云南2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末测试

**基本信息** 立足云南本土素材，融合核心素养，以情境化命题考查七年级下册道德与法治核心知识，兼具思想性与实践性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题48分|青春期心理、情绪管理、传统美德、法律基础等|结合古诗（如“忽得故人书”）、航天精神等素材，考查知识理解与应用| |非选择题|4题52分|异性交往、自我保护、人格成长、法治实践等|以“新时代云南好少年”周熠、傣族非遗传承者陈潞等案例设题，通过情景剧、案例评析等形式，综合考查健全人格、道德修养与法治观念|

云南七年级道德与法治下学期期末测试 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A A B A A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D D B B C C C A 题号 21 22 23 24 答案 C B B D 25.（1）青春期长痘是正常生理现象，正确对待青春期的生理变化;我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑；在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。保持积极乐观心态，发挥自身文艺特长，积极参与集体活动，展现自身青春风采。（任意答出3点3分，言之有理酌情给分） （2） 我明白这是青春期对异性朦胧的情感，是青春成长中正常的心理现象；我们应该慎重对待，理智处理；我没有冲动表露心意，而是理性克制自己，把这份美好的欣赏与好感转化为学习的动力。我和小翔依旧保持纯洁的同学友谊，互相监督、取长补短，一起努力学习、共同进步，在青春时光里结伴成长，成为彼此青春里最温暖的助力。（任意答出3点3分，言之有理酌情给分） （3）及时平复情绪，深呼吸放松自己，冷静对待考试紧张，继续认真完成考试。（1分） 理由：①情绪影响我们的观念与行动，消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响；②我们要学会合理调节情绪，做情绪的主人；③保持平稳心态，才能正常发挥自身水平。（任意2点2分） 26. （1）①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦 的集体中共同成长。④与异性交往应把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（每点2分，共8分） （2） ①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②勇于表达自己的想法，告诉他自己厌恶粗俗的话语，或删除联系方式③避免被继续骚扰，必要时运用法律武器维护自己的合法权益。（每点2分，共6分） 27. 他的言行是正确的。（1分）做到自尊自爱。面对身体缺陷与他人嘲笑议论，她没有自暴自弃，坚守人格尊严，坦然接纳自身不足，懂得尊重自己、珍视自我价值；树立青春自信。她走出自卑心理，勇敢学习民族技艺、登台展示成果，发掘自身潜能，在实践中肯定自我，培养自信乐观的生活态度；践行自强品质。身处逆境不向困难低头，直面身体带来的不便，刻苦钻研傣锦技艺，自主创业带动他人就业，奋发进取，磨砺坚强意志。（能结合知识点并流畅阐述材料5分，知识点呈现完整，但叙述材料简单3-4分，只能呈现材料或知识点1-3分） 28. （1） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念（2分） ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀（2分） ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识（2分） （2）①体现革故鼎新、与时俱进的思想。商鞅变法、王安石变法、张居正改革都顺应时代潮流，破除旧制弊端、推行新政，彰显中华传统文化革故鼎新、与时俱进的变革精神，通过改革破除社会发展阻碍。 ②体现惠民利民、安民富民的思想。变法重视农业生产、兴修水利、安定民生，契合传统文化民为邦本、安民富民的思想，立足百姓生计，稳固社会根基。 ③体现脚踏实地、实事求是的思想。三次改革均立足本国真实国情：秦国落后积弱、北宋积贫积弱、明朝财政危机，都是从社会现实问题出发推行变革，不脱离实际。 ④体现道法自然，天然合一的思想。商鞅奖励耕织、王安石兴修水利，顺应农耕时代自然发展规律，因地制宜发展生产，顺应天时地利改善民生、发展经济。（每点2分共8分） （2） 主刑（1分）附加刑（1分） 王某行为是犯罪（刑事违法)（1分）①王某通过盗窃维持自己日常开销，其行为具有严重社会危害性；②王某因盗窃罪被处有期徒刑及罚金，体现了其行为具有刑事违法性和应受刑罚处罚性。(每点2分，共4分)③触犯了《刑法》或刑事违法性（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 青春期 0.85 2 单选题 2 男女生差异 0.8 3 单选题 2 自我保护 0.65 4 单选题 2 基本情绪 0.75 5 单选题 2 管理情绪 0.88 6 单选题 2 情感的作用 0.55 7 单选题 2 自尊的表现 0.7 8 单选题 2 自尊的做法 0.9 9 单选题 2 自信的做法 0.82 10 单选题 2 自信 0.68 11 单选题 2 自强 0.72 12 单选题 2 自信的作用 0.52 13 单选题 2 中华优秀传统文化思想理念 0.4 14 单选题 2 中华人文精神作用 0.6 15 单选题 2 中华人文精神内容 0.45 16 单选题 2 核心思想理念（崇正义） 0.5 17 单选题 2 中华优秀传统文化 0.8 18 单选题 2 核心思想理念内容 0.83 19 单选题 2 法律的产生 0.58 20 单选题 2 法律的作用 0.86 21 单选题 2 民法典 0.65 22 单选题 2 肖像权 0.7 23 单选题 2 继承权 0.62 24 单选题 2 违法行为辨析 0.42 25（1） 简答题 3 如何正确面对青春期 0.85 25（1） 简答题 3 青春期朦胧情感 0.85 25（1） 简答题 3 青春期情绪 0.85 26（1） 简答题 8 男女生交往的重要性及做法 0.75 26（2） 简答题 6 如何学会自我保护 0.8 27 简答题 6 自尊自信自强 0.5 28（1） 简答题 6 中华优秀传统美德 0.9 28（2） 简答题 8 中华优秀传统文化思想理念 0.4 28（3） 简答题 8 犯罪的特征、刑罚处罚 0.68 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末 云南七年级道德与法治下学期期末测试 （卷面分值：100分 考试时间：75分钟 ） 第Ⅰ卷 （选择题 共48分） 1、 选择题（本大题共24题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的） 1.有人认为青春是美好的，有人却认为青春是苦涩的；有人认为青春是明媚的，有人却认为青春是忧伤的------对此，下列理解正确的是（ ） A. 青春是美好的，要时刻追求完美，不留遗憾 B. 处于青春期的我们会有很多烦恼，无法调节和克服 C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D. 青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼 2.以“男生女生”为主题，七（1）班的活动小组对周围的同学进行了访谈：在访谈过程中，同学们纷纷表达了自己对 于男生女生差异的看法。以下同学们的观点正确的有( ) ①小燕：女生应该比男生更关注仪表等外在形象 ②小强：男生女生都各有优势，我们要学会相互欣赏、取长补短 ③小丽：女生做事细致、认真，不需要男生的帮助 ④小雅：男生逻辑思维较强，女生可以和男生合作学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.为增强学生的安全意识，筑牢自我保护的高墙，班会上，心理老师向同学们发放了一本自我保护宣传手册，右图是该宣传手册中的一幅漫画。面对这种情况，漫画中女生正确的应对方式有( ) ①默默忍受，逃避现实问题 ②报警求助，拿起法律武器 ③自重自爱，注重边界规则 ④告知家长，寻求家长帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列古诗与其体现的情绪类型对应正确的有( ) 序号 古诗 情绪类型 ① 忽得故人书，惊喜或不寐 喜 ② 十年生死两茫茫，不思量，自难忘 哀 ③ 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 害羞 ④ 觉来幽恨，停觞不御，欲歌还止 焦虑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是（ ） ①几个活动的时间冲突了，我很抓狂，选择去散散步、缓一缓 ②朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶” ③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正 ④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.吴小虎怀揣着深厚的爱国情感，立志回国发展我国热辐射事业，经历无数次突破科学极限，历经8年时间，终于攻克了非互易热辐射和近场热辐射的技术难题。这说明情感 ( ) ①反映着我们对人对事的态度 ②标志着我们生命历程的成长 ③有助于提升我们的想象力、创造力 ④影响着我们的选择，驱使我们作出行动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这句话告诉我们（ ） A．自尊的人能做到行己有耻 B．自尊的人能看到自己的不足和缺点 C．自尊的人不为名利所诱惑 D．自尊的人能尊重他人的隐私和人格 8.小雨数学课上认真听讲，积极发言；体育课上积极锻炼，增强体质；心理课上积极帮助老师一起组织同学们参与活动。他不断努力并取得进步，这说明真正的自尊需要（ ） A．不断提升自己 B．坚持人格独立 C．不断表达自己 D．注重自己外表 9.青年自信则国家自信。下列能体现青年自信做法的是（ ） ①小敏主动学习武术、京剧等传统技艺，传承民族文化的独特魅力 ②小辉在课堂上总是不敢发言，害怕自己说错被同学笑话 ③小阳在面对数学难题时，从不轻易放弃，相信自己能通过努力解决问题 ④小佳只关注自己的学习成绩，对其他事情都漠不关心 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10.自古以来很多名言警句激励一代又一代青年人砥砺前行，奋发有为。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”激励我们要（ ） A．客观分析自身的不足，取长补短 B．强烈的自卑感会让我们止步不前 C．面对人生挑战，不过高评估自己 D．建立自信，实现自身的人生价值 11.（原创）（跨学科）“新时代云南好少年”周熠，文山州麻栗坡县学生，两岁确诊脊髓性肌肉萎缩症，只能靠轮椅行动、肌肉持续萎缩、说话费力，但他从不向命运低头。每天很早到校，久坐疼痛也坚持学习，成绩优异，还主动帮同学答疑，始终乐观坚韧、向阳成长。下列名句最能体现他身上这份精神品质的是（ ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②天行健，君子以自强不息 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④人无耻，无以立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12．建设航天强国，是我们不懈追求的梦想。追梦路上，一代代航天人始终坚持自力更生、自主创新，终于迎来了高质量、跨越式发展。这告诉我们（ ） A．只要有梦想，就能成功 B．挫折并不可怕，关键要学会调节情绪 C．自信源于国家繁荣富强 D．自强关系着民族的命运和国家的未来 13.都江堰始建于2000多年以前， 建造者巧妙利用当地西北高、东南低的地理条件，化害为利，将洪水引入平原灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，实现了人、地、水三者高度协和统一。这说明( ) ①只要追求和谐统一，就可以实现永续发展 ②人与自然和谐共生的理念已经深入人心 ③正确看待差异与矛盾，才能构建和谐的人与自然关系 ④尊重、顺应大自然运行的规律，才能与天地万物和谐共生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，人文传统深厚，长期占据主导地位的是人学而不是神学。中华人文精神在中国历史上不断传承发展。中华人文精神（   ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 ③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④彰显了中华民族道德情操的涵养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15.“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。“四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 16.2025年5月，受邀参加俄罗斯红场阅兵的中国仪仗队高唱《游击队之歌》压轴出场，踏着整齐步伐喊出的“正义必胜”口号更是彰显着对正义的追求。下列古语与口号内涵一致的是（   ） A．以信待人，不信思信 B．宁以义死，不苟幸生 C．凡人之情，穷则思变 D．和实生物，同则不继 17.老兵杨康宁退休后,整天与邻里打交道、化解邻里矛盾,是大家口中的“和事佬”。通过他解决的纠纷数不胜数。“低头不见抬头见，我让一步,你退半尺,没有解决不了的矛盾。”杨康宁这样说道。杨康宁的行动启示我们( ) ①从小事做起,把解决邻里纠纷作为自己主要的事来做 ②要弘扬促进社会和谐的思想文化 ③要运用求同存异、和面不同的方法,为促进社会和谐贡献力量 ④脚踏实地、实事求是,在实践中探求真知 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.（原创）不同公共场所的文明行为准则，映射出中华传统美德与思想理念。校园食堂就餐文明公约集中体现的核心思想理念是( )食堂文明就餐公约 ◇自觉排队有序打餐 ◇就餐保持安静不喧闹 ◇爱惜粮食杜绝浪费 ◇餐后自觉整理桌面 ①守诚信　 ②求大同　 ③守规则　 ④讲仁爱 A.①③ B．①④ C．②③ D．③④ 19.小明在学习法律的发展历程时，做了一条时间轴。下列观点在时间轴中能得到有效验证的是（   ） ①原始社会没有法律 ②国家产生之后，统治阶级有意识地创制法律 ③法律体现全体人民的意志 ④随着社会的发展，我国的法律体系不断完善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20.法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。这体现（  ） A．法律促进社会发展 B．法律保护社会公共利益 C．法律维护社会秩序 D．促进社会公平正义 21.《民法典》第一千零四十三条（节选）：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助。从中我们感悟到（   ） ①民法典是由国家制定或认可的 ②民法典注重融入社会主义核心价值观 ③法治与德治相结合的治国理念 ④民法典凝结全体人民共同的价值追求 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（   ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．漫画中刘爷爷对财产行使的权利及继承方式正确的是（   ） A.处分权 法定继承 B.处分权 遗嘱继承 C.收益权 法定继承 D.收益权 遗嘱继承 24．以下违法案例现象，与违法行为的性质、处罚方式对应正确的是（  ） ① 张某在网上随意散布地震谣言，被公安机关拘留10天 行政违法 行政处罚 ② 李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判处有期徒刑6年 刑事违法 刑罚处罚 ③ 某企业随意排放污水，被环保部门罚款120万元 民事违法 行政处罚 ④ 张某借王某3000元，拒不还钱，被人民法院强制执行还钱 民事违法 刑罚处罚 A． ①④ B．③④ C．②③ D．①② 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 25. （新情境）（9分） 针对同学们普遍存在的成长困惑，班长策划了一场情景剧，希望通过 情景剧让同学们正视青春的成长，化解烦忧。请你参与其中。 第一幕 进入青春期，小丽是班级文艺委员，最近她的声音沙哑了，脸上也长了青春痘，她感到莫名的烦躁，很自卑，不愿再参加集体活动，没了往日的活泼开朗。 （1）请你劝慰小丽，帮她解开心结。(3分) 第二幕 小翔和我是同桌，我们在学习和生活中相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，我对小翔产生了一种别样的感觉…… （2）请为第二幕续写一个美好的结局。(3分) 第三幕 小林因为紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，他一怒之下把试卷撕了，哭着离开考场。 （3）请你告诉小林正确做法并说明理由。(3分) 26.（14分）【异性交往 自我保护】 为了增强学生的自我保护意识，促进健康、 积极的异性交往，某校开展“异性交往与自我保护”问卷调查活动。以下是其中一位同学的调查问卷填写记录： “异性交往与自我保护”的调查问卷(节选) 问题1:你认为与异性交往在生活中重要吗? ☑重 要 □ 不 重 要 问题2:你如何看待异性之间的亲密行为? □需要谨慎，避免引起误解或伤害 ☑完全可以自由表达感情、无拘束地相处 问题3:以下哪些情况可能让你感到不安或担心?(可多选) ☑单独与异性在私密场所见面 ☑收到异性不适当的言语或信息 问题4:如果遇到上述不安或担心的情况，你会怎么做? (1) 结合所学知识，请你为该同学在调查问卷中“问题1”的选择提供依据,并针对“问题2”告诉这位同学正确做法。(8分) (2)结合所学知识，请你为调查问卷中的“问题4”提供答案样例。(6分) 27.（原创）（6分）【自尊自信自强，绽放青春光彩】 陈潞自幼患小儿麻痹症，长期服药，身材偏胖，又需依靠拐杖行走，童年时常被人嘲笑，内心非常自卑，不敢与人交往。长大后，在家人鼓励下，她开始学习傣族传统服饰制作与织锦技艺，慢慢在一针一线中找到了价值感。她主动在民族文化活动中展示傣锦、傣族服饰，用民族文化之美赢得尊重，逐渐走出自卑，重拾自信。 如今，陈潞不仅坚持传承傣族非遗织锦技艺，还开办服饰店，带动多名妇女就业，潜心研究傣族服饰文化，向外界讲述傣族图腾、纹样背后的故事，积极传播云南民族文化。面对有人议论她 “外形不够好、上不了台面”，她坦然回应：美没有统一标准，不必活在别人的评价里；接纳自己、热爱生活，就是最好的样子。 结合相关知识，请你对陈潞的言行进行评析。(6分) 28. （共32分） 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级(3)班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 ◎典籍诵读 班主任带领同学们诵读了部分典籍： 典籍 中华传统美德 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。 ——《孝经 ·感应章第十六》 ① ( 2分) 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 ② (2分) 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——刘向《六亲五法》 ③ ( 2分) (1)结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。(6分) ◎品悟思想 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。 王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面。 张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之遣，莫急于安民生”，于是他开始围绕“尊主权、课吏治、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 （2）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。（8分） ◎以案说法 今年刚满十七周岁的王某某，他喜欢结交社会上的“朋友”，沾染了许多不良恶习，常通过偷窃等非法手段维持日常开销。最终受到法律制裁。刑事判决书(摘选)本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：被告人王某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币一千元(已缴纳)。 (3)本案中王某某被判处拘役，属于______________;并处罚金人民币一千元元属于_____________。(2分)请你分析王某某行为的性质，并谈谈你的判断依据。(6分) 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $