专题04中国近现代政治制度与社会治理（全国通用）2026年高考历史二模分类汇编

**基本信息** 中国近现代政治制度与社会治理专题二模试题汇编，涵盖四大高频考点，精选多地区二模真题，以史料实证为核心，注重历史解释与家国情怀，适配高三复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|38题|政治制度（1928年训政异化、土地革命）、官员选拔（1905年科举经费博弈）、法治建设（1950年《婚姻法》）、民族外交（新时代民族共同体）|以表格、社论等史料创设情境，如1927年地理教材节选考民族意识| |非选择题|8题|陕甘宁边区社会保障机构演变、经济立法变迁（抗战至改革开放）、干部选拔标准百年变迁|跨时空对比分析，如对比抗战与新中国经济立法，突出唯物史观与综合应用|

专题04 中国近现代政治制度与社会治理 答案版 地 城 考点01 中国近现代政治制度 1、 选择题 1~5BDDBB 6~10CADBC 二、非选择题 1、(1)主要变化：机构层级与数量由繁到简；基层管理机构弱化（管理权限向上集中）；职能归并调整（职权逐步整合）；专门机构与兼管并存，发挥群众团体的力量；从专门机构主导转向依托现有机构、兼顾生产与行政。 (2)主要因素：应对持久抗战的考虑；边区政府精兵简政政策的推行；边区物资条件薄弱，地处西北黄土高原，自然灾害频发的现实；抗日民主政权建设的逐步完善；密切中国共产党与人民群众关系，稳固政权的需要；中国共产党的统一领导；大生产运动的影响。 2、(1)主要特点：阶段性清晰，逐步完善；体系化发展，涵盖领域广泛；服务于抗战的需要。 (2)主要变化：从保障抗战胜利、巩固抗日根据地，转向服务国家工业化、现代化建设；从聚焦边区局部经济治理，转向统筹全国范围内的经济关系；从适应战时的临时性、应急性立法，转向适应不同经济体制的系统性、长期性立法。（任答2点即可） 原因：国家政权性质的转变；社会主要矛盾的变化；经济发展阶段的演进；中国共产党对经济治理规律认识的不断深化。（任答2点即可） 地 城 考点02 中国近现代的官员选拔与管理 1、 选择题 1~5DCCAD 2、 非选择题 1、(1)问题：官吏任免缺乏制度约束；政党分肥制下官员素质低下；官员队伍膨胀，行政效率低下；人民对政府失望。 原因：专制王权强化的影响；政党政治仍需完善；资本主义发展变化促使政府职能扩大；经济形势的恶化；科技革命暴露人才缺口。 (2)进步之处：注重立法规范与制度建设；严格考试程序与资格审查；考试内容突破传统；创新甄别机制，对旧有官员进行考核清理。 影响：提高了政府的行政效率；推动了中国选官制度和行政管理的近代化；加速了近代中国政治民主化进程；为后世文官制度的完善提供了借鉴；受政局动荡影响，改革成效有限。 2、时期：抗日战争时期、全面建设社会主义建设时期 论题：中国共产党的干部选拔标准随着时代任务的变化而调整 论述：日本发动全面侵华战争，抗战救亡成为压倒一切的时代任务。中国共产党开辟敌后抗日根据地，在极端困难的条件下进行抗日斗争，需要忠诚，并且善于军事斗争的干部。同时，中国共产党领导抗日民族统一战线，需要团结一切可以团结的力量，开展军事、经济、文化等多种层面的抗战，干部团结和发动群众的能力备受重视。 1956年，中国进入全面建设社会主义时期，满足人民的经济文化需要，实现从落后的农业国向先进工业国的转变成为当时的主要任务。中共中央发出“向科学进军”“技术革命”的号召，亟需发展科技，培养科技人才。干部需要具备领导经济建设和科技发展的能力，因此当时强调干部要学习科技、技术知识，由外行变为内行。 总之，革命时期、建设时期社会的主要任务不同，党通过分析社会主要任务变化，适时调整干部选拔标准，这反映了中国共产党与时俱进、实事求是的精神。 地 城 考点03 近现代中国的法治与精神文明建设 1、 选择题 1~5DCCDA 6~12DBDACDA 二、非选择题 (1)核心精神：誓死报国、忠贞不屈的牺牲精神；顾全大局、捍卫整体的战略担当精神；军民同心、共御外侮的团结精神。 背景：安史叛军意图南下江淮，睢阳作为屏障，其存亡直接关乎唐朝的战略安危与反攻基础（政治军事角度）；北方经济遭受严重破坏，江淮地区成为维系唐朝存续的财政命脉，睢阳的军事防御具有关乎全局的战略意义（经济社会角度）；儒家忠君爱国、舍生取义的道德观念在士人阶层中影响深远（思想文化角度）。 (2)主要途径：以报刊宣传解读政策，凝聚思想共识；以戏剧演出呼应现实斗争，推动具体工作开展；以墙头诗等通俗形式渗透基层，扩大动员覆盖面。 作用：激发了军民抗战热情，壮大了抗日力量；传播了民主科学思想，推动了根据地的思想解放与社会进步；巩固了抗日民族统一战线，为苏北抗日根据地的稳定和抗战胜利奠定了坚实的群众基础与思想基础。 (3)内在联系：精神内核一致，以爱国与责任担当为核心；传承方式相通，以官方引导与民众参与相结合；国家认同深化，从“忠君守土”到“民族解放”，再至“中华民族共同体”的现代建构。 地 城 考点04 中国近现代民族关系与对外交往 1、 选择题 1~5ADBAB 6~12DDBCABD 2、 非选择题 1、(1)主要原因：明初中央组织长江中下游汉族大规模入滇，汉族成为主体，以江淮官话为基础奠定方言根基；清代西南官话区移民涌入，推动方言定型；以汉民族语言为主体，吸收周边少数民族语言因素，形成非单质的融合性方言；明代后汉族移民规模远超前代，摆脱被同化状态，为方言形成提供人口支撑；江淮官话与西南官话逐步融合，最终形成西南官话体系下的云南方言。 (2)重大意义：保护民族文化多样性，传承民族文化根脉，增强文化自信，推动中华优秀传统文化发展；保障少数民族平等权益，铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结与边疆稳定；规范双语教学，培养双语人才，提升少数民族教育质量，助力人才发展；扶持民族语言文化创作，推动民族文化产业发展，助力区域经济社会发展；完善民族事务治理体系，提升民族工作法治化水平，保障少数民族民生福祉。 2、(1)有利条件：中国战场战略价值凸显；中共主动外交与影响力提升；中共斗争策略灵活务实；专门对外宣传机构的设立；国际友好人士的推动；美国战略利益驱动。（任答三点即可） (2)新变化：从强调意识形态斗争转向突出和平与发展时代主题；从“革命外交”转向务实合作，将发展问题视为全球共同责任；外交战略更趋独立；国际角色定位更新。（任答两点，其他答案言之有理亦可） 共同作用：保障了国家利益与安全；助力了国内发展与建设；提升国际地位与话语权；顺应时代潮流调整策略；推动了国际合作机制的构建。（任答两点，言之有理即可） 3、(1)被动卷入国际体系，缺乏规则制定主导权，始终处于弱势依附地位；态度从疑虑排斥逐步转向有限接纳，尝试运用国际法维护国家权益；以争取国家主权平等、废除不平等条约为核心目标；受制于国家综合国力孱弱，维权成效有限，未能彻底摆脱屈辱地位。 (2)坚定维护国家主权、安全与发展利益，筑牢国家治理的外部屏障；完善涉外法治体系，推动国家治理体系和治理能力现代化提质增效；服务改革开放发展大局，为现代化建设营造稳定有利的国际环境；塑造负责任大国形象，提升全球治理话语权与国际影响力。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中国近现代政治制度与社会治理 4大高频考点概览 考点01 中国近现代政治制度 考点02 中国近现代的官员选拔与管理 考点03 近现代中国的法治与精神文明建设 考点04 中国近现代民族关系与对外交往 地 城 考点01 中国近现代政治制度 一、选择题 1．（2026·四川宜宾·二模）1928年后，国民党宣布在全国实施训政。据国民党党报报道，在此期间许多地方党部突破原有的指导监督政府的原则，越权自由逮捕人民，并不交由政府去执行惩办，还插手讼事、办理离婚案件等事务。这反映了（    ） A．军阀割据纷争不断 B．国民党政治构想遭到异化 C．国民革命陷入困境 D．中央与地方权力分配不均 【答案】B 【解析】国民党原本的政治构想是在全国实施训政，地方党部应遵循指导监督政府的原则，但实际情况是地方党部越权行事，这说明国民党的政治构想在实践中遭到了异化，没有按照原本的设计运行，B项正确； 军阀割据纷争不断主要是在北洋军阀统治时期，1928年东北易帜后，国民政府形式上完成了全国统一，排除A项；1928年后国民党已经形式上统一全国，国民革命在1927年已经失败，此时不存在国民革命陷入困境的情况，排除C项；题干主要体现的是地方党部越权，违背了原本的政治原则，重点在于政治构想的异化，而非中央与地方权力分配不均的问题，排除D项。 2．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）1915年，全国各地掀起了一场民众自发储金、做政府后盾的爱国运动，即“救国储金运动”。下面为该运动的部分内容。 ■4月8日，中华救国储金团总事务所成立，颁布了《中华救国储金团暂行条例》。 ■5月23日，天津各界人士召开救国储金大会，大会万余人，“当场认储金二十余万元。” ■成立储金醒华画报社，采用绘画形式“唤醒同胞爱国储金之思想”。 ■总务所在各地设立储金柜，呼吁“毅力救国，集腋成裘”，收储金800余万元。 据此可知，该运动（   ） A．满足了民族工业的资本需求 B．抵制了西方国家的资本输出 C．推动了经济立法的不断完善 D．促进了民众民族意识的觉醒 【答案】D 【解析】1915年，日本提出灭亡中国的“二十一条”，民族危机空前严重，救国储金运动是这一背景下民众爱国运动的重要组成部分，与抵制日货、提倡国货运动相互呼应，共同推动了近代中国民族意识的进一步觉醒，D项正确；运动仅募集800余万元，规模有限，且资金用途是作为政府后盾，并非直接投向民族工业，远无法满足民族工业的资本需求，表述绝对化，排除A项；救国储金是国内民众的爱国储蓄行为，并未针对西方资本输出采取直接抵制措施，无法从根本上抵制列强的资本侵略，排除B项；仅颁布《中华救国储金团暂行条例》这一运动内部条例，并非国家层面的经济立法，无法体现“经济立法的不断完善”，排除C项。 3．（2026·广东汕头·二模）如表为1927年《新时代地理教科书》对我国区域地理的介绍（节选）。由此可推知，该教材编写的宗旨是（    ） 区域 地理介绍 广西 “（镇南关）这关左右皆山，势很雄壮，但关外有法人的瞭望台” 福建 “自台湾割给日本后，福建失去屏蔽” 东三省 “被包围于日俄的势力中间” 新疆 “西接苏联，西南接英属印度” A．培养卫国戍边军事人才 B．宣扬反帝反封建思想 C．抨击北洋政府腐败无能 D．唤醒国民的民族意识 【答案】D 【解析】教材列举广西、福建、东北、新疆等地遭受列强渗透、地缘安全遭到威胁的现状，直观展现边疆危机与民族生存隐患，以此警示国人，达到唤醒国民民族意识与国土观念的编写目的，D项正确；教材内容以边疆地缘、列强势力分布的地理介绍为主，未涉及军事技能与戍边人才培养的相关内容，排除A项； 1927年该教科书仅客观罗列列强在边疆的势力占据状况，没有针对封建势力的批判内容，无法体现反封建的思想，排除B项；1927年北洋军阀统治基本瓦解，南京国民政府已经建立，排除C项。 4．（2026·山西太原·二模）中国共产党成立初期，将无产阶级等同于现代产业工人。1930年5月，全国苏维埃区域代表大会通过《政治决议案》明确提出“雇农是农村无产阶级”。同年，中共中央再次强调把“农村无产阶级——雇工”与产业工人并列。这一调整（    ） A．标志着新民主主义革命理论建立 B．为工农武装割据道路提供理论解释 C．目的是推动农村社会结构的变革 D．促进马克思主义与工人运动相结合 【答案】B 【解析】将“雇农”明确为“农村无产阶级”，使其与产业工人并列，为党在根据地开展土地革命、发动农民阶级提供了阶级理论基础，从而为“工农武装割据”道路提供了理论解释，B项正确；新民主主义革命理论是在抗日战争时期系统形成的，与1930年时间不符，排除A项；调整的深层目的是为革命动员和土地革命提供理论依据，而非单纯改变农村社会结构，排除C项；材料涉及的是“农村无产阶级”，而非工人运动，排除D项。 5．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）20世纪30年代初，中央革命根据地出现“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片”的生动景象，广大农民踊跃参军、支援前线，革命力量迅速壮大。这反映了（    ） A．国民革命运动的推进 B．土地革命的开展 C．局部抗战局面的形成 D．渡江战役的胜利 【答案】B 【解析】20世纪30年代初属于土地革命战争时期，中国共产党在中央革命根据地开展土地革命，打土豪、分田地，调动了农民的革命积极性，才会出现农民踊跃参军、支援前线的情况，B项正确；国民革命运动的时间是1924-1927年，和题干里的“20世纪30年代初”时间不符，排除A项；题干描述的是中央革命根据地（闽西等地）的农民参军支援革命，和抗战无关，排除C项；渡江战役发生在1949年，时间远晚于20世纪30年代初，排除D项。 6．（2026·广东中山·二模）1940年底，为应对法币剧烈通货膨胀的局面，中共中央中原局要求华中根据地自1941年起的田赋与救国公粮合并征收，一律以实物替代此前的货币缴纳。这反映出 （    ） A．农村的阶级矛盾得以缓和 B．大生产运动成效显著 C．共产党灵活调整抗战举措 D．根据地遭到经济封锁 【答案】C 【解析】1940年底，面对法币严重通货膨胀的情况，中共将货币税改为实物税，是根据实际经济情况灵活调整政策，保障根据地的物资供给，C项正确；题干只涉及征税方式从货币改为实物，未涉及调节各阶级利益的内容，无法体现阶级矛盾的变化，排除A项；大生产运动是1941年皖南事变后，为克服经济困难而开展的，题干时间是1940年底的政策调整，且大生产运动和田赋征收方式无关，排除B项；题干明确政策调整的背景是法币通胀，并非根据地遭到经济封锁，排除D项。 7．（2026·江西上饶·二模）1942年，延安《解放日报》发表社论《发扬民主作风》，指出：“我们不仅要在政权机关中实行‘三三制’，还要在一切工作中贯彻民主精神。共产党员只有善于同党外人士合作，才能把革命事业推向前进。”同年，陕甘宁边区召开第二届参议会，李鼎铭等党外人士提出“精兵简政”议案，被边区政府采纳。这体现了（    ） A．抗日民主政权建设创新实践 B．中国共产党与民主党派联合执政 C．边区政权逐步向正规化转型 D．土地革命路线在边区得到了贯彻 【答案】A 【解析】1942年处于抗日战争时期，陕甘宁边区实行“三三制”政权、采纳党外人士“精兵简政”的建议，是党在抗日民主政权建设中的创新实践，符合史实，A项正确； 抗日战争时期，中国共产党并未与民主党派实行联合执政，“联合执政”是新中国成立后政治协商制度下的合作模式，排除B项；材料仅体现民主政治建设，未涉及边区政权向正规化转型的相关内容，排除C项；土地革命路线是国共十年对峙时期的政策，抗战时期中共在根据地实行减租减息政策，与题干时间不符，排除D项。 8．（2026·河南开封·二模）1914年，参议院在致袁世凯函中指出：“大总统者抽象国家之代表，非具体个人之专称……纯粹国民之天职，不系私昵之感情。”上述函文意在强调（    ） A．总统职位是国家政治象征 B．国家权力应属于全体国民 C．制度设计要防范专制集权 D．权力不属于特定个人私域 【答案】D 【解析】函文明确指出总统职位不是个人私称，权力行使是国民的公共职责，而非个人私情，D项正确；“总统职位是国家政治象征”只是对“抽象国家代表”的表层解读，未能揭示材料强调权力不可私有的本质，排除A项；“国家权力属于全体国民”是主权在民的原则，与题意不符，排除B项；“制度设计要防范专制集权”是参议院发言的深层政治目的，但函文本身并未提出任何具体的制度设计方案，属于用目的替代直接观点，排除C项。 9．（2026·广东中山·二模）南京国民政府成立以后，国民党要员回忆辛亥革命多谈兴中会、同盟会及其发动的起义，其他革命团体及其斗争基本被遮蔽。他们特别强调孙中山亲自策划领导的黄花岗起义，认为其作用和地位超过武昌起义。这些举动的意图在于（    ） A．总结辛亥革命斗争经验 B．重构历史记忆强化统治 C．争夺国民大革命领导权 D．利用文化专制打击异己 【答案】B 【解析】南京国民政府成立后，国民党需要塑造以孙中山、同盟会为核心的革命正统形象，弱化其他革命力量的影响，以此重构辛亥革命的历史记忆，强化自身统治的合法性，B项正确；国民党要员遮蔽其他革命团体、抬高黄花岗起义地位，不是为了客观总结经验，而是带有政治目的，排除A项；国民大革命在南京国民政府成立前（1927年四一二政变后基本结束），时间线不匹配，排除C项；题干内容是对辛亥革命历史的选择性叙述，不属于文化专制的范畴（文化专制更多是针对思想、舆论的强制管控），排除D项。 10．（2026·浙江·二模）1913年4月，上海广益书局再版《满清稗史》，所附照片排序发生显著变化：袁世凯由后排升至卷首，照片下标“中华民国四大伟人之一”，并附“袁大总统誓词”；孙中山则由原先的“第一伟人”变为“第二伟人”，所附文字由孙氏手迹改为“袁大总统特赠授的大勋位证书文”。这一编排变化，本质上反映了当时（    ） A．袁世凯掌控中央政权复辟帝制条件尚不成熟 B．革命派政治影响力在民国初年并未丧失殆尽 C．权力中心转移促使了社会政治评价体系调整 D．出版机构顺应时局调整宣传而非被动受管制 【答案】C 【解析】1913年民国权力中心从革命派孙中山转移到袁世凯北洋集团，书籍调整人物排位、官方评价，本质反映权力中心转移带动社会政治评价体系随之调整，符合材料核心本质，C项正确；1913年袁世凯尚未复辟帝制，材料也无法体现复辟条件成熟与否，与题干本质主旨无关，排除A 项；材料只是调整二人历史地位排序，无法体现革命派政治影响力是否存续，并非本质反映内容，排除B项；出版机构主动迎合时局调整宣传，只是表面现象，并非这一变化的本质原因，排除D项。 二、非选题 1．（2026·湖南·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 机构 主要职责或内容 1938年 救灾总会 针对陕甘宁边区由于地处西北黄土高原，自然灾害常年不断的情况而设立了救灾总会，受民政厅领导，开展救灾工作。其他“陕甘宁边区各界抗敌后援会”“陕甘宁边区总工会”“陕甘宁边区妇女联合会”等群众团体，也承担了大量的社会互助、优待抗属等任务 1939年1月 边区参议会 有批准民政、财政、建设、教育及地方军事各项计划的权利，有最高民政决策权 1939年4月 边区政府民政厅 掌管社会保障有关事务主要有：关于卫生行政事项；关于赈灾、抚恤、保育及其他社会救济事项；关于劳资及佃业争议事项 乡政府下设委员会 设立各个委员会承办有关民政事务。委员会由3—5人组成，不脱离生产，由乡市政府聘任 1940年12月 分区行政督察专员公署民政科 掌理社会保障事务。若与中心县政府合署办公，还需办理公署事宜 1941年底 边区政府民政厅 民政厅由五个科和一个秘书室缩编为只设四个科 1943年初 各级相关机构 边区本部民政厅原有四个科，合并为一、二科。各分区专员公署所设民政科被裁撤，社会保障事务由其他科兼管。区公署被明确定为“助理机构”。乡市政府此后未再设专门的具体机构负责社会保障工作 ——摘编自张丹《抗日战争时期陕甘宁边区的社会保障》 （1）根据材料，指出陕甘宁边区社会保障管理机构设置的主要变化。 （2）根据材料并结合所学知识，说明影响陕甘宁边区社会保障管理机构设置演变的主要因素。 【答案】 （1）主要变化：机构层级与数量由繁到简；基层管理机构弱化（管理权限向上集中）；职能归并调整（职权逐步整合）；专门机构与兼管并存，发挥群众团体的力量；从专门机构主导转向依托现有机构、兼顾生产与行政。 （2）主要因素：应对持久抗战的考虑；边区政府精兵简政政策的推行；边区物资条件薄弱，地处西北黄土高原，自然灾害频发的现实；抗日民主政权建设的逐步完善；密切中国共产党与人民群众关系，稳固政权的需要；中国共产党的统一领导；大生产运动的影响。 【解析】（1）变化：本小问要求指出陕甘宁边区社会保障管理机构设置的主要变化，需要根据材料，通过勾画时间线、机构变动关键词全面归纳。根据材料可从机构层级精简、基层权限收缩、部门职能合并、专职与兼职结合、兼顾生产与行政、群众团体协同参与等角度归纳。 （2）因素：本小问要求说明影响陕甘宁边区社会保障机构演变的主要因素，需要结合抗战时代背景与边区实际情况分析。根据材料可从持久抗战战略、精兵简政政策、边区自然灾害与物资匮乏现状、抗日民主政权建设、党群关系巩固、大生产运动、党的统一领导等角度归纳。 2．（2026·湖北黄冈·二模）阅读材料，回答问题。 材料一：全民族抗日战争时期，随着边区经济的发展，陕甘宁边区经济立法经历了起始、发展与完善三个阶段，逐步建立起系统化的经济法规体系。起始阶段，边区颁布税收、农业、工业和商业法规，首次制定《陕甘宁边区政府税收条例》《陕甘宁边区义务耕田队条例》等，助力经济恢复；发展阶段，制定《陕甘宁边区财政厅组织规程草案》《禁止私人收售质押及私运现金出境惩罚条例》等，形成以财税法规为主体、农林工商、交通运输和金融业协同发力的经济法规体系；完善阶段，颁布《修正陕甘宁边区货物税暂行条例》《陕甘宁边区统一累进税暂行办法》等，推动边区经济实现由外援型向内生型的根本转变。 ——摘编自徐晓雪《全民族抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的历史考察》 材料二：1949—1978年，是中国经济立法的初创期。这一时期的经济立法主要围绕农村层面的农业土地、城市层面的工商管理、国家层面的财税金融三大领域展开，以“一化三改”和“八字方针”为重要节点，形成了以国营经济为主导、建立和发展公有制与计划经济体制为目标的立法特征。1978年至今，经济立法进入推进期，经历了从经济法规体系到市场经济法律体系再到中国特色社会主义法律体系的演进过程，立法重点围绕市场主体、市场秩序、宏观调控、对外开放等领域，形成了开放、包容、发展的基本经济制度体系，为中国特色社会主义现代化建设提供了坚实的法律保障。 ——摘编自单飞跃《1921～2021年百年间中国经济立法的变迁中国共产党经济治理逻辑的立法考察视角》 （1）根据材料一，指出全民族抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的主要特点。 （2）根据材料并结合所学，概括从抗日战争时期到新中国成立以来经济立法的主要变化，并分析其原因。 【答案】 （1）主要特点：阶段性清晰，逐步完善；体系化发展，涵盖领域广泛；服务于抗战的需要。 （2）主要变化：从保障抗战胜利、巩固抗日根据地，转向服务国家工业化、现代化建设；从聚焦边区局部经济治理，转向统筹全国范围内的经济关系；从适应战时的临时性、应急性立法，转向适应不同经济体制的系统性、长期性立法。（任答2点即可） 原因：国家政权性质的转变；社会主要矛盾的变化；经济发展阶段的演进；中国共产党对经济治理规律认识的不断深化。（任答2点即可） 【解析】 （1）主要特点：本小题要求指出全民族抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的主要特点，需要根据材料，通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从阶段性、体系化、涵盖领域、服务目标等角度进行概括。 （2）变化：本小题要求概括从抗日战争时期到新中国成立以来经济立法的主要变化，从范围、目标、体系、领域等角度进行归纳。原因：本小问要求分析从抗日战争时期到新中国成立以来经济立法的主要变化的原因，需要结合材料及抗日战争时期到新中国成立以来的相关史实进行归纳，根据材料和所学从国家政权性质、社会主要矛盾、经济发展阶段、中共认识深化等角度进行分析。 地 城 考点02 中国近现代的官员选拔与管理 一、选择题 1．（2026·湖北宜昌·二模）1905年清廷废除科举后，原服务于科举考试的科场、考棚等经费转用于新式教育。学部最初要求各省将相关经费尽数解京，却遭到多数督抚抵制，最终形成“内销经费多提解、外销经费分留省县”的方案。这反映清末（    ） A．新式教育经费依赖科举旧款 B．地方士绅主导教育经费分配 C．科举废除引发财政体系崩溃 D．中央与地方的财政权力博弈 【答案】D 【解析】学部（中央）要求各省将经费尽数解京，而各省督抚（地方）抵制，最终形成折中方案，这本质上是中央与地方在财政权力上的博弈，D项正确；材料仅说明科举旧款被转用于新式教育，并未表明新式教育经费完全依赖科举旧款，“依赖”表述绝对化，排除A项；材料未提及地方士绅主导经费分配，仅体现督抚抵制中央命令，排除B项；“财政体系崩溃”夸大了科举废除的影响，不符合史实，排除C项。 2．（2026·云南大理·二模）1904年清廷颁布《奏定学堂章程》，要求各级中小学堂开设“国文科且各学堂皆学官音”；1911年《蒙藏回地方兴学章程》出台，规定边疆学堂普及汉语汉文，多地新式学堂随之采用汉文教学。此举的核心意图是（    ） A．推动边疆汉化进程，加快民族融合与经济一体化步伐 B．顺应教育转型趋势，为新式学堂培养标准化师资力量 C．借助语言统一教育，消解边疆民族与中央的文化隔阂 D．革除方言的弊端，为近代民族国家构建奠定语言基础 【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，清末内忧外患加剧，中央政府对边疆的管控力有所削弱，统一语言教育本质是通过文化整合强化边疆对中央的认同，进而维系王朝统治，这是政策的核心意图，C项正确；“汉化进程”表述片面，且“经济一体化”并非清廷首要目的，排除A项；材料未提及师资培养的内容，排除B项；“近代民族国家构建”是客观影响，而非封建王朝的核心意图，排除D项。 3．（2026·新疆·二模）戊戌变法时期，湖南巡抚陈宝箴在致总理衙门咨呈底稿中举荐了26人，他们学问才识遍及“内政、外交、理财、经武、格物、考工”六门，同时奏请总理衙门要各省书院“依此次谕旨所定六门分试”，否则“不得录送”。据此可知，陈宝箴主张（    ） A．废科举制以保证变法成效 B．率先推行留学生选官制度 C．分科考试以选拔实用人才 D．以中体西用理念指导变法 【答案】C 【解析】根据材料可知，陈宝箴致总理衙门咨呈底稿明确列出六门分科“内政、外交、理财、经武、格物、考工”，并要求各省书院按六门命题录送，体现分科取士选拔中西兼通、精通时务的近代化实用人才，C项正确；陈宝箴主张把这六门纳入国家考试体系，旨在为变法提供实用人才，是对传统科举内容的补充而非全盘废除，排除A项；材料未反映留学生选官制度的相关信息，排除B项；材料反映陈宝箴主张选官制度改革，并未体现中体西用理念，排除D项。 4．（2026·海南·二模）1915年1月，北洋政府公布《留学生甄拔考验规则》，对留学生进行甄拔考试，考试分为法科、文科、理科、医科、农科、工科、商科、矿科等；以商科为例，题目为：“1．何谓资本？资本之起源如何？2．商业竞争之结果，其利弊如何？”等。这可以说明（    ） A．政府探索近代国家治理的人才选拔 B．留学毕业生选官制度开始确立 C．孙中山的文官思想得到了全面实践 D．考试成为官员选拔制度的主体 【答案】A 【解析】北洋政府公布《留学生甄拔考验规则》，按法科、商科等现代学科分类选拔留学生，商科考题涉及“资本”“商业竞争”等近代经济概念，反映出政府在探索适应近代国家治理需要的人才选拔方式，A项正确；留学毕业生选官制度在清末新政时期已开始确立，并非1915年才开始，排除B项；材料中的政策由北洋政府颁布，与孙中山的文官思想无直接关联，且“全面实践”的表述不符合史实，排除C项； 材料仅涉及留学生甄拔考试，无法体现考试成为官员选拔制度的主体，排除D项。 5．（2026·安徽合肥·二模）改革开放以来，我国干部队伍建设形成“培训—实践—考核”的闭环机制：先开展计划经济向市场经济转型、宏观调控、现代企业管理等专题培训，再将干部派驻经济建设一线实践锻炼，最后以经济发展实绩作为核心考核指标。这一机制（    ） A．确立了公有制主体地位 B．实现了干部管理的市场化 C．根除了官僚主义的作风 D．促进了经济改革有序开展 【答案】D 【解析】该机制围绕经济改革的需求培训、锻炼、考核干部，提升了干部推动经济建设的能力，促进了改革开放后经济改革的有序开展，D项正确；公有制主体地位是社会主义经济制度的基础，由宪法和基本经济制度确立，并非由干部考核机制决定。该机制不涉及所有制结构的调整，排除A项；我国干部管理始终坚持党的组织领导，该机制只是服务于经济建设，并未实现干部管理市场化，排除B项；“根除”是绝对化表述，官僚主义是长期存在的顽疾，仅靠考核机制无法彻底根除，只能“遏制”或“减少”，排除C项。 二、非选择题 1．（2026·新疆乌鲁木齐·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  资产阶级革命前，英国官吏主要由国王和枢密院大臣直接任用。革命后政党政治形成，各政党在取得政权后，经常徇私舞弊，一批昏庸无能之辈纷纷登上权力的宝座。这种状况显然有碍于资本主义的发展。因此，建立一套高效的官吏体系提到议事日程上。1870年，随着英国文官制度的确立，文官人数不断增加，到1968年文官人数高达76万人。此后，经济形势的恶化加剧了社会矛盾和阶级矛盾，人们对政府和作为政府支柱的文官制度普遍不满。为适应科技革命对政府工作专业化的要求，英国政府决定对文官制度进行再次改革。 ——摘编自林至敏、竺乾威《英国文官制度的改革》 材料二  1913年1月，北京政府公布了《文官考试法草案》等法令，规定了文官考试的相关程序，严格考生的应试资格，建立起文官甄别、任用、惩戒的制度规程。考试每三年举行一次，分为四试，前三试为笔试，第四试为口试。专业考试的内容涵盖了近代人文与自然诸学科。1914年2月，北京政府相继出台了《文官甄别法草案》《文官甄用令》等一系列法规，对“未经文官考试任命之官吏”重新考核，合格者方可继续任职。1915年10月，北京政府颁布了《文职任用令》等一系列法规，进一步完善文官的任用程序及资格。 ——摘编自姬丽萍《北京政府时期文官考试与任用制度评析》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国官吏体系建设中存在的问题并分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括北京政府官员选拔改革的进步之处及影响。 【答案】 （1）问题：官吏任免缺乏制度约束；政党分肥制下官员素质低下；官员队伍膨胀，行政效率低下；人民对政府失望。 原因：专制王权强化的影响；政党政治仍需完善；资本主义发展变化促使政府职能扩大；经济形势的恶化；科技革命暴露人才缺口。 （2）进步之处：注重立法规范与制度建设；严格考试程序与资格审查；考试内容突破传统；创新甄别机制，对旧有官员进行考核清理。 影响：提高了政府的行政效率；推动了中国选官制度和行政管理的近代化；加速了近代中国政治民主化进程；为后世文官制度的完善提供了借鉴；受政局动荡影响，改革成效有限。 【解析】 （1）问题：本小问要求指出英国官吏体系建设中存在的问题，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从缺乏制度约束、政党分肥制的弊端、官员膨胀、行政效率、人民态度等角度归纳。 原因：本小问要求分析英国官吏体系建设中存在问题的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从专制王权强化、政党政治、资本主义发展、经济形势、科技革命的影响等方面说明。 （2）进步之处：本小问要求概括北京政府官员选拔改革的进步之处，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从立法规范、制度建设、考试程序、考试内容、甄别机制等方面归纳。 影响：本小问要求分析北京政府官员选拔改革的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从政府行政效率、选官制度和行政管理、政治民主化进程、文官制度借鉴、改革成效等方面说明。 2．（2026·广东茂名·二模）我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 时期 时间 干部选拔标准 五四新文化运动时期 1922年 入党标准即干部标准，即在思想和行动上“忠于党”“忠于革命”等政治标准 土地革命时期 1930年 党在组织上的主要关键，在于加速党的发展和加速党内工人干部的发展，这首先就须增加党内工人核心和工人干部人材之比重 抗日战争时期 1938年 才德兼备，干部不仅要忠诚，还必须具备团结群众和带兵打仗的才能 全面建设社会主义时期 1956年 中共中央发出了“向科学进军”“技术革命”的号召，要求干部学习科技、技术知识，由外行变为内行 改革开放初期 1980年 1．干部“四化”标准：干部队伍要革命化、年轻化、知识化、专业化，并且要逐步制定完善的干部制度来加以保证； 2．以年龄和学历为主要选拔标准 中国特色社会主义新时代 2013年 1．提拔干部不唯票、不唯分、不唯年龄、不唯GDP； 2．“好干部”标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁； 3．德才兼备、以德为先 ——摘编自张强《中国共产党领导干部选拔制度的百年变迁——基于历史制度主义视角的考察》 任选两个时期，自拟论题，并运用具体史实予以论述。（要求：写出所选时期，论题明确，论据充分，史论结合，逻辑清晰） 【答案】参考示例： 时期：抗日战争时期、全面建设社会主义建设时期 论题：中国共产党的干部选拔标准随着时代任务的变化而调整 论述：日本发动全面侵华战争，抗战救亡成为压倒一切的时代任务。中国共产党开辟敌后抗日根据地，在极端困难的条件下进行抗日斗争，需要忠诚，并且善于军事斗争的干部。同时，中国共产党领导抗日民族统一战线，需要团结一切可以团结的力量，开展军事、经济、文化等多种层面的抗战，干部团结和发动群众的能力备受重视。 1956年，中国进入全面建设社会主义时期，满足人民的经济文化需要，实现从落后的农业国向先进工业国的转变成为当时的主要任务。中共中央发出“向科学进军”“技术革命”的号召，亟需发展科技，培养科技人才。干部需要具备领导经济建设和科技发展的能力，因此当时强调干部要学习科技、技术知识，由外行变为内行。 总之，革命时期、建设时期社会的主要任务不同，党通过分析社会主要任务变化，适时调整干部选拔标准，这反映了中国共产党与时俱进、实事求是的精神。 【解析】 本题为开放性试题。要求在阅读材料的基础上，任选两个时期，自拟论题，并运用具体史实予以论述。可以按照如下步骤进行分析： 第一步：选择两个时期，如抗日战争时期、全面建设社会主义建设时期。然后根据材料“党在组织上的主要关键，在于加速党的发展和加速党内工人干部的发展，这首先就须增加党内工人核心和工人干部人材之比重”、“才德兼备，干部不仅要忠诚，还必须具备团结群众和带兵打仗的才能”、“中共中央发出了‘向科学进军’‘技术革命’的号召，要求干部学习科技、技术知识，由外行变为内行”可以看出，随着时代任务的变化，党在选拔干部的标准上发生了变化，由此可以得出论题：中国共产党的干部选拔标准随着时代任务的变化而调整。 第二步：对提出的论题展开论述。要注意论据充分，史实准确，史论结合，逻辑清晰。关于论证，可以从抗战时期中共面临的困难和对干部的需求、社会主义建设时期党的任务和对干部选拔的要求两个角度进行分析。突出党对于干部的选拔立足于时代需要。 第三步：在充分论证的基础上进行总结提升。突出党在不同时期，承担不同的时代任务，因此选拔干部标准发生变化，体现了中国共产党与时俱进、实事求是的精神。 地 城 考点03 近现代中国的法治与精神文明建设 一、选择题 1．（2026·广东潮州·二模）1912年初，革命党人在讨论孙中山让位袁世凯时，认为利用袁世凯可以逼迫清帝退位。嗣后，南京临时参议院组织十七省投票，袁世凯以全票当选中华民国临时大总统。这说明当时（    ） A．革命党人缺乏主权意识 B．袁氏专制面目初露端倪 C．传统尊君思想影响深远 D．各派希望迅速稳定政局 【答案】D 【解析】辛亥革命后，局势动荡，革命党人及南京临时参议院认为利用袁世凯可逼迫清帝退位、完成政权过渡，十七省全票选举其为临时大总统，反映出当时各派希望借助袁世凯尽快结束混乱、稳定政局，D项正确；材料核心是革命党人通过让位袁世凯实现清帝退位、政权更替的策略，未涉及“主权意识”相关内容，排除A项；1912年初袁世凯刚当选临时大总统，其专制面目尚未显露，排除B项；材料体现的是革命党人利用袁世凯逼迫清帝退位的政治策略，未涉及传统尊君思想的影响，排除C项。 2．（2026·湖北武汉·二模）1912年2月12日清帝退位诏书的底本由袁世凯亲笔改定（见下表）。围绕改定内容，下列分析合理的是（    ） 底本原文 改定内容 今全国人民心理倾向共和 今全国人民心理多倾向共和 特率皇帝将统治权暨完全领土悉行付畀国民 特率皇帝将统治权公诸全国 仍合满汉蒙回藏五族为一大中华民国 仍合满汉蒙回藏五族完全领土为一大中华民国 即由袁世凯以全权与民军组织临时共和政府，协商统一办法 即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法 A．民主观念对民众影响有限 B．清末革命推动了思想解放 C．袁世凯有独揽大权的野心 D．共和体制遭军阀政治侵蚀 【答案】C 【解析】改定内容中的“即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法”反映了袁世凯决心独揽组织临时政府大权的愿望，C项正确；由“今全国人民心理倾向共和”改为“今全国人民心理多倾向共和”，为袁世凯推动独裁统治提供借口，并非民众民主观念的真正缺乏，排除A项；材料未涉及清末革命与思想解放的关系，排除B项；材料时间在1912年2月，军阀政治主要形成于袁世凯死后（1916年），时间不符，排除D项。 3．（2026·北京顺义·二模）1950年《婚姻法》的颁布被称为“是在土地改革基础上进一步肃清封建残余、建立新的社会风尚的重大改革”。当时一篇宣传文章写道：“《婚姻法》不只是解放妇女，更是要打碎旧的家族枷锁，把‘家庭’这个社会细胞，从封建父权、夫权的单位，改造为‘民主团结’的、符合新社会要求的基本单位。”婚姻法的颁布（    ） A．为社会主义工业化建设提供了劳动力 B．实现了男女平等并消除了封建礼教 C．旨在塑造与新政权相适应的社会基础 D．标志着社会主义基本制度最终确立 【答案】C 【解析】根据题干“把‘家庭’这个社会细胞，从封建父权、夫权的单位，改造为‘民主团结’的、符合新社会要求的基本单位”，可以看出这部法律的目的是塑造与新生人民政权相适应的社会基础，肃清封建残余，建立新的社会风尚，C项正确；1950年《婚姻法》的主要作用是解放妇女、改造家庭关系，和为社会主义工业化建设提供劳动力没有直接关联，社会主义工业化建设是在“一五”计划时期推进的，排除A项； 1950年《婚姻法》推动了男女平等，但“消除了封建礼教”的表述过于绝对，封建礼教的影响是长期存在的，不可能通过一部法律完全消除，排除B项；社会主义基本制度在我国最终确立的标志是1956年三大改造的完成，不是1950年《婚姻法》的颁布，排除D项。 4．（2026·湖北·二模）董必武在新中国成立初期提出“信法”与“守法”相统一的命题，强调“守法以信法为前提”，并指出领导干部带头守法（“己法自守”）是建立法治信任的关键。这一思想在党的十八届四中全会中发展为“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。这一历程反映出新中国成立以来（    ） A．重视法律体系的完备 B．坚持依法治国的方略 C．积极推动法律的普及 D．追求法治价值的认同 【答案】D 【解析】从董必武强调“信法”与“守法”统一、“己法自守”，到十八届四中全会强调“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，体现了新中国成立以来对法治价值认同的持续追求，D项正确；材料强调“信法”“守法”“内心拥护”等法治价值层面，未涉及法律体系完备性的具体内容，排除A项；依法治国方略在1997年党的十五大正式确立，董必武新中国成立初期的思想虽蕴含法治精神，但当时尚未形成系统方略，排除B项；材料涉及领导干部带头守法、人民内心拥护，强调的是法治价值的认同而非法律的普及，排除C项。 5．（2026·河南濮阳·二模）1979年《中华人民共和国刑法》将个人“违反国家工商管理法规、长途贩运、套购转卖牟取利润”的行为纳入投机倒把罪的惩处范围；1997年全国人大修订刑法时正式删除“投机倒把罪”相关条款，跨区域贸易、中间商交易等行为成为受法律保护的正常市场经营活动。这一变化反映了我国（   ） A．社会主义市场经济逐步夯实法治基础 B．生产关系变革适应了政治发展的需要 C．非公有制经济主导地位得到法律确认 D．市场监管由宏观调控转向了全面管控 【答案】A 【解析】1979年刑法将正常的市场交易行为认定为“投机倒把罪”，1997年刑法删除该罪名，使跨区域贸易、中间商交易等市场经营活动受法律保护，这一变化为社会主义市场经济的发展提供了法律保障，反映出我国社会主义市场经济逐步夯实法治基础，A项正确；题干反映的是法律对市场经营活动的调整，属于经济领域的法治建设，并非生产关系变革适应政治发展需要，排除B项；我国是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济体制，非公有制经济并非处于主导地位，排除C项；材料体现的是市场监管从限制正常市场交易到保护市场经营活动，并非从宏观调控转向全面管控，实际是监管方式的优化，更符合市场经济发展需求，排除D项。 6．（2026·山东泰安·二模）从社会主义革命和建设时期的“社会主义新人”，到改革开放新时期建设社会主义现代化的“四有新人”，再到新时代培养“担当民族复兴大任的时代新人”，不同时代的时代新人不仅“新”在时空、内涵、使命，而且“新”在精神状态，表现为一种自觉、革新的精神品质，这体现了（    ） A．改革创新的时代精神 B．民族自信文化自信的需求 C．人才强国的国家战略 D．时代新人的历史主动精神 【答案】D 【解析】根据材料可知，不同时代的“时代新人”都具有自觉、革新的精神品质，体现了时代新人的历史主动精神，D项正确；改革创新的时代精神是改革开放后形成的，无法涵盖革命和建设时期的“社会主义新人”内涵，排除A项；民族自信文化自信的需求并非题干的核心，题干强调的是不同时代新人的精神状态，排除B项；人才强国战略是改革开放后提出的，不能体现不同时期的共同内涵，排除C项。 7．（2026·山东潍坊·二模）下表为1992年首届“五个一工程”评选出的获奖作品（部分）。国家开展这项活动的主要目的是（ ） 类别 获奖名单 戏剧 《毛泽东的故事》《洪湖的女儿》《吵闹亲家》 电视剧 《辘轳·女人和井》《孔子》《赵尚志》 电影 《焦裕禄》《开天辟地》《大城市1990》 图书 《内蒙古大辞典》《孙子兵法连环画》《我的经济观》 文章 《坚定不移地扩大对外开放》《好班子，好班长》 A．传承中华优秀传统文化 B．弘扬社会主义主流价值 C．适应市场经济体制要求 D．推动文艺事业繁荣发展 【答案】B 【解析】从获奖名单看，《毛泽东的故事》《焦裕禄》《坚定不移地扩大对外开放》等作品，围绕革命历史、先进人物、改革开放等主题，核心是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的主流价值，这是“五个一工程”的核心目的，B项正确；获奖作品里除了《孔子》《孙子兵法连环画》等传统文化相关内容，还有大量革命题材、社会主义建设题材的作品，传承传统文化只是其中一小部分，不是主要目的，排除A项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，但“五个一工程”的目的不是为了适应市场，而是用优秀文化引领社会风气，排除C项；推动文艺繁荣是这项活动的客观效果，而非国家开展这项活动的主要目的，国家的核心目的是通过优秀文艺作品弘扬主流价值，巩固思想文化阵地，排除D项。 8．（2026·山东枣庄·二模）据上海市长宁区江苏路街道志记载，1982年，全年上街参加公益劳动达万人次，“学雷锋、树新风、送温暖、做好事”1776人次，对全街道121个孤寡老人建立96个包护小组，关心他们的思想，安排他们的生活，使孤老不孤。这表明（    ） A．社会保障体系不断完善 B．政府职能转向民生保障 C．基层治理依赖志愿服务 D．精神文明建设成效显著 【答案】D 【解析】1982年街道广泛开展学雷锋、送温暖活动，组织公益劳动并建立包护小组关爱孤寡老人，是精神文明建设的重要实践，参与人数多、帮扶效果明显，表明精神文明建设成效显著，D项正确；社会保障体系不断完善是一个长期制度化建设过程，材料中关爱孤寡老人、学雷锋做好事属于社会公益与道德实践，不属于制度化、体系化的社会保障建设，排除A项；材料反映的是街道组织开展公益活动，政府职能始终包含民生保障，且材料内容不能体现政府职能的转变，排除B项；基层治理是多方协同的系统工程，志愿服务仅为其中一部分，排除C项。 9．（2026·陕西咸阳·二模）20世纪50年代，全国妇联倡导并发起了“争创五好家庭”活动，下表是自活动创办以来“五好家庭”标准的演变情况（部分）。对此解读正确的是（    ） 时间 “五好家庭”标准 1956年 爱国爱党好、生产劳动好、团结互助好、遵纪守法好、教育子女好 1982年 政治思想好、生产工作好；教育子女、计划生育好；邻里团结、文明礼貌好等 1996年 爱国守法，热心公益好；男女平等，尊老爱幼好；勤俭持家，保护环境好等 2009年 爱国守法，明礼诚信；学习进取，科学教子；低碳生活，热心公益等 A．国家政策引领社会风尚变迁 B．家庭成为国家治理核心单元 C．基层民主政治建设成效显著 D．经济发展决定家庭关系和谐 【答案】A 【解析】 全国妇联发起的“五好家庭”活动是典型的国家政策引导行为，其标准随时代演变（如1982年加入“计划生育”、2009年加入“低碳生活”），反映了不同时期国家发展导向对社会风尚的塑造，A项正确；家庭是社会基本单元，但并非国家治理的核心，排除B项；“五好家庭”活动属于家庭道德建设范畴，与基层民主政治建设（如村民自治、居民自治）无关，排除C项；表格未体现经济发展与家庭关系和谐的直接因果关系，且“决定”一词过于绝对，排除D项。 10．（2026·四川眉山·二模）1898年，康有为在《请断发易服改元折》中主张剪辫易服，以“与机器相容”“免为外人指笑”；1912年，南京临时政府颁布《剪辫通令》，限令国民二十日内剪辫，“有不尊者，以违法论”。这两种主张的共同之处在于都（    ） A．主张以法治手段推行变革 B．体现了对清朝统治的否定 C．旨在推动中国近代化进程 D．受到西方民权思想的影响 【答案】C 【解析】康有为提出剪辫易服“与机器相容”，目的是适应近代工业发展、融入世界；南京临时政府剪辫是革除封建旧俗，推动社会转型，二者都旨在推动中国近代化进程，是共同之处，C项正确；1898年康有为只是向清政府提出剪辫易服的主张，并未提出以法治手段推行变革，只有1912年南京临时政府以法令强制推行，排除A项；康有为属于资产阶级维新派，1898年主张依靠清政府自上而下改良，并不否定清朝统治，排除B项；康有为的剪辫主张侧重适应近代生产、改变国际观感，没有体现西方民权思想的影响，排除D项。 11．（2026·山西·二模）下图为1953年画家钱大昕创作的年画《选好人办好事》。该作品（    ） A．凸显了工业建设成就显著 B．彰显了社会主义文化繁荣 C．反映了农业合作化的热潮 D．展现了基层民主选举风貌 【答案】D 【解析】1953年正值新中国第一次大规模基层民主选举，年画《选好人办好事》展现了基层民主选举中群众参与、选出代表为群众办事的风貌，D项正确；年画主题为“选好人办好事”，与工业建设成就无关，排除A项；1953年社会主义文化繁荣局面尚未形成，且年画主题并非文化建设，排除B项；农业合作化是生产关系变革，与“选举好人”的主题无关，排除C项。 12．（2026·海南·二模）1954年9月，全国各地普选产生的1  226名人民代表大会代表齐聚北京，共商国事。一位来自农村的代表说：“我一个普通农民，如今能和国家领导人坐在一起讨论国家大事，这是我做梦也想不到的。”这反映出（    ） A．人民当家作主有了制度保障 B．农民阶级成为国家的领导阶级 C．社会主义政治经济制度建立 D．政治协商会议的政治功能废弃 【答案】A 【解析】1954年第一届全国人大召开，确立人民代表大会制度，让普通农民能参与国家最高决策，标志着人民当家作主有了稳定制度保障，A项正确；我国国体是工人阶级领导、工农联盟为基础的人民民主国家，工人阶级才是领导阶级，并非农民阶级，排除B项；社会主义经济制度及整体制度基本建立是1956年底三大改造完成，排除C项；1954年全国人大召开后，政协作为统一战线组织继续履行政治协商、民主监督等职能，其政治功能并未废弃，排除D项。 二、非选择题 （2026·重庆·二模）阅读材料，回答问题｡ 材料一  臣生不能保国卫土，死当为厉鬼以击贼！睢阳乃江淮屏障，若弃之，贼必长驱南下，天下膏腴尽失｡今食尽援绝，然将士无叛心，百姓无离志｡愿以吾血固唐祚，虽死犹守社稷门！（注：757年，张巡在内无粮草､外无援兵的情况下，率军民死守睢阳十月，城破遇害，有效阻滞安史叛军南下江淮，保全唐朝经济命脉｡） ——据《新唐书·张巡传》《资治通鉴》整理 材料二  抗日战争时期，苏北新四军以文化为武器开展宣传动员｡1940年10月，陈毅在海安召开“文化人座谈会”，明确“抗战文化”为工农大众及一切抗日人民服务｡根据地创办《新华报》《抗敌报》等15种党报党刊，覆盖不同群体，陈毅强调“情愿减少一个旅的经费也要办报”｡文工团排演《照减不误》《生死同心》《参军去》等剧，呼应减租减息､统一战线､青年参军等需求；1941年兴起“墙头诗运动”，林山､陈辛劳等创作《若要不死》《埋了它》等通俗诗歌，贴于街头巷尾，激发军民抗日热情｡ ——整编自金晶等《战地黄花——苏北地区新四军的抗战文化工作探析》 材料三  2023年公布的《中华人民共和国爱国主义教育法》明确，以维护国家统一､实现民族复兴为核心，将爱国主义教育融入国民教育，依托红色资源､历史遗产，通过课堂教学､文化活动等多元形式覆盖全体民众，构建“官方引导､全民参与”的教育格局｡ ——摘编自《中华人民共和国爱国主义教育法》 （1）根据材料一，概括张巡死守睢阳所体现的核心精神｡结合所学知识，分析张巡坚守睢阳的时代背景｡ （2）根据材料二并结合所学知识，分析苏北新四军抗战文化宣传的主要途径及其作用｡ （3）根据以上材料并结合所学知识，分析当代爱国主义教育与古代､近代抗争精神的内在联系｡ 【答案】 （1）核心精神：誓死报国、忠贞不屈的牺牲精神；顾全大局、捍卫整体的战略担当精神；军民同心、共御外侮的团结精神。 背景：安史叛军意图南下江淮，睢阳作为屏障，其存亡直接关乎唐朝的战略安危与反攻基础（政治军事角度）；北方经济遭受严重破坏，江淮地区成为维系唐朝存续的财政命脉，睢阳的军事防御具有关乎全局的战略意义（经济社会角度）；儒家忠君爱国、舍生取义的道德观念在士人阶层中影响深远（思想文化角度）。 （2）主要途径：以报刊宣传解读政策，凝聚思想共识；以戏剧演出呼应现实斗争，推动具体工作开展；以墙头诗等通俗形式渗透基层，扩大动员覆盖面。 作用：激发了军民抗战热情，壮大了抗日力量；传播了民主科学思想，推动了根据地的思想解放与社会进步；巩固了抗日民族统一战线，为苏北抗日根据地的稳定和抗战胜利奠定了坚实的群众基础与思想基础。 （3）内在联系：精神内核一致，以爱国与责任担当为核心；传承方式相通，以官方引导与民众参与相结合；国家认同深化，从“忠君守土”到“民族解放”，再至“中华民族共同体”的现代建构。 【解析】 （1）核心精神：本小问要求概括张巡死守睢阳所体现的核心精神，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从牺牲精神、战略担当精神、团结精神等角度归纳。 背景：本小问要求分析张巡坚守睢阳的时代背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治军事、经济社会、思想文化等角度归纳。 （2）主要途径：本小问要求概括苏北新四军抗战文化宣传的主要途径，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从舆论宣传、贴合现实斗争、通俗大众文艺等角度归纳。 作用：本小问要求概括苏北新四军抗战文化宣传的作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从壮大敌后抗日武装力量、巩固抗日民族统一战线、夯实抗战群众基础等角度归纳。 （3）内在联系：本小问要求概括分析当代爱国主义教育与古代､近代抗争精神的内在联系，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从精神内核一脉相承、传承模式高度相通、国家认同持续深化等角度归纳。 地 城 考点04 中国近现代民族关系与对外交往 一、选择题 1．（2026·四川泸州·二模）2025年9月，在拉萨开幕的“西藏是中国不可分割的一部分”历史文献档案展口岸边境巡展，按照历史发展脉络设置远古时期、唐、宋、元、明、清、民国时期、新中国8个单元，展出108件（张）珍贵历史档案及影像图片。该展览旨在（    ） A．铸牢中华民族共同体意识 B．推动西藏档案学的发展 C．创新民族团结教育的形式 D．完善民族区域自治制度 【答案】A 【解析】据题干和所学知识可知，铸牢中华民族共同体意识是该展览的核心宗旨，通过展示西藏与中国历代的历史联系，夯实西藏是中国领土一部分的认知，增强各民族的凝聚力与认同感，A项正确；展览的核心是历史宣传与民族认同构建，而非推动西藏档案学的学术发展，排除B项；创新民族团结教育形式是展览的手段，而非最终目的，排除C项；民族区域自治制度的完善需要通过立法、政策调整等制度性举措实现，一场历史档案展无法直接完善该制度，排除D项。 2．（2026·云南大理·二模）目前云南建成铸牢中华民族共同体意识主题教育馆（研究中心）80个、主题公园127个、现场教学点19个、示范基地11个、主题教育戍边馆6个、基层实践站（讲习所）3个。这些举措的核心作用在于（    ） A．完善公共文化设施，满足各族群众的多元化文化消费需求 B．推动民族地区文旅产业融合发展，助力边疆经济高质增长 C．强化边疆地区的军事防御能力，筑牢国家安全的边境防线 D．创新民族工作载体，推动中华民族共同体意识大众化传播 【答案】D 【解析】根据材料可知，云南打造多种类型的铸牢中华民族共同体意识主题平台，核心是通过多样化载体，让抽象的共同体意识转化为可感可知的教育资源，实现大众化传播，D项正确；这些设施虽然属于公共文化设施，但题干明确强调其是“中华民族共同体意识主题教育馆”，核心目的是开展主题教育，而非单纯满足文化消费需求，排除A项；这些设施可能会附带带动文旅产业，但它们的设立初衷是为了铸牢中华民族共同体意识，发展经济并非其核心目标，排除B项；题干中的举措都是文化教育类设施，与军事防御完全无关，排除C项。 3．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）2026年，《中华人民共和国民族团结进步促进法》颁布，为进一步推动中华民族共同体建设提供了坚实法治保障，该法第六条将“坚持增进共同性、尊重和包容差异性”确立为核心原则。这表明，新时代民族工作要（    ） A．实现民族关系互嵌融合 B．兼顾法律规范与文化认同 C．缩小民族地区发展差距 D．立足依法治国与伟大复兴 【答案】B 【解析】《中华人民共和国民族团结进步促进法》的颁布体现了法律规范；“增进共同性、尊重和包容差异性”的核心原则，体现了对民族差异的尊重和包容，符合题意，B项正确；题干未涉及民族关系“互嵌融合”的相关表述，无法体现这一要求，排除A项；题干没有提及“缩小民族地区发展差距”的内容，这不是材料要表明的核心信息，排除C项；材料虽提到法治保障与中华民族共同体建设，但“立足依法治国与伟大复兴”表述过于宽泛，没有精准对应“增进共同性、尊重和包容差异性”的原则内涵，排除D项。 4．（2026·内蒙古赤峰·二模）1992年，中国已同154个国家建立外交关系，同200多个国家和地区发展了经贸、科技、文化交流与合作。这有助于（    ） A．拓展外交活动的舞台 B．推动区域经济集团化发展 C．摆脱意识形态的束缚 D．促进多边外交机制的完善 【答案】A 【解析】1992年中国与154个国家建交、同200多个国家和地区开展经贸科技文化合作，说明中国的建交国和合作对象大幅增多，外交活动的空间和平台得到极大拓展，符合题意，A项正确； 材料仅体现中国与多国的外交和经贸合作，未涉及区域经济集团化相关内容，排除B项；改革开放后中国外交逐渐超越意识形态，但“摆脱意识形态的束缚”并非题干所述现象的直接作用，排除C项；多边外交机制的完善主要体现在参与国际组织、多边协议等方面，题干仅体现双边建交与合作，未涉及多边外交机制，排除D项。 5．（2026·陕西商洛·二模）截至2003年年底，中国共签署了273项国际条约、公约、协定或议定书。其中从新中国成立到1978年实行对外开放，中国签署或宣布承认的有45项，改革开放至冷战结束112项，冷战结束以后到2003年116项。这体现出中国（    ） A．全方位对外开放格局逐渐形成 B．依托多边机制加速融入国际社会 C．侧重与发展中国家的互利合作 D．维护以联合国为核心的国际体系 【答案】B 【解析】中国条约数量随着时间推移不断增加，尤其是改革开放后增长明显。国际条约、公约、协定或议定书是多边机制的重要体现形式，中国签署这些文件的数量增多，表明中国越来越积极地参与到国际事务中，依托这些多边机制加速融入国际社会，B项正确；全方位对外开放格局主要侧重于国内不同地区、不同领域的开放态势，包括经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区等多层次、多领域的开放体系构建，材料并未体现，排除A项；材料并没有关于合作对象主要是发展中国家的相关信息，排除C项；材料没有任何内容涉及联合国，也未体现出中国对以联合国为核心的国际体系的维护的相关内容，排除D项。 6．（2026·浙江·二模）20世纪90年代，中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。中共十八大以来，中国—东盟各方面关系全面加强。中国“一带一路”倡议与东盟“互联互通总体规划发展”目标高度契合，中国—东盟“命运共同体”理念成为广泛共识。2021年11月，习近平指出：“中国—东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣，让20多亿民众过上了更好生活。”上述材料表明，中国与东盟关系（    ） A．从区域合作到主导全球治理的范畴转变 B．从政治互信深化为军事同盟的战略重构 C．从经济互补转化为单一领域的重点突破 D．从睦邻友好深化为互利共赢的命运与共 【答案】D 【解析】中国与东盟从传统睦邻友好相处，不断深化合作，践行一带一路、命运共同体理念，共同维护地区稳定、实现互利共赢共同发展，契合材料主旨，D项正确；中国与东盟属于区域多边合作，并不主导全球治理，不符合我国外交政策与史实，排除A项；中国奉行不结盟外交政策，与东盟并非军事同盟关系，不符合史实，排除B项；中国—东盟合作覆盖政治、经济、安全、人文等多领域全方位发展，并非单一领域重点突破，与材料内容不符，排除C项。 7．（2026·福建泉州·二模）20世纪80年代初，中国政府提出同发展中国家开展经贸合作的四项原则——“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”，明确“南南合作框架下发展中国家之间相互帮助”是对外援助的基本定位。这表明中国（    ） A．贯彻睦邻友好政策 B．创新对外援助方式 C．综合国力显著增强 D．外交注重务实合作 【答案】D 【解析】材料“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的原则，体现了改革开放后中国外交在平等互利的基础上服务于中国发展，更加注重务实的互利合作，D项正确；睦邻友好政策针对周边邻国，题干针对的是全体发展中国家的南南合作，排除A项；材料仅明确了对外合作的原则与对外援助的基本定位，没有体现对外援助方式的创新，排除B项；20世纪80年代初改革开放刚刚起步，“综合国力显著增强”不符合该阶段的史实，且材料核心强调外交政策特征，而非国力变化，排除C项。 8．（2026·广东广州·二模）自2000年中非合作论坛成立以来，中国已连续20多年保持非洲最大贸易伙伴地位。2024年9月，中非合作论坛北京峰会召开，50多个非洲国家的领导人齐聚北京。峰会期间，中方宣布给予最不发达国家100%税目产品零关税待遇，并推出未来三年对非合作“十大伙伴行动”。这说明中国（    ） A．注重发展新型的大国关系 B．践行“真实亲诚”理念 C．推动“金砖国家”合作共赢 D．深化与周边国家关系 【答案】B 【解析】中国对非洲国家的零关税待遇、长期贸易合作和具体援助行动，是对中非关系“真实亲诚”理念的生动诠释，体现了中国对非洲的真诚帮助与互利合作，B项正确；材料讨论的是中国与非洲国家的合作，非洲国家多为发展中国家，并非“大国关系”的范畴，排除A项；材料中提到的中非合作论坛是面向所有非洲国家的合作，不局限于金砖框架，排除C项；非洲国家与中国并非地理上的周边国家，排除D项。 9．（2026·湖南衡阳·二模）1963年，毛泽东指出美苏之外的国家都是“中间地带”。“中间地带”按照经济发达与不发达划分为两部分，一部分是亚、非、拉广大经济落后国家，一部分是欧洲发达的资本主义国家。这两部分国家都与美苏有矛盾。这一论述（    ） A．意在使中国把握全球治理的主导权 B．将反殖民主义作为中国外交的重心 C．为中国外交突破孤立提供理论支撑 D．承认雅尔塔体系对维护和平的价值 【答案】C 【解析】20世纪60年代，中国面临美苏的双重孤立与封锁，“中间地带”理论指出亚非拉发展中国家和欧洲发达资本主义国家都与美苏存在矛盾，为中国团结“中间地带”国家、突破外交孤立提供了理论支撑，C项正确；1963年中国处于美苏双重压力下，不具备把握全球治理主导权的实力，排除A项；毛泽东的“中间地带”理论既包括亚非拉发展中国家，也包括欧洲发达资本主义国家，并非仅将反殖民主义作为外交重心，排除B项；雅尔塔体系是美苏划分势力范围的体系，而“中间地带”理论强调美苏之外的国家都与美苏存在矛盾，并未承认雅尔塔体系的价值，排除D项。 10．（2026·浙江台州·二模）2013年10月，习近平在外交工作座谈会上强调：“要着力推进周边外交，使之更加积极主动、更加全方位、更加包容，让命运共同体意识在周边国家落地生根。”10年来，中国与周边国家贸易额从1．4万亿美元增至2．2万亿美元，中国—东盟自贸区3．0版谈判加快推进，中老铁路、雅万高铁开通运营，中巴经济走廊建设取得积极进展。这说明（    ） A．“周边是首要”的外交实践成果丰硕 B．周边外交从和平共处转变为命运共同体 C．全方位、多层次、立体化外交格局形成 D．实现“双边外交”向“多边机制”转变 【答案】A 【解析】根据材料可知，2013年以来，中国与周边国家贸易额大幅增长、中国—东盟自贸区3．0版谈判推进、中老铁路等项目开通运营，这些都体现了“周边是首要”的外交实践取得了丰硕成果，A项正确；中国始终坚持和平共处五项原则，同时积极推动构建人类命运共同体，二者并非转变关系，排除B项；材料强调的是中国与周边国家的外交，而非全方位、多层次、立体化外交格局，排除C项；材料强调的是着力推进周边外交，并未体现“双边外交”向“多边机制”的转变，排除D项。 11．（2026·湖北武汉·二模）1954年日内瓦会议期间，中英两国政府达成协议，北京和伦敦互派外交人员。两国外交人员享有完全的外交待遇，不仅承担谈判建交的任务，还负责处理侨务和商务问题。这说明（    ） A．中国得到国际社会的广泛认可 B．中英两国关系在务实中取得突破性进展 C．一边倒外交政策使命已经结束 D．英国是第一个与新中国建交的西方大国 【答案】B 【解析】1954年日内瓦会议期间，中英达成协议互派外交人员并享有完全外交待遇，负责谈判建交、侨务和商务，这体现两国以务实方式推动关系，在未正式建交背景下取得突破性进展，B项正确；材料仅反映中英双边协议，未提及国际社会认可，且当时多数西方国家未承认新中国，排除A项；一边倒政策在1954年仍是新中国外交基石，中英互动属于局部调整，并未结束该政策，排除C项；第一个与新中国建交的西方大国是法国，时间为1964年，并非英国，排除D项。 12．（2026·山东菏泽·二模）1954年的日内瓦会议上，周恩来强调：“亚洲这两个迫切的问题，如果能够获得解决，将有利于保障亚洲的和平，并进一步缓和国际的紧张局势。”这说明新中国（    ） A．站在社会主义阵营一边 B．多边外交和主场外交活跃 C．安全环境有了极大改善 D．开展独立自主的和平外交 【答案】D 【解析】周恩来主张通过和平协商解决亚洲问题、保障亚洲和平、缓和国际紧张局势，体现新中国奉行独立自主的和平外交政策，D项正确；材料强调周恩来主张和平解决亚洲问题、缓和国际紧张局势，未体现“站在社会主义阵营一边”的立场，排除A项；1954年日内瓦会议是新中国首次以五大国之一身份参与的多边国际会议，并非“主场外交”，排除B项；日内瓦会议推动印度支那和平，有利于南部边境稳定，但“安全环境有了极大改善”表述夸大，且材料侧重外交理念而非安全结果，排除C项。 二、非选择题 1．（2026·云南玉溪·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉语云南方言属西南官话，是移民史与多民族语言接触的结果。明代以前，汉族人口零星入滇，规模小且多被当地民族同化，未能形成独立汉语云南方言。自明初，中央自长江中下游大规模组织汉族移民，汉族逐步成为云南主体民族，以江淮官话为基础并不同程度地吸收其他方言一些成分的汉语云南方言就此形成。至清代，大量西南官话区移民自发涌入，推动云南方言向西南官话靠拢并最终定型。云南汉语的形成和发展经历了与周围少数民族语言融汇的复杂过程，它是以汉民族语言为主体、融合周围少数民族语言因素的一种非单质语言。 ——摘编自鲍江《云南方言的形成研究》 料二  于2013年5月1日起开始施行的《云南省少数民族语言文字工作条例》共24条，主要内容包括：一是尊重各少数民族对语言文字的选择权；二是保障少数民族语言文字工作科学发展；三是首次设置使用少数民族语言文字的行政许可条款；四是明确少数民族语言文字工作职责；五是进一步规范双语教学；六是重视培养双语教师和人才。此外，《条例》还对扶持少数民族语言文字影视的制作、译制和播出等方面作了明确规定。 ——摘编自《云南省少数民族语言文字工作条例》颁布实施新闻发布会 （1）根据材料一并结合所学知识，概括云南方言形成的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析少数民族语言文字工作在新时代的重大意义。 【答案】 （1）主要原因：明初中央组织长江中下游汉族大规模入滇，汉族成为主体，以江淮官话为基础奠定方言根基；清代西南官话区移民涌入，推动方言定型；以汉民族语言为主体，吸收周边少数民族语言因素，形成非单质的融合性方言；明代后汉族移民规模远超前代，摆脱被同化状态，为方言形成提供人口支撑；江淮官话与西南官话逐步融合，最终形成西南官话体系下的云南方言。 （2）重大意义：保护民族文化多样性，传承民族文化根脉，增强文化自信，推动中华优秀传统文化发展；保障少数民族平等权益，铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结与边疆稳定；规范双语教学，培养双语人才，提升少数民族教育质量，助力人才发展；扶持民族语言文化创作，推动民族文化产业发展，助力区域经济社会发展；完善民族事务治理体系，提升民族工作法治化水平，保障少数民族民生福祉。 【解析】 （1）原因：本小问要求概括云南方言形成的主要原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从大规模移民推动、 多民族语言融合、移民规模与主体变化、区域语言整合等角度归纳。 （2）意义：本小问要求分析少数民族语言文字工作在新时代的重大意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从文化传承与保护、民族平等与团结、教育与人才发展、文化产业与传播、治理与法治建设、区域发展与民生改善等角度归纳。 2．（2026·甘肃金昌·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1935年，中华苏维埃中央政府发表声明称：“只要对我们反日战争能遵守中立的，都是我们的友邦”，中国尤其有“与各工业先进国提携的必要”。全面抗战爆发后，中共中央长江局及南方局分别设立了对外宣传组，并采取以民间促官方的外交形式广泛接触美国来华人士。美国记者斯诺等人在与中共领导人的接触和对根据地的考察后，撰写了《红星照耀中国》等报道并于美国出版。太平洋战争爆发后，中共中央明确提出建立“太平洋反日统一战线”的提议，要求共产党员“应在各种场合与英、美人士诚恳坦白的通力合作”，并肯定了美国参战。 ——摘编自陶文钊 杨奎松等《抗日战争时期中国对外关系》 材料二  1988年12月21日，邓小平在会见印度总理拉吉夫·甘地时指出：“当前世界上主要有两个问题，一个是和平问题，一个是发展问题。……应当把发展问题提到全人类的高度来认识，要从这个高度去观察问题和解决问题。只要这样，才会明了发展问题即是发展中国家的责任，也是发达国家的责任。” ——摘编自中共中央文献编辑委员会《邓小平文选》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括抗日战争时期中国共产党与美国开展交往的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出改革开放初期中国国际战略定位的新变化。根据材料并结合所学知识，分析不同历史时期中国共产党开展与大国交往所起到的共同作用。 【答案】 （1）有利条件：中国战场战略价值凸显；中共主动外交与影响力提升；中共斗争策略灵活务实；专门对外宣传机构的设立；国际友好人士的推动；美国战略利益驱动。（任答三点即可） （2）新变化：从强调意识形态斗争转向突出和平与发展时代主题；从“革命外交”转向务实合作，将发展问题视为全球共同责任；外交战略更趋独立；国际角色定位更新。（任答两点，其他答案言之有理亦可） 共同作用：保障了国家利益与安全；助力了国内发展与建设；提升国际地位与话语权；顺应时代潮流调整策略；推动了国际合作机制的构建。（任答两点，言之有理即可） 【解析】 （1）有利条件：本小题要求概括抗日战争时期中国共产党与美国开展交往的有利条件。需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从中共的外交政策与主动作为、中共的影响力与国际形象塑造、国际格局与共同敌人、美国的战略需求等角度进行概括。 （2）新变化：本小问要求指出改革开放初期中国国际战略定位的新变化。需要根据材料二，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料二从时代主题认知、外交理念转型、战略定位更新等角度进行概括。 本小问要求分析不同历史时期中国共产党开展与大国交往所起到的共同作用。需要根据材料二，通过分维度、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料二可从国家利益、国内建设、国际地位、时代潮流等维度进行分析。 3．（2026·山西吕梁·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  国际法是人类社会现代化的一个重要领域。《南京条约》签订后，中国被动卷入国际法体系。清政府最初对近代国际法心存疑虑，后在外交压力下逐渐接纳，曾援引《万国公法》驳斥普鲁士侵犯中国领海主权的行为，尝试在实践中运用国际法维护权益；民国时期，中国先后提出修约、废约主张，借助巴黎和会、华盛顿会议等国际场合争取平等地位，抗日战争的民族牺牲推动废约运动取得阶段性成果，中国成为联合国创始会员国，却始终未能彻底摆脱不平等条约束缚。 ——摘编自何志鹏《从拒斥到规划：中国国际法态度的历史变迁》 材料二  新中国成立初期，面对复杂国际环境，坚持以独立主权为基础，清理旧有外交关系，奉行和平外交方针，有限参与国际法律活动。恢复联合国合法席位后，中国逐步深入国际规则体系，积极参与多边国际条约制定。改革开放以来，国家不断完善涉外法律制度，加强专业人才培养，推动国内法治与国际规则相衔接。新时代，中国以新理念引领国际合作，通过重大实践参与全球治理，运用国际法维护自身利益与国际公平正义。 ——摘编自黄进《百年大变局下的国际法与国际法治》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国运用国际法的主要特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析现代中国运用国际法对于国家治理的意义。 【答案】 （1）被动卷入国际体系，缺乏规则制定主导权，始终处于弱势依附地位；态度从疑虑排斥逐步转向有限接纳，尝试运用国际法维护国家权益；以争取国家主权平等、废除不平等条约为核心目标；受制于国家综合国力孱弱，维权成效有限，未能彻底摆脱屈辱地位。 （2）坚定维护国家主权、安全与发展利益，筑牢国家治理的外部屏障；完善涉外法治体系，推动国家治理体系和治理能力现代化提质增效；服务改革开放发展大局，为现代化建设营造稳定有利的国际环境；塑造负责任大国形象，提升全球治理话语权与国际影响力。 【解析】 （1）主要特征：本小题要求概括近代中国运用国际法的主要特征，需要根据材料，通过梗概内容、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从被动卷入的背景、态度的转变、核心目标、实践成效等角度进行概括。 （2）意义：本小题要求分析现代中国运用国际法对于国家治理的意义，需要根据材料，通过分角度、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从主权安全、国内治理、发展大局、国际话语权等角度进行分析。 试卷第1页，共3页 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中国近现代政治制度与社会治理 4大高频考点概览 考点01 中国近现代政治制度 考点02 中国近现代的官员选拔与管理 考点03 近现代中国的法治与精神文明建设 考点04 中国近现代民族关系与对外交往 地 城 考点01 中国近现代政治制度 一、选择题 1．（2026·四川宜宾·二模）1928年后，国民党宣布在全国实施训政。据国民党党报报道，在此期间许多地方党部突破原有的指导监督政府的原则，越权自由逮捕人民，并不交由政府去执行惩办，还插手讼事、办理离婚案件等事务。这反映了（    ） A．军阀割据纷争不断 B．国民党政治构想遭到异化 C．国民革命陷入困境 D．中央与地方权力分配不均 2．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）1915年，全国各地掀起了一场民众自发储金、做政府后盾的爱国运动，即“救国储金运动”。下面为该运动的部分内容。 ■4月8日，中华救国储金团总事务所成立，颁布了《中华救国储金团暂行条例》。 ■5月23日，天津各界人士召开救国储金大会，大会万余人，“当场认储金二十余万元。” ■成立储金醒华画报社，采用绘画形式“唤醒同胞爱国储金之思想”。 ■总务所在各地设立储金柜，呼吁“毅力救国，集腋成裘”，收储金800余万元。 据此可知，该运动（   ） A．满足了民族工业的资本需求 B．抵制了西方国家的资本输出 C．推动了经济立法的不断完善 D．促进了民众民族意识的觉醒 3．（2026·广东汕头·二模）如表为1927年《新时代地理教科书》对我国区域地理的介绍（节选）。由此可推知，该教材编写的宗旨是（    ） 区域 地理介绍 广西 “（镇南关）这关左右皆山，势很雄壮，但关外有法人的瞭望台” 福建 “自台湾割给日本后，福建失去屏蔽” 东三省 “被包围于日俄的势力中间” 新疆 “西接苏联，西南接英属印度” A．培养卫国戍边军事人才 B．宣扬反帝反封建思想 C．抨击北洋政府腐败无能 D．唤醒国民的民族意识 4．（2026·山西太原·二模）中国共产党成立初期，将无产阶级等同于现代产业工人。1930年5月，全国苏维埃区域代表大会通过《政治决议案》明确提出“雇农是农村无产阶级”。同年，中共中央再次强调把“农村无产阶级——雇工”与产业工人并列。这一调整（    ） A．标志着新民主主义革命理论建立 B．为工农武装割据道路提供理论解释 C．目的是推动农村社会结构的变革 D．促进马克思主义与工人运动相结合 5．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）20世纪30年代初，中央革命根据地出现“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片”的生动景象，广大农民踊跃参军、支援前线，革命力量迅速壮大。这反映了（    ） A．国民革命运动的推进 B．土地革命的开展 C．局部抗战局面的形成 D．渡江战役的胜利 6．（2026·广东中山·二模）1940年底，为应对法币剧烈通货膨胀的局面，中共中央中原局要求华中根据地自1941年起的田赋与救国公粮合并征收，一律以实物替代此前的货币缴纳。这反映出 （    ） A．农村的阶级矛盾得以缓和 B．大生产运动成效显著 C．共产党灵活调整抗战举措 D．根据地遭到经济封锁 7．（2026·江西上饶·二模）1942年，延安《解放日报》发表社论《发扬民主作风》，指出：“我们不仅要在政权机关中实行‘三三制’，还要在一切工作中贯彻民主精神。共产党员只有善于同党外人士合作，才能把革命事业推向前进。”同年，陕甘宁边区召开第二届参议会，李鼎铭等党外人士提出“精兵简政”议案，被边区政府采纳。这体现了（    ） A．抗日民主政权建设创新实践 B．中国共产党与民主党派联合执政 C．边区政权逐步向正规化转型 D．土地革命路线在边区得到了贯彻 8．（2026·河南开封·二模）1914年，参议院在致袁世凯函中指出：“大总统者抽象国家之代表，非具体个人之专称……纯粹国民之天职，不系私昵之感情。”上述函文意在强调（    ） A．总统职位是国家政治象征 B．国家权力应属于全体国民 C．制度设计要防范专制集权 D．权力不属于特定个人私域 9．（2026·广东中山·二模）南京国民政府成立以后，国民党要员回忆辛亥革命多谈兴中会、同盟会及其发动的起义，其他革命团体及其斗争基本被遮蔽。他们特别强调孙中山亲自策划领导的黄花岗起义，认为其作用和地位超过武昌起义。这些举动的意图在于（    ） A．总结辛亥革命斗争经验 B．重构历史记忆强化统治 C．争夺国民大革命领导权 D．利用文化专制打击异己 10．（2026·浙江·二模）1913年4月，上海广益书局再版《满清稗史》，所附照片排序发生显著变化：袁世凯由后排升至卷首，照片下标“中华民国四大伟人之一”，并附“袁大总统誓词”；孙中山则由原先的“第一伟人”变为“第二伟人”，所附文字由孙氏手迹改为“袁大总统特赠授的大勋位证书文”。这一编排变化，本质上反映了当时（    ） A．袁世凯掌控中央政权复辟帝制条件尚不成熟 B．革命派政治影响力在民国初年并未丧失殆尽 C．权力中心转移促使了社会政治评价体系调整 D．出版机构顺应时局调整宣传而非被动受管制 二、非选题 1．（2026·湖南·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 机构 主要职责或内容 1938年 救灾总会 针对陕甘宁边区由于地处西北黄土高原，自然灾害常年不断的情况而设立了救灾总会，受民政厅领导，开展救灾工作。其他“陕甘宁边区各界抗敌后援会”“陕甘宁边区总工会”“陕甘宁边区妇女联合会”等群众团体，也承担了大量的社会互助、优待抗属等任务 1939年1月 边区参议会 有批准民政、财政、建设、教育及地方军事各项计划的权利，有最高民政决策权 1939年4月 边区政府民政厅 掌管社会保障有关事务主要有：关于卫生行政事项；关于赈灾、抚恤、保育及其他社会救济事项；关于劳资及佃业争议事项 乡政府下设委员会 设立各个委员会承办有关民政事务。委员会由3—5人组成，不脱离生产，由乡市政府聘任 1940年12月 分区行政督察专员公署民政科 掌理社会保障事务。若与中心县政府合署办公，还需办理公署事宜 1941年底 边区政府民政厅 民政厅由五个科和一个秘书室缩编为只设四个科 1943年初 各级相关机构 边区本部民政厅原有四个科，合并为一、二科。各分区专员公署所设民政科被裁撤，社会保障事务由其他科兼管。区公署被明确定为“助理机构”。乡市政府此后未再设专门的具体机构负责社会保障工作 ——摘编自张丹《抗日战争时期陕甘宁边区的社会保障》 （1）根据材料，指出陕甘宁边区社会保障管理机构设置的主要变化。 （2）根据材料并结合所学知识，说明影响陕甘宁边区社会保障管理机构设置演变的主要因素。 2．（2026·湖北黄冈·二模）阅读材料，回答问题。 材料一：全民族抗日战争时期，随着边区经济的发展，陕甘宁边区经济立法经历了起始、发展与完善三个阶段，逐步建立起系统化的经济法规体系。起始阶段，边区颁布税收、农业、工业和商业法规，首次制定《陕甘宁边区政府税收条例》《陕甘宁边区义务耕田队条例》等，助力经济恢复；发展阶段，制定《陕甘宁边区财政厅组织规程草案》《禁止私人收售质押及私运现金出境惩罚条例》等，形成以财税法规为主体、农林工商、交通运输和金融业协同发力的经济法规体系；完善阶段，颁布《修正陕甘宁边区货物税暂行条例》《陕甘宁边区统一累进税暂行办法》等，推动边区经济实现由外援型向内生型的根本转变。 ——摘编自徐晓雪《全民族抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的历史考察》 材料二：1949—1978年，是中国经济立法的初创期。这一时期的经济立法主要围绕农村层面的农业土地、城市层面的工商管理、国家层面的财税金融三大领域展开，以“一化三改”和“八字方针”为重要节点，形成了以国营经济为主导、建立和发展公有制与计划经济体制为目标的立法特征。1978年至今，经济立法进入推进期，经历了从经济法规体系到市场经济法律体系再到中国特色社会主义法律体系的演进过程，立法重点围绕市场主体、市场秩序、宏观调控、对外开放等领域，形成了开放、包容、发展的基本经济制度体系，为中国特色社会主义现代化建设提供了坚实的法律保障。 ——摘编自单飞跃《1921～2021年百年间中国经济立法的变迁中国共产党经济治理逻辑的立法考察视角》 （1）根据材料一，指出全民族抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的主要特点。 （2）根据材料并结合所学，概括从抗日战争时期到新中国成立以来经济立法的主要变化，并分析其原因。 地 城 考点02 中国近现代的官员选拔与管理 一、选择题 1．（2026·湖北宜昌·二模）1905年清廷废除科举后，原服务于科举考试的科场、考棚等经费转用于新式教育。学部最初要求各省将相关经费尽数解京，却遭到多数督抚抵制，最终形成“内销经费多提解、外销经费分留省县”的方案。这反映清末（    ） A．新式教育经费依赖科举旧款 B．地方士绅主导教育经费分配 C．科举废除引发财政体系崩溃 D．中央与地方的财政权力博弈 2．（2026·云南大理·二模）1904年清廷颁布《奏定学堂章程》，要求各级中小学堂开设“国文科且各学堂皆学官音”；1911年《蒙藏回地方兴学章程》出台，规定边疆学堂普及汉语汉文，多地新式学堂随之采用汉文教学。此举的核心意图是（    ） A．推动边疆汉化进程，加快民族融合与经济一体化步伐 B．顺应教育转型趋势，为新式学堂培养标准化师资力量 C．借助语言统一教育，消解边疆民族与中央的文化隔阂 D．革除方言的弊端，为近代民族国家构建奠定语言基础 3．（2026·新疆·二模）戊戌变法时期，湖南巡抚陈宝箴在致总理衙门咨呈底稿中举荐了26人，他们学问才识遍及“内政、外交、理财、经武、格物、考工”六门，同时奏请总理衙门要各省书院“依此次谕旨所定六门分试”，否则“不得录送”。据此可知，陈宝箴主张（    ） A．废科举制以保证变法成效 B．率先推行留学生选官制度 C．分科考试以选拔实用人才 D．以中体西用理念指导变法 4．（2026·海南·二模）1915年1月，北洋政府公布《留学生甄拔考验规则》，对留学生进行甄拔考试，考试分为法科、文科、理科、医科、农科、工科、商科、矿科等；以商科为例，题目为：“1．何谓资本？资本之起源如何？2．商业竞争之结果，其利弊如何？”等。这可以说明（    ） A．政府探索近代国家治理的人才选拔 B．留学毕业生选官制度开始确立 C．孙中山的文官思想得到了全面实践 D．考试成为官员选拔制度的主体 5．（2026·安徽合肥·二模）改革开放以来，我国干部队伍建设形成“培训—实践—考核”的闭环机制：先开展计划经济向市场经济转型、宏观调控、现代企业管理等专题培训，再将干部派驻经济建设一线实践锻炼，最后以经济发展实绩作为核心考核指标。这一机制（    ） A．确立了公有制主体地位 B．实现了干部管理的市场化 C．根除了官僚主义的作风 D．促进了经济改革有序开展 二、非选择题 1．（2026·新疆乌鲁木齐·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  资产阶级革命前，英国官吏主要由国王和枢密院大臣直接任用。革命后政党政治形成，各政党在取得政权后，经常徇私舞弊，一批昏庸无能之辈纷纷登上权力的宝座。这种状况显然有碍于资本主义的发展。因此，建立一套高效的官吏体系提到议事日程上。1870年，随着英国文官制度的确立，文官人数不断增加，到1968年文官人数高达76万人。此后，经济形势的恶化加剧了社会矛盾和阶级矛盾，人们对政府和作为政府支柱的文官制度普遍不满。为适应科技革命对政府工作专业化的要求，英国政府决定对文官制度进行再次改革。 ——摘编自林至敏、竺乾威《英国文官制度的改革》 材料二  1913年1月，北京政府公布了《文官考试法草案》等法令，规定了文官考试的相关程序，严格考生的应试资格，建立起文官甄别、任用、惩戒的制度规程。考试每三年举行一次，分为四试，前三试为笔试，第四试为口试。专业考试的内容涵盖了近代人文与自然诸学科。1914年2月，北京政府相继出台了《文官甄别法草案》《文官甄用令》等一系列法规，对“未经文官考试任命之官吏”重新考核，合格者方可继续任职。1915年10月，北京政府颁布了《文职任用令》等一系列法规，进一步完善文官的任用程序及资格。 ——摘编自姬丽萍《北京政府时期文官考试与任用制度评析》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国官吏体系建设中存在的问题并分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括北京政府官员选拔改革的进步之处及影响。 2．（2026·广东茂名·二模）我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 时期 时间 干部选拔标准 五四新文化运动时期 1922年 入党标准即干部标准，即在思想和行动上“忠于党”“忠于革命”等政治标准 土地革命时期 1930年 党在组织上的主要关键，在于加速党的发展和加速党内工人干部的发展，这首先就须增加党内工人核心和工人干部人材之比重 抗日战争时期 1938年 才德兼备，干部不仅要忠诚，还必须具备团结群众和带兵打仗的才能 全面建设社会主义时期 1956年 中共中央发出了“向科学进军”“技术革命”的号召，要求干部学习科技、技术知识，由外行变为内行 改革开放初期 1980年 1．干部“四化”标准：干部队伍要革命化、年轻化、知识化、专业化，并且要逐步制定完善的干部制度来加以保证； 2．以年龄和学历为主要选拔标准 中国特色社会主义新时代 2013年 1．提拔干部不唯票、不唯分、不唯年龄、不唯GDP； 2．“好干部”标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁； 3．德才兼备、以德为先 ——摘编自张强《中国共产党领导干部选拔制度的百年变迁——基于历史制度主义视角的考察》 任选两个时期，自拟论题，并运用具体史实予以论述。（要求：写出所选时期，论题明确，论据充分，史论结合，逻辑清晰） 地 城 考点03 近现代中国的法治与精神文明建设 一、选择题 1．（2026·广东潮州·二模）1912年初，革命党人在讨论孙中山让位袁世凯时，认为利用袁世凯可以逼迫清帝退位。嗣后，南京临时参议院组织十七省投票，袁世凯以全票当选中华民国临时大总统。这说明当时（    ） A．革命党人缺乏主权意识 B．袁氏专制面目初露端倪 C．传统尊君思想影响深远 D．各派希望迅速稳定政局 2．（2026·湖北武汉·二模）1912年2月12日清帝退位诏书的底本由袁世凯亲笔改定（见下表）。围绕改定内容，下列分析合理的是（    ） 底本原文 改定内容 今全国人民心理倾向共和 今全国人民心理多倾向共和 特率皇帝将统治权暨完全领土悉行付畀国民 特率皇帝将统治权公诸全国 仍合满汉蒙回藏五族为一大中华民国 仍合满汉蒙回藏五族完全领土为一大中华民国 即由袁世凯以全权与民军组织临时共和政府，协商统一办法 即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法 A．民主观念对民众影响有限 B．清末革命推动了思想解放 C．袁世凯有独揽大权的野心 D．共和体制遭军阀政治侵蚀 3．（2026·北京顺义·二模）1950年《婚姻法》的颁布被称为“是在土地改革基础上进一步肃清封建残余、建立新的社会风尚的重大改革”。当时一篇宣传文章写道：“《婚姻法》不只是解放妇女，更是要打碎旧的家族枷锁，把‘家庭’这个社会细胞，从封建父权、夫权的单位，改造为‘民主团结’的、符合新社会要求的基本单位。”婚姻法的颁布（    ） A．为社会主义工业化建设提供了劳动力 B．实现了男女平等并消除了封建礼教 C．旨在塑造与新政权相适应的社会基础 D．标志着社会主义基本制度最终确立 4．（2026·湖北·二模）董必武在新中国成立初期提出“信法”与“守法”相统一的命题，强调“守法以信法为前提”，并指出领导干部带头守法（“己法自守”）是建立法治信任的关键。这一思想在党的十八届四中全会中发展为“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。这一历程反映出新中国成立以来（    ） A．重视法律体系的完备 B．坚持依法治国的方略 C．积极推动法律的普及 D．追求法治价值的认同 5．（2026·河南濮阳·二模）1979年《中华人民共和国刑法》将个人“违反国家工商管理法规、长途贩运、套购转卖牟取利润”的行为纳入投机倒把罪的惩处范围；1997年全国人大修订刑法时正式删除“投机倒把罪”相关条款，跨区域贸易、中间商交易等行为成为受法律保护的正常市场经营活动。这一变化反映了我国（   ） A．社会主义市场经济逐步夯实法治基础 B．生产关系变革适应了政治发展的需要 C．非公有制经济主导地位得到法律确认 D．市场监管由宏观调控转向了全面管控 6．（2026·山东泰安·二模）从社会主义革命和建设时期的“社会主义新人”，到改革开放新时期建设社会主义现代化的“四有新人”，再到新时代培养“担当民族复兴大任的时代新人”，不同时代的时代新人不仅“新”在时空、内涵、使命，而且“新”在精神状态，表现为一种自觉、革新的精神品质，这体现了（    ） A．改革创新的时代精神 B．民族自信文化自信的需求 C．人才强国的国家战略 D．时代新人的历史主动精神 7．（2026·山东潍坊·二模）下表为1992年首届“五个一工程”评选出的获奖作品（部分）。国家开展这项活动的主要目的是（ ） 类别 获奖名单 戏剧 《毛泽东的故事》《洪湖的女儿》《吵闹亲家》 电视剧 《辘轳·女人和井》《孔子》《赵尚志》 电影 《焦裕禄》《开天辟地》《大城市1990》 图书 《内蒙古大辞典》《孙子兵法连环画》《我的经济观》 文章 《坚定不移地扩大对外开放》《好班子，好班长》 A．传承中华优秀传统文化 B．弘扬社会主义主流价值 C．适应市场经济体制要求 D．推动文艺事业繁荣发展 8．（2026·山东枣庄·二模）据上海市长宁区江苏路街道志记载，1982年，全年上街参加公益劳动达万人次，“学雷锋、树新风、送温暖、做好事”1776人次，对全街道121个孤寡老人建立96个包护小组，关心他们的思想，安排他们的生活，使孤老不孤。这表明（    ） A．社会保障体系不断完善 B．政府职能转向民生保障 C．基层治理依赖志愿服务 D．精神文明建设成效显著 9．（2026·陕西咸阳·二模）20世纪50年代，全国妇联倡导并发起了“争创五好家庭”活动，下表是自活动创办以来“五好家庭”标准的演变情况（部分）。对此解读正确的是（    ） 时间 “五好家庭”标准 1956年 爱国爱党好、生产劳动好、团结互助好、遵纪守法好、教育子女好 1982年 政治思想好、生产工作好；教育子女、计划生育好；邻里团结、文明礼貌好等 1996年 爱国守法，热心公益好；男女平等，尊老爱幼好；勤俭持家，保护环境好等 2009年 爱国守法，明礼诚信；学习进取，科学教子；低碳生活，热心公益等 A．国家政策引领社会风尚变迁 B．家庭成为国家治理核心单元 C．基层民主政治建设成效显著 D．经济发展决定家庭关系和谐 10．（2026·四川眉山·二模）1898年，康有为在《请断发易服改元折》中主张剪辫易服，以“与机器相容”“免为外人指笑”；1912年，南京临时政府颁布《剪辫通令》，限令国民二十日内剪辫，“有不尊者，以违法论”。这两种主张的共同之处在于都（    ） A．主张以法治手段推行变革 B．体现了对清朝统治的否定 C．旨在推动中国近代化进程 D．受到西方民权思想的影响 11．（2026·山西·二模）下图为1953年画家钱大昕创作的年画《选好人办好事》。该作品（    ） A．凸显了工业建设成就显著 B．彰显了社会主义文化繁荣 C．反映了农业合作化的热潮 D．展现了基层民主选举风貌 12．（2026·海南·二模）1954年9月，全国各地普选产生的1  226名人民代表大会代表齐聚北京，共商国事。一位来自农村的代表说：“我一个普通农民，如今能和国家领导人坐在一起讨论国家大事，这是我做梦也想不到的。”这反映出（    ） A．人民当家作主有了制度保障 B．农民阶级成为国家的领导阶级 C．社会主义政治经济制度建立 D．政治协商会议的政治功能废弃 二、非选择题 （2026·重庆·二模）阅读材料，回答问题｡ 材料一  臣生不能保国卫土，死当为厉鬼以击贼！睢阳乃江淮屏障，若弃之，贼必长驱南下，天下膏腴尽失｡今食尽援绝，然将士无叛心，百姓无离志｡愿以吾血固唐祚，虽死犹守社稷门！（注：757年，张巡在内无粮草､外无援兵的情况下，率军民死守睢阳十月，城破遇害，有效阻滞安史叛军南下江淮，保全唐朝经济命脉｡） ——据《新唐书·张巡传》《资治通鉴》整理 材料二  抗日战争时期，苏北新四军以文化为武器开展宣传动员｡1940年10月，陈毅在海安召开“文化人座谈会”，明确“抗战文化”为工农大众及一切抗日人民服务｡根据地创办《新华报》《抗敌报》等15种党报党刊，覆盖不同群体，陈毅强调“情愿减少一个旅的经费也要办报”｡文工团排演《照减不误》《生死同心》《参军去》等剧，呼应减租减息､统一战线､青年参军等需求；1941年兴起“墙头诗运动”，林山､陈辛劳等创作《若要不死》《埋了它》等通俗诗歌，贴于街头巷尾，激发军民抗日热情｡ ——整编自金晶等《战地黄花——苏北地区新四军的抗战文化工作探析》 材料三  2023年公布的《中华人民共和国爱国主义教育法》明确，以维护国家统一､实现民族复兴为核心，将爱国主义教育融入国民教育，依托红色资源､历史遗产，通过课堂教学､文化活动等多元形式覆盖全体民众，构建“官方引导､全民参与”的教育格局｡ ——摘编自《中华人民共和国爱国主义教育法》 （1）根据材料一，概括张巡死守睢阳所体现的核心精神｡结合所学知识，分析张巡坚守睢阳的时代背景｡ （2）根据材料二并结合所学知识，分析苏北新四军抗战文化宣传的主要途径及其作用｡ （3）根据以上材料并结合所学知识，分析当代爱国主义教育与古代､近代抗争精神的内在联系｡ 地 城 考点04 中国近现代民族关系与对外交往 一、选择题 1．（2026·四川泸州·二模）2025年9月，在拉萨开幕的“西藏是中国不可分割的一部分”历史文献档案展口岸边境巡展，按照历史发展脉络设置远古时期、唐、宋、元、明、清、民国时期、新中国8个单元，展出108件（张）珍贵历史档案及影像图片。该展览旨在（    ） A．铸牢中华民族共同体意识 B．推动西藏档案学的发展 C．创新民族团结教育的形式 D．完善民族区域自治制度 2．（2026·云南大理·二模）目前云南建成铸牢中华民族共同体意识主题教育馆（研究中心）80个、主题公园127个、现场教学点19个、示范基地11个、主题教育戍边馆6个、基层实践站（讲习所）3个。这些举措的核心作用在于（    ） A．完善公共文化设施，满足各族群众的多元化文化消费需求 B．推动民族地区文旅产业融合发展，助力边疆经济高质增长 C．强化边疆地区的军事防御能力，筑牢国家安全的边境防线 D．创新民族工作载体，推动中华民族共同体意识大众化传播 3．（2026·内蒙古呼和浩特·二模）2026年，《中华人民共和国民族团结进步促进法》颁布，为进一步推动中华民族共同体建设提供了坚实法治保障，该法第六条将“坚持增进共同性、尊重和包容差异性”确立为核心原则。这表明，新时代民族工作要（    ） A．实现民族关系互嵌融合 B．兼顾法律规范与文化认同 C．缩小民族地区发展差距 D．立足依法治国与伟大复兴 4．（2026·内蒙古赤峰·二模）1992年，中国已同154个国家建立外交关系，同200多个国家和地区发展了经贸、科技、文化交流与合作。这有助于（    ） A．拓展外交活动的舞台 B．推动区域经济集团化发展 C．摆脱意识形态的束缚 D．促进多边外交机制的完善 5．（2026·陕西商洛·二模）截至2003年年底，中国共签署了273项国际条约、公约、协定或议定书。其中从新中国成立到1978年实行对外开放，中国签署或宣布承认的有45项，改革开放至冷战结束112项，冷战结束以后到2003年116项。这体现出中国（    ） A．全方位对外开放格局逐渐形成 B．依托多边机制加速融入国际社会 C．侧重与发展中国家的互利合作 D．维护以联合国为核心的国际体系 6．（2026·浙江·二模）20世纪90年代，中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。中共十八大以来，中国—东盟各方面关系全面加强。中国“一带一路”倡议与东盟“互联互通总体规划发展”目标高度契合，中国—东盟“命运共同体”理念成为广泛共识。2021年11月，习近平指出：“中国—东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣，让20多亿民众过上了更好生活。”上述材料表明，中国与东盟关系（    ） A．从区域合作到主导全球治理的范畴转变 B．从政治互信深化为军事同盟的战略重构 C．从经济互补转化为单一领域的重点突破 D．从睦邻友好深化为互利共赢的命运与共 7．（2026·福建泉州·二模）20世纪80年代初，中国政府提出同发展中国家开展经贸合作的四项原则——“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”，明确“南南合作框架下发展中国家之间相互帮助”是对外援助的基本定位。这表明中国（    ） A．贯彻睦邻友好政策 B．创新对外援助方式 C．综合国力显著增强 D．外交注重务实合作 8．（2026·广东广州·二模）自2000年中非合作论坛成立以来，中国已连续20多年保持非洲最大贸易伙伴地位。2024年9月，中非合作论坛北京峰会召开，50多个非洲国家的领导人齐聚北京。峰会期间，中方宣布给予最不发达国家100%税目产品零关税待遇，并推出未来三年对非合作“十大伙伴行动”。这说明中国（    ） A．注重发展新型的大国关系 B．践行“真实亲诚”理念 C．推动“金砖国家”合作共赢 D．深化与周边国家关系 9．（2026·湖南衡阳·二模）1963年，毛泽东指出美苏之外的国家都是“中间地带”。“中间地带”按照经济发达与不发达划分为两部分，一部分是亚、非、拉广大经济落后国家，一部分是欧洲发达的资本主义国家。这两部分国家都与美苏有矛盾。这一论述（    ） A．意在使中国把握全球治理的主导权 B．将反殖民主义作为中国外交的重心 C．为中国外交突破孤立提供理论支撑 D．承认雅尔塔体系对维护和平的价值 10．（2026·浙江台州·二模）2013年10月，习近平在外交工作座谈会上强调：“要着力推进周边外交，使之更加积极主动、更加全方位、更加包容，让命运共同体意识在周边国家落地生根。”10年来，中国与周边国家贸易额从1．4万亿美元增至2．2万亿美元，中国—东盟自贸区3．0版谈判加快推进，中老铁路、雅万高铁开通运营，中巴经济走廊建设取得积极进展。这说明（    ） A．“周边是首要”的外交实践成果丰硕 B．周边外交从和平共处转变为命运共同体 C．全方位、多层次、立体化外交格局形成 D．实现“双边外交”向“多边机制”转变 11．（2026·湖北武汉·二模）1954年日内瓦会议期间，中英两国政府达成协议，北京和伦敦互派外交人员。两国外交人员享有完全的外交待遇，不仅承担谈判建交的任务，还负责处理侨务和商务问题。这说明（    ） A．中国得到国际社会的广泛认可 B．中英两国关系在务实中取得突破性进展 C．一边倒外交政策使命已经结束 D．英国是第一个与新中国建交的西方大国 12．（2026·山东菏泽·二模）1954年的日内瓦会议上，周恩来强调：“亚洲这两个迫切的问题，如果能够获得解决，将有利于保障亚洲的和平，并进一步缓和国际的紧张局势。”这说明新中国（    ） A．站在社会主义阵营一边 B．多边外交和主场外交活跃 C．安全环境有了极大改善 D．开展独立自主的和平外交 二、非选择题 1．（2026·云南玉溪·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉语云南方言属西南官话，是移民史与多民族语言接触的结果。明代以前，汉族人口零星入滇，规模小且多被当地民族同化，未能形成独立汉语云南方言。自明初，中央自长江中下游大规模组织汉族移民，汉族逐步成为云南主体民族，以江淮官话为基础并不同程度地吸收其他方言一些成分的汉语云南方言就此形成。至清代，大量西南官话区移民自发涌入，推动云南方言向西南官话靠拢并最终定型。云南汉语的形成和发展经历了与周围少数民族语言融汇的复杂过程，它是以汉民族语言为主体、融合周围少数民族语言因素的一种非单质语言。 ——摘编自鲍江《云南方言的形成研究》 料二  于2013年5月1日起开始施行的《云南省少数民族语言文字工作条例》共24条，主要内容包括：一是尊重各少数民族对语言文字的选择权；二是保障少数民族语言文字工作科学发展；三是首次设置使用少数民族语言文字的行政许可条款；四是明确少数民族语言文字工作职责；五是进一步规范双语教学；六是重视培养双语教师和人才。此外，《条例》还对扶持少数民族语言文字影视的制作、译制和播出等方面作了明确规定。 ——摘编自《云南省少数民族语言文字工作条例》颁布实施新闻发布会 （1）根据材料一并结合所学知识，概括云南方言形成的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析少数民族语言文字工作在新时代的重大意义。 2．（2026·甘肃金昌·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1935年，中华苏维埃中央政府发表声明称：“只要对我们反日战争能遵守中立的，都是我们的友邦”，中国尤其有“与各工业先进国提携的必要”。全面抗战爆发后，中共中央长江局及南方局分别设立了对外宣传组，并采取以民间促官方的外交形式广泛接触美国来华人士。美国记者斯诺等人在与中共领导人的接触和对根据地的考察后，撰写了《红星照耀中国》等报道并于美国出版。太平洋战争爆发后，中共中央明确提出建立“太平洋反日统一战线”的提议，要求共产党员“应在各种场合与英、美人士诚恳坦白的通力合作”，并肯定了美国参战。 ——摘编自陶文钊 杨奎松等《抗日战争时期中国对外关系》 材料二  1988年12月21日，邓小平在会见印度总理拉吉夫·甘地时指出：“当前世界上主要有两个问题，一个是和平问题，一个是发展问题。……应当把发展问题提到全人类的高度来认识，要从这个高度去观察问题和解决问题。只要这样，才会明了发展问题即是发展中国家的责任，也是发达国家的责任。” ——摘编自中共中央文献编辑委员会《邓小平文选》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括抗日战争时期中国共产党与美国开展交往的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出改革开放初期中国国际战略定位的新变化。根据材料并结合所学知识，分析不同历史时期中国共产党开展与大国交往所起到的共同作用。 3．（2026·山西吕梁·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  国际法是人类社会现代化的一个重要领域。《南京条约》签订后，中国被动卷入国际法体系。清政府最初对近代国际法心存疑虑，后在外交压力下逐渐接纳，曾援引《万国公法》驳斥普鲁士侵犯中国领海主权的行为，尝试在实践中运用国际法维护权益；民国时期，中国先后提出修约、废约主张，借助巴黎和会、华盛顿会议等国际场合争取平等地位，抗日战争的民族牺牲推动废约运动取得阶段性成果，中国成为联合国创始会员国，却始终未能彻底摆脱不平等条约束缚。 ——摘编自何志鹏《从拒斥到规划：中国国际法态度的历史变迁》 材料二  新中国成立初期，面对复杂国际环境，坚持以独立主权为基础，清理旧有外交关系，奉行和平外交方针，有限参与国际法律活动。恢复联合国合法席位后，中国逐步深入国际规则体系，积极参与多边国际条约制定。改革开放以来，国家不断完善涉外法律制度，加强专业人才培养，推动国内法治与国际规则相衔接。新时代，中国以新理念引领国际合作，通过重大实践参与全球治理，运用国际法维护自身利益与国际公平正义。 ——摘编自黄进《百年大变局下的国际法与国际法治》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国运用国际法的主要特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析现代中国运用国际法对于国家治理的意义。 试卷第1页，共3页 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $