2026年7月天津市普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷01

**基本信息** 本试卷为2026年天津历史学业水平合格性考试仿真卷，以唯物史观为指导，通过考古发现、文献史料、图表数据等多元情境，覆盖中外历史核心知识，注重时空观念与史料实证能力考查，适配合格性考试基础与综合要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|中国史（原始农业、孝文帝改革、中共革命等）、世界史（古希腊史诗、工业革命、全球化等）|以“炭化黍粒”“滇缅公路报道”等情境，考查时空观念与历史解释，如第6题结合元末钞法考明初货币信用| |非选择题|3题/40分|民族政策（北魏至元）、现代化路径（近代至当代）、五年计划比较|33题通过五年计划表格对比，体现史料实证与家国情怀，32题分析现代化进程，强化历史解释能力|

2026年7月天津市普通高中学业水平合格性考试 历史仿真模拟卷01·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 I[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][DJ 5[A][B][C][D] I0[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21[AJ[B][C][D] 26[A][B][C][D] 17AJ[B][C][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 25[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 31. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(14分) 33.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年7月天津市普通高中学业水平合格性考试 历史仿真模拟试卷01 （考试时间：60分钟；满分：100分） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号．第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答．在试题卷上作答，答案无效． 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回． 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家在内蒙古兴隆沟遗址发现了距今约8000年的炭化黍粒和石铲、石磨盘等工具。这些发现最直接表明当时该地区（　　） A．已进入青铜时代 B．出现原始农业的萌芽 C．形成早期国家形态 D．掌握冶铁技术 【答案】B 【解析】本题考查原始农业产生的相关内容，根据材料可知，距今约8000年的炭化黍粒属于人工栽培的农作物遗存，石铲（耕作工具）、石磨盘（谷物加工工具）的出土，反映了当时该地区已出现农作物种植与加工的生产活动，这是原始农业萌芽的核心标志，故选B项。 2．春秋战国时期，铁犁牛耕的出现和推广，推动了社会生产力的飞跃。这一生产方式的变革带来的最直接影响是（  ） A．百家争鸣局面的出现 B．分封制瓦解，诸侯争霸加剧 C．井田制瓦解，土地私有制确立 D．各国纷纷推行变法运动 【答案】C 【解析】本题主要考查的是春秋战国时期的铁犁牛耕，铁犁牛耕的推广，提高了土地利用率和农作物产量，直接导致井田制瓦解，土地私有制确立，故选C项。 3．秦朝推行三公九卿制度，九卿中的少府其职掌主要分两方面：其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献，以备宫廷之用；其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要。体现出的政治特色是（  ） A．高度集权 B．等级森严 C．家国同构 D．职责分明 【答案】C 【解析】本题主要考查的是秦朝三公九卿制与中国古代“家国同构”的政治特征，材料“负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要”和所学可知，秦朝九卿之一的少府属于国家正式行政官员，同时管理皇室生活起居等皇家私人事务，体现了国家政务与皇家事务的高度结合，即家国同构的政治特征，故选C项。 4．北魏孝文帝诏群臣曰：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。”这一诏令（  ） A．保留了鲜卑民族的语言传统 B．促进了北方民族的交融发展 C．提升了汉族官员的政治地位 D．消除了北方地区的民族隔阂 【答案】B 【解析】A．诏令明确要求“断诸北语，一从正音”，即禁用鲜卑语、改用汉语，并非保留鲜卑语传统，错误。 B．孝文帝推行说汉语的汉化政策，打破了鲜卑族与汉族的语言壁垒，便利了民族间的交流，推动了北方民族的交融，正确。 C．诏令仅涉及语言使用，未涉及官员地位的相关内容，无法体现对汉族官员政治地位的提升，错误。 D．民族隔阂只能缓解，无法彻底消除，错误。 故选B项。 5．下图为北宋中央权力分配示意图。图示反映了北宋（  ） A．政务处理效率较高 B．中枢权力的分散与制衡 C．积极应对边防危机 D．央地机构互相协作配合 【答案】B 【解析】A．多重平行机构并行、政令需经多环节合议与制衡的客观现实，决定了政务处理必然流程冗长、决策响应迟缓，“效率较高”与史实及制度设计初衷相悖，错误。 B．图示展现了北宋中央权力架构的核心逻辑——在皇权核心下，通过“分权而治”构建起多轨并行的中枢系统：皇帝之下，中书门下（政事堂）掌行政、枢密院掌军政、三司掌财政、台谏掌监察，四大系统彼此平行且职能互不统属，既通过权力切割实现中枢职权的系统性分散，又依托“执政与台谏”的互动机制形成权力制衡，正确。 C．示意图聚焦中央权力分配的结构特征，未涉及边防政策、军事部署等“边防危机应对”的具体指向，错误。 D．图示围绕“中央层级”机构互动展开，既无地方机构呈现，也未体现“央地协作”的制度设计，错误。 故选B项。 6．元末币制混乱，朝廷频繁发行新钞、贬值旧钞，行用库官吏舞弊导致旧钞倒换受阻，民间形成“钞法一变，旧钞必贱”的固化认知。明初发行宝钞后信用未完全建立，洪武十三年调整钞样，随即引发民众集中倒钞。据此可知，明初倒钞现象的出现缘于（ ） A．宝钞形制变更动摇货币信用 B．官吏舞弊致使宝钞兑换不畅 C．宝钞发行量远超社会的需求 D．元末钞法败坏造成信任危机 【答案】D 【解析】A．形制变更是引发倒钞的直接诱因，但根本原因是元末遗留的信任危机，错误。 B．官吏舞弊是元末出现的问题，不是明初倒钞的原因，错误。 C．材料未涉及发行量问题，“宝钞发行量远超社会的需求”的结论无法得出，错误。 D．元末“钞法一变，旧钞必贱”成为民间“固化认知”，明初发行宝钞后信用未完全建立，调整钞样即引发倒钞，说明元末钞法败坏导致的信任危机是明初倒钞现象的历史根源，正确。 故选D项。 7．1865年，李鸿章在上海创办江南机器制造总局，上海虽与浙江相邻，然江南机器制造总局之投入和产出皆无与焉；天津机器局初旨为“现在直隶既欲练兵，自应在就近地方添设总局”；1875年，丁宝桢设山东机器局，亦认为“设立机器制造一局，系地方专办之事”。这表明，洋务运动（  ） A．未能突破中体西用藩篱 B．实现了地方救亡图存的愿景 C．以自强求富为根本目的 D．深受晚清权力结构变迁影响 【答案】D 【解析】A．题干材料未涉及洋务运动对“中体西用”思想的突破与否，错误。 B．洋务运动最终以失败告终，并未实现地方救亡图存的愿景，错误。 C．洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治，“自强求富”是其直接口号和阶段性目标，而非根本目的，错误。 D．材料中江南机器制造总局、天津机器局、山东机器局均由地方督抚主导创办，体现了晚清地方权力上升、权力结构变迁对洋务运动兴办的深刻影响，正确。 故选D项。 8．1920年8月，与共产国际以及陈独秀、李大钊有密切联系的董必武、陈潭秋等人，在湖北武昌成立了共产主义小组。1921年夏，独立开展革命活动的恽代英、林育南等人，在湖北黄冈成立了共存社，其成员一致拥护苏维埃，赞成组织俄国布尔什维克式的政党。这可以用来说明，当时的湖北地区（  ） A．社会组织程度较高 B．知识阶层目标一致 C．进步思想广受欢迎 D．革命氛围较为浓厚 【答案】D 【解析】A．社会组织程度较高是指社会整体组织化水平，材料仅提及两个进步团体，不能代表湖北地区整体社会组织程度高，且当时中国社会普遍组织程度较低，错误。 B．知识阶层目标一致不符合史实，当时知识阶层有不同政治主张，如自由主义、无政府主义等，并非都拥护共产主义，错误。 C．进步思想主要在先进知识分子中传播，广大群众尚未普遍接受，错误。 D．材料中董必武、陈潭秋等人在武昌成立共产主义小组，恽代英、林育南等在黄冈成立共存社，均拥护苏维埃和布尔什维克式政党，表明湖北地区早期共产主义活动活跃，革命思想传播广泛，反映出该地区革命氛围较为浓厚，正确。 故选D项。 9．土地革命时期，中国共产党设立了宣传、文教、政工机构，宣传标语强调通俗易懂。如农村有“稻买卖块半，哪里捉到哪里干”等俚语化标语；依托传统曲调创作革命歌谣，用歌谣破除宿命论、揭露阶级剥削本质；开办各类学校开展扫盲并将革命思想融入课文。这些举措（  ） A．普及了科学知识 B．强化了阶级觉悟 C．丰富了艺术创作 D．促进了民族觉醒 【答案】B 【解析】A．材料重点是革命思想、阶级观念、反剥削，并非系统普及科学知识，偏离主旨，错误。 B．土地革命时期，中共用通俗标语、革命歌谣、扫盲教育等方式聚焦于阶级压迫与革命动员，从而提高了工农群众的阶级意识与革命觉悟，正确。 C．歌谣、标语只是宣传手段，目的不是艺术创作本身，错误。 D．“民族觉醒”多用于反抗外来侵略，土地革命核心是反对国内阶级压迫，并非民族层面，概念不符，错误。 故选B项。 10．遵义会议旧址是一栋藏在闹市区里的二层小楼，楼侧一株作为“活文物”呈“V”字形的大槐树成了热门打卡点，如图，它被形象地称为“胜利树”。这棵“胜利树”见证的毛泽东在此地说过的话语可能是（  ） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲 B．边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产 C．抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论 D．指挥红军对付敌人的第五次进攻时，不客气地说，犯了军事路线的错误 【答案】D 【解析】A．该项出自毛泽东《七律·长征》，创作于1935年10月长征结束之际，并非遵义会议期间所说，错误。 B．该项出自毛泽东1928年《中国的红色政权为什么能够存在？》，与1935年遵义会议时间不符，错误。 C．该项出自毛泽东1938年《论持久战》，晚于遵义会议，错误。 D．遵义会议批判了博古、李德在第五次反“围剿”中的军事指挥错误，确立了毛泽东的领导地位，这句话符合会议内容，正确。 故选D项。 11．下表列举了美国《国家地理》杂志对“滇缅公路”的专题报道。据此可知（  ） 时间 标题 作者 1940年11月 滇缅公路：中国的后门 英国记者弗兰克·欧特南和G．E．费恩 1942年9月 中国打开野性西部 美国学者欧文·拉铁摩尔 1945年6月 史迪威公路：通向中国的陆路 美国桥梁工程师纳尔逊·泰曼 A．中国战场的战局得到关注 B．战争推进文化的传播与交流 C．敌后战场发挥了重要作用 D．国民政府为全面内战做准备 【答案】A 【解析】A．从1940年到1945年，美国《国家地理》杂志不同时间对“滇缅公路”专题报道，而滇缅公路是抗战时期中国重要的国际通道，关系着中国战场物资运输等战局走势，说明中国战场的战局得到关注，正确。 B．报道主题是战争地理和军事战略，如“野性西部”描述地形，非文化传播，错误。 C．敌后战场指共产党领导的游击区，而滇缅公路属正面战场，涉及盟军物资运输和国军行动，错误。 D．1945年6月抗战尚未结束，全面内战此时未开始筹备，错误。 故选A项。 12．1945年8月22日，中共将夺取大城市的战略方针调整为“着重于夺取小城市及广大乡村，扩大并巩固解放区，发动群众斗争”；对于已退出的大城市，主要开展“发动群众，争取伪军，出版报纸”等工作。这体现出中共（  ） A．放弃了建立联合政府的政治主张 B．确立了农村包围城市的革命道路 C．依据时局变化灵活调整战略部署 D．旨在规避国民党军队的正面进攻 【答案】C 【解析】A．材料仅体现军事战略方针的调整，并未体现放弃建立联合政府的政治主张，错误。 B．农村包围城市的革命道路在土地革命时期就已确立，并非1945年才确立，错误。 C．1945年抗战胜利后时局发生变化，中共适时调整夺取大城市的原有方针，转向发展小城市与乡村、巩固解放区，体现依据时局变化灵活调整战略部署，正确。 D．战略调整重在巩固解放区、发动群众，并非单纯为规避国民党军队正面进攻，解读片面，错误。 故选C项。 13．抗美援朝战争期间，《人民日报》社论号召开展“增加生产、厉行节约”运动。同时，国家还发行了“人民胜利折实公债”，并宣传“有人出人，有钱出钱，有粮出粮”。这说明（  ） A．社会主义制度具有巨大优势 B．政府动员社会力量保障战争需求 C．全国人民支援前线热情高涨 D．新中国的经济得到了全面的恢复 【答案】B 【解析】A．抗美援朝战争处于1950-1953年，此时社会主义制度尚未建立，无法体现社会主义制度的优势，错误。 B．题干中《人民日报》号召开展“增加生产、厉行节约”运动、国家发行“人民胜利折实公债”、宣传“有人出人，有钱出钱，有粮出粮”，都是政府主动动员社会人力、财力、物力的举措，目的是为抗美援朝战争提供物资与人力支持，保障战争需求，正确。 C．题干重点在于阐述政府的动员行为，而非直接体现全国人民支援前线的热情程度，错误。 D．新中国经济全面恢复的时间是1952年底，且题干的核心是为战争动员社会力量，而非经济恢复的成果，错误。 故选B项。 14．下图所示为1955年画家郭振华创作的一幅宣传画《大家都来上民校》。这可以用来说明，新中国初期的扫盲运动（  ） A．加快了“四个现代化”建设 B．完善了国家基础教育体系 C．消除了国内封建落后思想 D．得到了人民群众广泛认同 【答案】D 【解析】A．“四个现代化”是1964年提出的战略目标，与1955年时间不符，错误。 B．扫盲运动属于成人教育范畴，并非完善“基础教育体系”，错误。 C．“消除了”表述绝对化，扫盲运动提高了民众文化水平，但封建落后思想并未完全消除，错误。 D．宣传画标题《大家都来上民校》以及画面中工农群众积极上学的场景，体现了人民群众踊跃参与扫盲运动的热情，说明扫盲运动得到了广泛认同，正确。 故选D项。 15．如图反映了1978—1992年中国电子工业总产值的变化。这一阶段，电子工业的发展（  ） A．加快了中国迈向信息化时代的进程 B．是新兴科技革命发展的结果 C．证明了国有企业改革已基本成功 D．得益于对外开放的不断深入 【答案】A 【解析】A．1978—1992年中国电子工业总产值快速增长，电子工业是信息化的基础产业，其发展推动了计算机、通信等领域的进步，加快了中国迈向信息化时代的进程，符合题意，正确。 B．新兴科技革命是全球性背景，但这一时期中国电子工业的发展主要得益于国内改革开放政策的推动，并非单纯是科技革命发展的结果，表述片面，错误。 C．国有企业改革在1992年才进入制度创新阶段，题干时间内（1978—1992年）国企改革仍处于探索阶段，并未基本成功，错误。 D．对外开放是推动因素之一，但并非电子工业发展的唯一原因，且题干图表未直接体现对外开放的影响，表述片面，错误。 故选A项。 16．公元前7千纪中叶，西亚的科尔克遗址中出土少量泥质印纹块。考古工作者推断：应是古人使用绳子将食物容器封口，在绳子上加泥块，再在泥块上用印章压印形成印纹块，以此确保其不被随意打开。据此可推知当时的西亚（  ） A．产生图腾崇拜仪式 B．形成原始符号文字 C．制陶技术比较成熟 D．出现私有财产观念 【答案】D 【解析】A．泥质印纹块的作用是防止容器被随意打开，与图腾崇拜仪式无关，错误。 B．印纹块上的印章压印是为了标识和保护私有物品，并非形成原始符号文字，错误。 C．泥质印纹块只是简单的泥块加工，无法体现制陶技术成熟，错误。 D．古人用绳子封口并加盖印章泥块，目的是防止他人随意打开食物容器，保护自己的物品，这说明当时西亚已经出现了私有财产观念，正确。 故选D项。 17．《伊利亚特》和《摩诃婆罗多》作为古代东西方的经典史诗，前者体现了古希腊人对荣誉的不懈追求，后者则蕴含着古印度对正义、道德的深刻思考。这表明（  ） A．文学作品对社会发展起决定作用 B．文化发展取决于特定的地理环境 C．文明差异塑造史诗核心价值取向 D．东西方文明开始出现交流与融合 【答案】C 【解析】A．文学作品对社会发展有影响，但不是起决定性作用，错误。 B．文化发展受地理环境影响，但不取决于地理环境，错误。 C．根据材料可知，《伊利亚特》反映了古希腊人对荣誉的追求，《摩诃婆罗多》体现了古印度对正义、道德的思考，这些凸显了不同文明背景下史诗所承载的价值差异，即文明差异对史诗核心价值的塑造作用，正确。 D．材料仅介绍了两部作品各自的特点，未体现东西方文明的交流与融合，错误。 故选C项。 18．观察地图中亚历山大东征的进军与退兵路线，其军队跨越欧亚非三大洲，最远抵达印度河流域。这一军事行动客观上（  ） A．阻断波斯原有商路 B．促进东西文明交融 C．确立希腊永久统治 D．摧毁印度埃及文明 【答案】B 【解析】A．亚历山大东征并未阻断波斯原有商路，反而客观上打通了欧亚非的交通，促进了商贸往来，错误。 B．亚历山大东征的军队跨越欧亚非三大洲，客观上促进了希腊文化与埃及、西亚、印度等东方文明的交流与融合，正确。 C．亚历山大建立的帝国在他去世后很快分裂，并未确立希腊的永久统治，错误。 D．亚历山大东征并未摧毁印度、埃及文明，反而促进了不同文明间的交流，错误。 故选B项。 19．13世纪英国庄园档案记载：庄园领主垄断磨坊、面包房经营权，佃户使用需缴费；佃户每周服3天劳役，亦可缴免役金替代；庄园法庭裁决土地纠纷，罚金归领主；领主需维护灌溉设施、道路，荒年救济贫困佃户。这反映出中世纪庄园（  ） A．完全自给自足的封闭性特征 B．领主与佃户的权利义务对等 C．封建依附关系下的契约属性 D．以商品经济为核心的经营模式 【答案】C 【解析】A．中世纪庄园是自给自足经济，但并非完全封闭，仍存在对外商品交换，“完全自给自足”表述绝对化，错误。 B．庄园里领主占有特权、剥削佃户，佃户处于依附地位，二者权利义务并不对等，不符合史实，错误。 C．佃户服役可纳金钱替代、庄园法庭规范权责、领主承担公共维护义务，以契约约定封建依附关系里双方权责，体现封建依附下的契约属性，正确。 D．中世纪庄园以自然经济为核心，并非以商品经济为经营模式，不符合时代特征，错误。 故选C项。 20．1453年，奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡并控制东地中海，对途经其境内的亚欧传统陆上与海上商路的商品征收20%～35%的关税。此外，商人还需支付各类地方性杂税、通行费及贿赂费用，实际成本可达商品价值的30%～50%。这可以佐证（  ） A．资本主义萌芽的可能性 B．新航路开辟的迫切性 C．商业革命发生的必然性 D．早期殖民扩张的原因 【答案】B 【解析】A．材料仅体现奥斯曼帝国抬高亚欧传统商路关税、大幅提升东西方贸易成本，没有雇佣关系、资本运作等资本主义生产相关信息，错误。 B．奥斯曼帝国垄断东西方传统商路，征收高额关税与各类杂费，让亚欧贸易成本暴涨、利润大幅压缩，西欧各国为保障东西方商品贸易与财富获取，迫切需要绕开原有商路开辟全新海上通道，充分印证新航路开辟的现实迫切需求，正确。 C．商业革命是新航路开辟之后才出现的欧洲商贸格局变化，属于事件结果而非前提，材料仅反映旧商路受阻，无法佐证商业革命必然会发生，错误。 D．早期殖民扩张核心动因是欧洲商品经济发展、资本原始积累需求，奥斯曼加征关税只是旧商路受阻因素，并非西欧海外殖民扩张的核心根源，错误。 故选B项。 21．据英国官方档案记载，1760－1780年，英国年均贩奴贸易的纯利润最高可达300万英镑，而同期英国全年的海军军费常年维持在250万英镑左右；巨额利润持续流入本土，催生了大批新兴工商企业。据此可知，黑奴贸易（  ） A．迟滞了英国资产阶级革命的进程 B．导致非洲劳动力锐减 C．为英国工业革命积累了原始资本 D．改善了英国工人生活 【答案】C 【解析】A．英国资产阶级革命结束于1688年光荣革命，时间早于题干1760至1780年，错误。 B．黑奴贸易造成非洲劳动力损失属于客观历史事实，但材料围绕英国经济收益展开，未涉及非洲社会人口变化的相关内容，错误。 C．1760至1780年英国贩奴贸易获利丰厚，利润规模可以比肩海军军费，财富流入本土扶持新兴工商企业，为工业革命开展积累原始资本，正确。 D．黑奴贸易的巨额利润多被商人与上层资本占有，并未改善普通工人的生活，错误。 故选C项。 22．学者房龙在《西洋史大纲》中写道：许多巨人“不再集中他们的思想与他们的才力于来世天堂上的存在了。他们竭力想建设他们的天堂在这一个地球上，并且老实说，他们的成功是很多的”。据此可知，该学者（  ） A．倡导复兴古希腊文化 B．批判宗教神学的僵化 C．肯定人文主义的价值 D．强调科学技术的作用 【答案】C 【解析】A．复兴古希腊文化只是文艺复兴的外衣，并非核心主旨，错误。 B．批判神学僵化只是手段，不是材料核心思想，错误。 C．中世纪人们专注来世宗教天堂，文艺复兴巨人转向建设现世人间幸福，突出以人为中心、肯定现世人生价值，是人文主义的核心内涵，正确。 D．材料聚焦的是思想层面从“来世”到“现世”的 转变，未涉及科学技术的影响，错误。 故选C项。 23．思想解放是社会变革的先导。下表是17—18世纪一场思想解放运动中的部分代表人物及其主要思想主张。其中对应正确的是（  ） 代表人物 主要思想 A 康德 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 B 伏尔泰 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 C 卢梭 主张主权在民 D 孟德斯鸠 认为人应该独立思考，理性判断、主张民主、自由、平等 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．伏尔泰主张开明君主制、推崇君主立宪制，该思想不属于康德，人物与主张对应错误，错误。 B．三权分立、权力制衡是孟德斯鸠的核心主张，并非伏尔泰，对应错误，错误。 C．卢梭提出主权在民、社会契约等思想，人物与主张匹配准确，正确。 D．理性独立思考是康德的思想，孟德斯鸠侧重分权理论，对应错误，错误。 故选C项。 24．有学者评价近代西方三部文献：“第一部确立议会至上，划定王权边界；第二部践行天赋人权，构建联邦共和；第三部宣扬自由平等，摧毁封建特权。”这三部文献依次是（  ） A．《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 B．《权利法案》 《1787年宪法》 《人权宣言》 C．《人权宣言》 《1787年宪法》 《独立宣言》 D．《独立宣言》 《权利法案》 《人权宣言》 【答案】B 【解析】本题主要考查《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的相关内容，根据材料及所学可知，《权利法案》确立议会至上、限制王权；《1787年宪法》确立联邦制与民主共和政体；《人权宣言》宣扬自由平等，瓦解法国封建制度，故选B项。 25．19世纪末，阿根廷为应对因大量欧洲移民到来而产生的“欧洲化”问题，国家教委规定，学校必须运用民族语言进行教学，重视本国历史、地理、文化等课程。这一规定旨在（  ） A．消除各民族间的文化差异 B．增强民族认同感和凝聚力 C．加快阿根廷的现代化进程 D．提升全体国民的文化水平 【答案】B 【解析】A．文化差异无法被消除，且题干措施旨在强化民族认同，而非消除差异，错误。 B．阿根廷面临大量欧洲移民带来的“欧洲化”冲击，通过在学校推行本民族语言教学、强化本国历史文化教育，目的是塑造共同的国家文化身份，增强民族认同感与凝聚力，正确。 C．题干中的教育措施与现代化进程无直接关联，其核心目的是应对文化冲击、维护国家认同，错误。 D．这一规定的直接目的并非单纯提升文化水平，而是通过教育塑造国民的国家与民族认同，错误。 故选B项。 26．1823年，英国外交大臣坎宁表态：“我要呼唤新世界，来校正旧世界的平衡。”主张不再深度介入欧洲大陆事务，转而拓展海外利益。但1902年，英国与日本缔结同盟：1904、1907年又先后与法、俄达成协约。这一变化反映了（  ） A．欧洲中心地位动摇 B．列强殖民扩张方式转变 C．英国实力相对下降 D．英国外交转向多边主义 【答案】C 【解析】A．19世纪至20世纪初，世界格局依旧以欧洲为核心，欧洲中心地位并未发生动摇，错误。 B．材料聚焦英国外交政策与结盟策略的调整，全程未涉及列强殖民扩张的手段、方式变化，与题干主旨无关，错误。 C．1823年英国奉行光荣孤立政策，依托自身霸权实力游离于欧洲大陆纷争之外。第二次工业革命后，德国等新兴强国崛起，英国工业、军事与综合优势相对衰落，单独维持全球霸权难度加大，被迫放弃孤立，通过缔结同盟、协约拉拢他国以保障自身利益，这一外交转变根源在于英国实力的相对下降，正确。 D．英国先后与日本、法国、俄国进行双边缔约，属于双边外交范畴，并非多边主义外交，错误。 故选C项。 27．1945年2月4—11日，罗斯福、斯大林、丘吉尔在雅尔塔举行秘密会议。他们想尽快结束战争，想维护战胜国的利益，还想遏制一切战争的根源，而这一切，都是以小国的利益为代价的。可见，雅尔塔体系（  ） A．极力维护和保障弱小国家利益 B．消除了美国和苏联的矛盾 C．推动了世界反法西斯联盟成立 D．带有明显的强权政治色彩 【答案】D 【解析】A．材料明确指出雅尔塔会议以牺牲小国利益为代价，错误。 B．雅尔塔会议并未消除美苏矛盾，反而为战后美苏对峙埋下伏笔，错误。 C．世界反法西斯联盟成立于1942年，早于雅尔塔会议，错误。 D．雅尔塔会议由大国主导，牺牲小国利益以满足自身需求，体现了明显的强权政治色彩，正确。 故选D项。 28．20世纪中后期，亚非法律协商委员会｡（AALCC）在万隆精神指引下，积极参与国际法的编纂｡该组织主张以“国民待遇”矫正外国投资规则，提出“禁止滥用主权”，规范跨境核试验，并推动群岛国､专属经济区等制度被《联合国海洋法公约》采纳｡这些实践表明，亚非国家（  ） A．通过法律途径推动国际秩序去殖民化 B．引入亚洲传统法系改造国际法的尝试 C．倡导文化多样性以挑战西方法治模式 D．重构国际法基本原则以维护政治独立 【答案】A 【解析】A．二战后，亚非国家召开的万隆会议，万隆精神核心是反对殖民主义、维护民族独立与平等。亚非国家借助参与国际法编纂、完善国际规则的法律途径，打破西方主导的旧国际秩序，清算殖民时代不合理规则，推动国际秩序去殖民化，正确。 B．材料中未提及任何“亚洲传统法系”相关内容，错误。 C．文化多样性是指世界各国文化平等并存、各具特色。而材料重点是亚非国家参与国际法编纂、完善具体国际规则，与“文化多样性”无关，并且材料未提及西方的法治模式，错误。 D．亚非国家并未改变主权平等、不干涉内政等国际法基本原则，错误。 故选A项。 29．信息主义世界是由社会信息化发展而促成的一种新的国际社会体系。在这一体系下，数据流动、网络安全、数字鸿沟等新问题不断涌现，全球事务的复杂性与联动性显著增强，信息贫乏的国家或地区陷入了国际信息体系的边缘位置。这体现出（  ） A．信息技术提高国家治理效能 B．国际事务日益复杂难以解决 C．信息主义世界违背发展潮流 D．全球治理体系需进一步变革 【答案】D 【解析】A．材料围绕信息主义世界下的国际问题与全球格局展开，没有涉及国家治理效能提升的相关内容，错误。 B．材料仅说明全球事务复杂性、联动性有所增强，并未强调相关问题难以解决，表述存在片面化倾向，错误。 C．社会信息化是时代发展的必然趋势，信息主义世界是时代发展的产物，并不违背发展潮流，错误。 D．材料指出信息化发展衍生出新的全球性问题，部分落后地区被边缘化，现有治理模式难以适应新变化，反映出全球治理体系需要进一步调整与变革，正确。 故选D项。 30．第二次世界大战后，为解决粮食与人口的矛盾，美国高科技的粮食生产模式向外迅速扩展。1978年美国农业部指出全球粮食产量比1960年提升了27%；同年联合国粮食及农业组织报告显示，世界营养不良人口的数量已急剧升至4．5亿。这表明（  ） A．粮食问题本质是复杂的社会经济问题 B．不合理的经济旧秩序阻碍民生的改善 C．美国现代农业模式加剧世界贫富分化 D．全球人口增长速度远超粮食增产速度 【答案】A 【解析】A．二战后粮食生产技术推广、粮食总产量大幅提升后，世界营养不良人口反而急剧增加，说明粮食问题不是单纯的农业生产、技术问题，本质是涉及分配、制度等多层面的复杂社会经济问题，正确。 B．材料未提及不合理的国际经济旧秩序对粮食问题的影响，偏离材料核心现象，错误。 C．材料没有信息证明美国现代农业模式直接加剧了世界贫富分化，属于过度引申，错误。 D．材料仅给出粮食总产量增幅，未提供全球人口增长的对应数据，无法得出人口增长远超粮食增产的结论，且材料现象本身说明粮食问题并非单纯的产量不足问题，错误。 故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．民族政策的调整推动多民族国家的发展。阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。” ——《魏书·咸阳王禧传》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” 突厥既亡，其部落或北附薛延陀，或西奔西域，其降唐者尚十万口，诏将出议区处之宜。……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类。’若赦其死亡，授之生业，教之礼义，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有！”上卒用彦博策，处突厥降众。上戒之曰：“……今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”…… ——《资治通鉴》 材料三 （元朝）国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣。……行省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ——《元史·百官志》 （1）根据材料一，并结合所学概括北魏孝文帝改革的重要措施，（6分）并概述这一改革的历史意义。（4分） （2）根据材料二，指出唐太宗处理突厥降众体现的民族政策特点，（2分）同时列举唐朝处理民族关系的两种方式及对应的史实。（4分） 【答案】（1）措施：规定朝廷中三十岁以下官员必须使用汉语，禁用鲜卑语，若故意违反，予以降黜；都城平城迁到洛阳；以汉族服饰取代鲜卑服饰；改鲜卑姓为汉姓；鼓励与汉族通婚。（6分，写出3点即可） 历史意义：改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，缓解了民族矛盾，促进了北魏经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。（4分，写出2点即可） （2）民族政策特点：开明平等（或主张一视同仁或“华夷一体”的思想）。（2分） 具体方式：和亲，如文成公主入藏；设立机构管理，如在西域设置安西都护府和北庭都护府。（4分） 【解析】（1）措施：本小问要求概括北魏孝文帝改革的重要措施，需要根据材料，通过提取关键信息、结合所学知识等方式，全面准确进行概括。根据材料可从禁说鲜卑语、改说汉语，迁都洛阳，改穿汉服，改汉姓，与汉族通婚等角度进行概括。 意义：本小问要求概述孝文帝改革的历史意义，需要结合材料及所学知识归纳，根据材料和所学从促进民族交融、缓和民族矛盾、推动经济社会发展、为国家统一与盛世奠基等角度进行分析。 （2）特点：本小问要求指出唐太宗民族政策的特点，需要根据材料，通过提炼核心主张等方式，全面准确进行概括。根据材料可从开明平等、华夷一体、一视同仁等角度进行概括。 方式：本小问要求列举唐朝处理民族关系的方式与史实，需要根据材料，通过梳理典型举措等方式，全面准确进行概括。根据材料可从和亲（文成公主入藏）、设置机构（安西都护府、北庭都护府）等角度进行概括。 32．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，传统皇权权威崩塌、儒家正统意识受到质疑，近代中国陷入深重的国家危机与治理困境。清政府进行现代化的尝试失败；资产阶级移植西方政党政治，脱离中国国情，构建现代国家的探索破产，未能完成民族独立、人民解放的历史任务。 中国共产党立足国情探索社会主义现代化路径。改革开放后开创中国特色社会主义道路，新时代坚持党的全面领导、以人民为中心等导向，成功开辟中国式现代化道路，打破了“现代化等于西方化”的思想，现代化建设取得历史性成就，稳步推进民族复兴伟业。 ——摘编自曹冬松《中国式现代化的政党逻辑：历史缘起、实践演进与发展中愿景》 （1）根据材料并结合所学知识，分析近代中国现代化进程步履维艰的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，总结中国共产党在现代化建设中的成功经验。 【答案】（1）原因；近代中国沦为半殖民地半封建社会，中外反动势力阻碍；地主阶级和资产阶级受时代和阶级局限；照搬西方模式，脱离中国国情。（6分） （2）经验：坚持党的领导；坚持人民至上；坚持理论创新；坚持独立自主；坚持中国道路；坚持开拓创新。（8分） 【解析】（1）原因：本小问要求分析近代中国现代化进程步履维艰的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从社会性质、阶级局限、道路选择等角度归纳。 （2）经验：本小问要求总结中国共产党在现代化建设中的成功经验，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从领导核心、发展道路、价值导向等角度归纳。 33．阅读材料，完成下列要求。（10分） “五年计划（规划）”是中国国民经济发展的重要规划制度，反映了不同阶段国家发展的战略重点。以下是1953—2026年中国部分“五年计划（规划）”核心目标摘要： 时期 五年计划（规划） 核心目标摘要 1953-1957年 “一五”计划 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业；培养建设人才。 1981-1985年 “六五”计划 继续贯彻执行调整、改革、整顿、提高的方针，进一步解决过去遗留的阻碍经济发展的各种问题，为“七五”时期国民经济和社会发展奠定更好的基础，创造更好的条件。 1996-2000年 “九五”计划 实现国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康水平；初步建立社会主义市场经济体制，为21世纪中叶基本实现现代化打下坚实基础。 2021-2025年 “十四五”规划 锚定2035年远景目标，坚持创新驱动发展，加快发展现代产业体系，全面推进乡村振兴，优化区域经济布局，促进全体人民共同富裕。 2026-2030年 “十五五”规划 高质量发展取得显著成效，科技自立自强水平大幅提高，进一步全面深化改革取得新突破，社会文明程度明显提升，人民生活品质不断提高，美丽中国建设取得新的重大进展，国家安全屏障更加巩固。 从上述材料“五年计划（规划）”中任选两个时期，比较核心目标内容的主要变化，并进行简要分析阐述。（要求：说明主要变化，史实支撑分析，阐述清晰） 【答案】示例：选择“一五”计划（1953-1957年）和“十四五”规划（2021-2025年） 主要变化：①目标重点：“一五”计划以发展重工业、奠定工业化基础为核心；“十四五”规划以创新驱动、产业升级、共同富裕等高质量发展为核心。 ②经济体制基础：“一五”计划是计划经济体制下的建设规划；“十四五”规划是社会主义市场经济体制下的发展规划。 ③民生导向：“一五”计划侧重工业建设，民生为工业建设服务；“十四五”规划侧重全体人民共同富裕，民生福祉是发展的核心落脚点。 分析阐述：①“一五”计划时期：新中国成立初期工业基础极其薄弱，面临帝国主义的外交孤立和军事威胁，优先发展重工业是巩固新生政权、建立独立工业体系的必然选择，一五计划的完成初步奠定了我国工业化的基础，为后续经济建设创造了条件。 ②“十四五”规划时期：改革开放后我国经济实现长期高速发展，工业体系完备，中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，因此向高质量发展，聚焦创新驱动、乡村振兴、共同富裕等目标，顺应了新时代的发展要求，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。（注：选择其他时期进行对比分析，言之有理也可按要点给分） 【解析】示例：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，从“五年计划（规划）”中任选两个时期，比较核心目标内容的主要变化，并进行简要分析阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料可以选择“一五”计划（1953-1957年）和“十四五”规划（2021-2025年）。关于主要可从目标重点（重工业、高质量发展）、经济体制基础（计划经济和市场经济）、民生导向（重工业建设和共同富裕）等角度进行说明。 第二步：对选取的时期进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于“一五”计划时期可从时代背景（工业基础极其薄弱、帝国主义的威胁、巩固新生政权）、历史意义（工业化基础、经济建设条件）等方面进行分析。 关于“十四五”规划时期可从改革开放后我国经济实现长期高速发展、社会主要矛盾的变化、新时代的发展要求及目标等方面进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年7月天津市普通高中学业水平合格性考试 历史仿真模拟试卷01 参考答案 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C C B D D D B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B D A D C B C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C C B B C D A D A 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 31．（16分） （1）措施：规定朝廷中三十岁以下官员必须使用汉语，禁用鲜卑语，若故意违反，予以降黜；都城平城迁到洛阳；以汉族服饰取代鲜卑服饰；改鲜卑姓为汉姓；鼓励与汉族通婚。（6分，写出3点即可） 历史意义：改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，缓解了民族矛盾，促进了北魏经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。（4分，写出2点即可） （2）民族政策特点：开明平等（或主张一视同仁或“华夷一体”的思想）。（2分） 具体方式：和亲，如文成公主入藏；设立机构管理，如在西域设置安西都护府和北庭都护府。（4分） 32．（14分） 原因；近代中国沦为半殖民地半封建社会，中外反动势力阻碍；地主阶级和资产阶级受时代和阶级局限；照搬西方模式，脱离中国国情。（6分） （2）经验：坚持党的领导；坚持人民至上；坚持理论创新；坚持独立自主；坚持中国道路；坚持开拓创新。（8分） 18．（10分）示例：选择“一五”计划（1953-1957年）和“十四五”规划（2021-2025年） 主要变化：①目标重点：“一五”计划以发展重工业、奠定工业化基础为核心；“十四五”规划以创新驱动、产业升级、共同富裕等高质量发展为核心。 ②经济体制基础：“一五”计划是计划经济体制下的建设规划；“十四五”规划是社会主义市场经济体制下的发展规划。 ③民生导向：“一五”计划侧重工业建设，民生为工业建设服务；“十四五”规划侧重全体人民共同富裕，民生福祉是发展的核心落脚点。 分析阐述：①“一五”计划时期：新中国成立初期工业基础极其薄弱，面临帝国主义的外交孤立和军事威胁，优先发展重工业是巩固新生政权、建立独立工业体系的必然选择，一五计划的完成初步奠定了我国工业化的基础，为后续经济建设创造了条件。 ②“十四五”规划时期：改革开放后我国经济实现长期高速发展，工业体系完备，中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，因此向高质量发展，聚焦创新驱动、乡村振兴、共同富裕等目标，顺应了新时代的发展要求，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。（注：选择其他时期进行对比分析，言之有理也可按要点给分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年7月天津市普通高中学业水平合格性考试 历史仿真模拟试卷01 （考试时间：60分钟；满分：100分） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号．第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答．在试题卷上作答，答案无效． 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回． 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家在内蒙古兴隆沟遗址发现了距今约8000年的炭化黍粒和石铲、石磨盘等工具。这些发现最直接表明当时该地区（　　） A．已进入青铜时代 B．出现原始农业的萌芽 C．形成早期国家形态 D．掌握冶铁技术 2．春秋战国时期，铁犁牛耕的出现和推广，推动了社会生产力的飞跃。这一生产方式的变革带来的最直接影响是（  ） A．百家争鸣局面的出现 B．分封制瓦解，诸侯争霸加剧 C．井田制瓦解，土地私有制确立 D．各国纷纷推行变法运动 3．秦朝推行三公九卿制度，九卿中的少府其职掌主要分两方面：其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡献，以备宫廷之用；其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要。体现出的政治特色是（  ） A．高度集权 B．等级森严 C．家国同构 D．职责分明 4．北魏孝文帝诏群臣曰：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。”这一诏令（  ） A．保留了鲜卑民族的语言传统 B．促进了北方民族的交融发展 C．提升了汉族官员的政治地位 D．消除了北方地区的民族隔阂 5．下图为北宋中央权力分配示意图。图示反映了北宋（  ） A．政务处理效率较高 B．中枢权力的分散与制衡 C．积极应对边防危机 D．央地机构互相协作配合 6．元末币制混乱，朝廷频繁发行新钞、贬值旧钞，行用库官吏舞弊导致旧钞倒换受阻，民间形成“钞法一变，旧钞必贱”的固化认知。明初发行宝钞后信用未完全建立，洪武十三年调整钞样，随即引发民众集中倒钞。据此可知，明初倒钞现象的出现缘于（ ） A．宝钞形制变更动摇货币信用 B．官吏舞弊致使宝钞兑换不畅 C．宝钞发行量远超社会的需求 D．元末钞法败坏造成信任危机 7．1865年，李鸿章在上海创办江南机器制造总局，上海虽与浙江相邻，然江南机器制造总局之投入和产出皆无与焉；天津机器局初旨为“现在直隶既欲练兵，自应在就近地方添设总局”；1875年，丁宝桢设山东机器局，亦认为“设立机器制造一局，系地方专办之事”。这表明，洋务运动（  ） A．未能突破中体西用藩篱 B．实现了地方救亡图存的愿景 C．以自强求富为根本目的 D．深受晚清权力结构变迁影响 8．1920年8月，与共产国际以及陈独秀、李大钊有密切联系的董必武、陈潭秋等人，在湖北武昌成立了共产主义小组。1921年夏，独立开展革命活动的恽代英、林育南等人，在湖北黄冈成立了共存社，其成员一致拥护苏维埃，赞成组织俄国布尔什维克式的政党。这可以用来说明，当时的湖北地区（  ） A．社会组织程度较高 B．知识阶层目标一致 C．进步思想广受欢迎 D．革命氛围较为浓厚 9．土地革命时期，中国共产党设立了宣传、文教、政工机构，宣传标语强调通俗易懂。如农村有“稻买卖块半，哪里捉到哪里干”等俚语化标语；依托传统曲调创作革命歌谣，用歌谣破除宿命论、揭露阶级剥削本质；开办各类学校开展扫盲并将革命思想融入课文。这些举措（  ） A．普及了科学知识 B．强化了阶级觉悟 C．丰富了艺术创作 D．促进了民族觉醒 10．遵义会议旧址是一栋藏在闹市区里的二层小楼，楼侧一株作为“活文物”呈“V”字形的大槐树成了热门打卡点，如图，它被形象地称为“胜利树”。这棵“胜利树”见证的毛泽东在此地说过的话语可能是（  ） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲 B．边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产 C．抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论 D．指挥红军对付敌人的第五次进攻时，不客气地说，犯了军事路线的错误 11．下表列举了美国《国家地理》杂志对“滇缅公路”的专题报道。据此可知（  ） 时间 标题 作者 1940年11月 滇缅公路：中国的后门 英国记者弗兰克·欧特南和G．E．费恩 1942年9月 中国打开野性西部 美国学者欧文·拉铁摩尔 1945年6月 史迪威公路：通向中国的陆路 美国桥梁工程师纳尔逊·泰曼 A．中国战场的战局得到关注 B．战争推进文化的传播与交流 C．敌后战场发挥了重要作用 D．国民政府为全面内战做准备 12．1945年8月22日，中共将夺取大城市的战略方针调整为“着重于夺取小城市及广大乡村，扩大并巩固解放区，发动群众斗争”；对于已退出的大城市，主要开展“发动群众，争取伪军，出版报纸”等工作。这体现出中共（  ） A．放弃了建立联合政府的政治主张 B．确立了农村包围城市的革命道路 C．依据时局变化灵活调整战略部署 D．旨在规避国民党军队的正面进攻 13．抗美援朝战争期间，《人民日报》社论号召开展“增加生产、厉行节约”运动。同时，国家还发行了“人民胜利折实公债”，并宣传“有人出人，有钱出钱，有粮出粮”。这说明（  ） A．社会主义制度具有巨大优势 B．政府动员社会力量保障战争需求 C．全国人民支援前线热情高涨 D．新中国的经济得到了全面的恢复 14．下图所示为1955年画家郭振华创作的一幅宣传画《大家都来上民校》。这可以用来说明，新中国初期的扫盲运动（  ） A．加快了“四个现代化”建设 B．完善了国家基础教育体系 C．消除了国内封建落后思想 D．得到了人民群众广泛认同 15．如图反映了1978—1992年中国电子工业总产值的变化。这一阶段，电子工业的发展（  ） A．加快了中国迈向信息化时代的进程 B．是新兴科技革命发展的结果 C．证明了国有企业改革已基本成功 D．得益于对外开放的不断深入 16．公元前7千纪中叶，西亚的科尔克遗址中出土少量泥质印纹块。考古工作者推断：应是古人使用绳子将食物容器封口，在绳子上加泥块，再在泥块上用印章压印形成印纹块，以此确保其不被随意打开。据此可推知当时的西亚（  ） A．产生图腾崇拜仪式 B．形成原始符号文字 C．制陶技术比较成熟 D．出现私有财产观念 17．《伊利亚特》和《摩诃婆罗多》作为古代东西方的经典史诗，前者体现了古希腊人对荣誉的不懈追求，后者则蕴含着古印度对正义、道德的深刻思考。这表明（  ） A．文学作品对社会发展起决定作用 B．文化发展取决于特定的地理环境 C．文明差异塑造史诗核心价值取向 D．东西方文明开始出现交流与融合 18．观察地图中亚历山大东征的进军与退兵路线，其军队跨越欧亚非三大洲，最远抵达印度河流域。这一军事行动客观上（  ） A．阻断波斯原有商路 B．促进东西文明交融 C．确立希腊永久统治 D．摧毁印度埃及文明 19．13世纪英国庄园档案记载：庄园领主垄断磨坊、面包房经营权，佃户使用需缴费；佃户每周服3天劳役，亦可缴免役金替代；庄园法庭裁决土地纠纷，罚金归领主；领主需维护灌溉设施、道路，荒年救济贫困佃户。这反映出中世纪庄园（  ） A．完全自给自足的封闭性特征 B．领主与佃户的权利义务对等 C．封建依附关系下的契约属性 D．以商品经济为核心的经营模式 20．1453年，奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡并控制东地中海，对途经其境内的亚欧传统陆上与海上商路的商品征收20%～35%的关税。此外，商人还需支付各类地方性杂税、通行费及贿赂费用，实际成本可达商品价值的30%～50%。这可以佐证（  ） A．资本主义萌芽的可能性 B．新航路开辟的迫切性 C．商业革命发生的必然性 D．早期殖民扩张的原因 21．据英国官方档案记载，1760－1780年，英国年均贩奴贸易的纯利润最高可达300万英镑，而同期英国全年的海军军费常年维持在250万英镑左右；巨额利润持续流入本土，催生了大批新兴工商企业。据此可知，黑奴贸易（  ） A．迟滞了英国资产阶级革命的进程 B．导致非洲劳动力锐减 C．为英国工业革命积累了原始资本 D．改善了英国工人生活 22．学者房龙在《西洋史大纲》中写道：许多巨人“不再集中他们的思想与他们的才力于来世天堂上的存在了。他们竭力想建设他们的天堂在这一个地球上，并且老实说，他们的成功是很多的”。据此可知，该学者（  ） A．倡导复兴古希腊文化 B．批判宗教神学的僵化 C．肯定人文主义的价值 D．强调科学技术的作用 23．思想解放是社会变革的先导。下表是17—18世纪一场思想解放运动中的部分代表人物及其主要思想主张。其中对应正确的是（  ） 代表人物 主要思想 A 康德 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 B 伏尔泰 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 C 卢梭 主张主权在民 D 孟德斯鸠 认为人应该独立思考，理性判断、主张民主、自由、平等 A．A B．B C．C D．D 24．有学者评价近代西方三部文献：“第一部确立议会至上，划定王权边界；第二部践行天赋人权，构建联邦共和；第三部宣扬自由平等，摧毁封建特权。”这三部文献依次是（  ） A．《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 B．《权利法案》 《1787年宪法》 《人权宣言》 C．《人权宣言》 《1787年宪法》 《独立宣言》 D．《独立宣言》 《权利法案》 《人权宣言》 25．19世纪末，阿根廷为应对因大量欧洲移民到来而产生的“欧洲化”问题，国家教委规定，学校必须运用民族语言进行教学，重视本国历史、地理、文化等课程。这一规定旨在（  ） A．消除各民族间的文化差异 B．增强民族认同感和凝聚力 C．加快阿根廷的现代化进程 D．提升全体国民的文化水平 26．1823年，英国外交大臣坎宁表态：“我要呼唤新世界，来校正旧世界的平衡。”主张不再深度介入欧洲大陆事务，转而拓展海外利益。但1902年，英国与日本缔结同盟：1904、1907年又先后与法、俄达成协约。这一变化反映了（  ） A．欧洲中心地位动摇 B．列强殖民扩张方式转变 C．英国实力相对下降 D．英国外交转向多边主义 27．1945年2月4—11日，罗斯福、斯大林、丘吉尔在雅尔塔举行秘密会议。他们想尽快结束战争，想维护战胜国的利益，还想遏制一切战争的根源，而这一切，都是以小国的利益为代价的。可见，雅尔塔体系（  ） A．极力维护和保障弱小国家利益 B．消除了美国和苏联的矛盾 C．推动了世界反法西斯联盟成立 D．带有明显的强权政治色彩 28．20世纪中后期，亚非法律协商委员会｡（AALCC）在万隆精神指引下，积极参与国际法的编纂｡该组织主张以“国民待遇”矫正外国投资规则，提出“禁止滥用主权”，规范跨境核试验，并推动群岛国､专属经济区等制度被《联合国海洋法公约》采纳｡这些实践表明，亚非国家（  ） A．通过法律途径推动国际秩序去殖民化 B．引入亚洲传统法系改造国际法的尝试 C．倡导文化多样性以挑战西方法治模式 D．重构国际法基本原则以维护政治独立 29．信息主义世界是由社会信息化发展而促成的一种新的国际社会体系。在这一体系下，数据流动、网络安全、数字鸿沟等新问题不断涌现，全球事务的复杂性与联动性显著增强，信息贫乏的国家或地区陷入了国际信息体系的边缘位置。这体现出（  ） A．信息技术提高国家治理效能 B．国际事务日益复杂难以解决 C．信息主义世界违背发展潮流 D．全球治理体系需进一步变革 30．第二次世界大战后，为解决粮食与人口的矛盾，美国高科技的粮食生产模式向外迅速扩展。1978年美国农业部指出全球粮食产量比1960年提升了27%；同年联合国粮食及农业组织报告显示，世界营养不良人口的数量已急剧升至4．5亿。这表明（  ） A．粮食问题本质是复杂的社会经济问题 B．不合理的经济旧秩序阻碍民生的改善 C．美国现代农业模式加剧世界贫富分化 D．全球人口增长速度远超粮食增产速度 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．民族政策的调整推动多民族国家的发展。阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。” ——《魏书·咸阳王禧传》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” 突厥既亡，其部落或北附薛延陀，或西奔西域，其降唐者尚十万口，诏将出议区处之宜。……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类。’若赦其死亡，授之生业，教之礼义，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有！”上卒用彦博策，处突厥降众。上戒之曰：“……今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”…… ——《资治通鉴》 材料三 （元朝）国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣。……行省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ——《元史·百官志》 （1）根据材料一，并结合所学概括北魏孝文帝改革的重要措施，（6分）并概述这一改革的历史意义。（4分） （2）根据材料二，指出唐太宗处理突厥降众体现的民族政策特点，（2分）同时列举唐朝处理民族关系的两种方式及对应的史实。（4分） 32．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，传统皇权权威崩塌、儒家正统意识受到质疑，近代中国陷入深重的国家危机与治理困境。清政府进行现代化的尝试失败；资产阶级移植西方政党政治，脱离中国国情，构建现代国家的探索破产，未能完成民族独立、人民解放的历史任务。 中国共产党立足国情探索社会主义现代化路径。改革开放后开创中国特色社会主义道路，新时代坚持党的全面领导、以人民为中心等导向，成功开辟中国式现代化道路，打破了“现代化等于西方化”的思想，现代化建设取得历史性成就，稳步推进民族复兴伟业。 ——摘编自曹冬松《中国式现代化的政党逻辑：历史缘起、实践演进与发展中愿景》 （1）根据材料并结合所学知识，分析近代中国现代化进程步履维艰的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，总结中国共产党在现代化建设中的成功经验。 33．阅读材料，完成下列要求。（10分） “五年计划（规划）”是中国国民经济发展的重要规划制度，反映了不同阶段国家发展的战略重点。以下是1953—2026年中国部分“五年计划（规划）”核心目标摘要： 时期 五年计划（规划） 核心目标摘要 1953-1957年 “一五”计划 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业；培养建设人才。 1981-1985年 “六五”计划 继续贯彻执行调整、改革、整顿、提高的方针，进一步解决过去遗留的阻碍经济发展的各种问题，为“七五”时期国民经济和社会发展奠定更好的基础，创造更好的条件。 1996-2000年 “九五”计划 实现国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康水平；初步建立社会主义市场经济体制，为21世纪中叶基本实现现代化打下坚实基础。 2021-2025年 “十四五”规划 锚定2035年远景目标，坚持创新驱动发展，加快发展现代产业体系，全面推进乡村振兴，优化区域经济布局，促进全体人民共同富裕。 2026-2030年 “十五五”规划 高质量发展取得显著成效，科技自立自强水平大幅提高，进一步全面深化改革取得新突破，社会文明程度明显提升，人民生活品质不断提高，美丽中国建设取得新的重大进展，国家安全屏障更加巩固。 从上述材料“五年计划（规划）”中任选两个时期，比较核心目标内容的主要变化，并进行简要分析阐述。（要求：说明主要变化，史实支撑分析，阐述清晰） 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $2026年7月天津市普通高中学业水平合格性考试 历史仿真模拟卷01·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×]1【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 日 2[A[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][c][D] 26[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[AJ[B][C][D] 28[A][B][C][D] 19 [A][B][c][D] 24[A][B][CI[D] 29[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 31. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(14分) 33.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！