内容正文:
2025-2026学年度第二学期阶段检测
初二年级道法
出题人:初二道法组
审核人:初一道法组
2026年3月25日
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确选项)
1.中国共产党成立100多年来,尤其是新中国成立七十多年来,党领导人民战胜一次次困难,
取得一个又一个举世瞩目的伟大成就,由一穷二白到全面小康,已踏上以中国式现代化全面
推进强国建设、民族复兴的新征程。这表明()
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
②社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
③中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的
④党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果
A.①②
B.③④C.①③
D.②④
2.习近平总书记指出:“为了人民而改革,改革才有意义。依靠人民而改革。改革才有动力。
中国共产党一诞生就把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命,始终代表
最广大人民的根本利益,不断实现人民对美好生活的向往…人民是出卷人,我们是答卷人,
”人民是出卷人的根本原因在于()
①在我国,公民是国家的主人
②我国是人民民主专政的社会主义国家
③人民直接管理国家和社会事务
④国家的一切权力于人民
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.某校研学小组对当地人大工作进行调研,了解到近期人大开展了两项工作:
▲结合宪法对当地政府出台的新法进行审查,对其不合理的部分要求相关部门修改或废除。
▲依法行使人大代表职责,对当地政府工作人员的执法行为进行宪法审查,发现有违宪行为,
向有关部门检举。
聚焦这两项工作,研学小组这次调研学习的议题可能与哪一内容有关()
A.坚持以德治国B.加强宪法监督C.增强宪法意识D.弘扬宪法精神
4.近年来,校园欺凌问题备受关注。小丽在宪法学习小组讨论中提出,建议全国人大把“校园
欺凌"问题写入宪法。此观点()
初二道法试题共4页(第1页)
A.正确,“校园欺凌"属于国家生活中的根本问题,应该写入宪法
B.错误,“校园欺凌”属于国家生活中一般性问题,不应该写入宪法
C.正确,宪法是根本法,已包含了与“校园欺凌"有关的所有法律法规
D.错误,"校园欺凌”主要靠家庭和学校管理,没必要制定相关法律
5.张某原是国家机关核心涉密人员,离职后因金钱诱惑被境外间谍策反。他曾对保密规定不
以为意,私存涉密资料。后被境外间谍威胁签”合作协议”。经法院审理,张某被判处死刑。
从这一案例中我们得到的警示有()
①公民要维护国家安全
②公民要维护国家统一
③泄露国家秘密都要受到刑罚处罚
④公民要自觉遵守宪法和法律
A.①③
B.②④C.①④
D.③④
6.八年级(1)班准备以"公民基本义务"为主题开展情景剧表演活动,部分台词设计如下表所
示。下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是(
回爸爸:我每月按时缴纳个人所得税,从不拖欠!
O妈妈:我参加了区人大代表的选举,投下了神圣的一票。
©哥哥:我发现有人泄露国家机密,立即向国家安全机关报告。
©奶奶:我生病住院,医保报销了大部分医疗费。
A.爸爸和哥哥
B.爸爸和奶奶
C.妈妈和哥哥
D.妈妈和奶奶
7.道德与法治课上,小治向同学们作新闻专题报道他分享了下面三则新闻。你认为下列选项
中,最可能是小治分享的主题是()
新闻一:2025年1月7日,我国首个以党中央、国务院名义,对养老服务工作进行体系化制度设计的
纲领性政策文件《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》发布。
新闻二:2024年12月25日,住房城乡建设部提供的数据显示,2024年,城镇老旧小区改造新开工5.6
万个,加装电梯2.5万余部,增设停车位超过50万个。
新闻三:2023年入冬以来,我国实施取暖救助共惠及困难群众485.1万户,支出资金19.1亿元。
A.尊重保障人权,提高社会保障
B.关注困难群众,维护人民利益
C.提高养老服务,拓宽人才渠道
D.改造老旧小区,提升生活质量
8.在道德与法治课上,同学们对以下概念之间的关系进行分析,其中正确的是()
政治权利
公民基本义务
社会经济权利
人身自由
言论自由通信自由
依法服维护国
劳动权()财产权
姓名权
人格尊严
兵役
家利益
B
C
D
初二道法试题共4页(第2页)
9.某中学在2025年12月1日至7日宪法宣传周期间,举办了“弘扬宪法精神,维护宪法权
威”主题征文活动。举办这一活动的目的主要是引导学生()
A.参与立法过程,维护宪法权威B.注重自我防范,杜绝不良行为
C.理解宪法价值,增强法治意识D.严格执行宪法,规范权力运行
10.下列对社会现象的微点评,正确的()
社会现象
微点评
①张先生向政府部门反映电动车充电需求并建议建充电站
行使了公民的监督权
②小张怀疑自己的手机被小梁偷窃,对小梁进行搜身
侵犯了小梁的人格尊严
③小华奶奶领取退休金保证自己的基本生活
依法享有财产权
④小丽在国家的资助下完成学业
依法享有物质帮助权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题(根据题目要求回答下列问题,共30分)
11.【知识讲座】(14分)
学校邀请相关专家为同学们开展了一次宪法知识讲座,专家先展示了三则宪法条文:
第一条(节选)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的
社会主义国家。
第一百三十四条中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。
第一百三十六条人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个
人的干涉。
(1)上述条文让你对宪法有了哪些了解?(4分)
【知”宪"于心守“宪”于行】
要求结合新闻内容,解读与之相关的宪法知识。
新闻内容
解读
某省的一项地方管理条例面向社会公开征求意见。一位老人将建
一切权力属于人民的宪
议写在纸条上交给工作人员。此项建议被立法机关采纳,吸收到新修
法原则,归根结底是要保
订的条例中。
证人民当家作主。
2024年,全国人大及其常委会制定、修改的法律中,5件新制定
①
的法律规定”根据宪法,制定本法”。
初二道法试题共4页(第3页)
有的地方政府规范性文件规定,因犯罪受过刑事处罚人员不得享
受最低生活保障政策。全国人大常委会法工委经审查研究认为,将涉
②
罪有关人员排除在城乡最低生活保障范围之外,与宪法有关规定的原
则和精神不符。法工委与有关方面督促制定机关对该文件作出妥善处
理。
(2)运用所学知识,对两则新闻进行解读。(4分)
讲座尾声,张教授希望大家将今日所学的宪法知识,深深地烙印在心底,融入日常生活的点
点滴滴,于是向同学们发出以下动员:
动员稿
亲爱的同学们:
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。为此,我真诚动员大家:
成为宪法的认真学习者①
(2分)
成为宪法的积极宣传者②
(2分)
勇做宪法的坚定践行者③
(2分)
(3)请你结合所学知识,将动员稿补充完整。(6分)
12.【感悟权利与义务】
材料:小李在校期间上课认真听讲,及时完成家庭作业,考上了理想的大学。大学期间,
小李响应国家号召,应征入伍,退伍后他尽心照料患病的父母,并自筹资金,经营了一家早
餐店,一家人的日子过得越来越好。后来,小李被选举为区人大代表,多次为广大群众过上
幸福生活向有关部门建言献策。
(1)请你运用所学知识,分析材料中体现了公民的哪些基本权利和基本义务(6分)
13.一至八年级每学年新授课时间35周,劳动、综合实践活动每周至少1课时,地方课程、
校本课程充分彰显河南特色…河南省教育厅印发的《河南省义务教育课程实施办法(试行)》
从课程设置、教育评价等方面明确任务目标。小菲却认为:“我到学校是来享受学习权利的,
不是来履行劳动义务的。”
运用权利与义务的知识,对小菲的观点进行辨别与分析。(10分)
初二道法试题共4页(第4页)
月考答案
1. 选择
CCBBC AADCA
二.问答
1.(1)①宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位:②宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,使得国家权力的运行稳定有序。(每点2分,共4分)
(2)①宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位,法律权威和法律效力。(2分)
②依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威,我国宪法规定:"一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。"法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效;
依宪治国需要加强宪法实施和监督,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。(写出1点2分)
(3)①了解我国宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神:②积极参与宪法宣传活动,向身边的人广泛普及宪法知识;③遇到问题时,运用宪法思维探寻解决之道,倘若发现身边有人的行为与宪法精神背道而驰,要勇敢地站出来,用法律知识发声。(每点2分,言之有理即可,共6分)
2.
(1)① 小李在校认真学习,履行了受教育的义务,行使了受教育的权利;(1分)
大学期间应征入伍,履行了依法服兵役的义务;(1分)
退伍后照料父母,履行了赡养扶助父母的义务;(1分)
经营早餐店,行使了劳动权,履行了劳动的义务;(1分)
被选举为区人大代表,行使了选举权和被选举权。(1分)
并建言献策,行使了监督权。(1分
(2).小菲的观点是错误的。(2分)
受教育和劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务,权利和义务是相统一的。(2分)公民的权利与义务相互依存、相互促进;(2分)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(2分)小菲没有正确认识到受教育和劳动既是权利也是义务,割裂了权利义务相统一的关系,不利于身心健康成长。
小菲应该坚持权利与义务相统一。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务(2分)
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