2026年贵州遵义仁怀市九年级中考第二次适应性模拟物理试卷

仁怀市2026年中考第二次适应性考试 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．本卷为物理、化学合卷，全卷共10页．满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时长150分钟．考试形式为闭卷。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的考号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 4．不得使用计算器，考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 物 理 一、单项选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分） 1．下列对考场内相关物理量的估测，最符合实际的是 A．环境声音的响度约为80 dB B．普通2B铅笔的长度约为18 cm C．一盏日光灯的额定功率约为400 W D．老师正常行走一步的距离约为5 m 2．如图所示，微格金属是三维开放式蜂窝结构金属材料，可以平稳放置在蒲公英绒毛上而不压垮蒲公英，最高能承受1400℃的高温。其结构具有超弹性特质，压缩超过50%体积后可完全恢复原状。下列关于微格金属的说法错误的是 A．密度大 B．耐高温 C．弹性好 D．能导电 3．如图所示是汽油机的压缩冲程，该冲程的能量转化是机械能转化为内能。下列事例的能量转化过程与之相同的是 A．火箭发射 B．拉弓射箭 C．碳烤牛肉 D．钻木取火 4．我国古诗词中蕴含丰富的光现象，下列诗句中，属于光沿直线传播的是 A．掬水月在手，弄花香满衣 B．潭清疑水浅，荷动知鱼散 C．形随身影立，竿竖自留阴 D．荷风送香气，池岸映楼台 5．如图甲、乙、丙、丁是四个物理实验装置图，下列说法正确的是 A．甲图验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 B．乙图通电导线在磁场中受力运动是电动机工作原理 C．丙图奥斯特实验的现象，表明了磁能生电 D．丁图闭合开关后，金属棒AB运动时电路中会产生电流 6．如图是电子血压测试仪的简化工作电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。闭合开关S后，下列说法正确的是 A．测试者血压越大，电路中电流越大，R0两端电压越小 B．若将电压表改接在R两端，其示数随血压增大而增大 C．所测血压变化时，R0与R两端电压变化量大小相等 D．测试者血压增大时，电路总功率保持不变 二、填空题（本题共4个小题，第7-9小题每空2分，第10小题每空1分，共10分） 7．我国新一代人造太阳取得重大突破，它的反应原理与太阳类似，通过核聚变释放巨大的核能，从而获得上亿度的高温，核能属于_________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 8．密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，如图所示。此过程中碘发生的物态变化是_________。 9．如图所示，在某建筑工地上，工人师傅使用一个重为20 N的动滑轮，将重200 N的建筑材料在8 s内匀速提升4 m，不计绳重和摩擦，绳子自由端移动速度为_________m/s，拉力的功率是_________W。 10．图甲是某款“即热式”电热水龙头，通过旋转龙头后面的挡位旋钮，实现冷水、温水、热水切换。图乙是它的工作原理电路图，A、B、C、D是四个触点，R1、R2为电热丝，已知水龙头的额定电压为220 V，温水挡额定功率为1000 W，热水挡额定总功率为2000 W。当开关接通B、C触点时，水龙头处于_________档；若该水龙头以3 L/min的流速稳定出水，且电热转换效率为80%，使用热水挡正常工作时，流出水的温度会升高_________℃。 【结果保留一位小数， J（kg·℃），】 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11．如图所示，水平放置的平面镜右侧有一凸透镜，其主光轴与平面镜平行，O为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点。已知一束光经平面镜反射后，恰好射向凸透镜左侧的焦点F，且反射光线与平面镜的夹角为30°。请在图中完成下列光路： （1）画出平面镜的入射光线； （2）画出该反射光线通过凸透镜后的折射光线。（保留必要的作图痕迹） 12．如图所示，用笔画线代替导线，将家中的插座、灯泡和开关接入电路中（开关只控制灯泡），使电路能正常工作且符合安全用电原则。 13．如图甲所示，一根轻质橡皮筋一端固定在竖直墙壁上，另一端系在水平面上的滑块上。P点为橡皮筋处于原长状态时滑块所在的位置；P点左侧（AP段）水平面粗糙且粗糙程度均匀，P点右侧（PB段）水平面光滑。现将滑块拉到B点（橡皮筋伸长量在弹性限度内），0时刻由静止释放，滑块沿水平面向左运动；t1时刻运动至P点，t2时刻运动至A点时速度刚好为零。请在图乙坐标系中，画出滑块从B运动到A过程中速度v随时间变化的大致图像（不考虑空气阻力）。 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14．陆游《秋怀》中“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”的诗句，生动反映了城市气温显著高于周边郊区的现象，这就是我们常说的“热岛效应”。请结合所学热学知识，完成下列问题： （1）相同光照条件下，为什么城市比郊区的气温高？ （2）请提出一条能有效缓解城市热岛效应的合理化建议。 15．如图所示，贴窗花是我国许多地方过年的民俗。贴窗花时，首先将它背部沾水，接着用手将窗花压在干净的玻璃上，并将窗花背部的水尽力排出，纵使水干后，窗花也不会掉落。请用物理知识解释窗花被压在玻璃上且不掉落的原因。 16．寒假，小雪同学到奶奶家度假，由于天气很冷，她取出如图所示的电炉子准备取暖。 （1）当她把开关断开的电炉子的插头插入插座时，家中正在工作的用电器全部停止工作，这是由于电路发生了什么故障引起的？ （2）排除故障后，小雪开始使用电炉子。请解释：为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？ 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第17题8分，第18题10分、19小题12分，共30分） 17．某小组用图甲中的器材测量小灯泡的电阻，所用电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。 （1）请用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完整。 （2）正确连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。已知导线、电表均完好且接触良好，造成这一现象的原因可能是___________。 （3）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数为2.1 V，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为___________Ω（结果保留一位小数）。 （4）经过多次实验，测量并记录多组数据，得到小灯泡的I-U图像如图丙所示，小组成员又对实验过程中通过滑动变阻器的电流与其两端的电压的关系进行了思考，根据图丙大致画出了滑动变阻器的I-U图像。图丁为三位同学画出的图像，其中正确的是___________。 18．小明在“五一”期间完成老师布置的实践作业：观察家中鱼缸里鱼的生活习性。他发现鱼吐出的泡泡，在上升过程中越来越大，他猜想这可能跟压强有关，于是设计了下列实验进行探究。 （1）实验前检查压强计的气密性时，小明发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两侧液面始终相平，表明其气密性___________（选填“好”或“不好”）。 （2）调整好压强计后，将压强计的金属盒浸入烧杯内的水中，如图乙所示。改变金属盒浸在水中的深度，如图丙所示，对比乙图发现U形管两侧的液面高度差___________；由此可以得到初步结论：同种液体中，液体深度越深，液体内部压强___________。 （3）将烧杯中的水换成盐水，如图丁所示，观察实验现象。比较丙、丁两图，可以得到结论：_____________________。 （4）某同学在探究液体压强与液体密度的关系时，保持压强计的金属盒在水中的位置不变，向烧杯中倒入部分浓盐水（水未溢出），然后得出液体压强与液体密度有关的结论。你认为他的结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是___________。 19．如图甲所示，小明观察到电工师傅在检修电路攀爬电线杆时，脚上套有如图乙的“神奇装备”——脚扣，当脚踩上去时它竟能被电线杆紧紧“锁住”而不下滑，那么影响脚扣被锁住的因素有哪些呢？他设计了如图丙的实验装置进行探究，并提出如下猜想。（可以沿竖杆上下自由滑动的套筒模拟扣体，固定在套筒上的横杆相当于脚踏） 【猜想一】可能与套筒上所挂的物重有关； 【猜想二】可能与所挂物体距竖杆的水平距离有关。 他的探究过程及分析如下： （1）实验时，在横杆上的不同位置挂相同个数的钩码，观察现象并记录，这是为了验证_________（选填“猜想一”或“猜想二”）。 （2）改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小水平距离实验现象及数据如表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 钩码个数 4 4 4 4 3 2 1 钩码距竖杆水平距离（cm） 5 8 13 15 10 7 4 实验现象 快速滑落 缓慢滑落 刚好滑落 紧紧锁住 刚好锁住 刚好锁住 刚好锁住 （3）分析第1、2、3、4次实验数据可知：当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆的水平距离越_________，越容易被锁住。 （4）分析第5、6、7次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小水平距离越_________。 （5）小明结合所学知识进行了如下分析：如图丁所示，将套筒及横杆视为一个杠杆，当套筒被锁住时，A为支点，L1、L2为动力臂和阻力臂，根据_________，当F1和L2一定时，L1越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，从而使竖杆给套筒的_________越大，这个力阻碍套筒下滑，从而将它锁住。 （6）除上述猜想外，你认为影响套筒被锁住的因素还可能是_________（写一条即可）。 六、综合应用题（本题共2个小题，第20题8分，第21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分） 20．小红家的电能表某月月初示数为5517.8 kw·h，月末的示数如图所示。请回答下列问题： （1）图中电能表的读数为_________kw·h。 （2）若当地电价为0.5元/千瓦时，请计算她家本月应付电费是多少？ （3）小红关闭其它所有电器，只让电熨斗接入电路，正常工作1 min，电能表的脉冲指示灯闪烁40 imp，请计算该电熨斗的额定功率为多少？ 21．某学校的学生开展了“点亮小屋——为节能屋寻找新能源”的跨学科项目式活动，要求用新能源点亮所制作的“节能屋”。同学们结合地理学、环境保护等知识设计风能利用方案，计划制作风力发电机以点亮节能屋（节能屋采用额定功率为0.5 W的LED灯照明）。 （1）调研发现，风力发电有两种不同类型，一是独立运行的离网型（如图甲所示）。离网型发电规模小，工作时将风能先转化为电能，再转化为_________储存在蓄电池来解决供电问题。二是接入电力系统运行的并网型（如图乙所示），并网型实际发电功率与风速关系如图丙所示，发电功率稳定时才能直接接入电力系统运行。同学们查得该市年平均风速为2.4 m/s，推测该市大部分地区_________（填“能”或“不能”）使用并网型风力发电。 （2）同学们制作的风力发电机叶片转过的面积S为，当风以5 m/s的速度垂直通过叶片旋转面时，风能密度Wc为75 J（m2·s）（空气在1 s内以速度为v流过单位面积产生的动能称为风能密度），发电机1 s输出的电能为0.12 J，请计算该风力发电机对风能的利用效率？ （3）请判断该风力发电机能否点亮所制作的节能屋，并提出一条可行的优化措施。 学科网（北京）股份有限公司 $