第七章 数列(A卷·基础巩固卷)-《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-05-21
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 第7章 数列
类型 作业-单元卷
知识点 数列
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 674 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 架起铁锅炖了鲲
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57970902.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 紧扣高教版中职数学拓展模块下册第七章数列,设A卷基础巩固,60分钟100分,精准覆盖等差等比数列定义、通项公式、前n项和等核心考点,适配单元复习基础训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16/64|等比数列项计算(第1题)、等差数列通项(第2题)、前n项和(第6题)|侧重基础概念辨析与运算能力,如第8题判断等差数列,培养数学思维的推理意识| |填空题|3/15|等比数列公比(17题)、等比中项(18题)、递推关系(19题)|考查核心公式直接应用,如18题结合负数条件求等比中项,强化数学语言的模型意识| |解答题|3/21|等差数列通项与前n项和(20题)、等比数列综合(21题)、递推求通项(22题)|分层设计,如22题从求具体项到推导通项,体现数学思维的逻辑推理,适配基础巩固需求|

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第七章 数列 (A卷·基础巩固) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.等比数列中,,,则(    ) A.15 B.16 C.31 D.32 2.等差数列中,,,则(    ) A.9 B.11 C.13 D.15 3.在等比数列中,已知,,则等于(   ) A. B.或 C. D.或 4.已知数列的首项,且,则(   ) A.4 B. C.5 D.28 5.已知在等差数列中,,,则(   ) A.0 B. C. D. 6.已知数列的前n项和,则=(   ) A.63 B.56 C.16 D.15 7.若成等比数列,则实数的值是(    ) A.6.5 B.18 C. D.或6 8.下列数列不是等差数列的是(    ). A.2,2,2,2,… B.1,3,5,7,… C.,2,3,7,… D.,,1,4,… 9.在等差数列中,前15项的和,则的值为(    ). A.15 B.10 C.12 D.6 10.在等比数列中,,,则(    ). A. B. C. D. 11.在等比数列中,若,则(    ) A.3 B.6 C.9 D.27 12.等差数列中,,,则(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 13.若数列的前项和,则(    ) A.20 B.30 C.40 D.70 14.在等差数列中,,,则公差( ) A.2 B.1 C. D. 15.等比数列,,,中的值等于(   ) A.2 B. C. D.3 16.已知等比数列的公比,则 等于(       ) A. B. C.3 D. 二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分). 17.等比数列,,,,的公比________. 18.已知等比数列中的各项均为负数,且,则______. 19.数列满足,则__________ 三、解答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20.在等差数列中,已知. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 21.在等比数列中,已知,,求: (1)数列的通项公式; (2)数列前10项的和. 22.已知数列的首项为2,且.求: (1)和的值; (2)数列的通项公式. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第七章 数列 (A卷·基础巩固) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.等比数列中,,,则(    ) A.15 B.16 C.31 D.32 【答案】A 【分析】根据等比数列前项和公式进行计算. 【详解】已知在等比数列中,,, 所以, 故选:A. 2.等差数列中,,,则(    ) A.9 B.11 C.13 D.15 【答案】B 【分析】根据题意结合等差数列的通项公式即可得解. 【详解】等差数列中,,, 则, 故选:. 3.在等比数列中,已知,,则等于(   ) A. B.或 C. D.或 【答案】B 【分析】根据等比数列的通项公式确定公比,再由等比数列的通项公式求值即可. 【详解】已知,,设公比为, 则解得, 当时, 当时,, 故选:B. 4.已知数列的首项,且,则(   ) A.4 B. C.5 D.28 【答案】A 【分析】根据递推公式得出数列为首项为,公差为的等差数列,利用等差数列的通项公式即可得解. 【详解】,, 又数列的首项, 则数列为首项为,公差为的等差数列, , 故选:. 5.已知在等差数列中,,,则(   ) A.0 B. C. D. 【答案】B 【分析】根据等差数列的通项公式求值即可. 【详解】已知在等差数列中,设公差为, 由,,得, 解得,所以, 故选:B. 6.已知数列的前n项和,则=(   ) A.63 B.56 C.16 D.15 【答案】D 【分析】根据数列通项公式与数列前项和公式求解即可. 【详解】已知数列的前n项和, 则. 故选:D. 7.若成等比数列,则实数的值是(    ) A.6.5 B.18 C. D.或6 【答案】D 【分析】根据题意结合等比中项公式即可得解. 【详解】成等比数列, 则,解得或, 故选:D. 8.下列数列不是等差数列的是(    ). A.2,2,2,2,… B.1,3,5,7,… C.,2,3,7,… D.,,1,4,… 【答案】C 【分析】根据等差数列的定义,验证后一项与前一项的差是否是同一个常数即可. 【详解】A选项,2,2,2,2,,后一项与前一项的差为0,是等差数列; B选项,1,3,5,7,,后一项与前一项的差为2,是等差数列; C选项,,2,3,7,,后一项与前一项的差不是同一个常数,不是等差数列; D选项,,,1,4,,后一项与前一项的差为3,是等差数列. 故选:C. 9.在等差数列中,前15项的和,则的值为(    ). A.15 B.10 C.12 D.6 【答案】B 【分析】根据等差数列的前n项和公式以及等差数列的性质求解即可. 【详解】在等差数列中,前15项的和, ∴, 解得. 故选:B. 10.在等比数列中,,,则(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先根据等比数列通项公式求出公比,再求出的值. 【详解】设等比数列的公比为, 已知,, 由可得:,解得, 所以, 故选:A. 11.在等比数列中,若,则(    ) A.3 B.6 C.9 D.27 【答案】C 【分析】由等比数列的性质即可得解. 【详解】因为等比数列中,, 所以. 故选:C. 12.等差数列中,,,则(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】D 【分析】根据题意结合等差数列的性质即可得解. 【详解】等差数列中,,, 则,解得, 故选:. 13.若数列的前项和,则(    ) A.20 B.30 C.40 D.70 【答案】B 【分析】由数列的项与数列的前项和的关系即可得解. 【详解】由题意得,. 故选:B. 14.在等差数列中,,,则公差( ) A.2 B.1 C. D. 【答案】A 【分析】根据等差数列的性质求解. 【详解】因为是等差数列,,, 所以, 故选:A. 15.等比数列,,,中的值等于(   ) A.2 B. C. D.3 【答案】C 【分析】根据题意结合等比数列的定义即可得解. 【详解】等比数列,,,, 则公比为,所以,解得, 故选:. 16.已知等比数列的公比,则 等于(       ) A. B. C.3 D. 【答案】D 【分析】利用等比数列的定义求解即可. 因为等比数列的公比, 所以. 故选:D 二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分). 17.等比数列,,,,的公比________. 【答案】2 【分析】根据等比数列的定义即可求解. 【详解】由题可知, 所以公比. 故答案为:2. 18.已知等比数列中的各项均为负数,且,则______. 【答案】 【分析】根据等比数列下标和性质即可求解. 【详解】因为等比数列中,,又各项均为负数,所以. 故答案为:. 19.数列满足,则__________ 【答案】 【分析】根据的值和递推公式,依次求出、,进而求出. 【详解】已知, 则, , , 故答案为:. 三、解答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20.在等差数列中,已知. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)首先求出等差数列的公差,再求出首项,进而得到通项公式. (2)根据(1),求出通项公式,再证明为等差数列,进而得到. 【详解】(1)因为数列为等差数列,且, 所以公差,首项, 所以数列的通项公式为, 即. (2)因为, 所以, 所以数列是以为首项,4为公差的等差数列. 所以数列的前项和. 21.在等比数列中,已知,,求: (1)数列的通项公式; (2)数列前10项的和. 【答案】(1) (2)682 【分析】(1)利用等比数列的概念,求出基本量,即可求解. (1)利用等比数列的前n项和公式,即可求解. 【详解】(1)因为,, 所以, 解得, 所以. (2). 22.已知数列的首项为2,且.求: (1)和的值; (2)数列的通项公式. 【答案】(1),. (2) 【分析】(1)根据已知的递推公式,将代入可求得,再将代入可求得。 (2)由可知该数列为等差数列,根据等差数列通项公式可求得最终答案。 【详解】(1)首项,且, ,, 故,. (2)由得, 数列是首项,公差的等差数列. 由得. 故数列的通项公式为. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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