内容正文:
第16课
明朝的对外关系
》》
核心知识
核心素养
一、郑和下西洋
【史料实证】
1.郑和下西洋提高了明朝在国际上的
和
,同时推
封侯非我意,但愿海波平。
动了中外贸易发展。
戚继光
2.时间、次数:1405一1433年,郑和率船队
次下西洋。
!
【解读】戚继光是抗倭英雄,这
3到达地方:郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地
则材料表明戚继光驱逐倭寇、
区,最远到达非洲
和
沿岸。
保卫海防、拯救百姓于水火并
4.意义:郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空
非是为了追求个人功名。
前壮举,发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的
【家国情怀】
了解和
,为人类的
事业作出了伟大贡献。
郑和的远航是世界航海
二、戚继光抗倭
史上的壮举,是中华民族的骄
5.概况:1561年,倭寇大举侵犯浙江。
率军英勇作战,在
傲。戚继光在国家危难之际,
台州九战九捷,先后歼灭倭寇数千人,烧毁倭船无数,平定了浙东
立下远大志向,挺身而出,我
地区的倭患。此后,戚继光又率军进入福建,与广东地区的抗倭将
们要学习他时刻以国家和民
领带领广大军民,消灭当地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。
族安危为己任的爱国主义精
6.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场
的战争,他是我
神,树立对国家、民族的历史
国历史上的民族英雄。
责任感和历史使命感。
三、援朝战争
歌谣助记
7.概况:明朝万历年间,日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。
明朝前期国力强,
明朝应朝鲜请求,两次出兵援助,都取得了胜利。援朝战争沉重
郑和七次下西洋。
打击了日本的
势力,明朝的国力因此也受到削弱。
非洲东岸去贸易,
四、葡萄牙人攫取在澳门的租住权
红海沿岸去观光。
8.概况:
年,葡萄牙殖民者借口遇到风浪,请求暂时借地晾
民族英雄戚继光,
晒货物。他们许诺每年缴纳白银500两,买通了广东地方官员,
抗倭战斗是名将。
得以在澳门上岸,搭篷建屋,进行贸易。1573年,葡萄牙殖民者
英勇善战戚家军,
将500两白银改交明朝地方政府。后来,明政府在澳门设置守澳
九战九捷平倭患。
m十十m十十m十十m十十m十
官,驻扎军队,加强对澳门的管理。
》…
课堂达标
1.郑和下西洋的目的,用明成祖的话来说就是
D.进行殖民扩张
“宣教化于海外诸番国”,用《明史·郑和传》
2.【史料实证】明成祖朱棣命郑和下西洋时,曾
的话来说就是“示中国富强”。据此推断,郑
敕谕告海外诸王,“不可欺寡,不可凌弱,庶几
和下西洋的主要目的是
(
共享太平之福”。这说明郑和下西洋秉持的
A.提高明朝在国外的地位和威望
理念是
(
)
B.发展海外贸易
A.宣扬国威
B.开疆拓土
C.将儒家思想传播到海外各国
C.和平交往
D.互通有无
助学助觳优质高致
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3.郑和七下西洋,每次必到满刺加,满刺加逐渐
A.孝德天皇
B.源赖朝
从“旧不称国“人多以渔为业”的渔村迅速发展
C.丰臣秀吉
D.德川家康
起来,形成了“中国和远东的产品与西亚和欧洲
8.1553年,葡萄牙殖民者谎称遇到风浪,请求
的产品进行交换的一个大集市”,这一重要的东
暂时借地晾晒货物,并擅自搭篷建房,进行贸
西方贸易中心连接了亚洲、非洲和欧洲,繁荣了
易,后来获得了这个地方的租住权。“这个地
近一个世纪。由此可知,郑和下西洋
方”是
()
A.加速了世界市场的形成
A.澎湖
B.台湾
C.香港
D.澳门
B.阻止了殖民势力的扩展
9.阅读下列材料,回答问题。
C.改变了世界贸易的格局
材料一
D.促进了区域文明的交流
自永乐三年奉使西洋,迄今
4.郑和船队在航海技术上,已经运用了观测“星
七次…观夫海洋,洪涛接
天,巨浪如山…而我之云
斗高低,度量远近”的远洋牵星导航技术以及
帆高张,昼夜星驰,涉彼狂
澜,若履通衢…
运用“针位取海道”,将指南针运用于制定航
行计划和导航。这说明了
()
材料三
A.明朝国力强盛
“封侯非我意
但愿海波平。”
B.郑和船队运用了先进的航海技术
C.郑和船队十分庞大
D.郑和船队对于自然环境的了解十分清楚
(1)材料一反映了哪一历史事件?“永乐三
5.诗词创作常常依据一定的历史背景。民族英
年”是公元哪一年?这一历史事件有何重
雄戚继光曾作诗:“遥知百国微茫外,未敢忘
大意义?
危负岁华。”诗中的“危”是指
()
A.荷兰殖民者占据台湾
B.沙俄侵扰东北
C.葡萄牙殖民者攫取澳门租住权
D.东南沿海倭患猖獗
6.【家国情怀】(2024·烟台)蓬莱戚继光纪念馆
现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50
(2)材料二中的人物是谁?“海波平”指的是
多件,珍贵文献影印图80多份,原比例仿制
什么?请用一句话对其进行评价。
战车、狼筅等各类展品200多件。其所承载
的反侵略战争
()
A.为人类航海事业作出伟大贡献
B.使东南沿海的倭患基本解除
思维导图理脉络
++++++++十
C.从荷兰殖民者的手中收复台湾
D.促使签订中俄《尼布楚条约》
前期
国力强盛
郑和下西洋
与亚非各国
友好往来
7.16世纪末,刚取得形式上统一的日本即派大
明
中后期
国力衰弱
戚继光抗倭
侵略与反
军人侵朝鲜,朝鲜向中国大明王朝请求支援,
海防松懈
侵略斗争
的
援朝战争
+
明朝派军队赴朝鲜作战。经过7年的艰苦战
斗,中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。发
葡萄牙人攫取在澳门的租住权
外关系
动此次侵略战争的日本统治者是
()
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七年级历史·下册辽在多年征战后签订澶渊之盟、北宋与西夏订立宋夏和约、南宋与金之间签
订宋金和议,使政权之间保持和平局面,极大地促进了双方的经济文化交流
和民族交融。元朝时期,民族交往活跃,形成了一个新的民族一一回回;为
了加强对边疆地区的统治,元朝设置宣慰使司都元帅府和澎湖巡检司,加强
了对西藏和台湾地区的管辖,巩固了统一的多民族国家。综上所述,我国是
一个历史悠久的统一的多民族国家,各民族相互依存、相互发展,交融汇聚
成多元一体中华民族的历史。
第三单元明清时期(至鸦片战争前):
统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课明朝的统治
核心知识
1.朱元璋2.靖难之役北京3.(1)丞相兵部锦衣卫(2)三司
4.“四书”“五经”5.呆板思想6.奴儿干都司7.俺答汗
课堂达标
1.C2.D3.A4.A5.B6.D7.D8.(1)答:看法:明太祖认为丞相
位高权重,容易专政乱权。措施:废除中书省和丞相制度,权分六部,六部直
接向皇帝负责。(2)答:弊端:地方掌管财政、军队,权力太大。措施:废行
省,设三司。特点:权力的分散与制衡。(3)答:原因:明太祖设立锦衣卫
监视官民。相似机构:东厂;西厂。
第16课明朝的对外关系
核心知识
1.地位威望2.七3.东海岸红海4.友好往来航海5.戚继光
6.反侵略7.政治车事8.1553
课堂达标
1.A2.C3.D4.B5.D6.B7.C8.D9.(1)答:郑和下西洋。
1405年。意义:郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前
壮举,发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往
来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(2)答:戚继光。平息倭患。戚
继光抗倭是一场反侵略战争,戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。
第17课明朝的灭亡和清朝的建立
核心知识
1.日益腐败流离失所2.一条鞭法税收4.均田免粮大顺5.努尔
哈赤6.大清7.吴三桂8.北京9.中央集权儒家
课堂达标
1.B2.C3.A4.B5.D6.(1)答:现象:明末民众生活困苦,怨声载
道;李自成的农民起义军受到广大民众的欢迎与拥护。(2)答:原因:滋生
了腐化思想,革命意志逐渐消失;盲目乐观、轻敌;对整体局势把握不准,斗
争目标不明确。(3)答:观点一:是必然的。明末政治腐败,社会阶级矛盾
异常尖锐;李自成的起义军进入北京后,贪图安逸,迅速腐化。清政权正处
于上升状态,锐意进取,充满生机,不断发展。观点二:是偶然的。吴三桂为
自身利益而降清,清兵才得以人关。
第18课清朝的边疆治理
核心知识
1.荷兰1662郑成功郑成功2.台湾府东南海防3.达赖喇嘛班
禅额尔德尼4.驻藏办事大臣6.噶尔丹大、小和卓7.伊犁将军8.
渥巴锡9.尼布楚条约10.巴勒喀什池外兴安岭台湾南海诸岛
课堂达标
1.B2.C3.C4.D5.B6.(1)答:顺治帝和康熙帝先后赐予西藏佛教
首领“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号;1727年,清朝在西藏设置驻藏办
事大臣,同达赖、班禅共同管理西藏事务;1751年,在西藏设立噶厦;1793
年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条等。(2)答:“回部”是指我国西北
天山以南的广大地区。乾隆帝。(3)答:设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀
什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎新疆各地,设置哨所,
加强了对西北地区的管辖。(4)答:西藏和新疆地区自古以来就是中国领
土不可分割的一部分,一切分裂祖国的活动都不可能得逞;我们要维护国家
统一,反对分裂等。(言之有理即可)
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