973 1974-1979 3.0 0.8 5.3 15.7 3.0 5.3 法国 1963-1973 1974-1979 4.6 2.7 4.7 10.7 2.0 4.5 经济停滞+通货膨胀 材料：撒切尔政府实行国有企业私有化改革，让市场成为经济发展的主要推动力。——朱汉国：《普通高中课程标准实验教科书》 再调整： ①措施：减少国家对经济的干预；削减政府公共开支；出售部分国有企业；削减社会福利。 ②结果：80年代资本主义经济缓慢复苏。 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 小组合作 滞胀：指经济停滞与高通货膨胀、失业以及不景气同时存在的经济现象。通俗的说就是指物价上升，但经济停滞不前。 战后资本主义： “钟摆式调节”的自我救赎。 寻求市场主导和政府调节间的平衡 活动一：②依托历史纵横并结合材料，辩证分析二战后国际经济组织的作用 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 小组合作 组织名称 成立时间 核心职能 国际货币基金组织（IMF） 1945年成立 稳定国际汇率、调节国际收支、提供短期贷款 世界银行（WB） 1945年成立 提供长期发展贷款、助力战后重建与基础设施建设 关贸总协定（GATT）→世界贸易组织（WTO） 1948年临时运行→1995年取代 降低关税壁垒、推动贸易自由化、制定多边贸易规则 积极性： ①加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序。 ②使世界经济向制度化、体系化、规范化方向发展，有利于世界经济的发展。 局限性： ③美国凭借强大的经济实力主导了规则制定，这些组织在很大程度上服务于美国的全球经济霸权，带有明显的霸权主义色彩。 项目 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 范围 开始时间 发明 能源 时代 由英国向法、德、美扩展（一枝独秀） 美、德等主要资本主义国家同时进行（遍地开花） 范围更广、时间更长（向纵深方向发展） 18世纪60年代 19世纪60—70年代 20世纪四五十年代 珍妮机、蒸汽机、火车、汽船 电灯、内燃机、飞机、汽车、电话 原子能、电子计算机、互联网 煤炭 电力、石油 核能 蒸汽时代 电气时代 信息时代 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 活动二：①依托课本，辩证分析科技发展的新成果对人类社会产生了哪些影响？ 小组合作 积极影响： 1.生产力：推动资本主义经济 进入信息时代，催生知识经济；第三产业崛起。 2.社会：中间阶层壮大；生活方式全面革新。 3.国际：推动经济全球化，跨国产业链加速扩张。 消极影响： 1.经济：加剧了发达国家与发展中国家的贫富差距；部分传统产业受到冲击，带来失业问题。 2.社会：信息安全、隐私泄露、网络沉迷等问题凸显。 3.环境：带来核安全、电子垃圾、资源消耗等新的环境挑战。 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 活动二：②结合所学知识，分析社会结构新变化的根本原因、影响？ 小组合作 根本原因：第三次科技革命推动生产力发展。 积极影响： 1. 推动产业升级与经济结构优化，拉动消费增长。 2. 缓和阶级对立，成为社会稳定的缓冲器。 3. 推动资本主义制度的自我调整与完善。 消极影响： 1. 未改变资本主义根本阶级矛盾与固有弊端。 2. 经济危机下中间阶层易滑落，加剧贫富分化。 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 活动三：①观看视频，结合材料，进行《高福利制度：是文明社会的保障，还是国家发展的枷锁？》小组辩论赛 小组合作 《高福利制度：是文明社会的保障，还是国家发展的枷锁？》 瑞典全民医疗保险开始于1955年，凡有正式收入的成年人按月缴纳收入的12.8%作为医疗保险税，即可免费就医。对因病、护婴、护理病孩的实行90%的津贴，不满12岁的孩子的家庭，每月可两个月的特别家长津贴。失业者可得到税后平均工资92%的救济金。 ——齐世荣《世界史》 英国最懒家族。 英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3万英镑，被称为英国最懒家族。虽然年入3万英镑现钞，她一家居然还不知足，抱怨住的太挤，正申请更宽敞的大福利房。 ——《生活日报》2004.12.7 正方观点：福利国家是战后资本主义文明进步的体现，是社会稳定的 “安全网”。 反方观点：高福利是国家发展的枷锁，会加重财政负担，滋生社会惰性，阻碍经济发展。 高福利制度是资本主义生产关系的局部调整，具有双重性： 积极：在一定时期内缓和了社会矛盾，保障了民生，推动了社会文明进步； 局限：过度发展会滋生社会惰性、加重财政负担，无法从根本上解决资本主义的基本矛盾。 福利制度的生命力在于与经济发展水平相适应，只有把握好 “度”，才能真正发挥其保障作用。 二、探其因果——资本主义国家新变化原因、影响 活动三：②为什么尼克松政府要提出新的社会福利改革计划？ 社会运动出现的深层次原因是什么？ 小组合作 原因： 1. 原有福利计划效率低下，造成资源浪费与社会不满； 2. 70年代美国经济“滞胀”，政府财政不堪重负； 3. 社会动荡加剧，贫困问题突出，民众对福利改革的呼声高涨； 4. 新计划以“鼓励工作、兼顾公平、尊重责任”为原则，巩固执政基础。 二战后资本主义获得快速发展，但是社会的不平等不断加大。 社会运动的深层次原因在于资本主义国家的政策调整没有触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。 资本主义发展史上的4种主要经济思想 重商 主义 自由 主义 凯恩斯 主义 新 自由主义 混合主义 1776-1929 限制政府操控 经济自由放任 符合工业革命需要 16C-18C中期 奖出限入 鼓励商业 符合资本积累需要 1936-20C70S 国家全面干预经济 符合战后经济发展需要 20C70S-今 国家干预下强调经济自由 1 3 2 4 实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。 三、究其本质——资本主义国家新变化特点、实质 思考：结合材料，分析二战后资本主义国家新变化的特点、实质 独学环节 特点： 市场经济为基础，强化国家干预为核心。 2026/5/21 18 无论自由放任、国家干预，还是建立福利国家，实质都是资本主义制度的自我调节，其目的都是为了维护资本主义制度！ 不变—资本主义制度 看透本质 资本主义国家的新变化并没有克服其基本矛盾，2008年的金融危机，充分暴露了资本主义固有的弊端。 变化—统治的手段方法 课堂小结 资本主义国家的新变化 经济新变化 社会新变化 加强国家干预 加强国际协调 国家垄断资本主义的发展 战后资本主义世界经济体系 世界货币体系 国家宏观调控 国际贸易体系 国际货币基金组织 世界银行 关贸总协定 科技新变化 第三次科技革命 生产力发展 社会结构新变化：第三产业、中间阶层 社会保障：“福利国家”形成与发展 社会运动：黑人民权运动、妇女运动、学生运动 生产关系变化 1．（2025·广西·高考真题）据图推断（   ） A．科技进步导致美富人收入的差距增大 B．“中间阶层”的扩大难以改变社会结构 C．“福利国家”无法解决贫富分化的问题 D．经济“滞胀”造成英美社会不平等加剧 C 链接高考 2．（2025·全国卷·高考真题）联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程。到1970年，联邦德国新建成住房约1190万套，其中500万套属于利用公共资助建成的福利住房，面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是（   ） A．苏联模式影响下的产物 B．国家实施宏观调控的体现 C．马歇尔计划推行的结果 D．应对经济增长停滞的举措 B 链接高考 3．（2025·河南·高考真题）20世纪50年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，自由放任已寿终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是（   ） A．逐渐放弃金本位制度 B．不断提高进口商品关税 C．扩大社会保险的范围 D．缩减联邦政府财政支出 C 链接高考 【必做题】阅读材料，完成下列要求。 二战后，资本主义国家在经济、社会等领域推行一系列调整，出现诸多新变化，深刻影响了资本主义发展进程。 结合所学知识，以“战后资本主义新变化”为主题，撰写历史小论文。（要求：史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 课后作业 【选做题】项目式探究 选择一个国家（如美国、德国、日本），搜集其战后经济调整的资料，制作一份主题为“战后某国资本主义发展之路”的手抄报，梳理其政策变化与影响。 $