摘要:
**基本信息**
紧扣高教版中职数学拓展模块下册第七章数列,设A卷基础巩固,60分钟100分,精准覆盖等差等比数列定义、通项公式、前n项和等核心考点,适配单元复习基础训练。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|16/64|等比数列项计算(第1题)、等差数列通项(第2题)、前n项和(第6题)|侧重基础概念辨析与运算能力,如第8题判断等差数列,培养数学思维的推理意识|
|填空题|3/15|等比数列公比(17题)、等比中项(18题)、递推关系(19题)|考查核心公式直接应用,如18题结合负数条件求等比中项,强化数学语言的模型意识|
|解答题|3/21|等差数列通项与前n项和(20题)、等比数列综合(21题)、递推求通项(22题)|分层设计,如22题从求具体项到推导通项,体现数学思维的逻辑推理,适配基础巩固需求|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第七章 数列
(A卷·基础巩固)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.等比数列中,,,则( )
A.15 B.16 C.31 D.32
2.等差数列中,,,则( )
A.9 B.11 C.13 D.15
3.在等比数列中,已知,,则等于( )
A. B.或 C. D.或
4.已知数列的首项,且,则( )
A.4 B. C.5 D.28
5.已知在等差数列中,,,则( )
A.0 B. C. D.
6.已知数列的前n项和,则=( )
A.63 B.56 C.16 D.15
7.若成等比数列,则实数的值是( )
A.6.5 B.18 C. D.或6
8.下列数列不是等差数列的是( ).
A.2,2,2,2,… B.1,3,5,7,…
C.,2,3,7,… D.,,1,4,…
9.在等差数列中,前15项的和,则的值为( ).
A.15 B.10 C.12 D.6
10.在等比数列中,,,则( ).
A. B. C. D.
11.在等比数列中,若,则( )
A.3 B.6 C.9 D.27
12.等差数列中,,,则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
13.若数列的前项和,则( )
A.20 B.30 C.40 D.70
14.在等差数列中,,,则公差( )
A.2 B.1 C. D.
15.等比数列,,,中的值等于( )
A.2 B. C. D.3
16.已知等比数列的公比,则 等于( )
A. B. C.3 D.
二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分).
17.等比数列,,,,的公比________.
18.已知等比数列中的各项均为负数,且,则______.
19.数列满足,则__________
三、解答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
20.在等差数列中,已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
21.在等比数列中,已知,,求:
(1)数列的通项公式;
(2)数列前10项的和.
22.已知数列的首项为2,且.求:
(1)和的值;
(2)数列的通项公式.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第七章 数列
(A卷·基础巩固)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.等比数列中,,,则( )
A.15 B.16 C.31 D.32
【答案】A
【分析】根据等比数列前项和公式进行计算.
【详解】已知在等比数列中,,,
所以,
故选:A.
2.等差数列中,,,则( )
A.9 B.11 C.13 D.15
【答案】B
【分析】根据题意结合等差数列的通项公式即可得解.
【详解】等差数列中,,,
则,
故选:.
3.在等比数列中,已知,,则等于( )
A. B.或 C. D.或
【答案】B
【分析】根据等比数列的通项公式确定公比,再由等比数列的通项公式求值即可.
【详解】已知,,设公比为,
则解得,
当时,
当时,,
故选:B.
4.已知数列的首项,且,则( )
A.4 B. C.5 D.28
【答案】A
【分析】根据递推公式得出数列为首项为,公差为的等差数列,利用等差数列的通项公式即可得解.
【详解】,,
又数列的首项,
则数列为首项为,公差为的等差数列,
,
故选:.
5.已知在等差数列中,,,则( )
A.0 B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等差数列的通项公式求值即可.
【详解】已知在等差数列中,设公差为,
由,,得,
解得,所以,
故选:B.
6.已知数列的前n项和,则=( )
A.63 B.56 C.16 D.15
【答案】D
【分析】根据数列通项公式与数列前项和公式求解即可.
【详解】已知数列的前n项和,
则.
故选:D.
7.若成等比数列,则实数的值是( )
A.6.5 B.18 C. D.或6
【答案】D
【分析】根据题意结合等比中项公式即可得解.
【详解】成等比数列,
则,解得或,
故选:D.
8.下列数列不是等差数列的是( ).
A.2,2,2,2,… B.1,3,5,7,…
C.,2,3,7,… D.,,1,4,…
【答案】C
【分析】根据等差数列的定义,验证后一项与前一项的差是否是同一个常数即可.
【详解】A选项,2,2,2,2,,后一项与前一项的差为0,是等差数列;
B选项,1,3,5,7,,后一项与前一项的差为2,是等差数列;
C选项,,2,3,7,,后一项与前一项的差不是同一个常数,不是等差数列;
D选项,,,1,4,,后一项与前一项的差为3,是等差数列.
故选:C.
9.在等差数列中,前15项的和,则的值为( ).
A.15 B.10 C.12 D.6
【答案】B
【分析】根据等差数列的前n项和公式以及等差数列的性质求解即可.
【详解】在等差数列中,前15项的和,
∴,
解得.
故选:B.
10.在等比数列中,,,则( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先根据等比数列通项公式求出公比,再求出的值.
【详解】设等比数列的公比为,
已知,,
由可得:,解得,
所以,
故选:A.
11.在等比数列中,若,则( )
A.3 B.6 C.9 D.27
【答案】C
【分析】由等比数列的性质即可得解.
【详解】因为等比数列中,,
所以.
故选:C.
12.等差数列中,,,则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】D
【分析】根据题意结合等差数列的性质即可得解.
【详解】等差数列中,,,
则,解得,
故选:.
13.若数列的前项和,则( )
A.20 B.30 C.40 D.70
【答案】B
【分析】由数列的项与数列的前项和的关系即可得解.
【详解】由题意得,.
故选:B.
14.在等差数列中,,,则公差( )
A.2 B.1 C. D.
【答案】A
【分析】根据等差数列的性质求解.
【详解】因为是等差数列,,,
所以,
故选:A.
15.等比数列,,,中的值等于( )
A.2 B. C. D.3
【答案】C
【分析】根据题意结合等比数列的定义即可得解.
【详解】等比数列,,,,
则公比为,所以,解得,
故选:.
16.已知等比数列的公比,则 等于( )
A. B. C.3 D.
【答案】D
【分析】利用等比数列的定义求解即可.
因为等比数列的公比,
所以.
故选:D
二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分).
17.等比数列,,,,的公比________.
【答案】2
【分析】根据等比数列的定义即可求解.
【详解】由题可知,
所以公比.
故答案为:2.
18.已知等比数列中的各项均为负数,且,则______.
【答案】
【分析】根据等比数列下标和性质即可求解.
【详解】因为等比数列中,,又各项均为负数,所以.
故答案为:.
19.数列满足,则__________
【答案】
【分析】根据的值和递推公式,依次求出、,进而求出.
【详解】已知,
则,
,
,
故答案为:.
三、解答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
20.在等差数列中,已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)首先求出等差数列的公差,再求出首项,进而得到通项公式.
(2)根据(1),求出通项公式,再证明为等差数列,进而得到.
【详解】(1)因为数列为等差数列,且,
所以公差,首项,
所以数列的通项公式为,
即.
(2)因为,
所以,
所以数列是以为首项,4为公差的等差数列.
所以数列的前项和.
21.在等比数列中,已知,,求:
(1)数列的通项公式;
(2)数列前10项的和.
【答案】(1)
(2)682
【分析】(1)利用等比数列的概念,求出基本量,即可求解.
(1)利用等比数列的前n项和公式,即可求解.
【详解】(1)因为,,
所以,
解得,
所以.
(2).
22.已知数列的首项为2,且.求:
(1)和的值;
(2)数列的通项公式.
【答案】(1),.
(2)
【分析】(1)根据已知的递推公式,将代入可求得,再将代入可求得。
(2)由可知该数列为等差数列,根据等差数列通项公式可求得最终答案。
【详解】(1)首项,且,
,,
故,.
(2)由得,
数列是首项,公差的等差数列.
由得.
故数列的通项公式为.
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