2026年江西九江一中南门湖校区九年级五月质检化学试卷(一)

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-05-21
| 5页
| 77人阅读
| 12人下载

内容正文:

姓名: 准考证号: 机密大启用前 2026年初中学业水平 化学冲刺(一)》 说明:1.物理、化学同场分卷考试,考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分70分,考试时间为65分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其他位置无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H-1C12O-16Na-23C-35.5Ca40Fe56 一、单项选择题(本大题共10小题,1~5每小题1分,6~10每小题2分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相 应位置。错选、多选或未选均不得分。 1.下列物质加入水中,能形成无色溶液的是 () A.面粉 B.植物油 C.小苏打 D.高锰酸钾 2.能使无色酚酞溶液变红的是 ( ) A.白醋 B.食盐水 C.蒸馏水 D.浓氨水 3.江西是我国重要的水稻产区之一。施加钾肥可以增强水稻的抗倒伏能力,下列肥料属于 钾肥的是 () A.KCI B.NH CI C.CO(NH2)2 D.Cag (PO)2 4.实验室进行过滤操作时,下列仪器中一定不需要使用的是 () A B 5.下列物质在氧气中燃烧,生成物在常温时为黑色固体的是 A.乙醇 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝 6.春风有约,踏青寻趣。下列春游中涉及的化学知识说法错误的是 A.赏花时花香扑鼻,因为分子在不断运动B.风筝线由涤纶制成,涤纶属于天然纤维 C,午餐包括面包和牛奶,牛奶富含蛋白质D.垃圾分类时,空矿泉水瓶属于可回收物 7.超分子凝胶防火材料可用于锂电池的阻燃防护,该材料遇高温时发生如下变化:①凝胶中 的水分子快速汽化;②超分子结构解离,释放出CO2、N2;③高温下形成致密的陶瓷保护 层。下列说法错误的是 () A水分子汽化时吸热,能使可燃物着火点降低,从而实现灭火 B.释放的CO2、N2不支持燃烧,能隔绝可燃物与氧气的接触 C.致密的陶瓷保护层既能阻断热量传递,又能隔绝氧气,双效阻燃 D.该材料高温时发生的变化既有物理变化,又有化学变化 8.我国科学家借助催化剂富勒烯(化学式为C0)合成氨气,推动合成氨产业开启绿色革命。 其反应的微观反应示意图如图所示,下列说法正确的是 () 丙p ◎氮原子 。氢原子 富勒烯 题8图 【2026年初中学业水平·化学冲刺(一)第1页(共5页)】 UX】 ACo属于化合物 B.甲在空气中的质量分数约为78% C.合成氨的反应属于化合反应 D.反应前后原子数目改变 9.从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是 选项 实践活动 化学视角 A 微型空气质量“检测站”的组装与使用 检测的空气污染物包括SO2、CO2、C0 使用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气, B 基于特定需求设计和制作简易供氧器 随着反应进行,二氧化锰的质量逐渐减小 0 水质检测及自制净水器 净水器中的活性炭能除去水中的色素和异味 D 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 测得校园土壤没出液的pH=6,土壤呈碱性 10.向盛有等质量的CaCO3和Ca(OH)2的烧杯中,分别加人等浓度的稀盐酸至过量,生成 氯化钙的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系如图所示,下列说法正确的是 () A.两烧杯内都可以观察到有气泡产生 4CaCl的质量/g 甲 B.甲物质为CaCO3,乙物质为Ca(OH)2 C.加人m1g稀盐酸时,两个烧杯中的反应均已结束 D.加人m2g稀盐酸时,两个烧杯的溶液中氯离子的数目相等 二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分, m%稀盐酸的质盘g 题10图 共6分) 在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代 码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。 11.亚太经合组织能源工作组第71次会议在江西南昌成功举办。下列能源中属于新能源 的是 () A.天然气 B.煤炭 C.太阳能 D. 12.硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( 溶解度/g 100 /硝酸钾 A硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度 B.t℃时,硝酸钾和氯化钾的饱和溶液中溶质的质量分数相等 70 C.将t2℃时100g硝酸钾的饱和溶液降温至t1℃,析出30g晶体 35 氯化钾 D.硝酸钾溶液中混有少量氯化钾,提纯硝酸钾的方法是 0 4女温度℃ 13.下列实验方案合理的是 题12图 选项 实验目的 所用方法 A 比较锌、铜的金属活动性强弱 将铜片放人氯化锌溶液中 B 稀释浓硫酸 将水倒人浓硫酸中,并用玻璃棒搅拌 C 验证质量守恒定律 称量水和酒精混合前后物质的总质量 D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分) 14.(6分)文字载体迭代演变,化学助力文明传承。 (1)汉字的载体有兽骨、陶器、青铜器、竹简、丝帛等,其中竹简、丝帛中的纤维都属于 (填“天然”或“合成”)纤维。兽骨中含有钙、磷等元素,磷的元素符号 为 (2)纸张中含有纤维素[化学式为(CHoO5)n],其中氢、氧元素的质量比为 (填最简整数比)。用墨在纸上书写的文字历经千年而不变色, 52 Te 碲 其主要原因是 127.6 (3)光盘的记录层常使用碲合金,碲在元素周期表中的信息如图所示,碲的 题14图 【2026年初中学业水平·化学冲刺(一)第2页(共5页)】 【UX 相对原子质量为 (4)单晶硅制成的存储芯片体积小、存储量大。用三氟化氮(NF3)刻蚀硅芯片的反应为 4NF十3S1一定条件3S,十2X,其中X的化学式为 0 15.(5分)揽月九天,逐梦星河。 (1)嫦娥六号由长征五号遥八运载火箭送人太空,其燃料为液氢。从微观角度分析,氢气 被压缩为液态的过程中发生变化的是 (2)玉兔号月球车的制作材料有镁合金,镁合金比纯镁的硬度 (3)鹊桥二号中继星的天线材料为镀金钼丝,将钼拉成丝利用了钼的 性。 (4)带回地球的月壤需要在充满氮气的密封手套箱内解封,氮气的作用是 。月 壤含有钛铁矿,主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素(Ti)的化合价 为 16.(6分)化合法和分解法是探究物质组成的两种方法。 I.探究水的组成 (1)化合法:氢气燃烧时,在其火焰的上方罩一个干燥的烧杯,能证明生成物为水的现象 是 (2)分解法:水通电分解时,与电源 (填“正”或“负”)极相连的玻璃管内收集到的 气体为氢气。 【结论①】水由 组成。 Ⅱ.探究铜绿的组成 化花 蒸馏水 蒸馏水 1 铜每 酸 试剂X 图2 题16图 (3)化合法:图1是探究铜片生锈条件的实验,一段时间后,只有试管D中的铜片表面产 生了铜绿,其他试管内铜片无明显变化。对比试管 (填字母)中的现象可以 证明铜生锈需要氧气。 (4)分解法:图2中将铜绿加热分解,生成了三种氧化物。已知无水硫酸铜为白色固体, 遇水会变成蓝色,为探究铜绿的组成,图中试剂X为」 (填名称)。 【结论②】铜绿由 种元素组成。 17.(6分)中国科学家研发出“能屈能伸”的柔性AI芯片,制造AI芯片需要使用高纯度硅。 工业上以石英砂(主要成分为SiO2,含少量Al2O3、F2O3)为原料制备高纯硅的一种工 艺流程如图所示。 过量稀盐酸 焦炭 2 石英砂一酸起一过滤一滤滋高遥还原 】一→粗难硅3009sHC,商温,还原一→高纯硅 HCI 滤液 co 一系列操作 物质X Al、Fe 题17图 (1)石英砂需要经过粉碎处理,目的是 (2)经过“过滤”操作得到的滤渣为SiO2,说明SiO2具有的物理性质是 ,滤液中 【2026年初中学业水平·化学冲刺(一)第3页(共5页)】 【UXN 含有的阳离子有 (填离子符号)。 (3)写出“还原I”过程中发生反应的化学方程式: (4)“还原Ⅱ”过程中涉及的物质X在该流程中可循环使用,则X的化学式是 四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分) 18.(7分)为探究二氧化碳的性质,同学们利用以下装置进行了实验。 系海而 题18图 (1)仪器a的名称是 (2)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为 ,应选用 图1中的装置 (填字母)组合制取并收集二氧化碳,检验二氧化碳是否集满 的方法是 (3)为探究二氧化碳能否与水发生反应,同学们进行了图2实验,具体操作有①检查装置 的气密性,在锥形瓶中放入干燥的紫色石蕊纸花;②从X端通人二氧化碳;③从分液 漏斗中滴加适量的水;④从Y端通入二氧化碳;⑤从Y端通人氮气。下列实验操作 顺序最合理的是 (填字母)。 A.①⑤③② B.①③④② C.①②⑤③② D.①⑤③④② (4)上述实验结束后,将(3)中锥形瓶内的纸花取出,用吹风机吹干,吹干前后纸花的颜色 变化情况是 19.(9分)海盐气泡弹是一种沐浴盐产品,加入水中迅速产生大量气泡,具有清洁和滋润皮 肤等作用。化学兴趣小组同学对某品牌海盐气泡弹展开了实验探究。 【提出问题】海盐气泡弹遇水产生的气体是什么物质? 【查阅资料】某品牌海盐气泡弹的成分有碳酸氢钠、玉米淀粉、柠檬酸、海盐、香精、色素及 其他成分。 【作出猜想】甲同学认为该气体不可能是一氧化碳,理由是 乙同学认为该气体可能含有氧气、二氧化碳中的一种或两种。 【进行实验】兴趣小组同学取适量该品牌海盐气泡弹研碎后,进行如下探究。 实验装置 实验步骤 实验现象 实验结论 ①待锥形瓶中充分反应后,向集气 该气体中含 瓶中倒人澄清石灰水,振荡 有二氧化碳 研碎的海 ②打开瓶塞,向锥形瓶中伸入带火 该气体中不 盐气泡弹 木条没有复燃 星的木条 含氧气 【反思与交流】 (1)小组同学认为上述实验不能确定该气体中不含氧气,理由是 (2)同学们经过讨论后改进了实验方案,最终证明该气体中只含有二氧化碳气体。通过 分析海盐气泡弹的成分,同学们得出该气体是由其中的碳酸氢钠与 反应生 成的。 【拓展延伸】小组同学用下图装置(固定装置已省略)测定该品牌海盐气泡弹中碳酸氢钠 的含量,将5g研碎的海盐气泡弹放入锥形瓶中,加入足量的水。充分反应后,打开弹簧 夹,通入空气。 【2026年初中学业水平·化学冲刺(一)第4页(共5页)】 【JXJ 弹簧夹 就石灰 5g海盐 E 气泡弹 浓 NaOH 溶液 足量碱石灰 (含NaOH和CaO) D 题19图 (1)充分反应后,通人空气的目的是 (2)装置D中发生反应的化学方程式为 (3)反应后装置D的质量增加了0.66g。由此得出海盐气泡弹中碳酸氢钠的质量分数 为 0 五、综合计算题(本大题共1小题,共10分) 20.(10分)市售的“发热鞋垫”中发热剂的主要成分是铁粉、活性炭、氯化钠等。化学兴趣小 组的同学为测定发热剂样品中铁粉的质量分数进行了以下实验。 牌 加入100g盐酸 恰好完全反应 20g样品 烧杯内剩余物 笫 质的质量为119.6g 题20图 (1)“发热鞋垫”的发热原理是铁粉与空气中的 发生反应。 & (2)证明上述实验已经完全反应的现象是 (3)计算该发热剂样品中铁粉的质量分数(写出计算过程)。 别 相 够 陶 (4)若上述实验使用的盐酸浓度过大,则测得铁粉的质量分数将 (填“偏 大”“偏小”或“无影响”)。 【2026年初中学业水平·化学冲刺(一)第5页(共5页)】 【UX

资源预览图

2026年江西九江一中南门湖校区九年级五月质检化学试卷(一)
1
2026年江西九江一中南门湖校区九年级五月质检化学试卷(一)
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。