内容正文:
2026年中考第二次调研考试
九年级政治与历史试题
说明:
1,本试卷分为政治与历史两部分:
2.政治试题在1~4页,历史试题在5~8页。
政治试题(40分)
一、单项选择题:共16题,每题1分,共16分,每题只有一个选项最符合题意。
1.“妈妈说,你六岁在池塘捉鱼,脚丫受了伤:你七岁在期末考试,领回了奖状…妈妈脑海里
是不是有一座电影院,存放着我从小到大所有的瞬间…”2026年春晚歌曲《妈妈有座电影院》
引起无数人共鸣。一帧帧画面满是细腻深沉的母爱。这首歌曲传达出
A.要体会父母之爱,珍惜相伴时光
B.亲情与生俱来,只需默默珍爱享受
C.亲情的表现形式通常都是相同的
D.母爱细腻深沉,
尽孝必须轰轰烈烈
2.遇到下列图示中的情况,合理的应对策略是
老师发现用A!抄囊作业,
2
妥当处理
批评学生
(发现问题)
(应对策略)
(达成目标)
A.据理力争,坚持己见
B.既不接受,
也不抱怨
C.理解老师,改进不足
D.需独立学习,远离AI
3.对右侧漫画《差异》理解正确的是
金完了
幸好还
A.负面情绪必然会摧毁人们乐观的意志
剩点儿。
B.不同的人对同一事物会产生相同情绪
C.要善于激发正面情绪,让生活更加绚烂多彩
D.情绪是短暂的,情感不会随着环境的变化而变化
4.根据以下三则信息,请概括一个最恰当的主题
《差异》
信息一:学校开设心理健康课程,配备专职心理健康教师。
信息二:政府设立未成年人救助保护中心,帮扶困境儿童。
信息三:社区开展“护苗行动”,有效净化未成年人网络环境。
A.筑牢保护防线,护航少年成长
B.加强心理教有,守护身心健康
C.推进社区治理,净化网络空间
D.强化政府保护,助力困境儿童
5.下面漫画共同用来倡导中学生
看望孤寡老人
打扫社区卫生
宣传环境保护
①保护环境
②奉献社会
③履行法定义务
④参加公益活动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了生态保护、污染防治、绿色发展等相关法律规
范。对于该法典施行带来的积极影响,传导正确的是
九年级政治与历史试题
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A强化环保执法一减少企业排污行为一实现了环境的根本好转
B完善法律体系一规范企业生产行为一激励企业开展绿色转型
C.增加企业环保成本一压缩企业利润空间一增强经济发展活力
D.明确环保责任一杜绝环境污染事故一实现人与自然和谐共生
7,为了创建美好校园,某校张贴了以下提示语。下列解读错误的是
[多经
A。“敬”启示我们要尊敏师长,团结同学,相互尊重
B.“静”提示进入校园要守规则,保持校园安静有序
C。“净”启发我们要爱护环境,保持卫生,仪表整洁
D.“竞”说明在美好校园中良性的竞争比合作更重要
8.下列图示中概念之间的关系正确的有
公有制
国賄
规则道德
尊重
民族区域
根本政
价值观
中华
经济
经济
自治制度
治制度
文化
A
D
9.分析两幅图表中数据变化,说明我国
亿元
图120212025年国内生产总值及其增长速度
2000000
20
图22021-2025年年末常住人口城镇化率
☐国内生产总值一。一比上年增民
1500000
6739
140187915
67.00
1234029
1294272
1348066
1173823
66.16
622
100000
10
o
300000
3.1
202
2022
2023
2024
2025
2021
3021
2023
2024
2025
注:图表数据参考国家统计局
A.国内生产总值及其增长速度都在稳步提升
B.抓住了发展的机遇,实现了共同富裕
C.经济高质发展,基本实现社会主义现代化
D.经济稳健增长,城镇化水平持续攀升
10.塑造现代公民,需要做到知行合一。下列行为与图中“?”处内容相一致的是
A.小春刻苦努力学习,增长学识提升素养
B.小夏在纪念馆做志愿者,积极服务他人
依法行使
依法履行
C.小秋积极遵守宪法、法律,做守法公民
D.小冬在《青春阅读》发表文章并获得稿费
11.2026年3月28日,连云港召开了全市高质量发展
推进会,会议强调高质量发展的光明未来,是拼出来、
基本权利
基本义务
干出来、奋斗出来的,要汇聚全市各方合力、聚焦高
质量发展首要任务,抓紧抓牢重点工作。这表明连云港要
A.全面深化改革,
提升对外开放的水平
B.转变发展方式,为发展注入新活力
C.全面从严治党,发挥党核心领导地位
D.凝聚全市力量,用奋斗实干促发展
九年级政治与历史试题
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12.第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行,这是全运会历史
上首次由粤港澳三地联合举办。三地各展所长,实现资源共享、优势互补,形成了“1+1+1>3”
的协同效应。以下最符合这一新闻宣传标题的是
A.两岸同胞同根同源,努力推进粤港澳地区建设
B.粤港澳合作推进“一国两制”事业发展新实践
C.坚持对外开放,实现粤港澳地区人民共同富裕
D.寻求新经济增长点,促进民族产业高质量发展
13.下列关于国家机构与其性质、职权的内在关系,匹配正确的是
A.最高人民检察院→国家法律监督机关→审理民事、行政、刑事案件
B.国家监察委员会→国家监察机关→监督所有行使公权力的公职人员
C.全国人民代表大会→最高国家权力机关的执行机关→审议政府工作报告
D.中国人民政治协商会议→民主和团结→政治协商、民主监督、参政议政
14.小明在复习九上《文明与家园》时,建构了下面知识图。
正确的共有
源自于
中华民族精神
中华传统美德
内核
中国特色社会主义文化
精髓
熔铸于
革命文化和社会
社会主义核心价值观
主义先进文化
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
15.下图示意我国在发展道路上面临的机遇与挑战。下列分析正确的是
A.加快构建新的发展格局增加了阻力F2
B.全球经济大环境的影响增加了动力F1
C.我国多领域的良好基础增加了阻力F2
阻力F,
O
动力F1
D.我国经济的高质量发展增加了动力F1
16.2026年3月,因地区冲突导致霍尔木兹海峡航运受阻,全球能源供应链受到冲击,多国通胀压
力骤增。同时,联合国报告强调全球价值链正在“重新配置”。这一系列现象警示我们
A.和平与合作是时代主题,但局部动荡威胁全球经济安全
B.经济全球化使风险与危机跨国界传递,要增强风险意识
C.国际新秩序已确立,发展中国家应适应既有的分工体系
D.面对全球性危机,我国应贡献中国智慧,承担全部责任
二、非选择题(共2题,每题12分,共24分)
17.(12分)人生成长,总是在不同主题与生活经历中躬身探究,在体悟与求素中沉淀蜕变,最
终收获成长、成就自我。
主题
内容
探究
为响应习近平总书记号召的“让青春在全面建设社会主义现代
(1)结合材料,
绽放
化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。某校团委召开“主题团队日”
请推荐一例当
代中国榜样人
生
命
活动,号召“每个人的生命都有自己独特的使命,只要不迷失自
物事迹,并谈谈
之
花
我、走出小我融入大我,都可以活出自己的绚烂和精彩、实现自
其带给我们的
己的人生价值。”
启示?(4分)
连云港市不断深化党建引领下的“自治、法治、德治、智治
相融合的基层治理体系建设,推进治理能力现代化。
(2)请任意选
热
议
自治固本
03
智治赋能
择左侧“自治固
港
城
健全基层群众自治机
制,打适共建共治共
德治润心
打造智能化的城市管理
本”“智治赋能”
4…4
服务平台,为我市提供
治理
华的》
02
力
中的一项,运用
相关知识进行
层治理的主人翁。
法治保障
事,
在最短时间内办成
点评。(4分)
01
00s04
04
(3)结合材料,
2026年3月,中国品牌张雪机车在世界顶级摩托车赛事WS8K
破局
中夺冠,打破欧美日品牌垄断,核心技术自主可控。创始人张雪
谈谈张雪机车
的成功给我国
机
车
从农村青年成长为行业领军者,实现了从模仿组装向高端化、智
腾
飞
能化的转型。张雪机车主动发布“新手禁令”,拒绝向驾龄不满一
企业的高质量
年的新手销售大排量机车。同时积极参与国际竞争,推动中国摩
发展带来哪些
启示?(至少2
托产业从“制造输出”向“品牌引领、文化输出”跨越。
点,4分)
18。(12分)某校道德与法治学习小组以“关注家乡发展感悟时代奋进”为主题开展探究学习,
请你参与其中并完成相关思考。
【港城文明治理志愿传递真情】
2025年12月至2026年5月,连云港市开展交通营运秩序专项整治,规范车站、景区周边出
行秩序,引导市民自觉遵守公共规则:本地“雷锋车”志愿服务队、山海公益救援队常态化开展
帮扶旅客、应急救助等公益活动,用实际行动传递善意、服务社会。
(1)运用所学知识,多角度分析材料蕴含的道理。(4分)
【十五五启新程强国发展多维度】
2026年十五五开局之年,我国扎实推进乡村振兴,落实各项患惠民举措,持续增进民生福祉:
基层群众积极参与社区议事协商,有序参与基层公共事务管理:我国聚力科技自立自强,突破关
键核心技术,大力发展新质生产力:各地深入开展普法宣传教育,完善法规制度,稳步推进法治
社会建设。
(2)请提取材料关键信息,梳理初中道德与法治教材中的对应观点。(4分)
【五年规划接力彰显中国治理优势】
裁止2026年“十五五”开局之年,中国自1953年起,已连续制定并实施了14个五年规划,
一棒接着一棒跑,创造了人类发展史上的奇迹。“中国规划”被国际社会誉为当代最具特色、最
有效的国家治理模式之一。中国在实现自身发展的同时,主动展现大国把当,为世界发展注入新
动能。规划清晰、开放共赢的中国,既是自身发展之幸,更是世界发展之福。
(3)运用所学知识,以“五年规划书写发展奇迹,中国担当贡献世界力量”为主题,撰写一篇
短评。(4分)(要求:①围绕主题,观点明确:②论证充分,泛样清晰:③学科术语使用规范:
④总字数在100字左右。)
九年级政治与历史试题
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