第六单元 《分数的初步认识》（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版三年级数学下册《分数的初步认识》单元拔尖测试卷，通过基础巩固与创新应用的梯度设计，覆盖分数意义、比较、计算等核心知识点，适配单元复习，提升抽象能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|27分|分数单位、比较大小、实际应用|结合分西瓜、对折绳子等生活情境，培养数感与量感| |操作题|14分|分数表示与关系分析|花圃种植问题整合分数加减，发展几何直观| |解决问题|26分|分数加减、比较与应用|彩纸使用、剪纸分配等情境，提升运算能力与推理意识| |附加题|10分|连续分数应用|卡纸连续使用问题，渗透数学思维的逻辑性与创新性|

苏教版三年级数学下册第六单元拔尖测试卷 《分数的初步认识》考试时间： 90分钟 满分：100+10分 姓名：__________得分：__________ 一、用分数表示涂色部分（共 10 分） 二、填一填（每空 1 分，共 27分） 1. 的分子是（ ），分母是（ ），它的分数单位是（ ），一共有（ ）个这样的分数单位。 2. 把一个西瓜平均分成 10 块，妈妈吃了 2 块，吃了这个西瓜的； 小明吃了 4 块，吃了这个西瓜的。 3. 在里填 “＞” 或 “＜”。 4. 把一根绳子对折后再对折，每段是这根绳子的。 5. 把同一袋大米的分给奶奶，分给外公， 分给舅舅，（ ）分得的大米最多。 6. 下图中箭头所指的数表示的是小军的身高。他的身高是（ ）米，也就是（ ）厘米。小军弟弟的身高是 8 分米，也就是（ ）米，请用 “↓” 在下面的线段上表示出来。 7.看图先写分数，再比大小。 8. 小松鼠把一包坚果平均分成了 9 份，第一天吃了 3 份，第二天和第三天吃得同样多，正好吃完。小松鼠第一天吃了这包坚果的，第二天吃了这包坚果的 。 9. 把一根木头锯成相同的 6 段，需要锯（ ）次（每次锯下一段），每段是这根木头的。 三、选一选（每题 3 分，共 15 分） 1. 下面图形中，涂色部分能用分数 表示的有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 2. 用一块地的种白菜，萝卜比白菜多种了一些，萝卜可能种了这块地的（ ）。 A. B. C. 3. 两根同样长的铁丝，第一根剪去了原长的，第二根剪去了原长的，（ ）铁丝剪去的长一些。 A. 第一根 B. 第二根 C. 无法确定哪根 4. ，两个里可以分别填（ ）。 A. 6、10 B. 7、5 C. 9、6 5.下面各图中，阴影部分不能表示 的是（ ）。 四、算一算（共 8 分） 五、操作题（共 14 分） 1. 如下图，有一块正方形的花圃，其中的种牡丹，玫瑰占地的大小是牡丹的 3 倍，其余的种芍药。 (1) 牡丹和玫瑰一共占这块花圃的。（4分） (2) 芍药比牡丹多占这块花圃的。（4分） 2. 在每个圈里涂色表示下面的分数。（6分） 六、解决问题（共 26 分） 1.一个西瓜，哥哥吃了，还剩下这个西瓜的几分之几？（5分） 2. 手工课上，老师拿来一张彩纸。小红用了这张彩纸的，小丽也用了这张彩纸的，小芳用了这张彩纸的，小军用了这张彩纸的。 (1) 谁用的彩纸最多？谁用的彩纸最少？（5分） (2) 小红和小芳一共用了这张彩纸的几分之几？（5分） 3. 三 (2) 班同学去体验剪纸，老师给其中 3 位同学准备了一张大红纸，这 3 位同学正好用完这张纸，下面是他们的使用情况。 姓名 明明 乐乐 欢欢 使用了这张大红纸的几分之几 (1) 欢欢使用了这张大红纸的几分之几？填在表格中。（2分） (2) (　　) 用的大红纸最多，(　　) 用的大红纸最少。（4分） (3) 根据算式 + 提出问题：___________________________________________ （5分） 附加题（共 10 分） 如右下图，小林买了一张大卡纸做手工，第一天用去这张纸的，第二天用去这张纸的，第三天用去这张纸的，第四天用去这张纸的。最后还剩下这张纸的几分之几？ 答案 一、 二、 1. 4 9 4 2. 3. ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 4. 5. 奶奶 6. 1. 4 140 0.8 7. (1) (2) 8. 9. 5 三、1. B 2. B 3. A 4. C 5.B 6. 四、 五、1. (1) (2) 2.略 六、 1. 1-= 2.(1) 小芳用的最多 小红和小丽用最少 (2) + = 3. （1）把整张纸看作单位 “1”，计算欢欢用的部分： 表格中填： (2) 比较三个分数：​ > > 所以：乐乐用的大红纸最多，明明用的大红纸最少。 (3) 示例问题：明明和乐乐一共用了这张大红纸的几分之几？ 附加题 1 学科网（北京）股份有限公司 $