Unit 8 Follow your interests 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材沪教版七年级下册

该初中英语Unit 8“Follow your interests”单元复习资料以兴趣与职业为核心主题，围绕语言能力培养设计整体学习目标。通过核心词汇、短语、句型到语法的递进式编排，构建从基础积累到综合运用的完整学习路径，体现知识建构的系统性和连贯性。 亮点在于“兴趣转化为职业”的主题探究任务，结合Jane Goodall案例设计重点句型练习，引导学生运用时间状语从句和used to结构描述兴趣发展历程，培养语言表达能力和思维品质。资料提供背诵版核心知识，助力学生系统复习，为教师实施单元复习教学提供针对性指导。

Unit 8 Follow your interests单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（标*的单词只要求理解） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 possible /ˈpɒsəbl/adj. 可能 athlete /ˈæθliːt/n. 运动员 biologist /baɪˈɒlədʒɪst/n. 生物学家 instrument /ˈɪnstrəmənt/n. 乐器；仪器 interest /ˈɪntrəst/n. 兴趣；业余爱好 *career /kəˈrɪə(r)/n. 生涯；职业 lifetime /ˈlaɪftaɪm/n. 一生；终身 *diamond /ˈdaɪəmənd/n. 钻石 belt /belt/n. 腰带 shoot /ʃuːt/v. 冲；奔；飞驰 extremely /ɪkˈstriːmli/adv. 极其；极端；非常 curious /ˈkjʊəriəs/adj. 求知欲强的；好奇的 increase /ɪnˈkriːs/v. 增长；增多；增加 host /həʊst/v. 主持 beyond /bɪˈjɒnd/adv. 在另一边；在（或向）更远处 audience /ˈɔːdiəns/n. 观众；听众 lively /ˈlaɪvli/adj. 充满趣味的；令人兴奋的 actually /ˈæktʃuəli/adv. 事实上 *sail /seɪl/v. 驾驶（或乘坐）帆船航行 ability /əˈbɪləti/n. 才能；本领 review /rɪˈvjuː/n. 评论 perform /pəˈfɔːm/v. 演出；表演 kiss /kɪs/n. 吻 hug /hʌg/n. 拥抱；搂抱 method /ˈmeθəd/n. 方法；办法 compare /kəmˈpeə(r)/v. 将…… 比作 nowadays /ˈnaʊədeɪz/adv. 现今；现在；目前 human being /ˈhjuːmən biːɪŋ/n. 人 lecture /ˈlektʃə(r)/n. 讲座；讲课；演讲 二、核心短语及拓展 中文 英文 外出 go outside 越来越多 more and more 肢体语言 body language 梦想 dream of 实现；成为现实 come true 拓展 过去常常；曾经 used to 对...好奇的 be curious about 看起来像 look like 实现梦想 achieve one's dreams 把…比作 compare...to... 在晴朗的夜晚 on clear nights 把...变成... turn...into 三、重点句型 1.When I was eight, I got a book about stars from my dad as a birthday present. 在我八岁的时候，我从爸爸那里得到了一本关于星星的书作为生日礼物。 2. I used to go outside with my mum on clear nights and look at the sky. 我过去常常在晴朗的夜晚和我妈妈外出仰望夜空。 3.It looked like black velvet with a million diamonds on it. 它看起来像镶嵌着一百万颗钻石的黑色天鹅绒。 4. In summer, we saw Vega shine brightly as it got dark. 夏天，随着夜幕降临，我们看到织女星明亮地闪烁着。 5. Sometimes we saw stars shooting across the sky. 有时我们会看到星星划过天空。 6. How beautiful they were! 它们是多么美丽啊！ 7. Studying the stars was great fun for me, and I was extremely curious about the night sky. 研究星星对我来说是一件非常有趣的事情，我对夜空非常好奇。 8.Actually, you too can turn your interests into your career. Anybody can achieve their dreams. 事实上，你也可以把你的兴趣变成你的事业。任何人都可以实现他们的梦想。 9.When she was a 16-year-old schoolgirl, Jane dreamt of a career studying wild animals in Africa. 当她还是一个 16 岁的学生时，珍就梦想着去非洲研究野生动物。 10.Jane gave the chimpanzees human names and compared them to humans. 珍给黑猩猩取了人类的名字，并将它们比作了人类。 11.Nowadays, scientists believe that human beings have a lot in common with chimpanzees. 如今，科学家们认为人类与黑猩猩有很多共同之处。 12.Jane Goodall made her dreams come true because she never gave up. 珍・古道尔使她的梦想成真，因为她从不放弃。 四、核心语法 语法一：时间状语从句 1. 时间状语从句用于说明主句动作发生或进行的时间。时间状语从句位于主句之前时，应使用逗号将两者隔开；位于主句之后时，通常不需要使用逗号。 例句：After she finished university, Jane went to Africa to study wild animals. 大学毕业后，简去了非洲研究野生动物。 I used to go outside with my mum and look at the sky when it was clear. 我过去常在晴朗的夜晚和妈妈一起出门看天空。 2. 时态规则： (1) 当表示现在的动作时，主句和从句同用现在时态； (2) 当表示过去的动作时，主句和从句同用过去时态； (3) 当表示将来的动作时，主句用一般将来时，从句用一般现在时（主将从现）。 例：I will visit the Great Wall when I go to Beijing next month.下个月去北京时，我会去参观长城。 3. 常用引导词及例句： · before（在…… 之前）：Please wash your hands before you eat.吃饭前请洗手。 · after（在…… 之后）：She does her homework after she has dinner.她吃完晚饭后就做作业。 · while（当…… 时）：My brother likes to listen to music while he studies.我弟弟学习的时候喜欢听音乐。 · as soon as（一…… 就……）：I will tell you the news as soon as I get it.我一得到消息就告诉你。 · until（直到）：He won’t leave the classroom until he finishes his homework.他直到写完作业才会离开教室。 · since（自从）：I have lived here since I moved to this city.自从搬到这座城市，我就住在这里了。 · once（一旦）：Once you make a decision, you should stick to it.一旦你做了决定，就应该坚持下去。 · as（随着）：As time goes by, we will become more mature.随着时间的推移，我们会变得更成熟。 拓展：区别 when、while、as 引导时间状语从句的用法 ①when 当…… 时候 可搭配延续性动词和非延续性动词 When the bell rang, all the students ran into the classroom.铃响的时候，所有学生都跑进了教室。 When I was walking in the park, I saw a little dog.我在公园散步的时候，看到了一只小狗。 从句谓语动词可发生在主句谓语动词之前、之后或同时发生。 可用于 “主将从现” 结构： I will buy a new phone when I get my first salary.拿到第一笔工资时，我会买一部新手机。 ②while 当…… 时候；在…… 期间；与…… 同时 通常搭配延续性动词： My father was reading the newspaper while my mother was cooking.妈妈做饭的时候，爸爸在看报纸。 常表示两个动作同时发生： Some people are talking while others are listening carefully.有些人在说话，而另一些人在认真听。 ③as 随着……；一边…… 一边……；正当…… 时候 通常搭配延续性动词： As we were dancing, a stranger came in.我们跳舞的时候，一个陌生人走了进来。 常表示两个动作同时发生： He sang songs as he cleaned the room.他一边打扫房间一边唱歌。 表示 “随着……”： As the sun rose, the sky became brighter.随着太阳升起，天空变得更亮了。 语法二：used to&did not use to used to do sth. 意思为 “过去常常做某事”，表示过去经常发生的动作或存在的状态，而现在此动作已不再发生或此状态不再存在。这个结构含有今昔对比之意。 其否定形式为 did not / didn’t use to do sth.；其疑问形式为 Did ... use to do sth.。 肯定句：She used to live here.她以前住这儿。 →否定句She didn't use to live here.她以前不住在这里。 →一般疑问句：Did she use to live here?她以前住在这里吗？ →肯定 / 否定回答： Yes, she did. 是的，她以前住。/No, she didn't. 不，她以前不住。 拓展：used to do ;be used to do;be used to do 辨析 结构 含义 例句 used to do 表示 “过去常常做某事” I used to play basketball every weekend, but now I have no time.我过去每个周末都打篮球，但现在没时间了。 be used to+名词/代词/doing 表示 “习惯于……；适应于……”，其中 to 是介词 She is used to getting up at 6:00 a.m. every day. 她已经习惯每天早上 6 点起床了。 be used to do 表示 “被用来做……”，等于 be used for doing sth. This kind of wood is used to make paper. 这种木材被用来造纸。 $Unit 8 Follow your interests单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（标*的单词只要求理解） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 ___________ /ˈpɒsəbl/adj. 可能 ___________ /ˈæθliːt/n. 运动员 ___________ /baɪˈɒlədʒɪst/n. 生物学家 ___________ /ˈɪnstrəmənt/n. 乐器；仪器 ___________/ˈɪntrəst/n. 兴趣；业余爱好 *___________/kəˈrɪə(r)/n. 生涯；职业 ___________/ˈlaɪftaɪm/n. 一生；终身 *___________ /ˈdaɪəmənd/n. 钻石 ___________ /belt/n. 腰带 ___________/ʃuːt/v. 冲；奔；飞驰 ___________ /ɪkˈstriːmli/adv. 极其；极端；非常 ___________ /ˈkjʊəriəs/adj. 求知欲强的；好奇的 ___________ /ɪnˈkriːs/v. 增长；增多；增加 ___________ /həʊst/v. 主持 ___________ /bɪˈjɒnd/adv. 在另一边；在（或向）更远处 ___________ /ˈɔːdiəns/n. 观众；听众 ___________/ˈlaɪvli/adj. 充满趣味的；令人兴奋的 ___________ /ˈæktʃuəli/adv. 事实上 *___________ /seɪl/v. 驾驶（或乘坐）帆船航行 ___________ /əˈbɪləti/n. 才能；本领 ___________ /rɪˈvjuː/n. 评论 ___________ /pəˈfɔːm/v. 演出；表演 ___________ /kɪs/n. 吻 ___________ /hʌg/n. 拥抱；搂抱 ___________ /ˈmeθəd/n. 方法；办法 ___________ /kəmˈpeə(r)/v. 将…… 比作 ___________ /ˈnaʊədeɪz/adv. 现今；现在；目前 ___________ /ˈhjuːmən biːɪŋ/n. 人 ___________/ˈlektʃə(r)/n. 讲座；讲课；演讲 二、核心短语及拓展 中文 英文 外出 ______________________ 越来越多 ______________________ 肢体语言 ______________________ 梦想 ______________________ 实现；成为现实 ______________________ 拓展 过去常常；曾经 ______________________ 对...好奇的 ______________________ 看起来像 ______________________ 实现梦想 ______________________ 把…比作 ______________________ 在晴朗的夜晚 ______________________ 把...变成... ______________________ 三、重点句型 1.__________ I was eight, I__________ a book about stars __________ my dad ____________________. 在我八岁的时候，我从爸爸那里得到了一本关于星星的书作为生日礼物。 2. I____________________with my mum ____________________ and __________ the sky. 我过去常常在晴朗的夜晚和我妈妈外出仰望夜空。 3.It__________ black velvet with ____________________on it. 它看起来像镶嵌着一百万颗钻石的黑色天鹅绒。 4. In summer, we__________ Vega____________________ it got dark. 夏天，随着夜幕降临，我们看到织女星明亮地闪烁着。 5. Sometimes we__________ stars ____________________ the sky. 有时我们会看到星星划过天空。 6. ____________________ they were! 它们是多么美丽啊！ 7. ____________________was great fun for me, and I ____________________ the night sky. 研究星星对我来说是一件非常有趣的事情，我对夜空非常好奇。 8.Actually, you too can __________________ your career. Anybody can __________________. 事实上，你也可以把你的兴趣变成你的事业。任何人都可以实现他们的梦想。 9.When she was a__________________ schoolgirl, Jane______________ a career studying wild animals in Africa. 当她还是一个 16 岁的学生时，珍就梦想着去非洲研究野生动物。 10.Jane gave the chimpanzees human names and____________________________________. 珍给黑猩猩取了人类的名字，并将它们比作了人类。 11.Nowadays, scientists believe that__________________________________________________ chimpanzees. 如今，科学家们认为人类与黑猩猩有很多共同之处。 12.Jane Goodall ____________________________________ because she never __________________. 珍・古道尔使她的梦想成真，因为她从不放弃。 四、核心语法 语法一：时间状语从句 1. 时间状语从句用于说明主句动作发生或进行的时间。时间状语从句位于主句之前时，应使用逗号将两者隔开；位于主句之后时，通常不需要使用逗号。 例句：After she finished university, Jane went to Africa to study wild animals. 大学毕业后，简去了非洲研究野生动物。 I used to go outside with my mum and look at the sky when it was clear. 我过去常在晴朗的夜晚和妈妈一起出门看天空。 2. 时态规则： (1) 当表示现在的动作时，主句和从句同用现在时态； (2) 当表示过去的动作时，主句和从句同用过去时态； (3) 当表示将来的动作时，主句用一般将来时，从句用一般现在时（主将从现）。 例：I will visit the Great Wall when I go to Beijing next month.下个月去北京时，我会去参观长城。 3. 常用引导词及例句： before（在…… 之前）：Please wash your hands before you eat.吃饭前请洗手。 after（在…… 之后）：She does her homework after she has dinner.她吃完晚饭后就做作业。 while（当…… 时）：My brother likes to listen to music while he studies.我弟弟学习的时候喜欢听音乐。 as soon as（一…… 就……）：I will tell you the news as soon as I get it.我一得到消息就告诉你。 until（直到）：He won’t leave the classroom until he finishes his homework.他直到写完作业才会离开教室。 since（自从）：I have lived here since I moved to this city.自从搬到这座城市，我就住在这里了。 once（一旦）：Once you make a decision, you should stick to it.一旦你做了决定，就应该坚持下去。 as（随着）：As time goes by, we will become more mature.随着时间的推移，我们会变得更成熟。 拓展：区别 when、while、as 引导时间状语从句的用法 ①when 当…… 时候 可搭配____________________________________ When the bell rang, all the students ran into the classroom.铃响的时候，所有学生都跑进了教室。 When I was walking in the park, I saw a little dog.我在公园散步的时候，看到了一只小狗。 从句谓语动词可发生在主句谓语动词__________________。 可用于 “主将从现” 结构： I will buy a new phone when I get my first salary.拿到第一笔工资时，我会买一部新手机。 ②while 当…… 时候；在…… 期间；与…… 同时 通常__________________： My father was reading the newspaper while my mother was cooking.妈妈做饭的时候，爸爸在看报纸。 常表示两个动作__________________： Some people are talking while others are listening carefully.有些人在说话，而另一些人在认真听。 ③as 随着……；一边…… 一边……；正当…… 时候 通常搭配__________________： As we were dancing, a stranger came in.我们跳舞的时候，一个陌生人走了进来。 常表示两个__________________： He sang songs as he cleaned the room.他一边打扫房间一边唱歌。 表示 “__________________”： As the sun rose, the sky became brighter.随着太阳升起，天空变得更亮了。 语法二：used to&did not use to used to do sth. 意思为 “过去常常做某事”，表示过去经常发生的动作或存在的状态，而现在此动作已不再发生或此状态不再存在。这个结构含有今昔对比之意。 其否定形式为 __________________；其疑问形式为 __________________。 肯定句：She used to live here.她以前住这儿。 →否定句She didn't use to live here.她以前不住在这里。 →一般疑问句：Did she use to live here?她以前住在这里吗？ →肯定 / 否定回答：Yes, she did. 是的，她以前住。/No, she didn't. 不，她以前不住。 拓展：used to do ;be used to do;be used to do 辨析 结构 含义 例句 used to do 表示 “_________________” I used to play basketball every weekend, but now I have no time.我过去每个周末都打篮球，但现在没时间了。 be used to+名词/代词/doing 表示 “习惯于……；适应于……”，其中 to 是_______ She is used to getting up at 6:00 a.m. every day. 她已经习惯每天早上 6 点起床了。 be used to do 表示 “被用来做……”，等于_________________ This kind of wood is used to make paper. 这种木材被用来造纸。 $