2026年黑龙江省大庆市第二十四中学等校中考二模道德与法治试题

**基本信息** 聚焦初四年级道德与法治核心素养，通过生活化情境（如亲子矛盾、社区服务）和地方特色素材（大庆精神、铁人纪念馆），实现知识应用与价值引领的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|友谊特质、法律特征、国家机构、文化特点等|情境贴近生活（如熬夜看球赛、店主多找钱），考查基础认知| |非选择题|3题/40分|生命守护、青春实践、家乡发展等|综合探究设计（如“传递美好情感”活动设计、研学意义分析），融合地方精神与责任意识|

2025—2026 学年度第二学期初四年级 道德与法治 考生注意： 1.本试卷为道德与法治卷和历史卷两部分，共 6页，考试时间 120 分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号在试卷、答题卡相应位置填写清楚，将条形码准确粘贴在答题卡条形码区域内。 3.选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 道德与法治卷 一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。） 1.真正的友谊是心灵的相遇，需要志同道合、志趣相投。下列最能体现这种友谊的是 A. 同桌主动帮小林补习数学，小林请同桌通宵打游戏 B. 小宇和小轩周末一起参加社区垃圾分类宣传活动 C. 小敏和小红闹矛盾，约同学小川一起去教训小红 D. 小强答应给同学抄作业，以维持“好朋友”关系 2.我们与父母相处时难免会出现矛盾或分歧，下面是小庆内心的独白： 今天突然降温，妈妈一定要我穿上厚外套，可我今天有体育课，厚外套不方便运动，我都穿戴整齐要出家门了，妈妈还是没完没了地唠叨…… 以下做法中，能让小庆与妈妈的亲子关系更加和谐的是 A. 固执己见，言辞顶撞 B. 不理不睬，冷战到底 C. 唯命是从，压抑自我 D. 主动沟通，相互理解 3.青春是亲历、是体悟、是自省，选对方向，活出精彩，方能不负年少时光。青春的我们需要 ①自信自强，我行我素 ②明辨是非，行己有耻 ③淡泊明志，无所顾忌 ④自我省察，止于至善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.右侧漫画体现法律的特征是 A. 法律由国家制定或认可 B. 法律由社会舆论保证实施 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律为评判人们的行为提供准绳 5.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。作为青少年，加强自我防范，远离犯罪应 ①认清犯罪危害，依法制裁违法犯罪   ②增强法治观念，依法规范自身行为 ③杜绝不良行为，避免沾染不良习气  ④珍惜美好生活，专注提高学习成绩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6.下列事件与其维权途径对应恰当的是 事件 维权途径 A.小龙的妈妈新买的手机被偷了，想要报案。 律师事务所 B.小雪的爷爷想要办理财产公证。 公安局 C.小贝叔叔的公司遇到法律纠纷，他想通过诉讼解决问题。 人民检察院 D.小庆经济困难，无力支付法律服务费，又需要打官司讨回公道。 法律援助中心 7.道德与法治课上老师给同学们出示了以下两则材料： 上述材料共同反映出我国材料一：2025年广西暴雨，当地政府及时转移受灾群众，并提供临时安置点、生活用品和医疗物资，保障群众的生命财产安全。 材料二：2025年我国“先看病后付费”制度已在全国范围内推广。 A. 尊重和保障人权的原则 B. 坚持创新驱动发展战略 C. 医疗事业实现全面发展 D. 自然灾害应对能力提升 8.近年来，党和政府千方百计加强民生建设，增加城镇新增就业人数。此举体现保障人民 A. 劳动权 B. 生命健康权 C. 物质帮助权 D. 财产权 9.2026年3月，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议审议通过《中华人民共和国生态环境法典》。这体现了 ①全国人民代表大会行使立法权 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③全国人民代表大会行使任免权 ④法律是由国家制定或认可的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.习近平新时代中国特色社会主义思想指出，人类社会是在矛盾运动中不断向前发展的。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 A. 人民对于日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 D. 人民对于快速提升生活品质的需求同落后生产力状况之间的矛盾 11.黑龙江省博物馆开展“千年瓷韵 釉彩流光”专题展览，集群式呈现瓷器艺术的恢弘之美，让观众沉浸式感受瓷器釉彩的流光溢彩，体现了传统工艺的精湛技艺与文化传承。此专题展览印证了中华文化的特点是 A. 源远流长、博大精深 B. 德才兼备、薪火相传 C. 敬业乐群、有容乃大 D. 艰苦朴素、历经沧桑 12.2026年4月，第六届中国国际消费品博览会在海南举办，本次消博会来自全球的商品集中亮相，其中国外商品占比多达65%。这一现象体现 A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 政治民主化 D. 文化多样性 13.2026年央视马年春晚舞蹈《踏地为节》巧妙地融合中国哈尼族、傈僳族与匈牙利、西班牙的民间舞蹈，实现了中西文化的碰撞与交融，为观众献上一份丰盛的节日文化大餐。这场意义深远的跨国文化交流有利于 A. 促进文化完全统一 B. 消除各国间的文化差异 C. 吸收一切外来文化 D. 促进各国文化交流互鉴 14.作为大庆精神（铁人精神）的重要载体和传播窗口，大庆特色“五馆”是指： 、 、大庆石油科技馆、大庆规划展示馆和 。 ①铁人王进喜纪念馆   ②大庆油田历史陈列馆  ③大庆博物馆    ④大庆图书馆 A. ①②③    B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “生当做铁人，永铸石油魂”始终是1205钻井队不变的信念和追求。会战时期带领1205钻井队并喊出“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的人物是 A. 杨振宁 B. 袁隆平 C. 王进喜 D. 屠呦呦 二、非选择题（本题共三小题，第16题12分，第17题14分，第18题14分，共40分。） 16.【以情润心 以行铸魂】（12分） 某校七年级（1）班开展“守护生命成长，涵养生命力量”主题探究活动，请你参与。 【探究一：爱护身体·健康第一】 小美和小庆分享了自己的日常行为： 妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理，所以我一直保持规律的作息。 小美 小庆 我觉得一些小的坏习惯对身体健康的影响不大，我就经常熬夜看足球比赛，没感觉身体不适。 （1）请你对两位同学的行为分别进行评析。（4分） 【探究二：养护精神·充盈生命】 班委会展示了下列学习素材： 素材1 大庆油田开发初期，物资匮乏、环境艰苦，但石油人凭借“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神战胜困苦，在荒原上守护心灵、书写奋斗史诗。 素材2 近年来，“文博热”“非遗热”持续升温，古韵国风备受年轻人青睐，中华优秀传统文化正以多样的形式融入现代生活，滋养着人们的精神世界。 （2）结合材料，请你谈谈中学生应如何养护精神？（4分，答出2点即可） 【探究三：品味情感·传递美好】 班主任展示学校即将开展的“传递美好情感”系列活动，包括“为父母做一顿饭”“写给老师的一封信”“参观爱国主义教育基地”等，班主任号召大家积极参与，在品味情感中成长。 （3） 请你为系列活动出谋划策，再补充设计两个传递美好情感的活动。（4分） “传递美好情感”活动的建议箱 活动1： 。（2分） 活动2： 。（2分） 17.【感悟青春 践行自我】（14分） 扬帆起航正当时，不负韶华赴新程。正值九年级学生毕业之际，某校向同学们推送了“此间少年，追光而行”的短视频。请你跟随短视频的脚步，完成以下问题。 镜头一：【文化润心】 驻足班级文化墙，“荣誉角”“班规栏”“励志铭”“留言板”等板块醒目亮眼。 留言板 即将中考，我很紧张。感谢同学们教会我通过跑步、听音乐、深呼吸等方式进行调节，我的心情好多了。 ——小铁 荣誉角 本周之星：小庆在文具店购买文具时，发现店主多找钱后主动退还。 ······ 励志铭 寸寸山河寸寸金， 侉离分裂力谁任。 …… ······ 班规栏 遵守课堂纪律 不迟到，不旷课。 …… ······ （1）结合镜头一，运用所学知识，说一说板块内容带给你哪些启示（任选三个板块）？（6分） 镜头二：【实践铸魂】 三次研学，三条足迹，记录下同学们对“社会大课堂”的体验与思考。 足迹一：体验科技魅力——走进哈工大航天馆，零距离触摸快舟火箭，聆听中国航天的“逆袭故事”。 足迹二：感悟精神力量——参观铁人王进喜纪念馆，感受那段用热血改写中国石油历史的岁月和跨越时空、历久弥新的大庆精神（铁人精神）。 足迹三：致敬劳动荣光——凌晨四点走上街头，跟随环卫工人清扫街道，体验“城市唤醒人”的辛劳。 （2）结合镜头二，任选其一回答此项研学活动的开展有何意义？（4分） 镜头三：【奋楫新程】 校长在毕业寄语中说到：“毕业是人生新的起点，征途漫漫，唯有奋斗。光阴易逝，韶华有时，愿同学们不负青春，未来可期。” （3）新的征程即将开启，你将如何用奋斗书写最美的青春篇章？（4分） 18.【创新驱动 民生为本】（14分） 为深入了解家乡在高质量发展中的实践成果，我市某校九年级（1）班同学以“勇担时代使命，建设美好大庆”为主题开展社会调查，以下是他们的调查摘录： “勇担时代使命，建设美好大庆”的调查摘录 调查方法 文献查阅、实地走访、人物访谈 调查发现 【发现一：科技赋能】2026年，大庆市聚焦产业升级需求，梳理关键核心技术“卡脖子”清单，依托人才专项计划，支持拔尖创新人才投身技术攻关，同时加强科技企业培育，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 【发现二：民生聚力】大庆市坚持在发展中保障和改善民生，通过推进老旧小区改造、扩大城镇新增就业等务实举措，让高质量发展成果更加公平地惠及全市人民，在构建和谐社会中体现“油城温度”。 【发现三：精神铸魂】大庆精神（铁人精神）是宝贵的精神财富。王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的誓言，激励着一代代青年人奔赴祖国最需要的地方，为国家发展贡献青春力量。 （1）结合【发现一】，谈谈大庆市为什么坚定不移地走中国特色自主创新道路？（4分，答出2点即可） （2）结合【发现二】，分析“油城温度”体现哪些道理？（6分，答出3点即可） （3）结合【发现三】，请在铁人王进喜纪念馆的留言板上，续写你的青春寄语。（4分）留言板 红心向党，薪火相传。作为新时代青少年，我将以王进喜爷爷为榜样，把爱国之情化作报国之行，勇担时代使命。 在学校： 。（2分） 在社会： 。（2分） 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初四道德与法治试题参考答案及评分标准 一、选择题:（本题15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D C C C D A A B B A B D A C 二、非选择题:（本题共三小题，第16题12分，第17题14分，第18题14分，共40分。） ※整体说明：价值观正确；采意为主，点意结合；表述规范，鼓励创新；关键词错别字酌情扣分。 16.（1）请你对两位同学的行为分别进行评析。（4分） 我认为小美是正确的，小庆是错误的。 理由：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。因此，小美保持规律作息是正确的；小庆经常熬夜看足球比赛是错误的，虽然短期内没有感到身体不适，但是长期熬夜会对身体产生影响。 【评分说明】4分。判断正误得2分，理由体现“爱护身体”2分，符合题意，言之有理即可得分。 （2）结合材料，请你谈谈中学生应如何养护精神？（4分，答出2点即可） ①在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，我们要守住自己的心灵，看到真、善、美； ②我们要守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神； ③烈士纪念日向人民英雄敬献花篮； ④阅读文学经典书籍。 【评分说明】4 分。答对任意2点可得满分。符合题意，言之有理即可得分。 （3）请你为系列活动出谋划策，再补充设计两个传递美好情感的活动。（4分） ①组建互助学习小组，在友谊中传递美好； ②参与社区志愿服务，关爱他人传递温暖； ③参加环保公益行动，履行社会责任； ④参与法治宣传活动，传递社会正能量； ⑤组织优秀传统文化体验活动，感受中华优秀文化魅力；等等。 【评分说明】4分。答对一点得2分，写出具体示例，如“参与社区志愿服务”即可得分。回答任意2点即可得满分。符合题意，言之有理即可得分。 17.（1）结合镜头一，运用所学知识，说一说板块内容带给你哪些启示（任选三个板块）？（6分） 荣誉角：诚信是一个人安身立命之本，我们要树立诚信意识，践行诚信；等等。 班规栏：维护秩序靠规则，我们要增强规则意识，自觉遵守规则；自觉履行受教育的义务；等等。 励志铭：国家利益是人民利益的集中表现，我们要坚决维护国家利益；我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神；我们应自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；等等。 留言板：我们要学会合理调节情绪，掌握转移注意、合理宣泄等调节情绪的方法；等等。 【评分说明】6分。每个角度答对一点得2分，共计6分。符合题意，言之有理即可。 （2）结合镜头二，任选其一回答此项研学活动的开展有何意义？（4分） 足迹一：有利于学生感受科技创新的魅力，激发创新意识和探索科学问题的兴趣；有利于增强学生的民族自信心与自豪感；有利于学习航天人艰苦奋斗、自强不息的精神，磨砺坚强意志，实现人生价值；等等。 足迹二：有利于学生传承红色基因，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；有利于学生树立正确的理想信念；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于学生将大庆精神（铁人精神）内化于心、外固于行，薪火相传；等等。 足迹三：有利于学生体会每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；有利于学生理解无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；有利于学生通过体验活动能锻炼动手能力，培养吃苦耐劳精神；等等。 参与以上三个研学活动能丰富人生阅历，促进全面发展，实现个人成长与社会发展相统一；等等。 【评分说明】4分。任选一个足迹回答，每个角度答对一点得2分，共计4分。符合题意，言之有理即可。 （3）新的征程即将开启，你将如何用奋斗书写最美的青春篇章？（4分） ①我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； ②培养创新意识、提高创新能力； ③磨砺坚强意志，勇于战胜成长中的挫折； ④坚定理想信念，将个人理想与国家发展紧密结合，脚踏实地、全力以赴，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命；等等。 【评分说明】4分。每个角度答对一点得2分，共计4分。符合题意，言之有理即可。 18.（1）结合【发现一】，谈谈大庆市为什么坚定不移地走中国特色自主创新道路？（4分，答出2点即可） ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素； ②教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑； ③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； ④坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力； ⑤自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路； ⑥关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的； ⑦企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军； ⑧提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 【评分说明】4分。答对一点得2分，回答任意2点即可得满分。符合题意，言之有理即可得分。 （2）结合【发现二】，分析“油城温度”体现哪些道理？（6分，答出3点即可） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想/党的宗旨是全心全意为人民服务/政府的宗旨是为人民服务； ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标； ③发展的根本目的就是增进民生福祉； ④贯彻共享的新发展理念； ⑤国家尊重和保障人权； ⑥有利于实现共同富裕，增强人民的获得感、幸福感、安全感； ⑦促进社会公平正义；等等。 【评分说明】6分。答对一点得2分，回答任意3点即可得满分。符合题意，言之有理即可得分。 （3）结合【发现三】，请在铁人王进喜纪念馆的留言板上，续写你的青春寄语。（4分） ①在学校：勤于学习、敏于思考、注重修养。 ②在社会：勇于实践、认真做事、踏实做人。 【评分说明】4分。每点2分。符合题意，言之有理即可得分。 初四历史参考答案及评分细则 1、 选择题（本题15 小题，每小题2 分，共30 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。） 1-5：ADBCA 6-10：DDCAD 11-15：ABDAD 二、非选择题（本题3 小题，16 题12 分，17 题14 分，18 题14 分，共40 分。） 16.（1）A处名称：长安。（1分）重大意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进了西汉与西域各国的友好往来；促进东西方文化大交汇；加强东西方的经济联系和贸易往来；促进东西方经济文化交流；促进物种的交流。（答出任意一点即可得2分） （2）机构名称：市舶司（2分） （3）目的：宣扬明朝国威；提高明朝国外的地位和威望；“示中国强”；（答出任意一点即可得2分）；闭关锁国政策（1分） （4）发展趋势：从开放交流逐渐走向封闭保守（2分） 启示：开放则兴，封闭则衰，要坚持对外开放，合作共赢；加强国际合作，学习先进经验，提升国家综合国力等。（言之有理，符合题意，答出一点即可得2分） 17.（1）时间：1931年；（2分） 影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点；从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争；揭开了世界反法西斯战争的序幕。（答出任意一点即可得2分） （2）名称：辽沈战役；（2分）重要意义：解放东北全境；彻底肃清东北境内敌军；东北全境获得解放，扭转全国战局态势。（答出任意一点即可得2分） （3）重点：发展重工业；（2分）地位：东北成为新中国重工业发展的重要基地；东北是国家的重工业建设重点；东北是国家重工业基地。（答出任意一点即可得2分） （4）传承历史精神： 铭记东北抗战史与工业史，学习先辈的爱国情怀和奋斗 精神，做家乡文化的传承者。学好本领技能： 努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为未来参与东北的科技发展和工业建设储备能量。(注：只要能围绕“铭记历史、努力学习、建设家乡”三个维度中的任意1点作答，言之有理，语言通顺，即可得2分。) 18.（1）《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》；（2分）人文主义（2分） （2）问题：英国：解决国王和议会权力划分问题；俄国：解决农奴制阻碍资本 主义发展问题；（2分） 共同影响：都促进本国资本主义发展。（2分） （3）图一：第一次工业革命时期；以蒸汽机为动力；（2分） 图二：第二次工业革命时期；以内燃机为动力。（2分） （4）思想解放；制度创新；科技进步；生产力发展；社会变革等（任答一点，言之有理即可得2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $