内容正文:
2026年初中学业水平模拟考试(九年级)
历史试卷(开卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请
仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
如
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择
题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.历史开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
驶
6.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题有12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,
长
只有一项最符合题目要求)
1.考古发现表明,距今约2万年的江西万年仙人洞遗址已出现粗糙的早期陶器;距今约
7000-5000年间,黄河流域的仰韶文化出现了绘有纹饰的彩陶,长江流域的河姆渡文
化则制作了实用的夹炭黑陶;距今约4000多年的龙山文化时期,更是诞生了“黑如
漆,薄如蛋壳”的精美黑陶。这些说明()
A.各地区陶器独立发展,互不影响
B.制陶工艺始终由黄河流域主导
C.陶器主要用于祭祀与贵族的生活
D.生产力在持续实践中不断提高
2.下表是秦朝治理新征服地区与族群的若干措施。这些措施旨在(
)
治理对象(或地区)
核心举措(史料依据)
行政建制
南取百越之地,以为桂林、象郡。
越人(百越)
设郡县管辖
《史记·秦始皇本纪》
略通五尺道,诸此国颇置吏焉。
西南夷
设官吏管理
《史记·西南夷列传》
細
法律对“臣邦”(归属的少数民族邦国)及
归附的少数民族
设“属邦”
“道”(少数民族聚居县)有专门规定。
(如戎、狄)
“道”管辖
出土秦简《法律答问》《属邦律》
A.保留各族原有的社会结构
B.将不同族群纳入统一治理
C.以武力威慑维持边疆安定
D.实行因俗而治的怀柔政策
九年级历史试卷第1页(共6页)
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6.下列史事最早发生的是()
A.八路军一中国共产党领导,改编自西北红军
B.新四军一中国共产党领导,改编自南方红军游击队
C.东北抗日联军一由汉、满、朝、蒙古、鄂伦春等多民族战士组成
D.中国远征军一为支援盟军,赴缅甸、印度对日作战
7.右图是1984年国庆游行中“小平您好”的经典照片。其核心内涵应是()
A.新中国成立初期人民对领袖的
衷心拥护
B.三大改造时群众对社会主义制
度的支持
C.人民对中国特色社会主义道路
的认同
D.新时代全面建设小康社会的坚
定信心
8.习近平总书记强调:“能源的饭碗必须端在自己手里。”下列史事与这一表述相符的
是()
A.建成第一架歼击机
B.建成大庆油田
C.育成籼型杂交水稻
D.研制出青蒿素
9.近代以来,许多欧美国家的法律文献都明确强调“私有财产神圣不可侵犯”。有学者
研究发现,这一原则的雏形可追溯至一部强调保护公民财产、明确权利与义务关系的
古代法典。该法典对后世西方法律影响深远,是罗马法制建设的第一步。这部古代法
典是()
A.《汉漠拉比法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《十二铜表法》
D.《权利法案》
10.右图为本杰明·富兰克林于1754年创作的政治漫画《Join,or Die)》(《联合,否
则灭亡》),图中一条被切割成八段的蛇,
每段标注殖民地缩写(如NY.纽约、P.宾
夕法尼亚、V.弗吉尼亚等)。“漫画”旨在
()
A.呼吁殖民地联合起来,实现生存与发展
B.揭露英国对北美殖民地的压迫与掠夺
O I N,or
D I E.
C.号召美国人民推翻殖民统治,宣告独立
D.警示殖民地防范法国殖民者军事入侵
九年级历史试卷第3页(共6页)
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11.《日本海军百年史》记载,明阳绁91加口付“昌国强兵”与“大陆政策”列为核
心国策,在80一90年代大幅增加海军预算,并针对清朝“定远”舰建造新式巡洋舰。
可见明治维新()
A.促使日本走上对外侵略扩张道路
B.开启了日本的民主政治进程
C.旨在建立与清朝的友好合作关系
D.重点推动日本近代文化发展
12.“百年未有之大变局”深刻揭示了当今世界与以往历史时期的根本不同。下列现象
中,最能体现这一“未有”之变局的是()
A.大国之间的博弈与地缘竞争
B.发展中国家是国际重要力量
C.霸权主义与强权政治的存在
D.区域性军事同盟与集团对抗
二、非选择题(本大题有3个小题,13题10分,14题14分,15题12分,共36分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一考古发现,良渚古城外围建有由谷口高坝、平原低坝、山前长堤等组成的
水利系统,其控制流域约100平方公里,是目前所知中国最早的大型水利工程,其功能
与古城布局密切相关。
一摘编自《良渚古城综合研究报告》
材料二(秦昭王时)蜀守(李)冰凿离堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠
皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。
一[西汉]司马迁《史记·河渠书》
材料三(武帝时)发卒数万人穿漕渠,三岁而通。通,以漕,大便利。其后漕稍
多,而渠下之民颇得以溉田矣。
(武帝元鼎六年)穿六辅渠,以益溉郑国傍高印之田①。
一[西汉]司马迁《史记·河渠书》
【注】①郑国傍高印之田:郑国渠旁边那些地势较高的田地。“印”同“仰”,高。
(1)据材料一指出影响良渚水利工程功能的关键因素及得出这一判断的依据。(4分)
(2)由材料二、三可见,其记述的水利工程都依据了同一种类史料,这种史料是什
么?(2分)结合所学知识,指出哪一水利工程还可以通过实物史料记述。(2分)
(3)上述材料和问题探究的主题是什么?(2分)
九年级历史试卷第4页(共6页)
口口
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14.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,在党和红军面临生死
存亡的危急关头,毛泽东在会议上深刻指出,红军的行动方向必须与全国人民的抗日愿
望相结合。他在会后明确指出:“我们不能只想着跑,要想着打到哪里去。北上抗日,
是出路,是旗帜。”这次会议事实上确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,为红军指
明了战略方向,也改变了此前被动的战略转移,使长征转变为具有明确政治方向的伟大
进军。
—摘编自毛泽东在遵义会议后的讲话记录及相关会议文件
材料二1935年10月,中共中央和中央红军主力抵达陕北。为准备对日作战,毛泽
东和中共中央决定发起“东征”。1936年2月,红军东渡黄河进入山西,向抗日前线进
军,并在沿途宣传抗日救国主张。同时,中共中央将红军改编为“中国人民红军抗日先
锋军”,鲜明地表明抗日立场,将长征的落脚点转化为抗日救亡的新出发点。
一摘编自中共中央《关于军事战略问题的决议》(1935年12月)及相关电文
材料三长征结束时,毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》(1935年12月)中
总结道:“长征一结束,新局面就开始。这个新局面,就是全国人民联合起来共同抗日。”
美国记者斯诺在《西行漫记》中评价,长征“从一个求生之举,变成了一场政治宣传的
胜利,将红军的命运与中国的抗日命运紧密联系在一起。”
(1)材料一认为哪一史事事实上确立了毛泽东在中共中央和红军中的领导地位?(2分)
(2)据材料一、二、三,归纳毛泽东“领导”的主要表现。(8分)
(3)综合上述材料、问题,并结合所学知识,概括毛泽东“领导”成功的经验。(4分)
九年级历史试卷第5页(共6页)
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15.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一20世纪上半叶,石油的军事和战略价值在战争中凸显。二战中,为获取石
油资源,日本将夺取东南亚(如荷属东印度)的石油作为其“南下”战略的核心目标之
一,并由此引发了与美国的冲突;德国则为夺取苏联高加索地区的油田,发动了斯大林
格勒战役,
一综合摘编自丹尼尔·耶金《石油大博弈》等
材料二20世纪下半叶,石油成为国际政治和全球经济的关键杠杆。1973年第四次
中东战争期间,阿拉伯产油国联合实施“石油禁运”,导致油价飙升,引发了二战后最
严重的全球经济危机。为应对危机,西方发达国家一方面成立国际能源署(IEA),建立
战略石油储备,另一方面大力投资发展核能、太阳能等替代能源。
—综合摘编自王能全《石油的时代》等
材料三进入21世纪,石油的战略地位面临新变化。一方面,美国“页岩气革命”
极大增加了全球能源供给,改变了地缘政治格局。另一方面,应对全球气候变化成为国
际共识,发展风能、太阳能等可再生能源,推动能源转型与可持续发展,已成为世界主
要经济体的共同战略。
—综合摘编自《世界能源发展报告》等
(1)材料一、二反映了石油在哪两次战争中的影响?(4分)结合所学知识,概括
“影响”的主要表现各是什么。(4分)
(2)根据材料二、三,概括主要国家为解决石油问题采取的重大措施。(4分)
九年级历史试卷第6页(共6页)
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