江苏省扬州市京华梅岭中学2025-2026学年第二学期九年级中考二模考试试卷物理学科

扬州市京华梅岭中学2025-2026学年第二学期初三二模考试试卷 物理学科 选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有，个选项正确) 1.2026“苏超扬州超燃现场人声鼎沸，这里“人声鼎沸”主要指声音的（▲） A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 2、如图所示，用冰感毛巾擦拭皮肤后，皮肤表面的液体迅速变干，并带走热量使人感 到凉爽。上述过程中，该液体发生的物态变化是（▲） A,汽化 B.液化 C.熔化 D,升华 3、小曦构建了如图所示的思维导图，下列选项中错误的是（▲） A.海市蜃楼 B.会聚 C.红外线 D.显著的热效应 折射现象探究 光的折射特点 A 的折射 对光的作用厂 凸透镜：B 透镜 凹透镜：发散 实验探究 溪 凸透镜成像规体 人眼滑不见的光 紫外线D 第2题图 第3题图 第4题图 4图中的双层电动公交车是扬州公交集团推出的“美食巴士”，游客可提前用手机小程 序线上预约，在车上吃着军茶逛扬州。下列说法正确的是（▲) A.“美食巴士”高度约0m B.手机小程序预约巴士时，是利用电磁波传递信息 C.巴士厨房的蒸饺被蒸熟，主要是通这做功的方式增大内能 D.巴士行驶时，电能全部转化为机械能，效率可达100°。 5,家里的电风扇使用一段时阎后，很容易吸附灰尘。下列现象中的“吸”与扇叶吸灰尘 的原理相同的是（▲) A.摩擦过的梳子会“吸”小纸屑 B.两个表面光滑的铅块被紧压后“吸”在一起 C.吃冰棍时，冰棍“吸”住了舌类D.在大巴车行驶时打开车窗，窗帘被“吸”出窗外 6.近年来，我国现代科技成就显赫，以下分析正确的有（▲） ①5G通信基站—5G信号在真空中的传播速度大光速 ②“奋斗者号”全海深载人潜水器一在深海中下潜时受到海水的压强逐渐变大 ③“天问一号”火星探测器—在火星上反推着陆时；利用了力的作用是相互的 ④“嫦娥六号”月球探测器—利用钻具采集月壤样品，利用其弹性好 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ :.图中是扬州瘦西湖景区安保人员自制的“打捞神器”，五一假期成功从水中打捞13部 手机。神器的杆头配备高清可视摄像头，可清晰观察水下情况。下列说法正确的是（▲） 第1页共8页 A,摄像机的镜头是凹透镜 B.拍摄的物体到镜头的距离小于一倍焦距 C.摄像头拍摄的水下物件是放大的像D.若拍摄的物体靠近照相机，所成的像将变大 口死 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图 8、科技不断发展，一些快递公司尝试用无人机送货。如图的无人机匀速下降时，所载货 物的（▲） A.动能减小一B.重力势能增大 C.重力势能转化为动能 D.机械能减小 9、如图，电源电压不变，闭合开关，一段时间后，灯L突然熄灭。若电路中仅有一处断 路，且只发生在电阻R或灯L上。为检测电路故障，以下方案不可行的是（▲） A,将电压表并联在L两端 B,将电流表并联汇两端 C.用完好的导线并联在L两端 D.用完好的灯Lo并联在L两端 10.速热式热水器由于其节能环保（相比储热式热水器省电15%~30%），安全性高，深 受人们喜爱。如图所示的是小阳家安装的厨房用速热式热水器，其额定电压为220V、额 定功率为5kW。小阳冬天洗碗筷一次，用温热水流的时间平均约为60s。则1度电可以让 小阳用温热的水洗碗筷的次数是（▲） A.6次 B.12次 C.18次 D.24次 11,工程师们在工程建造前常搭建模型开展研究，-以此优化系统设计、规避建造风险。利 用完全相同的复合板（制作桥面）、木块（制作桥墩）和重物搭建桥梁模型，进行如图实 验研究不同类型桥梁的性能。该实验中影响桥梁模型性能的主要因素为（▲） A.桥墩的跨度 B.桥墩的高度 C.桥面的形状 D.桥面的材料 重物 桥面 更物 桥面 “明"蝉电热跟☒ 让眠筑更“明”亮 跨度-50cm 跨度=50cm 第11题图 第12题图 2.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。小金阅读了某款市场上的电加热眼罩开关的外 观说明，设计了开关控制电路，通过“手动金属旋转滑片”连续微调加热，其电路设计要求： ①电阻忽略不计的金属旋转滑片OP能起到开关通断的作用，且不能出现短路：②滑片OP 顺时针旋转时电流表的示数增大（即升温）。下列符合以上设计要求的电路是（▲） 升温 升温 升温 升温 ⊙ 关闭· 关闭 0 关闭。 AB为电阻，BC为导线 AB,BC均为电阻 AB、BC均为电阻 AB、BC均为电阻 ④Hk 第2页共8页 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共27分） 13.古诗词中的月亮都被赋予了多种寓意，小宇同学吟诵张九龄的诗“海上生明月，天涯 共此时”，并绘制了一幅画。小宇吟诗发出的声音是由于声带▲」生的；明月倒映在平 静的海面上，这是光的之逊象；若以升起的明月为参照物，站立的诗人是▲（选填“运 动”或“静止”)的。 电能CWh 湖均 300 70 府间 ②®用电量 图1 图2 第13题图 第14题图 第15题图 14.电为我们的生活带来了便利，安全用电人人有责。 (1)扬州地区家用照明电路的电压为▲V,家用电冰箱和空调间的连接方式是▲。 (2)家中四个不同电热器单独正常工作1h的耗电柱状图如图所示，消耗电能最快的电热 器是▲：（填序号），在日常生活中，不宜同时使用多个大功率用电器，防止电流过大， 因电流的▲，效应而引发火灾。 (3)图中正确使用试电笔的方式是▲（选填“甲”或“乙”）。电工师傅正确测试火线时， 氖管发光，此时▲（选填r有或“没有”）电流通过电工师傅的身体。 15,为比较A、B两保温杯的保温性能，园园在两个保温杯中分别倒入02kg相同温度的 热水，用温度计测量其初温t0,示数如图1所示，o=·C。绘制水温随时间的变化图像 如图2所示，A杯中水放出的热量为▲J,保温性能更好的是▲（选填“A”或B”)杯。 [*=4.2×103J/kgC] 16.妈妈带着凡凡和两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板，如图所示，图中的转轴相当于 杠杆的▲，妈妈和妹妹的总重力比凡凡的重力大，跷跷板在水平位置平衡时，妈妈比凡 凡离转轴▲（选填“远”或“近”）；若妈妈放下怀抱中的妹妹（妈妈的位置不变）， 为了保持跷跷板水平平衡，凡凡应适当▲转轴（选填“远离”或“靠近”）。 转轴 了电源 第16题图 第17题图 17.某游乐场里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪。 地板下方铺设的结构如图所示当踩踏地板时，·固定在地板下方的磁铁往复运动，使固定 在地面上的弹簧线圈做▲磁感线运动，闭合电路中产生感应电流，此过程发生的能量转 化是机械能转化为▲，其发电的实验原理是图▲（选填“甲”“乙“或“丙”）。 第3页共8页 18,如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合成”的实验中的情境，两次实验中分别 使问一根橡皮筋都拉伸到同一点O,是为了使两次实验中力的作用效果▲（选填“相同 或“不同”)；图中弹簧测力计的示数F≠▲N,该弹簧测力计静止时，橡皮筋和手对弹簧 测力计的拉力是一对▲（选填“平衡力”或“相互作用力”)。 缘B快皮前 F1=2N =4N 第18题图 第19题图 19、小明用吸管将三个相同的空塑料瓶A、B、C的底部连接起来，组成如图所示的容器， 其中A、C两瓶开口，B瓶上拧紧瓶盖。此自制容器中，瓶A与瓶_▲（选填B”或C 构成连通器。现将瓶C注满水，则A、B两瓶中的水面▲（选填“A瓶高B瓶高”或“相 平”)。 20.如图甲所示，电源电压恒定，电流表量程为0~3A”,滑动变阻器标有1A”字样，其 最大阻值为R1,R为定值电阻，R1:R2=3:2,灯泡L上标有“6V字样，其电流与两端电压 的关系如图乙所示。当闭合开关S3,断开开关S1、S2,且滑动变阻器滑片P在最右端时， 电流表示数为0.4A,此时灯泡的功率为▲W;当闭合开关S2,断开开关S1、S3时，灯泡 恰好正常发光，则电源电压为▲V,R2的阻值为▲2；在保证各元件安全的前提下，该 电路工作lmin最多可以产生▲J的热量。 IA U/Y 三、解答题（本题共9小题，共49分，有的空1分，有的空2分，解答22、23题时应有 解题过程) 21.（6分)按照题目要求作图。 (1)如图1，晨晨用透镜模拟“削冰取火”，假设F为透镜的焦点，请将图中光路补充完整。 (2)如图2，小球漂浮在水面上，请画出小球的受力示意图。 (3)如图3，请根据通电螺线管右侧小磁针静止时的指向，在图中标出磁感线的方向和电 源右端的极性。 电 图1 图2 图3 第4页共8页 22.(6分)一艘柴油动力潜艇的体积约为3×1033，在一次执行紧急任务时要穿越一段 长约8000m的海峡区域，全速冲刺10分钟进入安全地带。求： （(1)该潜艇执行任务时的平均速度； (2)该潜艇在海中潜行时所受的浮力；(p海*1×10kgm3) (3)发动机完全燃烧20kg柴油所释放的热量。（柴油的热值g一4.3×107J/kg A△A△▲A 23、·(4分)如图所示，工人体重600N,用由A、B两个滑轮组成的滑轮 组向上提升800N的重物C,提升的过程中，用大小为500N且竖直向下的 力拉动绳子，使重物匀速上升，若不计绳重及轮与轴的摩擦。求： (1)本次提升重物时滑轮组的机械效率，： (2)工人使用该滑轮组能够提起的最大物重。 △盒▲▲△A 24.(4分)科学小组同学用图甲所示装置做探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其 中小嘉误把盐水当成清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究 盐水的沸点与浓度的关系，同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。 个温度℃ 105 95 出出 90 15 20 25时间/m品 丙 (I)小嘉先用温度计测量水的初始温度，图乙中所示a、b、c中操作正确的是▲。 (2)小嘉在安装实验器材时，提出了以下两种安装顺序，你认为更合理的方案是◆。 A温度计、烧杯、酒精灯 B.酒精灯、烧杯、温度计 (3)小嘉通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，则他测得的盐水 的沸点是气，同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录 如下，分析表中数据可知，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择▲（选填“先 或“后)放盐。 盐水的浓度/% 0 2 6 10 12 14 沸点/℃ 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 25.(6分)在测量盐水密度的实验中，小玲进行了如下实验： (1)小玲在使用天平时，先将天平放在水平台上，将游码调到▲处，再调节平衡螺母 至横梁在水平位置平衡。 (2)小玲的实验过程如下： ①用已调节好的天平测出空烧杯的质量为20g; 第5页共8页 ②再往烧杯中倒入适量的盐水，天平平衡时，砝码的质量 和游码的位置如图甲所示，则烧杯与盐水的总质量为▲g 必 ③把烧杯中的盐水倒入量简中，如图乙所示，盐水的体积 40 为▲L,盐水的密度▲gm3; 20g20g ④这样测出的盐水密度会▲（选填偏大或“偏小”）。 88 大 20 (3)小玲在完成了一次测量后，又分别量取不同体积的该 mm mmm 1】3 45g 种盐水进行多次实验。与小玲在此实验中多次测量目的相 甲 同的是（选填序号）。 A.“伏安法”测定值电阻阻值 B.探究杠杆的平衡条件 C. 探究电流与电阻关系 26.(4分)在光学实验课上，小科对以下几个实验做了改进。 【光的反射定律实验】 (1)实验过程中为了便于读出反射角和入射角的度数，把硬纸板做成量角器的形状并标 上刻度。以下四种标注方式，最合理的是▲。（填序号） D (2)小科选用了白色且粗糙的硬纸板，可使实验现象更明显，因为它发生了▲（选填“漫 反射”或“镜面反射”)，让坐在不同方向的同学都能看到光的传播路径。 【平面镜成像实验】 (3)小科利用如图甲所示的房间A、B,验证平面镜成像规律。两个房间被玻璃门隔开， 其底部地砖的拼接纹路完全对应。房间A中标记物成的像，应在房间B的▲（选填“丁、 E”或℉)点。 【光的折射规律实验】 (4)如图乙，利用激光笔在“探究光从空气斜射入水中的折射规律”时，为了便于观察光 路和测量角度，下列操作中不可行的是▲。 A.用眼睛直接迎着折射光线的方向观察 B.用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，显示入射光线 C.在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于比较折射角和入射角的大小关系 秀A 8 玻玮门 布 0om1234 56 8910 房间B 甲 乙 甲 第26题图 第27题图 27.(5分)小明利用容积V=20mL的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 （活塞重力不计) (1)如图甲所示，注射器刻度线的长度可测得为▲cm; 第6页共8页 (2)将注射器的活塞推到注射器简的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，将注射器的活 塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回 到注射器筒的前端，说明该装置▲（选填“漏气”或“不漏气“）。 (3)在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，用测力 计测出小桶和细沙的总重为19.8N,此时测得大气压的值为▲a。 (4)本次实验小明选用20mL的注射器而非2mL的，原因是 4平4miW 图里送兼oe 2ml注射器 20ml注射器 28.(5分)两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2,仅能看清分别标有0.3A”和0.5A”字样。 (1)图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图； ①图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正； ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于▲（选填“A”或B)端； ③闭合开关，电流表示数为0.1A,移动滑片P,通过观察▲赴的示数来判断小灯泡是否 正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为▲W (2)小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、 电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。 越口工 9 ⑤ B 甲 丙 29.(9分)阅读短文，回答问题。 跨学科实践—制作大棚补光自动控制系统模型 【提出问题】小明和同学们一起参观了智能大棚种植（大棚内电路的电压和家庭电路电压 相同)，大棚能自动调节棚内的光照度、温度、湿度及空气的流动性，从而优化作物生长 环境，提高作物品质和产量。参观结束后，同学们打算制作一个大棚补光自动控制系统模 型，最终希望能够实现目标：补光系统自动控制，可以直接在大棚中使用；通过调节，可 以使补光灯在不同光照下开启。 【自主学习】同学们查阅资料发现：光照度是指物体单位面积上接收光的多少，光照度的 值越大，表示接收的光越多，光照度的单位是“勒克斯”，250勒克斯的光照度可供我们正 常阅读。光照度对蔬菜生长有影响，光照度太小，蔬菜生长缓慢，需要进行适当的补光， 保证蔬菜生长需要，但长时间强光照射又会产生抑制作用。大棚中有对光照度敏感的电子 元件，可将光信号转变为电路中的电信号，光敏电阻就是常见的对光照度敏感的电子元件。 【设计制作调试】小明利用电磁继电器、光敏电阻等器件设计并制作了补光自动控制系 统模型，其电路示意图如下图所示。 第7页共8页 @ @ 遮光布 ☐HH o 24Vo- 控制电路 受控电路 光敏电阻R的阻值与光照度的关系如下表所示： 光照度/勒克斯 8 12 16 40 60 80 光敏电阻R阻值/2 30 20 15 6 4 3 控制电路中，电源电压为6V保持不变，Ro是电阻箱(0~9992)，R是光敏电阻，阻值 变化范围(5~602)，电磁继电器线圈电阻不计。受控电路中，灯泡标有24V6W字样。 小明开始调试，用遮光布盖在光敏电阻上，闭合开关S,补光电路开启，缓慢向上提起遮 光布；当光敏电阻上的光照度升至8勒克斯时，电流表示数为150mA;当电流表示数为 300A时，补光电路关闭。小明在电流表刻度盘上标注对应的光照度的值，将电流表改制 成“光照度表”。 【交流评价】活动小组讨论评价方案，并对小明设计制作调试的补光系统模型进行评价， 并提出改进意见。 (1)下列说法中正确的是4。（填序号） A.光照度越大，蔬菜生长速度就越快-B,我们考场现在的光照度约为60勒克斯 C.光敏电阻的阻值随光照强度增加而减小D.在“(2”位置安装灯泡能满足设计要求 （2)植物生长需要的太阳能属于▲再生能源（选填可”或不可”）。调试时电阻箱R0 接入电路的阻值为▲-；补光电路开启2min,受控电路中灯泡消耗的电能为▲J; (3)调试时，当光照度为△勒克斯时关闭补光电路，改制的“光照度表”相邻刻度间， 光照度的差值▲（选填“相同或“不相同)。 (4)对于小明设计的补光系统模型，请你根据设计目标，给予评价以及说明理由▲。 (5)为了使补光灯在光照度更大时也能开启，可以采用的方法是：▲。（填序号） A增大控制电路电压 B.增大电阻箱Ro阻值 第8页共8页