第13课《卖油翁》期末复习过关检测-2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 聚焦文言文基础与综合能力，构建“词语-句子-理解-对比”递进逻辑，强化语言运用与思维能力 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |重点词语解释|23题|单字/双字释义|覆盖核心实词虚词，夯实文言基础| |一词多义/古今异义|5组/4组|多语境辨析|区分一词多义用法，对比古今语义差异| |重点句子翻译|8句|直译与意译结合|落实文言句式，提升语言转换能力| |课文内容理解|6题|文本分析与主旨探究|从人物、情节到主旨，深化思维深度| |对比阅读|2组（《纪昌学射》《张无垢勤学》）|跨文本比较|拓展文化视野，强化“熟能生巧”“坚持”的文化内涵|

七年级下册《卖油翁》期末复习过关检测 一、重点词语解释 1.陈康肃公善射 善：__________射：__________ 2.当世无双 当：__________世：__________ 3.公亦以此自矜 以：__________自矜：__________ 4.尝射于家圃 尝：__________圃：__________ 5.有卖油翁释担而立 释：__________担：__________ 6.睨之久而不去 睨：__________去：__________ 7.见其发矢十中八九 发：__________矢：__________中：__________ 8.但微颔之 但：__________颔：__________ 9.康肃问曰 问：__________ 10.汝亦知射乎 汝：__________知：__________ 11.吾射不亦精乎 精：__________ 12.无他 他：__________ 13.但手熟尔 熟：__________尔：__________ 14.康肃忿然曰 忿然：__________ 15.尔安敢轻吾射 安：__________轻：__________ 16.以我酌油知之 酌：__________ 17.乃取一葫芦置于地 乃：__________置：__________ 18.以钱覆其口 覆：__________ 19.徐以杓酌油沥之 徐：__________沥：__________ 20.自钱孔入，而钱不湿 自：__________湿：__________ 21.我亦无他 亦：__________ 22.惟手熟尔 惟：__________ 23.康肃笑而遣之 遣：__________ 二、一词多义 1.以①公亦以此自矜______②以钱覆其口______③以我酌油知之______ 2.而①释担而立______②久而不去______③而钱不湿______ 3.之①睨之久而不去______②以我酌油知之______③康肃笑而遣之______ 4.射①陈康肃公善射______②吾射不亦精乎______ 5.其①见其发矢______②以钱覆其口______ 三、古今异义 1.但微颔之古义：__________今义：__________ 2.无他古义：__________今义：__________ 3.尔安敢轻吾射古义：__________今义：__________ 4.遣之古义：__________今义：__________ 四、重点句子翻译 1.陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 ____________________________________________________________________ 2.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 ____________________________________________________________________ 3.见其发矢十中八九，但微颔之。 ____________________________________________________________________ 4.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ____________________________________________________________________ 5.无他，但手熟尔。 ____________________________________________________________________ 6.尔安敢轻吾射！ ____________________________________________________________________ 7.以我酌油知之。 ____________________________________________________________________ 8.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 ____________________________________________________________________ 五、课文内容理解 1.文章开篇介绍陈尧咨“善射”“自矜”，在全文结构与人物塑造上有何作用？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.卖油翁“睨之”“微颔”的神态细节，体现了他怎样的心理？对情节发展有何作用？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.本文以“射”与“酌油”两件事对比展开，请分析对比手法在突出主旨、塑造人物上的表达效果。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.结合全文，说说“熟能生巧”的内涵，以及卖油翁酌油事例是如何印证这一道理的。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.简要概括陈尧咨与卖油翁两个人物形象的特点，并结合文中语句简要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6.结尾写“康肃笑而遣之”，如何理解陈尧咨的“笑”？这句话在全文收束与主旨升华上有何作用？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 六、文言文对比阅读 （一） 【甲】《卖油翁》（全文） 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】《纪昌学射》（节选） 纪昌学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃射之，贯虱之心，而悬不绝。 1.解释下列加点词 (1)但微颔之________(2)尔安敢轻吾射________ (3)虽锥末倒眦________(4)贯虱之心________ 2.用“/”断句（限2处） 昌以牦悬虱于牖南面而望之 3.翻译句子 (1)我亦无他，惟手熟尔。 __________________________________________________________________ (2)视小如大，视微如著，而后告我。 __________________________________________________________________ 4.甲、乙两文都与“技艺习得”相关，请结合内容，简要分析两文在核心道理上的共同点。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.甲文中卖油翁和乙文中纪昌，对待技艺的态度有何不同？请简要概括。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （二） 【甲】《卖油翁》（全文） 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】《张无垢勤学》（节选） 张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽，辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。 1.解释下列加点词 (1)释担而立________(2)徐以杓酌油沥之________ (3)辄执书立窗下________(4)就明而读________ 2.用“/”断句（限2处） 每日昧爽辄执书立窗下就明而读 3.翻译句子 (1)徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 __________________________________________________________________ (2)如是者十四年。 __________________________________________________________________ 4.甲、乙两文都强调“练习”的重要性，但侧重点不同，请简要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.甲文结尾“康肃笑而遣之”，乙文“双趺之迹隐然”，两处细节在表达效果上有何相似之处？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 参考答案 一、重点词语解释 1.善：擅长；射：射箭 2.当：在；世：世上 3.以：凭借；自矜：自夸 4.尝：曾经；圃：园子 5.释：放下；担：担子 6.睨：斜着眼看；去：离开 7.发：射；矢：箭；中：射中 8.但：只；颔：点头 9.问：询问 10.汝：你；知：懂得 11.精：精湛 12.他：别的（奥妙） 13.熟：熟练；尔：同“耳”，罢了 14.忿然：气愤的样子 15.安：怎么；轻：轻视 16.酌：倒 17.乃：于是；置：放 18.覆：盖 19.徐：慢慢地；沥：滴入 20.自：从；湿：沾湿 21.亦：也 22.惟：只 23.遣：打发 二、一词多义 1.以：①凭借②用③凭、靠 2.而：①表顺承②表修饰③表转折 3.之：①代词，指陈尧咨射箭②代词，指道理③代词，指卖油翁 4.射：①射箭（动词）②射箭的技艺（名词） 5.其：①代词，他②代词，葫芦 三、古今异义 1.但：古义：只、仅仅；今义：但是（连词） 2.无他：古义：没有别的（奥妙）；今义：没有其他人/事物 3.安：古义：怎么；今义：安全、安稳 4.遣：古义：打发；今义：派遣、差遣 四、重点句子翻译 1.康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能和他相比，他也凭着这一点自夸。 2.他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他射箭，很久没有离开。 3.老翁看见他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。 4.你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？ 5.没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。 6.你怎么敢轻视我射箭的本领！ 7.凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。 8.慢慢地用勺子把油滴入葫芦，油从钱孔流进去，铜钱却没有被沾湿。 五、课文内容理解 1.开篇交代陈尧咨技艺高超、性格骄傲，总起全文；为下文与卖油翁的冲突做铺垫；形成“自矜”与后文被说服的对比，凸显人物转变，强化主旨。 2.“睨之”体现卖油翁不以为奇、从容淡定、暗藏不屑；“微颔”是轻微认可，暗含“不算顶尖”的评价。既引发陈尧咨不满，推动情节发展，又暗示卖油翁身怀绝技，为下文酌油演示埋下伏笔。 3.以陈尧咨射箭精湛却骄傲自满、炫耀本领，对比卖油翁酌油神熟却谦逊低调、深藏不露；突出技艺无高下，关键在熟练；批判骄傲自满，赞扬谦逊务实，强化“熟能生巧”主旨，人物形象更鲜明。 4.“熟能生巧”指长期反复实践、熟练掌握技能，就能达到高超境界，甚至化难为易。卖油翁倒油，油穿钱孔而不湿，不靠天赋，全靠长期倒油的熟练手法，用日常小事印证“熟练造就绝技、实践出真知”的道理，通俗易懂、说服力强。 5.陈尧咨：技艺高超、骄傲自满、性情急躁、知错能改。从“自矜”“忿然”可见傲慢急躁；结尾“笑而遣之”体现醒悟、知错能改。卖油翁：技艺精湛、从容谦逊、沉稳睿智、不卑不亢。从“睨之”“微颔”可见淡定；酌油演示显技艺，说理简洁显智慧。 6.“笑”不是单纯的笑，是尴尬自嘲、心悦诚服、释然释怀、暗含敬佩的复杂情绪。陈尧咨认识到“熟能生巧”的道理，也佩服卖油翁的技艺，不再傲慢。这句话收束全文，升华主旨：技艺高低不在炫耀，而在踏实练习、谦逊做人。 六、文言文对比阅读 （一） 1.(1)点头(2)怎么(3)即使(4)穿过 2.昌/以牦悬虱于牖/南面而望之 3.(1)我也没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。(2)把小的东西看大，把细微的东西看清楚，然后再告诉我。 4.共同点：两文都认为高超技艺并非源于天赋，而是长期坚持练习、日积月累、勤学苦练、持之以恒的结果，强调实践与积累的重要性。 5.卖油翁：谦逊低调、不炫耀技艺、务实沉稳、不卑不亢、深藏不露；纪昌：专注刻苦、持之以恒、虚心受教、目标坚定、踏实精进、追求极致。 （二） 1.(1)放下(2)慢慢地(3)就、总是(4)靠近 2.每日昧爽/辄执书立窗下/就明而读 3.(1)慢慢地用勺子把油滴入葫芦，油从钱孔流入，铜钱却不沾湿。(2)像这样坚持了十四年。 4.甲文侧重日常实践、熟能生巧、技艺源于熟练与经验、化难为易；乙文侧重长期坚持、刻苦勤奋、持之以恒、专注执着、日积月累、坚持不懈。 5.相似之处：都用细节描写侧面印证练习的长久、刻苦与专注，含蓄有力，增强真实性与感染力，突出主旨，言有尽而意无穷。 学科网（北京）股份有限公司 $