湖北武汉市新河街学校等校2026年九年级道德与法治4月期中学情自测

**基本信息** 以“霸座”“校园手机管理”等社会热点和学生生活情境为载体，融合法治观念、道德修养与政治认同，实现知识检测与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|情绪管理（1-2题）、社会规则（3-4题）、民生保障（5-6题）、消费者权益（7-8题）、法律常识（9-12题）、未成年人保护（13-14题）|情境贴近生活（如“闯红灯劝阻”“打折商品维权”），选项辨析明确（如违法类型区分）| |材料问答题|3题/32分|规则作用与遵守（15题）、民生举措意义（16题）、未成年人矫治与犯罪预防（17题）|案例真实（如市政府民生投入数据），问题层次递进（从作用分析到建议提出），综合考查分析与解决问题能力|

武汉市新河街学校等校2026年九年级道德与法治4月期中联考卷 一、 选择题（每小题2分，共14小题，共28分） 1.步入青春期，我们的情绪体验和情绪表现往往和儿童时期不同，下列属于青春期情绪特点的是 A. 情绪稳定性强，很少出现波动 B. 情绪反应强烈，一点小事就能引发冲动 C. 情绪体验单一，始终保持积极状态 D. 情绪闭锁性强，所有情绪都不会向外表露 2.当出现愤怒、焦虑等负面情绪时，下列调节方式合理的是 A. 跟同学吵架发泄不满 B. 通宵打游戏转移注意力 C. 去操场跑步释放情绪 D. 把不满都憋在心里不说 3.轻轨上多次出现乘客“霸座”行为，这些乘客被依法处罚的案例告诉我们 A. 社会规则限制了人的自由 B. 遵守规则只需要靠他律即可 C. 违反规则必然要承担相应责任 D. 规则一旦制定就不能被修改 4.你在路口看到有人闯红灯，上前劝阻时对方说“现在没车，赶时间没必要等”，下列回应最恰当的是 A. 你要是被车撞了自己负责，跟我没关系 B. 遵守交通规则是每个公民的义务，等绿灯再走也不差这几秒 C. 大家都在等，就你特殊非要先走 D. 你闯红灯会被摄像头拍下来，要交罚款的 5.2026年多地推出新的惠民政策，将慢性病门诊用药报销比例提高至70%，这类举措体现了 A. 民生是人民幸福之基、社会和谐之本 B. 我国已经实现了全体人民的共同富裕 C. 民生问题只需要靠政府部门解决即可 D. 完善医疗保障是民生工作的唯一目标 6.下列举措中不属于保障和改善民生的是 A. 某区新建3所公立幼儿园，缓解入园难问题 B. 某市提高最低生活保障标准，每月增发50元补贴 C. 某企业为了提高利润，下调一线工人的基本工资 D. 某县改造老旧小区，加装电梯、完善健身设施 7.你购买的品牌运动鞋穿了三天就出现开胶问题，商家以“打折商品概不负责”为由拒绝退换，下列维权方式最恰当的是 A. 带几个朋友到商家门店闹事，逼商家退换 B. 自认倒霉，以后再也不在这家店买东西 C. 拨打12315消费者投诉热线，反映问题寻求帮助 D. 把坏鞋扔在商家柜台，直接拿一双新鞋走 8.当消费者合法权益受到侵害时，下列关于维权途径的说法正确的是 A. 只能通过向法院起诉的方式维权 B. 可以先和商家协商，协商不成再寻求其他途径帮助 C. 为了节省时间，不管什么情况都直接找媒体曝光 D. 维权成本太高，小的损失就没必要追究了 9.下列属于我国民法调整范围的是 A. 张某因闯红灯被交警部门罚款200元 B. 李某因涉嫌盗窃被公安机关依法采取刑事拘留强制措施 C. 王某和赵某签订房屋买卖合同后赵某违约 D. 某公务员因违纪被单位给予记过处分 10.下列行为符合民法要求的是 A. 为了报复舍友，偷偷把对方的贵重化妆品打碎 B. 买房时按照合同约定按时支付购房款 C. 捡到他人丢失的手机，自行留下使用 D. 未经朋友同意，把朋友的私人照片发到网上 11.根据违法行为的性质和危害程度，下列属于行政违法行为的是 A. 醉酒驾驶机动车上路 B. 故意打伤他人致其重伤 C. 编造虚假疫情信息在网络传播，被公安机关拘留 D. 拖欠工人工资数额较大，拒不支付 12.下列关于违法行为的说法正确的是 A. 只要不犯罪，有点小的违法行为没关系 B. 违法行为都具有严重的社会危害性 C. 任何违法行为都要承担相应的法律责任 D. 只有故意做出的行为才属于违法行为 13.15岁的小明多次纠集社会人员拦截殴打低年级学生、强行索要财物，屡教不改，相关部门可以对其采取的措施是 A. 直接送到监狱服刑 B. 依法送入专门学校进行专门矫治教育 C. 免除所有处罚，通知家长带回家教育即可 D. 按照成年人犯罪标准依法从重处罚 14.下列关于未成年人不良行为和违法犯罪的关系，说法正确的是 A. 不良行为一定会发展成违法犯罪 B. 未成年人有不良行为不需要干预，长大了自然就好了 C. 不良行为如果不及时纠正，很容易逐步滑向违法犯罪的深渊 D. 只要没有造成严重后果，只偷一点儿钱，不良行为就不需要被约束 二、材料问答题（共32分） 15.2025年秋季开学后，某中学修订了校园管理细则，明确要求学生不得将智能手机带入教学区域，违反者第一次由班主任批评教育并暂扣手机一周，第二次给予记过处分，计入学生综合素质档案。初三学生李明无视规则，多次偷偷带手机到教室玩游戏，甚至在自习课上也玩游戏导致班上其他同学纷纷也模仿，最终被给予记过处分，其原本的市级优秀学生评选资格也随之被取消。 （1）结合材料，谈谈社会规则在校园生活中发挥着哪些作用？（6分） （2）李明的经历对我们自觉遵守规则有哪些教育意义？（4分） 16.2026年某市政府工作报告显示，过去一年该市持续加大民生领域投入：新建、改扩建公办中小学23所，新增学位3.2万个；全市120家社区卫生服务中心实现慢性病开药上门服务全覆盖，60岁以上老人免费体检覆盖率提升至98%；全市新开工保障性租赁住房1.8万套，解决了4.5万名新市民、青年人的住房困难问题。该市连续三年民生支出占财政总支出比重超过75%，群众满意度连续两年位列全省第一。 （1）该市政府持续加大民生领域投入的举措体现了哪些我们所学的知识点？（6分） （2）请你为当地进一步保障和改善民生提出两条合理建议。（4分） 17.15岁的陈某某初中辍学后，长期和社会闲散人员混在一起，多次参与打架斗殴、敲诈勒索低年级学生，当地公安机关先后对其进行3次治安处罚，其家长和学校多次劝诫无果后，相关部门按照《预防未成年人犯罪法》规定，依法将其送入专门学校（原工读学校）接受矫治教育。陈某某对此极为抵触，多次违反专门学校的管理规定，甚至纠集其他学员故意破坏教学设施、逃跑，最终因在逃跑过程中聚众斗殴致人重伤，被依法追究刑事责任，留下了犯罪记录，陈某某被警察送往少年管教所，原本可以正常回归社会的人生轨迹就此偏离。 （1）结合材料，说说国家设立专门学校对未成年人健康成长有什么意义？（6分） （2）根据陈某某的经历，请你给未成年人预防违法犯罪提出三条合理的建议。（6分） 武汉市新河街学校等校2026年九年级道德与法治4月期中联考卷 参考答案 一、 选择题答案 1.答案：B 解析：青春期情绪具有反应强烈、波动大、闭锁性与表现性并存等特点，A选项“稳定性强”、C选项“体验单一”、D选项“所有情绪都不表露”表述错误，只有B符合青春期情绪特点。 2.答案：C 解析：调节负面情绪要采用合理、不损害他人和自身利益的方式，A会侵犯他人权益，B、D不利于身心健康，跑步是合理的情绪宣泄方式，因此选C。 3.答案：C 解析：社会规则是自由的保障，遵守规则需要自律和他律共同作用，规则也会随社会发展调整，A、B、D表述错误；违反规则要承担相应责任，“霸座”被处罚正是体现这一点，因此选C。 4.答案：B 解析：劝阻他人遵守规则要做到有理有礼，A态度冷漠，C带有指责意味容易引发冲突，D只强调处罚没有说明规则的意义，B表述恰当，因此选B。 5.答案：A 解析：我国还未实现共同富裕，民生问题需要全社会共同参与，医疗保障只是民生工作的一部分，B、C、D表述错误；提高医保报销比例是惠民举措，体现了民生的重要性，因此选A。 6.答案：C 解析：新建幼儿园、提高低保标准、改造老旧小区都是改善民生的举措，企业下调工人基本工资会损害劳动者权益，不属于保障民生的行为，因此选C。 7.答案：C 解析：闹事、自行拿取商品都是违法行为，自认倒霉不利于维护自身合法权益，A、B、D做法错误，拨打12315是合法合理的维权途径，因此选C。 8.答案：B 解析：消费者维权可以通过协商、调解、投诉、仲裁、诉讼等多种途径，要根据实际情况选择合适的方式，不能一味追求极端途径，也不能因为损失小就放弃维权，A、C、D表述错误，因此选B。 9.答案：C 解析：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，A属于行政法调整范围，B属于刑法调整范围，D属于行政机关内部处分，只有C是平等主体间的合同纠纷，属于民法调整范围，因此选C。 10.答案：B 解析：打碎他人财物、捡手机不还、私自发布他人照片都侵犯了他人的合法权益，违反民法要求，按照合同约定支付购房款是遵守合同约定的合法行为，因此选B。 11.答案：C 解析：醉酒驾驶、致人重伤、拒不支付劳动报酬都触犯了刑法，属于刑事违法行为；编造虚假信息被拘留是违反治安管理处罚法的行政违法行为，因此选C。 12.答案：C 解析：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪），一般违法行为社会危害性较轻，无论是故意还是过失，只要触犯法律都属于违法行为，所有违法行为都要承担法律责任，A、B、D表述错误，因此选C。 13.答案：B 解析：15岁属于未成年人，对屡教不改的严重不良行为，依法进行专门矫治教育，A、D不符合未成年人保护的相关规定，C完全免除处罚不利于纠正不良行为，因此选B。 14.答案：C 解析：不良行为及时纠正就不会发展为违法犯罪，对不良行为要及时干预，而不是仅仅因为事情很小（如只偷一点钱等）就放任自流。干预的目的就是为了避免不良行为进一步发展与恶化，A、B、D表述错误，不良行为和违法犯罪没有不可逾越的鸿沟，不及时纠正很容易滑向违法犯罪，因此选C。 二、材料题参考答案 15.（1）【答案示例】 ①社会规则明确社会秩序的内容，该校的管理细则明确了校园教学区域的手机使用规范，为维护良好的教学秩序提供了依据； ②社会规则保障社会秩序的实现，对违反规则的行为进行相应处罚，约束学生的不当行为，保障大多数学生的学习权益； ③社会规则划定了自由的边界，规则明确了学生使用手机的边界，同时也保护了学生正常学习、不受他人干扰的自由。 （2）【答案示例】 ①遵守规则需要他律和自律，既要主动接受学校、老师的监督约束，也要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则； ②遵守规则要从自己做起，自觉地去遵守规则，不抱有侥幸心理，避免因为违反规则而付出不必要的代价； ③要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，共同维护良好的集体秩序。 （任答两点即可） 16.（1）【答案示例】 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，朝着共同富裕方向稳步前进； ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标，政府不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续； ③发展的根本目的就是增进民生福祉，政府通过一系列民生举措补齐民生短板，促进社会公平正义。 （2）【答案示例】 ①加大对职业技能培训机构的扶持力度，为失业人员、就业困难群体提供免费技能培训，拓宽就业渠道； ②建设更多社区老年食堂、日间照料中心，完善居家养老服务体系，提升老年人的生活质量。 17.（1）【答案示例】 ①专门学校是对有严重不良行为的未成年人进行矫治教育的重要场所，能够及时对偏离正常成长轨道的未成年人进行干预，纠正其不良行为，避免其滑向违法犯罪的深渊； ②体现了国家对未成年人的特殊保护，在保障未成年人接受教育权利的同时，通过针对性的矫治、教育，帮助其树立法治观念，重新回归正常的学习和生活； ③有利于从源头上减少未成年人违法犯罪案件的发生，维护社会和谐稳定。 （2）【答案示例】 ①不良行为如果不及时纠正，很容易发展为违法犯罪，要杜绝不良行为，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然； ②要增强法治观念，培养自己的法律意识，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人； ③要正确对待专门学校的矫治教育，主动配合教育和改正，珍惜国家和社会给予的改过自新的机会，避免在错误的道路上越走越远。 【说明】材料问答题答案仅供参考，考生如有其他答案，只要言之有理也可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $