2026年云南普洱市中考二模历史试题

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 普洱市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

内容正文:

机密★考试结束前 2026年云南省初中学业水平考试 历史 模拟卷 (全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟) 装 注意事项: 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、草稿纸上作 孙 答无效。 2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最 符合题目要求。 1.根据关键信息“距今约170万年”“门齿化石及一些粗糙的石器”“我国境内目前已知最早 的古人类之一”可以判断,这描述的古人类是 A.元谋人 B.北京人 订 C.山顶洞人 D.河姆渡人 2.历史文物包含着丰富的历史信息,下列精美的文物体现的是 利簋 四羊方尊 爵 青铜面具 A.远古时期的发明创造 B.商周时期的文明成就 C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革 3.以下是某位同学整理的部分历史学习笔记。笔记中的措施 线 人物 措施 秦始皇 推行皇帝制、郡县制;统一文字、货币、度量衡;派大将北击匈奴;修筑长城 汉武帝 实施“推恩令”;“罢黜百家,尊崇儒术”;盐铁专卖;组建骑兵队伍,北击匈奴 A.推动了大一统格局的形成和巩固 B.推动了大一统格局的巩固和发展 C.有利于道家思想正统地位的确立 D.彻底消除少数民族对中原的威胁 4.诸葛亮说:“曹操大军南下,远道而来,犹如强弩之末,又不习水战,孙权、刘备合作定能取胜。 曹操败后势必北撤,三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是() A.长平之战 B.楚汉之争 C.官渡之战 D.赤壁之战 历史·4一1(共8页) 5.文物是历史的见证,通过对文物的研究可以了解古代社会的政治、经济、文化等方面的信 息,还原历史的真实面貌。下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物反映出唐朝 () 大食人俑 东罗马金币 非洲黑人俑 A.中外经济文化交流频繁 B.科技发展领先世界 C.诗歌艺术成就璀璨夺目 D.民族关系融洽友好 6.“如果没有中国的这个发明,就不会有世界近代发达的航海事业,就不会有哥伦布等人的一 系列地理大发现,就不会有各国间大规模的经济文化交流。”这个“发明”是 () A.造纸术 B.火药 C.指南针 D.活字印刷术 7.下图是同学搜集的研究性学习材料。据此可知,其研究的主题是 元代戏曲演出壁画(局部) 清代《红楼梦》插图 清代《茶园演剧图》(局部) A.古代经济的繁盛 B.传统节日的起源 C.南北文化的统一 D.文学艺术的发展 8.1843年,魏源编写了《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷”的思想;1848年,徐继畲撰成了 中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》,率先突破天朝意识;1859年,洪仁玕写成主张 向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后 () A.中国近代新闻出版业有所发展 B.晚清政府重视海防建设 C.有识之土主动探索救国新出路 D.国人民族意识空前高涨 9.19世纪70年代,面对严重的边疆危机,他主张“海防与塞防并重”,后采取“先北后南,缓进 急战”的策略,成功收复了新疆大部分地区。他是 () A.林则徐 B.曾国藩 C.左宗棠 D.邓世昌 10.它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国资产阶级要求民族 独立、政治民主和发展资本主义的愿望,使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器, 成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是 () A.《天朝田亩制度》 B.“扶清灭洋” C.三民主义 D.民主与科学 历史·4-2(共8页) 11.一位美国教育家于1919年5月来华,6月他在北京给女儿写信:“想想我们国内14岁以上 的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起政治改革运动的领导责任,并使得商人和 各界人士感到惭愧而加入他们的运动,这实在是一个了不起的国家。”材料说明这场 “运动” () A.以《新青年》编辑部作为主要阵地 B.以先进青年知识分子为先锋 C.遭到北洋政府的暴力镇压 D.引发了实业救国的热潮 12.下图所示时间轴反映了中国新民主主义革命时期的四个阶段。其中方框处应填写的内 容是 开天辟地 1927年 星火燎原 1919年 1937年 1945年 1949年 北伐凯歌 万里长征 1931年 团结抗战 1945年 驱逐日寇 A.民族耻辱,抗争探索 B.十年内战,国共对峙 C.打倒美蒋,人民解放 D.恢复经济,巩固政权 13.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史一1500年以前的世界》中说:“在中国长达数千年的历史 上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221年…第二次发生于1911年…第三次在1949年…”材料中的第三次“大革命” () A.建立了资产阶级政治体制 B.结束了半殖民地半封建社会的历史 C.推翻了两千多年的君主专制制度 D.建立了社会主义制度 14.2025年第十五届全国运动会,是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会,也是全 运会首次走进香港、澳门。这些“首次” A.表明了对外开放格局的形成 B.丰富了“一国两制”的实践内涵 C.开启了社会主义建设的探索 D.标志着中国对港澳恢复行使主权 15.钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家,把个人理想与祖国命运、个人志向与民族振兴紧 密联系在一起,“干惊天动地事,做隐姓埋名人”,打破了有核大国的核垄断,增强了新中国 的国防实力,铸就了伟大的 () A.抗美援朝精神 B.铁人精神 C.红旗渠精神 D.“两弹一星”精神 16.古代埃及的象形文字曾通过西奈半岛传播到腓尼基,腓尼基人在此基础上创造了字母文 字;古巴比伦的《汉漠拉比法典》中关于商业交易、债务纠纷的规定,对后来地中海地区的 法律制度产生了深远的影响。这些现象说明 () A.古代文明交流互鉴 B.亚洲文明领先世界 C.文明起源的多元性 D.法律制度的统一性 17.阿拉伯帝国像一座桥梁,将古代东方的发明与古代希腊的哲学一同传递给了中世纪的欧 洲,深刻地改变了西方文明发展的轨迹。这体现了阿拉伯帝国 ( A.创造了最古老的文明成果 B.完全依赖于对外征服 C.阻断了东西方文明的联系 D.沟通东西方文明交流 历史·4—3(共8页) 18.“三角贸易”近400年间,从非洲运抵美洲的黑人不下1500万人,死于猎奴战争和贩运途 中的黑人,约为此数的5倍。整个“三角贸易”使非洲丧失的1亿人口中,60%是在运往美 洲途中丧命的。这说明,“三角贸易” () A.给非洲带来了深重灾难 B.加速了美洲地区的开发 C.推动了世界各地的联系 D.为欧洲发展积累了资本 19.英国历史学家阿克顿认为,1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的, 但作为一个阶级的代表,它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合,所以处在奇特的不完 美状态。这一论述旨在强调 () 装 A.革命导致国内外局势紧张 B.法案维护了封建君主专制 C.君主立宪制契合英国国情 D.议会与王权矛盾不可调和 20.英国工业革命开始后的数十年间,整个国家向城市化迈进的走向、工业产值远远超过农业 产值的现象、对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等,都使身处其境的人们大为惊 讶,有人欢喜有人愁,但却无人能够阻挡这一趋势,只能去适应它。以上材料主要表述的 是英国工业革命 A.发生的历史背景 B.开始的具体标志 C.发展的有利条件 D.产生的社会影响 21.《共产党宣言》发表后不久,国际工人协会(第一国际)成立,1871年巴黎公社建立。随后, 俄国爆发十月革命,中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义的诞生( ) 订 A.是中西方无产阶级革命经验的总结 B.只适合欧洲的无产阶级革命 C.极大推动了世界无产阶级革命运动 D.只适合中俄两国的暴力革命 22.历史学家曾评价说:美国在19世纪60年代(那场战争后)成为单一的、联合的强大国家。 这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国当时分裂成两个或多个国 家,这是根本不可能实现的。上述材料说明,这场战争对美国来说最大的意义是( ) A.赢得了国家的独立 B解放了黑人奴隶 C.维护了国家的统一 D摆脱了经济危机 23.1876年爱迪生创办第一个工业实验室,1889年贝尔电话实验室成立,1900年通用电气公 司工业实验室成立…这些工业实验室将科学家、工程师、技术人员、工人、资金拥有者密 线 切联系起来。这反映出第二次工业革命期间 ( A.电的发现推动生产力发展 B.德国在工业领域全面超越法国 C.科技发明来源于实践经验 D.科学研究与工业生产紧密结合 24.1955年召开的万隆会议确立了尊重国际社会主体多样性的原则。在万隆精神的指引下, 发展中国家形成一种反对西方中心主义和集团对抗,强调自主性与平等共治的“全球南方 安全观”。该安全观 A.蕴含了不结盟的外交思想 B.推动了区域经济一体化 C.体现了国际旧秩序的瓦解 D.巩固了世界多极化格局 历史·44(共8页) 25.世界银行相关研究显示,共建“一带一路”以来,仅通过基础设施建设,就可使全球贸易成 本降低1.8%,使中国一中亚一西亚经济走廊上的贸易成本降低10%。这体现了共建“一 带一路” () A.改变了世界政治格局 B.解决世界区域性争端 :: C.推动世界走向多极化 D.顺应经济全球化潮流 二、非选择题:本题共4小题,共50分。 26.(10分)阅读材料,完成下列要求。 材料一唐朝先后封回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王,使其治理本土;或赐姓联 装 姻,文成公主、金城公主先后入藏,嫁与吐蕃赞普,唐蕃自此结舅甥之谊,汉藏文化深度交 流。元朝分别在漠北和辽东地区设置岭北行省和辽阳行省,加强政治管辖;在吐蕃地区治 理方面,元朝设立宣政院由中央统辖当地军政事务。 一摘编自袁沙《“治国必治边”的历史逻辑与时代面向》 材料二清朝前期,郑成功率军收复台湾,清政府设台湾府,隶属福建省,台湾重归中央管 辖。在东北,清军在雅克萨之战击败沙俄侵略军,签订《尼布楚条约》,明确东北边界,捍卫 领土主权,保卫边疆百姓安宁。在西藏,顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅,确立 宗教领袖地位;乾隆年间颁布《西藏善后章程》和《钦定藏内善后章程》二十九条,设置驻 藏大臣,驻藏大臣督办藏内事务,与达赖、班禅平等协商处理政事,中央对西藏管控达到历 史新高度。在新疆地区,清朝平定准噶尔部和大小和卓叛乱后,设伊犁将军,管辖全疆军 政事务。 2> 摘编自《从秦汉到明清:中国古代边疆治理的智慧与民族融合之路》 注:此处民族融合应为民族交融,为尊重作者,故不作改动。 (1)根据材料一,概括唐朝和元朝治理边疆的重要措施。(4分) (2)根据材料二并结合所学,归纳清前期治理边疆所采取的方式。(4分) (3)综合上述材料并结合所学,谈谈我国古代历朝边疆治理的意义。(2分) 线 27.(12分)阅读材料,完成下列要求。 社会阶层 抗争探索事件 代表人物 主要实践 武装起义、定都天京、颁布《天朝田亩 太平天国运动 洪秀全、杨秀清 农民阶级 制度》《资政新篇》 义和团运动 “扶清灭洋”口号,抗击八国联军 历史·4—5(共8页) 续表 社会阶层 抗争探索事件 代表人物 主要实践 奕沂、曾国藩、 创办军事工业、民用企业、新式海军、新 地主阶级洋务派 洋务运动 李鸿章 式学堂 公车上书、组织学会、创办报刊、百日 资产阶级维新派 戊戌变法 康有为、梁启超 维新 资产阶级革命派 辛亥革命 孙中山、黄兴 成立同盟会、武昌起义、建立中华民国 创办《新青年》,提倡民主和科学,进行 先进知识分子 新文化运动 陈独秀、胡适 文学革命 毛泽东等 无产阶级 新民主主义革命 土地革命、武装斗争、统一战线 共产党人 根据上述材料,任选其中两个历史事件或两位历史人物的抗争探索实践,提出一个观 点,并结合所学进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰) 28.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 新中国民主政治建设示意图 各党派 评 衣 民族自 中国人民政 治地方 治协商会议 其他 各地区 全国人民 中华人民共和国 代表大会制定 宪法 图11949年·协商民主 图21954年·人民民主 图3自治民主 历史·46(共8页) 材料二 中国式现代化道路的实践历程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 1919-1949年 1949一1978年 1978-2012年 2012年以来 党团结带领人 党团结带领人民进行 中国实现了从生产力 党团结带领人民 民浴血奋战、百 社会主义革命和建设, 相对落后的状况到经 全面建成小康社 折不挠,建立了 建立起独立的、比较完 济总量跃居世界第二 会。党在已有基 人民当家作主 整的工业体系和国民 的历史性突破,为中 础上继续前进,不 的中华人民共 经济体系,为现代化建 国式现代化提供了充 断实现理论和实 和国,为实现现 设提供了根本政治前 满新的活力的体制保 践上的创新突破, 代化创造了根 提、宝贵经验、理论准 证和快速发展的物质 成功推进和拓展 本社会条件 备和物质基础 条件 了中国式现代化 (1)从材料一中任选其中一幅图片,解读新中国在民主政治建设方面取得的成果及其意 义。(4分) (2)根据材料二并结合所学,写出1949年以后,中国共产党为推进中国式现代化在经济方 面实行的政策或采取的措施,并对其作简单评价。(6分) (3)综合上述材料并结合所学,概括中国式现代化能够顺利推进的原因。(4分) 29.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一第一次工业革命发端于英国,在诸多富有发明创造精神的能工巧匠的努力下,生 产效率获得大幅提升,以纺织业为代表的轻工业发展尤其迅猛。至第二次工业革命时, 法、德、美等国家相继踏上了工业化的道路,自然科学的蓬勃发展,促使各国的电力、电器、 化学、石油、汽车和飞机制造等新工业部门得以建立和发展。 一摘编自陈雄《论第二次工业革命的特点》、周详《工业革命与英国教育的兴衰 一基于“勤勉革命”的视角》 历史·4—7(共8页) 材料二 1871一1911年英格兰和咸尔士 英国城市人口与农村人口的比例的变化 公立小学入学人数统计表 绒市(农村 3-15岁 3一15岁儿童 100% 年份 80% 儿童总数 入学人数 60% 1871 6316人 1802人 40% 20% 84% 46 0% 1891 8105人 4838人 0 1870年 1911 8737人 6111人 1851年 1750年 材料三1861年到1865年的美国内战,踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚 石,从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段…这一时期(1861年至1914年)的美国, 还出现了科学技术革命的高潮,这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美 国。科技创新促进了经济发展,到1894年,美国取代英国成为头号资本主义强国。 摘编自《世界历史》解说词 (1)根据材料一并结合所学,归纳两次工业革命发展特点的变化,并指出两次工业革命的 核心动力。(4分) 订 (2)根据材料二,概括工业革命给工业化国家带来了哪些变化。(4分) (3)根据材料三,概括“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因。(4分) 线 (4)综合上述三则材料并结合所学,为本次探究活动拟定一个主题。(2分。要求:主题鲜 明、逻辑清晰、语言凝练) 历史·4一8(共8页)2026年云南省初中学业水平考试历史 模拟卷 参芳答案 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 题号 1 2 3 5 6 > 8 9 10 答案 A B A D A C D C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D A D A C 0 题号 21 22 23 24 25 答案 C U 0 D 二、非选择题:本题共4小题,共50分。 26.(10分) (1)唐朝:册封少数民族首领或赐姓联姻(通婚)。(2分)元朝:设置行省和宣政院。(2分) (2)方式:平定地方叛乱;设置管理机构;反击外国侵略,签订边界条约;颁布法律法规。(写出治理边疆的史实 亦可)(写出1条得1分,共4分) (3)意义:维护了边疆地区的稳定和国家统一;加强了边疆地区与内地的联系;促进了民族认同和民族交融;促 进了统一多民族国家的巩固和发展;等等。(言之有理,答出一点即可,2分) 27.(12分) 评分标准与要求: 观点 正确;表达清晰 2分 阐述 围绕观点;运用材料信息;史论结合;表达清晰 8分 结论 重申观点,并通过论述对观点进行一定的升华 2分 示例观点:近代中国各阶层的救国探索证明,只有中国共产党领导的新民主主义革命才能救中国。(2分) 阐述:近代中国民族危机不断加深,社会各阶层奋起抗争,艰难探索救国之路。农民阶级发动太平天国运动与义 和团运动,沉重打击中外反动势力;地主阶级洋务派“师夷之长技以制夷”,开启近代化尝试;资产阶级先后推动维 新变法与辛亥革命,推动制度与思想变革。这些探索推动了民族觉醒但各有局限,均未能完成民族独立、人民解 放的历史任务。在中国共产党的领导下,无产阶级以马克思主义、毛泽东思想为武器,取得新民主主义革命的胜 利,建立新中国,开辟了中国历史的新纪元。(8分) 历史·4一1(共2页) 综上所述,历史证明,农民阶级、地主阶级、资产阶级无法领导中国革命走向胜利,只有无产阶级领导的新民主 主义革命,才能真正实现民族独立与人民解放,只有中国共产党才能救中国。(2分) 28.(14分) (1)示例:选择图3。成果解读:民族区域自治制度:1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中首次明确提出, 1954年《中华人民共和国宪法》中以根本大法形式确立,1984年国家颁布《民族区域自治法》;在国家统一领导下, 各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。(任意一条2分)意义:保障少数民族当家作 主、管理本民族事务;维护国家统一、民族团结:促进民族地区发展,实现各民族共同繁荣。(任意一条2分)》 (2)政策或措施:土地改革;“一五”计划;三大改造;改革开放;家庭联产承包责任制;建立社会主义市场经济体 制;深入实施“一带一路”建设;等等。评价略。(答出一项政策或措施得2分,简单评价得4分,共6分) (3)原因:中国共产党的领导;分阶段、有步骤地全面推进;从国情出发,实事求是,开拓创新;以人民群众为中 心,致力于提高人民生活质量;注重人与自然的和谐共生,体现和平发展、持续发展、绿色发展的理念;等等。 (言之有理,答出两条即可,4分) 29.(14分) (1)变化:从英国主导到多国竞争;从以轻工业为主到以重工业为主;从技术经验主导到科学研究同工业生产紧 密结合。(答出任意一点即可,2分)核心动力:蒸汽机;电力和内燃机。(2分) (2)变化:大众教育发展;城市化速度加快。(4分) (3)原因:美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍;美国在第二次工业革命中领先。(4分) (4)主题:科技推动国家发展和社会进步。(言之有理即可,2分)》 注:非选择题部分的答案,意思相近即可。如有其他答案,符合题意,言之有理,亦可酌情评分。 历史·4一2(共2页)

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