2026年山东东营市实验中学中考二模化学试卷

东营市实验中学2022级教学质量调研 化学试题 第I卷（选择题共40分） 相对原子质量：C-12 H-1 0-16N-14 S-32Na-23 C1-35.5 一、选择题（本题包括12小题，共40分。1-8题每小题3分，9至12题每题4分。) 1、参考下列物质的做观结构图示，其中由阴、阳离子构成的物质是() 铜 干冰 氯化钠 金刚石 2.下列物质中，含有氧分子的是（) A.四氧化三铁 B、过氧化氢 C.二氧化碳 D.液态空气 3,下列物质按单质、纸化物、混合物的顺序分类的是（) A.液氮、高锰酸钾、冰水混合物 B.水银、氧化镁、净化后的空气 C。酱油、五氧化二磷、稀有气体 D.水、二氧化碳、澄消石灰水 4.水是生命之源。以下有关水的说法不正确的是（) A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的 B,江河湖泊水经沉降、过滤、吸附、杀菌消接等净化过程变成生活用的自来水 C.水电解实验证明水由氢元素和氧元素组成 D.氢气和氧气然烧生成水的过程中分子种类没有发生改变 5.二十四节气是我国古人智意的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法错误的是() A.雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的化学性质保持不变 B、清明：百花齐放，香味扑鼻，闻到花香说明分子在不断地运动 C.大要：烈日炎炎，每气蒸腾，说明温度升高，水分子运动加快 D.寒露：露水凝结，白霜渐生，此过程中水分子的体积逐渐减小 6.下列化学用语中，有关数字“2”的说法不正确是() A.2HC1:2个氮化氢分子 B.3Z2+:3个锌离子带两个单位正电荷 +2 C.C2:1个氯气分子中含两个氯原子 D.C0氧化铜中铜元素的化合价为+2价 7.在2025年张家界“七星杯”荒野求生挑战赛中，队员们使用钻木取火一快速转动干燥木棍，摩擦生热引 边的千草。下列说法错误的是() 九年级化学试题第1页，共8页 A.干堂易燃烧属于可燃物 B.摩探生热，能提高干草的着火点 C.燃烧后的火堆可以用沙土盖灭 D.木棍应避免受潮和淋湿，否则干草不易引燃 8.我国科学家合成的新型复合光催化剂可将二氧化碳转化为甲烷(CH4)。该反应的微观反应示意图如图所示，下 列说法正确的是（) 氢原子 光 氧原子 催化剂 碳原子 甲 乙 丙 A.反应前后分子数目不变 B.丙中碳、氢元素的质量比为1：3 C.丁中氧元繁的化合价为-2价 D,参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 9.艾灸是中国针灸疗法中的一种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄翻紊（化学式为C1s102)是艾草中具有 很高药用价值的成分。下列有关黄酮紫的说法正确的是() A.从宏观上看：黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B.从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 C.从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为45：8 D.从类别看：黄酮素是氧化物 10.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是(） A.根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气充分反应能生成10g水 B.不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，则电子数也一定不相同 C.氧化物含有氧元紫，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.化合物是由不同元篆组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 11.纯铪具有易加工、耐高温、抗腐蚀等优良性能，是制造核反应堆控制棒的重要材料。铪原子结构示意图与铪元 素在元寮周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是() A.m=72,n=10 B.铪属于非金属元素 72 Hf 4m28183zn2 C.给在化学反应中容易得到电子 1785 燃旁 D.铪元素位于元素周期表第五周期 九年级化学试题第2页，共8页 12、下列化学实验中出现了一些“出乎意料”的现象或结果，解释不合理的是（) B C D 弹簽夹 纱 小卵石 氧气 布 石英砂 美带 一细铁丝 活性炭 水 口蓬松棉 水 氧气的化学性质 用自制净水器对河水进行 验证质量守恒 弹夹测定空气中氧气的 净化 体积分数 未观察到火星四射的 处理后的水仍有颜色 反应后质量减小 测得空气中氧气体积分 现象 数约为 8 可能是铁丝温度未达 可能是活性炭用量过少或 生成的白烟逸散到 可能是红磷用量不足或 到着火点或氧气浓度 此装置内没有使用明矾 空气中 装置未冷就打开了弹簧 太低 夹 第Ⅱ卷（非选择题.共60分） 二.填空题（共5小题） 13.(7分)东营物产丰富。每年10月金秋蜜桃采摘节将在利津县南贾村盛大启幕，十载桃香盈，今朝迎客至，南贾 的水蜜桃以其出众的品质吸引各地游客前来采摘。 下表是每100g水蜜桃中可食用部分的主要营养成分数据。请结合所学知识完成下列问题： 营养成分 水分 脂肪 糖类 维生察C 钙、磷、铁、 锌 质量 88.7g 0.9g 0.2g 98 4 mg 31.56mg (1)表中“X”是指营养物质中的 水蜜桃中含有的微量元素有 (填元素符号)。 (②)水蜜桃中的葡萄糖(CH1z06)在人体内酶的催化作用下转变成二氧化碳和水，同时放出能量，该反应的化学 程式是 (3)水蜜桃中维生素有多种，人体内缺乏维生素C会引起 (填字母，下同)。 A坏血病B.氟骨病 C.甲状腺肿大 D.夜盲症 (4)水蜜桃生长离不开对营养元素的需求，如果想增强桃树的抗旱抗寒能力，下列可使用的化肥是 A.NHCI B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.K2S04 (⑤垃圾分类投放已成为生活常态，盛装水蜜桃的废弃纸箱应投入的垃圾箱是 九年级化学试题第3页，共8页 23 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 有密垃圾 Food Wanto Rcayolable Residual Wanto 日Prdon7te A C D 14.(8分)2025年山东东营，东津黄河大桥正式通车运营，该桥是黄河三角洲最大跨径A字形斜拉桥，通车后 大幅缩短跨黄通行时间，对促进区域协调发展，推动实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略具有重要意义。 (1)东津黄河大桥所用钢梁和斜拉索都是用合金钢制造的，不使用纯金属铁制造的原因是 (任 写一点)；钢梁和斜拉索是通过工业炼铁制取的，已知工业炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应，该反 应的化学方程式为 (2)为防止钢梁生锈，常在其表面 (任写一条措施)，钢铁生锈其实是铁与空气中的 发生化学反应。 (3)制造钢梁的合金钢是铁、铬(C)、镍N)的合金，通过实验得知，铬和镍两种金属都能与稀疏酸反应生成氢 气，分别得到硫酸铬(CSO)和硫酸镍SO4)溶液，请任意选取铬或镍中的一种，写出其与稀硫酸反应的化学方程 式： (④)金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍)、 锌、铜的金属活动性顺序，小明做了如图所示的实验，发现A试管中镍丝表面无现象， 硫酸锌 33 硫政钥 B试管中镍丝表面出现红色物质，则三种金属活动性按由强到弱的顺序是 溶液 溶液 小 15.（9分)‘风暴瓶’中的化学奥秘探究 l9世纪，航海家罗伯特·菲茨罗伊发明了“风暴瓶”(Storm Glass)一一个密封的玻璃瓶，内部装有特殊溶 液和晶体。神奇的是，瓶内晶体的形态会随天气变化：晴天时晶体清澈，阴天时出现羽毛状结晶，爨风雨前则产生 大量絮状沉淀。这种古老的气象仪器，其实蕴含着丰富的化学知识。让我们一起探究其中的奥秘吧！己知制作“风 暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、NO3、NHCI、水等。 方 ()“风暴瓶”原理想：历史上认为“风爨瓶”能预测天气是因为温度变化彤响晶体析出。晴天温度较高， 溶解度 (填“增大”或“减小”，下同)，晶体溶解：阴雨天温度下降，部分物质溶解度 晶体析出形成不同形态。 (②)溶解性探究：将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力 (填“强于”或“弱于”)其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除上述方法外， 也能使樟脑从溶液中结晶。 (3)如图甲为QNO3和NH4Cl的溶解度曲线，这是配制“风暴瓶”溶液的关键依据。t3℃将50gNO3固体放 入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为g。 九年级化学试题第4页，共8页 +溶解度g KNO ℃ 2℃ 80 NHCI 加55gX 升温 50 幕发100B水 38 溶解 200g水 ② ③ 温度/元 甲 乙 (4)t3℃时将等质量的KNO3、NHCl两种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液中的溶质质量大小关系为 KNO(填“>”“<”或“=”)NH4Cl。 (⑤)已知X是NO,或NH4C1中的一种，小敏同学对该物质进行了如图乙所示实验。X是 ②想 达到饱和状态还需加入X的质量是 0 (6)配制“风暴瓶”的基底溶液需要精确控制浓度，在实验室用质量分数为%的NaC1溶液（密度约为1.04gcm)。 配制80g质量分数为3%的NaC1溶液。在配制该溶液的过程中，下列实验仪器不需要选用的是 (填字母)。 A.量简 B.玻璃棒C.烧杯 D.天平 16.(8分)某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如图所示实验： 过量稀疏酸 氢氧化钠溶液 氧化铜、 (1)向试管中加入过量的稀疏酸，加热，充分反应后观察到的现象是 (2)继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式 为 。有的同学一开始滴加氢氧化钠没有观察到蓝色沉淀，继续滴 加很多氢氯化钠才观察到，原因是： 沉淀静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究： 【提出问题】上层清液中的溶质是什么？ 【查阅资料】疏酸钠溶液呈中性 【作出猜想】 (3)猜想1：硫酸钠、氢氧化钠猜想2：硫酸钠、疏酸猜想3：硫酸钠 同学们讨论后，认为有沉淀存在所以猜想2不成立，其理由是 (写出化 学反应方程式) 【进行实验】 (4)为验证其余猜想，小明同学用pH试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH 7(填“>n、“=”或“<”)。得出猜想1成立的结论。 九年级化学试题第5页，共8页 【拓展反思】 （5)要想验证猜想1成立，还可以取样后加入 (填试剂名称)，可现察到的现象 是 0 17.（10分)阅读下面的科普短文回答问题。 碳元寮是人类接触和利用最早的元紫之一。由碳元素组成的物质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类， 如图1。 1.5% 3.5% 其他 航天航空 29.9%体 育休闲 无定形碳 过渡态碳 晶形碳 65.1%工 活性炭碳纤维·热解炭黑·热解石翌石墨、金刚石 业应用 图1 图2 石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石题 与NO3共熔后产生C02,才确定了它是含碳的物质。 碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国碳纤维复合 材料应用领域分布如图2。 碳气凝胶是一种新型碳材料，碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在 不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对C02的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对 混合气体中CO2吸附的选择性值（选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好），实验结果如 图3。 100 选 600C制备的碳气凝胶 80 值 00C制备的碳气凝胶一 40 800°C制备的碳气凝胶 20 020.40.60.81.0 压强/10Pa 图3 图4 碳海绵是已知最轻的固体材料如图4，由碳元素组成，主要成分是石墨烯和碳纳米管，具有多孔结构，弹性 好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。 人造金刚石有“材料之王”的美誉。在440℃和800个大气压条件下，由二氧化碳和金属钠反应产生金刚石 和碳酸钠，合成的金刚石最大直径达1.2mm,完全可以满足工业用途。 随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，.应用领域越来越广泛。 (1)金刚石属于 （填字母序号)。 九年级化学试题第6页，共8页 A.无定形碳B.过渡态碳C.晶形碳 (2)化学家确定石型是一种含碳物质的理论依据是 (3)我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是 (4)对比图3中三条曲线，影响碳气凝胶对混合气体中C02吸附的选择性值的因察有 (5)·关于碳海绵的说法正确的是 (圳字母序号)； A.具有吸附性B.可重复使用 C.可处理海上泄漏的石油 D、它是碳单质的一种 (6)倡导“低碳”生活，主要是为了减少 的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主 题的做法 (7)写出合成金刚石的化学反应方程式 ,反应前后三种含碳物质中 碳元綮的化合价分别为 三.科学探究题（共1小题） 18.(9分)水草缸里水草和小鱼共存。小郑观察到敝口水草缸中不断有气体通 入，如图所示，他对此很感兴趣，于是跟小组同学进行了如下探究。 气体细化器 探究I：向水草缸中通入的气体是什么？ 生 【作出箝想】猜想①：C02;猜想②：N2;消想③：空气。 (1)实验1：将气体细化器从水中取出，收集一瓶通入水草缸的气体，将燃 若的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想 不成立。 实验2：将该气体通入 中，根据现象确定通入的气体是C02。 【交流讨论】 (2)通入.C02有利于水草缸中水草进行光合作用，从而提高水中 的含量。 探究Ⅱ：利用生活中的物品自制简易C02发生器并应用于水草缸中。 【回忆旧知】 (3)实验室制取C02的化学方程式为 【选择试剂】小组查阅资料讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋（含醋酸）等生活中常见物质制取C02。 【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置（乙中的夹持装置已省 略)。 气孔 【分析讨论】 白酷 (4)装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白酷的瓶中加入鸡 输液管 蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作：挤压塑料瓶下部，使 流速调节器 接触。 加鸡蛋亮 ✉b ⑧ 多孔隔板 (5)与甲相比，装置乙既可控制反应的速率，又可得到持续稳定的气 白卧 小苏打 流，故选择乙与下图所示装置（用于除杂和观察气泡）组装成C02发 甲 九年级化学试避第7页，共8页 生器。下列分析正确的是 (选填序号)。 ①乙中的b口应与图中的c口相连接 ②为除去C02中混有的醋酸，溶液X可以是紫色石蕊溶液 ③可根据溶液X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器 【实践应用】 (6)小组同学用自制的C02发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好。使用气体细化器的作 用是 【反思拓展】 (7)C02发生器的不合理使用会彩响血中鱼类生存，请写出使用时的一条注意事项： 19.计算题（共1小题）(8分) 生活中经常会用果蔬洗盐消洗蔬菜和水果，为确定“果蔬洗盐”中碳酸氢钠的含量，小组同学运用定量思想做 了下列实验： 装置A 装置B 样品 绒石灰 空气 浓 NaOH 酸 甜溶液 足量碱石灰 装置c 装置D (含NaOH和CaO) 操作：装置B中放有10g“果蔬洗盐”样品，完全反应后测得装置D增重0.33g。 (1)装置C的作用是 (2)试计算该“果蔬洗盐”中NaHC03的质量分数 。(写出计算过程) (3)实验前和实验后都要鼓入一段时间空气，实验后鼓入空气的作用是 九年级化学试题第8页，共8页