陕西渭南市华州区咸林中学2025-2026学年高一第二学期期中考试历史试题

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2026-05-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 华州区
文件格式 PDF
文件大小 4.06 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

内容正文:

咸林中学2025-2026学年第二学期高一年级期中考试 历史试题 一、选择题(每小题2分。共计52分) 1.原始社会末期,私有制和阶级产生,最终国家形成,人类文明产生。人类文明产生之 初呈现的基本特点是() A.同一地点扩散,多元一体 B.基本独立发展,明显多元 C.都是大河文明,中央集权 D.都是城市国家,商业发达 2.美国学者房龙在《人类的故事》中这样描述中世纪庄园:“中世纪的骑士同时也是拥 有田产的乡绅,从来就不需要花钱买东西。他们的庄园里能够出产供他和他的家人吃, 喝,穿的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是( A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体 3.恩格斯认为“一切社会变迁和政治变革的终极原因…应当到生产方式和交换方式的 变更中去寻找,…到有关时代的经济中去寻找…”这一观点体现了() A.科学社会主义理论 B.唯物史观 C.剩余价值学说 D.阶级斗争学说 4.“16世纪被视作黄金时代,对西班牙尤其如此,大量的黄金白银从美洲流入西班牙。” 大量金银的流入使西班牙( A.金银贬值,物价上涨 B.资本主义经济迅速发展 C.成为世界经济中心 D.资本原始积累不断扩大 5.文艺复兴时期资产阶级要求的“平等”往往局限在市民范围之内,启蒙学者中较先进 的人物把平等明确扩大到一切人,且从政治平等上升到财产平等。这一变化反映了括 号() A.市民阶层力量削弱 B.封建专制统治加强 C.人文主义不断传播 D.资本主义经济发展 6.“联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝…皇帝委派官吏, 命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职。”这表明,与英国相比, 德国的君主立宪制() A.存在缺陷并亟需完善 B.继承了普鲁士的历史传统 C.符合本国的现实国情 D.带有强烈的专制主义色彩 7.在《邦联条例》下,美国邦联政府不得征收任何税目,税收权归于各邦。1787年宪法 赋予联邦政府的税收权少得可怜,主要税源为关税。1913年国会通过第16条宪法修 正案后,联邦政府开始征收所得税。这一变化反映了美国() A.联邦宪法具有随意性特征 B.地方逐渐丧失自治权 C.联邦政府的权力得到加强 D.各州矛盾得到了缓和 8.“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统 研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映 了第二次工业革命的主要特点是() A.发明者多是有经验的工人技师 B.在欧美国家同时发生 C.科学技术与生产紧密结合 D.电力能源的广泛使用 9.17世纪中叶,荷兰人将咖啡移植到锡兰岛,后咖啡被传到印度、印度尼西亚等地。18 世纪初,咖啡传入拉丁美洲,这里成了日后世界咖啡的主产区。由此可知,咖啡的传 播() A.助力资本主义世界市场拓展 B.成为欧洲殖民扩张主要动力 C.推动亚非拉经济的独立发展 D.促成全球贸易体系最终形成 10.英国历史学家汤因比认为,文明诞生于人类社会对自然与社会挑战的成功“应战”。 如埃及应战干旱河谷与泛滥,中国应战黄河多变与治水,希腊应战贫瘠山地与海洋。 汤因比意在说明() A,地理环境决定文明高度 B.古代文明之间联系密切 C.早期文明形成多元特征 D.人类文明在借鉴中发展 11.1880年欧洲列强开始深入非洲内陆,到1910年该地区完全沦为殖民地。下表是某殖 民地1880年与1910年经济数据(单位:万英镑)。据此可知,资本主义世界殖民体系的 形成() 年份 农产品出口 矿产出口 制造业产值 1880 20 0 15 1910 150 80 2 A.促进殖民地制造业发展 B.推动经济多元结构形成 C.强化单一经济依附结构 D.提升当地民众生活水平 2 12. 非洲地区拥有众多文化遗址。下表所示为非洲主要地区分布的文化遗址简介。这反 映出非洲文明的特征是( 地区 文化遗址(部分) 古埃及金字塔、加达梅斯古镇(北非柏柏尔人传统建筑)、拉巴特城(新城 东北非和北非 为西式楼房和阿拉伯民族风格住宅,旧城多古老阿拉伯建筑和清真寺) 津巴布韦的石头城、拉姆古城(斯瓦希里文化发源地,交融了大量阿拉伯 南非和东非 文化) 西非 尼日利亚奥孙一奥索博神树林、桑海阿斯基亚王陵(包括金字塔形坟墓、 两个清真寺建筑、一座公墓和一片场地) A.独立性和同源性 C.多元性和统一性 B.共时性和拓展性 D.本土性与包容性 13.工业革命时期,英国运河网络的修建日益完善,南来北往的时间缩短,为工作之余 的长远距离旅游和休闲提供了可能。这使当时的城市民众从思想上摆脱原有的“沉 默”和固守于一个地区的传统观念。这主要反映出() A.汽船是出行的主要方式 B.工业化助推了享乐风气 C.工业革命影响社会生活 D.社会贫富差距日益缩小 14.宗教改革把人从对教会的迷信和服从中解放了出来,促进了个人主义与世俗主义的 发展。当宗教不再成为人们的最高主宰时,人们就不再把自己的情感和忠诚贡献给 宗教权威,而是转移到了世俗的王权,他们关注、效忠与认同自己所在的民族和国 家。由此可知,宗教改革() A.强化了罗马教廷的统治权威 B.催生了封建君主的世俗权力 C.鼓舞了资产阶级的进取精神 D.促进近代欧洲民族国家形成 15.马克思认为,创新提高了资本主义社会的生产力,但创新也是资本主义社会经济危 机基础;资本主义社会的创新增加了资本家财富,但却造成了工人阶级的贫困… 只有社会主义制度才能使工人真正共享自己创造的财富。材料意在说明() A.创新在资本主义社会具有双面性 B.资本主义必然会被社会主义取代 C.创新是造成贫富分化的重要原因 D.资本主义社会经济危机无法避免 3 16.近期,美国总统特朗普与司法系统的分歧愈演愈烈。特朗普多次公开批评最高法院 裁决,甚至威肋弹劾法官。首席大法官罗伯茨多次强调司法独立性,2025年3月直 接回应特朗普的言论“不合时宜”。这一现象反映出美国() A.联邦体制遭到破坏 B.扩大了最高法院的权力 C.权力的制约与平衡 D.国会失去权力中心地位 7.处在大河流域的古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与其独有的文明中,对 应正确的是( 恒河 长江 河 A.象形文字 B.洪水传说 C.种姓制度 D.《吉尔伽美什》 18.从公元前8世纪开始,在此后200年左右的时间里,由于人口增多,古希腊的众多 城邦组织本邦的部分居民向外迁移,另立家园,建立起数量众多的新的城邦,奠定 了古希腊的广阔疆域。该迁移行动() A.形成了“众星捧月”的政治格局 B.具有殖民扩张、争夺霸权的特征 C.扩大了地中海地区的商业贸易圈 D.瓦解了希腊雅典城邦的民主政治 19.中世纪西欧盛行封君封臣制度,某学者指出:“封臣的忠诚并非无条件,其效忠 以封君授予封地为前提;若封君背弃约定,封臣可解除义务。”同时,庄园作为基 本经济单元,农奴需服劳役、缴纳租税,且人身依附于领主。与材料描述相符的 结论是() A.封君对封臣拥有较高专制权力 B.农奴可通过商品贸易自由积累财富 C.庄园经济具备自给自足的特点 D.封君封臣关系与血缘宗法紧密绑定 20.列宁在1913年发表的《亚洲的觉醒》一文中指出:“亚洲觉醒和欧洲先进无产阶级 夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”据此 可知,20世纪初世界历史发展的突出特征是() A.资本主义殖民体系全面崩溃 B.国际工人运动走向国际联合 C.无产阶级社会主义革命成为时代主流 D.民族民主运动与社会主义运动的并存 4 21.下表所示为15一18世纪运载贸易瓷器的沉船数量及沉船地点统计(单位:艘)。据此 可知() 年份 中国 东南亚 葡萄牙 荷兰 西班牙 1480-1567 3 8 2 0 0 1570-1590 5 3 3 0 6 1591-1650 4 0 11 14 5 1690-1730 3 1 1 11 1 A.东南亚沦为荷兰殖民地 B.中国传统商品竞争力下降 C.欧洲贸易中心发生转移 D.瓷器贸易驱动早期全球化 22.19世纪中后期,爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件,如美国内战、德 意志实现统一和日本明治维新等。这些重大事件共同反映的历史发展趋势是() A.资本主义世界经济体系形成 B.B.资产阶级思想文化渐趋成熟 C.资本主义在全球范围内扩展 D.工业革命扩张到全球各角落 23.1881年2月,马克思在信中写道:“如果在一个国家还没有发展到能让社会主义政府 首先采取必要的措施把广大资产者威吓住,从而赢得首要的条件..那么社会主 义政府就不能在那个国家取得政权。”这表明巴黎公社失败主要是由于( ) A.资本主义制度仍处于上升阶段 B.缺乏科学的革命理论指导 C.无产阶级未能和农民联合起来 D.国内外反动势力联合绞杀 24.从19世纪中期开始,英国对欧美国家的货物出口规模仍然较大,但已呈停滞乃至收 缩状态。在1860一1870年,英国资本中有52%投入欧洲和美国,而到1911一1913 年,留在这些地区的英国投资仅剩25%。这从侧面反映了当时英国() A.经济竞争力相对下降 B.国内消费市场急剧扩大 C.已丧失殖民霸主地位 D.继续推行重商主义政策 25,20世纪初,世界殖民体系形成,世界越来越紧密地连为一体,这固然是人类历史上 一个巨大的进步,但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的 宰割、奴役密切地联系在一起的。这一体系形成的根本原因是( ) A.列强军事力量的增强 B.资本主义的不断发展 C.世界各地联系的建立 D.列强对亚非拉的掠夺 厂 26.19世纪末20世纪初,非洲反侵略斗争主要由爱国军官、资产阶级知识分子、宗教领 袖和封建王公领导的抵抗运动和下层人民自发的反殖民主义起义组成。亚洲也兴起 了印度国民大会党领导的反侵略斗争、伊朗立宪革命、中国辛亥革命等反帝反封建 斗争。这说明当时() A.资产阶级承担起领导世界革命斗争的责任 B.西方列强的殖民力量遭到严重削弱 C.亚非国家实现了各阶层革命力量的联合 D.亚非人民具有一定的民族民主意识 二、材料题 27.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一:十三个主权独立的州,你斗我、我斗你,又一块同联邦政府斗,必然会很 快同归于尽。可是,如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法,实行严格的相互牵 制和相互监督,防止人们侵犯宪法,我们就完全有可能在一定程度上恢复我们的尊严和 举足轻重的地位。 一一[美]韦恩·惠普尔《华盛顿人生故事》 材料二:1787年的费城制宪会议……创造了一种新的政治制度模式,即联邦制,明 确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则:分权原则、 共有权原则、权力禁区原则、宪法至上原则…这一制度被人们认为是“自由和绝对统 治之间最成功的调和”。 一一摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》 (1)近代美国和英国的政体分别是什么?(4分) (2)根据材料一,概括独立初的美国面临怎样的政治局面,其是如何改变这种现状 的。(4分) (3)根据材料二,概括美国联邦制是如何实现“自由和绝对统治之间最成功的调和” 的。(4分) 6 28.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一:恩格斯指出,黄金是驱使欧洲人远洋航行的“咒语”,“黄金是白人刚踏上 一个新发现的海岸便要索取的第一件东西。”但西方国家从非洲和美洲获取的包括金银在 内的资源并不是平等交换的,“事实上,原始积累的方法绝不是田园诗式的东西”。西方 各国的殖民者以宗主国为强有力的后盾,在当地建立了殖民地。殖民者任意杀戮土著居 民、疯狂掠夺当地的黄金等贵金属和开发当地的金银矿。此外,欧洲殖民者在当地占领 了大量的土地,建立了众多的种植园,并且实行黑奴贸易,迫使黑奴在种植园劳动,其 劳动所创造的价值亦被殖民者无偿占有。 材料二:殖民地的出现不仅使欧洲工场手工业的产品销售有了充足的保障,而且“在 欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断地流入宗主国,在这里 转化为资本”。促使欧洲的商业、航海业和工业蒸蒸日上,“正在崩溃的封建社会内部的 革命因素迅速发展”,封建社会正快速走向灭亡。殖民主义为早期的欧洲资本主义发展提 供了原始积累,促使工场手工业迅速发展成以机器为核心的现代大工业,而进入了工业 资本主义的欧洲对殖民地的剥削日益加深。 一一以上材料均摘编自黄秋生、张婧《马克思殖民主义批判思想及当代启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出早期殖民扩张活动的主要目的和特征。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,简述工业革命与殖民扩张之间的关系。(4分) 29.19世纪以来,德国迅速崛起,在世界历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料,回 答问题(12分) 材料一:19世纪30年代中期,德国工业革命刚刚起步,德国的第一条铁路-富尔特 一纽伦堡铁路便建成通车了。19世纪30年代末,普鲁士政府制定《铁路法》,加强对铁 路建设的统一规划、指导和监督。从1848年起,政府开始直接投资修建铁路。到1872 年,德国全国铁路总长度达到22426千米,超过了法国和英国。德国还大力修公路,开 凿运河,建设港口,发展内河航运和海上运输。交通运输业的发展带动了其他工业部门 的变革。重工业的迅速发展,铁路对煤和铁的巨大需求促进了煤铁产业的发展。 材料二:正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规 律。面对时代的转型移步与思想的起承转合,马克思借助德意志古典哲学和英国古典政 治经济学,试图把社会主义从“乌托邦”的错误起,点拯救出来。 7 (1)根据材料一,概括德国工业革命的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,概述马克思的主要理论贡献。(6分) 30.阅读材料,回答问题。(12分) 材料:古埃及法老墓出土了来自阿富汗的青金石,商代妇好墓中出土了新疆地区的 和田玉,三星堆遗址的一些文物具有明显的域外文化元素。距今5000年至4000年,小 麦、绵羊在亚欧大陆广泛传播,为多地早期文明诞生奠定了稳定的物质基础。在地中海 地区,腓尼基字母文字经海上商贸路线传播,被希腊人吸收改造后,深刻影响了整个西 方文明的发展轨迹。 一一摘编自徐松岩《江河汇海:文明互鉴光荣与梦想》 根据材料,自拟一个观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点正确、史实准 确、论证充分、表达清晰。) 8

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