专题02 植物体内的物质和能量变化（期末真题汇编，天津专用）七年级生物下学期

**基本信息** 聚焦植物体内物质与能量变化，整合天津多区期末真题及中考题，突出地方特色与实验探究，适配初中生物期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|约12题|水的利用和散失（叶片结构、蒸腾作用）、光合作用（实验、影响因素）、呼吸作用（种子萌发、应用）、植物作用（碳氧平衡）|结合上合峰会绿化移栽、茶淀葡萄种植等天津本地情境，考查基础概念辨析| |非选择题|约15题|叶片结构、光合作用与呼吸作用实验分析、海水稻引种条件、碳中和等|以图表分析（如叶片横切面、生理过程图）为主，融合实验设计（如绿叶制造有机物步骤）与实际生产应用（如种子储存条件）|

专题02 植物体内的物质和能量变化 考点01水的利用和散失 考点02 光合作用 考点03 呼吸作用 考点04 植物在自然界中的作用 地 城 考点01 水的利用和散失 一、单选题 1．（24-25七年级下·天津西青·期末）如图是葡萄叶的结构，下列说法错误的是（    ） A．图中与茎中输导组织相连的结构是② B．葡萄叶进行蒸腾作用，少量水分经⑤散失参与水循环 C．④是下表皮，气孔数目比上表皮多 D．③细胞可以通过光合作用维持碳氧平衡 【答案】B 【分析】图中：①是上表皮、②是叶脉、③是叶肉、④是下表皮、⑤是气孔、⑥保卫细胞。 【详解】A．图中的②是叶脉，叶脉内有导管和筛管，与茎中的输导组织相连，A正确。 B．葡萄叶进行蒸腾作用，大量水分经⑤气孔散失参与水循环，而不是少量水分，B错误。 C．在多数陆生植物叶片中，下表皮气孔数目通常比上表皮多，这是植物适应环境的一种表现，C正确。 D．③是叶肉细胞，叶肉细胞含有大量叶绿体，可以通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持碳氧平衡，D正确。 故选B。 2．（24-25七年级下·天津西青·期末）植物体不断进行水的运输、利用和散失。下列叙述不正确的是（    ） A．茎中的导管是运输水的管道 B．植物通过蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费 C．水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用 D．植物蒸腾作用散失的水分主要是由根从土壤中吸收的 【答案】B 【分析】水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。 【详解】A．茎中的导管是运输水和无机盐的通道，属于死细胞，故A不符合题意。 B．蒸腾作用散失水分并非浪费，它能促进水和无机盐的运输、降低叶片温度、促进气孔开放以气体进出，故B符合题意。 C．蒸腾作用的定义是水分以水蒸气形式通过植物体表面散失到大气中，故C不符合题意。 D．蒸腾作用散失的水分主要来源于根吸收的土壤中的水，故D不符合题意。 故选B。 3．（24-25七年级下·天津河东·期末）2025年上海合作组织峰会（上合峰会）将于秋季在天津举办，为了峰会的顺利进行和展示天津的城市风貌，海河两岸的相关区域可能会进行一定的开放和改造，其中海河两岸及相关地区的绿化树木都进行了更换和移栽。下列叙述不正确的是（    ） A．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 B．移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 C．阴天移栽有利于减少水分散失 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 【答案】A 【分析】蒸腾作用是水分从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程，植物移栽的过程要注意降低蒸腾作用，提高植物的成活率。 【详解】A．移栽时剪去部分枝叶的主要目的是为了减弱蒸腾作用，而不是光合作用。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程，它主要发生在叶片的气孔处。移栽时，由于植物根部受到损伤，吸水能力减弱，如果叶片过多，蒸腾作用过强，会导致植物体内水分大量散失，从而影响移栽成活率。因此，剪去部分枝叶是为了减少蒸腾作用造成的水分散失，提高移栽成活率，故A错误。 B．根毛是植物根部吸收水分和无机盐的主要部位，它们非常纤细且容易受损。如果移栽时根部不带土坨，根毛很容易在搬运和种植过程中受到损伤，从而影响植物的吸水能力。因此，带一个土坨可以保护根毛，提高移栽成活率，故B正确。 C．阴天时光照较弱，气温较低，植物的蒸腾作用相对较弱。这样，移栽后的植物体内水分散失较少，有利于植物成活，故C正确。 D．在移栽过程中，由于根部受到损伤，植物可能无法从土壤中吸收足够的水分和无机盐。此时，通过给树木“挂吊瓶”可以直接向植物体内补充这些必需的物质，从而提高移栽成活率，故D正确。 故选A。 4．（24-25七年级下·天津南开·期末）移栽树木时，下列做法错误的是（　　） A．剪去部分枝叶 B．在阳光明媚的中午移栽 C．根部带土移栽 D．可适当输入营养液 【答案】B 【分析】（1）蒸腾作用与植物移栽：蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用散失大量水分，在移栽树苗时，剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用，减少水分散失，有利于树苗成活。（2）根的结构与功能：根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，根尖的成熟区生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，提高了吸收效率。根部带土移栽可以保护幼根和根毛，维持根的吸收功能，有助于树苗适应新环境。（3）植物的营养需求：移栽后的树苗根系可能暂时无法正常吸收足够的营养物质，适当输入营养液可以为树苗提供必要的养分，促进其生长和恢复。（4）环境因素对移栽的影响：阳光、温度等环境因素对树苗移栽有影响。在阳光明媚的中午，气温较高，蒸腾作用旺盛，此时移栽树苗，树苗因蒸腾作用散失大量水分，而根系吸水能力在移栽后暂时较弱，易导致树苗缺水死亡。 【详解】A．剪去部分枝叶，能够减少树苗的蒸腾面积，从而降低蒸腾作用强度，减少水分的散失，有助于保持树苗体内的水分平衡，提高移栽成活率，故A正确。 B．在阳光明媚的中午移栽，此时光照强、温度高，树苗的蒸腾作用会非常旺盛，而移栽后的树苗根系受损，吸水能力下降，难以补充因蒸腾作用散失的大量水分，容易导致树苗缺水枯萎，所以在阳光明媚的中午移栽是错误的方法，故B错误。 C．根部带土移栽，土坨可以保护树苗的幼根和根毛，使其在移栽过程中尽量少受损伤。这样移栽后，根能够较快地恢复吸收水分和无机盐的功能，有利于树苗的成活，故C正确。 D．移栽后，树苗的根系可能暂时无法有效地从土壤中吸收足够的营养物质。适当输入营养液，可以为树苗提供生长所需的各种营养成分，如氮、磷、钾等无机盐，帮助树苗更快地恢复生长，故D正确。 故选B。 二、非选择题 5．（24-25七年级下·天津红桥·期末）下图为绿色植物叶片结构示意图，请据图回答：      (1)图1中A的名称是_______。 (2)如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出。气体逸出的部位是_______（填写图中的字母）。 (3)图2中，①-⑧为具体的生理过程，其中表示蒸腾作用的是______（填写序号）。 【答案】(1)叶脉 (2)D (3)② 【分析】（1）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。（3）图中，A叶脉、B叶肉、C下表皮、D气孔，①表示水分的吸收，②表示蒸腾作用，③表示降雨。 【详解】（1）图中A的名称是叶脉，其主要功能是运输物质（或运输水、无机盐和有机物等）。 （2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此“如果把新鲜的菠菜叶片浸入70°C左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出”会体逸出的部位是气孔D。 （3）②表示蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，对植物体的水分和无机盐的吸收①有促进作用，进而促进生物圈的水循环。 6．（24-25七年级下·天津南开·期末）请根据叶片结构示意图回答。 (1)徒手制作叶片横切面的临时切片时，下列步骤中不需要的是________。 A．用并排的双面刀片迅速切割叶片 B．用毛笔蘸取最薄的切片 C．盖盖玻片 D．染色 (2)图中结构①和③是叶片的上、下________，细胞排列紧密；［⑤］________的细胞内含有叶绿体。 (3)根吸收的水主要通过叶片上的［④］________散失到大气中，它的张开、闭合受到________细胞的调控。水在叶中的运输是通过②叶脉中的________实现的。 【答案】(1)D (2) 表皮 叶肉 (3) 气孔 保卫 导管 【分析】（1）题图中：①是上表皮，②是叶脉，③是下表皮，④是气孔，⑤是叶肉。 （2）叶片临时切片的制作：徒手切片制作过程包括选材、切割、取材、制片等步骤。不需要对植物叶片切片进行染色，因为叶片本身结构通过显微镜即可清晰观察。 （3）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它由一对保卫细胞围成，保卫细胞的形状和大小可以调节，从而控制气孔的张开和闭合。植物通过气孔散失水分，水分通过叶脉中的导管运输。 【详解】（1）A．用并排的双面刀片迅速切割叶片，这是为了获得薄而均匀的切片，便于观察。此步骤是必要的，A不符合题意。 B．用毛笔蘸取最薄的切片，这是为了挑选出最适合观察的切片。此步骤也是必要的，B不符合题意。 C．盖盖玻片，这是为了保护切片，防止其变形或损坏，并便于在显微镜下观察。此步骤同样必要，C不符合题意。 D．虽然染色可以增强细胞结构的可见性，但在制作叶片横切面的临时切片时，由于叶肉细胞中含有叶绿体，它们本身就有颜色，因此不需要额外染色就能观察。所以此步骤是不必要的，D符合题意。 故选D。 （2）图中结构①和③分别是叶片的上表皮和下表皮，它们的主要功能是保护叶片内部的细胞，因此细胞排列紧密。而⑤叶肉细胞是叶片中进行光合作用的主要场所，它们含有叶绿体，能够捕获光能并将其转化为化学能。 （3）叶片上的水分散失主要通过[④]气孔进行，气孔由保卫细胞围绕而成，其张开和闭合受到保卫细胞的调控。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，允许水分和气体交换；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合，减少水分散失。水在叶片中的运输是通过①叶脉实现的，叶脉中的导管负责将水分从根部输送到叶片。 7．（23-24七年级上·天津红桥·期末）下图为绿色植物叶片结构示意图，请据图回答： (1)图中A的名称是____，其主要功能是____。 (2)如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出。气体逸出的部位是____（填写图中的字母）。 (3)植物体通过控制____，从而控制植物蒸腾作用的强弱。 (4)下图所示的循环图中，①-③为具体的生理过程，其中表示蒸腾作用的是____（填写序号），蒸腾作用对植物体的____（填写序号）有促进作用，进而促进了生物圈的____。 【答案】(1) 叶脉 运输营养物质 (2)D (3)气孔的闭合 (4) 2 1 水循环 【分析】（1）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 （2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。 （3）图中，A叶脉、B叶肉、C下表皮、D气孔，①表示水分的吸收，②表示蒸腾作用，③表示降雨。 【详解】（1）图中A的名称是叶脉，其主要功能是运输物质（或运输水、无机盐和有机物等）。 （2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，因此“如果把新鲜的菠菜叶片浸入70°C左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出”会体逸出的部位是气孔D。 （3）植物体通过保卫细胞控制气孔的开闭（或大小），从而控制植物蒸腾作用的强弱。 （4）②表示蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，对植物体的水分和无机盐的吸收①有促进作用，进而促进生物圈的水循环。 地 城 考点02 光合作用 一、单选题 1．（24-25七年级下·天津·期末）如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（　　） A．脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B．滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C．脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 D．此实验证明淀粉是光合作用的产物 【答案】B 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．酒精能溶解叶绿素，因此脱色的目的是溶解叶片中的叶绿素，以免叶绿素对蓝色的影响，A正确。 B．遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色，B错误。 C．对叶片进行脱色，必需用盛有酒精的小烧杯隔水加热，因为酒精的燃点低，直接加热容易使酒精燃烧而引起事故，所以脱色时大烧杯内是水，小烧杯内盛放的液体是酒精，C正确。 D．淀粉遇碘变蓝色，滴加碘液的目的检验绿叶在光下制造的有机物是淀粉，此实验证明淀粉是光合作用的产物，D正确。 故选B。 2．（24-25七年级下·天津河东·期末）天津茶淀玫瑰香葡萄因原产于汉沽茶淀镇而得名，是中国国家地理标志产品。汉沽拥有独特的地理条件和自然环境，再加上标准化科学的种植技术，一举夺得众多奖项，2008年成为奥运会果品。2024年还在建设地理标志保护产品示范区的基础上，完成建设“区块链＋茶淀玫瑰香葡萄溯源系统”，不断提高葡萄产量和品质，助农增收。科研人员对该品种的葡萄进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。下列对实验结果的分析，正确的是（    ） A．光照越充分，葡萄的叶面积越大 B．光照越充分，葡萄树光合作用的强度就越大 C．生产实践中，影响葡萄产量的只有光照强度 D．生产实践中，适当遮阴可以提高葡萄的产量 【答案】D 【分析】图中20%遮阴时，葡萄的叶面积、产量以及光合作用强度的相对值都是最高的。 【详解】A．图中数据可以看到，不遮阴（光照充分）的叶面积小于20%遮阴的叶面积，而不是光照越充分，葡萄的叶面积越大，A不符合题意。 B．从图中可以看出随着遮阴程度的加大，光合作用强度是先上升再下降的，这表明适当遮阴可以提高光合作用强度，不是光照越充分，葡萄光合作用的强度就越大，B不符合题意。 C．生产实践中，影响葡萄产量的不仅有光照强度，还有光照时间、水分、二氧化碳浓度等，C不符合题意。 D．从图中可以看到20%遮阴时，叶面积、产量以及光合作用强度都高于不遮阴(光照充分)，这说明生产实践中，适当遮阴可以提高葡萄的产量，D符合题意。 故选D。 3．（25-26七年级上·天津南开·期末）杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余，凸显地方文化特色。下列叙述正确的是（    ） A．鱼体内没有脊柱 B．鱼的游泳依靠鳍来完成 C．莲花属于植物的组织 D．莲叶能进行光合作用制造有机物 【答案】D 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有由脊椎骨构成的脊柱。鱼的身体内部有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，脊柱能支撑整个身体，A错误。 B．鱼靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力以及鳍的协调作用游泳，B错误。 C．莲花由保护组织、输导组织、薄壁组织等不同组织构成的器官，属于植物的器官，C错误。 D．莲叶含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，D正确。 故选D。 4．（24-25七年级下·天津·期末）大豆含蛋白质40％左右，其氨基酸组成接近人体所需氨基酸比值，富含赖氨酸，有“植物肉”及“绿色乳牛”的美誉。图一为大豆生活史，图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题： (1)图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。4是由图一2的____发育而成。 (2)幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供_____。 (3)分析图二曲线，ab段有机物质量下降的原因可能是萌发过程中____作用消耗，bc段有机物质量上升的原因可能是新叶的____作用制造。 【答案】(1)子房 (2)无机盐 (3) 呼吸 光合 【分析】（1）花的发育：花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 （2）植物生长所需营养：植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。肥料的主要作用是为植物提供无机盐，以满足植物生长发育的需要。 （3）植物的呼吸作用与光合作用：呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。种子萌发过程中，呼吸作用旺盛，消耗大量有机物。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。植物长出绿叶后，进行光合作用制造有机物。当光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物时，植物体内的有机物会积累。 （4）图一中：1是根、2是花、3是植株、4是果实、5是种子。 【详解】（1）在植物的花发育成果实的过程中，子房发育成果实。图一中4是果实，它是由图一2（花）中的子房发育而成。 （2）幼苗生长期间追施肥料，肥料中含有的主要成分是无机盐。植物生长需要多种无机盐来维持正常的生命活动，如含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输等。可见，追施肥料主要是为大豆植株生长提供无机盐。 （3）分析图二曲线，ab段是种子萌发的第一阶段。该阶段中，种子不能进行光合作用制造有机物，而种子的生命活动需要能量，此时种子通过呼吸作用分解自身储存的有机物来获取能量，所以有机物质量下降。bc段幼苗已经长出新叶，新叶中的叶绿体能够进行光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，且此时光合作用制造的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量，所以有机物质量上升。 可见，ab段有机物质量下降的原因是萌发过程中呼吸作用消耗，bc段有机物质量上升的原因是新叶的光合作用制造。 5．（24-25七年级下·天津河西·期末）海水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩，近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①～③表示种子的结构，④～⑦表示稻花结构的一部分；图2是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题。    (1)图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自于[　]______。丙图中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______。水和无机盐在海水稻体内运输的动力主要来自于______（填生理活动）。 (2)图1中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是______，海水稻受精完成后，其中的[⑦]______发育成果实。 (3)图2中，A表示的结构是______，a气体是______。 (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两个方面分析原因：__________________。 【答案】(1) ②胚乳 成熟区 蒸腾作用 (2) 雌蕊和雄蕊（花蕊） 子房 (3) 叶绿体 氧气 (4)新疆白天温度高，光照时间长，光照强，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少 【分析】图1中，①是胚，②是胚乳，③是果皮和种皮，④是花药，⑤是花丝，⑥是柱头，⑦子房。图2中，A表示叶绿体，B表示线粒体；a表示氧气，bc表示二氧化碳和水。 【详解】（1）图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质主要来自于②胚乳，这是种子储存营养物质的主要部位。丙图中，根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，这里细胞活跃，根毛众多，大大增加了吸收面积。水和无机盐在海水稻体内运输的动力主要来自于蒸腾作用，蒸腾作用产生的拉力促进了水分和无机盐在植物体内的向上运输。 （2）图1中，丁示海水稻花的结构，其中最主要的部分是雌蕊和雄蕊，也就是花蕊，它们分别负责产生卵细胞和精子，和植物繁殖后代紧密相关。在被子植物中，当受精作用完成后，子房会经历一系列发育变化，最终形成果实。故海水稻受精完成后，⑦子房会发育成果实。 （3）a气体是氧气，光合作用过程中，叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。图2中，A表示的结构是叶绿体，它是植物进行光合作用的主要场所。 （4）海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，产量高于海滨滩涂的原因，从光照和温度两个方面来看，新疆地区白天温度高，光照时间长且光照强，这些条件有利于植物进行光合作用，制造更多的有机物；而夜晚温度低，植物的呼吸作用相对较弱，消耗的有机物较少，因此积累的有机物更多，产量也就更高。 6．（23-24七年级上·天津北辰·期末）请根据光合作用和呼吸作用的原理，回答下列问题吧。题中a、b表示植物两个不同的生理作用。 (1)其中a表示植物的生理作用是_____。此作用的实质是绿色植物通过 ________，利用光能，将_____和水转化成储存能量的有机物，并且释放出 _______的过程，此作用维持了生物圈中的碳—氧相对平衡。 (2)b表示植物的生理作用是___，此作用是生物的共同特征。其作用意义是分解 __，释放 _______。 【答案】(1) 光合作用 叶绿体 二氧化碳 氧气 (2) 呼吸作用 有机物 能量 【分析】图中A二氧化碳、B有机物、a光合作用、b呼吸作用。 【详解】（1）光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。因此，其中a表示植物的生理作用是光合作用。此作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，此作用维持了生物圈中的碳—氧相对平衡。 （2）呼吸作用的反应式是：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水，b表示植物的生理作用是呼吸作用，此作用是生物的共同特征，其作用意义是分解有机物，释放能量。 7．（24-25七年级下·天津·期末）天津津南区小站稻是全国农产品地理标志，其米粒饱满、均匀一致，米饭富有光泽，深受广大消费者青睐。请据图回答下列问题。 (1)水稻幼根的生长与根尖结构中的____（填数字）有关。 (2)吸收的水分主要用于____（填生理活动），植物体内的水分以气体状态从叶片的_____散失到体外。 (3)为了提高小站稻的产量，请利用光合作用原理提高产量的方法提出一项有效措施______。 【答案】(1)②③ (2) 蒸腾作用 气孔 (3)合理密植、合理灌溉、通风透光等 【分析】（1）根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 （2）植物吸收的水分主要用于蒸腾作用。蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过叶片的气孔进行。气孔是植物蒸腾作用时水分散失和气体交换的“门户”。 （3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。为提高农作物产量，可通过增加光照强度、延长光照时间、合理密植、适当增加二氧化碳浓度、合理施肥等措施，增强光合作用。 【详解】（1）水稻幼根的生长与根尖结构中的②分生区和③伸长区密切相关。分生区细胞不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞迅速伸长使根不断长长。 （2）植物吸收的水分绝大部分都通过蒸腾作用散失掉了。植物体内的水分以气体状态从叶片的气孔散失到体外，气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，其开闭受保卫细胞控制。 （3）利用光合作用原理提高小站稻产量的有效措施有多种。比如合理密植，这样可以充分利用光照，避免植株过密导致叶片相互遮挡，影响光合作用；还可以通风透光，保证二氧化碳的供应，因为二氧化碳是光合作用的原料，充足的二氧化碳供应能增强光合作用强度，从而提高产量。（写1条，合理即可） 地 城 考点03 呼吸作用 一、单选题 1．（23-24七年级上·天津北辰·期末）装有萌发种子瓶中的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为（    ） A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳 B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧 C．光合作用，消耗氧，释放二氧化碳 D．光合作用，吸收二氧化碳，释放氧 【答案】A 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）蜡烛的燃烧需要氧气，萌发的种子通过呼吸作用将瓶内的氧气消耗尽了，因此将燃烧的蜡烛放入盛有萌发种子的瓶子里，蜡烛会熄灭。 【详解】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，供给生命活动的需要的过程。萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，玻璃瓶中的氧气消耗尽了。因此将点燃的蜡烛放入盛有萌发种子的广口瓶中，火焰熄灭，BCD错误，A正确。 故选A。 2．（2024·天津·中考真题）为探究种子萌发过程中的物质变化，某小组进行了如图实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时放出的气体是（　　） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．甲烷 【答案】B 【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，萌发的种子呼吸作用十分旺盛能产生大量二氧化碳。 【详解】萌发的种子吸水，呼吸作用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，B正确，ACD错误 故选B。 3．（24-25七年级下·天津河东·期末）为打好育种翻身仗，选育更多津产良种，2022年10月天津市农作物种质资源库在西青经济开发区建成，总投资2500万元，建筑面积1972平方米，可容纳40万份种质资源，分为粮食作物、经济作物、蔬菜作物等多种类，这些作物种子适合在种质库中保存的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 【答案】C 【分析】种子保存的关键在于抑制其呼吸作用，低温、干燥和密封环境能有效减少种子代谢，延长保存时间。 【详解】①高温环境可能导致种子内部的生化反应加速，从而缩短种子的寿命，甚至导致种子死亡，因此高温不适合种子的保存，①错误。 ②低温可以减缓种子的生化反应速率，延长种子的寿命。在适当的低温条件下，种子可以保持较长时间的活力，②正确。 ③干燥的环境可以减少种子内的水分含量，降低种子的代谢速率，从而延长种子的保存时间，③正确。 ④潮湿的环境可能导致种子发霉或变质，影响种子的发芽率和活力，因此潮湿不适合种子的保存，④错误。 ⑤空气流通增加氧气的供应，促进种子的呼吸作用，不适合种子的保存，⑤错误。 ⑥完全密封的环境减少氧气的供应，抑制有氧呼吸，延长种子的保存时间，⑥正确。 综上所述，适合种子保存的条件应该是②低温、③干燥和⑥密封，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、综合题 4．（25-26八年级上·天津·期末）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理作用，图乙是叶片结构示意图，请据图分析回答。 (1)植物的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根吸收，由茎的输导组织运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过乙中的[    ]______散失到大气中，它是由成对的半月形的细胞围成的。因此拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[    ]______作用，这个作用在生态系统中完成生物圈的水循环。 (2)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，叶片进行[    ]______作用产生有机物，你认为叶所属的结构层次是______；有机物的合成主要发生在图乙中的[    ]______，一部分通过______（填“导管”或“筛管”）运输到细胞中储存起来，一部分则用于生命活动。天竺葵叶片遮光的实验，证明了产生的有机物是______，此实验变量是______。植物进行此作用能维持生物圈中的______平衡。 (3)在生态系统中，绿色植物因为可以制造有机物，一般作为______，图甲中二氧化碳是通过植物的[    ]______作用产生的，该过程进行的场所____________。 (4)植物生长发育后，成熟开花、结果，子房发育成______，玉米食用的主要部分是______。 【答案】(1) ④气孔 B蒸腾 (2) C光合 器官 ②叶肉 筛管 淀粉 光 碳-氧 (3) 生产者 A呼吸 线粒体 (4) 果实 胚乳 【分析】（1）植物蒸腾作用的结构与意义：水分主要通过气孔散失，气孔由半月形的保卫细胞成对围成；蒸腾作用是拉动水分向上运输的主要动力，并参与生物圈的水循环。 （2）植物光合作用的场所、产物及意义：叶片进行光合作用产生有机物，叶片属于器官层次；光合作用主要发生在叶肉细胞中，有机物通过筛管运输；天竺葵叶片遮光实验证明光合作用的产物是淀粉，实验变量是光；光合作用能维持生物圈的碳—氧平衡。 （3）生态系统的组成与植物呼吸作用：绿色植物在生态系统中作为生产者；呼吸作用产生二氧化碳，该过程在线粒体中进行。 （4）图中序号及字母的含义： 图甲：A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用； 图乙：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。 【详解】（1）植物一生需要消耗大量水分，水分主要通过根吸收，由茎的输导组织运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过乙中的[④]气孔散失到大气中，它是由成对的半月形的保卫细胞围成的。因此拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[B]蒸腾作用，这个作用在生态系统中完成生物圈的水循环。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，保卫细胞可以通过调节形状控制气孔的开闭；蒸腾作用产生的拉力不仅能带动水分和无机盐在植物体内向上运输，还能降低叶片表面温度，避免植物被灼伤，同时参与生物圈的水循环。 （2）图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，叶片进行[C]光合作用产生有机物，叶片所属的结构层次是器官；有机物的合成主要发生在图乙中的[②]叶肉，一部分通过筛管运输到细胞中储存起来，一部分则用于生命活动。天竺葵叶片遮光的实验，证明了产生的有机物是淀粉，此实验变量是光。植物进行此作用能维持生物圈中的碳—氧平衡。叶片由保护组织、营养组织、输导组织等不同组织构成，符合器官的结构特点；叶肉细胞中含有大量叶绿体，是光合作用的主要场所；有机物是通过筛管自上而下运输的，而导管负责运输水分和无机盐；天竺葵叶片遮光实验中，见光部分产生淀粉，遮光部分不产生淀粉，证明了光合作用需要光，产物是淀粉；光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。 （3）在生态系统中，绿色植物因为可以制造有机物，一般作为生产者，图甲中二氧化碳是通过植物的[A]呼吸作用产生的，该过程进行的场所是线粒体。绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为其他生物提供食物来源，因此属于生产者；呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物、释放能量，为生命活动提供动力，该过程在线粒体中进行，会产生二氧化碳和水。 （4）植物生长发育后，成熟开花、结果，子房发育成果实，我们食用的部分是胚乳。完成传粉和受精后，花的其他部分逐渐凋落，子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚，玉米的胚乳是种子储存营养物质的结构，也是我们食用的主要部分之一。 5．（24-25七年级下·天津南开·期末）植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。如图为植物工厂内部部分结构示意图。请回答。 (1)为保证作物正常生长，营养液中应含有水和________。气泵的主要作用是泵入________，为植物的________作用提供原料。 (2)在植物工厂中，昼夜的温度可调控。如夜间适度________（填“升高”或“降低”）温度，可降低植物________作用强度，减少________的分解。 (3)图中搅拌器能增加营养液中________含量，促进根系呼吸和养分吸收。 【答案】(1) 无机盐 二氧化碳 光合 (2) 降低 呼吸 有机物 (3)氧气 【分析】 （1）植物生长需要水和无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，不同的无机盐对植物的作用不同。 （2）光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 （3）植物根系需要进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物，释放能量，以维持生命活动和对养分的吸收。充足的氧气供应有助于根系正常的生理功能。 【详解】（1）植物为了正常生长，除了水分外，还需要从土壤中吸收无机盐来获取必要的营养物质。在植物工厂中，这些无机盐被添加到营养液中以满足植物的生长需求。同时，植物进行光合作用时需要二氧化碳作为原料，因此气泵的主要作用是泵入二氧化碳，为植物的光合作用提供必要的原料。 （2）在植物工厂中，温度是一个可以精确控制的环境因素。夜间适度降低温度可以降低植物的呼吸作用强度。呼吸作用是植物细胞消耗有机物并释放能量的过程，降低温度可以减缓这一过程的速率，从而减少有机物的分解，有利于植物积累更多的有机物。 （3）营养液中的氧气含量对植物的根系呼吸和养分吸收至关重要。搅拌器通过搅拌营养液可以增加其中的氧气含量，从而促进根系的呼吸作用和养分的吸收利用。 6．（22-23七年级上·天津·期末）下表是甲乙两地昼夜温差比较。分析并回答问题： 甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表： 甲地 乙地 白天 33°C 33°C 夜间 12°C 25°C (1)甲乙两地葡萄在白天进行_________作用制造的有机物基本相同，进行_________作用消耗的有机物也基本相同。 (2)但甲地的葡萄，在夜间进行_________作用消耗的有机物较少，因而一昼夜中该地葡萄有机物积累的较多，因此该地的葡萄含糖量高。 【答案】(1) 光合 呼吸 (2)呼吸 【分析】通过对资料的分析可以看出，既是同一种葡萄，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即葡萄的甜度不一样，据此解答。 【详解】（1）葡萄体内的有机物由光合作用制造而又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。因为甲、乙两地出产的葡萄是同一品种，因此体内的遗传物质相同，所以有机物含量多少的差别不是由其体内遗传物质决定的，而是受外界环境条件的影响。通过资料可以看出，甲、乙两地白天温度相同，因此两地葡萄通过光合作用制造的有机物的量基本相同。进行呼吸作用消耗的有机物也基本相同，因而白天积累的有机物基本相同。 （2）夜间葡萄不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。但由于甲地夜间温度是12度比乙地25度低了13度，所以夜间甲地葡萄的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地葡萄的有机物积累的多，含糖量比乙地的高。 7．（24-25七年级下·天津河东·期末）甜甜同学在老师的指导下开展“巧用水培装置，实现家庭种植”实践活动。图甲是该同学搜集的家庭水培指导建议，图乙是水培装置。请据图回答下列问题： (1)根据图甲中的建议，多通风可提高二氧化碳的浓度，进而促进白菜的___________作用。 (2)图乙中的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要部位在根尖的___________。 (3)该同学发现部分植株出现根部腐烂现象，在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入空气，保证根的___________作用正常进行。 (4)种植水培白菜过程中出现萎蔫、烧苗现象，可依据图甲中的建议___________（填序号）进行改善。 【答案】(1)光合 (2)成熟区 (3)呼吸 (4)3 【分析】无土栽培是一种独特的植物栽培方式，它并不依赖于传统的土壤环境。在这种栽培方法中，植物被种植在含有必需营养物质的营养液中，或者是在经过特殊处理的介质中，通过这些介质来吸收所需的营养和水分。这样，植物可以在没有土壤的情况下正常生长和发育。无土栽培具有许多优点，比如可以避免土壤污染、连作障碍等问题，同时也能够更精确地控制植物所需的营养和环境条件，从而获得更高的产量和更好的品质。 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料，多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的光合作用。 （2）无土栽培是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。营养液中的水和无机盐是植物生长的基本需求‌。根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，营养液中的物质被吸收的主要部位在根尖的成熟区。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物的根需要吸收氧气进行呼吸作用，植株出现根部腐烂现象是由于营养液中氧气含量少，植物呼吸作用降低，因此要用气泵泵入氧气保证根的呼吸作用。 （4）细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，水培白菜出现萎蔫、烧苗现象的原因是营养液浓度过大，大于白菜细胞液浓度，造成植物失水，因此需要3定期补水、更换营养液进行改善。而1的温度和2的光照和通风都与细胞失水无直接关系。 8．（22-23七年级上·天津·期末）下列图示中，图1为玉米种子的基本结构模式图；图2为玉米种子萌发成幼苗过程；图3为农田中的玉米植株。请回答 (1)玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图1中的[   ]______（填标号）；图2中的C是由图1中的[⑥]______发育而来的。 (2)玉米种子萌发所需要的环境条件包括：适宜的______、一定的水分和充足的空气。除环境条件外，种子萌发还需要具备如胚是活的，未处于休眠期等______条件。 (3)图3中的玉米果穗常有缺粒现象，这主要是由于______引起的。农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的______作用，有利于玉米植株生长。作物种植中，既不能过稀，也不能过密，应______，以充分利用______能。 【答案】(1) ②胚乳 胚根 (2) 温度 自身 (3) 传粉不足 呼吸 合理密植 光 【分析】观图可知：①是种皮和果皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根，A是叶，B是茎，C是根。 【详解】（1）玉米种子的营养物质储存在②胚乳，当种子萌发时，胚乳里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；胚是新植物体的幼体，胚由④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，③子叶四部分组成，④胚根将来发育成新植物的茎和叶，⑥胚根发育成新植物体的C根，胚轴发育成连接根和茎的部位；由此可知，玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图1中的②胚乳；图2中的C根是由图1中的⑥胚根发育而来的。 （2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （3）人工辅助授粉：为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。人工授粉主要应用于异花传粉植物，能够保证充分传粉和受精，从而避免由于传粉不足引起的缺粒和瘪粒现象；由此可知，图3中的玉米果穗常有缺粒现象，这主要是由于传粉不足引起的；植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，因此农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的呼吸作用；作物种植中，既不能过稀，也不能过密，应合理密植，合理密植可以最高效的利用光能，种植过稀会造成单位面积上光照的浪费，种植过密叶片会互相遮挡影响光能的吸收。 地 城 考点04 植物在自然界中的作用 一、单选题 1．（24-25七年级下·天津河西·期末）中国承诺力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。从生态系统物质循环的角度分析，错误的是（　　） A．碳中和是指碳元素在植物、动物和微生物之间的循环往复 B．温室效应主要是由于人类活动排放大量的二氧化碳造成的 C．推进植树造林是增加二氧化碳吸收量的有效措施 D．绿色植物进行光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡 【答案】A 【分析】碳中和指通过减少碳排放与增加碳吸收，实现二氧化碳的“净零排放”。生态系统中的碳循环包括生物间的传递（如光合作用、呼吸作用、分解作用）以及人类活动的影响（如化石燃料燃烧）。 【详解】A．碳中和不仅涉及植物、动物和微生物之间的碳循环，还需减少人类活动（如化石燃料燃烧）产生的碳排放，故A错误。 B．温室效应加剧的主要原因是人类大量排放二氧化碳，故B正确。 C．植树造林可通过光合作用增加二氧化碳吸收，故C正确。 D．绿色植物光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持碳氧平衡，故D正确。 故选A。 2．（20-21七年级上·天津·期末）生物圈中的碳一氧平衡是指什么与什么的相对平衡。 A．大气中的二氧化碳与氧气 B．自然界中煤炭与氧气 C．大气中的一氧化碳与氧气 D．以上都不是 【答案】A 【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 【详解】绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的二氧化碳与氧气的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解碳-氧平衡的概念和含义。 二、资料分析题 3．（23-24七年级下·天津西青·期末）阅读资料，分析并回答问题。 温室效应是近半个世纪以来关乎全球环境的重要问题。2020年9月22日，习近平主席在第七十五届联合国大会上提出中国二氧化碳排放在2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。即在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去；而到2060年，针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉，这就是碳中和。二氧化碳是产生温室效应的主要气体，它的主要来源是化石性燃料的燃烧和工业生产排放的废气。同时，人类对森林大量砍伐，使地球上的森林面积急剧减少，植物对二氧化碳的吸收作用日趋减弱，大气中二氧化碳的浓度逐步升高，促使全球气候变暖。 (1)大气中______浓度不断增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈。 (2)温室气体的主要来源是______，同时，人类的一些破坏性的活动如______使地球上的森林面积减少，也加剧了温室效应。 (3)为了实现2060年前碳中和的目标，我国大量植树造林，这是因为绿色植物通过______作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的______平衡。 (4)为了早日实现碳中和，请你从自我做起，写出一条自己的行动方案吧______。 【答案】(1)二氧化碳 (2) 化石性燃料的燃烧和工业生产排放的废气 对森林的大量砍伐 (3) 光合 碳--氧 (4)绿色出行 【分析】（1）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 （2）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 【详解】（1）二氧化碳是主要的温室气体；据资料可知，大气中二氧化碳浓度不断增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈。 （2）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，产生的和大量排放的汽车尾气中含有的二氧化碳气体进入大气造成的。同时，人类的一些破坏性的活动如对森林的大量砍伐使地球上的森林面积减少，也加剧了温室效应。 （3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡。 （4）可以通过低碳出行、节约用水用电等方式从自我做起。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 植物体内的物质和与能量变化 4大高频考点概览 考点01 水的利用和散失 考点02 光合作用 考点03 呼吸作用 考点04 植物在自然界中作用 地 城 考点01 水的利用和散失 一、单选题 1．（24-25七年级下·天津西青·期末）如图是葡萄叶的结构，下列说法错误的是（    ） A．图中与茎中输导组织相连的结构是② B．葡萄叶进行蒸腾作用，少量水分经⑤散失参与水循环 C．④是下表皮，气孔数目比上表皮多 D．③细胞可以通过光合作用维持碳氧平衡 2．（24-25七年级下·天津西青·期末）植物体不断进行水的运输、利用和散失。下列叙述不正确的是（    ） A．茎中的导管是运输水的管道 B．植物通过蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费 C．水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用 D．植物蒸腾作用散失的水分主要是由根从土壤中吸收的 3．（24-25七年级下·天津河东·期末）2025年上海合作组织峰会（上合峰会）将于秋季在天津举办，为了峰会的顺利进行和展示天津的城市风貌，海河两岸的相关区域可能会进行一定的开放和改造，其中海河两岸及相关地区的绿化树木都进行了更换和移栽。下列叙述不正确的是（    ） A．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 B．移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 C．阴天移栽有利于减少水分散失 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 4．（24-25七年级下·天津南开·期末）移栽树木时，下列做法错误的是（　　） A．剪去部分枝叶 B．在阳光明媚的中午移栽 C．根部带土移栽 D．可适当输入营养液 二、非选择题 5．（24-25七年级下·天津红桥·期末）下图为绿色植物叶片结构示意图，请据图回答：      (1)图1中A的名称是_______。 (2)如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出。气体逸出的部位是_______（填写图中的字母）。 (3)图2中，①-⑧为具体的生理过程，其中表示蒸腾作用的是______（填写序号）。 6．（24-25七年级下·天津南开·期末）请根据叶片结构示意图回答。 (1)徒手制作叶片横切面的临时切片时，下列步骤中不需要的是________。 A．用并排的双面刀片迅速切割叶片 B．用毛笔蘸取最薄的切片 C．盖盖玻片 D．染色 (2)图中结构①和③是叶片的上、下________，细胞排列紧密；［⑤］________的细胞内含有叶绿体。 (3)根吸收的水主要通过叶片上的［④］________散失到大气中，它的张开、闭合受到________细胞的调控。水在叶中的运输是通过②叶脉中的________实现的。 7．（23-24七年级上·天津红桥·期末）下图为绿色植物叶片结构示意图，请据图回答： (1)图中A的名称是____，其主要功能是____。 (2)如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出。气体逸出的部位是____（填写图中的字母）。 (3)植物体通过控制____，从而控制植物蒸腾作用的强弱。 (4)下图所示的循环图中，①-③为具体的生理过程，其中表示蒸腾作用的是____（填写序号），蒸腾作用对植物体的____（填写序号）有促进作用，进而促进了生物圈的____。 地 城 考点02 光合作用 一、单选题 1．（24-25七年级下·天津·期末）如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（　　） A．脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 B．滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝 C．脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精 D．此实验证明淀粉是光合作用的产物 2．（24-25七年级下·天津河东·期末）天津茶淀玫瑰香葡萄因原产于汉沽茶淀镇而得名，是中国国家地理标志产品。汉沽拥有独特的地理条件和自然环境，再加上标准化科学的种植技术，一举夺得众多奖项，2008年成为奥运会果品。2024年还在建设地理标志保护产品示范区的基础上，完成建设“区块链＋茶淀玫瑰香葡萄溯源系统”，不断提高葡萄产量和品质，助农增收。科研人员对该品种的葡萄进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。下列对实验结果的分析，正确的是（    ） A．光照越充分，葡萄的叶面积越大 B．光照越充分，葡萄树光合作用的强度就越大 C．生产实践中，影响葡萄产量的只有光照强度 D．生产实践中，适当遮阴可以提高葡萄的产量 3．（25-26七年级上·天津南开·期末）杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余，凸显地方文化特色。下列叙述正确的是（    ） A．鱼体内没有脊柱 B．鱼的游泳依靠鳍来完成 C．莲花属于植物的组织 D．莲叶能进行光合作用制造有机物 二、非选择题 4．（24-25七年级下·天津·期末）大豆含蛋白质40％左右，其氨基酸组成接近人体所需氨基酸比值，富含赖氨酸，有“植物肉”及“绿色乳牛”的美誉。图一为大豆生活史，图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题： (1)图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。4是由图一2的____发育而成。 (2)幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供_____。 (3)分析图二曲线，ab段有机物质量下降的原因可能是萌发过程中____作用消耗，bc段有机物质量上升的原因可能是新叶的____作用制造。 5．（24-25七年级下·天津河西·期末）海水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩，近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①～③表示种子的结构，④～⑦表示稻花结构的一部分；图2是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题。    (1)图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自于[　]______。丙图中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______。水和无机盐在海水稻体内运输的动力主要来自于______（填生理活动）。 (2)图1中，丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是______，海水稻受精完成后，其中的[⑦]______发育成果实。 (3)图2中，A表示的结构是______，a气体是______。 (4)海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两个方面分析原因：__________________。 6．（23-24七年级上·天津北辰·期末）请根据光合作用和呼吸作用的原理，回答下列问题吧。题中a、b表示植物两个不同的生理作用。 (1)其中a表示植物的生理作用是_____。此作用的实质是绿色植物通过 ________，利用光能，将_____和水转化成储存能量的有机物，并且释放出 _______的过程，此作用维持了生物圈中的碳—氧相对平衡。 (2)b表示植物的生理作用是___，此作用是生物的共同特征。其作用意义是分解 __，释放 _______。 7．（24-25七年级下·天津·期末）天津津南区小站稻是全国农产品地理标志，其米粒饱满、均匀一致，米饭富有光泽，深受广大消费者青睐。请据图回答下列问题。 (1)水稻幼根的生长与根尖结构中的____（填数字）有关。 (2)吸收的水分主要用于____（填生理活动），植物体内的水分以气体状态从叶片的_____散失到体外。 地 城 考点03 呼吸作用 一、单选题 1．（23-24七年级上·天津北辰·期末）装有萌发种子瓶中的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为（    ） A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳 B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧 C．光合作用，消耗氧，释放二氧化碳 D．光合作用，吸收二氧化碳，释放氧 2．（2024·天津·中考真题）为探究种子萌发过程中的物质变化，某小组进行了如图实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时放出的气体是（　　） A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．甲烷 3．（24-25七年级下·天津河东·期末）为打好育种翻身仗，选育更多津产良种，2022年10月天津市农作物种质资源库在西青经济开发区建成，总投资2500万元，建筑面积1972平方米，可容纳40万份种质资源，分为粮食作物、经济作物、蔬菜作物等多种类，这些作物种子适合在种质库中保存的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 二、非选择题 4．（25-26八年级上·天津·期末）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理作用，图乙是叶片结构示意图，请据图分析回答。 (1)植物的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根吸收，由茎的输导组织运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过乙中的[    ]______散失到大气中，它是由成对的半月形的细胞围成的。因此拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[    ]______作用，这个作用在生态系统中完成生物圈的水循环。 (2)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，叶片进行[    ]______作用产生有机物，你认为叶所属的结构层次是______；有机物的合成主要发生在图乙中的[    ]______，一部分通过______（填“导管”或“筛管”）运输到细胞中储存起来，一部分则用于生命活动。天竺葵叶片遮光的实验，证明了产生的有机物是______，此实验变量是______。植物进行此作用能维持生物圈中的______平衡。 (3)在生态系统中，绿色植物因为可以制造有机物，一般作为______，图甲中二氧化碳是通过植物的[    ]______作用产生的，该过程进行的场所____________。 (4)植物生长发育后，成熟开花、结果，子房发育成______，玉米食用的主要部分是______。 5．（24-25七年级下·天津南开·期末）植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。如图为植物工厂内部部分结构示意图。请回答。 (1)为保证作物正常生长，营养液中应含有水和________。气泵的主要作用是泵入________，为植物的________作用提供原料。 (2)在植物工厂中，昼夜的温度可调控。如夜间适度________（填“升高”或“降低”）温度，可降低植物________作用强度，减少________的分解。 (3)图中搅拌器能增加营养液中________含量，促进根系呼吸和养分吸收。 6．（22-23七年级上·天津·期末）下表是甲乙两地昼夜温差比较。分析并回答问题： 甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表： 甲地 乙地 白天 33°C 33°C 夜间 12°C 25°C (1)甲乙两地葡萄在白天进行_________作用制造的有机物基本相同，进行_________作用消耗的有机物也基本相同。 (2)但甲地的葡萄，在夜间进行_________作用消耗的有机物较少，因而一昼夜中该地葡萄有机物积累的较多，因此该地的葡萄含糖量高。 7．（24-25七年级下·天津河东·期末）甜甜同学在老师的指导下开展“巧用水培装置，实现家庭种植”实践活动。图甲是该同学搜集的家庭水培指导建议，图乙是水培装置。请据图回答下列问题： (1)根据图甲中的建议，多通风可提高二氧化碳的浓度，进而促进白菜的___________作用。 (2)图乙中的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要部位在根尖的___________。 (3)该同学发现部分植株出现根部腐烂现象，在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入空气，保证根的___________作用正常进行。 (4)种植水培白菜过程中出现萎蔫、烧苗现象，可依据图甲中的建议___________（填序号）进行改善。 8．（22-23七年级上·天津·期末）下列图示中，图1为玉米种子的基本结构模式图；图2为玉米种子萌发成幼苗过程；图3为农田中的玉米植株。请回答 (1)玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图1中的[   ]______（填标号）；图2中的C是由图1中的[⑥]______发育而来的。 (2)玉米种子萌发所需要的环境条件包括：适宜的______、一定的水分和充足的空气。除环境条件外，种子萌发还需要具备如胚是活的，未处于休眠期等______条件。 (3)图3中的玉米果穗常有缺粒现象，这主要是由于______引起的。农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的______作用，有利于玉米植株生长。作物种植中，既不能过稀，也不能过密，应______，以充分利用______能。 地 城 考点04 植物在自然界中的作用 一、单选题 1．（24-25七年级下·天津河西·期末）中国承诺力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。从生态系统物质循环的角度分析，错误的是（　　） A．碳中和是指碳元素在植物、动物和微生物之间的循环往复 B．温室效应主要是由于人类活动排放大量的二氧化碳造成的 C．推进植树造林是增加二氧化碳吸收量的有效措施 D．绿色植物进行光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡 2．（20-21七年级上·天津·期末）生物圈中的碳一氧平衡是指什么与什么的相对平衡。 A．大气中的二氧化碳与氧气 B．自然界中煤炭与氧气 C．大气中的一氧化碳与氧气 D．以上都不是 二、非选择题 3．（23-24七年级下·天津西青·期末）阅读资料，分析并回答问题。 温室效应是近半个世纪以来关乎全球环境的重要问题。2020年9月22日，习近平主席在第七十五届联合国大会上提出中国二氧化碳排放在2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。即在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去；而到2060年，针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉，这就是碳中和。二氧化碳是产生温室效应的主要气体，它的主要来源是化石性燃料的燃烧和工业生产排放的废气。同时，人类对森林大量砍伐，使地球上的森林面积急剧减少，植物对二氧化碳的吸收作用日趋减弱，大气中二氧化碳的浓度逐步升高，促使全球气候变暖。 (1)大气中______浓度不断增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈。 (2)温室气体的主要来源是______，同时，人类的一些破坏性的活动如______使地球上的森林面积减少，也加剧了温室效应。 (3)为了实现2060年前碳中和的目标，我国大量植树造林，这是因为绿色植物通过______作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的______平衡。 (4)为了早日实现碳中和，请你从自我做起，写出一条自己的行动方案吧______。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 植物体内的物质和能量变化 答案版 地 城 考点01 水的利用和散失 一、单选题 1．B 2．B 3．A 4．B 二、非选择题 5．(1)叶脉 (2)D (3)② 6．(1)D (2) 表皮 叶肉 (3) 气孔 保卫 导管 7．(1) 叶脉 运输营养物质 (2)D (3)气孔的闭合 (4) 2 1 水循环 地 城 考点02 光合作用 一、单选题 1．B 2．D 3．D 二、非选择题 4．(1)子房 (2)无机盐 (3) 呼吸 光合 5．(1) ②胚乳 成熟区 蒸腾作用 (2) 雌蕊和雄蕊（花蕊） 子房 (3) 叶绿体 氧气 (4)新疆白天温度高，光照时间长，光照强，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少 6．(1) 光合作用 叶绿体 二氧化碳 氧气 (2) 呼吸作用 有机物 能量 7．(1)②③ (2) 蒸腾作用 气孔 (3)合理密植、合理灌溉、通风透光等 地 城 考点03 呼吸作用 一、单选题 1．A 2．B 3．C 二、非选择题 4．(1) ④气孔 B蒸腾 (2) C光合 器官 ②叶肉 筛管 淀粉 光 碳-氧 (3) 生产者 A呼吸 线粒体 (4) 果实 胚乳 5．(1) 无机盐 二氧化碳 光合 (2) 降低 呼吸 有机物 (3)氧气 6．(1) 光合 呼吸 (2)呼吸 7．(1)光合 (2)成熟区 (3)呼吸 (4)3 8．(1) ②胚乳 胚根 (2) 温度 自身 (3) 传粉不足 呼吸 合理密植 光 地 城 考点04 植物在自然界中的作用 一、单选题 1．A 2．A 二、非选择题 3．(1)二氧化碳 (2) 化石性燃料的燃烧和工业生产排放的废气 对森林的大量砍伐 (3) 光合 碳--氧 (4)绿色出行 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $