第3单元 传承中华优秀传统文化(知识手册)-【名师学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版·新教材）

道德与法治·七年级下册 第三单元 传承中华优秀传统文化 知识已请单 道法自然， 天人合 脚踏实地 ?主张尊重、顺应大自然运行的规律。与天地万物和谐共生 实事求是 既怀抱梦想，又关注现实。在实践中探求真知，正确对待和处理 历久弥新的 ?事情 思想理念 革故鼎新 与时俱进 中华民族认为世间万物都是生生不息，不断变化的。顺应时代发展 ?潮流，不断创造与创新 惠民利民 安民富民 社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上 ?安定富足的生活 传承 讲仁爱 爱自已的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。孝敬父母，关爱亲人， 核心 ?尊重他人、关心他人、帮助他人、爱万物 思想 理念 重民本 充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。站稳人民立 场，不断增强为人民服务的本领 守诚信 做核心思想 做到真实无欺，言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人 理念的传承者 崇正义 坚持做正确的事，做符合道义的事，弘扬社会正气，崇尚社会正义， 坚守民族大义，让言行合乎道义 尚和合 追求和谐，强调多样性统一。正确看待差异与矛盾，坚持多样性统 ?构建和谐的人与人，人与自然的关系 求大同胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。热 ?爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 求同存异， 和而不同 既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见 ?倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同 影响深远的 文以载道 人文精神 以文化人 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人 ?感化人，成就理想人格 形神兼备 弘扬 文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，主张将人的思想 中华 情景交融 ?感情与外界景物融为一体 人文 俭约自守 精神 中和泰和'中华民族倡导俭朴，简约的生活方式，强调不为物役，追求人与 优秀传统文 ?自身，人与人，人与世界的和谐统一 做中华人文 弘扬促进社会和 精神的弘扬者 谐的思想、文化 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主 弘扬向上向善 张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人，人与社会和谐共处 的思想文化 要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进：爱人利人，择 ?善而行，追求至善的人生境界 重要地位 是中华优秀传统文化的精髓。是世代相传的民族智慧，是中华民族走 薪火相传 ?向未来的宝贵精神财富 的传统美德 孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念 美德类别 崇德向善，见贤思齐的社会风尚 精忠报国，振兴中华的爱国情怀 天下兴亡，匹夫有责的担当意识 做自强不息的人 自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。自立自强、刚 ?健有为、以顽强的意志和不屈的精神不断开辟人生的新天地 做敬业乐群的人 对待学习和工作，要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。乐于与他 ?人交往，在集体中与人和睦相处，团结协作 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财” 践 做扶危济困的人 “雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现 华 传 当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我 德 做见义勇为的人 们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会 做中华传 ?公共利益，帮助他人 统美德的 百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感 践行者 做孝老爱亲的人 传承中华传统 和责任扩展到全社会 美德在于践行 要讲道德、尊道德、守道德。让人生更加幸福，社会更加美好 12 知识手册 第六课传承核心恩想理念 第1框历久弥新的思想理念 1.解读中华民族历史发展的重要密码是什么？有何特点和作用？ (1)密码：中华优秀传统文化的思想理念。 (2)特点：深邃博大。 (3)作用：长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和 行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 2.中华优秀传统文化的思想理念包含哪些内容？ (1)道法自然、天人合一的思想。 (2)脚踏实地、实事求是的思想。 (3)革故鼎新、与时俱进的思想。 (4)惠民利民、安民富民的思想。 3.如何理解道法自然、天人合一的思想？ (1)中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考； (2)提出“天地与我并生，而万物与我为一”； (3)主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 4.如何理解脚踏实地、实事求是的思想？ (1)中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发； (2)既怀抱梦想，又关注现实； (3)在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 5.如何理解革故鼎新、与时俱进的思想？ (1)中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。 (2)“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造 与创新。 6.如何理解惠民利民、安民富民的思想？ (1)中华民族主张“治国有常，而利民为本”： (2)认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求； (3)让人民过上安定富足的生活。 第2框做核心思想理念的传承者 1.中华优秀传统文化的核心思想理念包含哪些内容？ 13 道德与法治·七年级下册 传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚 和合、求大同等核心思想理念。 2.如何传承讲仁爱？ (1)要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地 万物。 (2)我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由 爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 3.如何传承重民本？ (1)要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的 地位和作用，爱民保民利民。 (2)赢得人民的支持，国家才能长治久安。 (3)我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 4.如何传承守诚信？ (1)要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人， 不信思信；不信待人，信思不信。” (2)我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 5.如何传承崇正义？ (1)要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”“见利思义” “义然后取”。 (2)弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才 能让每个人有尊严地生活。 (3)在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎 道义 。 6.如何传承尚和合？ (1)要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物， 同则不继。” (2)只有多样性的东西相互作用并达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全 相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 (3)我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与 自然的关系。 7.如何传承求大同？ (1)要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下 人的天下，追求和谐美好的理想社会。 (2)我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 14 知识手册 第七课弘扬中华人文精神 第1框影响深远的人文精神 1.中华人文精神主要体现在哪些方面？ 中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等 诸多方面。 2.求同存异、和而不同的处世方法的内涵及作用。 (1)内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点， 尊重不同意见。②求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、 包容。③和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 (2)作用：有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 3.如何理解文以载道、以文化人的教化思想？它有什么重要意义？ (1)内涵：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感 化人，成就理想人格。 (2)意义：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界 具有重要意义。 4.形神兼备、情景交融的美学追求的内涵及作用。 (1)内涵：①诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵， 可谓“形具而神生”。②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情 感与外界景物融为一体。 (2)作用：塑造了中华民族独特的审美气质。 5.俭约自守、中和泰和的生活理念的内涵及作用。 (1)内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自 身、人与人、人与世界的和谐统一。 (2)作用：①有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主 义。②有利于真正实现人的价值。 6.中华人文精神有哪些丰富内涵？ (1)求同存异、和而不同的处世方法。 (2)文以载道、以文化人的教化思想。 (3)形神兼备、情景交融的美学追求。 (4)俭约自守、中和泰和的生活理念。 15 道德与法治·七年级下册 第2框 做中华人文精神的弘扬者 1.中华人文精神有什么作用？ (1)渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中。 (2)发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 2.我们应该怎样弘扬中华人文精神？ 今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想 文化。 3.如何弘扬促进社会和谐的思想文化？ (1)中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”， 提倡人与人、人与社会和谐共处。 (2)我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 4.怎样弘扬向上向善的思想文化？ (1)立己达人，兼善天下。 (2)我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 (3)爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 (4)我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 第八课践行中华传统美德 第1框薪火相传的传统美德 1.中华优秀传统文化有什么重要性？ (1)蕴含着丰富的道德理念和规范；(2)体现着评判是非曲直的价值标准； (3)潜移默化地影响着中国人的行为方式。 2.中华传统美德有何重要地位？ (1)是中华优秀传统文化的精髓； (2)是世代相传的民族智慧； (3)是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 3.中华传统美德有哪些？ (1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 (2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 (3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 (4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 16 知识手册 4.成为中国人日用而不觉的道德标准是什么？ “由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德 为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德 标准 5.崇德向善，见贤思齐的社会风尚有什么意义？ 不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 6.精忠报国、振兴中华的爱国情怀有什么意义？ 爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁 荣而不懈奋斗。 7.天下兴亡、匹夫有责的担当意识有什么意义？ 这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮 大提供了重要支撑。 第2框做中华传统美德的践行者 1.生活中我们要大力弘扬和践行的中华传统美德有哪些？ 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 2.中华民族历经磨难而不倒的精神动力是什么？ 是自强不息。 3.如何做一个自强不息的人？ 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为、以顽强的意志和不屈的精 神，不断开辟人生的新天地。 4.“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是什么美德的集中体现？这种美德有何作用？ (1)美德：扶危济困。 (2)作用：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明 社会。 5.怎样做一名见义勇为的人？ 当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身 而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 6.我们应该如何传承和践行中华传统美德？ (1)做自强不息的人。(2)做敬业乐群的人。(3)做扶危济困的人。(4)做 见义勇为的人。（⑤）做孝老爱亲的人。(6)我们要讲道德、尊道德、守道德。 7.传承和践行中华传统美德有什么意义？ 让人生更加幸福，社会更加美好。 17