山东威海市文登区多校2025-2026学年第二学期初二生物阶段性测试

1-5ABBDB 6-10ACDBB 11-15ACCBD 16-20BABAC 21.(1)[A］卵巢 受精卵 [B］输卵管 （2)[C］子宫 羊水 [1］胎盘 阴道 分娩 （3）身高突增 体重的迅速增加 22.(1）扩散作用 二氧化碳 水（与前一空位置可颠倒）能量 （2）消化道 消化腺 葡萄糖 小肠绒毛 1（或一） （3）蛋白质 23.(1)[5］肝 胆汁 物理性 （2）唾液 胰液 肠液（三空位置可颠倒） （3)[3］胃 C 淀粉 麦芽糖 （4）[5］肝 胆囊 十二指肠/小肠 （5）[7］胰 小肠 （6）[4］小肠 （7）不吃过期食品（合理即可） 24.(1) 呼吸道 湿润、清洁、温暖（前三空位置可颠倒）（2）毛细血管 （3）肺与外界 氧气 二氧化碳 （4）舒张 B 缩小 25.(1）2ml清水 1和3 （2）唾液淀粉酶 （3）2 淀粉被充分分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝 （4）1 0℃ 26.(1）气管 肺 胸廓 膈（或膈肌） （2）呼气 大于 舒张 舒张 （3）增大 扩张 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026初二生物阶段检测答题卡 第一卷选择题(20分) 题号1 2 3 A 5 6 7 8 9 10 选项 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 二、简答题（本大题包括6个小题，共60分） 21.(10分) (1)[] 、[] (2)[] 、[] (3) 22.(10分) (1) (2) (3) 蜜 23.（14分) (1)[] (2) 靠 (3)[] (4)[] (5) (6) 24.(9分) (1) (2) (3) (4) 25.(7分) (1) (2) (3) (4) 26.(10分) (1) (2) (3)质和氧的结构是() A、胎盘B子宫 C、输卵管 D、羊水 7.食物所含的营养物质中,作为人体主要供能物质和备用能源物质的分别是( A.蛋白质、脂肪B.脂肪、蛋白质C.糖类、脂肪D.糖类、蛋白质 8、下列哪种物质不能为人体提供能量() A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.无机盐 9.下列食物中的主要营养物质与参与其消化的消化液对应错误的是() A.白米饭-唾液、胰液、肠液B.鸡蛋-唾液、胰液、肠液 C.肥肉-胆汁、胰液、肠液D.花生油-胆汁、胰液、肠液 10.如图是人体消化系统的部分器官示意图。下列相关叙述正确的是() A.①是肝,是消化道最膨大的部分 B.②能暂时储存胆汁,若其发炎会影响脂肪的消化 C.③是蛋白质被彻底分解的场所 D.④分泌的消化液中不含消化酶 11.下列关于人体消化和吸收的叙述,错误的是( A.含消化酶种类最多的器官是胃 B.无机盐和维生素可以不经消化直接被吸收 C.大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素 D.慢慢咀嚼馒头有甜味是因为淀粉被初步分解成麦芽糖 12.如表所示的四份午餐食谱中,最合理的是() 编号 午餐食谱 ① 清蒸鲈鱼、卤牛肉、鸡蛋汤 ② 面条、炒西蓝花、炸薯条、苹果 ③ 米饭、葫芦鸡、蒜蓉油麦菜、豆腐汤 ④ 馒头、红烧肉、粉蒸肉、炸薯条、炸鸡 A.① B.② c.③ D.④ 13.素霏〔态度责任)食品安全,人人有责。以下符合食品安全的做法是() A.南瓜腐烂后,可以将腐烂部分去除后,食用未腐烂部分 B.有“虫眼”的蔬菜一定没有农药,可以放心食用 C.购买包装食品时,要确认食品在保质期内 D.食用发芽的马铃薯 14.如图表示人体呼吸系统的组成。下列说法不合理的是() A.外界空气进入⑥的顺序是①②③④⑤ B.①内的黏膜分泌的黏液就是人们常说的“痰” C.②既属于消化系统,又属于呼吸系统 D.⑥位于胸腔内,是主要的呼吸器官 15.下列关于呼吸道的描述,错误的是() A.黏液能使吸入的空气变得湿润B.气管中的软骨能保证气体顺畅通过 C.纤毛能使吸入的空气变得清洁 D.呼吸道是气体交换的主要场所 16.某同学边啃压缩饼干,边仰头说笑,突然呛得满脸通红。这是因为吞咽时会厌软骨来不 及盖住()A.气管B.喉口C咽D.支气管 17.肺泡适于气体交换的结构特点有() ①肺泡数量多②肺泡壁仅由一层上皮细胞构成③肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 A.①②③ B.①② c.①③ D.②③ 18.打隔是由于某些因素导致膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带之中的 裂隙骤然收窄,因而发出奇怪的声响。如图是胸廓和膈肌的位置示意图,①是膈肌的正常 位置。下列说法正确的是() A.打隔时膈肌的位置是③ 3 B.打嗝时,膈肌处于收缩状态 C呼气时,膈肌的位置是② D.打隔时,空气迅速通过口、咽、食管进入肺 19.进入血液的氧气最终在哪里被利用() A.线粒体B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜 20.严重肺炎可能导致“白肺”。“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部显影 呈白色。如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,、b代表气体。下列说法错误的是() A.外界气体进入肺泡时,肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态 B.a代表氧气,b代表二氧化碳 肺泡 C.肺泡内有积液会影响肺泡与血液之间的气体交换 D.a从肺泡进入毛细血管,至少穿过2层细胞膜 毛细血管 二、非选择题(每空1分,共50分) 21.(10分)“谁言寸草心,报得三春晖。”父母为了我们的成长付出了很多。我们应该感谢 父母给予我们生命,感恩父母的养育和陪伴。请结合图片,回答问题。 胎儿 图一 图二 (1)图一中,产生卵细胞的结构为[] 。我们的生命是从精子与卵细胞结合形 成开始的,结合的部位在图一的[] (2)胎儿发育的主要场所是图一的[] ,胎儿生活在该结构内半透明的液体 中,通过图二的[] 和母体进行物质交换。胎儿发育成熟后就经母体 的 产出,这个过程叫作 (3)青春期形态发育显著特点是 和 22.(10分)“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”越来越多的人加入全民健身运动中。请 回答下列问题。 (1)运动时需要消耗氧气。肺泡中的氧气进入血液是通过 实现的。在氧气的 参与下,细胞内的有机物被分解成 和 并且释放出有机物中储 存的 ,为生命活动提供动力。 (2)食物中含有丰富的营养物质,大多数要经过消化才能被人体吸收和利用。人体消化 系统由 和 组成。食物中的淀粉最终被消化成 后,被小肠吸收 进入血液。在小肠表面的皱襞上有许多突起- ,该结构由层上皮细胞构 成,有利于营养物质的吸收。 (3)专家建议青少年适当多补充 因为该物质是组成细胞的重要物质,是人体生长发 有、组织细胞更新的重要原料。 23.(14分)[素养〔科学思维)图甲是人体消化系统部分结构示意图,图乙是淀粉、蛋白质、脂肪 在消化道各部分被消化程度的曲线图。请据图回答下列问题。 未被100 消 营养 50 质 的百 分比 0 C D E消化道 甲 乙 (1)图乙中,曲线Y所代表物质的消化需先经过图甲中[] 分泌的 的乳 化作用,这种消化属于 (填“物理性”或“化学性”)消化。 (2)参与消化图乙中曲线X所代表物质的消化液有 (3)蛋白质的初始消化部位是图甲中的[] ,对应的是图乙中的 (填字母) 区域。如图,X是,初步被消化成 (4)位于消化管的外面,分泌的消化液含有多种消化酶的器官是[] 它分泌的消化液在 内起作用。 (5)消化和吸收营养物质的主要器官是[ (6)为保证食品安全,在日常生活中你应怎么做? (答出一点即可)。 24.(9分)据图回答问题: 6 美 图 图 图日 图四 (1)呼吸系统由图一中的[2] 和肺组成。[2]能使吸入的空气变得 (2)肺适于气体交换的特点表在一是肺泡数量多。二是肺泡周围有丰富的 。三是肺泡 壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于血液和肺泡进行气体交换。 (3)图二能表示肺泡与血液之间的气体交换外,还能表示 的气体交换过程。 肺泡与血液进行气体交换后,血液中 的含量增加, 的含量减少。 (4)图三中膈肌从乙移动到甲,此时膈肌处于状态,对应图四中的(A或B),此时胸 腔的容积一。 25.(7分)某兴趣小组为探究“馒头在口腔中的消化”,设计了如下图所示的实验,请分析并回 答: 试管编号 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37 水浴保温10分钟