专题13 语态（课件）-2027年重庆市（高职分类考试）《英语一轮讲练测》

专题13 语态 2027年重庆市（高职分类考试） 《英语一轮讲练测》 1.7.2013 大家好，欢迎回到我们的英语一轮复习课程。今天我们将学习一个非常重要的语法专题——语态。语态是动词的一种形式，用来表示主语和谓语之间的关系，掌握它对于正确理解和运用英语至关重要。 ‹#› CONTENTS 01 考情解码 · 命题预警 02 体系构建 · 思维可视 03 核心突破 · 靶向攻坚 04 真题溯源 · 考向感知 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们会进行考情解码，分析语态考点的命题趋势。接着，通过思维导图构建完整的知识体系。然后，我们将逐一突破语态的核心考点。最后，通过历年真题的练习，感知最新的考向。 ‹#› 01 考情解码 · 命题预警 1.7.2013 现在我们进入第一部分：考情解码与命题预警。在这一部分，我们将明确本专题的复习目标，并结合近年考试趋势，分析语态这一考点在未来考试中的可能变化和考查重点。 ‹#› 【复习目标与考情分析】语态专题 🎯 复习目标 本专题助力学生全面攻克语态难关，精准掌握英语语态核心考点： ● 熟记主动与被动语态基本结构 ● 掌握不同时态下语态的正确用法 ● 梳理语态在特殊句式中的变化规则 ★ 2027年考情分析 语态考点深度融合于各类综合题型，注重考查语境中的综合运用能力： 📍 重点考查题型 完形填空、短文填空、书面表达。 🎯 核心考查能力 语境中语态判定、主动与被动句式转换、动词形式正确变形。 📝 备考策略 针对考情，建议从以下维度强化训练： ✅ 基础夯实：熟记各时态被动语态公式。 ✅ 难点突破：掌握常考特殊句式变法，区分及物与不及物动词用法差异。 ✅ 实战演练：强化语篇语境下语态辨析与句式改写专项训练。 1.7.2013 我们的复习目标是掌握语态的核心考点。从考情分析来看，语态的考查正在发生变化，更多地融入到语篇题型中，考查我们在语境中判断语态的能力。备考策略是夯实基础、掌握特殊、强化训练。 ‹#› 02 体系构建 · 思维可视 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分：体系构建。在这一部分，我们将通过思维导图的形式，将零散的语态知识点串联起来，形成一个清晰、可视化的知识网络。 ‹#› 语态知识体系总览 被动语态结构 ● 核心公式：be + 过去分词 (done) ● 时态变形：随be动词变化体现不同时态 ● 情态动词被动：情态动词 + be + done 被动语态适用场景 ✔ 不知道/没必要说动作执行者 ✔ 强调动作承受者（受事方） ✔ 书面语/正式文体的客观陈述 ✔ 科普说明、新闻报道句式 高频特殊考点 ⚠ 无被动动词：不及物动词、感官/系动词无被动 🔄 特殊句式转换：双宾语、短语动词、使役动词被动 ⚡ 主动表被动：物品属性；need/want + doing 2027考情共性 📝 综合融入：完形填空、短文填空、书面表达高频考点 🧩 能力考察：侧重语境中语态判定，与时态结合考察 💥 避坑指南：不及物动词误用被动、还原to遗漏、混淆doing被动 1.7.2013 请看这张语态知识体系图。它清晰地展示了被动语态的结构、适用场景、特殊考点和考情共性。这张图是我们整个专题学习的纲领，大家可以先对语态有一个整体的认识。 ‹#› 【体系构建】被动语态结构详解 核心公式 be + done （be动词 + 过去分词） 💡 关键要点： 过去分词 (done) 形式保持不变 be 动词随“时态、人称和数”发生变化 八大时态变形 ● 一般现在时：am / is / are + done ● 一般过去时：was / were + done ● 一般将来时：will / shall be + done ● 过去将来时：would be + done ● 现在进行时：am / is / are being + done ● 过去进行时：was / were being + done ● 现在完成时：have / has been + done ● 过去完成时：had been + done 1.7.2013 被动语态的核心结构是be动词加动词的过去分词。大家可以看到，左边的公式中，“be”是一个变量，而“done”是一个常量。 具体来说，动词的过去分词（done）是固定不变的，无论什么时态，我们都要把动词变成它的过去分词形式。而be动词则需要根据句子的不同时态、主语的人称和单复数发生相应的变化。 右边这张表列出了英语中八大基本时态的被动语态变形。大家在记忆时，可以分三组来记：一般时态、进行时态和完成时态。特别是进行时态（橙色部分），它比一般时态多了一个“being”；而完成时态（深橙色部分），则多了一个“been”。掌握了这个规律，记忆起来就容易多了。 ‹#› 【体系构建】被动语态适用场景 被动语态三大核心使用场景解析 01不知道动作执行者 当说话人不知道动作是由谁发出的，这时往往会使用被动语态。 Example: My bike has been stolen. （译：我的自行车被偷了。） 02强调动作承受者 当说话人想把注意力集中在动作的承受者上，而不是动作发出者时，通常使用被动语态。 Example: The book was written by Lu Xun. （译：这本书是鲁迅写的。） 03执行者不重要/礼貌表达 当动作执行者显而易见、不重要，或为了表达委婉、礼貌时，通常省略主语，使用被动语态。 Example: The new library will be opened next week. （译：新图书馆将于下周开放。） 1.7.2013 我们什么时候使用被动语态呢？主要有三种情况：当我们不知道动作的执行者是谁时；当我们想强调动作的承受者时；或者当动作的执行者显而易见或不重要时。 ‹#› 【体系构建】高频特殊考点（一）：无被动动词 不及物动词(Intransitive Verbs) ❖ 核心特点：动词本身意义完整，不需要宾语，因此不能接被动语态。 ❖ 常见高频词汇： happen, take place, occur, break out, belong to, come true 感官系动词(Linking Verbs) ❖ 核心特点：用主动形式表示被动意义，不用于被动语态。 ❖ 常见高频词汇：look, sound, smell, taste, feel 例：The cake tastes delicious. (这个蛋糕尝起来很美味。) 1.7.2013 有两类动词没有被动语态。第一类是不及物动词，它们不能接宾语，所以无法变成被动。第二类是感官系动词，它们用主动形式表示被动意义。 ‹#› 【体系构建】高频特殊考点（二）：特殊句式转换 被动语态转换中的三类高频特殊规则 01感官 / 使役动词 规则：主动语态中省略 to，变为被动语态时必须还原 to。 Example: We saw him enter the room. → He was seento enterthe room. 02带双宾语的动词 规则：此类动词变为被动语态时，通常有两种转换形式。 Example: He gave me a book. → I was given a book./ A book was given to me. 03短语动词 规则：变为被动语态时，短语动词后的介词或副词不可省略。 Example: They will take care of the children. → The children will be taken care of. 1.7.2013 有三类特殊句式在转换为被动语态时需要特别注意。第一类是感官和使役动词，主动语态中我们习惯省略不定式符号 to，但变成被动语态时，一定要记得把 to 还原回去。第二类是能带双宾语的动词，比如 give、show 等，这类动词在变被动语态时非常灵活，有两种转换形式，大家可以任选其一。第三类是短语动词，比如 take care of、look after，要注意变被动语态时，千万不能丢掉后面的介词或副词，因为它们是动词词组不可分割的一部分。掌握这三类规则，能帮助我们更准确地进行句式转换。 ‹#› 【体系构建】高频特殊考点（三）：主动表被动 表主语“品质/性能”的动词 �� 核心规则：主动形式表被动意义，常与 well, easily, smoothly 等副词连用。 📝 常见动词：sell, wash, write, read, wear, clean, cook, drive等。 ✅ 典型例句：This kind of clothwashes well. (这种布很耐洗。) need / want / require + doing 💡 核心规则：表示“需要被……”，相当于need / want / require + to be done。 💡 注意点：主语通常是物，且与动词 doing 构成被动关系。 ✅ 典型例句：The houseneeds cleaning. = The house needsto be cleaned. (这房子需要打扫了。) 1.7.2013 还有两种情况用主动形式表示被动意义。第一类是表示物品属性的动词，如sell, wash等，强调物品本身的特性，常与 well, easily 等词连用。第二类是 need, want, require 后面接动名词 doing，表示“需要被做”，相当于加 to be done 的被动结构。大家要注意结合语境，判断主语与动词之间的逻辑关系。 ‹#› 03 核心突破 · 靶向攻坚 1.7.2013 了解了整体框架后，我们将进入第三部分，也是最重要的部分：核心突破。在这一部分，我们将逐一攻克语态的核心考点，对每个考点的定义、用法和特殊情况进行详细讲解，并辅以即时训练。 ‹#› 【考点：语态】定义 主动语态(Active Voice) ◆ 定义：表示主语是动作的执行者。 ◆ 结构：Subject + Verb + Object ◆ 示例：Many people speakEnglish. 被动语态(Passive Voice) ◆ 定义：表示主语是动作的承受者或接受者。 ◆ 结构：Subject + be + V-ed (+ by + Agent) ◆ 示例：Englishis spoken by many people. KEY POINT (关键点)：只有及物动词 (Transitive Verbs)才有被动语态。不及物动词不能用于被动语态。 1.7.2013 语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。需要记住的关键一点是，只有及物动词才有被动语态。 ‹#› 【核心突破】被动语态谓语动词的基本结构 (1/4) 一般现在时(Simple Present Tense) ❖ 主动语态结构：do / does + 动词原形 ❖ 被动语态结构：am / is / are + done (动词过去分词) ❖ 例句：Englishis spokenall over the world. 一般过去时(Simple Past Tense) ❖ 主动语态结构：did + 动词原形 (或动词过去式) ❖ 被动语态结构：was / were + done (动词过去分词) ❖ 例句：The bridgewas builtin 2010. 1.7.2013 我们来详细看一下被动语态的结构。首先是一般现在时和一般过去时的被动语态。一般现在时是am/is/are加过去分词，一般过去时是was/were加过去分词。大家可以结合下方的例句，体会不同时态下be动词形式的变化，以及过去分词在结构中的位置。掌握这两个最基础的时态结构，是学习更复杂被动语态的关键。 ‹#› 【核心突破】被动语态谓语动词的基本结构 (2/4) 一般将来时(Simple Future Tense) ❖ 主动语态结构：will + do (动词原形) ❖ 被动语态结构： will be + done (过去分词) 注：表示将来的动作，强调动作的承受者。 过去将来时(Future-in-the-Past Tense) ❖ 主动语态结构：would / should + do (动词原形) ❖ 被动语态结构： would / should be + done (过去分词) 注：立足于过去的时间点，看将要发生的被动动作。 1.7.2013 接下来是一般将来时和过去将来时的被动语态。一般将来时是will be加过去分词，过去将来时是would/should be加过去分词。大家要注意，这两种时态的被动语态都保留了助动词will或would/should，再加上be动词和动词的过去分词，这是它们的核心特征。 ‹#› 【核心突破】被动语态谓语动词的基本结构 (3/4) 现在进行时(Present Continuous) ➜ 主动语态：am / is / are + doing ➜ 被动语态：am / is / are + being done 强调“此时此刻”正在被进行的动作，注意中间的being不可省略。 过去进行时(Past Continuous) ➜ 主动语态：was / were + doing ➜ 被动语态：was / were + being done 强调“过去某个特定时刻”正在被进行的动作。 1.7.2013 现在进行时和过去进行时的被动语态。现在进行时是am/is/are being加过去分词，过去进行时是was/were being加过去分词。 ‹#› 【核心突破】被动语态谓语动词的基本结构 (4/4) 完成时态被动语态(Perfect Tenses Passive) ❖ 现在完成时 (Present Perfect) 主动：have / has + done (过去分词) 被动：have / has + been done ❖ 过去完成时 (Past Perfect) 主动：had + done (过去分词) 被动：had + been done 含情态动词的被动语态(Modal Verbs + Passive) ❖ 基本结构公式 主动：情态动词 (can/must/should...) + do (动词原形) 被动：情态动词 + be + done (过去分词) 例: The work must be finished on time. 1.7.2013 最后是现在完成时、过去完成时和含情态动词的被动语态。 左边是完成时态，无论是现在完成还是过去完成，被动语态的核心都是“have/has/had” + “been done”，注意中间的been是必不可少的。 右边是情态动词，这是考试中的高频点。公式很好记：情态动词保持不变，后面紧跟be动词原形，最后加上动词的过去分词。大家一定要注意这里的be不能变形为is/are/was/were。 ‹#› 【核心突破】如何将主动语态变为被动语态 语态转换 · 三步走 01. 宾语变主语：将主动句的宾语改作被动句的主语。 02. 谓语变被动：谓语动词变为“be + done”结构，且be动词需与新主语保持时态、数的一致。 03. 主语变宾语：主动句的主语由介词by引出置于句末，若主语是泛指或不必强调时可直接省略。 实战演练 · 示例解析 ● 主动语态 (Active Voice)：The boy is looking after the cat.（男孩正在照顾这只猫。） ● 被动语态 (Passive Voice)：The cat is being looked after (by the boy). 解析：宾语 "the cat" 变为主语，谓语动词变为 "is being looked after" (现在进行时被动)，原主语 "the boy" 由 by 引导置于句末，也可省略。 1.7.2013 如何将主动语态变为被动语态呢？记住三个步骤：第一，把主动句的宾语变成被动句的主语。第二，把主动句的谓语动词变成被动形式，即“be + done”，并且要注意时态和数的一致性。第三，把主动句的主语用by引出，放在句末，或者如果动作发出者不重要，也可以直接省略。 右边的例子非常直观：在主动句里，“the boy”是主语，“the cat”是宾语。转换后，“the cat”变成了主语，“is looking after”变成了被动形式“is being looked after”，而“the boy”被放在了by后面，也可以直接去掉，句子依然成立。 ‹#› 【即时训练】单项选择 (1/7) 1.The new bridge ________ next year. A. completes  B. is completed  C. will be completed  D. has completed 答案：C 本题考查一般将来时的被动语态。主语 The new bridge 与 complete 之间为被动关系，next year 表示将来，故用 will be completed。 语法提示： 一般将来时被动语态的基本结构为：will / shall + be + 动词的过去分词 (done)。当动作的发出者不明确或不必提及，且动作发生在将来时，常使用此结构。 举一反三： The sports meeting ________ next month. (hold) 答案：will be held 1.7.2013 现在我们来做几道即时训练题。第一题，主语The new bridge和动词complete是被动关系，时间是next year，所以用一般将来时的被动语态。 ‹#› 【即时训练】单项选择 (2/7) 2.Many trees ________ along the streets every spring. A. plant B. are planted C. planted D. have planted 3.The work ________ yesterday. A. finishes B. is finished C. was finished D. will be finished 答案：B 解析：本题考查一般现在时的被动语态。主语Many trees与plant之间为被动关系，every spring表示习惯性动作，故用are planted。 答案：C 解析：本题考查一般过去时的被动语态。主语The work与finish之间为被动关系，yesterday表示过去时间，故用was finished。 待完成 1.7.2013 我们继续练习。第二题，主语Many trees和动词plant是被动关系，时间是every spring，所以用一般现在时的被动语态。第三题，主语The work和动词finish是被动关系，时间是yesterday，所以用一般过去时的被动语态。 ‹#› 【即时训练】单项选择 (3/7) 4.English ________ all over the world. A. speaks B. is spoken C. spoke D. has spoken 5.The patient ________ to the hospital already. A. takes B. is taken C. has been taken D. will be taken 6.A new movie ________ by them last month. A. makes B. is made C. was made D. has been made 答案：B 解析:本题考查一般现在时的被动语态。English与speak之间为被动关系，表示客观事实，故用is spoken。 答案：C 解析:本题考查现在完成时的被动语态。主语The patient与take之间为被动关系，already提示现在完成时，故用has been taken。 答案：C 解析:本题考查一般过去时的被动语态。主语A new movie与make之间为被动关系，last month表示过去时间，故用was made。 1.7.2013 我们继续练习。第四题，English和speak是被动关系，表示客观事实，用一般现在时的被动语态。第五题，主语The patient和动词take是被动关系，already提示现在完成时。第六题，主语A new movie和动词make是被动关系，last month表示过去时间。 ‹#› 【即时训练】单项选择 (4/7) 7.The classroom ________ every day by the students. A. cleans B. is cleaned C. cleaned D. has cleaned 8.The meeting ________ tomorrow if it rains. A. will cancel B. cancel C. is cancelled D. will be cancelled 9.The flowers ________ just now. A. water B. are watered C. were watered D. have been watered 答案：B 解析：本题考查一般现在时的被动语态。The classroom与clean之间为被动关系，every day表示经常性动作，故用is cleaned。 答案：D 解析：本题考查一般将来时的被动语态。主语The meeting与cancel之间为被动关系，tomorrow表示将来，故用will be cancelled。 答案：C 解析：本题考查一般过去时的被动语态。主语The flowers与water之间为被动关系，just now（刚才）表示过去时间，故用were watered。 1.7.2013 我们继续练习。第七题，主语The classroom和动词clean是被动关系，every day表示经常性动作。第八题，主语The meeting和动词cancel是被动关系，tomorrow表示将来。第九题，主语The flowers和动词water是被动关系，just now表示过去时间。 ‹#› 【即时训练】单项选择 (5/7) 10.This kind of car ________ in China since 2010. A. produces B. is produced C. has been produced D. was produced 11.The old house ________ down next week. A. is pulling B. pulls C. will be pulled D. has pulled 12.The cake ________ by my grandmother yesterday. A. makes B. made C. was made D. has made 答案：C 解析:本题考查现在完成时的被动语态。主语car与produce之间为被动关系，since 2010表示从过去持续到现在的动作，故用has been produced。 答案：C 解析:本题考查一般将来时的被动语态。主语The old house与pull down之间为被动关系，next week表示将来，故用will be pulled。 答案：C 解析:本题考查一般过去时的被动语态。主语The cake与make之间为被动关系，yesterday表示过去时间，故用was made。 1.7.2013 我们继续练习。第十题，主语car和动词produce是被动关系，since 2010表示从过去持续到现在。第十一题，主语The old house和动词pull down是被动关系，next week表示将来。第十二题，主语The cake和动词make是被动关系，yesterday表示过去时间。 ‹#› 【即时训练】单项选择 (6/7) 13.More attention should ________ to the pronunciation. A. pay B. be paid C. have paid D. paying 14.A new library ________ in our school at present. A. builds B. is built C. is being built D. has built 15.The computer ________ by a young man. A. is invented B. invented C. was invented D. invents 答案：B 解析：本题考查情态动词的被动语态。attention与pay之间为被动关系，should后接be done，故用be paid。 答案：C 解析：本题考查现在进行时的被动语态。主语A new library与build之间为被动关系，at present（目前）表示正在进行，故用is being built。 答案：C 解析：本题考查一般过去时的被动语态。The computer与invent之间为被动关系，发明是过去发生的动作，故用was invented。 1.7.2013 我们继续练习。第十三题，考查情态动词的被动语态。第十四题，主语A new library和动词build是被动关系，at present表示正在进行。第十五题，主语The computer和动词invent是被动关系，发明是过去发生的动作。 ‹#› 【即时训练】单项选择 (7/7) 16.The problem ________ at the meeting now. A. discusses B. is discussing C. is being discussed D. has discussed 17.The invitation ________ to her already. A. sends B. has sent C. has been sent D. will be sent 18.The baby ________ by his mother at home every day. A. looks after B. is looked after C. looked after D. has looked after 19.The mistakes ________ just now by the teacher. A. pointed out B. were pointed out C. have pointed out D. point out 16. 答案：C 解析：考查现在进行时的被动语态。The problem与discuss之间为被动关系，now表示此刻正在进行的动作，故用is being discussed。 17-19. 答案：C / B / B 17: 考查现在完成时被动语态，already提示已完成。 18: 考查一般现在时被动语态，every day表示习惯。 19: 考查一般过去时被动语态，just now表示过去时间。 1.7.2013 我们继续练习。第十六题，主语The problem和动词discuss是被动关系，now表示此刻正在进行。第十七题，主语The invitation和动词send是被动关系，already提示已完成。第十八题，主语The baby和动词look after是被动关系，every day表示习惯。第十九题，主语The mistakes和动词point out是被动关系，just now表示过去时间。第二十题，主语The project和动词complete是被动关系，by the end of last month表示过去的过去。 ‹#› 04 真题溯源 · 考向感知 历年真题解析 透视考点 · 把握方向 1.7.2013 学习完所有核心考点后，我们进入第四部分：真题溯源。在这一部分，我们将通过分析近几年的真题，来感受语态在实际考试中的考查方式和难度。 ‹#› 【真题溯源 · 考向感知】 真题 1 [2023年模拟] The young man ________ not to tell a lie before his parents. A. always tell  B. is told always C. is always told  D. always is told 【答案】C 【解析】本题考查被动语态基本结构。主语young man与tell之间是被动关系。always通常放在be动词之后，故is always told为正确答案。 真题 2 [2024年模拟] It was fortunate that Jack narrowly escaped ________ in a traffic accident last month. A. killing  B. being killed C. to be killed  D. to kill 【答案】B 【解析】本题考查动名词的被动语态。escape doing sth.为固定搭配。此处Jack与kill之间是被动关系，应使用动名词的被动语态，用being killed。 1.7.2013 我们来看几道真题。第一题，考查被动语态的基本结构和副词位置。第二题，考查动名词的被动语态。 ‹#› 【真题溯源 · 考向感知】 真题3 [2026年模拟] English ________ in many countries around the world. A. is spoken B. is speak C. is spoke D. is speaking 答案：A 解析：本题考查一般现在时被动语态。主语English与speak之间是被动关系，且描述客观事实，故用一般现在时被动语态is spoken。 真题4 [2023年模拟] The classroom ________ every day by the students. A. cleans B. is cleaned C. cleaned D. has cleaned 答案：B 解析：本题考查一般现在时被动语态。主语The classroom与clean之间是被动关系，every day表示经常性动作，故用is cleaned。 真题5 [2024年模拟] The school was ________ in 1990. A. built B. building C. builds D. build 答案：A 解析：本题考查一般过去时被动语态。主语The school与build之间是被动关系，in 1990表示过去时间，故用was built。 1.7.2013 我们继续看真题。第三题，考查一般现在时的被动语态。第四题，考查一般现在时的被动语态。第五题，考查一般过去时的被动语态。 ‹#› 【真题溯源 · 考向感知】 真题6 [2025年模拟] The Great Wall ________ by thousands of people every year. A. visits B. visited C. is visited D. was visited 答案: C | 解析: 本题考查一般现在时被动语态。主语The Great Wall与visit之间是被动关系，every year提示经常性动作，故用is visited。 真题7 [2023年模拟] Based on the agreement, all payments ________ made by the end of the month. A. may B. will C. shall D. might 答案: C | 解析: 本题考查含有情态动词的被动语态。shall用于法律、条款中表示必须要做的事，此处为shall be done结构。 真题8 [2026年模拟] The work ________ finished before Friday. A. must be B. must C. be must D. is must 答案: A | 解析: 本题考查情态动词被动语态。情态动词被动语态结构为“情态动词＋be＋过去分词”，故用must be finished。 1.7.2013 我们继续看真题。第六题，考查一般现在时的被动语态。第七题，考查含有情态动词的被动语态。第八题，考查情态动词的被动语态。 ‹#› 【真题溯源 · 考向感知】 真题 9 [2023年模拟] —What is happening in that new area? —New houses ________ over there. A. are built  B. are building  C. are being built  D. have built 【答案】 C 【解析】本题考查现在进行时被动语态。根据第一句时态is happening可知，第二句也要用现在进行时。主语houses与build之间是被动关系，故用现在进行时的被动语态（am/is/are being done）。 真题 10 [2025年模拟] The problem ________ at the meeting now. A. discusses B. is discussing C. is being discussed D. has discussed 【答案】 C 【解析】本题考查现在进行时被动语态。at present/now提示此刻正在进行的动作，problem与discuss之间是被动关系，故用is being discussed。 1.7.2013 我们继续看真题。第九题，考查现在进行时的被动语态。第十题，考查现在进行时的被动语态。通过这些真题我们可以看到，判断主语和动词是主动关系还是被动关系是解题的关键。 ‹#› 【总结回顾】语态核心要点 📌 核心结构 被动语态的构成核心公式为： be + 过去分词 (done) 注：be动词的形式会根据句子的时态、人称和数发生变化；过去分词保持不变。 ⚠️ 特殊动词 1. 不及物动词：无被动语态，注意区分及物与不及物。 2. 感官/使役动词：变为被动语态时，需将省略的to还原。 3. 短语动词：视为整体，被动时不可丢掉介词或副词。 🔑 解题关键 “ 找准主语，判断关系 ” 做题时首先确定句子的主语，然后判断主语与谓语动词之间的逻辑关系： ✅ 主语发出动作 → 主动语态 ✅ 主语承受动作 → 被动语态 1.7.2013 最后我们来总结一下语态的核心要点。被动语态的核心是be加过去分词。要特别注意不及物动词、感官使役动词和短语动词的特殊用法。解题的关键就是判断主语和动词是主动关系还是被动关系。 ‹#› Thank You! 预祝同学们备考顺利，取得优异成绩！ 1.7.2013 今天的课程到此结束，感谢大家的聆听。希望这次关于语态的专题复习能帮助大家理清思路，掌握重点。预祝大家在考试中取得优异的成绩！ ‹#› $