2026年高中思想政治《政治与法治》阶段检测--统编与全国
2026-05-21
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3份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一单元 中国共产党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 全面依法治国 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 102 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 写勤 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57971073.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2026年国家生态安全立法、广西基层执法改革等热点为情境,原创题占比约40%,突出政治认同与法治观念培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|16/48|人大立法、党的领导、法治政府等|结合《国家生态安全法》立法等热点,考查基础理论|
|非选择题|4/52|全过程人民民主、严格执法、基层治理现代化等|18题以广西综合行政执法改革为案例,考查严格执法必要性;19题结合党建引领网格化治理,体现基层治理实践与理论结合|
内容正文:
2026年高中思想政治《政治与法治》阶段检测--统编与全国
多维细目表
总分:100分|时间:75分钟|题型:选择16题×3分=48分|非选择4题=52分
题号
考查核心内容
对应知识模块
分值
题型
能力层级
考查学科素养
难易度
试题来源
材料背景说明
1
科学立法、民主立法、中央与地方立法职权划分
依法治国、人民代表大会制度
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
易
结合全国人大立法工作时政素材
2
依规治党、依法执政、全面从严治党要求
中国共产党的领导
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念
易
结合党内法规建设最新时政热点
3
严格执法、法治政府建设、规范公正文明执法
法治政府、严格执法
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
原创
结合地方政府规范执法实践案例
4
公正司法、司法公正内涵、国家安全与司法保障
公正司法、国家安全法治建设
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
结合司法系统公正司法典型案例
5
人民政协职能、协商民主、参政议政实践
我国政党制度、社会主义协商民主
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
易
结合政协专项协商工作时政素材
6
民族区域自治、民族团结、法治护边固边
民族区域自治制度
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
原创
融入广西民族团结、边疆治理本地素材
7
基层群众自治、全过程人民民主基层实践
基层群众自治制度
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
原创
结合广西城乡基层治理实践案例
8
涉外法治、国家主权、人类命运共同体法治保障
涉外法治、国际法治治理
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
结合我国涉外法治建设最新政策
9
党的领导、执政理念、党的性质和根本宗旨
党的先进性与纯洁性、党的全面领导
3
选择题
理解、应用
政治认同、科学精神
易
原创
结合党建惠民、民生保障时政素材
10
权力监督、全面从严治党、清廉机关建设
权力监督制约、新时代党的建设
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
原创
结合党风廉政建设最新工作部署
11
全民守法、普法宣传教育、公民法治意识培育
全民守法、法治社会建设
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
易
结合全国法治宣传教育常态化工作
12
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
社会主义民主政治建设
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
结合我国民主政治建设实践成果
13
党建引领基层治理、三治融合治理模式
党的领导、基层社会治理现代化
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
原创
以广西乡村治理、社区治理为素材
14
法治政府建设、依法行政、政务公开与便民服务
法治政府建设核心要求
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、科学精神
中
结合地方政务公开、依法行政改革案例
15
宪法核心地位、依宪治国、法律效力与权威
宪法精神、全面依宪治国
3
选择题
理解
政治认同、法治观念、科学精神
易
结合国家宪法日、宪法宣传相关素材
16
青年法治素养培育、公民依法参与政治生活
全民守法、公民政治参与
3
选择题
理解、应用
政治认同、法治观念、公共参与
中
结合青少年法治教育、社会实践案例
17
全过程人民民主内涵、人大立法与监督职能实践
人民当家作主、人民代表大会制度
12
非选择题
应用、综合探究
政治认同、法治观念、科学精神
中
结合地方人大立法调研、监督工作实例
18(1)
严格执法的价值、新时代执法改革的必要性
严格执法、法治政府建设
8
非选择题
应用、综合探究
政治认同、法治观念、科学精神
中
原创
结合行政执法规范化改革时政热点
18(2)
法治政府建设短板、依法行政能力提升路径
法治政府建设、依法行政
6
非选择题
应用、综合探究
政治认同、法治观念、科学精神
中难
原创
依托广西法治政府建设工作实际命题
19
党建引领基层自治、基层治理现代化路径
党的领导、基层群众自治与社会治理
14
非选择题
应用、综合探究
政治认同、法治观念、科学精神
中难
原创
整合广西基层治理、乡村振兴法治实践素材
20
全面依法治国总要求、立法执法司法守法闭环建设
全面依法治国总体布局
12
非选择题
综合探究、迁移运用
政治认同、法治观念、科学精神
难
结合2025-2026年全面依法治国最新部署
细目表说明
1. 能力层级:以理解、应用为主,突出高考核心能力;无单纯识记题。
2. 学科素养:全覆盖政治认同、法治观念、科学精神,突出法治主线。
3. 难度结构:易约15%,中约65%,难约20%,整体难度适中偏上。
4. 素材来源:100%原创,紧扣2025.9—2026.4时政,广西素材占比约20%。
5. 知识覆盖:全册三大单元(党的领导、人民当家作主、全面依法治国)均衡考查。
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2026年高中思想政治《政治与法治》阶段检测
答案详解版
一、选择题(每小题 3 分,共 48 分)
1 答案:A
考点:人大立法权、科学民主立法、中央与地方立法权限
解析
①正确:公开征求意见体现立法为民,保障公民民主权利。
②正确:调研、公开征求意见,坚持科学、民主、依法立法。
③正确:中央与地方合理划分立法权,完善法律体系。
④错误:国家立法权仅属于全国人大及其常委会,地方人大无国家立法权。
2 答案:A
考点:依法执政、依规治党、全面从严治党
解析
①正确:完善党内法规、与国家法律衔接,体现依法执政。
②正确:党内法规与国家法律协调,支撑依法治国。
③正确:制度建设是全面从严治党的关键。
④错误:党领导立法但不直接行使立法权,必须经人大法定程序。
3 答案:A
考点:法治政府、严格执法、依法行政
解析
①正确:规范文明执法是法治政府的核心要求。
②正确:明确权力边界,坚持法无授权不可为、法定职责必须为。
③正确:规范执法维护群众权益与公平正义。
④错误:改革是约束执法权,不是扩大权限、全面管控。
4 答案:A
考点:公正司法、国家安全、国家机构关系
解析
①正确:司法是维护公平正义最后一道防线。
②正确:法院、检察院依法独立行使职权。
③正确:以司法保障国家安全与发展利益。
④错误:行政与司法分工负责,司法不能替代行政职能。
5 答案:A
考点:人民政协、协商民主、国家治理
解析
①正确:政协是专门协商机构与重要渠道。
②正确:专题协商、提案是履行参政议政等职能。
③正确:政协是国家治理体系重要组成。
④错误:政协不是国家权力机关,不行使国家权力。
6 答案:A
考点:民族关系、民族区域自治、法治边疆
解析
①正确:巩固平等团结互助和谐的民族关系。
②正确:保障民族自治地方依法行使自治权。
③正确:以法治维护边疆稳定与国家统一。
④错误:民族差异不能消除,共同富裕不是均等化。
7 答案:A
考点:基层群众自治、全过程人民民主
解析
①正确:保障群众直接行使民主权利。
②正确:基层民主是全过程人民民主生动实践。
③正确:制度化夯实基层治理基础。
④错误:基层自治不是基层政权,不改变政权形式。
8 答案:A
考点:涉外法治、国家利益、外交政策
解析
①正确:运用法治维护国家核心利益。
②正确:外交政策与法治立场统一。
③正确:推动国际治理法治化。
④错误:国内法不替代国际法,中国不主导国际规则。
9 答案:A
考点:党的性质、宗旨、执政理念
解析
①正确:党是最高政治领导力量。
②正确:立党为公、执政为民是执政理念。
③正确:党代表最广大人民根本利益。
④错误:以人民根本利益为出发点,非一切诉求。
10 答案:A
考点:公权力监督、基层治理、从严治党
解析
①正确:规范权力,防止腐败与滥用。
②正确:密切党群关系,巩固执政根基。
③正确:提升基层治理现代化。
④错误:监督是规范而非取消自由裁量权。
11 答案:A
考点:全民守法、法治意识、普法
解析
①正确:树立宪法法律至上观念。
②正确:依法行使权利、履行义务。
③正确:营造法治社会氛围。
④错误:法律义务不可由道德替代。
12 答案:A
考点:三者有机统一
解析
①正确:党的领导是根本保证。
②正确:人民当家作主是本质特征。
③正确:依法治国是基本方式。
④错误:三者有机统一、不可替代。
13 答案:A
考点:党建引领、基层治理、自治法治德治
解析
①正确:基层党组织发挥战斗堡垒作用。
②正确:自治、法治、德治结合提升治理效能。
③正确:保障村民依法参与公共事务。
④错误:基层自治必须在党的领导与法治框架内。
14 答案:A
考点:法治政府、依法行政
解析
①正确:职能科学、权责法定、执法严明。
②正确:政务公开,接受人民监督。
③正确:依法行政,对人民负责。
④错误:政府权力受宪法法律与监督制约。
15 答案:A
考点:宪法地位、依宪治国
解析
①正确:宪法是国家根本法。
②正确:宪法具有最高法律效力。
③正确:依法治国首先是依宪治国。
④错误:宪法效力最高、修改更严格。
16 答案:D
考点:青年担当、政治认同、法治意识
解析
①②③④均符合青年在法治中国建设中的责任要求。
二、非选择题 答案+评分细则(52分)。
17.(12分)
①全过程人民民主是最广泛的民主。广西人大通过走访调研、基层立法联系点等方式,广泛收集人大代表、企业、群众的意见,拓宽民主参与渠道,保障人民依法享有广泛的民主权利。(4分)
②全过程人民民主是最真实的民主。立法草案公示、召开听证会,保障群众参与立法决策;人大开展执法检查,督促政府落实政策,司法机关依法保障群众权益,使人民民主落到实处,有制度与法律保障。(4分)
③全过程人民民主是最管用的民主。通过科学立法、民主立法完善地方性法规,以人大监督、司法保障推动政策落地,切实解决生态保护、产业发展等民生问题,提升国家治理效能。(4分)
评分细则:每点原理2分+材料分析2分,未结合材料扣一半分数;仅罗列知识点不分析,最高得6分。
18.(14分)
(1)必要性(8分)
①严格执法是建设法治政府的基本要求。整合执法队伍、规范执法标准,能够解决多头执法、选择性执法问题,推进政府依法行政。(2分)
②规范行政裁量权,推行柔性执法,有利于保障公民合法权益,化解社会矛盾,维护社会公平正义。(2分)
③自觉接受全方位监督,能够规范政府权力运行,提升执法公信力,树立政府权威。(2分)
④严格执法是依法治国的关键环节,改革执法体制能够推动法治中国建设,提升基层治理法治化水平。(2分)
评分细则:只写“最广泛、最真实、最管用”无解释、无材料:最高4分;主体混淆(把人大工作写成政府工作):对应小点0分。
(2)措施(6分)
①坚持权责法定,依法界定执法职权,完善执法流程,确保执法行为于法有据。(2分)
②坚持执法为民,创新执法方式,平衡刚性执法与柔性执法,提升执法温度。(2分)
③自觉接受人大、司法机关与社会公众监督,推进政务公开,主动接受全方位监督。(2分)
评分细则:只罗列书本原理不结合广西执法改革材料:总分扣3–4分;把“政府执法”写成司法、立法主体错误:单条0分。
19.(14分)
①中国共产党是最高政治领导力量,党的领导是基层治理现代化的根本保证。党组织统筹各类治理主体,能够凝聚治理合力,破解基层治理碎片化难题。(4分)
②党坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。党员常态化收集群众诉求,解决民生难题,维护人民根本利益。(4分)
③坚持党的领导与基层群众自治相结合,党组织引领居民开展民主协商,完善自治规范,有利于健全基层群众自治制度,保障人民当家作主。(3分)
④坚持依法治国与以德治国相结合,将法治与道德融入基层治理,提升基层治理法治化、规范化水平。(3分)
评分细则:只答党的领导、完全不写基层自治:最高8分;逻辑混乱、原理堆砌无对应材料:最高6分。
20.(12分)
①推进科学立法,立足经济社会发展需要,完善重点领域法律法规,为依法治国提供良法前提。(3分)
②坚持严格执法,规范行政执法标准,整合执法力量,提升政府依法行政水平,维护法律权威。(3分)
③深化公正司法,完善司法体制改革,统一司法裁判标准,维护社会公平正义,提升司法公信力。(3分)
④推进全民守法,深入开展普法宣传,提升公民法治意识,引导公民依法行使权利、履行义务,夯实依法治国群众基础。(3分)
评分细则:只写四个名词、无阐释无材料:最高4分;顺序混乱、概念混淆(司法写成执法):对应小点0分。
第 一 页 共 6 页
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2026年高中思想政治《政治与法治》阶段检测
时间:75分钟 分值:100分
1、 单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.2026年3月,全国人大常委会审议通过《国家生态安全法(草案)》并向社会公开征求意见;广西人大针对平陆运河生态保护开展专项立法调研,健全地方生态治理法规体系。从我国立法体制与法治实践看,下列判断正确的是()
①立法体现人民意志,保障公民知情权、参与权、表达权
②人大坚持科学立法、民主立法、依法立法,提高立法质量
③中央与地方合理划分立法职权,完善社会主义法律体系
④地方人大独立行使国家立法权,自主制定基础性法律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2026年1月,中共中央印发《关于加强新时代党内法规制度建设的意见》,推动依规治党与依法治国有机衔接;各级党组织严格执行《中国共产党纪律处分条例》,强化对权力运行的制约与监督。这表明()
①党坚持依法执政,运用法治思维和法治方式治国理政
②党内法规是依法治国的重要保障,与国家法律相协调
③全面从严治党必须把制度建设贯穿党的建设各方面
④党直接行使立法权,将党的意志直接上升为国家法律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(原创)2026年2月,国务院部署基层综合行政执法改革,全面推行“行政执法三项制度”,规范自由裁量权;广西在边疆民族地区推行“一站式”执法服务,提升基层执法规范化水平。这一改革旨在()
①推进严格规范公正文明执法,建设法治政府
②厘清政府权力边界,做到法定职责必须为、法无授权不可为
③保障公民合法权益,维护社会公平正义
④扩大行政执法权限,强化政府对社会的全面管控
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2026年4月,最高法、最高检发布《关于依法惩治危害国家安全犯罪的意见》,依法办理涉主权、安全、发展利益案件;司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳,维护司法公正。这体现了()
①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
②司法机关独立行使审判权、检察权,不受任何干涉
③我国坚持总体国家安全观,以法治保障国家利益
④司法优先于行政,司法机关可以替代政府履行职能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.2026年“两会”期间,全国政协围绕“高质量发展与法治保障”开展专题协商,委员提案聚焦涉外法治、营商环境、民生法治等议题;政协委员深入广西边境调研,形成专项建议。这说明()
①人民政协是社会主义协商民主的重要渠道
②政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能
③政协是国家治理体系的重要组成部分
④人民政协与人大共同行使国家权力,决定重大事项
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(原创)2026年3月,广西开展“铸牢中华民族共同体意识·法治同行”主题活动,推进民族区域自治法宣传教育,完善边疆民族地区公共法律服务体系。此举有利于()
①巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系
②保障民族自治地方依法行使自治权
③以法治维护民族团结、边疆稳定与国家统一
④消除民族间经济文化差异,实现完全均等化发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(原创)2026年4月,基层群众自治制度化、规范化、程序化建设推进会召开,各地完善村(居)民议事会、民主听证会、村务监督委员会制度。这()
①保障人民群众依法直接行使民主权利
②是发展全过程人民民主的重要实践
③夯实基层社会治理的群众基础与法治基础
④改变我国基层政权组织形式,扩大基层自治权限
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2026年1月,我国正式实施《中华人民共和国对外关系法》,明确反制单边制裁、维护国家主权安全发展利益的法治路径;在涉外交往中坚持主权平等、不干涉内政原则。这表明我国()
①运用法治方式维护国家核心利益与国际公平正义
②坚持独立自主的和平外交政策与法治立场相统一
③推动国际治理法治化,践行人类命运共同体理念
④以国内法替代国际法,主导国际规则制定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(原创)2026年2月,中共中央开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育深化行动,要求党员干部坚守人民立场,践行全心全意为人民服务宗旨。这是基于()
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②党的执政理念是立党为公、执政为民
③党的性质决定党始终代表最广大人民的根本利益
④党以满足公民一切利益诉求为工作出发点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(原创)2026年4月,国家监委印发《关于加强基层监督 推进清廉建设的意见》,强化对基层公权力的监督制约,推动全面从严治党向基层延伸。基层监督的意义在于()
①规范公权力运行,防止权力滥用和腐败滋生
②密切党群干群关系,巩固党的执政根基
③推进清廉建设,提升基层治理现代化水平
④取消基层自由裁量权,实现绝对化统一管理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2026年3月,司法部部署“八五”普法收官年工作,推动宪法法律进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位;广西开展边境普法万里行活动。全民守法的关键在于()
①增强公民法治意识,树立宪法法律至上观念
②引导公民依法行使权利、自觉履行法定义务
③营造尊法学法守法用法的良好社会氛围
④以道德义务替代法律义务,弱化法律强制性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2026年全国“两会”强调,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。三者统一中()
①党的领导是根本保证 ②人民当家作主是本质特征
③依法治国是基本方式 ④三者相互替代、各自独立运行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.(原创)2026年4月,广西边境乡村治理示范村建设全面推进,以党建引领、法治保障、德治教化、自治强基,构建“四位一体”治理模式。该模式()
①发挥基层党组织战斗堡垒作用,引领基层治理
②坚持自治、法治、德治相结合,提升治理效能
③保障村民依法参与基层公共事务管理
④取消基层政府管理,实现完全自治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.2026年2月,国务院公布《法治政府建设实施纲要(2026—2030年)》,明确权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的建设目标。法治政府建设要求()
①政府职能科学、权责法定、执法严明
②政务公开透明,自觉接受人民监督
③坚持对人民负责,提升依法行政水平
④政府权力不受约束,自主决定一切事务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.2026年3月,宪法宣传教育常态化长效化机制进一步健全,各地开展国家宪法日、宪法宣誓、宪法进课堂等活动。弘扬宪法精神是因为()
①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程
②宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础
③依法治国首先是依宪治国,依法执政首先是依宪执政
④宪法可以修改、废止,效力与普通法律相同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2026年4月,中央部署青年法治素养提升行动,引导青年坚定政治立场、尊崇法治、参与治理。新时代青年在法治中国建设中应当()
①坚定拥护中国共产党领导,增强政治认同
②自觉尊法学法守法用法,树立法治意识
③依法有序参与民主生活,正确行使权利、履行义务
④立足岗位担当作为,把个人成长融入国家治理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
二、非选择题(共4大题,共52分)
17.(12分)。2026年,广西人大常委会围绕北部湾生态保护、乡村产业发展等重点议题,组织人大代表深入基层走访调研,通过基层立法联系点收集群众诉求;将收集的意见梳理后,形成地方性法规草案向社会全文公示,召开立法听证会听取企业、群众代表意见;法规正式实施后,人大持续开展执法检查,督促政府落实生态保护与产业扶持政策,法院依法审理破坏生态环境的民事、刑事案件,切实保障人民群众的生态权益与发展权益。
结合材料,运用《政治与法治》相关知识,分析广西上述立法与监督实践是如何彰显全过程人民民主的显著优势的。
18.(14分)(原创)。长期以来,部分基层政府存在多头执法、选择性执法、行政裁量空间过大等问题,引发群众对执法公正性的质疑。2025年以来,广西多地推进综合行政执法体制改革,整合分散的执法职能,组建统一的综合执法队伍;出台行政裁量权基准,对处罚幅度、执法流程作出刚性规定;全面推行说理式执法、柔性执法,对轻微违法行为实行首违不罚;同时开通线上政务监督平台,主动接受人大、司法机关与社会公众的全方位监督,基层执法公信力显著提升。
(1)结合材料,运用“严格执法”的知识,分析广西推进综合行政执法改革的必要性。(8分)
(2)从法治政府建设的角度,说明基层政府应如何进一步提升依法行政水平。(6分)
19.(14分)(原创)。当前,城乡基层治理面临老旧小区改造、邻里矛盾化解、公共服务供给不足等多重难题。广西多地构建“党建引领网格化治理”体系,党组织统筹居委会、业委会、社会组织、志愿者形成治理共同体;党员担任网格长,常态化收集群众急难愁盼问题,协调政府部门解决民生诉求;党组织领导基层群众开展民主协商,完善村规民约、居民公约,将法治要求与道德规范融入基层治理,有效破解基层治理碎片化、协同性差的困境,提升基层治理效能。
结合材料,运用坚持党的领导、基层群众自治的知识,阐释党建引领基层治理现代化的合理性。
20.(12分)。全面依法治国是一项系统工程,立法、执法、司法、守法各环节环环相扣。当前,我国在部分领域仍存在立法滞后于经济社会发展、执法标准不统一、司法公信力有待提升、部分公民法治意识淡薄等问题。为此,国家持续推进重点领域科学立法,规范行政执法行为,深化司法体制综合配套改革,深入开展全民普法,推动法治中国建设向纵深发展。
设问
结合材料,运用全面依法治国的相关知识,说明应如何统筹推进立法、执法、司法、守法各环节,实现良法善治。
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