23 “蛟龙”探海：探海寻踪，逐梦深蓝（情境任务分层作业）语文新教材统编版七年级下册

**基本信息** 以“蛟龙探海”为情境主线，分基础、能力、素养三层递进设计，覆盖字词筑基、文句品读、素养拓思，融合语言运用与思维能力，强化科学探索精神培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固题|字音字形、短语类型、标点运用、病句辨析、句子排序|以深海科考感悟为载体，通过注音、选择等题型夯实语言基础，对应语言运用素养| |能力提升题|信息概括、宣传语拟写、行文脉络梳理、环境描写作用、叙述顺序分析、赞美词写作|结合“大国工匠”“海牛Ⅱ号”等语段，通过补全表格、手法分析等提升阅读理解与表达能力，渗透思维能力与审美创造| |素养拓展题|科技文内容理解、标题拟写与作用分析、科学探索精神提炼|以“奋斗者”号“嫦娥五号”等案例，通过深度阅读与思辨题，深化文化自信，培养科学探究思维|

23 “蛟龙”探海：探海寻踪，逐梦深蓝 （情境任务分层作业） 基础巩固题 第一关：深海字词筑基 校园海洋科普学习活动开启！深耕课文中海域科考相关字词，夯实字音字形、词语积累基础，夯实知识根基，以点滴积累探寻深蓝奥秘，踊跃完成基础练习。 1．文文在学习《“蛟龙”探海》后写下了一段感悟，流露出他对下潜英雄们深深的敬意。请根据要求完成相应题目。 “蛟龙”入海，这个像小鲸鱼的大家伙接受着大家的瞩目。大家心潮澎湃，专心致志地聆听着讲解员绘声绘色地描绘着我国深潜事业的伟大蓝图，chōng憬着祖国强盛的未来。那些敢于战天斗地的潜航员们定能在这浩瀚的海洋里pī波斩浪，为我国的科学技术发展做出卓越的贡献。 (1)给文段中加点字注音或根据拼音写出汉字。 瞩目( )    chōng( )憬    浩瀚( )    pī( )波斩浪 (2)下列短语类型判断有误的一项是（   ） A．心潮澎湃（动宾短语） B．深潜事业（偏正短语） C．绘声绘色（并列短语） D．战天斗地（并列短语） 【答案】(1) zhǔ 憧 hàn 劈 (2)A 【详解】（1）本题考查字音字形。 （2）本题考查短语的结构。 A.“心潮”是陈述对象（主语），“澎湃”形容主语的状态（谓语），属于主谓短语；故选A。 2．（24-25七年级下·天津滨海新区·期末）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭□竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生□一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机，依然是那一望无际的翠竹□ A．；    。”    ！ B．；    ”。    ？ C．，    。”    ？ D．，    ”。    ！ 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 第一方框：根据“竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭□竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根”可知，句子通过“竹叶→竹枝→竹鞭→竹根”的递进关系，列举毛竹在不同破坏下的顽强生命力，属于结构相似、语义并列的分句。前两个分句间用“；”连接“竹叶烧了……；竹枝断了……”，按照并列分句的标点一致性原则，第三个分句前也应使用“；”，以保持句式节奏和逻辑连贯。故填写：分号； 第二方框：此处为引用诗句“野火烧不尽，春风吹又生□”。引用的诗句为独立完整的句子，且位于句中停顿处，句号应放在引号内。故填写：。”； 第三方框：句子结尾为“依然是那一望无际的翠竹□”。前文通过描写毛竹的顽强生命力和引用诗句，最终落脚于对“一望无际的翠竹”的赞美，表达了强烈的情感（赞叹、肯定）。感叹号“！”用于表达强烈的情感，此处用“！”能准确传达对毛竹生命力的赞美之情；而问号“？”用于疑问语气，与语境不符。故填写：！；3．（24-25七年级下·四川达州·期末）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 B．在中华文化数千年发展历程中，家国情怀一直深深刻印在中华儿女的骨子里。 C．中华民族之所以能够历经磨难而不衰，正是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因。 D．通过家庭美德建设、良好家风传承、爱国情感教育，让家国情怀得到更好的涵育。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.两面对一面，删去“能否”，或者在“培养”前添加“能否”； C.句式杂糅，删去“……的原因”或者“之所以”和“因为”； D.成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”；故选B。 4．（24-25七年级下·甘肃平凉·期末）下面是与平凉市博物馆（新馆）有关的文字，请你选出排序最恰当的一项（   ） 在崆峒山下，平凉市博物馆（新馆）自2019年开馆以来，吸引着来自四面八方的参观者。_________ ①中央展馆搭配四方角楼凸显汉唐风格，形成古朴典雅的园林式景观。 ②目前馆内常设四大特色展览，生动展现了平凉历史文化、人文风貌和文物珍藏的风采。 ③馆体坐北朝南，建筑面积2.5万多平方米。 ④步入展厅，仿佛畅游于历史画卷，起笔落笔之间诉说着时光的沧桑。 A．②④③① B．④③①② C．①④②③ D．③①②④ 【答案】D 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 通读语段及所给语句可知，语段是对平凉市博物馆（新馆）的介绍。③句介绍馆体的方位和建筑面积，属于对博物馆整体外观的描述，应作为首句；①句进一步说明展馆的建筑风格，是对③句中馆体外观的补充，应紧随其后；②句转为对馆体内部的介绍，介绍馆内常设的展览，从外部建筑转向内部展陈；④句紧接着描述步入展厅观看这些展览的感受，应放在最后。综上，正确的排列顺序为③①②④；故选D。 能力提升题 第二关：沧澜文句品读 校园深蓝美文品读活动火热进行！品读蛟龙探海纪实语段，梳理行文脉络，品味平实真切的文字表达，感受深海科考历程，在品读中锤炼语言，体悟探海征程点滴。 5．（24-25七年级下·河南安阳·期末）某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。 【材料】我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8位工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器…… (1)概括材料主要信息。（20字左右） (2)仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。 【答案】(1)我国自古以来就有工匠精神，工匠精神传承至今。 (2)示例：工匠精神铸就中国品牌。 【详解】（1）本题考查对材料的提炼概括。 材料前半部分强调我国历史上有鲁班、故宫工匠等体现工匠精神的案例，后半部分以《大国工匠》中8位当代工匠为例，说明工匠精神的传承。去除具体人名、事件细节，保留“历史有工匠精神”和“当代传承”的核心逻辑，控制在20字左右。 示例一：从古代到现代，中华民族的工匠精神从未断绝。 （2）本题考查图文转换和宣传语的拟写。 漫画里的关键元素有代表“中国品牌”的方块、体现“工匠精神”的文字，还有工匠拿着工具雕琢的动作。这些元素表明工匠精神对打造中国品牌的作用。找到“工匠精神”和“中国品牌”的联系，即工匠精神是打造、铸就中国品牌的重要力量。把这种联系用简洁、有感染力、符合公益宣传风格的语言表达，让读者快速明白二者关系，且容易记住。 示例：以工匠精神，铸中国品牌。 阅读下面的文字，完成下面小题。 逐梦：向深海挺进 张雪云 ①2021年4月，春分过后的广州，满大街的簕（lè）杜鹃开得恣意灿烂。从港口岸边远远望去，天空浅蓝，海水深蓝，海天相接处，一道耀眼的红霞从海平面升起，温暖而明亮。 ②此时，搭载“海牛Ⅱ号”的海洋地质二号科考船，正从广州港港口缓缓驶出。 ③甲板上，万步炎凝望着大海涌起的一排排波浪，目光坚定。他是“海牛Ⅱ号”项目负责人。这些年，他去南海，去东海，去太平洋，去大西洋，到大海的更深更远处。他熟悉海的表情、海的气息、海底深处的秘密。 ④“海牛Ⅱ号”是目前我国水下重量最大的地质勘探科考设备。看似笨重，可当它稳稳当当坐底，完成姿态调平后，在海底干起活来却如泥鳅般灵活。如今，“海牛Ⅱ号”实现了全智能化，一个人就可轻松操作，按一个按键便可执行一套指令。 ⑤大海从起初的浅蓝，渐渐变成深蓝，船体掠起的波涛，翻动出雪白的浪花。 ⑥此时，到达目标工区，在万步炎的指导下，“海牛Ⅱ号”开展海试验收。 ⑦启动收放系统，启动操作绞车按钮。入水！下放！钻进！一切正如人们的期待。 ⑧十几个小时过去，万步炎目不转睛地在电脑前操控，很少起身走动。助手金永平在一旁协助，团队的每一位成员，都在自己的岗位上，紧张而有序地忙碌着。 ⑨随着钻探一点一点地深入，显示屏的数字不停跳动，从0到3，从3到6……直到231米！ ⑩新的纪录产生了！ ⑪万步炎长长舒了一口气，做了一个表示顺利的手势，“太好了，我们成功了。”然后身子往后微微倾斜，后背靠在了椅子上。 ⑫“太厉害了，破了世界纪录！”在场的人们一起欢呼。大家相互握手表示祝贺，几个年轻的队员更是激动地拥抱了起来。 ⑬夕阳的余晖下，“海牛Ⅱ号”静静地躺在甲板上，闪耀着橙色的光芒。然而，每个队员都不会忘记上一次联调联试时的惊魂48小时。 ⑭那一次，“海牛Ⅱ号”差点葬身海底。 ⑮在1000米水深联调联试顺利完成作业，开始回收钻机时，突然，“啪”一声巨响。不好！进口的配套收放绞车系统出了大问题，减速箱坏了，整个排缆机构瘫痪。 ⑯此时，“海牛Ⅱ号”悬吊在近1000米水下，离海底约6米。“海牛Ⅱ号”加上放出去的1000米脐带缆的总重量有15吨左右。收，收不回；放，又放不下。 ⑰更为严峻的是，根据天气预报，48小时后，会有强台风经过这片海域。如果两天之内不能把钻机回收上船，为了保证全船人员的安全，就只能砍断钻机脐带缆，把价值几千万的“海牛Ⅱ号”丢弃在海底。如果那样，项目无法验收，团队几年没日没夜的心血，将在顷刻间化为乌有。 ⑱远处的海风开始呼啸，海水发出嗥叫。 ⑲一定要把“海牛Ⅱ号”救回来！ ⑳“把梯子拿过来，我上去看看。” ㉑海浪声声，在摇摇晃晃的甲板上，万步炎爬上梯子，细细地查看，细细地思量。凭借多年科研一线摸爬滚打的经验，万步炎果断做出了一个惊人决定：“我们自己修！” ㉒开始，他试图修复损坏的部件，然而每一次尝试都宣告失败。在否定了维修、夹缆等方式后，万步炎决定，构建一套液压排缆系统，替代原有电动排缆系统。 ㉓“大家分头行动，赶紧把相关的液压元器件和油缸配齐。” ㉔团队里的每个人都开始与时间赛跑。有人焊接工作台，有人制作液压油缸固定基座，有人拆卸零部件，有人调试操作器……大家几乎彻夜不眠，花了近30个小时，终于搭建安装好一套临时液压排缆系统。 ㉕此时，海平面的颜色渐渐开始变了，海浪越来越高，船越来越颠簸。 ㉖万步炎搬着20多斤重的控制器操作着，只见他全神贯注，满头是汗，周围的每一个人手心里都捏着一把汗。就这样，经过团队完美配合，悬在深海中46个小时的钻机，终于完好无损地上了船。 ㉗奇迹！不可思议！ ㉘船上所有人发出雷鸣般的欢呼。 ㉙准备返航，全力加速。此时，距台风来袭，只剩两个小时。 ㉚“我们做人也一样，就该像‘海牛’的钻头一样，勇往直前，钻透一切困难。”万步炎说。 ㉛海洋探索，依然是一场接力赛。万步炎和他的团队，注定会融入大海的浩瀚，与生命的波澜相伴，一路披荆斩棘，踏浪而歌，钻向大洋的最深处…… （有删改） 6．本文记录了“海牛Ⅱ号”海底钻机两次海试的经过，请你根据文章内容补全下表。 “海牛Ⅱ号”海底钻机两次海试经过 2021年4月 上一次联调联试 启动收放系统和操作绞车按钮，钻机入海 ↓ （1）____________ 1000米水深联调联试顺利完成作业，开始回收钻机 ↓ （2）_____________________ ↓ 多次试图修复损坏部件失败后，万步炎决定构建一套液压排缆系统，替代原有电动排缆系统 ↓ （3）__________________________ 7．文章画横线句子的环境描写有何作用？请简要分析。 8．文章并未按照时间顺序先写上一次联调联试再写本次海试，而是先记叙本次海试，然后再记叙上一次联调联试。这一叙述顺序有哪些好处？ 9．请你结合课文《“蛟龙”探海》和本文中科研团队的事迹，写一段赞美词，表达对科研人员的赞美之情。（至少使用一种修辞手法，100字左右） 【答案】6． 十几个小时里钻探深入海底231米，创造了世界探海深度新纪录 收放绞车系统出现故障，导致钻机无法收回，而台风又即将来临，“海牛Ⅱ号”处境危险，万步炎决定抢修设备 在台风到来前，大家齐心协力搭建安装好了新系统，钻机成功上船 7．画横线句子描写了“海牛Ⅱ号”两次海试时的环境，分别为风和日丽、海面平静和风急浪高、波涛汹涌，表现出自然环境的复杂多变，让读者仿佛身临其境体验海试过程，侧面表现了“海牛Ⅱ号”海试受环境的影响之大，渲染了万步炎团队争分夺秒抢修“海牛Ⅱ号”时的紧张氛围，极大地增强了故事的真实性与感染力。 8．文章先写“海牛Ⅱ号”本次海试打破世界纪录的过程，展现了我国科技发展的伟大成就，有利于激发读者的民族自豪感；然后记叙“海牛Ⅱ号”上一次联调联试时遇到的惊险情况，以及科研人员齐心协力抢修“海牛Ⅱ号”，最终化险为夷的回忆，与本次海试的顺利形成对比，突出了科技探索过程的艰辛；这样的叙述方式凸显出我国科技成就的来之不易，避免了平铺直叙，激发了读者的阅读兴趣，让读者能更加深刻地感受和理解深海探索的艰辛。 9．示例：是你们，以非凡的勇气直面未知的挑战；是你们，用智慧与汗水筑就深海探索的基石；是你们，秉持团结协作的精神，在未知的海域开辟出光明的道路。愿你们在未来探索的道路上继续乘风破浪，引领我们迈向更加深邃、广阔的海洋世界。 【解析】本文通过“海牛Ⅱ号”深海探测的两次关键航程，展现了中国海洋科技探索者的无畏精神。作者巧妙运用晴空下的顺利破纪录与台风前的惊险自救形成强烈张力，折射出科研团队在深海绝境中的智慧与担当。结尾以“海牛的钻头一样，勇往直前”为喻，将深海探测升华为民族精神的具象符号，暗示逐梦深蓝不仅是技术的突破，更是信念的传承，全文以细腻的场景描写完成从具体事件到精神力量的升华。 6．本题考查内容理解与概括。 （1）联系第⑧-⑫段中的“十几个小时过去，万步炎目不转睛地在电脑前操控……直到231米！新的纪录产生了！”可知，在2021年4月这次海试中，启动收放系统和操作绞车按钮，钻机进入海底后，经过十几个小时里钻探逐渐深入，最终创造了世界深海深度新纪录。可概括为：十几个小时里钻探深入海底231米，创造了世界探海深度新纪录。 （2）联系第⑮-⑰段中的“进口的配套收放绞车系统出了大问题，减速箱坏了，整个排缆机构瘫痪……更为严峻的是，根据天气预报，48小时后，会有强台风经过这片海域”可知，上一次联调联试时，1000米水深联调联试顺利完成，开始回收钻机后，收放系统故障导致钻机无法收回，而台风又即将来临，“海牛Ⅱ号”处境危险，万步炎决定抢修设备。 （3）联系第㉔-㉖段中的“大家几乎彻夜不眠，花了近30个小时，终于搭建安装好一套临时液压排缆系统……悬在深海中46个小时的钻机，终于完好无损地上了船”可知，上一次联调联试时，在台风到来前，大家齐心协力修好了新系统，钻机成功上船。 7．本题考查赏析环境描写。 根据第①段“天空浅蓝，海水深蓝，海天相接处，一道耀眼的红霞从海平面升起，温暖而明亮”可知，在2021年4月“海牛Ⅱ号”海试开启时，展现在眼前的是一幅天空澄澈、海水湛蓝，海天之间红霞升起的美丽画面。这里的环境描写营造出一种安静、平和且充满希望的氛围，为此次顺利的海试奠定了良好的情感基调，仿佛预示着此次行动将一帆风顺。 再看第⑤段“大海从起初的浅蓝，渐渐变成深蓝，船体掠起的浪花，翻动出雪白的浪花”，继续描绘海试过程中的海面景色，大海颜色的渐变以及船体掠起的浪花，依然展现出海面相对平静的状态，进一步烘托出此次海试时平和、有序的情境。 与之形成鲜明反差的是，第⑱段“远处的海风开始呼啸，海水发出号叫”，上一次联调联试时，海风呼啸、海水号叫，从听觉角度生动地展现出环境的恶劣，预示着即将到来的危机。还有第㉑段“海平面的颜色渐渐开始变了，海浪越来越高，船越来越颠簸”，从视觉和感觉上呈现出海浪的汹涌和船只的摇晃，让读者能深切感受到当时情况的危急，侧面突出了海试面临的巨大困难。 这前后不同的环境描写形成强烈对比，一方面凸显出“海牛Ⅱ号”在不同环境下进行海试所面临的差异，强调其受环境影响之大；另一方面也表明顺利完成海试取得成果是多么的来之不易。同时，这些环境描写细腻逼真，使读者仿佛置身于海试现场，极大地增强了故事的真实性与感染力，让读者更能体会到科研团队面临的挑战以及成功背后的艰辛。 8．本题考查记叙顺序。 根据第②段“搭载‘海牛Ⅱ号’的海洋地质二号科考船，正从广州港港口缓缓驶出”起始，到第⑫段“‘太厉害了，破了世界纪录！’在场的人们一起欢呼”可知，文章开篇便详细讲述2021年4月“海牛Ⅱ号”本次海试的情况，展现其从港口出发到成功创造世界深海深度新纪录的过程。这一开篇方式直接呈现了我国在深海探索科技领域取得的伟大成就，能迅速激发读者的民族自豪感，使其一开始就被这振奋人心的成果所吸引。 根据第⑬段“夕阳的余晖下，‘海牛Ⅱ号’静静地躺在甲板上，闪耀着橙色的光芒。然而，每个队员都不会忘记上一次联调联试时的惊魂48小时”引出，至第㉘段“悬在深海中46个小时的钻机，终于完好无损地上了船”，文中在合适的节点插入对上一次联调联试的回忆。当时收放绞车系统突发故障，“海牛Ⅱ号”悬吊在近1000米水下，且台风将至，情况危急，科研人员齐心协力抢修，最终化险为夷。这一插叙内容与前文本次海试的顺利形成鲜明对比，生动地突出了科技探索之路充满艰辛。 这种先写本次海试成果，再插叙上一次惊险经历的叙述顺序，打破了常规的平铺直叙。它既让读者先领略到振奋人心的科技成就，又通过插叙揭示背后的艰难险阻，凸显出我国科技成就的来之不易，极大地激发了读者的阅读兴趣，使读者能更深刻、全面地感受和理解深海探索的艰辛，体会科研人员的不易与坚持。 9．本题考查内容理解与开放式作答。 “蛟龙”深海中的团队驾驶深潜器勇闯深海，在极端环境中挑战极限，以科技力量探索海洋奥秘；本文“海牛Ⅱ号”团队面对设备故障与台风威胁，凭借智慧协作化险为夷，用坚持与担当守护科研成果。两支队伍皆以创新为翼，在深海征途上披荆斩棘。 示例：深海如墨，你们是执灯的行者！“蛟龙”团队似利剑穿透幽暗深渊，“海牛”团队如砥柱挺过惊涛骇浪。你们以智慧为舵、毅力为桨，在科技浪潮中扬起中国风帆，让深海之上永远闪耀着勇于探索、永不言弃的精神光芒！ 素养拓展题 第三关：瀚海素养拓思 全校海洋精神素养提升行动正式开展！深挖文章写作手法，感悟科研人员不畏艰险、勇闯深海的探索精神，读懂大国重器背后的坚守与担当，深度研读思考，全面提升阅读思辨素养。 （24-25七年级下·山东潍坊·期末）阅读下面的文章，完成问题。 解锁世界“第四极”的无尽奥秘 ——“奋斗者”号全海深载人潜水器的深渊探索之路 张真源 ①下潜，下潜！10909米！ ②2020年11月10日，由我国自主研制的全海深载人潜水器——“奋斗者”号在被称为世界“第四极”的马里亚纳海沟成功坐底，这不仅是“奋斗者”号创造的新纪录，更是中国载人深潜的新纪录！ ③马里亚纳海沟像一座在海底倒立的山峰，海沟最大深度为11034米，相当于珠穆朗玛峰顶叠加一座西岳华山的海拔高度。它是已知海洋最深处，水压高、完全黑暗，是地球上环境最恶劣的区域之一。在一个多月的海试过程中，“奋斗者”号完成了13次下潜，其中8次突破万米，标志着我国在大深度载人深潜领域达到了世界领先水平。 厚积薄发逐梦深蓝 ④新中国成立70多年来，我国的载人深潜从无到有、从浅海到深海，获得了前所未有的高速发展。从“蛟龙”号、“深海勇士”号到“奋斗者”号，我国已经完成对地球上海洋最深处的极限挑战，中国载人深潜器的发展经历了从跟跑、并跑到领跑的跨越。 A．_____ ⑤作为我国唯一一台可以搭载人员下潜到海底一万米的深海装备，“奋斗者”号代表了当前深海工程技术领域的顶级水平，更在多个关键技术和重要材料领域拥有国产化“核心”，实现了自主可控。与国际上同类型的载人潜水器相比，“奋斗者”号在电池容量、潜浮速度、声学通信和自动控制方面都具有领先优势。 ⑥马里亚纳海沟压强为标准大气压的1100多倍，相当于指甲盖大小的地方要扛住一辆小轿车的重量。“奋斗者”号下潜至马里亚纳海沟的最大挑战就是来自高压。其舱球壳是目前万米深度以下世界最大、搭载人数最多的潜水器载人舱球壳。它通过耐压结构设计理论方法及安全性评估、钛合金材料制备及电子束焊接方面等多项技术，并经过反复试验验证，确保“万无一失”。 B．_____ ⑦“奋斗者”号的下潜和上浮方式以及在深海的工作原理是最令人关注的。“奋斗者”号潜水器采用无缆无动力上浮下潜技术，海底连续作业时间6小时。从外观上看，“奋斗者”号像一条大头鱼，“肚子”涂成了绿色，这是因为绿光在海水中衰减较小，便于在深海捕捉到它的身影。而头顶呈醒目的橘色，也是便于上浮到水面时能被母船快速发现。 ⑧下潜作业时，科学家通常坐在潜水器右舷，舱内配有各种作业工具，供其在海底进行观测、采样、培养等科考任务。当到达万米深海，“奋斗者”号采用左右两套主从伺服液压机械手开展作业，可实现6自由度运动控制，持重能力超过60千克，可顺利完成岩石、生物抓取等作业任务。“奋斗者”号还拥有智能故障诊断以及海底自主避碰等功能，能够在海底自动匹配地形巡航、循迹航行以及悬停定位。依靠这些技术，“奋斗者”号能够对海底标志物进行精准地科学探测作业和返回。 C．_____ ⑨在深海中，高速水声通信是“奋斗者”号与母船“探索一号”之间沟通的唯一桥梁。“奋斗者”号将声音信号通过调制解调，携带相关的数据进行传输。另外“奋斗者”号还应用相干通信技术，以克服远距离传输带来的信号损耗，在信号微弱的情况下提取出有效信息。 ⑩“奋斗者”号声学系统中包含了全海深水声通信机、地形地貌探测声呐、多波束前视声呐、多普勒测速仪、避碰声呐的自主研发以及定位声呐和惯性导航设备的系统集成，实现了从万米海底传声传影。 ⑪以“奋斗者”号为代表的大深度载人潜水器的研制成功，不仅可以带动我国深海能源、材料、结构、通信导航定位等高新技术和产业全面发展，同时也为我国深海科技领域的科技研发实力和集成制造能力的提升作出了贡献。 （有删改） 10．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．第③段画线句中作者以珠穆朗玛峰顶与华山海拔高度叠加相比，让读者直观形象地感受到马里亚纳海沟之深。 B．“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜的新纪录，标志着在大深度载人深潜领域我国领先世界。 C．新中国成立70多年来，我国的“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号都完成了对地球上海洋最深处的极限挑战。 D．第⑥段画线句中词语“目前”“以下”限定了时间、深度，使文章对潜水器载人舱球壳的介绍更加准确。 11．小语认为，文章第①段不仅语言特色鲜明，作用也很重要，请进行赏析。 12．请将下列标题序号填写至文章相应A、B、C处，并说明文章运用小标题的好处。 ①“上下自如”所向披靡   ②水声系统连通海天   ③自立自强剑指“马沟” A．__________   B．__________   C． __________好处__________ 13．班级举行“科学探索”主题阅读活动，阅读本文后，你想从哪些方面分享自己感受到的科学探索精神？ 【答案】10．C 11．第①段以“下潜，下潜！10909米！”开篇，运用反复和感叹号，简洁有力地营造出紧张、激动的氛围，既直观呈现了“奋斗者”号的下潜动作和深度，又迅速抓住读者注意力，引出下文对其深潜成就的介绍，奠定了自豪、振奋的基调。 12． ③ ① ② 好处：小标题概括了各部分核心内容，使文章结构清晰，层次分明，便于读者快速把握“奋斗者”号的技术优势、工作原理和通信系统等关键信息，增强了文章的可读性。 13．自主创新精神：“奋斗者”号在关键技术和材料上实现国产化“核心”，体现了不依赖外部、自主突破的决心。攻坚克难精神：面对万米深海的高压、黑暗等极端环境，科研团队通过技术创新和反复试验克服挑战。持续探索精神：从“蛟龙”号到“奋斗者”号，我国载人深潜从跟跑到领跑，展现了不断突破、追求极致的探索态度。 【解析】这篇科技说明文以“奋斗者”号深潜器为切入点，展现了我国深海探测技术的重大突破。文章采用总分总结构，通过具体数据、形象比喻和专业技术描述，生动呈现了深潜器的性能特点和技术创新。语言兼具科学性和文学性，既有“11034米”等精确数据，又有“像一条大头鱼”等形象表达。小标题的运用使文章层次分明，从技术突破到应用价值层层递进。全文洋溢着民族自豪感和科学探索精神，体现了科技报道的严谨与温度。 10．本题考查理解分析能力。 C.“我国的“‘蛟龙’号、‘深海勇士’号、‘奋斗者’号都完成了对地球上海洋最深处的极限挑战”表述不正确。根据第④段“从‘蛟龙’号、‘深海勇士’号到‘奋斗者’号，我国已经完成对地球上海洋最深处的极限挑战”可知，是“我国”完成了对地球上海洋最深处的极限挑战，而不是“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号各自都完成了对地球上海洋最深处的极限挑战；故选C。 11．本题考查文段的作用。 第①段以“下潜，下潜！10909米！”展开下文，语言上，使用短句“下潜，下潜！”采用的是感叹的句式和反复的修辞手法，让气氛一下紧张起来，所以能营造紧张急促的节奏。这样就能迅速抓住读者注意力，引出下文对其深潜成就的介绍；数字“10909米”具体醒目，突出深潜成就，从而奠定了自豪、振奋的基调。总的来说，文章第①段开篇点题，以动态场景和震撼数据激发阅读兴趣，引出下文对“奋斗者”号深潜历程的介绍。 12．本题考查概括提炼能力。选择小标题时，要概括文段的意思，能概括文段大意的才是正确的标题。 从第⑦段“‘奋斗者’号的下潜和上浮方式以及在深海的工作原理是最令人关注的。‘奋斗者’号潜水器采用无缆无动力上浮下潜技术，海底连续作业时间6小时”、第⑧段“下潜作业时……当到达万米深海，‘奋斗者’号采用左右两套主从伺服液压机械手开展作业，可实现6自由度运动控制，持重能力超过60千克，可顺利完成岩石、生物抓取等作业任务……依靠这些技术，‘奋斗者’号能够对海底标志物进行精准地科学探测作业和返回”可知，这一部分描述的“奋斗者”号的下潜和上浮技术，表现出其下潜和上浮作业时的精准、可靠，能力超群。而标题①“‘上下自如’所向披靡”正是对这一内容的概括，下潜上浮原理及作业能力。故可放B处； 从第⑨段“在深海中，高速水声通信是‘奋斗者’号与母船‘探索一号’之间沟通的唯一桥梁”可知，这一部分是介绍“奋斗者”号的水声通信系统的。再从第⑩段“‘奋斗者’号声学系统……的自主研发以及定位声呐和惯性导航设备的系统集成，实现了从万米海底传声传影”可知，“奋斗者”号的水声通信系统功能强大，让大海天空信息畅通。这与标题②“水声系统连通海天”表现的内容一致，所以，标题②可放C处； 从第⑤段“……‘奋斗者’号代表了当前深海工程技术领域的顶级水平，更在多个关键技术和重要材料领域拥有国产化‘核心’，实现了自主可控”可知，“奋斗者”号的技术研究主要是我们国家的科技工作者自我研发的，不依赖外部，靠的是自主突破。从第⑥段“马里亚纳海沟压强为标准大气压的1100多倍，相当于指甲盖大小的地方要扛住一辆小轿车的重量。‘奋斗者’号下潜至马里亚纳海沟的最大挑战就是来自高压”可知，“奋斗者”号凭借过硬的本领挑战着马里亚纳海沟的。这与标题③“自立自强剑指‘马沟’”表现的内容一致。故标题③应放A处。 根据上面分析可知，水声系统连通海天，对应第⑨⑩段概括出深海通信技术的内容；“上下自如”所向披靡，对应第⑦⑧段，概括出下潜上浮原理及作业能力；自立自强剑指“马沟”，对应第⑤⑥段，突破核心技术，攻克万米高压。所以，小标题概括了各部分核心内容，使文章结构清晰，层次分明。 另外，标题凝练概括每部分核心内容（如“自立自强”“上下自如”）。通过小标题，能分板块逻辑清楚地介绍深潜器不同技术亮点，便于快速把握重点，把握文章的关键信息；同时，小标题由两组四字短语组成，简洁有力，语言生动，增强可读性，符合科普文特点。 13．本题考查理解运用能力。 从第④段“新中国成立70多年来，我国的载人深潜从无到有、从浅海到深海，获得了前所未有的高速发展……中国载人深潜器的发展经历了从跟跑、并跑到领跑的跨越”、第⑤段“作为我国唯一一台可以搭载人员下潜到海底一万米的深海装备……更在多个关键技术和重要材料领域拥有国产化‘核心’，实现了自主可控。与国际上同类型的载人潜水器相比，‘奋斗者’号在电池容量、潜浮速度、声学通信和自动控制方面都具有领先优势”可知，我们实现载人舱、声学系统等核心技术国产化，从“跟跑”到“领跑”，“奋斗者”号在关键技术和材料上实现国产化“核心”，体现了不依赖外部、自主突破的决心。体现了自主创新精神和追求； 另外，再结合第②段“我国自主研制的全海深载人潜水器——‘奋斗者’号在被称为世界‘第四极’的马里亚纳海沟成功坐底……更是中国载人深潜的新纪录”、第⑪段“……带动我国深海能源、材料、结构、通信导航定位等高新技术和产业全面发展，同时也为我国深海科技领域的科技研发实力和集成制造能力的提升作出了贡献”可知，“蛟龙”号到“奋斗者”号、敢闯地球“第四极”，创造深潜纪录，这些无疑推动国家深海科技发展，体现中国科学家不断突破、追求极致的探索态度和开拓进取的信念。 从第⑥段“马里亚纳海沟压强为标准大气压的1100多倍，相当于指甲盖大小的地方要扛住一辆小轿车的重量……它通过耐压结构设计理论方法及安全性评估、钛合金材料制备及电子束焊接方面等多项技术，并经过反复试验验证”可知，面对万米深海的高压、黑暗等极端环境，科研团队通过技术创新和反复试验克服挑战。体现中国科学家在科学探索中的攻坚克难精神。 综上分析，概括作答即可。 （24-25七年级下·江苏泰州·期末）阅读葛竞的《珍贵的月壤》，完成下面小题。 ①“各号注意！根据飞控现场决策，钻取采样开始实施！” ②在邓湘金（“嫦娥五号”探测器采样封装分系统的主任设计师）的指挥下，钻头扎扎实实地扎在月球表面，一点点向下深入。邓湘金目不转睛地盯着实时画面，转眼间就过去了12个小时，此时，钻头已经顺利深入月表下1米——这是预计深度的一半。 ③然而，与航天任务相伴的是风险与不确定。此时，一个声音将所有人推向新一轮的旋涡。 ④“报告，钻头无法继续深入！” ⑤“开始回转切削！” ⑥“报告，回转切削无效！” ⑦“什么？”邓湘金和彭兢（“嫦娥五号”探测系统副总设计师）瞪大了双眼，随后双双陷入了沉默。钻头无法深入，就是碰到了更加坚硬的岩石，一般情况下，令钻头进行回转切削就可以排除障碍，但是这次并没有解决问题。 ⑧“请问指挥员，是否启用冲击电机？” ⑨“等等，再等等……” ⑩由于月球表面的重力是地球的六分之一，普通电机装置无法对在月球表面工作的钻头施以有效的推动力。针对这样特殊的重力环境，科学家们研发了适用于月表的冲击电机。当钻头遇到大块岩石无法深入时，就启动冲击电机施加压力，使其继续向下。然而，伴随着强劲动力而来的是不可小视的振动。如果振动幅度过大，则会导致已经收集好的月壤样品从收纳囊中抖出，如此一来，之前的一切工作都将付诸东流。 ⑪邓湘金强迫自己冷静下来，仔细查看钻头深入月表的画面数据，心里不断重复着那条准则：冲击电机是本次钻取任务的最后手段，不到万不得已坚决不能启用。 ⑫这是重大利弊之间的权衡。时间一分一秒地流逝，留给钻取的时间越来越少了，控制大厅里的所有人都在等待一个最终决策。经过深思熟虑，邓湘金终于给出指令：“启动冲击电机。” ⑬“收到！启动冲击电机！”彭兢立刻会意，展开针对冲击电机的指挥工作。 ⑭“加长冲击时间！继续冲击！” ⑮“进了1毫米！” ⑯“再试一次！” ⑰经过反复尝试与不懈努力，“嫦娥五号”探测器终于获取了令人满意的月壤样品，现场决策团队也宣布了决议：“结束钻取！本次月面钻取任务圆满完成！” ⑱彭兢长舒一口气，心里的大石头总算放了下来，邓湘金也为之感到兴奋。然而，这还不是最终的胜利，接下来的月表取样任务同样艰巨。 ⑲“挖土”在地球表面似乎是一个再容易不过的动作，任何一个在街边玩耍的孩子都能轻松完成。然而，同样的事情放在月球表面就完全不同了。月球引力很小，在没有外力帮助的情况下，获取的月壤样品很可能会在倾倒回收时因摩擦力等原因而中途停止运动。不过，科学家们已经想出了对策——月球上的机械臂通过伸缩铲适度的抖动，使得挖取的月壤样品更好地运动，从而被顺利回收。 ⑳“机械臂铲取月壤。” ㉑“机械臂抬升！” ㉒邓湘金的眼睛紧紧盯着屏幕，拇指关节在下巴上暗暗用力，似乎想将手上的力道传送到38万千米之外的月球上。 ㉓“进行机械臂健康状态检查。” ㉔“注意，对伸展位置进行同步精准调整。” ㉕邓湘金与彭兢指挥着地面工程师们对正在月球工作的机械臂进行实时监测，哪怕是一丁点儿的异常也逃不过航天人的眼睛。 ㉖“各号注意，即将进行放罐步骤！” ㉗大厅内瞬时鸦雀无声，所有人屏气凝神。 ㉘放罐，是整个月面采样工作的最后一道程序，也是本次取样任务的最后一道关卡。只有高精度操作，才能顺利将装满样品的采集罐精准平稳地放入封装器内。邓湘金深深吸了一口气，准备迎接这最后的挑战。 ㉙“机械臂升至高点！” ㉚“放罐精调到位！” ㉛“实施放罐！” ㉜时间仿佛静止，大家紧紧盯着屏幕上的画面，机械臂一令一动，每一个动作都牵动着地面上航天人的心，与大家的心跳同步。在大家的注视下，机械臂缓缓张开，采集罐一点点下落，最终精准地落入封装器内。 ㉝“各号注意！‘嫦娥五号’探测器月面采样工作顺利结束！” ㉞大厅中爆发出雷鸣般的掌声，所有人都发出了来自心底的欢呼。 （选自《“嫦娥”团队：月球探宝》，有删改） 14．阅读全文，梳理“嫦娥五号”采样任务关键步骤，体会航天人的心情，完成表格。 15．根据要求，回答问题。 （1）联系上下文，写出第⑦段画线句中人物（邓湘金或彭兢）沉默时的心理活动。 （2）第⑫⑬段画线句内容相同，标点不同，试分析原因。朗读时，分别应该选择怎样的语速、语调？ 16．有人认为第㉗段删去不影响文章完整性，你是否认同这个说法？说说理由。 17．科技社团成员想把本文作为教材第六单元的拓展阅读材料，你觉得合适吗？请阐述理由。 （提示：可以从单元主题、文章内容、写作特点等角度思考。） 课文目录 第六单元提要 22太空一日 23“蛟龙”探海 24带上她的眼睛 25活板 科学探索是人类对未知世界的探寻，是对自身的挑战，体现了人类对真理和理想的执着追求。……本单元，我们将追寻探索者的足迹，领会创新的价值，理解科学精神的内涵；广泛搜集资料，了解我国的科技成就；以多样的形式表达对科学技术的理解，向科技事业和科技工作者致敬。 【答案】14．（1）果敢冷静（沉着、自信）（2）机械臂月表取样（3）机械臂精调放罐 15．（1）示例： 这情况太棘手了，回转切削居然也无效！启用冲击电机又存在着很大的风险。我们得冷静、慎重思考，快速做出决定。 （2）⑫小节画线句是邓湘金深思熟虑后下达的指令，体现出决策者的冷静、沉稳、可靠，所以用句号。读的时候语速偏慢，语调平稳。⑬小节画线句是彭兢对指令的回应，体现出他对指令的期待和执行的坚决。读的时候语速稍快，语调上扬。 16．不同意。①这一句是对现场气氛的描写，“鸦雀无声”“屏气凝神”写出了现场的安静、紧张的氛围；②突出放罐的重要性和艰巨性；③体现这项任务倾注着团队全体成员的心血。 17．合适。理由：①单元主题：本文讲述了“嫦娥五号”月面采样过程中研究团队面对困难坚持不懈、沉着冷静、团结协作的精神，与单元主题契合。②文章内容：文章中对月壤进行钻取、采样的介绍，可成为《太空一日》等课文的补充，能拓宽同学们的视野，增加大家对航天科技成就的了解。③写作特点：本文和单元课文在写法上都注重通过细节描写展现事件的发展和人物的精神。 【解析】本文以“嫦娥五号”月面采样为线，用精准的指令对话与细腻的场景描写，串联起钻取受阻、启用冲击电机、机械臂操作等关键节点。既展现航天任务的高风险与科技突破，又借邓湘金等人的神态、决策，刻画科研者的冷静与担当。节奏张弛有度，于紧张进程中凸显科学精神，让硬核科技叙事充满人文温度。 14．本题考查文章内容的理解。 ①由第⑪段“邓湘金强迫自己冷静下来”和第⑫段“经过深思熟虑，邓湘金终于给出指令”可看出启动冲击电机时航天人的心情是：沉着、冷静、果断； ②由第⑳段“机械臂铲取月壤”和第㉕段“邓湘金与彭兢指挥着地面工程师们对正在月球工作的机械臂进行实时监测，哪怕是一丁点儿的异常也逃不过航天人的眼睛”可知，在机械臂月表取样时航天人是谨慎专注； ③由第㉖段“各号注意，即将进行放罐步骤”和第㉗段“大厅内瞬时鸦雀无声，所有人屏气凝神”可知，航天人在屏息凝神时是在机械臂精调放罐。 15．(1)本题考查人物心理活动。 结合上下文，“沉默”因突发状况——回转切削无效，需体现对问题的判断和内心的权衡。心理活动需包含对“回转切削无效”的意外、对冲击电机风险的顾虑，以及面临决策的沉重感，符合人物身份和情境。 示例（邓湘金）：“回转切削居然没用？看来遇到的岩石比预想的更坚硬。启动冲击电机能施压，但振动可能让已收集的样品掉落，之前的努力就白费了；可不启动，钻取任务就会失败。这是两难的选择，必须冷静，不能贸然决定。” (2)本题考查根据标点符号感受人物心境，决定阅读速度。 从人物角色和语境出发，标点反映语气和心理，进而决定语速、语调。第⑫段“启动冲击电机。”用句号：这是邓湘金深思熟虑后的决策，体现其冷静、沉稳和责任感，语气肯定、坚定。朗读时语速偏慢，语调平稳，突出决策的郑重。第⑬段“启动冲击电机！”用感叹号：这是彭兢对指令的回应，既包含对决策的认同，也有执行任务的急切和坚决，语气更强烈。朗读时语速稍快，语调上扬，体现积极行动的状态。 16．本题考查段落作用。 从环境描写的作用入手，分析其对氛围、情节和主题的影响。 不认同。第㉗段“大厅内瞬时鸦雀无声，所有人屏气凝神”是环境描写，作用：①渲染了放罐前紧张的氛围，突出这一步骤的关键和艰巨；②侧面烘托放罐任务的重要性，体现团队对任务的高度重视；③为后文放罐成功后的欢呼做铺垫，形成情绪对比，增强文章感染力。删除后会削弱这种紧张感和表现力，因此不可删。 17．本题考查文章内容理解。 结合单元提要，从主题、内容、写作特点三方面匹配度分析。 合适。理由：1.单元主题契合：第六单元围绕“科学探索”，强调对未知的探寻、挑战及科学精神。本文讲述“嫦娥五号”采样任务的艰难过程，体现了航天人面对风险的严谨、执着与创新，与单元主题高度一致。   2.文章内容匹配：单元包含《太空一日》《“蛟龙”探海》等文，均展现我国重大科技成就。本文聚焦“嫦娥五号”月面采样，补充了航天领域的探索案例，丰富了单元内容，能让学生更全面了解我国科技成就。   3.写作特点适配：文章通过细节描写（如邓湘金的动作、大厅氛围）刻画人物心理和任务紧张感，生动展现科学探索中的困难与突破，与单元“领会科学精神、致敬科技工作者”的目标相呼应，适合作为拓展材料激发学生对科学的兴趣。 1 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 23 “蛟龙”探海：探海寻踪，逐梦深蓝 （情境任务分层作业） 基础巩固题 第一关：深海字词筑基 校园海洋科普学习活动开启！深耕课文中海域科考相关字词，夯实字音字形、词语积累基础，夯实知识根基，以点滴积累探寻深蓝奥秘，踊跃完成基础练习。 1．文文在学习《“蛟龙”探海》后写下了一段感悟，流露出他对下潜英雄们深深的敬意。请根据要求完成相应题目。 “蛟龙”入海，这个像小鲸鱼的大家伙接受着大家的瞩目。大家心潮澎湃，专心致志地聆听着讲解员绘声绘色地描绘着我国深潜事业的伟大蓝图，chōng憬着祖国强盛的未来。那些敢于战天斗地的潜航员们定能在这浩瀚的海洋里pī波斩浪，为我国的科学技术发展做出卓越的贡献。 (1)给文段中加点字注音或根据拼音写出汉字。 瞩目( )    chōng( )憬    浩瀚( )    pī( )波斩浪 (2)下列短语类型判断有误的一项是（   ） A．心潮澎湃（动宾短语） B．深潜事业（偏正短语） C．绘声绘色（并列短语） D．战天斗地（并列短语） 2．（24-25七年级下·天津滨海新区·期末）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭□竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生□一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机，依然是那一望无际的翠竹□ A．；    。”    ！ B．；    ”。    ？ C．，    。”    ？ D．，    ”。    ！ 3．（24-25七年级下·四川达州·期末）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 B．在中华文化数千年发展历程中，家国情怀一直深深刻印在中华儿女的骨子里。 C．中华民族之所以能够历经磨难而不衰，正是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因。 D．通过家庭美德建设、良好家风传承、爱国情感教育，让家国情怀得到更好的涵育。 4．（24-25七年级下·甘肃平凉·期末）下面是与平凉市博物馆（新馆）有关的文字，请你选出排序最恰当的一项（   ） 在崆峒山下，平凉市博物馆（新馆）自2019年开馆以来，吸引着来自四面八方的参观者。_________ ①中央展馆搭配四方角楼凸显汉唐风格，形成古朴典雅的园林式景观。 ②目前馆内常设四大特色展览，生动展现了平凉历史文化、人文风貌和文物珍藏的风采。 ③馆体坐北朝南，建筑面积2.5万多平方米。 ④步入展厅，仿佛畅游于历史画卷，起笔落笔之间诉说着时光的沧桑。 A．②④③① B．④③①② C．①④②③ D．③①②④ 能力提升题 第二关：沧澜文句品读 校园深蓝美文品读活动火热进行！品读蛟龙探海纪实语段，梳理行文脉络，品味平实真切的文字表达，感受深海科考历程，在品读中锤炼语言，体悟探海征程点滴。 5．（24-25七年级下·河南安阳·期末）某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。 【材料】我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8位工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器…… (1)概括材料主要信息。（20字左右） (2)仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。 阅读下面的文字，完成下面小题。 逐梦：向深海挺进 张雪云 ①2021年4月，春分过后的广州，满大街的簕（lè）杜鹃开得恣意灿烂。从港口岸边远远望去，天空浅蓝，海水深蓝，海天相接处，一道耀眼的红霞从海平面升起，温暖而明亮。 ②此时，搭载“海牛Ⅱ号”的海洋地质二号科考船，正从广州港港口缓缓驶出。 ③甲板上，万步炎凝望着大海涌起的一排排波浪，目光坚定。他是“海牛Ⅱ号”项目负责人。这些年，他去南海，去东海，去太平洋，去大西洋，到大海的更深更远处。他熟悉海的表情、海的气息、海底深处的秘密。 ④“海牛Ⅱ号”是目前我国水下重量最大的地质勘探科考设备。看似笨重，可当它稳稳当当坐底，完成姿态调平后，在海底干起活来却如泥鳅般灵活。如今，“海牛Ⅱ号”实现了全智能化，一个人就可轻松操作，按一个按键便可执行一套指令。 ⑤大海从起初的浅蓝，渐渐变成深蓝，船体掠起的波涛，翻动出雪白的浪花。 ⑥此时，到达目标工区，在万步炎的指导下，“海牛Ⅱ号”开展海试验收。 ⑦启动收放系统，启动操作绞车按钮。入水！下放！钻进！一切正如人们的期待。 ⑧十几个小时过去，万步炎目不转睛地在电脑前操控，很少起身走动。助手金永平在一旁协助，团队的每一位成员，都在自己的岗位上，紧张而有序地忙碌着。 ⑨随着钻探一点一点地深入，显示屏的数字不停跳动，从0到3，从3到6……直到231米！ ⑩新的纪录产生了！ ⑪万步炎长长舒了一口气，做了一个表示顺利的手势，“太好了，我们成功了。”然后身子往后微微倾斜，后背靠在了椅子上。 ⑫“太厉害了，破了世界纪录！”在场的人们一起欢呼。大家相互握手表示祝贺，几个年轻的队员更是激动地拥抱了起来。 ⑬夕阳的余晖下，“海牛Ⅱ号”静静地躺在甲板上，闪耀着橙色的光芒。然而，每个队员都不会忘记上一次联调联试时的惊魂48小时。 ⑭那一次，“海牛Ⅱ号”差点葬身海底。 ⑮在1000米水深联调联试顺利完成作业，开始回收钻机时，突然，“啪”一声巨响。不好！进口的配套收放绞车系统出了大问题，减速箱坏了，整个排缆机构瘫痪。 ⑯此时，“海牛Ⅱ号”悬吊在近1000米水下，离海底约6米。“海牛Ⅱ号”加上放出去的1000米脐带缆的总重量有15吨左右。收，收不回；放，又放不下。 ⑰更为严峻的是，根据天气预报，48小时后，会有强台风经过这片海域。如果两天之内不能把钻机回收上船，为了保证全船人员的安全，就只能砍断钻机脐带缆，把价值几千万的“海牛Ⅱ号”丢弃在海底。如果那样，项目无法验收，团队几年没日没夜的心血，将在顷刻间化为乌有。 ⑱远处的海风开始呼啸，海水发出嗥叫。 ⑲一定要把“海牛Ⅱ号”救回来！ ⑳“把梯子拿过来，我上去看看。” ㉑海浪声声，在摇摇晃晃的甲板上，万步炎爬上梯子，细细地查看，细细地思量。凭借多年科研一线摸爬滚打的经验，万步炎果断做出了一个惊人决定：“我们自己修！” ㉒开始，他试图修复损坏的部件，然而每一次尝试都宣告失败。在否定了维修、夹缆等方式后，万步炎决定，构建一套液压排缆系统，替代原有电动排缆系统。 ㉓“大家分头行动，赶紧把相关的液压元器件和油缸配齐。” ㉔团队里的每个人都开始与时间赛跑。有人焊接工作台，有人制作液压油缸固定基座，有人拆卸零部件，有人调试操作器……大家几乎彻夜不眠，花了近30个小时，终于搭建安装好一套临时液压排缆系统。 ㉕此时，海平面的颜色渐渐开始变了，海浪越来越高，船越来越颠簸。 ㉖万步炎搬着20多斤重的控制器操作着，只见他全神贯注，满头是汗，周围的每一个人手心里都捏着一把汗。就这样，经过团队完美配合，悬在深海中46个小时的钻机，终于完好无损地上了船。 ㉗奇迹！不可思议！ ㉘船上所有人发出雷鸣般的欢呼。 ㉙准备返航，全力加速。此时，距台风来袭，只剩两个小时。 ㉚“我们做人也一样，就该像‘海牛’的钻头一样，勇往直前，钻透一切困难。”万步炎说。 ㉛海洋探索，依然是一场接力赛。万步炎和他的团队，注定会融入大海的浩瀚，与生命的波澜相伴，一路披荆斩棘，踏浪而歌，钻向大洋的最深处…… （有删改） 6．本文记录了“海牛Ⅱ号”海底钻机两次海试的经过，请你根据文章内容补全下表。 “海牛Ⅱ号”海底钻机两次海试经过 2021年4月 上一次联调联试 启动收放系统和操作绞车按钮，钻机入海 ↓ （1）____________ 1000米水深联调联试顺利完成作业，开始回收钻机 ↓ （2）_____________________ ↓ 多次试图修复损坏部件失败后，万步炎决定构建一套液压排缆系统，替代原有电动排缆系统 ↓ （3）__________________________ 7．文章画横线句子的环境描写有何作用？请简要分析。 8．文章并未按照时间顺序先写上一次联调联试再写本次海试，而是先记叙本次海试，然后再记叙上一次联调联试。这一叙述顺序有哪些好处？ 9．请你结合课文《“蛟龙”探海》和本文中科研团队的事迹，写一段赞美词，表达对科研人员的赞美之情。（至少使用一种修辞手法，100字左右） 素养拓展题 第三关：瀚海素养拓思 全校海洋精神素养提升行动正式开展！深挖文章写作手法，感悟科研人员不畏艰险、勇闯深海的探索精神，读懂大国重器背后的坚守与担当，深度研读思考，全面提升阅读思辨素养。 （24-25七年级下·山东潍坊·期末）阅读下面的文章，完成问题。 解锁世界“第四极”的无尽奥秘 ——“奋斗者”号全海深载人潜水器的深渊探索之路 张真源 ①下潜，下潜！10909米！ ②2020年11月10日，由我国自主研制的全海深载人潜水器——“奋斗者”号在被称为世界“第四极”的马里亚纳海沟成功坐底，这不仅是“奋斗者”号创造的新纪录，更是中国载人深潜的新纪录！ ③马里亚纳海沟像一座在海底倒立的山峰，海沟最大深度为11034米，相当于珠穆朗玛峰顶叠加一座西岳华山的海拔高度。它是已知海洋最深处，水压高、完全黑暗，是地球上环境最恶劣的区域之一。在一个多月的海试过程中，“奋斗者”号完成了13次下潜，其中8次突破万米，标志着我国在大深度载人深潜领域达到了世界领先水平。 厚积薄发逐梦深蓝 ④新中国成立70多年来，我国的载人深潜从无到有、从浅海到深海，获得了前所未有的高速发展。从“蛟龙”号、“深海勇士”号到“奋斗者”号，我国已经完成对地球上海洋最深处的极限挑战，中国载人深潜器的发展经历了从跟跑、并跑到领跑的跨越。 A．_____ ⑤作为我国唯一一台可以搭载人员下潜到海底一万米的深海装备，“奋斗者”号代表了当前深海工程技术领域的顶级水平，更在多个关键技术和重要材料领域拥有国产化“核心”，实现了自主可控。与国际上同类型的载人潜水器相比，“奋斗者”号在电池容量、潜浮速度、声学通信和自动控制方面都具有领先优势。 ⑥马里亚纳海沟压强为标准大气压的1100多倍，相当于指甲盖大小的地方要扛住一辆小轿车的重量。“奋斗者”号下潜至马里亚纳海沟的最大挑战就是来自高压。其舱球壳是目前万米深度以下世界最大、搭载人数最多的潜水器载人舱球壳。它通过耐压结构设计理论方法及安全性评估、钛合金材料制备及电子束焊接方面等多项技术，并经过反复试验验证，确保“万无一失”。 B．_____ ⑦“奋斗者”号的下潜和上浮方式以及在深海的工作原理是最令人关注的。“奋斗者”号潜水器采用无缆无动力上浮下潜技术，海底连续作业时间6小时。从外观上看，“奋斗者”号像一条大头鱼，“肚子”涂成了绿色，这是因为绿光在海水中衰减较小，便于在深海捕捉到它的身影。而头顶呈醒目的橘色，也是便于上浮到水面时能被母船快速发现。 ⑧下潜作业时，科学家通常坐在潜水器右舷，舱内配有各种作业工具，供其在海底进行观测、采样、培养等科考任务。当到达万米深海，“奋斗者”号采用左右两套主从伺服液压机械手开展作业，可实现6自由度运动控制，持重能力超过60千克，可顺利完成岩石、生物抓取等作业任务。“奋斗者”号还拥有智能故障诊断以及海底自主避碰等功能，能够在海底自动匹配地形巡航、循迹航行以及悬停定位。依靠这些技术，“奋斗者”号能够对海底标志物进行精准地科学探测作业和返回。 C．_____ ⑨在深海中，高速水声通信是“奋斗者”号与母船“探索一号”之间沟通的唯一桥梁。“奋斗者”号将声音信号通过调制解调，携带相关的数据进行传输。另外“奋斗者”号还应用相干通信技术，以克服远距离传输带来的信号损耗，在信号微弱的情况下提取出有效信息。 ⑩“奋斗者”号声学系统中包含了全海深水声通信机、地形地貌探测声呐、多波束前视声呐、多普勒测速仪、避碰声呐的自主研发以及定位声呐和惯性导航设备的系统集成，实现了从万米海底传声传影。 ⑪以“奋斗者”号为代表的大深度载人潜水器的研制成功，不仅可以带动我国深海能源、材料、结构、通信导航定位等高新技术和产业全面发展，同时也为我国深海科技领域的科技研发实力和集成制造能力的提升作出了贡献。 （有删改） 10．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．第③段画线句中作者以珠穆朗玛峰顶与华山海拔高度叠加相比，让读者直观形象地感受到马里亚纳海沟之深。 B．“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜的新纪录，标志着在大深度载人深潜领域我国领先世界。 C．新中国成立70多年来，我国的“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号都完成了对地球上海洋最深处的极限挑战。 D．第⑥段画线句中词语“目前”“以下”限定了时间、深度，使文章对潜水器载人舱球壳的介绍更加准确。 11．小语认为，文章第①段不仅语言特色鲜明，作用也很重要，请进行赏析。 12．请将下列标题序号填写至文章相应A、B、C处，并说明文章运用小标题的好处。 ①“上下自如”所向披靡   ②水声系统连通海天   ③自立自强剑指“马沟” A．__________   B．__________   C． __________好处__________ 13．班级举行“科学探索”主题阅读活动，阅读本文后，你想从哪些方面分享自己感受到的科学探索精神？ （24-25七年级下·江苏泰州·期末）阅读葛竞的《珍贵的月壤》，完成下面小题。 ①“各号注意！根据飞控现场决策，钻取采样开始实施！” ②在邓湘金（“嫦娥五号”探测器采样封装分系统的主任设计师）的指挥下，钻头扎扎实实地扎在月球表面，一点点向下深入。邓湘金目不转睛地盯着实时画面，转眼间就过去了12个小时，此时，钻头已经顺利深入月表下1米——这是预计深度的一半。 ③然而，与航天任务相伴的是风险与不确定。此时，一个声音将所有人推向新一轮的旋涡。 ④“报告，钻头无法继续深入！” ⑤“开始回转切削！” ⑥“报告，回转切削无效！” ⑦“什么？”邓湘金和彭兢（“嫦娥五号”探测系统副总设计师）瞪大了双眼，随后双双陷入了沉默。钻头无法深入，就是碰到了更加坚硬的岩石，一般情况下，令钻头进行回转切削就可以排除障碍，但是这次并没有解决问题。 ⑧“请问指挥员，是否启用冲击电机？” ⑨“等等，再等等……” ⑩由于月球表面的重力是地球的六分之一，普通电机装置无法对在月球表面工作的钻头施以有效的推动力。针对这样特殊的重力环境，科学家们研发了适用于月表的冲击电机。当钻头遇到大块岩石无法深入时，就启动冲击电机施加压力，使其继续向下。然而，伴随着强劲动力而来的是不可小视的振动。如果振动幅度过大，则会导致已经收集好的月壤样品从收纳囊中抖出，如此一来，之前的一切工作都将付诸东流。 ⑪邓湘金强迫自己冷静下来，仔细查看钻头深入月表的画面数据，心里不断重复着那条准则：冲击电机是本次钻取任务的最后手段，不到万不得已坚决不能启用。 ⑫这是重大利弊之间的权衡。时间一分一秒地流逝，留给钻取的时间越来越少了，控制大厅里的所有人都在等待一个最终决策。经过深思熟虑，邓湘金终于给出指令：“启动冲击电机。” ⑬“收到！启动冲击电机！”彭兢立刻会意，展开针对冲击电机的指挥工作。 ⑭“加长冲击时间！继续冲击！” ⑮“进了1毫米！” ⑯“再试一次！” ⑰经过反复尝试与不懈努力，“嫦娥五号”探测器终于获取了令人满意的月壤样品，现场决策团队也宣布了决议：“结束钻取！本次月面钻取任务圆满完成！” ⑱彭兢长舒一口气，心里的大石头总算放了下来，邓湘金也为之感到兴奋。然而，这还不是最终的胜利，接下来的月表取样任务同样艰巨。 ⑲“挖土”在地球表面似乎是一个再容易不过的动作，任何一个在街边玩耍的孩子都能轻松完成。然而，同样的事情放在月球表面就完全不同了。月球引力很小，在没有外力帮助的情况下，获取的月壤样品很可能会在倾倒回收时因摩擦力等原因而中途停止运动。不过，科学家们已经想出了对策——月球上的机械臂通过伸缩铲适度的抖动，使得挖取的月壤样品更好地运动，从而被顺利回收。 ⑳“机械臂铲取月壤。” ㉑“机械臂抬升！” ㉒邓湘金的眼睛紧紧盯着屏幕，拇指关节在下巴上暗暗用力，似乎想将手上的力道传送到38万千米之外的月球上。 ㉓“进行机械臂健康状态检查。” ㉔“注意，对伸展位置进行同步精准调整。” ㉕邓湘金与彭兢指挥着地面工程师们对正在月球工作的机械臂进行实时监测，哪怕是一丁点儿的异常也逃不过航天人的眼睛。 ㉖“各号注意，即将进行放罐步骤！” ㉗大厅内瞬时鸦雀无声，所有人屏气凝神。 ㉘放罐，是整个月面采样工作的最后一道程序，也是本次取样任务的最后一道关卡。只有高精度操作，才能顺利将装满样品的采集罐精准平稳地放入封装器内。邓湘金深深吸了一口气，准备迎接这最后的挑战。 ㉙“机械臂升至高点！” ㉚“放罐精调到位！” ㉛“实施放罐！” ㉜时间仿佛静止，大家紧紧盯着屏幕上的画面，机械臂一令一动，每一个动作都牵动着地面上航天人的心，与大家的心跳同步。在大家的注视下，机械臂缓缓张开，采集罐一点点下落，最终精准地落入封装器内。 ㉝“各号注意！‘嫦娥五号’探测器月面采样工作顺利结束！” ㉞大厅中爆发出雷鸣般的掌声，所有人都发出了来自心底的欢呼。 （选自《“嫦娥”团队：月球探宝》，有删改） 14．阅读全文，梳理“嫦娥五号”采样任务关键步骤，体会航天人的心情，完成表格。 15．根据要求，回答问题。 （1）联系上下文，写出第⑦段画线句中人物（邓湘金或彭兢）沉默时的心理活动。 （2）第⑫⑬段画线句内容相同，标点不同，试分析原因。朗读时，分别应该选择怎样的语速、语调？ 16．有人认为第㉗段删去不影响文章完整性，你是否认同这个说法？说说理由。 17．科技社团成员想把本文作为教材第六单元的拓展阅读材料，你觉得合适吗？请阐述理由。 （提示：可以从单元主题、文章内容、写作特点等角度思考。） 课文目录 第六单元提要 22太空一日 23“蛟龙”探海 24带上她的眼睛 25活板 科学探索是人类对未知世界的探寻，是对自身的挑战，体现了人类对真理和理想的执着追求。……本单元，我们将追寻探索者的足迹，领会创新的价值，理解科学精神的内涵；广泛搜集资料，了解我国的科技成就；以多样的形式表达对科学技术的理解，向科技事业和科技工作者致敬。 1 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $