2026年河北保定市竞秀区初中学业水平模拟考试九年级道德与法治

2026年初中学业水平模拟考试（九年级） 道德与法治试卷 注意事项：1． 本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时， 请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．2025年是“十四五”收官之年。5年来，我国经济总量实现新跃升，年均增长5.4%，明显高于全球平均增速；科技和产业创新取得新突破，攻克一批重大关键核心技术；民生福祉达到新水平，居民人均可支配收入年均增长5.4%；城镇新增就业累计超过6000万人，人均预期寿命提高到79.25岁。这共同说明了（ ） A．我国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器 B．科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 C．贯彻新发展理念，推动高质量发展成效显著 D．中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化 2．以下是某班板报的内容： 由此推断该板报的主题是（ ） A．品味美好情感 B．自尊自信自强 C．学会管理情绪 D．敬畏珍视生命 3．由爱心人士共同发起的公益餐厅，坚持每天为环卫工人等群体提供免费早餐；排队乘车，给老人让座已成为一种习惯；捡到乘客遗失的手术费背包，主动送还至医院……文明成为城市流动的风景，带给我们的感悟是（ ） ①追求美好人生 ②恪守诚信原则 ③勇担社会责任 ④建设美好集体 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。下列诗句中，与这一动力直接相关的有（ ） ①位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 5．某中学法治副校长在开展案例讲座中介绍，一名初三学生因两次殴打同学被公安机关行政拘留10日。这警示我们（ ） ①敬畏法律守底线 ②违法行为须担责 ③社会责任我担当 ④违法行为必拘留 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 6．政协委员深入基层，通过实地调研、面对面协商等方式，推动民意诉求上达，全力破解基层治理难题，回应群众急难愁盼。这有利于（ ） A．坚持和完善人民代表大会制度 B．反映民意，促进科学民主决策 C．政府依法行政，建设法治政府 D．坚持自治、法治、德治相结合 7．十四届全国人大四次会议同时表决通过了“十五五”规划纲要和《中华人民共和国国家发展规划法》。“十五五”开局之年，规划编制与规划立法的历史性交汇，意味着我国从中长期规划的“政策治理”迈向了“法治治理”的新阶段。这说明了（ ） ①法治是现代政治文明的核心，是实现中国梦的必然选择 ②十五五规划是我国建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④以法治锚定发展方向，推进国家治理体系和治理能力现代化 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．某校在国家安全教育日组织学生云端参观中国人民革命军事博物馆，通过高清直播、多机位导览、360度全景影像及实时互动讲解等技术手段将人民军队发展史、抗日战争、国防科技成就等转化为动态的、富有感染力的叙事，让学生直观感受国家国防力量的飞跃与科技强军的成就，理解强国必须强军的深刻内涵。这带给我们启示是（ ） ①坚持国家利益至上 ②增强国防意识，维护国家安全 ③理性参与网络生活 ④追求自由平等，维护公平正义 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 9．加入世贸组织25年来，中国从规则学习者、参与者，逐步成长为多边贸易体制的维护者、建设者、贡献者，不仅实现了自身经济的跨越式发展，更深刻改变了全球产业格局、贸易格局与基础设施版图。从高端制造到全球基建，从数字经济到开放平台，中国用实干与创新，交出了一份惊艳世界的入世答卷。由此可知（ ） ①中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国 ②中国文化对世界的影响越来越大 ③中国是负责任大国，国际影响力感召力显著提升 ④要顺应历史潮流，主动参与竞争 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．多年来，许多中国专家扎根一线，着力破解非洲当地农业发展难题，推动增产；从非洲稻田到拉丁美洲农场，从杂交水稻到农业无人机，中国技术正在全球南方国家的广袤土地上落地生根，助力当地农业释放发展潜力。这有助于（ ） ①参与全球规则的制定和修改 ②构建人类命运共同体 ③消除贫困，推动可持续发展 ④加快构建双循环格局 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 天山横亘万里，曾是阻隔南北疆的天然屏障，过去翻山越岭需近4小时。2025年12月26日，全长22.13公里的世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道正式通车，南北疆穿行只需20分钟，“早赏北疆雪，午品南疆果”从梦想照进现实。回答11 - 12题。 11．天山胜利隧道的通车，使南北疆物资流通成本下降28% - 40%，南疆的香梨、红枣等特色农产品得以48小时内直达全国市场，而北疆的工业装备与能源产品也更高效输入南疆。隧道通车后，南北疆人民往来增加，文化交流、教育合作等更加频繁。这有利于（ ） ①促进民族关系更加融洽 ②坚持民族区域自治制度 ③促进民族地区共同繁荣 ④形成社会主义民族关系 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 12．一位年轻导游坐在大巴车前排，车辆行驶在天山胜利隧道里，她面向台湾游客说了一番话：“因为人民需要这样一条好走的路，祖国可以让高山让路，让河流低头。不是打穿天山容易，而是天山那头有人民……”导游的这番话，诠释了（ ） ①改革创新精神 ②科技引领未来 ③党的根本宗旨 ④民族复兴梦想 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13．阅读材料，完成下列要求。（10分） 毕业前夕，某校九年级（1）班召开“以青春之名，赴时代之约”的主题班会。 【青春印记】同学们分享了初中生活成长的短视频，以下是视频的三个镜头： 镜头一：校园里，小华主动向老师问好；课堂上，认真回答老师提出的问题。 镜头二：校运会上，小凡奋力拼搏，为班级赢得荣誉。 镜头三：同桌落下功课，小美主动帮助同桌补习，两人成了最好的朋友。 （1）三个镜头传递了哪些正能量（4分） 【青春选择】分享交流环节，面对即将到来的中考与人生选择，同学们表达了不同的困惑： 小宇：快毕业了，可我还不知道自己喜欢什么，将来该干什么，心里空落落的。 小凯：我对新科技、新发明有着浓厚的兴趣，想成为一名物理学家或科研工作者，可父母希望我成为一名医生，面对父母的期望和自己的理想，我不知道该怎么选择。 （2）运用所学知识，为两位同学指点迷津（4分） 【青春宣言】班会的最后，老师布置了一项作业： （3）以个人梦想与国家梦想为主题，写下你的青春宣言。（2分） 14．阅读材料，完成下列任务。（10分） 某校开展“美丽中国研学行”主题实践活动，同学们通过以下环节，深入了解生态文明建设，并完成研学任务单。 【热点追踪】研学小组收集到以下资料： 材料一：我国快递业年回收复用纸箱超8亿个，同城快递使用循环包装比例达10%。全行业光伏铺设面积448万平方米，绿色分拨中心超1000个，绿色网点超1.25万个。新能源和清洁能源车保有量超7.5万辆。 材料二：碳达峰是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落，是排放量由增转降的历史拐点。碳中和是指在一定时间内，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。中国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 （1）综合上述材料，说明快递企业的做法与材料二目标之间的内在联系。（3分） 【以案说法】 某村村民为图省事，多次将家中产生的生活垃圾、建筑废料倾倒在村旁的河道里。久而久之，河道堵塞，水体发臭，下游农田灌溉受到影响。村民向环保部门举报后，执法人员依法对其批评教育，并处以200元罚款，责令其清理河道、恢复原状。 （2）结合材料，运用所学知识，简要说明法治是生态文明建设的重要保障。（3分） 【志愿服务】同学们走进社区，在社区广场设立“低碳生活宣传角”，与居民面对面分享日常生活中简单实用的低碳小妙招，得到了居民的一致称赞。 （3）请你向居民推荐两个低碳生活的小妙招。（4分） 15．阅读材料，完成下列任务。（14分） 最美人间四“阅”天，美好的春天，不仅有花香，更有书香。当《全民阅读促进条例》遇上首个“全民阅读活动周”，法治的温度与书香的厚度在这个春天悄然交织。 【法润书香】2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。条例明确规定，国家构建全民覆盖、普惠高效的阅读促进体系，保障公民平等享有阅读机会，鼓励全社会参与阅读推广，让阅读成为生活方式。条例还专条规定未成年人阅读保障：公共图书馆设少儿阅览区并配专业人员指导，出版单位适配不同年龄段读物等。 （1）《全民阅读促进条例》保障了公民的哪一权利（2分），该条例对未成年人的相关规定，体现了对未成年人的哪一特殊保护？（2分） 【开卷有益】在阅读分享会上，同学们畅谈读书收获，分享经典好书。小华却不以为然，指出：中考压力大，课外阅读浪费时间，影响学习，毫无意义。 （2）请对小华的观点进行评析（4分） 【建言献策】为推进书香校园建设，某校专门设置了阅读建议箱，鼓励同学们围绕阅读时间、阅读内容、图书管理、阅读活动等方面，为学校出主意、提建议。 （3）结合材料，指出青少年阅读中存在的一个具体问题，并针对该问题向学校提出两点合理化建议。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $