专题09 法律为我们护航（期末真题汇编，山东专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 聚焦“法律为我们护航”主题，精选2024-2025年山东各地市七年级期末真题，覆盖“日益完善的法律体系”“法律保障生活”两大核心考点，通过最新立法案例与生活情境融合，强化法治观念与实践应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|70题|法律体系完善、法律作用、未成年人保护等|结合《学前教育法》《能源法》等2025年新法，以“帮信罪”“高空抛物”等案例考查法律与生活关联| |非选择题|20题|法律实施、法治建设、权利义务等|设计时政述评（如“全面依法治国”）、案例分析（如校园欺凌）、短评写作（如“让法治意识照亮生活”），突出综合应用与价值引领|

专题09 法律为我们护航 2大高频考点概览 考点01 日益完善的法律体系 考点02 法律保障生活 地 城 考点01 日益完善的法律体系 1．(24-25七下·山东东营垦利区·期末)我们的成长受未成年人保护法的保护；我们父母作为社会劳动者，有劳动法等法律法规来的保护；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁⋯⋯这说明（   ） A．法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志 B．法律与我们每个人如影随形，相伴一生 C．法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关 D．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 【答案】C 【解析】A：选项强调法治对国家治理的意义，题干未涉及国家治理层面，故A不符合题意； B：选项强调法律伴随人的一生，侧重法律与人一生的关系，题干没有体现法律贯穿个人生命全程，故B不符合题意； C：题干列举了未成年人保护、劳动保护、交通法规、制裁犯罪等多个生活场景，说明法律渗透在生活的方方面面，与我们息息相关，故C符合题意； D：说法正确，但题干不仅体现法律的保护及制裁作用，还体现对行为的规范，且主旨在于强调法律与生活的紧密联系，故D不符合题意。 2．(24-25七下·山东枣庄山亭区·期末)关于我国法律体系，几位同学发表了以下看法。其中正确的是（   ） ①我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ②随着社会的发展，我国仍然要加强立法工作 ③我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查日益完善的法律体系。 ①：我国法律体系虽已形成，但并非“很完善”，社会在发展，新问题不断出现，需要持续完善而非仅“修修补补”，故①说法错误； ②：社会不断发展变化，会出现新的社会关系和问题，因此需要加强立法工作以适应新形势，故②说法符合题意； ③：从我国的法律体系图中可以看出，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故③说法符合题意； ④：中国特色社会主义法律体系的形成，使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故④说法符合题意； 故本题选D。 3．(24-25七下·山东枣庄山亭区·期末)法律的生命力在于实施。下列行为能体现推动法律实施的有（   ） ①某执法部门在未取得充分证据的情况下对企业进行处罚 ②未成年人的父母根据家庭教育促进法的要求实施家庭教育 ③某司法机关在审理案件时事实认定出现错误 ④公安机关依据道路交通安全法对交通违法行为进行处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查法律实施的相关知识。 ①：某执法部门未取得充分证据便处罚企业，属于违法执法，会损害法律权威，故①说法错误； ②：父母依据《家庭教育促进法》实施家庭教育，是公民自觉守法的体现，符合法律实施要求，故②符合题意； ③：司法机关事实认定错误，属于司法不公，违背法律正确实施的原则，故③说法错误； ④：公安机关依法处罚交通违法行为，是严格执法的表现，推动法律实施，故④符合题意； 故本题选C。 4．(24-25七下·山东临沂兰山区·期末)党的十八大以来，我国经济、政治、文化等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 经济 为护航国家经济发展，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 政治 为维护国家安全和核心利益，我国制定了国家安全法、反间谍法等法律。 文化 为保护和传承中华优秀传统文化，我国制定了文物保护法、著作权法等法律。 对此理解正确的是（   ） ①我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ②社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 ④我国已有完善的法律体系，立法工作已经圆满结束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查我国不断完善法律体系。 ①：从题目中可以看出，我国在各个领域都制定了相应的法律，这体现了我国根据国情和实际需要，加快推进各领域立法工作的决心和行动，故①说法正确； ②：题目中提到我国在各个领域都取得了立法工作的巨大成就，但这并不意味着立法工作已经结束。随着社会生活的发展，新的情况和问题会不断出现，法律体系也需要不断完善，故②说法正确； ③：从题目中列举的各个领域的法律可以看出，我国在国家生活和社会生活的各个方面都制定了相应的法律，总体上实现了有法可依，故③说法正确； ④：虽然我国在各个领域都取得了立法工作的巨大成就，但这并不意味着我国已经有了完善的法律体系，立法工作也已经圆满结束。实际上，随着社会生活的发展，立法工作还需要不断进行和完善，故④说法错误； 故本题选A。 5．(24-25七下·山东枣庄薛城区·期末)全国人大常委会工作报告指出，2024年立法工作成果丰硕，共审议法律草案39件，制定了学前教育法、能源法等6部法律，修订反洗钱法、文物保护法等14部法律。这些立法工作覆盖经济、民生、生态等多个重点、新兴领域。这说明（   ） A．中国特色社会主义法律体系不断完善 B．我国做到了在所有领域有法可依 C．法律是全体社会成员共同意志的体现 D．有了法律制度就等于有了法治 【答案】A 【解析】本题考查对中国特色社会主义法律体系的认识和理解。 A：题干强调全国人大常委会2024年在多个重点领域制定和修订法律，这直接体现了我国法律体系不断健全和完善，符合“中国特色社会主义法律体系不断完善”的表述，故A说法正确； B：“所有领域有法可依”说法过于绝对，现实中可能存在尚未覆盖的领域，故B说法错误； C：法律体现的是国家意志（在我国是人民意志），而非“全体社会成员”的共同意志，故C说法错误； D：法治不仅需要法律制度，还需严格实施、公正司法等，故D说法错误； 故本题选A。 6．(24-25七下·山东枣庄滕州·期末)2024 年 12 月 25 日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的科学技术普及法。新修订的科学技术普及法扩充至8章60条，聚焦科普发展中的突出问题，完善体制机制，规定每年9月为全国科普月。这（   ） ①表明我国已健全中国特色社会主义法律体系 ②说明法律的生命力在于实施 ③说明法律应随社会发展变化而调整 ④为提高公民科技素养提供法治保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查不断完善的法律体系。 ①：中国特色社会主义法律体系是一个不断完善的过程，新修订科学技术普及法只是法律体系完善的一部分，不能说明我国已健全中国特色社会主义法律体系，故①错误； ②：题干主要强调的是科学技术普及法的修订内容，未体现法律的生命力在于实施，故②不符合题意； ③：我国经济社会快速发展，科技水平突飞猛进，科普法所面对的环境、承担的使命等都发生了巨大变化，所以对其进行修订，这说明法律应随社会发展变化而调整。故③符合题意； ④：新修订的科学技术普及法从法律层面明确科普在新时代的定位，对推动科普与科技创新协同发展作出了制度性安排，为提高公民科技素养提供了法治保障，故④符合题意； 故本题选D。 7．(24-25七下·山东德州齐河县·期末)2025年3月8日全国两会，人大工作报告指出，一年来，共审议法律案39件，制定法律6件，修改法律14件，作出有关法律问题和重大问题的决定4件。国家立法部门之所以要不断完善我国的法律体系，是因为（   ） A．社会上很多新领域、新问题亟待法律调整，需要制定新的法律法规或修改现行法律 B．目前我国的法律体系已经较为科学、完备，能够为国家和社会提供有效的法律依据 C．一批国家治理急需、满足人民美好生活需要必备的法律制度，相继出台或修改完善 D．我国法律体系不完善，国家生活和社会生活各方面总体实现了有法可依、良法善治 【答案】A 【解析】本题考查法律体系完善的原因。 A：社会上新领域、新问题需要法律调整，说明法律需与时俱进以适应社会发展，故A符合题意； B：若法律体系已科学完备，则无需继续完善，与题干“不断完善”的要求矛盾，故B不符合题意； C：此选项描述的是立法成果，而非解释原因，故C不符合题意； D：我国法律体系已总体实现有法可依，“不完善”的表述不准确，且后半句与题干逻辑不符，故D说法错误； 故本题选A。 8．(24-25七下·山东菏泽成武县·期末)推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们要（   ） ①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量 ②做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 ③营造良好的学法氛围，增强执法能力 ④通过任何方式表达自己的诉求和愿望 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查树立法治意识。 ①②：依据教材知识，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。我们要遵守各种法律、法规，关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量；树立法治意识，学会依法办事，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，故①②符合题意； ③：中学生不具有执法能力和资格，故③说法错误； ④：我们应通过正确方式表达自己的诉求和愿望，故④说法错误； 故本题选A。 9．(24-25七下·山东临沂临沭县·期末)2025年3月，一批新规正式施行。新修订的文物保护法，加强文物追索返还领域的国际合作；取消门诊预交金、规范住院预交金；启用国内渔船电子证书……这体现了（   ） ①建设法治中国要赋予公民无限的自由和权利 ②社会因法治而进步，法治是国家最重要的工作 ③中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善 ④法律促进社会发展，实现社会生活的制度化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查日益完善的法律体系。 ①：建设法治中国，需要赋予公民合法的自由和权利，公民的权利和自由是有限制的，故①说法错误； ②：法治是国家的重要工作，但不是最重要工作，故②说法错误； ③④：我国一系列新修订的法律法规的出台，体现了中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善，法律促进社会发展，实现社会生活的制度化，故③④说法正确； 故本题选D。 10．(24-25七下·山东临沂平邑县·期末)2025年1月1日起，我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义；学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了（   ） ①建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利 ②我国不断完善法律体系，推进法治中国建设 ③我国国家生活和社会生活各方面都实现了有法可依 ④社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查完善社会主义法律体系。 ①：题干中法律规范的制定主要针对能源开发、学位管理等领域，未直接涉及“赋予公民更多的自由和权利”，且法治建设强调保障而非随意“赋予”，故①不符合题意； ②：新法律的实施体现了我国通过完善法律体系推进法治建设，故②符合题意； ③：“各方面都实现了有法可依”表述绝对化，与我国法治建设仍存在部分领域需完善的现实不符，故③说法错误； ④：题干中新法律的制定说明法律需随社会发展而不断完善，体现法律体系完善无止境，故④符合题意； 故本题选D。 11．(24-25七下·山东烟台牟平区·期末)对于以下人物事件，你认为最恰当的主题是（   ） ◆狄仁杰：不畏权贵、断案如神 ◆包拯：铁面无私、执法如山 ◆海瑞：打击贪官污吏、冒死谏言 A．我国古代官员都能做到依法行使权力 B．我国法律是统治阶级共同意志的体现 C．公平正义是我国自古以来追求的目标 D．中华传统文化是世界上最优秀的文化 【答案】C 【解析】本题考查正义的力量、法律的本质。 C：狄仁杰、包拯、海瑞的这些秉公执法、惩恶扬善的人物事迹均体现对公平正义的追求，说明这是我国自古以来的目标，故C符合题意； A：我国古代官员并非都能依法行使权力，也存在贪腐现象，故A说法错误； B：虽然古代法律体现统治阶级意志，但题干强调官员维护正义，未直接体现法律本质，故B不符合题意； D：文化具有多样性和丰富性，每个民族的文化都有其优秀之处。“最优秀文化”的说法是错误的，故D说法错误； 故本题选C。 12．(24-25七下·山东滨州邹平·期末)2025年1月25日，国务院总理李强签署国务院令，公布《古树名木保护条例》。下面对这一《条例》解读正确的是（   ） ①填补我国古树名木保护领域法规空白 ②体现国务院具有国家立法权 ③我国首次以法律的形式保护古树名木 ④为我国古树名木保护提供了法治保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查日益完善的法律体系。 ①：该条例的出台填补了古树名木保护领域的法规空白，使保护工作有法可依，故①说法正确； ②：国务院作为行政机关，有权制定行政法规，但国家立法权属于全国人大及其常委会，故②说法错误； ③：条例属于行政法规而非法律，且不能确定是否为“首次”以法律形式保护，故③说法错误； ④：条例的公布为古树名木保护提供了具体的法律依据和法治保障，故④说法正确； 故本题选B。 13．(24-25七下·山东枣庄台儿庄区·期末)法律的生命力在于实施。作为中学生，推动社会主义法治建设，就要（   ） ①尊崇法律和遵守法律 ②内心深处真正拥护法律 ③信仰法律的力量和价值 ④解决任何问题都依赖法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查践行法治的要求。 ①：尊崇和遵守法律是中学生践行法治的基本要求，故①符合题意； ②：内心真正拥护法律体现了对法治的认同和支持，故②符合题意； ③：信仰法律的力量和价值是树立法治信仰的表现，故③符合题意； ④：“解决任何问题都依赖法律”说法绝对化，法律并非解决所有问题的唯一途径，故④错误； 故本题选A。 14．(24-25七下·山东青岛城阳区·期末)党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对新的历史条件下全面深化改革作出战略部署，在“完善中国特色社会主义法治体系”部分中明确提出深化立法领域改革的任务要求，在相关领域改革部署中明确提出制定金融法等重要立法修法任务。这体现了（   ） ①完善立法，全面推进依法治国的总目标已经实现 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③我国立足国情和实际需要，推进各领域立法工作 ④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护公平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查日益完善的法律体系。 ①：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，这一目标仍在推进中，尚未完全实现，故①说法错误； ②：题干强调深化立法领域改革，说明法律需随社会发展不断完善，故②符合题意； ③：制定金融法等任务体现立足国情和实际需求推进立法，故③符合题意； ④：题干未涉及法律制裁违法犯罪的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 15．(24-25七下·山东济宁邹城·期末)2025年，一批新的法律法规陆续施行，例如全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法、民营经济促进法、传染病防治法、原子能法、治安管理处罚法、国家公园法、法治宣传教育法、渔业法、危险化学品安全法……这说明（   ） A．青少年的健康成长离不开法律的规范 B．中国特色社会主义法律体系不断完善 C．法律为我们成长营造文明有序的环境 D．守法是人们行为的底线，要自觉遵守法律 【答案】B 【解析】本题考查日益完善的法律体系。 A：题干中提到的法律涉及多个领域，并非专门针对青少年，故A说法不符合题意； B：新法律法规的制定和实施体现了法律体系的补充与健全，体现了中国特色社会主义法律体系不断完善，故B符合题意； C：法律确实有助于营造文明环境，但题干强调立法进程而非实际效果，故C不符合题意； D：守法是行为底线，但题干未直接涉及“遵守法律”的要求，故D不符合题意； 故本题选B。 16．(24-25七下·山东淄博张店区·期末)以下是初一14班的几名同学在课后围绕法律话题进行的闲谈、交流。对此，你认可的是（   ） A．小甲：“法律就在我们身边，我们的生活需要法律，其余的规范都不是很重要了。” B．小乙：“法律与我们如影随行，它们既保护我们的合法权益，又规定我们履行相应的义务。” C．小丙：“法律是统治阶级意志的体现，我们国家没有资产阶级，则不需要法律来统治了。” D．小丁：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。我们青少年要立即投笔参加法律工作，敢于担当。” 【答案】B 【解析】本题考查法律与生活的关系。 A：法律虽重要，但道德、纪律等其他社会规范同样不可或缺，故A说法错误； B：依据教材知识可知，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面，法律与我们如影随行，它们既保护我们的合法权益，又规定我们履行相应的义务，故B符合题意； C：我国法律体现人民意志，且法律始终是治理国家的必要工具，故C说法错误； D：青少年的主要任务是学习，故D说法错误； 故本题选B。 17．(24-25七下·山东临沂费县·期末)某校法治社团为了让同学们更好地认识“帮信罪”的危害，搜集到以下内容。从中可以看出（   ） 法律解释 典型案例 帮助信息网络犯罪活动罪主要指行为人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助行为。 郭某为贪图蝇头小利，出借闲置银行卡给他人使用，认为出借银行卡并非自己操作，无风险又有报酬，最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑。 ①法律是统治阶级利益和意志的体现   ②郭某依法承担了民事责任 ③郭某的法律意识淡薄         ④公民应通过合法方式取得收入 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查树立法治意识。 ①：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故①不符合题意； ②：郭某因“帮信罪”被判刑，属于承担刑事责任，而不是民事责任，故②说法错误； ③：郭某因贪图小利出借银行卡，未意识到行为的违法性，说明其法律意识淡薄，故③符合题意； ④：郭某通过违法方式获取报酬，最终受到法律制裁，警示公民应通过合法方式取得收入，故④符合题意； 故本题选D。 18．(24-25七下·山东淄博·期末)习近平总书记提出了少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的“十六字”要求，即“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，这是因为（   ） ①在我国，未成年人未满十八周岁 ②未成年人身心发育尚不成熟 ③给予未成年人特殊关爱和保护是人类的共识 ④只有我国的未成年人才需要特殊保护 A．②③ B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查未成年人需要特殊保护的原因。 ①：未成年人未满十八周岁是我国法律对未成年人的界定，但年龄本身并非题干强调的“十六字”要求提出的直接原因，故①不符合题意； ②：未成年人身心发育尚不成熟，需要正确价值观引导，这是提出要求的重要依据，故②符合题意； ③：对未成年人的特殊关爱和保护是国际共识（如《儿童权利公约》），说明这一要求的必要性，故③符合题意； ④：“只有我国”表述错误，各国未成年人均需保护，故④说法错误； 故本题选A。 19．(24-25七下·山东淄博·期末)身处法治时代，我们需要树立正确的法治观念。下列行为中正确的是（   ） ①在网络平台发布内容前，检查是否存在违法违规信息 ②参与班级劳动时，故意损坏工具，拖延任务完成时间 ③发现校园周边商铺向未成年人出售电子烟，立即举报 ④参加学校组织的“宪法晨读”活动，认真学习法律知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查树立法治意识。 ①：在网络平台发布内容前，检查是否存在违法违规信息，符合公民依法上网的要求，有利于树立法治意识，故①符合题意； ②：参与班级劳动时，故意损坏工具，拖延任务完成时间，违背责任意识和法律规范，故②说法错误； ③：发现校园周边商铺向未成年人出售电子烟，立即举报，是维护法律和社会责任的体现，有利于树立法治意识，故③符合题意； ④：参加学校组织的“宪法晨读”活动，认真学习法律知识，有助于增强宪法意识，有利于树立法治意识，故④符合题意； 故本题选C。 20．(24-25七下·山东德州陵城区·期末)2024年，我国一批新的法律法规正式施行。《中华人民共和国粮食安全保障法》夯实粮食安全根基，让“一日三餐”有了专门的保障；《未成年人网络保护条例》保障未成年人合法权益，营造有利于未成年人身心健康的网络环境。这体现了（   ） ①中国特色社会主义法律体系不断发展     ②有了完善的法律体系就等于有了法治 ③法律要满足人民日益增长的美好生活需要     ④全民守法成为共识，法律体系已经建成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查日益完善的法律体系。 ①：新法律法规的出台填补了粮食安全、未成年人网络保护等领域的空白，说明法律体系不断完善，故①符合题意； ②：法治不仅需要法律体系，还需严格执法、公正司法、全民守法等，故②说法错误； ③：粮食安全和未成年人保护直接关系民生，体现法律回应人民需求，故③符合题意； ④：我国法律体系仍在发展中，且“全民守法成为共识”尚未完全实现，故④说法错误； 故本题选B。 21．(24-25七下·山东淄博桓台县·期末)观察漫画“塑造育人生态”并阅读资料卡，运用所学知识回答下面小题。 资料卡： 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024--2035年）,指出：要拓展网络育人空间和阵地，加强青少年学生网络安全意识、文明素养、行为习惯等教育，塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态。 塑造育人生态 (1)漫画和资料卡体现了给予未成年人哪些方面的特殊保护? (2)运用未成年人保护的相关知识，分析“塑造育人生态”的必要性。 观察下图漫画，运用所学知识回答下面小题。 (3)漫画体现了保障未成年人合法权益的哪一道防线? (4)列举两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。 (5)漫画启示我们，作为未成年人要树立哪些意识? 【答案】(1)网络保护、学校保护、家庭保护。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②“塑造育人生态”有利于为未成年人创造健康的成长环境，保护未成年人的身心健康和合法权益。③这是保障未成年人健康成长、促进社会和谐稳定的需要，也是国家和社会文明进步的体现。 (3)司法保护。 (4)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (5)①法治意识，自觉遵守法律，树立法律信仰。②自我保护意识，学会运用法律维护自身合法权益。③责任意识，对自己的行为负责，勇于承担相应的法律责任。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律为我们护航的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要拓展网络育人空间和阵地，加强青少年学生网络安全意识、文明素养、行为习惯等教育，塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态→可链接网络保护。 关键词②：家庭、学校；网络沉迷→可链接家庭保护、学校保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律为我们护航的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要拓展网络育人空间和阵地，加强青少年学生网络安全意识、文明素养、行为习惯等教育，塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态→可链接给予未成年人特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律为我们护航的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国检察机关、“教育为主、惩罚为辅”→可链接司法保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律，可以结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用我们与法律同行的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国检察机关、“教育为主、惩罚为辅”→可链接法治意识，自觉遵守法律，树立法律信仰；自我保护意识，学会运用法律维护自身合法权益；责任意识，对自己的行为负责，勇于承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(24-25七下·山东济南商河县·期末)【关注法律建设，提高法治素养】 2025年3月8日提请十四届全国人大三次会议审议的全国人大常委会工作报告，透露了2025年度国家立法“发力点”。全国人大常委会工作报告显示，2025年预安排审议34件法律案。 为健全社会主义市场经济法律制度，在经济领域要制定多项法律。为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，2025年将制定民族团结进步促进法。为进一步健全全过程人民民主制度体系，拟修改村民委员会组织法和城市居民委员会组织法。围绕社会普遍关注的人工智能、数字经济、大数据等新兴领域，今年也将加强立法研究等。 这些法律的制定和修改，都符合时代发展的需要，都为我们的幸福生活筑牢根基。 根据上述内容，以“全面依法治国，完善法律体系”为题，写一则时政述评。 【答案】全面依法治国，完善法律体系是国家治理的重要举措。2025年全国人大常委会预安排审议34件法律案，涵盖经济、民族、民主制度、新兴领域等多个方面，体现了我国法律体系不断完善以适应时代发展需求。在经济领域立法，能规范市场经济秩序，促进经济健康发展；制定民族团结进步促进法，有助于铸牢中华民族共同体意识；修改基层组织相关法律，可健全全过程人民民主制度；加强新兴领域立法，能应对人工智能等带来的新问题。这些法律的制定和修改，为国家发展和人民幸福生活提供了坚实的法治保障，推动我国在法治轨道上不断前进。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用日益完善的法律体系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2025年全国人大常委会预安排审议34件法律案，涵盖经济、民族、民主制度、新兴领域等多个方面→可链接我国法律体系不断完善以适应时代发展需求；为国家发展和人民幸福生活提供了坚实的法治保障，推动我国在法治轨道上不断前进。 关键词②：在经济领域要制定多项法律→可链接能规范市场经济秩序，促进经济健康发展。 关键词③：制定民族团结进步促进法→可链接有助于铸牢中华民族共同体意识。 关键词④：修改村民委员会组织法和城市居民委员会组织法→可链接可健全全过程人民民主制度。 关键词⑤：加强新兴领域立法→可链接能应对人工智能等带来的新问题。 第三步：整合信息，组织答案。 23．(24-25七下·山东威海文登区·期末)2024年，全国人大常委会制定法律6件、修改法律14件。制定农村集体经济组织法，为推进乡村全面振兴奠定法治基础；实施渐进式延迟法定退休年龄，满足劳动者对退休时机的多元化诉求；出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，更好维护未成年人合法权益……目前，我国现行有效法律305件，法治中国，人人受益。 根据素材，结合所学知识回答： (1)从素材中，你感受到法律怎样的本质? (2)学校开展的“法治小讲坛”活动中，对于“法治的重要性”，同学们纷纷道出了自己的看法，如果你是其中一员，请就此问题谈谈你的认识。 (3)法律保障我们的生活，让生活更美好，这启示你如何过法治生活? 【答案】(1)法律是统治阶级意志的体现，我国法律是人民意志和利益的体现。 (2)①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。③法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 (3)①增强法治意识，认真学习法律知识，了解法律的规定和要求。②遵守法律，依法规范自身行为，不做违法犯罪的事情。③学会运用法律维护自身的合法权益，当合法权益受到侵害时，通过法律途径解决。④积极宣传法律知识，带动身边的人尊法学法守法用法，共同营造良好的法治环境。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的本质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国现行有效法律305件，法治中国，人人受益→可链接法律是统治阶级意志的体现，我国法律是人民意志和利益的体现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查法治的作用，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青少年践行法治的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法治中国，人人受益；如何过法治生活→可链接青少年践行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 24．(24-25七下·山东淄博·期末)【分享生活明方法】 在集体中，我们正在度过一段美好时光。但学习过集体生活的过程并不仅仅会遇到鲜花和掌声。以下是同学们在集体生活中的一些生活片段。 场景一  小虎未经学校允许，私自将手机带入课堂，在老师管理的时候还和老师发生冲突。 场景二  4×100米接力赛中，小刚主动承担最后一棒，尽管他短跑成绩一般，但为了班级荣誉刻苦训练。 场景三  小雨看到学校要举办达人秀比赛，她认为自己的好朋友小萌多才多艺，如果参加比赛，一定能够取得好成绩，便擅自替小萌报了名。 (1)你如何看待三位同学的行为，请说出你的理由。 【知古鉴今树意识】 法治是治国理政的基本方式。走进法治方式，我们需要用心体会法治的意义和价值。回顾古今历史，从古代先贤对法治精神的坚守与践行，到当代社会法治在各个领域的生动实践，法治意识是社会文明的基石。 历史篇战国时期，商鞅在秦国推行变法。他在都城南门立一根三丈高的木头，并宣布：“谁能把木头搬到北门，赏十金。”百姓起初不信，后有人尝试，商鞅当即兑现赏金。此后，秦国百姓对新法深信不疑，纷纷遵守，秦国由此走向富强。 西汉时，汉文帝出行时，一乡民突然冲出惊扰御驾，张释之依法判处其“罚金四两”，文帝认为量刑过轻，令其重判。但张释之坚持：“法律须天子与百姓共守，随意加重则失信于民。”文帝最终认可判决。 现实篇某法院在审理一起聋哑人借贷纠纷时，特邀手语老师到庭，通过文字、表情和手势搭建沟通桥梁，放缓庭审节奏，最终促使双方达成调解协议。 某学校近期开展模拟法庭活动，学生们扮演法官、律师、当事人等角色，沉浸式学习法律知识；邀请法官、律师进校开展讲座，让法治种子在校园生根发芽。 (2)结合材料和所学知识，请你以“让法治意识照亮生活”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】(1)场景一：小虎的做法错误，应该接受老师的管理。因为私自将手机带入学校违反了学校纪律，同时我们要接受老师的批评，因为老师的批评意味着关心和提醒。 场景二：小刚的做法正确，因为他珍惜集体荣誉，为维护集体荣誉积极所能，尽职尽责。 场景三：小雨的做法错误，友谊需要相互尊重，小雨可以把这个信息告诉小萌，让她自己决定是否报名，自己不能代替朋友做决定。 (2)法治兴则国家兴。在我国历史上有很多朝代因重视法治的作用使国家走向兴盛之路。当今时代，国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。法治是现代社会公民的生活方式，我们要提升法治素养，养成契约精神，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【解析】（1）小问1： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小虎未经学校允许，私自将手机带入课堂，在老师管理的时候还和老师发生冲突。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据： 违反了学校纪律+应该接受老师的管理+要接受老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小刚主动承担最后一棒，尽管他短跑成绩一般，但为了班级荣誉刻苦训练。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点正确。 论据：珍惜集体荣誉，为维护集体荣誉积极所能，尽职尽责。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点： 小雨擅自替小萌报了名。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点错误。 论据：友谊需要相互尊重，不能代替朋友做决定。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用法治的作用、树立法治意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从商鞅"立木为信"、张释之坚守法律平等、法院为聋哑人提供手语翻译、校园模拟法庭活动→可链接法治的作用+如何树立法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 25．(24-25七下·山东淄博·期末)在“双减”背景下，为丰富学生的学习生活，促进知行合一，我市各校开展丰富多彩的社团活动。请你参与并完成以下任务。 【社团守则我制定】 新成立的志愿者社团正在制定社团活动守则，以下是社团成员参与意见稿征集的活动流程。 前期准备 意见征集 公示执行 广泛调研了解社员对社团活动的期待与建议；拟定守则初稿，明确基本规则、权利义务、违规处理。 线上线下征集意见后修订草案，经全体会议表决通过（需2/3多数）。 正式发布守则，张贴于社团公告栏或线上平台：新社员入社时签署守则承诺书，确保全员知晓并遵守。 (1)请运用所学知识，谈谈在社团守则制定的过程，我们应如何做？ 【在思辨之中看冲突】 近期，辩论社的成员们发现每个班都有一些同学下课之后会三三两两聚在一起。针对这一现象，他们产生了不同的观点，决定以辩论的形式进行交流。 正方：中学生中的小群体现象利大于弊。 反方：中学生中的小群体现象弊大于利。 (2)你支持哪一方的观点？请结合生活经验和所学知识阐明你的理由。 【在生活之中识法律】 法学社的同学们围绕我们的日常生活进行研究性学习，明确了常见生活场景的适用法律。 生活实践 适用法律 ①到了上学年龄，父母必须送我去上学。 ②一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 ③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 ④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 (3)请运用相关法律知识，写出每个生活场景的适用法律（每个场景至少一部） 【答案】(1)在社团守则制定过程中，我们应广泛调研、拟定草案、征求意见、集体表决、公示发布、签署承诺书，确保守则的民主性、科学性和权威性。 (2)我支持正方观点，认为中学生中的小群体现象利大于弊。小群体有助于增强归属感、促进交流与合作，是学生社团的重要组织形式。 (3)①《中华人民共和国义务教育法》；②《中华人民共和国劳动法》；③《中华人民共和国兵役法》；④《中华人民共和国民法典》。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在集体中尽责的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广泛调研了解社员对社团活动的期待与建议；线上线下征集意见后修订草案；正式发布守则，张贴于社团公告栏或线上平台；新社员入社时签署守则承诺书，确保全员知晓并遵守→我们应广泛调研、拟定草案、征求意见、集体表决、公示发布、签署承诺书，确保守则的民主性、科学性和权威性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：中学生中的小群体现象利大于弊。 观点②：中学生中的小群体现象弊大于利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确②错误。 论据：小群体有助于增强归属感、促进交流与合作，是学生社团的重要组织形式。 第三步：：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我们身边的法律的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：到了上学年龄，父母必须送我去上学→《中华人民共和国义务教育法》； 关键词②：一般情况下，年满十六周岁，才能就业→《中华人民共和国劳动法》； 关键词③：年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役→《中华人民共和国兵役法》； 关键词④：父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母→《中华人民共和国民法典》。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 法律保障生活 26．(24-25七下·山东德州庆云县·期末)法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是（   ） ①妈妈给小丽买了一份人身保险，在民法典的指导下签订了保险合同 ②爸爸就职的公司拖欠工资，他通过劳动仲裁维护了自己的合法权益 ③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤，她选择了倒霉认栽，不予追究 ④邻居装修每天中午施工，影响休息，多次商量无果，老王上门大吵大闹 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：在民法典指导下签订保险合同，是依法保障自身权益的表现，故①符合题意； ②：通过劳动仲裁维护被拖欠工资的权益，是合法正确的维权方式，故②符合题意； ③：权益受损后选择认栽不予追究，是缺乏法律意识和维权意识的表现，故③说法错误； ④：遇到纠纷大吵大闹不利于问题解决且可能违法，应通过合法途径维权，故④说法错误； 27．(24-25七下·山东新泰·期末)关于法律和道德的表述下列说法正确的是（   ） A．法律和道德都是生活中的行为规范 B．法律要靠舆论、信念、习俗等保证实施 C．法律和道德都是国家制定或认可的 D．我国法律调整的范围比道德要广 【答案】A 【解析】A：法律和道德都是调节人们行为的社会规范，共同约束人们的行为，故A说法正确； B：法律是由国家强制力保证实施的，道德主要靠舆论、信念、习俗等保证实施，故B说法错误； C：法律是由国家制定或认可的，道德是在社会生活中自然形成的，故C说法错误； D：道德调整的范围比法律更广泛，法律主要调整人的行为，道德还调整人的思想等，故D说法错误。 28．(24-25七下·山东新泰·期末)下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（   ） A．法院判决李某付给父母赡养费 B．公司制定员工考勤制度 C．学校处分违反校纪学生 D．十四届全国人大一次会议审议通过关于修改立法法的决定 【答案】A 【解析】A：法院判决李某付给父母赡养费，体现了法律由国家强制力保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征，故A符合题意； B：公司制定员工考勤制度属于企业内部规章制度，依靠行政力量或契约维持，不是法律，故B不符合题意； C：学校处分违反校纪学生属于校纪校规约束，依靠学校管理力量，不是法律，故C不符合题意； D：十四届全国人大一次会议审议通过关于修改立法法的决定，体现了法律由国家制定或认可，虽是法律特征之一，但区别于道德的最主要特征是国家强制力，故D不符合题意。 29．(24-25七下·山东济宁曲阜·期末)曲某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷，曲某报警求助。最终，曲某的巨款被追回，诈骗者受到了刑事处罚。从法律的作用来看，曲某的钱款被追回体现了我国法律（   ） A．保护社会公共利益 B．维护社会秩序，促进公平正义 C．保障每个人的利益都不受侵害 D．只打击有严重社会危害性的行为 【答案】B 【解析】A：题干中曲某的钱款被追回体现的是保护公民个人合法财产，而非侧重社会公共利益，故A不符合题意； B：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护社会秩序，促进公平正义。曲某钱款被追回，诈骗者受罚，正是法律维护秩序、促进正义的体现，故B符合题意； C：法律保护公民的合法利益，但无法保障每个人的利益“都不受侵害”，说法过于绝对，故C说法错误； D：法律不仅打击犯罪，也规范一般违法行为，且题干侧重法律保护作用，选项“只”字表述片面，故D说法错误。 30．(24-25七下·山东东营垦利区·期末)法律规范我们的行为，它让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。下列行为能与其相吻合的是（   ） A．小乐向妈妈介绍社会主义核心价值观的有关内容 B．小敏每天按时上学，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业 C．小青按照学校的要求，每天穿校服，不带手机到学校 D．王某每年都会参加单位组织的“爱心一日捐”活动 【答案】B 【解析】A：小乐介绍社会主义核心价值观，属于道德建设和思想宣传范畴，不属于法律规范的行为，故 A 说法不符合题意。 B：按时上学是履行受教育义务的表现，受教育既是公民的权利也是公民的义务，受《义务教育法》等法律保护和规范，故 B 说法符合题意。 C：穿校服、不带手机是学校制定的规章制度，属于纪律范畴，不属于国家法律，故 C 说法不符合题意。 D：参加“爱心一日捐”属于社会公益慈善活动，是道德倡导的自愿行为，并非法律强制义务，故 D 说法不符合题意。 31．(24-25七下·山东青岛莱西·期末)某市对于首次违反26项城市管理执法事项中的某一项，且后果较为轻微，当事人能够及时整改的，可以“首违不罚”，也可通过到社区做公益的方式减轻处罚。这一执法方式，引来当事人称赞：“这样的执法蛮有人情味。”对此，下列分析正确的是（   ） ①轻微违法的人不用受法律制裁     ②法律权威会因柔性执法而减弱 ③促进了法律效果和社会效果的统一     ④发挥了法律指引教育人向善的作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用的相关知识。 ①：题干中“首违不罚”或通过公益减轻处罚，说明轻微违法仍需承担一定责任（如公益服务），并非完全不受制裁，故①说法错误； ②：柔性执法是在法律框架内灵活处理，既维护法律权威又增强公众认同，故②说法错误； ③：柔性执法兼顾法律严肃性和社会接受度，促进法律与社会效果的统一，故③符合题意； ④：通过公益教育引导当事人改正行为，体现法律的指引和教育功能，故④符合题意； 故本题选D。 32．(24-25七下·山东青岛莱西·期末)下列时间轴主要说明法律（   ） ①是治理国家的重器         ②是现代文明的标志 ③伴随着我们每个人一生     ④与我们的生活息息相关 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查生活离不开法律。 ③④：分析题文，时间轴从出生（居民身份证法）、青少年（义务教育法）、成年（劳动法、选举法）到老年（老年人权益保障法），体现法律伴随每个人的一生，与我们的生活息息相关，故③④符合题意； ①：法律是治理国家的重器，强调法律在国家治理中的作用，而时间轴展示的是法律从出生到老年伴随个人一生的过程，未体现国家治理层面，故①不符合题意； ②：法律是现代文明的标志，侧重法律的文明属性，时间轴主要反映法律与个人生活的关联，未突出文明标志这一特点，故②不符合题意； 故本题选D。 33．(24-25七下·山东泰安泰山区·期末)2025年，全国人大常委会围绕高质量推进立法工作，落实深化立法领域改革要求，坚持改革和法治相统一，预安排审议34件法律案，涉及经济、社会、文化、生态文明等多个方面。其中，修改法律19件，制定法律14件，编纂法典1件。上述材料说明（   ） ①法律是由国家制定或认可的 ②法律规范着全体社会成员的行为 ③只要有了完善的法律，我们就能杜绝违法犯罪 ④法律的修改或制定适应了社会生活发展的需要 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查法律的特征和作用。 ①：全国人大常委会审议法律案体现法律的制定和修改，说明法律由国家制定或认可，故①符合题意； ④：材料中“深化立法领域改革”表明法律调整适应社会发展需求，故④符合题意； ②：题干未直接涉及法律规范行为的具体效果，故②不符合题意； ③：“杜绝”过于绝对，法律无法单独完全阻止犯罪，故③说法错误； 故本题选B。 34．(24-25七下·山东泰安泰山区·期末)红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中，同样，我们的生活也离不开法律。对此，下列说法正确的是（   ） A．法律是我们评判是非曲直的唯一标准 B．我们的生活离不开法律的规范和保障 C．我们还小，法律离我们很远 D．只要有法律，就能创造出文明有序、和谐自由的社会环境 【答案】B 【解析】本题考查法律的作用。 A：法律是评判是非的重要标准，但并非唯一标准，道德、习俗等也起作用，故A说法错误； B：法律规范行为、保障生活，题干以红绿灯类比强调其必要性，故B符合题意； C：法律与所有人相关，未成年人同样受法律保护和约束，故C说法错误； D：法律是必要条件但非充分条件，还需落实和公民守法意识等，故D说法错误； 故本题选B。 35．(24-25七下·山东临沂河东区·期末)2024年我国外贸首次突破43万亿元大关，同比增长5%，连续第8年保持货物贸易第一大国地位。这一成绩的取得离不开我国不断完善的法律体系为外贸发展保驾护航。这表明法律（   ） A．与我们的生活息息相关 B．能解决社会生活中的一切问题 C．为我们的成长营造和谐自由的环境 D．为社会生活的有序运行提供保障 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用。 A：法律与生活息息相关是事实，但题干强调法律对外贸发展的保障作用，未直接体现“生活相关”，故A不符合题意； B：“解决一切问题”说法绝对化，法律无法解决所有社会问题，故B说法错误； C：“成长环境”侧重个人发展，题干强调法律对经济领域（外贸）的保障作用，故C不符合题意； D：题干中“法律体系为外贸发展保驾护航”直接表明法律为社会有序运行提供保障，故D符合题意； 故本题选D。 36．(24-25七下·山东临沂河东区·期末)通过认识以下法律，我们能得到的结论是（   ） 宪法 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。 民法典 第一条  为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求弘扬社会主义核心价值，观根据宪法，制定本法。 ①中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅 ②中国特色社会主义法律体系以民法典为主干 ③我国法律体现人民的根本利益和共同意志 ④在我国，法律保护人民的合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查法律的本质、法律的作用。 ①：宪法是根本法，民法典明确“根据宪法，制定本法”，体现法律体系以宪法为统帅，故①说法正确； ②：法律体系主干是不同法律部门，民法典是民法领域重要法律，但非整个体系主干，故②说法错误； ③：宪法规定“一切权力属于人民”，民法典保护民事权益，均体现法律代表人民意志和利益，故③说法正确； ④：民法典第一条强调“保护民事主体合法权益”，说明法律保障人民权益，故④说法正确； 故本题选C。 37．(24-25七下·山东济南钢城区·期末)某中学在进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果： 出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄，父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 年满十八周岁，我们才能享有选举权和被选举权 宪法、选举法 工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 婚姻法、老年人权益保障法 由此可见（   ） ①法律规范我们的每一个行为 ②法律与我们的成长相伴一生 ③法律规定我们的权利与义务 ④法律是我们的最高价值准则 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查对法律的作用的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，法律贯穿从出生、上学、成年、工作到赡养父母的整个生命周期体现了法律与个人成长过程的紧密关联；同时题干中既有权利（如选举权、劳动报酬权），也有义务（如上学、赡养父母），这说明法律既保障权利也规定义务，故②③说法正确； ①：法律主要规范重要社会行为，但并非每一个日常行为（如穿衣、吃饭）都由法律规范，故①说法错误； ④：法律是行为规范，不是价值准则，故④说法错误； 故本题选C。 38．(24-25七下·山东济南钢城区·期末)修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明（   ） ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②保守国家秘密是公民享有的基本权利 ③维护国家安全离不开坚实有力的法律保障 ④保密工作是国家的事，与未成年人无关 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查对法律的理解。 ①：法律明确"任何危害国家秘密安全的行为都必须受到法律追究"，体现了法律对全体社会成员的普遍约束力，故①符合题意； ②：保守国家秘密是公民应尽的义务而非权利，表述有误，故②说法错误； ③：该法的修订实施直接体现了"维护国家安全需要法律保障"这一观点，故③符合题意； ④：保密工作是全体公民的共同责任，未成年人也应当遵守保密义务，故④说法错误； 故本题选B。 39．(24-25七下·山东枣庄薛城区·期末)爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（   ） ①制裁违法犯罪，推进我国的法治建设 ②规范全体社会成员的行为 ③保护社会公共利益 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查法律的作用。 ①：材料中规定强调引导和支持，未涉及制裁违法犯罪，故①不符合题意； ②：法律规定父母或监护人配合教育，体现法律规范全体成员行为，故②符合题意； ③：爱国主义教育属于维护公共利益，故③符合题意； ④：“唯一准绳”说法错误，法律并非唯一评判标准，故④说法错误； 故本题选C。 40．(24-25七下·山东淄博高青县·期末)《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（   ） A．法律法规规范个人行为，保护我们的生活 B．该条例的通过杜绝了隐私权受侵犯的现象 C．现代社会的一切事情都是依靠法律解决的 D．我国以前不重视保护公民个人的隐私问题 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 A：题干中新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明了法律法规规范个人行为，保护我们的生活，故A符合题意； B：杜绝，说法绝对。该条例的通过减少了隐私权受侵犯的现象，故B说法错误； C：现代社会的事情不仅依靠法律解决的，还需要依靠道德，故C说法错误； D：我国以前也是很重视保护公民个人的隐私问题，故D说法错误； 故本题选A。 41．(24-25七下·山东淄博高青县·期末)班主任王老师在班会上强调，法律是治理国家的重器，也与我们每个人如影随形，相伴一生。以下内容会在王老师列举范围之内的有（   ） ①国无法不治，民无法不立 ②国有常法，虽危不乱 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④言而无信，不知其可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 ①②③：题文中老师强调的内容，说明的是法律对国家和人们生活的重要性。“国无法不治，民无法不立”，意味着国家没有‌法律就不能治理，人民没有法律就不能立足；“国有常法，虽危不乱”，意思是国家拥有稳定的法律和法规，即使在面临危机时也能保持秩序，不会陷入混乱；“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，意思是若执法者能严格依法行事、维护法律权威，国家便会强盛，若执法者软弱懈怠、执法不严，国家将逐渐衰弱。这三句话都体现了法律的重要性，故①②③符合题意； ④：“言而无信，不知其可”，意思是一个人如果不讲信用，不知道他怎么可以立身处世。说明了诚信对于个人的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 42．(24-25七下·山东淄博高青县·期末)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。我国之所以重视法治，健全法律，是因为（   ） ①法律调整人际关系，维护社会秩序，保障法治建设 ②法治是治国理政的基本方式，为我们生活保驾护航 ③法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境 ④我国已建立了科学的法律体系，实现了人人不违法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 ①②③：我国高度重视法治建设，健全法律，是因为法律发挥着重要作用，法律调整人际关系，维护社会秩序，保障法治建设；法治是治国理政的基本方式，为我们生活保驾护航；法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，故①②③符合题意； ④：我国虽已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，但法律仍需根据社会需求不断完善；并且我国还没有实现人人不违法，故④说法错误； 故本题选A。 43．(24-25七下·山东东营利津县·期末)作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。下列关于法律的作用叙述对应正确的是（   ） 序号 作用 物体 ① 告诉我们行为的方向 指南针 ② 衡量我们行为的对错 尺子 ③ 保护我们的坚强盾牌 武器 ④ 限制着我们的自由 绳索 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 ①：法律明确告知人们可以做什么、必须做什么、禁止做什么，如同“指南针”指引方向，故①说法正确； ②：法律是评判行为合法与否的标准，如同“尺子”衡量对错，故②说法正确； ③：法律保障公民权利，制裁违法行为，如同“武器”或“盾牌”提供保护，故③说法正确； ④：法律虽规范行为，但目的是保障社会整体自由与秩序，将其比喻为限制自由的“绳索”片面且错误，故④说法错误； 故本题选A。 44．(24-25七下·山东菏泽成武县·期末)唐某等三人非法捕捞青海湖裸鲤，情节严重，被人民法院依法判处有期徒刑并支付生态修复费用。此案件说明（   ） ①法律保护生态文明②法律体系不断完善 ③法律禁止捕捞行为④法律制裁违法犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查法律的作用。 ①④：分析题文，唐某等三人非法捕捞被人民法院依法判处有期徒刑并支付生态修复费用，表明法律制裁违法犯罪，保护生态文明，故①④符合题意； ②：观点正确，但题文中无体现，故②不符合题意； ③：法律禁止非法捕捞，而不是禁止所有的捕捞行为，故③说法错误； 故本题选B。 45．(24-25七下·山东烟台牟平区·期末)“法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是（   ） A．学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分 B．全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国反间谍法》 C．刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等 D．张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年 【答案】D 【解析】本题考查法律的特征。 A：学校纪律处分属于校纪校规，不涉及国家强制力，故A不符合题意； B：全国人大常委会通过法律体现国家制定或认可，非最主要特征，故B不符合题意； C：刑法规定法律平等适用，体现普遍约束力，非最主要特征，故C不符合题意； D：法院判处张某有期徒刑，直接体现国家强制力保证实施，是法律最主要特征，故D符合题意； 故本题选D。 46．(24-25七下·山东烟台牟平区·期末)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。下面场景能够体现生活与法律息息相关的有（   ） ①在大剧院大声喧哗，结果被管理人员制止 ②地铁上主动给老人、孕妇和残疾人让座，得到大家的赞许 ③马路上驾驶车辆要自觉遵守交通法规，否则会受到行政处罚 ④商店里买到假冒伪劣产品要依法维权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律与生活的关系。 ①：在大剧院大声喧哗被制止，主要涉及公共场所的管理规定或社会公德，不一定直接体现法律约束，故①不符合题意； ②：地铁让座属于道德行为，体现社会公德而非法律强制要求，故②不符合题意； ③：驾驶车辆遵守交通法规并受行政处罚，直接体现法律对行为的规范和强制力，故③符合题意； ④：依法维权依据《消费者权益保护法》等法律，体现法律对公民权利的保护，故④符合题意； 故本题选D。 47．(24-25七下·山东枣庄台儿庄区·期末)我们的生活离不开法律的规范和保障。下列关于法律的说法中不正确的是（   ） A．法律维护社会秩序 B．法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 C．法律促进社会发展 D．法律等同于道德，与道德联系密切 【答案】D 【解析】本题考查对法律的认识和理解。 A：法律通过规范人们行为维护社会秩序，故A说法正确； B：法律为处理纠纷提供明确标准和依据，故B说法正确； C：法律通过保障公平正义推动社会进步，故C说法正确； D：法律由国家强制力保证实施，道德依靠社会舆论约束，二者性质不同，不能等同，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 48．(24-25七下·山东威海乳山（五四制）·期末)近年来，许多学校开展了普法宣传教育活动。活动中，司法所工作人员从贴近学生生活方面入手，以通俗易懂的语言、生动的案例，为师生奉献了一道法治“大餐”。通过活动，学生法治意识明显增强，不良行为明显减少。这表明法律（   ） ①规范学生行为，护佑学生健康成长 ②杜绝校园暴力，促进学生心理健康 ③营造良好环境，引导学生规范自身行为 ④平衡权利义务，引导学生依法依规办事 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查法律的作用。 ①③：“学生法治意识明显增强，不良行为明显减少”说明法律在生活中发挥着十分重要的作用，法律保障生活，法律有利于规范学生行为，护佑学生健康成长，有利于营造良好环境，引导学生规范自身行为，故①③说法正确； ②：“杜绝”说法过于绝对，法律有利于减少校园暴力，故②说法错误； ④：材料主要体现法律规范学生行为，并未体现“平衡权利义务”，故④不符合题意； 故本题选C。 49．(24-25七下·山东青岛城阳区·期末)民营经济促进法是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，对于进一步优化民营经济发展环境，激发民营经济发展动能，促进民营经济高质量发展具有重大而深远的意义。这说明法律（   ） A．保护公共利益 B．调整社会关系 C．保障公平正义 D．促进社会发展 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用。 D：“优化环境、激发动能、促进高质量发展”体现法律促进社会发展，法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障，故D符合题意； ABC：材料主要体现“促进社会发展”，并未体现“保护公共利益”、“调整社会关系”、“保障公平正义”，故ABC不符合题意；    故本题选D。 50．(24-25七下·山东日照岚山区·期末)2024年11月1日，《广州市中小学生心理健康促进条例》正式施行。该条例作为全国首部关于中小学生心理健康促进工作的地方性立法，明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任。该条例的实施（   ） A．为中小学生的心理健康发展提供了保障 B．表明我国中小学生还存在较多心理矛盾 C．促使中学生克服青春烦恼，快速提高成绩 D．能够提高中小学生生理素质，促进全面发展 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 A：根据所学知识，条例通过明确各方责任，为心理健康发展提供了制度保障，故A符合题意； B：立法反映对心理问题的重视，但“较多心理矛盾”并非条例实施的作用，故B不符合题意； C：心理健康促进无法直接“快速提高成绩”，表述绝对化，故C说法错误； D：条例针对心理健康，与“生理素质”无直接关联，故D说法错误； 故本题选A。 51．(24-25七下·山东潍坊寒亭区·期末)我国持续完善高质量立法，进一步健全中国特色社会主义法律体系：修改专利法、著作权法、科学技术进步法，助推科技自立自强；制定家庭教育促进法、修改教育法、职业教育法，保障受教育权；制定对外关系法、外国国家豁免法、反外国制裁法、出口管制法等，加强涉外立法……这表明（   ） ①健全的法律能保障社会秩序良性运行 ②生活离不开法律规范与保障 ③国家健全法律制度，法律体系日益完善 ④使国家生活和社会生活各方面无漏洞地实现了有法可依 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查法律体系完善的意义、健全法律体系的措施、法律的作用。 ②③：材料中涉及科技、教育、涉外等领域的立法，说明法律规范和保障社会生活；材料明确提到“健全中国特色社会主义法律体系”，并列举多项立法成果，说明国家健全法律制度，法律体系日益完善，故②③说法正确； ①：材料强调通过立法完善法律体系，未体现法律能保障社会秩序良性运行，故①不符合题意； ④：“无漏洞”的表述过于绝对，法律体系仍需不断完善，故④说法错误； 故本题选C。 52．(24-25七下·山东济南东南片区·期末)2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施。学前教育法的颁布实施，标志着学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。制定学前教育法（   ） ①标志着我国已建成完备的法律规范体系 ②有利于促进学前教育普及普惠优质发展 ③有利于满足人民日益增长美好生活需要 ④能够避免侵犯学前儿童权益的现象发生 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用。 ②：《中华人民共和国学前教育法》的实施，为学前教育发展提供了法律保障，有利于促进其普及普惠优质发展，故②符合题意； ③：学前教育关系到家庭幸福和儿童成长，该法律的实施能更好满足人民对美好生活的需求，故③符合题意； ①：我国法律规范体系正在不断完善，“已建成完备”的说法不符合实际，故①说法错误； ④：“避免”一词过于绝对，法律能减少侵犯学前儿童权益的现象，但无法完全避免，故④说法错误； 故本题选D。 53．(24-25七下·山东泰安肥城·期末)“法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。”这一观点表明（   ） A．法律具有规范全体社会成员行为的作用 B．生活需要法律，法律保护生活 C．在生活中，人们因受法律的约束而失去了自由 D．法律是最刚性的社会规则 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，直接对应题干用规矩驾驭自己，故A符合题意； B：虽正确，但侧重法律与生活的关系，未直接体现规范行为的核心，故B不符合题意； C：法律约束行为但保障自由，故C说法错误； D：强调法律的刚性，题干未涉及强制力，故D不符合题意； 故本题选A。 54．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)办好学前教育、实现幼有所育，关系亿万儿童健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法明确了学前教育的公益属性，规范了教育收费管理制度以及教育目标和方法。这说明我国（   ） ①立足国情和实际需要，实现全面立法         ②为社会发展提供了良好的法律环境 ③执法必严是司法工作的关键                 ④推进各领域立法工作，使学前教育发展有法可依 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查法律的作用。 ①：“实现全面立法”表述不准确，我国法律体系仍在完善中，学前教育法仅针对特定领域，不能说明“全面立法”，故①说法错误； ②：学前教育法规范教育管理，为社会发展提供法律保障，故②符合题意； ③：题干强调立法，未涉及“执法必严”这一司法环节，且“执法必严”属于执法要求，与司法工作无直接关联，故③说法错误； ④：学前教育法的施行属于推进教育领域立法，使该领域有法可依，故④符合题意； 故本题选C。 55．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)近年来，广场舞扰民问题屡禁不止。一边是人们的健身运动的权利，一边是居民的休息不被打扰的权利，两者冲突不断，甚至双方都打电话报警，民警要求广场舞场所应离居民楼较远，音乐也不能过大。民警的要求体现了法律（   ） A．不保护个人利益 B．既维护个人合法权益，也维护社会公共利益 C．关注个人利益优于关注集体利益 D．是少数人意志的体现 【答案】B 【解析】本题考查法律的作用。 A：法律保护个人合法利益，但要求行使权利时不得损害他人权益，故A说法错误； B：民警的要求既保障了广场舞爱好者的健身权，又维护了居民的休息权，体现了法律既维护个人合法权益，也维护社会公共利益，故B符合题意； C：法律强调个人利益与集体利益的平衡，而非优先关注某一方，故C说法错误； D：我国法律是人民共同意志的体现，而非少数人，故D说法错误； 故本题选B。 56．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)2025年新颁布施行《中华人民共和国能源法》《反洗钱法》《网络数据安全管理条例》等10项全国性法律法规，《农村集体经济组织法》《民营经济促进法》《学前教育法》等涉及民生、经济、技术领域的专项立法。这些法律的颁布施行说明（   ） ①我国法律体系已经完善，不需要再修改了                 ②社会的发展要适应法律的完善 ③法律关系到政治、经济、文化等社会生活的各个方面     ④法律能够促使社会生活正常运转 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用、日益完善的法律体系。 ①：我国法律体系需要随着社会发展不断完善，新法律的颁布并不代表法律体系已完善且无需修改，故①说法错误； ②：法律应适应社会发展需求，而非社会发展适应法律，故②说法错误； ③：题干中法律涉及能源、经济、民生、技术等多个领域，说明法律覆盖社会生活的各个方面，故③符合题意； ④：法律通过规范社会关系和维护秩序保障社会正常运转，新法律的颁布体现了这一作用，故④符合题意； 故本题选D。 57．(24-25七下·山东德州天衢新区·期末)某小区长期存在电动车乱停乱放现象，不仅堵塞消防通道，还引发多起剐蹭纠纷。社区居委会多次协调无果后，依据《消防法》《物业管理条例》等相关法律规定，划定电动车停放区域，并对违规停放行为处以50～200元不等的罚款。此后，小区居民纠纷减少，停车秩序明显改善。这一案例体现了法律（   ） A．通过建立社会制度保障公平正义 B．以道德评价为基础规范居民行为 C．通过制裁违法犯罪实现社会和谐 D．作为行为准则维护社会有序运行 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用。 D：题干中，社区居委会依据《消防法》《物业管理条例》等相关法律规定，划定停放区域和处罚违规行为，体现了作为行为准则维护社会有序运行，故D符合题意； A：题干未涉及法律通过建立制度保障公平正义，故A不符合题意； B：法律以国家强制力为基础规范行为，而非道德评价，故B说法错误； C：题干未涉及法律通过制裁违法犯罪实现社会和谐，故C不符合题意； 故本题选D。 58．(24-25七下·山东德州天衢新区·期末)七年级学生小章绘制了时间轴来理解“生活在法治社会”相关知识。这一时间轴说明了（   ） A．法律伴随我们每个人的一生 B．公民的生命权和健康权受法律保护 C．法治让社会更加稳定、公平 D．任何公民在法律面前都一律平等 【答案】A 【解析】本题考查生活与法律的关系。 A：题干中，从我们出生到老年一直受到法律的保护，体现了生活与法律息息相关，法律与我们每个人如影随形，法律伴随我们每个人的一生，故A符合题意； BCD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BCD不符合题意； 故本题选A。 59．(24-25七下·山东威海文登区·期末)法律规定我们应享有的权利和应履行的义务；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护我们的合法权益……这分别体现了法律的（   ） A．保护作用和规范作用 B．规范作用和保护作用 C．保护作用和教育作用 D．规范作用和教育作用 【答案】B 【解析】本题考查法律的作用。 A：保护作用和规范作用顺序颠倒，题干第一部分体现规范作用，第二部分体现保护作用，故A说法错误； B：第一部分“规定权利义务”体现法律的规范作用，第二部分“解决纠纷、制裁违法犯罪”体现保护作用，故B符合题意； C：题干未提及教育作用，且保护作用与规范作用的对应顺序错误，故C说法错误； D：题干未涉及教育作用，且第二部分属于保护作用，故D说法错误； 故本题选B。 60．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)电影《第二十条》里有几句经典台词引起人们的共鸣： 1.法不能向不法让步； 2.我们办的不是案子，是别人的人生； 3.一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源。 这些台词引起人们的共鸣说明了（   ） ①法律是判断是非曲直、处理矛盾的标尺     ②法律能够维护公平正义，保障合法权益 ③法律能够取代道德，解决一切矛盾         ④法律健全了，社会自然就会公平正义 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用与价值。 ①：台词强调法律是处理矛盾的标准，如“法不能向不法让步”体现法律作为判断是非的标尺，故①符合题意； ②：台词提到司法影响人生和公正裁决的重要性，说明法律维护公平正义和保障权益，故②符合题意； ③：法律与道德相辅相成，但无法“取代道德”，故③说法错误； ④：法律健全是基础，但公平正义还需正确实施和遵守，故④说法错误； 故本题选A。 61．(24-25七下·山东淄博·期末)全国人大常委会2025年度立法工作计划指出，要健全保障和改善民生制度体系，制定社会救助法、托育服务法……制定国家公园法。这些工作将（   ） ①逐步取代现有行政法规的作用    ②为未成年人提供特殊法律保护 ③通过法律保障和改善人民生活    ④对社会生活加以规范和调整 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用。 ③④：题干中一系列立法工作计划，表明法律保障生活，这些工作将通过法律保障和改善人民生活，对社会生活加以规范和调整，③④符合题意； ①：新制定的法律不会取代现行有效的行政法规，而是补充或完善法律体系，故①说法错误； ②：托育服务法可能涉及未成年人保护，但社会救助法、国家公园法等不直接针对未成年人，故②说法错误； 故本题选D。 62．(24-25七下·山东淄博·期末)山东省各地市场监管部门对校园周边文具店开展突击检查，重点排查“三无”玩具、危险文具等商品。对此，有同学认为这属于小题大做。你的观点是（   ） A．能够减少校园周边不合格商品的数量 B．有利于经济的发展，与未成年人无关 C．启示我们受到侵犯及时寻求法律帮助 D．有利于保护未成年人的身心健康发展 【答案】D 【解析】本题考查未成年人保护。 A：市场监管部门的检查能减少不合格商品，但选项未直接体现对未成年人的保护意义，故A不符合题意； B：检查行动直接针对未成年人安全，与经济发展无关，故B说法错误； C：题干强调预防措施，而非事后维权，故C不符合题意； D：排查危险商品直接保护未成年人身心健康，属于社会保护的核心目的，故D符合题意； 故本题选D。 63．(24-25七下·山东淄博·期末)对下列事件解读正确的有（   ） 序号 事件 解读 ① 市场监管局依法要求盲盒商家在包装上明确标注抽取概率，保障消费者知情权 调整社会关系 ② 教育部会同中央网信办、公安部联合查处涉高考违法有害信息 维护社会秩序 ③ 向境外间谍情报机关提供大量国家秘密的张某被判死刑 解决纠纷 ④ 公安机关依法对在网络平台恶意P图侮辱同学的网络暴力行为进行查处 惩恶扬善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查法律的作用。 ①：市场监管局规范盲盒标注，保障消费者知情权，属于调整社会关系，故①符合题意； ②：查处涉高考违法有害信息，有利于保障考试公平，属于维护社会秩序，故②符合题意； ③：张某因间谍罪被判死刑是法律对犯罪行为的制裁，属于惩恶扬善，并不是解决纠纷，故③说法错误； ④：查处网络暴力行为是法律对违法行为的惩罚，有利于保护公民权益，属于惩恶扬善，故④符合题意； 故本题选B。 64．(24-25七下·山东淄博·期末)对下图漫画《法治护航》理解正确的是（   ） ①法律深深影响着经济生活领域 ②民营企业可以不受法律的约束 ③只有民营企业受到法律的保护 ④法律为民营企业发展提供保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查法律的作用。 ①④：题干中，《民营经济促进法》促进民营企业高质量发展，这说明法律深深影响着经济生活领域，法律为民营企业发展提供保障，故①④符合题意； ②：民营企业要受法律的约束，故②说法错误； ③：不仅民营企业，其他类型的企业都要受到法律的保护，故③说法错误； 故本题选B。 65．(24-25七下·山东淄博·期末)“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”下列时政中能直接反映此句所蕴含的道理的是（   ） ①某旅游景区因长期存在宰客行为被多次行政处罚，但整改效果不明显 ②某区人民检察院利用大数据监督模型为涉农生态安全筑起法治屏障 ③某学校组织学生参与法律知识竞赛，丰富法治教育形式 ④市场监管总局对医药垄断开出5.85亿元罚单，维护市场公平 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查法治的重要性。 ②④：题干强调“奉法者强则国强”，即严格执法、公正司法对国家发展的重要性。分析选项，检察院运用技术加强监督，体现严格司法（“奉法者强”）。市场监管总局严惩垄断，体现严格执法（“奉法者强”），故②④符合题意； ①：景区被多次处罚但整改不力，体现执法不严（“奉法者弱”），属于反面例证，故①不符合题意； ③：学校法治教育属于普法宣传，与“执法者强弱”无直接关联；故③不符合题意； 故本题选C。 66．(24-25七下·山东淄博·期末)2025年中央政法工作会议提出，要坚持惩防并举，善于通过严格执法解决现实问题。对挑战法律权威、挑衅公共秩序、侵犯人民利益等违法犯罪行为，必须坚决依法惩治。这反映出（   ） A．坚持严格执法就能实现国家治理现代化 B．法治是一个国家治理现代化的重要标志 C．依法惩治犯罪行为就足以保障人民权益 D．法治要求任何组织和个人都要服从法律 【答案】B 【解析】本题考查法治的作用。 A：严格执法是实现国家治理现代化的重要途径，但“就能”表述过于绝对，忽视了其他因素（如德治、科技等），故A说法错误； B：题干强调严格执法和法治在解决现实问题中的作用，直接体现了法治作为国家治理现代化重要标志的地位，故B符合题意； C：“足以”表述绝对化，保障人民权益需要综合治理（如预防、教育等），仅靠惩治犯罪不够，故C说法错误； D：虽然法治确实要求服从法律，但题干侧重点在于法治对国家治理的作用，而非强调法律约束力本身，故D不符合题意； 故本题选B。 67．(24-25七下·山东淄博·期末)三名初中生，因日常琐事引发肢体冲突，导致一方受轻微伤。协商未果后，该生家长提起诉讼。最终，在法院调解下，三方达成赔偿协议。他们的经历（   ） A．证明解决肢体冲突只能够通过法院调解，道德在纠纷中毫无作用 B．说明仅靠亲情和校规就能解决所有校园冲突，法律介入多此一举 C．表明社会关系中的矛盾纠纷既需道德、友情协调，也需法律调整 D．反映出未成年人间的冲突有特殊性，法律不应介入以免影响成长 【答案】C 【解析】本题考查法律作用。 A：题干中纠纷最终通过法院调解解决，但“只能通过法院调解”和“道德毫无作用”的说法过于绝对。道德在纠纷前期协商中可能已发挥作用，故A说法错误； B：案例中亲情和校规未能完全解决问题，最终需法律介入，说明法律并非多余，故B说法错误； C：纠纷前期协商（道德、友情层面）未果，最终通过法律调整达成协议，符合题干中法律与道德共同作用的逻辑，故C符合题意； D：法律介入未成年人冲突是必要手段，案例中法律调解成功解决问题，并未体现负面影响，故D说法错误； 故本题选C。 连云港一中学生建微信群，伙同五名同学辱骂、嘲讽、诋毁小文，制作丑化小文的表情包，请回答下列小题。 68．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)下列小文的做法中，你赞同的是（   ） ①增强自我保护能力，要反击，在网上骂回去     ②委曲求全，忍气吞声，向网络暴力妥协 ③不隐瞒事情真相，向老师和家长求助     ④提升自我保护意识，可以拨打报警电话 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 69．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)最终，小文向法院提起诉讼，这六位同学被判公开道歉并赔付6000元。该案的判决（   ） ①彰显了法律对未成年人网络侵权行为的规制     ②彰显了法律对未成年人的保护 ③有效维护未成年网络环境的清朗   ④遏制了不良风气，杜绝了网络暴力行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】68．D 69．A 【解析】68．本题考查维护自己的人格尊严权。 ③④：依据教材知识，面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以反击，必要时运用法律武器保护自己。因此小文同学要提高自我保护意识，可以向老师和家长求助，也可以拨打报警电话，故③④说法正确； ①：在网上骂回去属于以暴制暴，不仅不利于维护自己的人格尊严，还有可能违反法律，故①说法错误； ②：忍气吞声、向暴力行为妥协，会助长施暴者行为，不利于保护自身权益，故②说法错误； 故本题选D。 69．本题考查法律维护社会秩序、法律的作用。 ①②③：法院判决六名侵权者担责，保护小文的合法权益，体现了法律通过对网络侵权行为的规制，保护未成年人的权益，从而有效地维护了未成年人网络环境的清朗，故①②③说法正确； ④：“杜绝”表述绝对化，该案的判决有利于遏制不良风气，但无法完全杜绝网络暴力，故④说法错误； 故本题选A。 70．(24-25七下·山东烟台烟台经济技术开发区·期末)和谐社区，邻里和睦，居民守法相助；法治校园，书香四溢，师生教学相长；斑马线前，礼让行人，人人遵守交规……法治让社会稳定有序。这说明（   ） ①生活中的矛盾只能通过法律才能解决 ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律与我们日常的生活息息相关 ④法治是民心稳定、国家长治久安的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律与生活的关系及法治的重要性。 ③④：题干中社区、校园、交通等场景均体现法律与日常生活紧密相关，“法治让社会稳定有序”说明法治对国家和社会长治久安的重要性，故③④符合题意； ①：生活中的矛盾可以通过多种方式解决（如协商、调解等），但法律并非唯一途径，故①说法错误； ②：法律是统治阶级意志的体现，这一表述本身正确，但题干未涉及法律的阶级属性，而是强调法治对社会秩序的作用，故②不符合题意； 故本题选D。 71．(24-25七下·山东烟台招远·期末)闯红灯历来是被人们谴责的行为。我国道路交通安全法规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款，由此可见（   ） ①道德和法律的内容完全一致 ②国家制定道德和法律来调节人们行为 ③闯红灯违反法律也违背道德 ④法律和道德都是人们生活中的行为规范 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用。 ①：道德和法律的内容有部分重叠，但并非完全一致，故①说法错误； ②：法律由国家制定，但道德是自发形成的，并非由国家制定，故②说法错误； ③：题干指出闯红灯被谴责（道德）且有法律处罚，说明其违反法律和道德，故③符合题意； ④：法律和道德均属于行为规范，分别以强制力和舆论约束行为，故④符合题意； 故本题选D。 72．(24-25七下·山东烟台招远·期末)下列对漫画组图《法律——妙手解千结》思考，正确的是（   ） A．法律能解决生活中的一切问题 B．法律是人民意志和利益的体现 C．法律可以调解人们之间的纠纷 D．法律的作用只表现为打击犯罪 【答案】C 【解析】本题考查法律的作用。 C：漫画中的拳头从“愤怒到握手言和”，体现了法律是可以调解人们之间的纠纷，故C说法正确； A：“一切”说法太绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误； B：说法与漫画内容无关，故B不符合题意； D：法律具有规范作用和保护作用，故D说法错误； 故本题选C。 73．(24-25七下·山东菏泽·期末)浙江省十四届人大常委会第十二次会议表决通过的地方性法规《浙江省绿色低碳转型促进条例》自2025年1月1日起施行，该条例规定，餐饮服务经营者应当在餐饮服务场所醒目位置设置反食品浪费标识，引导消费者参与“光盘行动”，不得诱导、误导消费者超量点餐。这传递出的信息有（   ） ①倡导俭约自守、中和泰和     ②法律靠国家强制力保障实施 ③法律规范着社会成员的行为    ④绿色低碳生活方式需要宣传 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查法律的作用、中华人文精神。 ①：题干中条例通过法律规范餐饮服务行为，并未直接强调传统美德“俭约自守、中和泰和”，故①不符合题意； ②：题干未提及法律执行中的强制措施或处罚，无法体现“国家强制力保障实施”，故②不符合题意； ③：条例明确规定餐饮服务经营者的义务，体现了法律规范社会成员行为的作用，故③符合题意； ④：条例要求设置反浪费标识并引导消费者，说明绿色低碳生活方式需通过宣传推广，故④符合题意； 故本题选D。 74．(24-25七下·山东潍坊高密·期末)近年来，校园暴力与学生欺凌问题日益受到社会各界的广泛关注。《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法典》等法律明确规定要重锤校园暴力与学生欺凌行为。对此，分析正确的是（   ） ①随着法律不断完善，我国已形成完备的保护青少年安全的法律体系 ②法律保障生活，我国用法治力量护佑青少年健康成长 ③青少年要勇于拿起法律的武器，做自己和他人安全的守护者 ④学生欺凌行为违反多部法律，具有严重的社会危害性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查法律的作用、青少年践行法治的要求。 ①：我国法律虽不断完善，但“已形成完备的法律体系”表述过于绝对，现实中仍需持续完善，故①说法错误； ②：题干中多部法律明确反对校园暴力，体现了法治对青少年成长的保护，故②符合题意； ③：青少年应学会运用法律武器维护自身及他人权益，符合法治教育要求，故③符合题意； ④：欺凌行为可能违反多部法律，但只有构成犯罪才具有“严重社会危害性”，并非所有欺凌行为均达到此程度，故④说法错误； 故本题选C。 75．(24-25七下·山东东营·期末)“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”“法令者，民之命也，为治之本也。”追求并奉行法治已经成为世界各国的共识。实行法治是因为（   ） ①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法治是人们共同生活的愿景 ③法治助推中国梦的实现 ④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查法治的作用。 ①：法治是国家治理现代化的重要标志，符合我国推进治理能力现代化的要求，故①符合题意； ②：法治保障社会公平正义，是人们共同追求的生活目标，是人们共同生活的愿景，故②符合题意； ③：法治为国家发展提供制度保障，是实现中国梦的重要支撑，故③符合题意； ④：法治能规范权力运行、维护社会稳定，是实现国家长治久安的根本途径，故④符合题意； 故本题选D。 76．(24-25七下·山东东营·期末)案例回放：2025年5月，家住三楼的徐某与王某因言语不和发生争执，徐某从厨房拿出一件利器抛掷楼下…… 人民法院对徐某涉嫌高空抛物罪依法公开审理。 法官当庭宣判： 徐莱犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金二千元。 上述案例说明（   ） ①法律规范着全体社会成员的行为 ②我们既受到法律的约束又受到法律的保护 ③有了法律就可以解决生活中的所有问题 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的生活，保护我们的合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查法律的作用。 ①②④：“徐某因高空抛物罪而受到法律惩罚”说明我们既受到法律的约束又受到法律的保护，法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的生活，保护我们的合法权益，促进社会公平正义保障人民安居乐业，故①②④说法正确； ③：“所有问题”说法过于绝对，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护我们的合法权益，故③说法错误；   故本题选B。 77．(24-25七下·山东东营·期末)七年级道德与法治课上，楚老师在授课时展示了以下三张PPT，楚老师最有可能在讲授（   ） A．生活中处处有法律，我们的生活与法律息息相关 B．法律是规范社会生活的唯一准则 C．法律是由国家制定或认可的 D．法律的价值就是用来制裁违法犯罪的 【答案】A 【解析】本题考查法律与生活的关系、法律的特征、法律的作用。   A：三幅漫画表达了：“法律保障我们的食品安全”、“法律保护适龄儿童接受教育”、“法律要求子女常回家看看父母”，说明我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，体现生活中处处有法律，我们的生活与法律息息相关，故A说法正确；   B：“唯一准则”说法过于绝对，法律是规范社会生活的准则之一，故B说法错误； C：漫画主要体现法律与生活的关系，并未体现“法律是由国家制定或认可的”，故C不符合题意；   D：“就是用来制裁违法犯罪”说法过于绝对，法律通过调节纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义保障人民安居乐业，同时法律还发挥着保护社会公共利益等作用，故D说法错误；   故本题选A。 78．(24-25七下·山东济南钢城区·期末)【走进法治天地】 为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。 (1)看了这些资料，有同学认为：有了防范校园欺凌的法律和社会保障体系，未成年人就可以高枕无忧了。有的同学认为：对未成年人进行特殊保护，违背了“法律面前一律平等的原则。”对此你的观点是什么? 2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。修订后的国防教育法完善了学校国防教育体系。为帮助学生学习国防教育法，学校开展了主题式教学实践活动。现摘录同学们的学习笔记； 学校国防教育篇第十四条小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。 第十五条高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。 第三十五条侵占、破坏国防教育基地设施、损毁展品的，……构成犯罪的，依法追究刑事责任。 学习了这些法律条文，同学们展开了讨论： (2)请你运用所学知识，发表自己的观点。 推进法治中国建设需要你我共同担当。无论是七八十岁的老人，还是仍在上小学的儿童，都可以为法律的制定与完善贡献经验或提出新鲜的意见。 (3)全国人大常委会拟推动制定“法治宣传教育法”。你认为哪些内容可以写入这部法律，请提出三条建议。（不能照抄试卷材料） 建议一：____ 建议二：____ 建议三：____ 【答案】(1)法律和社会保障可以在一定程度上对未成年人进行保护，但更需要未成年人提高自我保护意识，并积极践行法律和道德的相关要求。①保护未成年人的健康成长是全社会共同的责任（或家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚），更需要未成年人增强自我保护意识和能力，维护自身合法权益； ②宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 ③法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 对未成年人进行特殊保护与未成年人的地位和身心发展阶段有关，并未违背法律面前人人平等的原则。④未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ⑤未成年人的生存和发展事关人类的未来，对于未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。 (2)同学的观点是片面的。只强调了法律的规范作用，忽视了法律的保护作用。 ①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。） ③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生活更加美好。 我们在生活中要尊法学法守法用法。 (3)①学校通过专题教育、课外活动等途径，开展法治宣传教育。 ②广播电台、电视台开设法治宣传教育栏目，加强法治新闻报道和典型宣传。 ③社区利用宣传栏等形式，向公民宣传相关法律知识。 【解析】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：有了防范校园欺凌的法律和社会保障体系，未成年人就可以高枕无忧了。 观点②：对未成年人进行特殊保护，违背了“法律面前一律平等的原则。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：法律和社会保障可以在一定程度上对未成年人进行保护，但更需要未成年人提高自我保护意识，并积极践行法律和道德的相关要求。 论据②：构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据①：未成年人地位和自身原因，国家和社会给予特殊保护； 论据②：对未成年人进行特殊保护并未违背法律面前人人平等的原则。 第四步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：法律就是对我们行为的一种约束； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面； 论据①：法律发挥规范作用； 论据②：法律保护作用； 论据③：我们在生活中要尊法学法守法用法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查公民关于制定“法治宣传教育法”的建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 79．(24-25七下·山东泰安宁阳县·期末)法律护航健康成长 我国颁布了一系列法律，为我们的成长保驾护航。如：家庭教育促进法规定，父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；义务教育法规定，学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；未成年人保护法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理；民法典规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；刑法规定，拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。 阅读上述法律规定，说说法律对我们生活的作用。 【答案】①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么、不应当做什么。 ③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益. 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法律的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：家庭教育促进法、义务教育法对加强未成年人的健康成长的规定→可链接法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务； 关键词②：民法典规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；刑法规定，拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役→可链接法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 80．(24-25七下·山东济南天桥区·期末)【走进法治天地 提高法治素养】 2025年3月8日，十四届全国人大三次会议第二次全体会议上，最高人民法院院长张军作最高人民法院工作报告。报告内容摘录如下： ❖用心用情办好百姓身边案。制定适用民法典相关司法解释，对父母为已婚子女购房、以离婚方式逃债、恶犬伤人等争讼问题明确裁判规则。 ❖严厉打击严重危害社会秩序犯罪。对驾车冲撞行人的樊维秋、校园持刀行凶的徐加金等判处死刑。 ❖严惩破坏生态环境资源违法犯罪。聚焦长江大保护、黄河流域生态保护和高质量发展、秦岭生态保护等重大部署，严惩污染环境、毁林挖山等违法犯罪。 ❖服务发展新质生产力。依法妥善审理涉人工智能纠纷案件，支持人工智能依法应用；惩治利用人工智能技术侵权行为，促进规范有序发展。 法律为人民美好生活保驾护航。请结合材料并运用所学知识进行分析。 【答案】保障民事权益：民法典司法解释明确“购房、离婚逃债”等裁判规则，维护百姓人身和财产权益，体现“生活的百科全书”价值。 惩治严重犯罪：对“驾车冲撞、校园行凶”判处死刑，捍卫社会秩序、保障公共安全，彰显刑法威慑力。 守护生态家园：严惩“污染环境、毁林挖山”，落实生态保护部署，促进绿色发展，体现法律对生态的守护。 赋能科技发展：规范人工智能纠纷，支持技术应用、惩治侵权行为，推动新质生产力健康发展。 综上，法律从民生、安全、生态、科技等维度，为人民美好生活筑牢屏障。 【解析】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：制定适用民法典相关司法解释，对父母为已婚子女购房、以离婚方式逃债、恶犬伤人等争讼问题明确裁判规则→可链接保障民事权益，维护百姓人身和财产权益，体现 “生活的百科全书” 价值； 关键词②：对驾车冲撞行人的樊维秋、校园持刀行凶的徐加金等判处死刑→可链接惩治严重犯罪，捍卫社会秩序、保障公共安全，彰显刑法威慑力； 关键词③：聚焦长江大保护、黄河流域生态保护和高质量发展、秦岭生态保护等重大部署，严惩污染环境、毁林挖山等违法犯罪→可链接守护生态家园，落实生态保护部署，促进绿色发展，体现法律对生态的守护； 关键词④：依法妥善审理涉人工智能纠纷案件，支持人工智能依法应用；惩治利用人工智能技术侵权行为，促进规范有序发展→可链接赋能科技发展，推动新质生产力健康发展； 第三步：整合信息，组织答案。 81．(24-25七下·山东济宁泗水县·期末)2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域，倡导用诚信之力，筑牢消费之基，共同创造美好生活。以下是晚会曝光的两个案例： ★安徽的春天、东辉、厨先生等食品企业，利用生猪槽头肉制作梅菜扣肉预制菜。上述企业未对槽头肉原料进行严格整修，大量残留甲状腺等有害部分的槽头肉被加工成预制菜，端上了百姓的餐桌。 ★灭火器是消防安全最基础的“防火墙”。湖南株洲闽湘消防设备有限公司、华南地区的创亿消防器材有限公司等公司，是这些不合格产品的生产厂家，他们将灭火器中的核心灭火成分磷酸二氢铵偷工减料，进行灌装，流入市场。 如果没有法律，我们的生活将难以想象。请结合材料，谈谈你对这句话的理解。 【答案】①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。实现社会的有序运行，维护社会的文明和谐，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律促进社会发展。法律建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的含义与作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽的春天、东辉、厨先生等食品企业，利用生猪槽头肉制作梅菜扣肉预制菜；湖南株洲闽湘消防设备有限公司、华南地区的创亿消防器材有限公司等公司，将灭火器中的核心灭火成分磷酸二氢铵偷工减料，进行灌装，流入市场→可链接法律的含义与作用。 第三步：整合信息，组织答案。 82．(24-25七下·山东德州临邑县·期末)七年级一班小青同学准备参加学校组织的“学法律·与法同行”的演讲活动.下面是她搜集的材料及展出板块，请帮助她一起完成。 【板块一·“法闻”速递】 ※2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。 ※《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展督惠性学前教育。国家建立学前教育资助制度，有条件的地方逐步推进实施免费学前教育。 ※《人脸识别技术应用安全管理办法》自2025年6月1日起施行，《办法》对应用人脸识别技术处理人脸信息的基本要求和处理规则、人脸识别技术应用安全规范、监督管理职责等作出了规定。 (1)结合材料及所学知识，谈一谈你的收获。 【板块二·与法同行】 新时代推进全面依法治国的号角已吹响.坚持与法同行，是我们必须的选择和行动。 (2)请你写一封“做合格法治青少年”的倡议书。 要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰，表述规范；③总字数在160字左右。 【答案】(1)①法律通过制裁违法犯罪，维护社会公平正义，如邯郸中院对故意杀人案的判决，体现了法律的强制性和惩戒作用；②法律为社会生活提供规范和保障，如《学前教育法》和《人脸识别技术应用安全管理办法》的实施，分别保障了学前儿童的权益和规范了人脸识别技术的应用；③我国不断完善法律体系，推进全面依法治国，为社会发展提供法治保障；④我们要增强法治意识，自觉遵守法律，学会运用法律维护自身权益。 (2)示例： 亲爱的同学们： 法律是我们生活的保障，做合格法治青少年是我们的责任。在此倡议：①学习法律知识，了解法律规定的权利与义务；②遵守法律法规，不做违法之事，从小事做起，如遵守交通规则；③增强权利意识，当合法权益受侵害时，依法维权；④积极宣传法律，带动身边人尊法学法守法用法。让我们与法同行，共筑法治社会！ 倡议人：七年级一班全体同学 2025年X月X日 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律的作用、树立法治意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邯郸故意杀人案的判决→可链接法律通过制裁违法犯罪，维护社会公平正义，体现了法律的强制性和惩戒作用+增强法治意识，自觉遵守法律，学会运用法律维护自身权益。 关键词②：《学前教育法》和《人脸识别技术应用安全管理办法》的实施，分别保障了学前儿童的权益和规范了人脸识别技术的应用→可链接法律为社会生活提供规范和保障+我国不断完善法律体系，推进全面依法治国，为社会发展提供法治保障。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查写一封“做合格法治青少年”的倡议书，为开放性试题，言之有理即可。 83．(24-25七下·山东临沂费县·期末)法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。同学们在学习了“法律保障生活”相关知识后，准备举办“法治宣传周”活动。请你参与其中并完成下列任务。 【绘制法治展板】 (1)请你把法治展板补充完整，并为这期展板拟定一个恰当的标题。 【分析法律案例】 案例一  何某在外卖配送中受伤，平台拒赔。法院经过调查认定何某与平台存在劳动关系，判决平台赔偿工伤费用。 案例二  交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通的秩序与安全。 案例三  一女乘客用身体强行阻挡车门关闭，致使该动车组全体乘客延误，损害了大家的利益。最终被处以罚款。 案例四  《能源法》的颁布对于推动能源高质量发展、保障国家能源安全具有重要意义。 (2)结合《法律保障生活》相关知识，分析下列材料体现了法律的什么作用？ 【设计宣讲方案】 校园法治宣传 宣讲方案一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，增强法治观念，构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点：道德讲堂 三、宣讲内容： 1.中国特色社会主义法律体系是以①______为统帅，由多个法律部门组成的有机统一整体。 2.法律的生命力在于实施。在日常生活学习中我们应②______。 四、请为本次宣讲活动设计一个宣传口号：③______ (3)请你结合所学知识完善“校园法治宣传宣讲方案” 【答案】(1)《未成年人保护法》或 《义务教育法》；《劳动法》或《民法典》。 主题：法律保障生活、法律和我们的生活息息相关等。 (2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 (3)①宪法。②关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值；做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。③口号：例如让守法成为共识，让用法成为习惯。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律与生活的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：6周岁我上小学了→可链接《未成年人保护法》或 《义务教育法》。 关键词②：22周岁我开始工作了→可链接《劳动法》或《民法典》。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法院经过调查认定何某与平台存在劳动关系，判决平台赔偿工伤费用→可链接法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 关键词②：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通的秩序与安全→可链接法律维护社会秩序。 关键词③：一女乘客用身体强行阻挡车门关闭，致使该动车组全体乘客延误，损害了大家的利益。最终被处以罚款→可链接法律保护社会公共利益。 关键词④： 《能源法》的颁布对于推动能源高质量发展、保障国家能源安全具有重要意义→可链接法律促进社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1： 本题考查中国特色社会主义法律体系的构成，可结合教材知识作答。 小问2： 本题考查保证法律实施的要求，可结合教材知识作答。 小问3： 本题考查为本次宣讲活动设计一个宣传口号，为开放性试题，言之有理即可。 84．(24-25七下·山东泰安肥城·期末)2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。 会议指出，各地要提高政治站位，深入贯彻落实习近平总书记关于统筹发展和安全工作的重要指示批示精神，充分认清中小学幼儿园安全工作面临的风险挑战，积极采取更加有力、更有针对性的举措，织密织牢校园安全防线，深入实施心理健康专项行动、学生欺凌防治专项行动、“护校安园”专项行动、防溺水专项行动、交通安全提升行动，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生，确保广大中小学生、幼儿园孩子的生命安全。 会议要求，各地党委教育工作领导小组要加强对中小学幼儿园安全工作的统筹领导，协调解决校园安全突出问题。严格落实中小学全员安全工作责任制，完善未成年人关爱服务体系，健全救助保护机制，凝聚各方合力，共同维护学校安全稳定。 阅读上述材料，回答下列问题。 (1)材料体现了我国对未成年人的哪种保护? (2)结合未成年人自身特点，请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。 (3)作为未成年人的一员，你认为如何才能切实维护好未成年人的合法权益? 【答案】(1)学校保护、社会保护。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 (3)①未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会辨别危险并采取正确的应对措施。 ②父母或监护人要履行好监护职责，为未成年人创造安全的成长环境。 ③学校要加强安全教育和管理，落实安全责任制。 ④社会各界要共同参与，为未成年人提供安全的社会环境，形成保护合力。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人健康成长的防线的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中小学幼儿园安全工作面临的风险挑战，积极采取更加有力、更有针对性的举措，织密织牢校园安全防线→学校保护； 关键词②：严格落实中小学全员安全工作责任制，完善未成年人关爱服务体系，健全救助保护机制，凝聚各方合力，共同维护学校安全稳定→社会保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查未成年人受到特殊保护的原因，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查未成年人维护好自身的合法权益，可以结合教材知识作答。 85．(24-25七下·山东泰安肥城·期末)《家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。 《义务教育法》第十六条规定：学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。 《未成年人保护法》第七十条规定：“学校应当合理使用网络开展教学活动，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。” 《刑法》第二百六十二条规定：拐骗儿童罪：拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。 阅读上述法律条文，请从“法律与生活”关系的角度谈谈你的认识（或体会）? 【答案】①法律与我们的生活息息相关，从出生到成长的各个阶段，都有法律相伴。 ②法律规范着家庭、学校和社会生活中的行为，如父母的抚养义务、学校的办学标准等。 ③法律保护未成年人的合法权益，为未成年人的健康成长提供保障。 ④法律明确了人们的权利和义务，引导人们依法行事，维护社会秩序。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用法律的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《家庭教育促进法》《义务教育法》《未成年人保护法》《刑法》中有关未成年人的法律规定→可链接法律与我们的生活息息相关；法律明确了人们的权利和义务，引导人们依法行事，维护社会秩序； 关键词②：《家庭教育促进法》第十四条规定、《义务教育法》第十六条规定→可链接法律规范着家庭、学校和社会生活中的行为； 关键词③：《未成年人保护法》第七十条规定→可链接法律保护未成年人的合法权益，为未成年人的健康成长提供保障； 第三步：整合信息，组织答案。 86．(24-25七下·山东聊城茌平区·期末)【传承优秀文化坚定文化自信】 文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了使学生深入了解中华优秀传统文化，某学校决定组织七年级600名学生进行一次“文化之旅”研学活动，以下是该校推荐的研学路线。 研学点 文化内涵与传承价值 东昌府山陕会馆 清代商帮会馆，精美雕刻承载“忠义诚信”价值观 光岳楼 明代军事楼阁，楹联题刻彰显忧国忧民的忧患意识 中华水上古城 “城湖一体”格局，“天人合一”的城市规划理念 临清运河钞关 明清运河税收枢纽，体现国家治理智慧 冠县查拳传承基地 感受中华武术的博大精深，讲究“习武先修德”，尊师重道。 茌平黑陶工坊 黄河泥淬炼成器，体现“匠心守正” 为了这做好本次文化研学路线，该校设计了以下研学方案： 一．出行前准备：1.行前安全教育：安全教育（交通安全、场所安全、应急处理等）；2.规则教育：时间管理，行为规范，用餐住宿纪律等；3.物品准备：自备水杯、简单换洗衣物、不带危险物、不带手机等。 二．安全保障措施：1.保险购买：为每位学生购买15万元人身意外险；2.安全员配备：按50：1的比例配备安全员（即每50名学生配备1名安全员）。 三．交通与人员安排：1.车辆：正规旅游大巴（每车45座），查验车辆年检、保险记录。 2．司机：10年以上驾龄，无事故记录，行前安全培训并签订责任书。 3．导游：持导游证，熟悉传统文化知识提前提交讲解内容审核。 法律链接： 1．《中华人民共和国旅游法》第六十二条、《旅行社责任保险管理办法》第十八条（要求不低于20万元） 2．《中小学幼儿园安全管理办法》第二十九条及《研学旅行服务规范》，安全员应按30：1的比例配备（即每30名学生至少1名安全员）。 (1)仔细阅读该校设计的研学方案和法律链接，指出其中的不妥之处。 (2)假如你参加了本次研学活动，围绕“传承中华优秀传统文化”的相关知识，以“运河文脉·德润人生”为主题，写一篇不低于150字的研学感悟。 要求：①立意准确；②术语规范；③逻辑严密；④层次清晰；⑤书写规范；⑥不低于150字。 【答案】(1)①为每位学生购买保险额度15万元，不符合法律要求，应不低于20万元。 ②按50：1的比例配备安全员，不符合法律规定，至少要按照30：1的比例配备。 (2)示例：行走于运河之畔，我触摸到中华文化的厚重脉搏。山陕会馆的"忠义诚信"雕刻，让我明白商道即人道；光岳楼上"忧国忧民"的题刻，映照出古人胸怀天下的担当；运河钞关的税收智慧，彰显着千年治理的匠心。查拳"习武先修德"的训诫，黑陶"匠心守正"的淬炼，无不诉说技艺与品德交融的东方哲学。这趟旅程让我深刻领悟：文化自信源于对传统的敬畏与传承。作为少年，我愿做运河文脉的守护者，将诚信、责任、匠心融入成长，以德润心，以行践道，让中华文明的星河永远闪耀！ 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：保险购买：为每位学生购买15万元人身意外险→联系不符合法律规定，根据旅游法的相关规定，应不低于20万元。 关键词②：安全员配备：按50：1的比例配备安全员（即每50名学生配备1名安全员）→联系不符合法律规定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，至少要按照30：1的比例配备。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查对中华优秀传统文化的认识，结合材料中研学内容回答，言之有理即可。 87．(24-25七下·山东淄博·期末)我们在集体中学习过共同生活，法律为我们的共同生活保驾护航。为了帮助同学们更深入地感受集体生活，理解法律，今天我们开展“我们的集体·身边的法治”主题讨论会，邀请你参加。 【珍藏集体记忆】 有同学说：“我最难忘的集体生活是上次拔河比赛，让我学会了团结协作，激发了我的集体荣誉感。” (1)你最难忘的集体生活是什么，带给你怎样的感受，请举两例与大家分享。 【感悟法治护航】 (2)共同生活中不仅有集体的温暖，更有法律的护航，请你结合自己的生活经历，跟同学们谈一谈你对“法律与生活”的理解，助力大家自觉尊法学法守法用法，不断健康成长。 【答案】(1)①学校组织的运动会。我们班在接力比赛中齐心协力，最终取得了好成绩。这让我深刻感受到集体荣誉感和团队精神的重要性。②学校组织的跑操比赛。我们班全体同学积极训练，密切配合。通过参与这项活动，我感受到集体的力量是巨大的，我们每个人都应该积极为共建美好集体而努力。 (2)法律与我们的生活息息相关，与我们每个人联系密切。例如道路交通安全法、食品安全法、义务教育法等等。我们的一生离不开法律的保护，我们在生活中要自觉遵守法律，学习法律、守护法律、用好法律。在集体生活中，自觉践行法治精神，为建设法治社会贡献力量。 【解析】（1）本题考查集体的作用，可结合教材知识作答。 （2）本题考查对“法律与生活”的理解，可结合教材知识作答。 88．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)阅读材料，回答问题。 法治护航与法同行 某校举办以“法治护航与法同行”为主题的法治文化节，在课上课下、校内校外，开展了形式多样的活动。 【课堂在线 感受法理】 同学们在课堂上进行时事播报，有同学分享了以下两则新闻资料。 新闻一  2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》，自2025年1月1日起施行。 新闻二  徐某作为专业巡线员，贪图私利，剪断军用光缆，造成部队通信中断，最终因破坏军事通信罪，被判处有期徒刑一年六个月。 (1)以上两则新闻资料分别体现了法律的哪些特点？ 【社会实践 沉浸体验】 学校组织全体学生到法院博物馆开展研学活动。同学们在留言墙上抒发自己的学习体会。 留言一  在这里，可以穿越时空，与历史对话。我了解了法律的起源，了解了不同时期的法律制度，对“法”有了新的认识，受益匪浅。 留言二  我对模拟法庭印象最为深刻。身边的案例让我明白了是与非，认识到一些看起来似是而非的问题，其实有明确的法律界限，有些事可以做，有些事不能做。 留言三  当坐在审判长位置上的时候，我感受到了法官肩上沉甸甸的责任。他们对违法犯罪行为进行审判，做人民的守护者。我要好好学习，长大了当一名法官。 (2)请你结合研学的所学所悟，分析法律的作用。 (3)请结合以上留言，运用所学知识，说明青少年如何“与法同行”。 【答案】(1)新闻一体现了法律是由国家制定或认可的；新闻二体现了法律是由国家强制力保证实施的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 (3)学习法律知识，了解法律的起源和发展，增强法律意识；树立正确的权利义务观念，明确法律界限，知道什么可以做，什么不可以做；尊重法律权威，敬畏法律，遵守法律，依法规范自身行为；积极宣传法律知识，带动身边的人一起遵守法律；当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护权益；树立远大理想，将来为法治建设贡献力量，如成为法律工作者等。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用法律特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新闻一：第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》→联系法律是由国家制定或认可的。 关键词②：新闻二：徐某作为专业巡线员，贪图私利，最终因破坏军事通信罪被判处有期徒刑→联系法律是由国家强制力保证实施的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律由明确的界限，有些事情可以做，有些事情不可以做→联系法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境； 关键词②：法官对违法犯罪行为进行审判，做人民的守护者→联系法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用与法同行的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我了解了法律的起源，了解了不同时期的法律制度，对“法”有了新的认识，受益匪浅→联系学习法律知识，了解法律的起源和发展，增强法律意识； 关键词②：我对模拟法庭印象最为深刻。身边的案例让我明白了是与非→联系树立正确的权利义务观念，明确法律界限，知道什么可以做，什么不可以做； 关键词③：当坐在审判长位置上的时候，我感受到了法官肩上沉甸甸的责任→联系尊重法律，敬畏法律，遵守法律；宣传法律；依法维权等。 第三步：整合信息，组织答案。 89．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)阅读材料，回答问题。 关爱未成年人 【立法保护】 自2025年6月1日起施行的学前教育法以“最有利于学前儿童”为原则，回应了学前儿童发展的现实需要，为学前儿童的全面发展提供坚实基础和全面保障。 【制定政策】 2024年7月，中国残联、教育部、民政部等部门共同印发《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》；2024年8月，民政部就《未成年人救助保护机构服务指南》公开征求意见…… 【落实机制】 公安机关深化落实“护学岗”和“高峰勤务”机制，持续加强定点值守和巡控防护，守牢校园周边安全防护圈。2024年，全国公安机关共建立“护学岗”41.3万余个，指导开展应急演练100余万场次。 (1)我国为什么要通过立法保护、政策制定、机制落实等多形式保护未成年人？ (2)你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律？（至少两个） (3)未成年人受到法律的特殊保护，是否意味着未成年人可以不受法律约束？请说明理由。（两点即可） 【答案】(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 (2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法典》等。 (3)不是。法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也不例外；未成年人违反法律，也要承担相应的法律责任；受到法律特殊保护，并不意味着可以凌驾于法律之上，而是要在法律的范围内行使权利，履行义务。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用保护未成年人的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国通过立法保护、政策制定、机制落实等形式保护未成年人的原因→联系未成年人的身心特点、社会地位；未成年人对人类社会发展的重要性等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查保护未成年人的法律，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律特征、保护未成年人健康成长的有关知识，从认知类和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人受到法律的特殊保护，是否意味着未成年人可以不受法律约束→不是。理由联系法律的普遍约束力；未成年人违法需要承担相应的法律责任；受法律特殊保护并不意味着凌驾于法律之上等。 第三步：整合信息，组织答案。 90．(24-25七下·山东烟台莱州·期末)【法在我们身边】 “AI人工智能换脸”的应用范围越来越广，但也有人为谋取个人私利利用AI换脸实施违法犯罪行为。来自福建的一家科技公司的老总郭先生，今年4月，他的好友突然通过微信视频联系他，称自己的朋友在外地竞标，需要430万元保证金，想借用郭先生公司的账户走账。郭先生基于信任先后分两笔把430万元转到了对方的银行账户上。事后，郭先生拨打好友电话才得知被骗，立马选择报警，在警方的帮助下大部分钱款被追回，骗子也将受到法律的惩罚。由此可见，法律为我们保驾护航，如果没有法律，我们的生活难以想象，法律与我们的生活息息相关。 (1)如果没有法律，我们的生活将难以想象。请分析法律与生活息息相关的原因。 (2)谈谈这一案例体现了法律的哪些作用？ 整治AI换脸，当用“法”打败“魔法”。为规范人工智能发展，《互联网信息服务深度合成管理规定》正式发布，明确了合成数据和技术管理规范。其中提到：深度合成服务提供者对使用其服务生成或编辑的信息内容，应当添加不影响使用的标识。提供智能对话、合成人声、人脸生成、沉浸式拟真场景等生成或者显著改变信息内容功能的服务的，应当进行显著标识，避免公众混淆或者误认。 (3)请运用“走进法治天地”的知识，分析国家出台这一规定的意义。 【答案】(1)法律是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；法律不仅服务于当下的生活，而且指导着人们未来的生活；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 (2)①法律具有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。材料中的骗子的行为属于违法行为，法律规范人们不能实施此类行为。②法律具有保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。郭先生被骗后报警，法律帮助他追回大部分钱款，制裁了骗子，维护了郭先生的财产权益。 (3)①该规定的出台有助于规范AI换脸等深度合成技术的应用，调整相关社会关系，处理因技术滥用产生的矛盾纠纷。②该规定的出台有利于推进人工智能领域的法治建设，让AI技术在法治轨道上健康发展。③规范人工智能发展，能减少AI换脸滥用带来的危害，维护社会公平稳定，促进国家长治久安，推动中国梦的实现。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生活离不开法律的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果没有法律，我们的生活难以想象，法律与我们的生活息息相关→可链接生活离不开法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郭先生得知被骗，立马选择报警，在警方的帮助下大部分钱款被追回，骗子也将受到法律的惩罚→可链接规范作用、保护作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用“走进法治天地”的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为规范人工智能发展，《互联网信息服务深度合成管理规定》正式发布，明确了合成数据和技术管理规范→可链接规范AI换脸等深度合成技术的应用、让AI技术在法治轨道上健康发展、维护社会公平稳定，促进国家长治久安，推动中国梦的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 63 / 64 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 法律为我们护航 地 城 考点01 日益完善的法律体系 1．C 2．D 3．C 4．A 5．A 6．D 7．A 8．A 9．D 10．D 11．C 12．B 13．A 14．C 15．B 16．B 17．D 18．A 19．C 20．B 21．(1)网络保护、学校保护、家庭保护。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②“塑造育人生态”有利于为未成年人创造健康的成长环境，保护未成年人的身心健康和合法权益。③这是保障未成年人健康成长、促进社会和谐稳定的需要，也是国家和社会文明进步的体现。 (3)司法保护。 (4)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (5)①法治意识，自觉遵守法律，树立法律信仰。②自我保护意识，学会运用法律维护自身合法权益。③责任意识，对自己的行为负责，勇于承担相应的法律责任。 22．全面依法治国，完善法律体系是国家治理的重要举措。2025年全国人大常委会预安排审议34件法律案，涵盖经济、民族、民主制度、新兴领域等多个方面，体现了我国法律体系不断完善以适应时代发展需求。在经济领域立法，能规范市场经济秩序，促进经济健康发展；制定民族团结进步促进法，有助于铸牢中华民族共同体意识；修改基层组织相关法律，可健全全过程人民民主制度；加强新兴领域立法，能应对人工智能等带来的新问题。这些法律的制定和修改，为国家发展和人民幸福生活提供了坚实的法治保障，推动我国在法治轨道上不断前进。 23．(1)法律是统治阶级意志的体现，我国法律是人民意志和利益的体现。 (2)①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。③法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 (3)①增强法治意识，认真学习法律知识，了解法律的规定和要求。②遵守法律，依法规范自身行为，不做违法犯罪的事情。③学会运用法律维护自身的合法权益，当合法权益受到侵害时，通过法律途径解决。④积极宣传法律知识，带动身边的人尊法学法守法用法，共同营造良好的法治环境。 24．(1)场景一：小虎的做法错误，应该接受老师的管理。因为私自将手机带入学校违反了学校纪律，同时我们要接受老师的批评，因为老师的批评意味着关心和提醒。 场景二：小刚的做法正确，因为他珍惜集体荣誉，为维护集体荣誉积极所能，尽职尽责。 场景三：小雨的做法错误，友谊需要相互尊重，小雨可以把这个信息告诉小萌，让她自己决定是否报名，自己不能代替朋友做决定。 (2)法治兴则国家兴。在我国历史上有很多朝代因重视法治的作用使国家走向兴盛之路。当今时代，国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。法治是现代社会公民的生活方式，我们要提升法治素养，养成契约精神，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 25．(1)在社团守则制定过程中，我们应广泛调研、拟定草案、征求意见、集体表决、公示发布、签署承诺书，确保守则的民主性、科学性和权威性。 (2)我支持正方观点，认为中学生中的小群体现象利大于弊。小群体有助于增强归属感、促进交流与合作，是学生社团的重要组织形式。 (3)①《中华人民共和国义务教育法》；②《中华人民共和国劳动法》；③《中华人民共和国兵役法》；④《中华人民共和国民法典》。 地 城 考点02 法律保障生活 26．A 27．A 28．A 29．B 30．B 31．D 32．D 33．B 34．B 35．D 36．C 37．C 38．B 39．C 40．A 41．A 42．A 43．A 44．B 45．D 46．D 47．D 48．C 49．D 50．A 51．C 52．D 53．A 54．C 55．B 56．D 57．D 58．A 59．B 60．A 61．D 62．D 63．B 64．B 65．C 66．B 67．C 68．D 69．A 70．D 71．D 72．C 73．D 74．C 75．D 76．B 77．A 78．(1)法律和社会保障可以在一定程度上对未成年人进行保护，但更需要未成年人提高自我保护意识，并积极践行法律和道德的相关要求。①保护未成年人的健康成长是全社会共同的责任（或家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚），更需要未成年人增强自我保护意识和能力，维护自身合法权益； ②宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 ③法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 对未成年人进行特殊保护与未成年人的地位和身心发展阶段有关，并未违背法律面前人人平等的原则。④未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ⑤未成年人的生存和发展事关人类的未来，对于未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。 (2)同学的观点是片面的。只强调了法律的规范作用，忽视了法律的保护作用。 ①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。） ③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生活更加美好。 我们在生活中要尊法学法守法用法。 (3)①学校通过专题教育、课外活动等途径，开展法治宣传教育。 ②广播电台、电视台开设法治宣传教育栏目，加强法治新闻报道和典型宣传。 ③社区利用宣传栏等形式，向公民宣传相关法律知识。 79．①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么、不应当做什么。 ③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益. 80．保障民事权益：民法典司法解释明确“购房、离婚逃债”等裁判规则，维护百姓人身和财产权益，体现“生活的百科全书”价值。 惩治严重犯罪：对“驾车冲撞、校园行凶”判处死刑，捍卫社会秩序、保障公共安全，彰显刑法威慑力。 守护生态家园：严惩“污染环境、毁林挖山”，落实生态保护部署，促进绿色发展，体现法律对生态的守护。 赋能科技发展：规范人工智能纠纷，支持技术应用、惩治侵权行为，推动新质生产力健康发展。 综上，法律从民生、安全、生态、科技等维度，为人民美好生活筑牢屏障。 81．①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。实现社会的有序运行，维护社会的文明和谐，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律促进社会发展。法律建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 82．(1)①法律通过制裁违法犯罪，维护社会公平正义，如邯郸中院对故意杀人案的判决，体现了法律的强制性和惩戒作用；②法律为社会生活提供规范和保障，如《学前教育法》和《人脸识别技术应用安全管理办法》的实施，分别保障了学前儿童的权益和规范了人脸识别技术的应用；③我国不断完善法律体系，推进全面依法治国，为社会发展提供法治保障；④我们要增强法治意识，自觉遵守法律，学会运用法律维护自身权益。 (2)示例： 亲爱的同学们： 法律是我们生活的保障，做合格法治青少年是我们的责任。在此倡议：①学习法律知识，了解法律规定的权利与义务；②遵守法律法规，不做违法之事，从小事做起，如遵守交通规则；③增强权利意识，当合法权益受侵害时，依法维权；④积极宣传法律，带动身边人尊法学法守法用法。让我们与法同行，共筑法治社会！ 倡议人：七年级一班全体同学 2025年X月X日 83．(1)《未成年人保护法》或 《义务教育法》；《劳动法》或《民法典》。 主题：法律保障生活、法律和我们的生活息息相关等。 (2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 (3)①宪法。②关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值；做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。③口号：例如让守法成为共识，让用法成为习惯。 84．(1)学校保护、社会保护。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 (3)①未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会辨别危险并采取正确的应对措施。 ②父母或监护人要履行好监护职责，为未成年人创造安全的成长环境。 ③学校要加强安全教育和管理，落实安全责任制。 ④社会各界要共同参与，为未成年人提供安全的社会环境，形成保护合力。 85．①法律与我们的生活息息相关，从出生到成长的各个阶段，都有法律相伴。 ②法律规范着家庭、学校和社会生活中的行为，如父母的抚养义务、学校的办学标准等。 ③法律保护未成年人的合法权益，为未成年人的健康成长提供保障。 ④法律明确了人们的权利和义务，引导人们依法行事，维护社会秩序。 86．(1)①为每位学生购买保险额度15万元，不符合法律要求，应不低于20万元。 ②按50：1的比例配备安全员，不符合法律规定，至少要按照30：1的比例配备。 (2)示例：行走于运河之畔，我触摸到中华文化的厚重脉搏。山陕会馆的"忠义诚信"雕刻，让我明白商道即人道；光岳楼上"忧国忧民"的题刻，映照出古人胸怀天下的担当；运河钞关的税收智慧，彰显着千年治理的匠心。查拳"习武先修德"的训诫，黑陶"匠心守正"的淬炼，无不诉说技艺与品德交融的东方哲学。这趟旅程让我深刻领悟：文化自信源于对传统的敬畏与传承。作为少年，我愿做运河文脉的守护者，将诚信、责任、匠心融入成长，以德润心，以行践道，让中华文明的星河永远闪耀！ 87．(1)①学校组织的运动会。我们班在接力比赛中齐心协力，最终取得了好成绩。这让我深刻感受到集体荣誉感和团队精神的重要性。②学校组织的跑操比赛。我们班全体同学积极训练，密切配合。通过参与这项活动，我感受到集体的力量是巨大的，我们每个人都应该积极为共建美好集体而努力。 (2)法律与我们的生活息息相关，与我们每个人联系密切。例如道路交通安全法、食品安全法、义务教育法等等。我们的一生离不开法律的保护，我们在生活中要自觉遵守法律，学习法律、守护法律、用好法律。在集体生活中，自觉践行法治精神，为建设法治社会贡献力量。 88．(1)新闻一体现了法律是由国家制定或认可的；新闻二体现了法律是由国家强制力保证实施的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 (3)学习法律知识，了解法律的起源和发展，增强法律意识；树立正确的权利义务观念，明确法律界限，知道什么可以做，什么不可以做；尊重法律权威，敬畏法律，遵守法律，依法规范自身行为；积极宣传法律知识，带动身边的人一起遵守法律；当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护权益；树立远大理想，将来为法治建设贡献力量，如成为法律工作者等。 89．(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 (2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法典》等。 (3)不是。法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也不例外；未成年人违反法律，也要承担相应的法律责任；受到法律特殊保护，并不意味着可以凌驾于法律之上，而是要在法律的范围内行使权利，履行义务。 90．(1)法律是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；法律不仅服务于当下的生活，而且指导着人们未来的生活；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 (2)①法律具有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。材料中的骗子的行为属于违法行为，法律规范人们不能实施此类行为。②法律具有保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。郭先生被骗后报警，法律帮助他追回大部分钱款，制裁了骗子，维护了郭先生的财产权益。 (3)①该规定的出台有助于规范AI换脸等深度合成技术的应用，调整相关社会关系，处理因技术滥用产生的矛盾纠纷。②该规定的出台有利于推进人工智能领域的法治建设，让AI技术在法治轨道上健康发展。③规范人工智能发展，能减少AI换脸滥用带来的危害，维护社会公平稳定，促进国家长治久安，推动中国梦的实现。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 法律为我们护航 2大高频考点概览 考点01 日益完善的法律体系 考点02 法律保障生活 地 城 考点01 日益完善的法律体系 1．(24-25七下·山东东营垦利区·期末)我们的成长受未成年人保护法的保护；我们父母作为社会劳动者，有劳动法等法律法规来的保护；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁⋯⋯这说明（   ） A．法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志 B．法律与我们每个人如影随形，相伴一生 C．法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关 D．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 2．(24-25七下·山东枣庄山亭区·期末)关于我国法律体系，几位同学发表了以下看法。其中正确的是（   ） ①我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ②随着社会的发展，我国仍然要加强立法工作 ③我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．(24-25七下·山东枣庄山亭区·期末)法律的生命力在于实施。下列行为能体现推动法律实施的有（   ） ①某执法部门在未取得充分证据的情况下对企业进行处罚 ②未成年人的父母根据家庭教育促进法的要求实施家庭教育 ③某司法机关在审理案件时事实认定出现错误 ④公安机关依据道路交通安全法对交通违法行为进行处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25七下·山东临沂兰山区·期末)党的十八大以来，我国经济、政治、文化等领域立法工作取得了巨大成就。 领域 成就 经济 为护航国家经济发展，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 政治 为维护国家安全和核心利益，我国制定了国家安全法、反间谍法等法律。 文化 为保护和传承中华优秀传统文化，我国制定了文物保护法、著作权法等法律。 对此理解正确的是（   ） ①我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ②社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 ④我国已有完善的法律体系，立法工作已经圆满结束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．(24-25七下·山东枣庄薛城区·期末)全国人大常委会工作报告指出，2024年立法工作成果丰硕，共审议法律草案39件，制定了学前教育法、能源法等6部法律，修订反洗钱法、文物保护法等14部法律。这些立法工作覆盖经济、民生、生态等多个重点、新兴领域。这说明（   ） A．中国特色社会主义法律体系不断完善 B．我国做到了在所有领域有法可依 C．法律是全体社会成员共同意志的体现 D．有了法律制度就等于有了法治 6．(24-25七下·山东枣庄滕州·期末)2024 年 12 月 25 日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的科学技术普及法。新修订的科学技术普及法扩充至8章60条，聚焦科普发展中的突出问题，完善体制机制，规定每年9月为全国科普月。这（   ） ①表明我国已健全中国特色社会主义法律体系 ②说明法律的生命力在于实施 ③说明法律应随社会发展变化而调整 ④为提高公民科技素养提供法治保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(24-25七下·山东德州齐河县·期末)2025年3月8日全国两会，人大工作报告指出，一年来，共审议法律案39件，制定法律6件，修改法律14件，作出有关法律问题和重大问题的决定4件。国家立法部门之所以要不断完善我国的法律体系，是因为（   ） A．社会上很多新领域、新问题亟待法律调整，需要制定新的法律法规或修改现行法律 B．目前我国的法律体系已经较为科学、完备，能够为国家和社会提供有效的法律依据 C．一批国家治理急需、满足人民美好生活需要必备的法律制度，相继出台或修改完善 D．我国法律体系不完善，国家生活和社会生活各方面总体实现了有法可依、良法善治 8．(24-25七下·山东菏泽成武县·期末)推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们要（   ） ①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量 ②做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 ③营造良好的学法氛围，增强执法能力 ④通过任何方式表达自己的诉求和愿望 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25七下·山东临沂临沭县·期末)2025年3月，一批新规正式施行。新修订的文物保护法，加强文物追索返还领域的国际合作；取消门诊预交金、规范住院预交金；启用国内渔船电子证书……这体现了（   ） ①建设法治中国要赋予公民无限的自由和权利 ②社会因法治而进步，法治是国家最重要的工作 ③中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善 ④法律促进社会发展，实现社会生活的制度化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．(24-25七下·山东临沂平邑县·期末)2025年1月1日起，我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义；学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了（   ） ①建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利 ②我国不断完善法律体系，推进法治中国建设 ③我国国家生活和社会生活各方面都实现了有法可依 ④社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．(24-25七下·山东烟台牟平区·期末)对于以下人物事件，你认为最恰当的主题是（   ） ◆狄仁杰：不畏权贵、断案如神 ◆包拯：铁面无私、执法如山 ◆海瑞：打击贪官污吏、冒死谏言 A．我国古代官员都能做到依法行使权力 B．我国法律是统治阶级共同意志的体现 C．公平正义是我国自古以来追求的目标 D．中华传统文化是世界上最优秀的文化 12．(24-25七下·山东滨州邹平·期末)2025年1月25日，国务院总理李强签署国务院令，公布《古树名木保护条例》。下面对这一《条例》解读正确的是（   ） ①填补我国古树名木保护领域法规空白 ②体现国务院具有国家立法权 ③我国首次以法律的形式保护古树名木 ④为我国古树名木保护提供了法治保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．(24-25七下·山东枣庄台儿庄区·期末)法律的生命力在于实施。作为中学生，推动社会主义法治建设，就要（   ） ①尊崇法律和遵守法律 ②内心深处真正拥护法律 ③信仰法律的力量和价值 ④解决任何问题都依赖法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．(24-25七下·山东青岛城阳区·期末)党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对新的历史条件下全面深化改革作出战略部署，在“完善中国特色社会主义法治体系”部分中明确提出深化立法领域改革的任务要求，在相关领域改革部署中明确提出制定金融法等重要立法修法任务。这体现了（   ） ①完善立法，全面推进依法治国的总目标已经实现 ②社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境 ③我国立足国情和实际需要，推进各领域立法工作 ④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护公平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．(24-25七下·山东济宁邹城·期末)2025年，一批新的法律法规陆续施行，例如全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法、民营经济促进法、传染病防治法、原子能法、治安管理处罚法、国家公园法、法治宣传教育法、渔业法、危险化学品安全法……这说明（   ） A．青少年的健康成长离不开法律的规范 B．中国特色社会主义法律体系不断完善 C．法律为我们成长营造文明有序的环境 D．守法是人们行为的底线，要自觉遵守法律 16．(24-25七下·山东淄博张店区·期末)以下是初一14班的几名同学在课后围绕法律话题进行的闲谈、交流。对此，你认可的是（   ） A．小甲：“法律就在我们身边，我们的生活需要法律，其余的规范都不是很重要了。” B．小乙：“法律与我们如影随行，它们既保护我们的合法权益，又规定我们履行相应的义务。” C．小丙：“法律是统治阶级意志的体现，我们国家没有资产阶级，则不需要法律来统治了。” D．小丁：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。我们青少年要立即投笔参加法律工作，敢于担当。” 17．(24-25七下·山东临沂费县·期末)某校法治社团为了让同学们更好地认识“帮信罪”的危害，搜集到以下内容。从中可以看出（   ） 法律解释 典型案例 帮助信息网络犯罪活动罪主要指行为人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助行为。 郭某为贪图蝇头小利，出借闲置银行卡给他人使用，认为出借银行卡并非自己操作，无风险又有报酬，最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑。 ①法律是统治阶级利益和意志的体现   ②郭某依法承担了民事责任 ③郭某的法律意识淡薄         ④公民应通过合法方式取得收入 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 18．(24-25七下·山东淄博·期末)习近平总书记提出了少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的“十六字”要求，即“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，这是因为（   ） ①在我国，未成年人未满十八周岁 ②未成年人身心发育尚不成熟 ③给予未成年人特殊关爱和保护是人类的共识 ④只有我国的未成年人才需要特殊保护 A．②③ B．①③ C．②④ D．③④ 19．(24-25七下·山东淄博·期末)身处法治时代，我们需要树立正确的法治观念。下列行为中正确的是（   ） ①在网络平台发布内容前，检查是否存在违法违规信息 ②参与班级劳动时，故意损坏工具，拖延任务完成时间 ③发现校园周边商铺向未成年人出售电子烟，立即举报 ④参加学校组织的“宪法晨读”活动，认真学习法律知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．(24-25七下·山东德州陵城区·期末)2024年，我国一批新的法律法规正式施行。《中华人民共和国粮食安全保障法》夯实粮食安全根基，让“一日三餐”有了专门的保障；《未成年人网络保护条例》保障未成年人合法权益，营造有利于未成年人身心健康的网络环境。这体现了（   ） ①中国特色社会主义法律体系不断发展     ②有了完善的法律体系就等于有了法治 ③法律要满足人民日益增长的美好生活需要     ④全民守法成为共识，法律体系已经建成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．(24-25七下·山东淄博桓台县·期末)观察漫画“塑造育人生态”并阅读资料卡，运用所学知识回答下面小题。 资料卡： 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024--2035年）,指出：要拓展网络育人空间和阵地，加强青少年学生网络安全意识、文明素养、行为习惯等教育，塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态。 塑造育人生态 (1)漫画和资料卡体现了给予未成年人哪些方面的特殊保护? (2)运用未成年人保护的相关知识，分析“塑造育人生态”的必要性。 观察下图漫画，运用所学知识回答下面小题。 (3)漫画体现了保障未成年人合法权益的哪一道防线? (4)列举两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。 (5)漫画启示我们，作为未成年人要树立哪些意识? 22．(24-25七下·山东济南商河县·期末)【关注法律建设，提高法治素养】 2025年3月8日提请十四届全国人大三次会议审议的全国人大常委会工作报告，透露了2025年度国家立法“发力点”。全国人大常委会工作报告显示，2025年预安排审议34件法律案。 为健全社会主义市场经济法律制度，在经济领域要制定多项法律。为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，2025年将制定民族团结进步促进法。为进一步健全全过程人民民主制度体系，拟修改村民委员会组织法和城市居民委员会组织法。围绕社会普遍关注的人工智能、数字经济、大数据等新兴领域，今年也将加强立法研究等。 这些法律的制定和修改，都符合时代发展的需要，都为我们的幸福生活筑牢根基。 根据上述内容，以“全面依法治国，完善法律体系”为题，写一则时政述评。 23．(24-25七下·山东威海文登区·期末)2024年，全国人大常委会制定法律6件、修改法律14件。制定农村集体经济组织法，为推进乡村全面振兴奠定法治基础；实施渐进式延迟法定退休年龄，满足劳动者对退休时机的多元化诉求；出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，更好维护未成年人合法权益……目前，我国现行有效法律305件，法治中国，人人受益。 根据素材，结合所学知识回答： (1)从素材中，你感受到法律怎样的本质? (2)学校开展的“法治小讲坛”活动中，对于“法治的重要性”，同学们纷纷道出了自己的看法，如果你是其中一员，请就此问题谈谈你的认识。 (3)法律保障我们的生活，让生活更美好，这启示你如何过法治生活? 24．(24-25七下·山东淄博·期末)【分享生活明方法】 在集体中，我们正在度过一段美好时光。但学习过集体生活的过程并不仅仅会遇到鲜花和掌声。以下是同学们在集体生活中的一些生活片段。 场景一  小虎未经学校允许，私自将手机带入课堂，在老师管理的时候还和老师发生冲突。 场景二  4×100米接力赛中，小刚主动承担最后一棒，尽管他短跑成绩一般，但为了班级荣誉刻苦训练。 场景三  小雨看到学校要举办达人秀比赛，她认为自己的好朋友小萌多才多艺，如果参加比赛，一定能够取得好成绩，便擅自替小萌报了名。 (1)你如何看待三位同学的行为，请说出你的理由。 【知古鉴今树意识】 法治是治国理政的基本方式。走进法治方式，我们需要用心体会法治的意义和价值。回顾古今历史，从古代先贤对法治精神的坚守与践行，到当代社会法治在各个领域的生动实践，法治意识是社会文明的基石。 历史篇战国时期，商鞅在秦国推行变法。他在都城南门立一根三丈高的木头，并宣布：“谁能把木头搬到北门，赏十金。”百姓起初不信，后有人尝试，商鞅当即兑现赏金。此后，秦国百姓对新法深信不疑，纷纷遵守，秦国由此走向富强。 西汉时，汉文帝出行时，一乡民突然冲出惊扰御驾，张释之依法判处其“罚金四两”，文帝认为量刑过轻，令其重判。但张释之坚持：“法律须天子与百姓共守，随意加重则失信于民。”文帝最终认可判决。 现实篇某法院在审理一起聋哑人借贷纠纷时，特邀手语老师到庭，通过文字、表情和手势搭建沟通桥梁，放缓庭审节奏，最终促使双方达成调解协议。 某学校近期开展模拟法庭活动，学生们扮演法官、律师、当事人等角色，沉浸式学习法律知识；邀请法官、律师进校开展讲座，让法治种子在校园生根发芽。 (2)结合材料和所学知识，请你以“让法治意识照亮生活”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 25．(24-25七下·山东淄博·期末)在“双减”背景下，为丰富学生的学习生活，促进知行合一，我市各校开展丰富多彩的社团活动。请你参与并完成以下任务。 【社团守则我制定】 新成立的志愿者社团正在制定社团活动守则，以下是社团成员参与意见稿征集的活动流程。 前期准备 意见征集 公示执行 广泛调研了解社员对社团活动的期待与建议；拟定守则初稿，明确基本规则、权利义务、违规处理。 线上线下征集意见后修订草案，经全体会议表决通过（需2/3多数）。 正式发布守则，张贴于社团公告栏或线上平台：新社员入社时签署守则承诺书，确保全员知晓并遵守。 (1)请运用所学知识，谈谈在社团守则制定的过程，我们应如何做？ 【在思辨之中看冲突】 近期，辩论社的成员们发现每个班都有一些同学下课之后会三三两两聚在一起。针对这一现象，他们产生了不同的观点，决定以辩论的形式进行交流。 正方：中学生中的小群体现象利大于弊。 反方：中学生中的小群体现象弊大于利。 (2)你支持哪一方的观点？请结合生活经验和所学知识阐明你的理由。 【在生活之中识法律】 法学社的同学们围绕我们的日常生活进行研究性学习，明确了常见生活场景的适用法律。 生活实践 适用法律 ①到了上学年龄，父母必须送我去上学。 ②一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 ③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 ④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 (3)请运用相关法律知识，写出每个生活场景的适用法律（每个场景至少一部） 地 城 考点02 法律保障生活 26．(24-25七下·山东德州庆云县·期末)法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是（   ） ①妈妈给小丽买了一份人身保险，在民法典的指导下签订了保险合同 ②爸爸就职的公司拖欠工资，他通过劳动仲裁维护了自己的合法权益 ③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤，她选择了倒霉认栽，不予追究 ④邻居装修每天中午施工，影响休息，多次商量无果，老王上门大吵大闹 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27．(24-25七下·山东新泰·期末)关于法律和道德的表述下列说法正确的是（   ） A．法律和道德都是生活中的行为规范 B．法律要靠舆论、信念、习俗等保证实施 C．法律和道德都是国家制定或认可的 D．我国法律调整的范围比道德要广 28．(24-25七下·山东新泰·期末)下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（   ） A．法院判决李某付给父母赡养费 B．公司制定员工考勤制度 C．学校处分违反校纪学生 D．十四届全国人大一次会议审议通过关于修改立法法的决定 29．(24-25七下·山东济宁曲阜·期末)曲某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷，曲某报警求助。最终，曲某的巨款被追回，诈骗者受到了刑事处罚。从法律的作用来看，曲某的钱款被追回体现了我国法律（   ） A．保护社会公共利益 B．维护社会秩序，促进公平正义 C．保障每个人的利益都不受侵害 D．只打击有严重社会危害性的行为 30．(24-25七下·山东东营垦利区·期末)法律规范我们的行为，它让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。下列行为能与其相吻合的是（   ） A．小乐向妈妈介绍社会主义核心价值观的有关内容 B．小敏每天按时上学，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业 C．小青按照学校的要求，每天穿校服，不带手机到学校 D．王某每年都会参加单位组织的“爱心一日捐”活动 31．(24-25七下·山东青岛莱西·期末)某市对于首次违反26项城市管理执法事项中的某一项，且后果较为轻微，当事人能够及时整改的，可以“首违不罚”，也可通过到社区做公益的方式减轻处罚。这一执法方式，引来当事人称赞：“这样的执法蛮有人情味。”对此，下列分析正确的是（   ） ①轻微违法的人不用受法律制裁     ②法律权威会因柔性执法而减弱 ③促进了法律效果和社会效果的统一     ④发挥了法律指引教育人向善的作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．(24-25七下·山东青岛莱西·期末)下列时间轴主要说明法律（   ） ①是治理国家的重器         ②是现代文明的标志 ③伴随着我们每个人一生     ④与我们的生活息息相关 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 33．(24-25七下·山东泰安泰山区·期末)2025年，全国人大常委会围绕高质量推进立法工作，落实深化立法领域改革要求，坚持改革和法治相统一，预安排审议34件法律案，涉及经济、社会、文化、生态文明等多个方面。其中，修改法律19件，制定法律14件，编纂法典1件。上述材料说明（   ） ①法律是由国家制定或认可的 ②法律规范着全体社会成员的行为 ③只要有了完善的法律，我们就能杜绝违法犯罪 ④法律的修改或制定适应了社会生活发展的需要 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 34．(24-25七下·山东泰安泰山区·期末)红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中，同样，我们的生活也离不开法律。对此，下列说法正确的是（   ） A．法律是我们评判是非曲直的唯一标准 B．我们的生活离不开法律的规范和保障 C．我们还小，法律离我们很远 D．只要有法律，就能创造出文明有序、和谐自由的社会环境 35．(24-25七下·山东临沂河东区·期末)2024年我国外贸首次突破43万亿元大关，同比增长5%，连续第8年保持货物贸易第一大国地位。这一成绩的取得离不开我国不断完善的法律体系为外贸发展保驾护航。这表明法律（   ） A．与我们的生活息息相关 B．能解决社会生活中的一切问题 C．为我们的成长营造和谐自由的环境 D．为社会生活的有序运行提供保障 36．(24-25七下·山东临沂河东区·期末)通过认识以下法律，我们能得到的结论是（   ） 宪法 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。 民法典 第一条  为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求弘扬社会主义核心价值，观根据宪法，制定本法。 ①中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅 ②中国特色社会主义法律体系以民法典为主干 ③我国法律体现人民的根本利益和共同意志 ④在我国，法律保护人民的合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．(24-25七下·山东济南钢城区·期末)某中学在进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果： 出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄，父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 年满十八周岁，我们才能享有选举权和被选举权 宪法、选举法 工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 婚姻法、老年人权益保障法 由此可见（   ） ①法律规范我们的每一个行为 ②法律与我们的成长相伴一生 ③法律规定我们的权利与义务 ④法律是我们的最高价值准则 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 38．(24-25七下·山东济南钢城区·期末)修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明（   ） ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②保守国家秘密是公民享有的基本权利 ③维护国家安全离不开坚实有力的法律保障 ④保密工作是国家的事，与未成年人无关 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 39．(24-25七下·山东枣庄薛城区·期末)爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（   ） ①制裁违法犯罪，推进我国的法治建设 ②规范全体社会成员的行为 ③保护社会公共利益 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 40．(24-25七下·山东淄博高青县·期末)《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（   ） A．法律法规规范个人行为，保护我们的生活 B．该条例的通过杜绝了隐私权受侵犯的现象 C．现代社会的一切事情都是依靠法律解决的 D．我国以前不重视保护公民个人的隐私问题 41．(24-25七下·山东淄博高青县·期末)班主任王老师在班会上强调，法律是治理国家的重器，也与我们每个人如影随形，相伴一生。以下内容会在王老师列举范围之内的有（   ） ①国无法不治，民无法不立 ②国有常法，虽危不乱 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④言而无信，不知其可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 42．(24-25七下·山东淄博高青县·期末)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。我国之所以重视法治，健全法律，是因为（   ） ①法律调整人际关系，维护社会秩序，保障法治建设 ②法治是治国理政的基本方式，为我们生活保驾护航 ③法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境 ④我国已建立了科学的法律体系，实现了人人不违法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 43．(24-25七下·山东东营利津县·期末)作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。下列关于法律的作用叙述对应正确的是（   ） 序号 作用 物体 ① 告诉我们行为的方向 指南针 ② 衡量我们行为的对错 尺子 ③ 保护我们的坚强盾牌 武器 ④ 限制着我们的自由 绳索 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 44．(24-25七下·山东菏泽成武县·期末)唐某等三人非法捕捞青海湖裸鲤，情节严重，被人民法院依法判处有期徒刑并支付生态修复费用。此案件说明（   ） ①法律保护生态文明②法律体系不断完善 ③法律禁止捕捞行为④法律制裁违法犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 45．(24-25七下·山东烟台牟平区·期末)“法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是（   ） A．学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分 B．全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国反间谍法》 C．刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等 D．张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年 46．(24-25七下·山东烟台牟平区·期末)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。下面场景能够体现生活与法律息息相关的有（   ） ①在大剧院大声喧哗，结果被管理人员制止 ②地铁上主动给老人、孕妇和残疾人让座，得到大家的赞许 ③马路上驾驶车辆要自觉遵守交通法规，否则会受到行政处罚 ④商店里买到假冒伪劣产品要依法维权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 47．(24-25七下·山东枣庄台儿庄区·期末)我们的生活离不开法律的规范和保障。下列关于法律的说法中不正确的是（   ） A．法律维护社会秩序 B．法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 C．法律促进社会发展 D．法律等同于道德，与道德联系密切 48．(24-25七下·山东威海乳山（五四制）·期末)近年来，许多学校开展了普法宣传教育活动。活动中，司法所工作人员从贴近学生生活方面入手，以通俗易懂的语言、生动的案例，为师生奉献了一道法治“大餐”。通过活动，学生法治意识明显增强，不良行为明显减少。这表明法律（   ） ①规范学生行为，护佑学生健康成长 ②杜绝校园暴力，促进学生心理健康 ③营造良好环境，引导学生规范自身行为 ④平衡权利义务，引导学生依法依规办事 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 49．(24-25七下·山东青岛城阳区·期末)民营经济促进法是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，对于进一步优化民营经济发展环境，激发民营经济发展动能，促进民营经济高质量发展具有重大而深远的意义。这说明法律（   ） A．保护公共利益 B．调整社会关系 C．保障公平正义 D．促进社会发展 50．(24-25七下·山东日照岚山区·期末)2024年11月1日，《广州市中小学生心理健康促进条例》正式施行。该条例作为全国首部关于中小学生心理健康促进工作的地方性立法，明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任。该条例的实施（   ） A．为中小学生的心理健康发展提供了保障 B．表明我国中小学生还存在较多心理矛盾 C．促使中学生克服青春烦恼，快速提高成绩 D．能够提高中小学生生理素质，促进全面发展 51．(24-25七下·山东潍坊寒亭区·期末)我国持续完善高质量立法，进一步健全中国特色社会主义法律体系：修改专利法、著作权法、科学技术进步法，助推科技自立自强；制定家庭教育促进法、修改教育法、职业教育法，保障受教育权；制定对外关系法、外国国家豁免法、反外国制裁法、出口管制法等，加强涉外立法……这表明（   ） ①健全的法律能保障社会秩序良性运行 ②生活离不开法律规范与保障 ③国家健全法律制度，法律体系日益完善 ④使国家生活和社会生活各方面无漏洞地实现了有法可依 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 52．(24-25七下·山东济南东南片区·期末)2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施。学前教育法的颁布实施，标志着学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。制定学前教育法（   ） ①标志着我国已建成完备的法律规范体系 ②有利于促进学前教育普及普惠优质发展 ③有利于满足人民日益增长美好生活需要 ④能够避免侵犯学前儿童权益的现象发生 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 53．(24-25七下·山东泰安肥城·期末)“法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。”这一观点表明（   ） A．法律具有规范全体社会成员行为的作用 B．生活需要法律，法律保护生活 C．在生活中，人们因受法律的约束而失去了自由 D．法律是最刚性的社会规则 54．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)办好学前教育、实现幼有所育，关系亿万儿童健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法明确了学前教育的公益属性，规范了教育收费管理制度以及教育目标和方法。这说明我国（   ） ①立足国情和实际需要，实现全面立法         ②为社会发展提供了良好的法律环境 ③执法必严是司法工作的关键                 ④推进各领域立法工作，使学前教育发展有法可依 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 55．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)近年来，广场舞扰民问题屡禁不止。一边是人们的健身运动的权利，一边是居民的休息不被打扰的权利，两者冲突不断，甚至双方都打电话报警，民警要求广场舞场所应离居民楼较远，音乐也不能过大。民警的要求体现了法律（   ） A．不保护个人利益 B．既维护个人合法权益，也维护社会公共利益 C．关注个人利益优于关注集体利益 D．是少数人意志的体现 56．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)2025年新颁布施行《中华人民共和国能源法》《反洗钱法》《网络数据安全管理条例》等10项全国性法律法规，《农村集体经济组织法》《民营经济促进法》《学前教育法》等涉及民生、经济、技术领域的专项立法。这些法律的颁布施行说明（   ） ①我国法律体系已经完善，不需要再修改了                 ②社会的发展要适应法律的完善 ③法律关系到政治、经济、文化等社会生活的各个方面     ④法律能够促使社会生活正常运转 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 57．(24-25七下·山东德州天衢新区·期末)某小区长期存在电动车乱停乱放现象，不仅堵塞消防通道，还引发多起剐蹭纠纷。社区居委会多次协调无果后，依据《消防法》《物业管理条例》等相关法律规定，划定电动车停放区域，并对违规停放行为处以50～200元不等的罚款。此后，小区居民纠纷减少，停车秩序明显改善。这一案例体现了法律（   ） A．通过建立社会制度保障公平正义 B．以道德评价为基础规范居民行为 C．通过制裁违法犯罪实现社会和谐 D．作为行为准则维护社会有序运行 58．(24-25七下·山东德州天衢新区·期末)七年级学生小章绘制了时间轴来理解“生活在法治社会”相关知识。这一时间轴说明了（   ） A．法律伴随我们每个人的一生 B．公民的生命权和健康权受法律保护 C．法治让社会更加稳定、公平 D．任何公民在法律面前都一律平等 59．(24-25七下·山东威海文登区·期末)法律规定我们应享有的权利和应履行的义务；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护我们的合法权益……这分别体现了法律的（   ） A．保护作用和规范作用 B．规范作用和保护作用 C．保护作用和教育作用 D．规范作用和教育作用 60．(24-25七下·山东菏泽菏泽经济技术开发区·期末)电影《第二十条》里有几句经典台词引起人们的共鸣： 1.法不能向不法让步； 2.我们办的不是案子，是别人的人生； 3.一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源。 这些台词引起人们的共鸣说明了（   ） ①法律是判断是非曲直、处理矛盾的标尺     ②法律能够维护公平正义，保障合法权益 ③法律能够取代道德，解决一切矛盾         ④法律健全了，社会自然就会公平正义 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 61．(24-25七下·山东淄博·期末)全国人大常委会2025年度立法工作计划指出，要健全保障和改善民生制度体系，制定社会救助法、托育服务法……制定国家公园法。这些工作将（   ） ①逐步取代现有行政法规的作用    ②为未成年人提供特殊法律保护 ③通过法律保障和改善人民生活    ④对社会生活加以规范和调整 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 62．(24-25七下·山东淄博·期末)山东省各地市场监管部门对校园周边文具店开展突击检查，重点排查“三无”玩具、危险文具等商品。对此，有同学认为这属于小题大做。你的观点是（   ） A．能够减少校园周边不合格商品的数量 B．有利于经济的发展，与未成年人无关 C．启示我们受到侵犯及时寻求法律帮助 D．有利于保护未成年人的身心健康发展 63．(24-25七下·山东淄博·期末)对下列事件解读正确的有（   ） 序号 事件 解读 ① 市场监管局依法要求盲盒商家在包装上明确标注抽取概率，保障消费者知情权 调整社会关系 ② 教育部会同中央网信办、公安部联合查处涉高考违法有害信息 维护社会秩序 ③ 向境外间谍情报机关提供大量国家秘密的张某被判死刑 解决纠纷 ④ 公安机关依法对在网络平台恶意P图侮辱同学的网络暴力行为进行查处 惩恶扬善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 64．(24-25七下·山东淄博·期末)对下图漫画《法治护航》理解正确的是（   ） ①法律深深影响着经济生活领域 ②民营企业可以不受法律的约束 ③只有民营企业受到法律的保护 ④法律为民营企业发展提供保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 65．(24-25七下·山东淄博·期末)“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”下列时政中能直接反映此句所蕴含的道理的是（   ） ①某旅游景区因长期存在宰客行为被多次行政处罚，但整改效果不明显 ②某区人民检察院利用大数据监督模型为涉农生态安全筑起法治屏障 ③某学校组织学生参与法律知识竞赛，丰富法治教育形式 ④市场监管总局对医药垄断开出5.85亿元罚单，维护市场公平 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 66．(24-25七下·山东淄博·期末)2025年中央政法工作会议提出，要坚持惩防并举，善于通过严格执法解决现实问题。对挑战法律权威、挑衅公共秩序、侵犯人民利益等违法犯罪行为，必须坚决依法惩治。这反映出（   ） A．坚持严格执法就能实现国家治理现代化 B．法治是一个国家治理现代化的重要标志 C．依法惩治犯罪行为就足以保障人民权益 D．法治要求任何组织和个人都要服从法律 67．(24-25七下·山东淄博·期末)三名初中生，因日常琐事引发肢体冲突，导致一方受轻微伤。协商未果后，该生家长提起诉讼。最终，在法院调解下，三方达成赔偿协议。他们的经历（   ） A．证明解决肢体冲突只能够通过法院调解，道德在纠纷中毫无作用 B．说明仅靠亲情和校规就能解决所有校园冲突，法律介入多此一举 C．表明社会关系中的矛盾纠纷既需道德、友情协调，也需法律调整 D．反映出未成年人间的冲突有特殊性，法律不应介入以免影响成长 连云港一中学生建微信群，伙同五名同学辱骂、嘲讽、诋毁小文，制作丑化小文的表情包，请回答下列小题。 68．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)下列小文的做法中，你赞同的是（   ） ①增强自我保护能力，要反击，在网上骂回去     ②委曲求全，忍气吞声，向网络暴力妥协 ③不隐瞒事情真相，向老师和家长求助     ④提升自我保护意识，可以拨打报警电话 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 69．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)最终，小文向法院提起诉讼，这六位同学被判公开道歉并赔付6000元。该案的判决（   ） ①彰显了法律对未成年人网络侵权行为的规制     ②彰显了法律对未成年人的保护 ③有效维护未成年网络环境的清朗   ④遏制了不良风气，杜绝了网络暴力行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 70．(24-25七下·山东烟台烟台经济技术开发区·期末)和谐社区，邻里和睦，居民守法相助；法治校园，书香四溢，师生教学相长；斑马线前，礼让行人，人人遵守交规……法治让社会稳定有序。这说明（   ） ①生活中的矛盾只能通过法律才能解决 ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律与我们日常的生活息息相关 ④法治是民心稳定、国家长治久安的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 71．(24-25七下·山东烟台招远·期末)闯红灯历来是被人们谴责的行为。我国道路交通安全法规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款，由此可见（   ） ①道德和法律的内容完全一致 ②国家制定道德和法律来调节人们行为 ③闯红灯违反法律也违背道德 ④法律和道德都是人们生活中的行为规范 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 72．(24-25七下·山东烟台招远·期末)下列对漫画组图《法律——妙手解千结》思考，正确的是（   ） A．法律能解决生活中的一切问题 B．法律是人民意志和利益的体现 C．法律可以调解人们之间的纠纷 D．法律的作用只表现为打击犯罪 73．(24-25七下·山东菏泽·期末)浙江省十四届人大常委会第十二次会议表决通过的地方性法规《浙江省绿色低碳转型促进条例》自2025年1月1日起施行，该条例规定，餐饮服务经营者应当在餐饮服务场所醒目位置设置反食品浪费标识，引导消费者参与“光盘行动”，不得诱导、误导消费者超量点餐。这传递出的信息有（   ） ①倡导俭约自守、中和泰和     ②法律靠国家强制力保障实施 ③法律规范着社会成员的行为    ④绿色低碳生活方式需要宣传 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 74．(24-25七下·山东潍坊高密·期末)近年来，校园暴力与学生欺凌问题日益受到社会各界的广泛关注。《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法典》等法律明确规定要重锤校园暴力与学生欺凌行为。对此，分析正确的是（   ） ①随着法律不断完善，我国已形成完备的保护青少年安全的法律体系 ②法律保障生活，我国用法治力量护佑青少年健康成长 ③青少年要勇于拿起法律的武器，做自己和他人安全的守护者 ④学生欺凌行为违反多部法律，具有严重的社会危害性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 75．(24-25七下·山东东营·期末)“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”“法令者，民之命也，为治之本也。”追求并奉行法治已经成为世界各国的共识。实行法治是因为（   ） ①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法治是人们共同生活的愿景 ③法治助推中国梦的实现 ④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 76．(24-25七下·山东东营·期末)案例回放：2025年5月，家住三楼的徐某与王某因言语不和发生争执，徐某从厨房拿出一件利器抛掷楼下…… 人民法院对徐某涉嫌高空抛物罪依法公开审理。 法官当庭宣判： 徐莱犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金二千元。 上述案例说明（   ） ①法律规范着全体社会成员的行为 ②我们既受到法律的约束又受到法律的保护 ③有了法律就可以解决生活中的所有问题 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的生活，保护我们的合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 77．(24-25七下·山东东营·期末)七年级道德与法治课上，楚老师在授课时展示了以下三张PPT，楚老师最有可能在讲授（   ） A．生活中处处有法律，我们的生活与法律息息相关 B．法律是规范社会生活的唯一准则 C．法律是由国家制定或认可的 D．法律的价值就是用来制裁违法犯罪的 78．(24-25七下·山东济南钢城区·期末)【走进法治天地】 为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。 (1)看了这些资料，有同学认为：有了防范校园欺凌的法律和社会保障体系，未成年人就可以高枕无忧了。有的同学认为：对未成年人进行特殊保护，违背了“法律面前一律平等的原则。”对此你的观点是什么? 2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。修订后的国防教育法完善了学校国防教育体系。为帮助学生学习国防教育法，学校开展了主题式教学实践活动。现摘录同学们的学习笔记； 学校国防教育篇第十四条小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。 第十五条高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。 第三十五条侵占、破坏国防教育基地设施、损毁展品的，……构成犯罪的，依法追究刑事责任。 学习了这些法律条文，同学们展开了讨论： (2)请你运用所学知识，发表自己的观点。 推进法治中国建设需要你我共同担当。无论是七八十岁的老人，还是仍在上小学的儿童，都可以为法律的制定与完善贡献经验或提出新鲜的意见。 (3)全国人大常委会拟推动制定“法治宣传教育法”。你认为哪些内容可以写入这部法律，请提出三条建议。（不能照抄试卷材料） 建议一：____ 建议二：____ 建议三：____ 79．(24-25七下·山东泰安宁阳县·期末)法律护航健康成长 我国颁布了一系列法律，为我们的成长保驾护航。如：家庭教育促进法规定，父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；义务教育法规定，学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；未成年人保护法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理；民法典规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；刑法规定，拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。 阅读上述法律规定，说说法律对我们生活的作用。 80．(24-25七下·山东济南天桥区·期末)【走进法治天地 提高法治素养】 2025年3月8日，十四届全国人大三次会议第二次全体会议上，最高人民法院院长张军作最高人民法院工作报告。报告内容摘录如下： ❖用心用情办好百姓身边案。制定适用民法典相关司法解释，对父母为已婚子女购房、以离婚方式逃债、恶犬伤人等争讼问题明确裁判规则。 ❖严厉打击严重危害社会秩序犯罪。对驾车冲撞行人的樊维秋、校园持刀行凶的徐加金等判处死刑。 ❖严惩破坏生态环境资源违法犯罪。聚焦长江大保护、黄河流域生态保护和高质量发展、秦岭生态保护等重大部署，严惩污染环境、毁林挖山等违法犯罪。 ❖服务发展新质生产力。依法妥善审理涉人工智能纠纷案件，支持人工智能依法应用；惩治利用人工智能技术侵权行为，促进规范有序发展。 法律为人民美好生活保驾护航。请结合材料并运用所学知识进行分析。 81．(24-25七下·山东济宁泗水县·期末)2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域，倡导用诚信之力，筑牢消费之基，共同创造美好生活。以下是晚会曝光的两个案例： ★安徽的春天、东辉、厨先生等食品企业，利用生猪槽头肉制作梅菜扣肉预制菜。上述企业未对槽头肉原料进行严格整修，大量残留甲状腺等有害部分的槽头肉被加工成预制菜，端上了百姓的餐桌。 ★灭火器是消防安全最基础的“防火墙”。湖南株洲闽湘消防设备有限公司、华南地区的创亿消防器材有限公司等公司，是这些不合格产品的生产厂家，他们将灭火器中的核心灭火成分磷酸二氢铵偷工减料，进行灌装，流入市场。 如果没有法律，我们的生活将难以想象。请结合材料，谈谈你对这句话的理解。 82．(24-25七下·山东德州临邑县·期末)七年级一班小青同学准备参加学校组织的“学法律·与法同行”的演讲活动.下面是她搜集的材料及展出板块，请帮助她一起完成。 【板块一·“法闻”速递】 ※2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。 ※《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展督惠性学前教育。国家建立学前教育资助制度，有条件的地方逐步推进实施免费学前教育。 ※《人脸识别技术应用安全管理办法》自2025年6月1日起施行，《办法》对应用人脸识别技术处理人脸信息的基本要求和处理规则、人脸识别技术应用安全规范、监督管理职责等作出了规定。 (1)结合材料及所学知识，谈一谈你的收获。 【板块二·与法同行】 新时代推进全面依法治国的号角已吹响.坚持与法同行，是我们必须的选择和行动。 (2)请你写一封“做合格法治青少年”的倡议书。 要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰，表述规范；③总字数在160字左右。 83．(24-25七下·山东临沂费县·期末)法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。同学们在学习了“法律保障生活”相关知识后，准备举办“法治宣传周”活动。请你参与其中并完成下列任务。 【绘制法治展板】 (1)请你把法治展板补充完整，并为这期展板拟定一个恰当的标题。 【分析法律案例】 案例一  何某在外卖配送中受伤，平台拒赔。法院经过调查认定何某与平台存在劳动关系，判决平台赔偿工伤费用。 案例二  交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通的秩序与安全。 案例三  一女乘客用身体强行阻挡车门关闭，致使该动车组全体乘客延误，损害了大家的利益。最终被处以罚款。 案例四  《能源法》的颁布对于推动能源高质量发展、保障国家能源安全具有重要意义。 (2)结合《法律保障生活》相关知识，分析下列材料体现了法律的什么作用？ 【设计宣讲方案】 校园法治宣传 宣讲方案一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，增强法治观念，构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点：道德讲堂 三、宣讲内容： 1.中国特色社会主义法律体系是以①______为统帅，由多个法律部门组成的有机统一整体。 2.法律的生命力在于实施。在日常生活学习中我们应②______。 四、请为本次宣讲活动设计一个宣传口号：③______ (3)请你结合所学知识完善“校园法治宣传宣讲方案” 84．(24-25七下·山东泰安肥城·期末)2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。 会议指出，各地要提高政治站位，深入贯彻落实习近平总书记关于统筹发展和安全工作的重要指示批示精神，充分认清中小学幼儿园安全工作面临的风险挑战，积极采取更加有力、更有针对性的举措，织密织牢校园安全防线，深入实施心理健康专项行动、学生欺凌防治专项行动、“护校安园”专项行动、防溺水专项行动、交通安全提升行动，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生，确保广大中小学生、幼儿园孩子的生命安全。 会议要求，各地党委教育工作领导小组要加强对中小学幼儿园安全工作的统筹领导，协调解决校园安全突出问题。严格落实中小学全员安全工作责任制，完善未成年人关爱服务体系，健全救助保护机制，凝聚各方合力，共同维护学校安全稳定。 阅读上述材料，回答下列问题。 (1)材料体现了我国对未成年人的哪种保护? (2)结合未成年人自身特点，请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。 (3)作为未成年人的一员，你认为如何才能切实维护好未成年人的合法权益? 85．(24-25七下·山东泰安肥城·期末)《家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。 《义务教育法》第十六条规定：学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。 《未成年人保护法》第七十条规定：“学校应当合理使用网络开展教学活动，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。” 《刑法》第二百六十二条规定：拐骗儿童罪：拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。 阅读上述法律条文，请从“法律与生活”关系的角度谈谈你的认识（或体会）? 86．(24-25七下·山东聊城茌平区·期末)【传承优秀文化坚定文化自信】 文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了使学生深入了解中华优秀传统文化，某学校决定组织七年级600名学生进行一次“文化之旅”研学活动，以下是该校推荐的研学路线。 研学点 文化内涵与传承价值 东昌府山陕会馆 清代商帮会馆，精美雕刻承载“忠义诚信”价值观 光岳楼 明代军事楼阁，楹联题刻彰显忧国忧民的忧患意识 中华水上古城 “城湖一体”格局，“天人合一”的城市规划理念 临清运河钞关 明清运河税收枢纽，体现国家治理智慧 冠县查拳传承基地 感受中华武术的博大精深，讲究“习武先修德”，尊师重道。 茌平黑陶工坊 黄河泥淬炼成器，体现“匠心守正” 为了这做好本次文化研学路线，该校设计了以下研学方案： 一．出行前准备：1.行前安全教育：安全教育（交通安全、场所安全、应急处理等）；2.规则教育：时间管理，行为规范，用餐住宿纪律等；3.物品准备：自备水杯、简单换洗衣物、不带危险物、不带手机等。 二．安全保障措施：1.保险购买：为每位学生购买15万元人身意外险；2.安全员配备：按50：1的比例配备安全员（即每50名学生配备1名安全员）。 三．交通与人员安排：1.车辆：正规旅游大巴（每车45座），查验车辆年检、保险记录。 2．司机：10年以上驾龄，无事故记录，行前安全培训并签订责任书。 3．导游：持导游证，熟悉传统文化知识提前提交讲解内容审核。 法律链接： 1．《中华人民共和国旅游法》第六十二条、《旅行社责任保险管理办法》第十八条（要求不低于20万元） 2．《中小学幼儿园安全管理办法》第二十九条及《研学旅行服务规范》，安全员应按30：1的比例配备（即每30名学生至少1名安全员）。 (1)仔细阅读该校设计的研学方案和法律链接，指出其中的不妥之处。 (2)假如你参加了本次研学活动，围绕“传承中华优秀传统文化”的相关知识，以“运河文脉·德润人生”为主题，写一篇不低于150字的研学感悟。 要求：①立意准确；②术语规范；③逻辑严密；④层次清晰；⑤书写规范；⑥不低于150字。 87．(24-25七下·山东淄博·期末)我们在集体中学习过共同生活，法律为我们的共同生活保驾护航。为了帮助同学们更深入地感受集体生活，理解法律，今天我们开展“我们的集体·身边的法治”主题讨论会，邀请你参加。 【珍藏集体记忆】 有同学说：“我最难忘的集体生活是上次拔河比赛，让我学会了团结协作，激发了我的集体荣誉感。” (1)你最难忘的集体生活是什么，带给你怎样的感受，请举两例与大家分享。 【感悟法治护航】 (2)共同生活中不仅有集体的温暖，更有法律的护航，请你结合自己的生活经历，跟同学们谈一谈你对“法律与生活”的理解，助力大家自觉尊法学法守法用法，不断健康成长。 88．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)阅读材料，回答问题。 法治护航与法同行 某校举办以“法治护航与法同行”为主题的法治文化节，在课上课下、校内校外，开展了形式多样的活动。 【课堂在线 感受法理】 同学们在课堂上进行时事播报，有同学分享了以下两则新闻资料。 新闻一  2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》，自2025年1月1日起施行。 新闻二  徐某作为专业巡线员，贪图私利，剪断军用光缆，造成部队通信中断，最终因破坏军事通信罪，被判处有期徒刑一年六个月。 (1)以上两则新闻资料分别体现了法律的哪些特点？ 【社会实践 沉浸体验】 学校组织全体学生到法院博物馆开展研学活动。同学们在留言墙上抒发自己的学习体会。 留言一  在这里，可以穿越时空，与历史对话。我了解了法律的起源，了解了不同时期的法律制度，对“法”有了新的认识，受益匪浅。 留言二  我对模拟法庭印象最为深刻。身边的案例让我明白了是与非，认识到一些看起来似是而非的问题，其实有明确的法律界限，有些事可以做，有些事不能做。 留言三  当坐在审判长位置上的时候，我感受到了法官肩上沉甸甸的责任。他们对违法犯罪行为进行审判，做人民的守护者。我要好好学习，长大了当一名法官。 (2)请你结合研学的所学所悟，分析法律的作用。 (3)请结合以上留言，运用所学知识，说明青少年如何“与法同行”。 89．(24-25七下·山东威海荣成实验学校（五四制）·期末)阅读材料，回答问题。 关爱未成年人 【立法保护】 自2025年6月1日起施行的学前教育法以“最有利于学前儿童”为原则，回应了学前儿童发展的现实需要，为学前儿童的全面发展提供坚实基础和全面保障。 【制定政策】 2024年7月，中国残联、教育部、民政部等部门共同印发《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》；2024年8月，民政部就《未成年人救助保护机构服务指南》公开征求意见…… 【落实机制】 公安机关深化落实“护学岗”和“高峰勤务”机制，持续加强定点值守和巡控防护，守牢校园周边安全防护圈。2024年，全国公安机关共建立“护学岗”41.3万余个，指导开展应急演练100余万场次。 (1)我国为什么要通过立法保护、政策制定、机制落实等多形式保护未成年人？ (2)你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律？（至少两个） (3)未成年人受到法律的特殊保护，是否意味着未成年人可以不受法律约束？请说明理由。（两点即可） 90．(24-25七下·山东烟台莱州·期末)【法在我们身边】 “AI人工智能换脸”的应用范围越来越广，但也有人为谋取个人私利利用AI换脸实施违法犯罪行为。来自福建的一家科技公司的老总郭先生，今年4月，他的好友突然通过微信视频联系他，称自己的朋友在外地竞标，需要430万元保证金，想借用郭先生公司的账户走账。郭先生基于信任先后分两笔把430万元转到了对方的银行账户上。事后，郭先生拨打好友电话才得知被骗，立马选择报警，在警方的帮助下大部分钱款被追回，骗子也将受到法律的惩罚。由此可见，法律为我们保驾护航，如果没有法律，我们的生活难以想象，法律与我们的生活息息相关。 (1)如果没有法律，我们的生活将难以想象。请分析法律与生活息息相关的原因。 (2)谈谈这一案例体现了法律的哪些作用？ 整治AI换脸，当用“法”打败“魔法”。为规范人工智能发展，《互联网信息服务深度合成管理规定》正式发布，明确了合成数据和技术管理规范。其中提到：深度合成服务提供者对使用其服务生成或编辑的信息内容，应当添加不影响使用的标识。提供智能对话、合成人声、人脸生成、沉浸式拟真场景等生成或者显著改变信息内容功能的服务的，应当进行显著标识，避免公众混淆或者误认。 (3)请运用“走进法治天地”的知识，分析国家出台这一规定的意义。 63 / 64 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $