内容正文:
第十课
走近民法典
第1框
认识民法典
新·课·标·导·航
认识民法典的本质及实范的意义;理解民法典与社会主义核心价值观之间的内在联系;深刻领
课标要求
会我们从事民事活动需要遵循的基本原则。
核心素养
法治观念
责任意识
常以自身生活观察体验、教材活动性栏目及时事为素材,侧重考查我们从事民事活动需要遵循
命题方向
的基本原则。
Q新知要点填一填
立了平等
公平、
、守法和
1.民法典是一部什么样的法律?实施民法典有
公序良俗、绿色等基本原则。
什么意义?
思维导图理脉络
(1)民法典是一部调整
之间的
关系和
调整平等主体间
关系,体现对生
内涵
人身和财产关系
命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、
融入核心价值观
认识
与核心价
人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
民法典
值观联系
法治与德治相结合
(2)意义:①能够更好地保障人民群众
平等、自愿、公平、诚信
基本原则
。②有利于营造稳定、公平、透明、
守法和公序良俗、绿色
可预期的
营商环境,促进社会
基础知识过一过
更加和谐。
2.民法典与社会主义核心价值观有什么内在
1.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的
联系?
百科全书”,高空抛物伤人、App个人信息保
(1)民法典注重
社会主义核心价
护、见义勇为免责…日常生活中的这些大小
值观。
事在该法典中都有规定。由此可见
(2)彰显中华
和社会公德、职业
A.法律指导我们未来的生活
道德、家庭美德、个人品德。
B.法律主要规定公民的义务
(3)体现
与德治相结合的治国理念。
C.民法典同人民群众生产生活密不可分
3.我们从事民事活动需要遵循哪些基本原则?
D.民法典对违法的人有约束力
(民法典规定人们从事民事活动的基本原则
2.民法典在中国特色社会主义法律体系中具有
是什么?)
重要地位,是一部体现对生命健康、财产安
社会成员之间既有共同利益,也有各自
全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面
的利益。为确保各成员合理合法地行使权
权利平等保护的民法典,是一部具有鲜明中
利,调整平等主体之间的利益关系,民法典确
国特色、实践特色、时代特色的民法典。下列
助学助教优质高敦78
说法正确的有
(
规定
①颁布实施民法典能够更好地保障人民群众
①说明急救能力不足制约人们出手相救
合法权益②民法典是我国最重要的一部法
②有利于弘扬社会主义核心价值观③发挥
律,具有最高的法律效力③反映了民法典
了法律对道德的决定作用
④说明法律保障
对我国生活中根本性内容的规定和概括
公平正义的实现
④实施民法典有利于营造稳定、公平、透明、
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
可预期的法治营商环境,促进社会更加和谐
6.《中华人民共和国民法典》第一条中规定,“为
A.①③
B.①②
C.②③
D.①④
了弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定
3.2020年中国诞生了一部重要的法律—《民
本法。”上述规定体现出
()
法典》,被誉为“社会生活的百科全书”,是民
①民法典具有最高法律效力②法治与德治
事权利的宣言书和保障书,几乎所有的民事
相结合的治国理念③宪法是民法典的立法
活动,大到合同签订、公司设立,小到物业费、
基础和立法依据④民法典的实施有效防范
离婚,都能在该部法律中找到依据。以下关
违法犯罪发生
于《民法典》的说法正确的有
()
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
①《民法典》的制定机关是全国人民代表大会
7.在社会生活中,人们经常从事各种民事活动,
②如果说宪法重在规范公权力的运行,那么
为了调节社会成员之间的利益关系,民法典
这部法律重在保护公民各方面的权利平等
规定了一些基本原则,这些原则是我们从事
③《民法典》是一部民法大全,规范购置财产、
民事活动的指南。这些基本原则包括()
签订合同、劳动就业、经营创业、结婚、盗窃等
①平等、自愿的原则②互商、互谅的原则
民事活动④是对婚姻法、继承法、民法通
③公平、诚信的原则④文明、有礼的原则
则、收养法等9部法律的汇编打包,堪称社会
A.②④
B.③④
C.①③D.①②
生活的百科全书,是我国最重要的基本法
8.中华人民共和国民法典被称为社会生活的百
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
科全书,这部法律规定了民事活动的一些基
4.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活
本原则。下面民众在进行民事活动时要遵循
的百科全书”,其中蕴含着丰富的道德思想。
的基本原则判断错误的是
()
下列理解正确的是
()
A.李某在服装市场询问了一件衣服的价格
①“拾得遗失物,应当返还权利人”一拾金
之后,摊主强迫其购买一违反了自愿
不昧②“受损害方可请求违约方承担违约
原则
责任”
诚实守信③“子女可以随父姓,
B.张某知道他手中的一幅名画是假货,但是
可以随母姓”一尊老爱幼④“损害社会公
当作真迹卖给了赵某一违反了诚信
共利益的,应当承担民事责任”一崇尚自由
原则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C.王某经常在公寓住宅和朋友聚会至深夜,
5.《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规
大声喧哗、播放音乐—违反了保护环境
定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损
原则
害的,救助人不承担民事责任。这一善意救
D.陈某在市场卖菜,对老人儿童有短斤少两
助者责任豁免规则,被称作“好人法”。这一
的行为
违反了平等、公平原则
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道德与法治·七年级下册
素养能力提一提
带“典”字的法律,民法典将弘扬社会主义核
9.阅读材料,回答问题。
心价值观作为立法宗旨,确立平等、自愿、公
十三届全国人大三次会议审议通过《中
平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原
华人民共和国民法典》,我国的民事权利保障
则,把核心价值观全面地融入了所有的条文
迎来了一个全新的时代。民法典是一部体现
中,为我国民事法律制度注入强大的道德
我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺
力量。
应时代发展要求的民法典,是一部体现对生
材料二方某遗失了装有重要文件的公文
命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格
包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当
捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时,
尊严等各方面权利平等保护的民法典,是一
部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的
方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果,赵
某遂将方某诉至人民法院。人民法院依据
民法典。
民法典,判决方某向赵某支付一千元金。
(1)结合材料和所学知识,说说民法典是一部
什么样的法律?
(1)结合材料一和所学知识,谈谈民法典与
社会主义核心价值观之间有什么内在
联系?
(2)结合材料和所学知识,谈谈民法典的实施
有什么重要意义?
(2)结合材料二查阅民法典,找出人民法院
作出上述判决的法律依据。
(3)学校计划开展学习和宣传民法典的活动,
校团委邀请同学们为这项活动的开展方
(3)《民法典》是新中国第一部以“法典”命名
式提两条建议。你的建议是什么?
的法律,是“社会生活的百科全书”,与人
民群众生产生活密不可分。请你为学习
《民法典》设计两条宣传标语。
10.冲刺A【法律在我们身边】
材料一《中华人民共和国民法典》于2021
年1月1日正式实施。作为新中国第一部
助学助教优质高敦
80第二十五条第三款规定:“各级人民政府应当采取措施培育农业科技人才、
经营管理人才、法律服务人才、社会工作人才,加强乡村文化人才队伍建设,
培育乡村文化骨干力量。”第四十八条规定:“地方各级人民政府应当加强基
层执法队伍建设,鼓励乡镇人民政府根据需要设立法律顾问和公职律师,鼓
励有条件的地方在村民委员会建立公共法律服务工作室,深入开展法治宣
传教育和人民调解工作,健全乡村矛盾纠纷调处化解机制,推进法治乡村
建设。”
第十课走近民法典
第1框认识民法典
新知要点填一填
1.(1)平等主体人身财产(2)合法权益法治化2.(1)融入(2)传
统美德(3)法治3.自愿诚信
基础知识过一过
1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.C8.C
素养能力提一提
9.(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命
健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法
律。(2)①能够更好地保障人民群众合法权益。②有利于营造稳定、公
平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。(3)①邀请法律
工作者到校宣讲民法典。②举行民法典知识竞赛等。10.(1)①民法典注
重融入社会主义核心价值观。②彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、
家庭美德、个人品德。③体现法治与德治相结合的治国理念。(2)法律依
据:《中华人民共和国民法典》第七条:民事主体从事民事活动,应当遵循诚
信原则,秉持诚实,恪守承诺。(3)①民法典让生活更美好。②让民法典
走到群众身边,走进群众心里。③民法典与生活同行等。
第2框保护人身权
新知要点填一填
1.(1)人身自由独立人身权(2)健康权2.(1)非法侵害(2)关爱
3.有形识别标志4.(1)使用(2)丑化(3)肖像权人法律另有规定
5.私人私密空间6.(1)个人公共正常生活(2)法律道德
基础知识过一过
1.B2.D3.C4.B5.D6.B7.A8.D9.A
素养能力提一提
10.(1)①生命权和健康权②隐私权(2)肖像权。(3)①当自身生命和
健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关
爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。②法律规定隐私
权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,
保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。11.(1)马某在网络
群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包,且未经肖像权人同意,马
某的行为侵犯了杨某的肖像权。(2)杨某应该维权。理由:①法律保护肖
像权。②我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
③任何组织或者个人不得以丑化、污损、或者利用信息技术手段伪造等方式
侵害他人的肖像权。④未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人
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