生物仿真随堂训练题(一)-【中考备考卷】2026年广东中考仿真卷

2026年广东省初中毕业生学业考试 生物仿真随堂训练题（一） 说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考 密 场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 心封 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 线 合题目要求的。 1.某公司应用虹膜考勤机对员工进行考勤管理，这体现了生物多样性中的 A.生物种类的多样性B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 内 2.茶洞豆腐是广东省云浮市云安区石城镇茶洞的特产，用优质黄豆精制而成，黄豆在结构层次中属 那 于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 3.小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），解读正确的是 A.结构①能控制物质进出，是细胞壁 结构 ① 细胞质 ② B.结构②内储存遗传信息，是DNA 细胞 控制 能量 C.细胞是物质、能量和信息变化的统一 转换 储存 进出 D.番茄果肉细胞的能量转换器有叶绿体 器 生活 要 4.在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大 物质 能量 信息 家展示了实验舱里水稻生长状况。在微重力条件下， 装 水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐一个方向长，这种现象说明 ( 答 A.生物影响环境B.环境影响生物 C.生物与环境互相影响D.生物依赖环境 5.下列各项中体现非生物因素对生物生活产生影响，依次对应正确的是 ①荒漠中仙人掌叶片退化为刺②春江水暖鸭先知③蟑螂喜欢在夜间活动 A.阳光、温度、水分B.温度、水分、阳光C.温度、阳光、水分 D.水分、温度、阳光 题： 6.下列选项中，属于生物共同特征的是 ( A.呼吸作用 B.光合作用 C蒸腾作用 D.扩散作用 7.关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是 A.绿色植物是生物圈中有机物的制造者 B.绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用 C.绿色植物能维持生物圈中的碳一—氧平衡 D.绿色植物能通过光合作用将太阳能转变为化学能 生物仿真随堂训练题（一）第1页/共6页 8.实验是科学探究的基本方法，下面是某兴趣小组设计的三组实验装置，相关叙述正确的是() 种子 主叶脉切断 水 萌发的 B 种子 甲 乙 A.甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件 B.乙装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 C.丙实验装置可用来探究光是光合作用不可缺少的条件 D.三个实验必不可少的条件是光照 9.我国科学家利用基因定点替换的方法在家蚕的茧中获取大量蜘蛛丝蛋白，该研究为利用家蚕大量 生产新型纤维材料等提供了新的策略。此实例利用的生物技术是 () A.克隆技术 B.仿生技术 C.杂交技术 D.转基因技术 10.植物的活细胞时刻进行着呼吸作用，而呼吸作用与光合作用是两个相互对立、相互依存的生理 过程。下列观点正确的是 () A.植物的呼吸作用不断地消耗二氧化碳，向生物圈中排放氧气 B.种花草时松土能够促进花草的呼吸作用，不利于花草的生长 C.植物体细胞内的叶绿体和线粒体，都是细胞内的能量转换器 D.绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行 11.下列有关植物生长的叙述，正确的是 A.根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的 B.土壤是植物生长必需的物质 C.加粗生长是植物茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D.植物的芽都能发育成枝条 12.农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”以下说法正确的是 ( A.植物生长时，浇水越多越好 B.植物生长时，施肥越多越好 C.这说明植物的生长需要水和无机盐 D.这说明植物需要最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐 13.如图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。如 图分析错误的是 () A.B、C表示的结构层次都是组织 》回回回288(A1882@-回镐 B.2代表的生理过程是细胞的分化 C.与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有D D.1的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中 14.我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，补铁和加碘分 别可用来预防 () A.夜盲症、佝偻病 B.脚气病、缺铁性贫血 C.口舌炎症、坏血病 D.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 生物仿真随堂训练题（一）第2页/共6页 15.如图中三条曲线表示食物中脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质 100κ--- Z 在消化道（依次用A、B、C、D、E表示）中被消化的程度， 未物 被质 X 不正确的是 ()消百 Y 50 A.糖类开始被消化的场所在A 化分 B.B代表的器官是胃 营比 养 C.脂肪的消化为Z曲线 0 A B C D E D.食物消化和营养物质吸收的主要场所是D 口腔 大肠 16.下列图示中，图一为小明的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二为他肺内气压随 时间变化的示意图；图三为他在某种状态下的呼吸情况。下列说法正确的是 61 外界大 气压 05101520时间/秒 时间 图 图二 图三 A.图一中，②→①状态转变时，膈肌收缩 B.图一中，①→②状态转变时，对应图二曲线bd段 C.图二中，曲线ac表示吸气过程 D.依据图三可以算出，小明的呼吸频率为27次/分钟 17.写流程图是生物学习过程中常用的方法。下列有关叙述错误的是 A.光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B.尿液形成和排出体外的方向：肾脏→膀胱→输尿管→尿道 C.听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢 D.人体内血液循环流动的方向是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 18.我国神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功发射，航天员在失重状态下仍能维持身体平 衡，这与身体的哪种结构有关 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 19.如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是 A.若该图表示眨眼反射，则神经中枢是大脑皮层 B.神经冲动传导方向是：⑤→④→③→②→① C.若④受损伤，刺激①后无感觉也不能运动 D.若该图表示缩手反射，则先缩手后感到烫 20.人们常说“眼观六路，耳听八方”，眼与耳都是人体重要的感觉器官，听觉和视觉形成的部位分 别是 A.耳蜗和虹膜B.鼓膜和视网膜 C.耳蜗和视网膜 D.听觉中枢和视觉中枢 21.心情愉快是青少年心理健康的核心，当心情焦虑、抑郁时，下列做不可取的是 () A.研学旅游、放松B.找人谈心、倾诉C.听听音乐调整心态D.熬夜看手机、上网 22.流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。接种流感 疫苗是预防流感的有效措施。下列关于流感病毒和流感疫苗的叙述，正确的是 ) A.流感病毒是一类能独立生活的动物病毒 B.当流感病毒侵入人体，机体首先通过特异性免疫进行防御 C.流感疫苗属于抗原，它能刺激机体产生特异性抗体 D.接种流感疫苗属于流感预防措施中的控制传染源 生物仿真随堂训练题（一）第3页/共6页 23.关于健康生活方式的叙述，错误的是 A.进行体育锻炼要循序渐进，持之以恒，且要参加多种运动 B.过量饮酒会损伤人体的肝脏及神经系统，所以应全面禁止饮酒 C.毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统等，所以应拒绝毒品 D.被动吸烟也会损害人的身体健康，所以公共场所应禁止吸烟 24.在长期的进化过程中动物形成了多种多样的行为。下列各种行为属于先天性行为的是（) A.幼蛛从出生之日起就会自行结网 B.乌鸦扔下坚果让汽车碾碎后取食 C.行人过路口看到红灯就驻足等待 D.马戏团的猴经训川练后会骑自行车 25.“别看木耳小，全身都是宝；别看木耳黑，它能卖真金”，近年来我市部分地区大力发展食用菌 养殖，助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述错误的是 () A.木耳的细胞具有成型的细胞核 B.木耳在生物圈中扮演分解者的角色 C.木耳细胞具有叶绿体，能进行光合作用D.木耳的繁殖方式为孢子生殖，属于无性生殖 26.精准扶贫是我国建设全面小康的重要方法。小李作为精准扶贫技术员，发现A地有高产优质蜜 桃，而B地桃树生长健壮，品质差，想用嫁接方式改良桃树，下列说法不正确的是（) A.A地蜜桃做接穗，B地蜜桃做砧木 B.嫁接过程中要注意接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合 C.收获蜜桃的口味和A地蜜桃品种一致 D.通过嫁接后可以收获新品种，提高后代适应环境的能力 27.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分 析，下列叙述错误的是 () ⊙核虹 早期胚胎 重组卵细胞 捐献者卵细胞 ,受精卵 修移植体外受精，（©多了 →目环胎母体分娩， 移植 三亲试管婴儿 ⊙取核 试管 母亲卵细胞 D 父亲精子 A.早期胚胎需植入母体子宫内膜继续发育 B.“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖 C.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核 D.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的细胞质 28.某同学在学习了生物的遗传与变异后，进行了笔记整理，请你帮她找出错误的一条（)》 A.人类基因组计划需要测定人的全部46条染色体 B.禁止近亲结婚，可以减少隐性遗传病的发生 C.一个人的性别在形成受精卵时就已经确定 D.在细胞中，每条染色体通常包含一个DNA分子 29.松、竹、梅为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于 A.都是裸子植物 B.都是被子植物 C.松是裸子植物，竹、梅是被子植物 D.都是果皮包被 30.下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是 A.鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定 B.两栖类的生殖过程不受水的限制 C.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳 生物仿真随堂训练题（一）第4页/共6页 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.(10分)人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、 泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中序号①~⑦代表结构，字母~h代表生理过程， 请回答下列问题： a b 肺泡 (1)食物中的蛋白质进入消化道内经过e过程， 最终在⑤中被分解成 ,通过f过程后， 6 随着血液运往全身各处。 (2)当 收缩时，胸腔容积扩 大，肺扩张，外界气体中的氧气通过b吸气过程 7 进入肺泡。 身体各处组织细胞 (3)在体循环中，血液由④左心室进入 尿液 经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集 小肠绒毛丙毛细血管 到上、下腔静脉最先流回心脏的 (4)血液流经肾脏时，经过 的 5) 肠西→食物残渣 滤过作用，在⑥中形成原尿。某人细胞代谢产生 的尿素，经肾脏形成尿液排出体外，至少需要 次经过心脏。 (5)氧气经过d进入血液后，与红细胞中的 结合被运输到全身各处的组织细胞；血液 流经组织里的毛细血管后，变为 血o (6)当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是 分泌不足。 (7)上述各项生理活动主要受到 的调节，同时也受到激素调节的影响。 32.请仔细阅读下列资料，分析回答问题。（10分) 资料一：2020年11月，据媒体报道、微塑料已入侵世界之巅一珠穆朗玛峰，微塑料颗粒可以 随着江河进入海洋，跟着洋流环游，也可以凭借强风助力，实现超长距离的迁移，而在此之前， 这些污染物早已出现在海洋最深处一马里亚纳海沟，海水中的微塑料颗粒很容易迁移到海洋 生物体内，沿着食物链逐步迁移，最后“回到”我们身上。进入海洋的塑料垃圾经过微生物的 降解、紫外线照射以及物理磨损，都可能碎裂为直径介于0.1微米一5毫米的微塑料，可进入 海洋动植物体内，就连人也是无法躲避这种物质的反噬。 资料二：塑料容器在高温作用下分解产生微塑料会通过饮食进入人体。注射器中潜在的微塑料 也可随药物直接进入人体血液中，微塑料在人体内长期堆积后会堵塞血管，降低血液运输的效 率，引发人体许多的不适。据估计，一个经常吃贝类的人一年可能摄取超过1万个微塑料，就 算不吃海鲜，类似的命运也难以避免。 (1)海洋中的微塑料属于影响海洋生物的 (填“生物”或“非生物”)因素。 (2)海洋中能降解塑料垃圾的微生物在生态系统的组成成分中属于 者。 (3)若资料一中存在如下食物链：浮游植物→植食性鱼类→肉食性鱼类，则在该食物链中体内 微塑料积累最多的生物是 。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断 积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫 (4)根据资料二推测，微塑料进入血液后最容易堵塞 (填“毛细”“动脉”或“静 脉”)）血管。 (5)一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定 的 ,但这种调节能力是有限的。 (6)资料显示，环境中的有毒有害物质会沿食物链和 不断 ，最终危及人类的健康。 生物仿真随堂训练题（一）第5页/共6页 (7)微塑料从江河经过超长距离的迁移，最终“回到”人体，经过了多个生态系统，这说明生 物圈是一个 的整体。 (8)我国是塑料的生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题，你能提出减少海洋微塑料的 方法吗？ (提出一点即可)。 33.(10分) 在动物生命活动过程中，内分泌系统起着非常重要的调节作用。由内分泌腺分泌的激 素量少但调节作用很大，其中甲状腺激素具有促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性 的作用。如下表是用蝌蚪进行甲状腺激素作用的实验探究，请分析回答问题： 密 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蜊蝌蚪20只 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪20只 池塘水 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 封 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪20只 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪20只 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 (1)表中①的条件是 0 线 (2)以上四组蝌蚪的大小、生长状况必须相似，目的是 (3)每组蝌蚪选择20只而不是1只，这样做的目的是 (4)用甲组与乙组进行对照实验，实验的变量是 该实验得出的结论是甲状 腺激素具有 动物生长发育的作用。 内 (5)若成年人患“甲减”（甲状腺功能减退），甲状腺激素的合成量会 会出现怕冷、 乏力、情绪低落等症状，这说明甲状腺激素还有 和提高神经系统兴奋性的作用。 (6)随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量不断上升，实验小组如果还想探究“胰 岛素对小狗生命活动的调节作用”，则不能像上述实验一样采用饲喂的方法进行，原因是胰岛素是一 种 在消化道能够被消化分解，失去活性。糖尿病患者一般通过 的 方法进行治疗。请从生活和饮食习惯方面对糖尿病的预防提出合理建议： 34.(10分)鸡象征着勤劳、守时、勇敢、力量、聪明和机智。鸡具有羽毛色彩丰富、鸡冠形状多 样的特点。同学们观察发现鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种，若两只玫瑰冠的鸡交配，鸡冠形 要 状遗传图解如图所示。请据图分析回答下列问题： (1)若A、a分别表示显性基因、隐性基因，则亲代玫瑰冠的 亲代 基因组成是 ,子一代单冠的基因组成是 玫瑰冠 玫瑰冠 (2)子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是 答 (3)鸡冠的玫瑰冠和单冠是一对 生殖细胞(A) 性状，显性性状 是 (4)正常情况下，若两只单冠的鸡交配，其后代鸡冠的形 子一代 状有 种。 (5)禽流感的传染性强，给养鸡商户带来巨大的经济损失，从传染学角度分析，带有禽流感病 毒的禽类是禽流感疾病流行的 ，养鸡场定期对鸡舍进行全面消毒，属于传染病预防措 施中的 同时给鸡注射疫苗后产生相应的 (6)根据达尔文的进化观点，家鸡产蛋量高是 (填“人工选择”或“自然选择”)的 结果。 生物仿真随堂训练题（一）第6页/共6页2026年广东省初中毕业生学业考试 生物仿真随堂训练题参考答案 (一) 1-5 BCCBD 6-10 ABADC 11-15 CCCDB 16-20 DBBDD 21-25 DCBAC 26-30 DCACC 二、31.(1)氨基酸(2)肋间肌和膈肌 (3)主动脉右心房(4)肾小球和肾小囊内壁2 (5)血红蛋白静脉(6)胰岛素(7)神经系统 32.(1)非生物(2)分解 (3)肉食性鱼类生物富集(4)毛细 (5)自动调节能力/自我调节能力 (6)食物网积累(7)统一 (8)对塑料制品进行分类回收再利用/使用易降解的塑料制品的替代/寻找可无害化分解 微塑料的微生物（合理给分） 33.(1)池塘水 (2)控制单一变量，排除其他因素的干扰 (3)避免实验的偶然性(4)甲状腺激素促进(5)减少促进代谢 (6)蛋白质注射胰岛素注意饮食/少吃甜食/多运动（合理给分） 34.(1)Aaaa(2)3:1(3)相对玫瑰冠（4)1 (5)传染源切断传播途径抗体(6)人工选择 (二) -1-5 ADCAA 6-10 ABDCD 11-15 CBBDA 16-20 BAACB 21-25 CCCCA 26-30 ABDCB 二、31.(1)收缩舒张线粒体(2)可遗传成对③④基因(3)突起激素 32.(1)生态系统物种森林 (2)分解者非生物部分浮游植物→鱼→丹顶鹤（或浮游植物→虾→丹顶鹤）》 (3)形态结构苍鹭 (4)为鸟创造营巢和居留条件/不打鸟/不毁鸟巢/不抓雏鸟等（合理给分） 生物仿真随堂训练题参考答案第1页/共2页