内容正文:
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试卷类型A
二O二六年五月高中段学校招生模拟考试
道德与法治试题
(时间:60分钟,满分:60分)
注意事项:
1.本试卷共分第I卷和第Ⅱ卷,考试时间60分钟,共60分。
2.答题前,考生务必先核对准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的
姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第I卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先
用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示
的答题区域内作答。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共20分)
一、选择题:本题有10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.2026年2月3日,中共中央、国务院发布《关于锚定农业农村现代化,扎实推进乡村全面振
兴的意见》,这是党的十八大以来连续发布的
个指导“三农”工作的中央一号文件
A.第13个
B.第14个
C.第15个
D.第16个
2.2026年2月1日起施行的《全民阅读条例》规定,将每年4月的第
周设立为“全民
阅读活动周”。4月20日至26日,首个全民阅读活动周启动,主题为
A.三共促全民阅读共建书香社会
B.四共促全民阅读共建书香社会
2.三全民阅读利国利民
D.四全民阅读利国利民
3.2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国
法》,自2026
年7月1日起施行。该法律将
原则以法律形式确立下来,以俦牢中华民族共同
体意识为主线,保障各民族平等权利、促进民族交往交流交融、推动各民族共同发展繁荣,
为新时代民族工作提供了坚实法治保障
A.民族团结进步促进;平等、团结、互助、和谐
B.民族区域自治;平等团结、互助合作、共同富裕
C.民族区域自治;民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
D.民族团结进步促进;民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
道德与法治试题第1页共6页
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4.下列“微行为”与“微点评”对应正确的是
序号
微行为
微点评
①
小吉坚守底线,不用AI代写作业
有知耻之心,底线意识
②
小宁每天坚持练字,克服浮躁,从不间断
战胜自我,走向自强
③
小鲁主动帮班主任搬书,累但不抱怨
爱出风头,故意表现自己
④
小明为了当选团员,答应同学所有请求
尊重他人,以礼待人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5,在“齐鲁儿女展风采”项目化学习活动中,同学们搜集整理了榜样人物王兆军、吕玉霞的先
进事迹。认真品读图中两位齐鲁儿女的感人故事,提炼两位齐鲁儿女的故事反映的共同
主题是
A.传承文化,坚定文化自信
B.关爱他人,养成亲社会行为
C.平凡创造伟大,奋斗成就梦想
齐鲁工匠·王兆军
十八根装口通移-统,以千桶
D.直面挫折,永不言弃
球的工匠萄
1田埂诗人,吕玉置
神,用脑科妮题·
6下列对传统名句的品质解读,正确的是
序号
传统名句
品质解读
①
天行健,君子以自强不息
自强是积极向上、不断进取的精神状态
②
孝悌也者,其为人之本与
孝敬父母是公民必须履行的法定义务
③
君子慎独,不欺暗室
坚守自律,做到行己有耻,止于至善
④
海纳百川,有容乃大
换位思考,践行诚信的传统美德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7绘制欧拉图能帮助学生梳理知识脉络、理清概念间逻辑关系,深化对概念内涵与关联知识
的理解,下列欧拉图正确表达概念之间逻辑关系的是
民事诉讼
「民事违法行为
规则
一般
违法
行政违法行为
刑事
诉讼
行政
道德
法律
宪法(民法典
行为
刑事违法行为
诉讼
诉讼
①
②
③
④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
道德与法治试题第2页共6页
回
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8.2026年3月,十四届全国人大四次会议、全国政协十四届四次会议同期召开。人大代表聚
焦中小企业纾困提质,深人基层调研、提交议案,推动相关立法与政策完善。政协委员围
绕“优化中小企业发展环境”议题,通过调研报告、提案等形式,向国家机关提出针对性意
见与建议。下列对材料解读正确的有
①人民代表大会与人民政协共同构成中国特色社会主义政治体制的独特优势,实现了“权
力运行”与“智慧汇集”的有机结合
②人民政协履行参政议政职能,彰显全过程人民民主
③人民代表大会行使立法权、决定权,助力科学立法与民主决策
④人大代表和政协委员直接行使管理国家的权力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.2026年是红军长征胜利90周年。90年来,红军的背影虽渐行渐远,但他们的伟大精神永
放光芒,长征的步伐从未停息,精神的伟力穿越时空,历久弥新。对此理解正确的是
①“长征精神”是当代中国精神的集中体现
②弘扬“长征精神”能够为实现中国梦提供精神动力
③实现中国梦需要弘扬以“长征精神”为核心的时代精神
④“长征精神”作为伟大建党精神谱系内容之一,具有鲜明的先进性和时代性,是中华民族
精神的具体体现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10,2026年APEC“中国年”正式启动,我国提出强化数智赋能、坚持绿色低碳、落实普惠共享
的亚太合作建议,并以实际行动推动人工智能合作、应对气候变化、促进区域包容发展。
我国提出的上述建议
①彰显了我国坚持合作共赢,主动承担国际责任
②说明我国积极贡献中国智慧,推动亚太共同发展
③表明我国坚持独立自主的和平外交政策,国际地位不断提升
④体现和平与合作已成为当今时代的主题,全球发展格局日趋稳定
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
道德与法治试题第3页共6页
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卷Ⅱ(非选择题,共40分)
二、非选择题:本题有4个小题,共40分
11.【健康成长】
2025年,中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》指出:落实健康第
一教育理念,实施学生体质强健计划,培育学生良好心理品质。为落实“健康第一”教育理
念,阳光中学九年级(1)班开展了“健康观察与行动计划”主题实践活动,
观察角度
观察现象
行动计划
某市调查报告显示:中小学生近视率达52.7%,诱因与使
用手机等电子产品过长及其它不合理用眼行为有关;肥
胖率达26.9%,诱因与身体锻炼过少、进食高糖高油食品
青少年健康现状
过多有关;超30%初中生经常焦虑,压力源自:学业竞争
占45%、人际交往占25%、自我期望过高占20%。部分
学生面对挫折易自我否定、逃避现实。
小智熬夜盲目刷题,成绩无提升;盲目攀比,产生自卑心
学生个案
理;与父母沟通不畅,不愿倾诉心声,心理压力无法疏导。
结合材料,运用所学知识,制定落实“健康第一”理念的行动计划。(6分)
12.【守护生命】
为了增强同学们的生命安全意识,弘扬社会正能量,九年级(1)班开展了以“致敬凡人英
雄,守护生命之光”为主题的感悟分享活动。同学们搜集到了以下新闻材料:
2026年4月26日下午,海南万宁神州半岛沙滩,一名女游客在浅海区溺水,心脏骤停。
危急关头,当地村民崔经络、崔经亮率先跳海营救,崔经勇、崔文津随后下海协助,合力将女
子拉上岸。蓝天救援队队员潘国然立即对溺水女子抢救。随后,正在此地度假的浙江90后
护士夫妻姜智文、袁苑接力跪地施救,实施心肺复苏和人工呼吸。经过奋力抢救,溺水女子
恢复心跳,成功脱险。这一场接力救援,展现了普通人临危不惧、见义勇为的高尚品格。4
月30日,万宁市评定崔经络、崔经亮、姜智文、袁苑四位主救人员为“见义勇为积极群体”,各
奖励1万元;崔经勇、崔文津、潘国然获表扬及慰问金。
运用所学知识,谈谈材料中众人接力救人,见义勇为的感人事迹对青少年有哪些启示?(8分)
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13.【法治护苗】
2026年3月21日,宁夏银川发生一起校园欺凌事件:9名中小学生对一名小学生实施
殴打、辱骂、拍视频、抢财物等行为。随后,公安机关依据2026年1月1日起施行的新修订
《治安管理处罚法》第六十条规定一“以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌,违反治安管
理的,公安机关应当依法给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施”,对1名15岁打人
学生处以行政拘留十二日的处罚,对其余8人(未满14周岁)出具《责令(家属)严加管教决
定书》,责成学校依据校规给予涉事学生记过、严重警告等纪律处分。新法同时规定,学校不
按规定报告或处置严重学生欺凌事件的,将依法追责。
(1)上述案例中受害者的哪些权利受到了侵犯?(2分)
(2)新修订的《治安管理处罚法》首次将校园欺凌纳入治安处罚范畴,“以殴打、侮辱、恐
吓等方式实施学生欺凌,违反治安管理的,公安机关应当依法给予治安管理处罚、采取相应
矫治教育等措施”,请谈谈这一修法的现实意义。(4分)
(3)有同学认为:新修定的治安管理处罚法加大对校园欺凌的处罚力度,就能有效预防
校园欺凌,保障青少年的健康成长。运用所学知识,对该同学的观点进行评析。(4分)
14.【情系家国】
济宁市某中学九年级(1)班正在举办“关注社会发展·厚植家国情怀”的主题班会,同学
们围绕家乡和国家各领域的发展搜集整理了以下资料:
[济宁谱新篇]
“十五五”开局之年,济宁市锚定“走在前、勇争先”的总定位,政府工作报告擘画了济宁
经济社会发展的宏伟蓝图。
摘录一:济宁坚持以人民为中心,新增就业6.3万人,资助困难学生40万人次,织密
扎牢医疗与养老保障体系。防范化解重,点领域风险,深化安全生产攻坚,严打非法金融活
动,强化治安防控,建设更高水平平安济宁。
摘录二:济宁加快雄商高铁等交通与城市更新项目,城镇化率提升,打造乡村振兴齐
鲁样板,推动城乡融合发展。践行“两山”理念,推进降碳减污扩绿增长,建设“无废城市”,
发展风电光伏与零碳园区,厚植绿色发展底色。
摘录三:济宁深化法治政府建设,启动“九五”普法,接受多元监督,推进政务公开。打
造世界文明交流互鉴高地,办好孔子文化节等活动,争创文化“两创”示范区,串珠成链文
旅资源,推动文化软实力成为强市硬支撑。
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(1)运用所学知识,任选两则摘录,分别解读济宁市擘画经济社会发展宏伟蓝图的行动
指南。(8分)
[筑梦强根基]
“十五五”规划纲要中14次提及“基础研究”,明确“基础研究和原始创新能力显著增
强”为发展目标。总书记指出,基础研究是整个科学体系的源头,是技术问题的总机关。
要以更大力度加强基础研究,提升原始创新能力,打牢科技强国建设根基。
总书记强调,要一体推进教育科技人才发展,壮大基础研究人才队伍,提高教育质量,
培养基础研究后备力量。要优化科教协同育人机制,弘扬科学家精神,加强科普宣传,激
发青少年的想象力和探求欲,让投身基础研究成为更多青少年的人生追求。总书记寄望
青年一代为实现科技自立自强贡献青春力量。
(2)结合同学们整理的材料,运用所学知识,以“一体推进教育科技人才,夯实基础研究,
共筑科技强国梦”为主题撰写一篇短评(8分)
要求:①围绕主题,观,点鲜明;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在
200字左右。
道德与法治试题第6页共6页
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