湖北十堰市2025-2026学年七年级生物下学期阶段测试（人教2024版七下第四单元第三章）

**基本信息** 以“人体的呼吸”为主题，通过空气质量、体育锻炼、雾化治疗等新情境，融合模型制作、实验探究等活动，考查呼吸过程及健康知识，适配七年级月考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|呼吸道结构与功能（如痰的形成）、呼吸运动（膈肌收缩）、气体交换（肺泡与组织细胞）|新情境题（如吸烟对纤毛清洁作用影响）、图表分析（肺活量变化曲线）| |非选择题|4题/30分|呼吸过程（肺内气压变化）、急救原理（海姆立克法）、模型模拟（气管动态模型）|原创题（胸廓容积变化模型）、跨学科实践（雾化药物吸收）、健康意识（二手烟危害）|

Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 呼吸道的结构与功能 0.9 2 单选题 2 呼吸道的作用 0.95 3 单选题 2 呼吸运动 0.75 4 单选题 2 肺活量与肺功能的关系 0.85 5 单选题 2 肺与外界的气体交换模型 0.65 6 单选题 2 呼吸运动与肺容量的变化 0.7 7 单选题 2 模拟探究呼吸道对空气的清洁作用 0.75 8 单选题 2 肺与外界的气体交换。（胸廓前后径变化的模型与呼吸运动间的关系） 0.65 9 单选题 2 呼吸运动的原理及气体在血液中的运输 0.7 10 单选题 2 人体肺部或组织细胞处的气体交换过程 0.65 11 非选择题 8 呼吸的全过程、呼吸运动和肺内压的变化、海姆立克急救法原理 0.75 12 非选择题 8 呼吸道的结构与功能、呼吸运动、气体交换的原理 0.65 13 非选择题 7 气管动态模型的原理及评价 0.75 14 非选择题 7 设计制作模型探究吸烟的危害 0.65 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/（如以上均不符合则自行添加） 七年级生物下学期阶段测试 第四单元第三章 人体的呼吸 （考试时间：45分钟，分值：50分） 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 （新情境题）干净、新鲜的空气是健康生活的基石。空气中的污染物，如尘埃、烟雾、花粉和其他细小颗粒物，会影响我们的呼吸系统，造成不适感。据此完成1～2题。 1.呼吸道是气体进出肺的通道，下列关于呼吸道的描述，错误的是(　　 ) A.痰的形成部位是气管、支气管 B.呼吸道有骨或软骨做支架能保证气体顺畅通过 C.呼吸道是气体交换的主要场所 D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 2.小林用草履虫进行探究实验。他向草履虫培养液中通入香烟烟雾后，取培养液进行显微镜观察，发现草履 虫的纤毛被焦油黏结，不能摆动。人体呼吸道也有纤毛，因此可推测，吸烟可能会影响人体呼吸道对吸入气体的(　 　) A.清洁作用 B.温暖作用 C.湿润作用 D.杀菌作用 （新情境题）“少年强则中国强，体育强则中国强。”科研人员研究体育课内一定强度的体力活动时间占比对七年级学生积极情绪及体质(测肺活量与体脂率)的影响，8周后各项测试指标变化幅度如图。据此完成3～4题。 3.测肺活量尽力吸气时会发生的生理过程是(　　 ) A.肋骨向内运动 B.膈顶部下降 C.胸廓容积缩小 D.肺容积缩小 4.一定强度的体力活动具有诸多益处，该研究中没有直接体现的益处是(　　 ) A.提升睡眠质量 B.增强肺部功能 C.降低体脂率 D.改善情绪状态 （新情境题）制作模型可以帮助我们更加直观地了解一些复杂结构，让我们更好地理解生物的结构与 功能相适应。据此完成5～6题。 5.某同学设计了如图装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是(　 　) A.图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺 B.向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降 C.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降 D.向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升 6.图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是(　 　) A.甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张 B.由甲到乙，对应曲线ab、cd段 C.c点时肺内气压大于外界大气压 D.b点表示吸气结束的一瞬间 7.某兴趣小组的同学利用模拟装置（如下图）探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶瓶口处，用吹风机对准瓶口吹风，记录瓶底部纱布上碳粉的量。相关叙述错误的是（   ） A.毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛 B.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液 C.若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少 D.呼吸道并不能清除空气中的所有有害物质 8.（原创）下图是胸廓容积变化的模型。当肋间肌从a状态变为b状态，模拟胸廓容积的变化及呼吸运动的状态分别是（　　 ） A.胸廓容积变小、呼气 B.胸廓容积变大、呼气 C.胸廓容积变小、吸气 D.胸廓容积变大、吸气 （新情境题）对人体健康来说，科学有效的运动方式之一是有氧运动。它的特点是：强度较低、持续时间较长、节奏较缓。据此完成9～10题。 9.有氧运动可使身体内的肌肉细胞在运动中不至于缺氧，从而起到增进健康的作用。在氧气从外界吸入，再进入肌肉细胞供其利用这一过程中，下列说法错误的是(　　 ) A.氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用 B.吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液 C.肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，吸入氧气 D.进入血液中的氧由血液循环输送到细胞 10.如图是发生在人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中甲是肺泡或组织细胞的一部分，乙是毛细血管，①和②是不同气体，箭头表示气体进出方向。下列分析正确的是(　 　) A.若②是氧，则乙是肺泡处的毛细血管 B.若①是二氧化碳，则图中所示过程是发生在肺泡处的气体交换 C.若②是二氧化碳，则甲是组织细胞 D.若①是氧，则甲是肺泡 第二部分（非选择题 共30分） 二、非选择题：本题共4小题，每小题7～8分，共30分。 11．（8分）据了解，我国每年有5万名儿童因意外伤害而死亡，其中因呼吸道被异物堵塞引起窒息而死亡的儿童有近3000名。图一为人体呼吸过程示意图（a、b表示气体，①②表示结构名称，一、二、三、四表示生理过程），图二为模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程；图三为某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题： (1)当糖果、花生等异物阻塞儿童的呼吸道后，会影响图一中的过程[   ] ，最终导致组织细胞缺少气体[   ] 供应，严重时可引起死亡。 (2)当呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救去实施救助（如图四），当施救者快速向后上方挤压儿童的上腹部，挤压会导致儿童 顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压骤然 （填“增大”或“减小”），多次重复上述操作，异物可被肺内气体冲出呼吸道。该过程可以用图二中的 （填“甲”或“乙”）表示，也可以用图三中的曲线 表示。 (3)（原创）a物质要到达人体各组织细胞需要各器官、系统的分工合作。最终在组织细胞内的 处参与有机物的分解，为生命活动提供 。 12.（8分）雾化吸入疗法是指用雾化装置将药物分散成微小的雾滴或微粒，药液通过呼吸系统进入患者血液，以达到治疗疾病的目的。图一表示呼吸时肺容量变化曲线，图二为呼吸全过程示意图。请据图回答： （1）呼吸道是呼吸系统的重要组成部分，它以 为支架，其表面覆盖着黏膜，黏膜内分布着丰富的毛细血管，这既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、湿润和 的作用。 （2）使用雾化装置治疗时，吸入药物时肺容量的变化对应图一中的 段曲线，肋间肌和膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。 （3）图一中15秒前后肺容量明显 ，表明此时人体开始由平静状态进入剧烈运动状态。 （4）吸入的雾化药物中部分会随着图二中的④进入患者的血液，这一过程通过了 层细胞。①②过程是通过 实现的；③④⑤⑥过程是通过 实现的。 13.（7分）某生物兴趣小组的同学制作了“气管动态模型”（如下图）参加生物模型制作大赛。模型操作演示过程为：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，从底端接入软管，并有规律地按压压水器。 （1）某同学代表本组向大家介绍他们的“气管动态模型”与呼吸系统部分结构之间的对应关系，如下表所示。请你帮他补充完整：① ， ② ，③ 。 模型装置 模拟呼吸系统部分结构 软管 气管 压水器 ① 假睫毛 气管内的② 胶水 气管壁腺细胞分泌的③ （2）演示者向下按压压水器时，压水器内的气压 （填“大于”或“小于”）外界气压，这一过程模拟人体的 。 （3）演示结束后，同学们取下软管并展开，观察软管剖面和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末，压水器内也有少量的纸屑和粉笔粉末，通过这个现象可以得出结论：呼吸道能对吸入的气体进行处理，但 。 （4）结合呼吸道对吸入气体的处理作用，根据评价等级的判断标准（优秀：模型能模拟呼吸道对空气处理的全部作用。合格：模型只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用），你认为该作品的等级为 。 14.（7分）吸烟有害健康。某学习小组利用注射器和气球等材料，设计制作了装置（如图）收集香烟燃烧产生的气体，并探究这些气体的危害。 （1）（原创）模型设计制作：气体收集装置模拟了人体呼吸系统的结构，其中针筒模拟的结构是 ，活塞模拟的结构是 。 （2）燃烧气体收集：要将香烟燃烧产生的气体收集到气球内，需________（填“向上推”或“向下拉”）活塞使气球体积增大，气球内气压 （填“低于”“高于”或“等于”）外界气压，此时气体进入气球。 （3）吸烟危害探究：将收集到的气体通入草履虫培养液，观察草履虫的 （填结构名称）摆动情况。学习小组发现摆动逐渐变慢直至停止，说明香烟燃烧产生的气体有毒害作用。这些有毒物质除危害吸烟者健康外还会以烟雾形式在空气中扩散，被暴露在该环境中的人群吸入，通过呼吸道黏膜和肺泡周围的 进入血液，从而造成二手烟危害。 （4）实验优化改进：为了避免实验中香烟燃烧产生的烟雾污染空气，提出你的改进建议： 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物下学期阶段测试 第四单元第三章 人体的呼吸 答案及解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B A D B C A C D 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【答案】C 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是气体交换的场所。呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅。 【详解】A选项：痰是在气管和支气管的黏膜上形成的，这个描述是正确的。气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，形成痰，通过咳嗽等方式排出体外。B选项：呼吸道有骨或软骨做支架，能够保证气体顺畅通过，这个描述是正确的。 C选项：气体交换的主要场所是肺，而不是呼吸道，所以这个描述是错误的。 D选项：呼吸道可以对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁，这个描述是正确的。 2．【答案】A 【分析】呼吸道内表面的纤毛可以阻挡、清扫空气中的灰尘和异物，是呼吸道清洁作用的重要结构。当香烟烟雾中的焦油黏结纤毛后，纤毛无法正常摆动，就会影响呼吸道对吸入气体的清洁作用。 【详解】A选项清洁作用：和纤毛的摆动功能有关。 B选项温暖作用：主要依靠呼吸道黏膜内的毛细血管实现，和纤毛无关。 C选项湿润作用：主要依靠呼吸道黏膜分泌的黏液实现，和纤毛的摆动功能无关。 D选项杀菌作用：主要依靠黏液中的溶菌酶等物质，和纤毛无关。 3．【答案】B 【解析】吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上、向外运动；膈肌收缩，膈顶部下降；胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺容积增大，肺内气压低于外界气压，气体进入肺。 A. 肋骨向内运动：这是呼气时的动作，错误。 B. 膈顶部下降：吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，正确。 C. 胸廓容积缩小：这是呼气时的变化，错误。 D. 肺容积缩小：这是呼气时的变化，错误。 4．【答案】A 【解析】从图中可以直接看到： 积极情绪随体力活动占比增加而上升（体现D. 改善情绪状态） 肺活量随体力活动占比增加而上升（体现B. 增强肺部功能） 体脂率随体力活动占比增加而下降（体现C. 降低体脂率） 图中没有任何关于睡眠质量的相关数据，所以该研究没有直接体现A选项。 5．【答案】D 【解析】A选项：图中a是玻璃管，模拟气管；b是分支的玻璃管，模拟支气管；c是气球，模拟肺。所以A选项说a、b、c分别模拟支气管、气管、肺是错误的。 B选项：向上推橡皮膜，模拟膈肌舒张，胸腔容积减小，肺内气压增大，气体排出，这是呼气过程。此时装置内气压变大，液面A会上升，而不是下降，B错误。 C选项：向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，胸腔容积增大，c（肺）内气压减小，外界气体进入肺，U型管的液面B会上升，不是下降，C错误。 D选项：向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，胸腔容积增大，c（肺）内气压减小，外界气体进入，U型管的液面B上升，D正确。 6．【答案】B 【分析】甲状态膈顶下降，胸廓容积扩大，是吸气状态，此时肋 间肌和膈肌都收缩，乙状态膈顶上升，胸廓容积缩小，是呼气状 态，此时肋间肌和膈肌都舒张。丙图：a点是初始肺容量，ab段 肺容量减小→呼气（对应图乙），b点呼气结束；bc段肺容量增大 →吸气（对应图甲），c点吸气结束；cd段肺容量减小→呼气（对应图乙），d点呼气结束。 【解析】A选项：甲状态是吸气（肋骨向上向外、膈肌下降），此时肋间肌和膈肌都收缩，不是舒张，A错误。 B选项：由甲到乙，是从吸气到呼气的过程。曲线ab、cd段肺容量下降，代表呼气，和这个过程对应， B正确。 C选项：c点是肺容量最大的时刻，也就是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界大气压，不是大于， C错误。 D选项：b点是肺容量最小的点，代表呼气结束的一瞬间，不是吸气结束，D错误。✅ 7．【答案】C 【解析】A：毛刷模拟呼吸道中的鼻毛和纤毛，可以阻挡、清扫粉尘，正确。 B：浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液，能黏附粉尘，正确。 C：若换成干燥毛刷，缺少黏液的黏附作用，到达纱布的碳粉量会增加，不是 减少，该选项错误。 D：呼吸道的清洁作用是有限的，并不能清除空气中的所有有害物质，正确。 8．【答案】C 【解析】从a状态变为b状态肋骨下降，模型模拟的是肋间肌舒张的过程：肋间肌会带动肋骨向下、向内运动，使胸廓的前后径、左右径减小，进而胸廓容积变小；此时肺内气压高于外界气压，气体从肺出去，对应呼气运动，故选C。 9．【答案】C 【解析】A：氧气进入细胞后，在线粒体中参与呼吸作用，为生命活动供能，正确。 B：吸入的氧需要穿过肺泡壁（一层上皮细胞）和毛细血管壁（一层上皮细胞），共两层上皮细胞进入血液，正确。 C：肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，完成吸气；舒张时完成呼气，该选项错误。 D：进入血液中的氧由血液循环输送到全身各处的细胞，正确。 10．【答案】D 【分析】若图示为发生在肺部的气体交换过程示意图，则甲是肺泡，乙是肺泡 处的毛细血管，氧气从肺泡扩散到血液，二氧化碳从血液扩散到肺泡，此时① 表示氧气，②表示二氧化碳；若图示为组织细胞处的气体交换过程示意图，则 甲是组织细胞，乙是组织细胞处的毛细血管，氧气从血液扩散到组织细胞，二 氧化碳从组织细胞扩散到血液，此时①表示二氧化碳，②表示氧气。 【解析】A：若②是氧，氧从乙排出到甲，此时甲是组织细胞，乙是组织细胞处的毛细血管，该选 项错误。 B：若①是二氧化碳，二氧化碳从甲排出到乙，此时甲是组织细胞，乙是组织细胞处的毛细血管，则图 中所示过程是发生在组织细胞处的气体交换，该选项错误。 C：若②是二氧化碳，二氧化碳从乙排出到甲，此时甲是肺泡，乙是肺泡处的毛细血管，该选项错误。 D：若①是氧，氧气从甲排出到乙，此时甲是肺泡，乙是肺泡处的毛细血管，该选项正确。 二、非选择题：本题共4小题，每小题7～8分，共30分。 11．【答案】（1）一 肺与外界的气体交换 a 氧气 （2）膈肌/膈 增大 乙 BC （3）线粒体 能量 【分析】图一中：呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：（一）肺与外界的气体交换，即肺的通气、（二）肺泡内的气体交换、（三）气体在血液中的运输、（四）组织里的气体交换；①是肺泡周围的毛细血管（内流血液），②是组织细胞。a氧气、b二氧化碳。 图二中：①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈肌。 图三中：AB段，肺内气压<1，代表吸气过程，BC段，肺内气压>1，代表呼气过程。 【详解】（1）氧气从外界到达组织细需依次经过：肺的通气（即肺与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换（即肺与血液的气体交换）、气体在血液中的运输、组织间的气体交换（即血液与组织细胞的气体交换）四个过程。当花生、果冻等异物阻塞儿童的呼吸道后，使得气体无法进入肺，进而影响图一中的一肺与外界的气体交换，最终导致图一中组织细胞缺少氧气供应，严重时可引起死亡。 （2）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积 缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 据图四分析，施救者快速向后上方挤压儿童的上腹部，挤压会导致儿童膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压骤然增加，多次重复上述操作，直至异物被肺内气体冲出呼吸道。 图二中甲膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气过程；乙膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气过程。图三中AB段肺内气压小于外界大气压，表示吸气过程；BC段肺内气压大于外界大气压，表示呼气过程。因此该过程可以用图二中的乙表示，也可以用图三中的曲线BC表示。 （3）细胞利用氧，在线粒体内将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。a氧气在组织细胞的线粒体内参与有机物的分解，为生命活动提供能量。 12．【答案】（1）骨或软骨 温暖 （2）AB 收缩 （3）增加 （4）2/两/二 呼吸运动 气体扩散作用 【分析】题图中：①吸气，②呼气，③④肺泡与血液的气体交换，⑤⑥组织细胞与血液的气体交换。 【详解】（1）呼吸道以骨或软骨为支架，如气管的C形软骨等，保证气体在呼吸道内畅通无阻。 呼吸道表面的黏膜内分布着丰富的毛细血管，能对吸入的冷空气进行预热，所以对吸入的空气具 有清洁、湿润和温暖的作用。 （2）使用雾化装置治疗时，吸入药物意味着吸气过程。在图一中，AB段曲线表示肺容量增大，对应 吸气过程。 吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓的前后径、左右径和上下径都增大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺。所以此时肋间肌和膈肌处于收缩状态。 （3）人体从平静状态进入剧烈运动状态时，呼吸频率加快，深度加深，需要吸入更多氧气，呼出更多 二氧化碳，所以肺容量会明显增加。从图一中可看出15秒前后肺容量明显增加，表明此时人体开始由 平静状态进入剧烈运动状态。 （4）图二中④表示肺泡与血液的气体交换，吸入的雾化药物从肺泡进入血液，要穿过肺泡壁和毛细血管壁。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，所以这一过程通过了2层细胞。 ①②过程分别是吸气和呼气，是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是指胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，其动力来自肋间肌和膈肌的收缩与舒张。 ③④过程是肺泡与血液的气体交换，⑤⑥过程是组织细胞与血液的气体交换，它们都是通过气体扩散作用实现的。气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。在组织细胞处，氧气含量低，二氧化碳含量高，所以氧气从血液扩散到组织细胞，二氧化碳从组织细胞扩散到血液。 13．【答案】（1）①肺 ②纤毛 ③黏液 （2）大于 呼气 （3）处理能力有限 （4）合格 【分析】呼吸道的结构与功能：气管内壁有纤毛和腺细胞，腺细胞分泌黏液，黏液能黏住灰尘、细菌， 纤毛通过摆动将异物清扫排出，对吸入空气起清洁、湿润作用。呼吸运动原理：呼气时，胸廓容积缩 小，肺内气压大于外界气压，气体排出肺；吸气时肺内气压小于外界气压，气体进入肺。 【详解】（1）压水器对应肺这个结构。气管内壁生有纤毛，即假睫毛模拟的结构；气管壁腺细胞分泌 黏液，黏液具有黏附灰尘、病菌的作用，对应模型中的胶水。 （2）向下按压压水器，压水器容积缩小，内部气压增大，大于外界气压，气体被挤出，模拟人体呼气 过程。 （3）压水器内仍有少量纸屑和粉笔末，说明呼吸道（气管）虽然能清扫、黏附异物，对吸入气体进行 处理，但处理能力是有限的，不能清除所有的有害物质。 （4）该模型仅模拟了呼吸道纤毛和黏液的清洁作用，无法模拟对空气的温暖、湿润作用，只能模拟部 分处理作用，因此等级为合格。 14．【答案】（1）胸廓 膈/膈肌 （2）向下拉 低于 （3）纤毛 毛细血管 （4）在香烟上方增加气体收集和处理装置（如用活性炭吸附、用溶液吸收烟雾），或者在密闭的环境中进行实验等（合理即可） 【分析】图中气体收集装置模拟了人体呼吸系统的结构，其中针筒模拟胸廓；Y形管模拟气管和支气管；气球模拟肺；活塞模拟膈肌。要让气球体积增大，需要向下拉活塞，此时针筒内的容积变大，气球内气压低于外界气压，外界气体（香烟燃烧产生的气体）就会进入气球。草履虫靠纤毛的摆动进行运动，所以可以观察纤毛的摆动情况判断气体毒害作用。香烟燃烧的有毒物质会通过呼吸道黏膜和肺泡周围的毛细血管进入血液，进而危害周围人群，造成二手烟危害。实验优化建议：可以在装置的末端添加尾气处理装置（如用活性炭吸附、用溶液吸收烟雾），或者在密闭的环境中进行实验，防止烟雾扩散到空气中。 【详解】（1）针筒模拟胸廓，活塞模拟膈肌或膈。 （2）向下拉活塞时，针筒内气压下降，使气球体积增大，气球内气压低于外界气压，此时气体进入气球，模拟吸气。 （3）草履虫结构与二手烟危害：将收集到的气体通入草履虫培养液，观察草履虫的纤毛摆动情况。若发现摆动逐渐变慢直至停止，说明香烟燃烧产生的气体有毒害作用。这些有毒物质除危害吸烟者健康外还会以烟雾形式在空气中扩散，被暴露在该环境中的人群吸入，通过呼吸道黏膜和肺泡周围的毛细血管进入血液，从而造成二手烟危害。 （4）实验优化改进：为了避免实验中香烟燃烧产生的烟雾污染空气，可在香烟上方增加气体收集和处理装置（如用活性炭吸附、用溶液吸收烟雾），或者在密闭的环境中进行实验等合理即可。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $