四川攀枝花市第三高级中学2025-2026学年高二下学期半期考试物理试题
2026-05-21
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6页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 攀枝花市 |
| 地区(区县) | 东区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 607 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57975636.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以煮茶热现象、气压升降椅等真实情境为载体,融合热学、力学、光学等模块知识,通过实验探究与综合计算,考查物理观念建构及科学思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|7/28|分子动理论、机械运动、光的衍射干涉|第1题结合煮茶文化考查分子扩散,体现科学态度与责任|
|多选题|3/18|电磁波谱、光的全反射、气体压强|第9题通过玻璃砖反射折射,考查科学推理能力|
|实验题|2/15|气体等温变化、电源电动势测量|第11题探究气体实验规律,培养科学探究素养|
|计算题|3/39|光的折射、气体状态方程、机械能守恒|第15题弹性绳与能量综合,提升模型建构能力|
内容正文:
攀枝花市三中2027届高二年级(下)半期考试
物理试卷
一、单选题:共7个小题,每小题4分,共28分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.煮茶,顾名思义就是将茶投入水中烹煮后饮用。煮茶有着悠久的历史,汉魏南北朝时期就有关于煮茶的历史记载。下列关于煮茶中的热现象说法正确的是( )
A.随着水温的升高,每一个水分子的动能都增加
B.细小的茶末随着沸腾的水上下翻滚是布朗运动
C.煮茶的过程中,能闻到茶香,是因为分子的扩散
D.水沸腾过程中,水变成水蒸气,体积增加,分子势能变小
2.下列说法正确的是( )
A.液晶和晶体都具有各向同性的性质
B.晶体吸热熔化过程中,其分子的平均动能不变
C.毛细现象指的是不浸润液体在毛细管中上升
D.船能浮于水面是由于水的表面张力作用
3.如图所示,可视为质点的滑雪运动员从一段圆弧滑道由静止无助力下滑,初始时,运动员和圆心的连线与竖直方向的夹角,忽略一切阻力。运动员在圆弧轨道下滑到最低点的过程中,下列说法正确的是( )
A.沿滑道方向的加速度和速度都在增大
B.沿滑道方向的加速度和速度都在减小
C.若初始夹角,下滑时间变长
D.若初始夹角,下滑时间不变
4.某学习小组研究光的单缝衍射、圆孔衍射、圆盘衍射、双缝干涉,实验得到如图四个图样,则甲、乙、丙、丁四个图分别对应着( )
A.圆盘衍射、圆孔衍射、单缝衍射、双缝干涉
B.圆孔衍射、圆盘衍射、双缝干涉、单缝衍射
C.圆盘衍射、圆孔衍射、双缝干涉、单缝衍射
D.圆孔衍射、圆盘衍射、单缝衍射、双缝干涉
5.如图甲所示,分子固定,分子从无穷远处向移动,最终两分子间距离为()。图乙为分子间作用力随距离的变化曲线,图丙为分子势能随距离的变化曲线,取无穷远处。下列说法正确的是( )
A.当分子间距离从()减小到时,分子力对做正功,分子势能增大
B.当分子间距离为时,分子间作用力为零,分子势能也为零
C.当分子间距离从减小到时,分子力表现为斥力,分子势能逐渐减小
D.无论分子间距离如何变化,分子势能最低点总对应分子间作用力为零的位置
6.一定质量的理想气体由状态经状态变为状态,其过程如图中直线段所示。已知气体在三个状态的内能分别为、、,则( )
A.
B.
C.
D.
7.两列简谐横波在x轴上传播,a波沿x轴正向传播,b波沿x轴负向传播,时刻的波形图如图所示:此时刻平衡位置在和的质点P、Q刚好开始振动,两列波的波速均为,质点M、N的平衡位置分别为和,下列说法正确的是( )
A. 两列波相遇时刻为1.0s,此时刻质点N不振动
B. P、Q间(不包括P、Q)有2处振动加强点
C.0~2.5s内质点M运动路程为16cm
D.两列波频率相同,故不能发生干涉
二、多项选择题:本题共3个小题,每小题6分,共18分。在每小题的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,多选或选错得0分。
8.关于电磁波和电磁波谱,下列说法中正确的是( )
A.X射线、紫外线、可见光的频率依次减小
B.电磁波在真空和介质中的传播速度相同
C.在电磁波谱中,频率最高的是射线
D.因红外线具有荧光作用,可以用于防伪
9.如图是一半球形玻璃砖的横截面,玻璃砖的平面上镀银,可看作一个平面镜。半球的球心为,半径为,玻璃砖的折射率。一束单色光垂直玻璃砖平面射向球面上除顶点外的任一点时。下列说法正确的是( )
A.若为某特殊值时,入射光线在点折射后可能恰好射向点
B.无论如何调整入射点的位置,入射光线不可能在点处发生全反射
C.入射光线射进玻璃后的速度小于真空中的速度
D.若为某特殊值时,入射光线经点进入玻璃砖再经过平面镜一次反射后射向球面时,可能发生全反射
10.如图,一汽缸水平固定在静止的小车上,一质量为m、横截面积为S的活塞将一定质量的气体封闭在汽缸内,平衡时活塞与汽缸底相距L。现让小车以一较小的水平恒定加速度a向右加速运动,稳定时发现活塞相对于汽缸移动了一定的距离。已知大气压强为,不计汽缸和活塞间的摩擦,且小车运动时,大气对活塞的压强仍可视为,整个过程中气体温度保持不变,气体可视为理想气体,则此时( )
A.汽缸内气体的压强为
B.汽缸内气体的压强为
C.活塞移动的距离为
D.活塞移动的距离为
三、实验题:本题共2小题,共15分。
11.某同学做探究气体等温变化的规律实验的装置如图甲所示。
(1)关于该实验,下列说法正确的是( )。
A.实验前应检查注射器气密性,确保无漏气现象
B.向下压或向上拉柱塞时,动作要缓慢,以保证气体温度恒定
C.柱塞移动过程中,需用手握住注射器筒体,防止其受热膨胀
D.记录数据时,应待压力表读数稳定后再读取
E.若注射器内有少量空气未排出,将导致实验结果出现系统误差
F.绘制图像时,若图线不通过原点,说明气体质量不守恒
(2)该同学测出了注射器内封闭气体的几组压强p和体积V的值后,以p为纵轴、为横轴,画出图像如图乙所示,则可能原因是( )。
A.实验过程中有漏气现象 B.实验过程中气体温度降低
C.实验过程中气体温度升高 D.注射器内壁存在摩擦阻力
(3)为了探究气体在不同温度时发生等温度变化是否遵循相同的规律,他进行了两次实验,得到的图像如图丙所示,由图可知两次实验气体的温度大小关系为________(选填“<”“=”或“>”)。
12.某兴趣小组测量“干电池的电动势和内阻”。可选实验器材有:电压表(量程或、内阻很大),电流表(量程或),电阻箱(阻值范围),待测干电池一节,开关S及导线若干。
(1)①该小组一部分同学设计了如图1所示电路,请将对应的图2中的实物连线补充完整________。
②实验中为减小误差,电压表量程选择,则电流表量程应选择________。
③通过实验测量多组数据,得到电压表和电流表示数的关系如图3中甲所示(其中、已知)。
(2)该小组另一部分同学设计了如图4所示的电路。电表选择适当量程后,也进行了多组数据测量,得到电压表和电流表示数的关系如图3中乙所示(其中、已知)。
(3)分析以上两组测量数据,张同学发现,利用已知数据可以得到无系统误差的内阻表达式,则该干电池的内阻________(用、、、中的字母表示)。
(4)由图3可知,两条图线的交点处,电阻箱R的电阻差值________(选填“远大于”“远小于”或“约等于”)电流表内阻。
四、计算题:本题共3小题,共39分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
13.如图所示,在液面下方h=m处有一个与水面平行的发光圆盘,圆盘能发出单色光,其直径AB长L=10m由B点发出的光线以30°入射角入射到分界面上时,其折射光与反射光线垂直,结果可以用π表示。求:
(1)液体对此单色光的折射率n;
(2)发光圆盘在水面上形成的光斑面积S。
14.气压升降椅是一种新型椅子,其内部有一个气压棒可调节高度。气压棒由密闭汽缸、活塞及惰性气体组成,如图所示为其简化结构,支架A固定在水平地面上,支架上端为一截面积的圆形活塞,活塞与质量的导热圆柱形汽缸B间封闭一定质量的理想气体,活塞与汽缸壁间无摩擦。已知环境温度,封闭气体的长度,外界大气压强。已知重力加速度大小。
(1)当环境温度时,求此时汽缸内封闭气体的长度。
(2)当环境温度时,若气压棒的汽缸上支撑了一个质量的椅子,求此时汽缸内封闭气体的长度。
15.如图所示,一弹性轻绳(绳的弹力与其伸长量成正比)左端固定在墙上点,轻绳自然长度等于。弹性轻绳跨过固定轻杆一端的光滑定滑轮连接一个质量为的小球,小球穿过竖直固定的杆,初始时弹性轻绳在一条水平线上,小球从点由静止释放,当滑到点时速度恰好为零,已知、两点间距离为,小球与杆之间的动摩擦因数为,小球在点时弹性绳的拉力为,弹性轻绳始终处在弹性限度内,已知重力加速度为,求:
(1)小球刚释放时的加速度大小;
(2)已知弹性轻绳的弹性势能,其中为弹性轻绳的劲度系数、为弹性轻绳的伸长量,求小球由到克服弹性轻绳弹力所做的功和弹性轻绳的劲度系数;
(3)从释放小球到最终停下来,小球运动的路程。
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