文言文阅读（3）- 考点训练卷 2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》第73卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦文言文阅读核心素养，以"文以载道"为逻辑主线，通过历史人物言行考查文化传承与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |忠臣品质|5题/岳飞、李固事迹|实词解释+断句+内容辨析+翻译+品质分析|以"忠臣不避重诛"为纲，构建"言行表现-精神内涵-文化传承"认知链| |君子修身|5题/汤汉、范仲淹奏议|古今异义+复杂句式断句+对比分析|从《易经》"敬义"观出发，形成"修身准则-历史实践-当代价值"推导路径| |志洁行廉|5题/申屠致远、陈祐案例|词类活用+人物传记断句+廉洁行为分析|围绕"志洁行廉"核心，建立"品质界定-行为表现-社会影响"逻辑框架| |廉政为民|5题/刘肃、崔与之治政|法律术语+政务场景断句+治理理念提炼|以"廉为政本"为基点，形成"为政理念-施政实践-民生效果"论证链条| |孝悌为本|5题/郭原平、徐谦尊事迹|通假字+生活场景断句+孝悌行为评价|立足《论语》"孝悌为仁本"，构建"伦理规范-家庭实践-社会延伸"认知体系|

编写说明：2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照广东省“3+证书”考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》 第73卷 文言文阅读（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一 阅读下面的文言文，完成1～5题。 材料一 忠臣不避重诛以直谏。 —— 出自《资治通鉴・汉纪二十》 材料二 康王即位，飞上书数千言，欲复中原。书闻，以越职夺官归。诣河北招讨使张所，所待以国士，借补修武郎，充中军统领。泽卒，杜充代之，飞居故职。杜充将还建康，飞曰：“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。”充不听，遂与俱归。时命充守建康，金人与李成合寇乌江，充闭门不出。飞泣谏请视师，充竟不出。飞数见帝，论恢复之略。飞方图大举，会秦桧主和。时和议既决，桧患飞异己，桧亦以飞不死，终梗和议，己必及祸，故力谋杀之。桧遣使捕飞父子。岁暮，狱不成，桧手书小纸付狱，即报飞死，时年三十九。 —— 出自《宋史・岳飞传》 材料三 及冲帝即位，以固为太尉，与梁冀参录尚书事。冀忌帝聪慧，恐为后患，弑杀之。帝崩，因议立嗣，固、司徒胡广、司空赵戒及大鸿胪杜乔皆以为清河王蒜明德着闻，又属最尊亲，宜立为嗣。先是蠡吾侯志取冀妹，时在京师，冀欲立之。众论既异，愤愤不得意，而未有以相夺。明日重会公卿，冀意气凶凶，而言辞激切。自胡广、赵戒以下，莫不慑惮之。皆曰；“惟大将军令。”而固独与杜乔坚守本议。冀厉声曰：“罢会。”固意既不从犹望众心可立复以书劝冀冀愈激怒，乃说太后先策免固，竟立蠡吾侯，是为桓帝。后岁余，梁冀因此诬固与文、鲔共为妖言，下狱，遂诛之，时年五十四。 —— 出自《后汉书・李固传》 1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A. 诣河北招讨使张所 诣：到 B. 会秦桧主和 会：会面 C. 明日重会公卿 明日：第二天 D. 乃说太后先策免固 说：说服 【答案】B 【解析】B项错误：会，副词，恰逢、正赶上，并非“会面”。 2.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 固意既不从犹望众心可立复以书劝冀冀愈激怒， 【答案】BDG 【解析】原句断句：固意既不从/犹望众心可立/复以书劝冀/冀愈激怒。句意：李固不肯顺从梁冀，还希望众人坚守本心，又写信规劝梁冀，梁冀更加愤怒。 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．岳飞心怀家国，不顾个人得失，越级上书提议收复中原，因此被朝廷罢免官职。 B．杜充怯懦避战，面对金兵进犯紧闭城门，即便岳飞哭着劝谏，他也不肯出兵。 C．胡广、赵戒坚守本心，不惧权贵威压，始终和李固一同坚持拥立清河王为帝。 D．梁冀专权跋扈，为拥立亲眷称帝，排除异己，最终捏造罪名害死忠臣李固。 【答案】C 【解析】C项错误：胡广、赵戒畏惧梁冀凶狠威势，迫于强权屈服顺从，改变立场，并没有坚守本心、坚持拥立清河王。A、B、D三项表述均符合原文内容。 4..把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。 【答案】中原的土地一寸一尺都不能舍弃，如今一旦撤军，这片土地就不再属于我们，日后想要再次收复，必须动用数十万兵力。 【解析】得分点：尺寸（一寸一尺，形容土地微小）、举足（撤军、动身离开）、复取（再次收复）；语句通顺，直译为主。 5. 材料一提出忠臣不避重诛、直言进谏，材料二、材料三分别是如何体现这一品质的？(6 分) 【答案】①材料二：岳飞不顾越职获罪、不惧上司冷落，直言劝谏杜充不可放弃中原、恳请出兵御敌；明知秦桧权势滔天，仍坚持抗金主张，坚守本心，最终被害，体现忠臣不惧祸患、直言报国。②材料三：李固不惧权臣梁冀的威压，在朝堂之上坚守正确意见，不肯屈从权贵；被罢官后仍不改本心，最终蒙受冤杀，直面重罚坚守道义，践行直谏忠臣的品格。 【解析】采分点：岳飞：越职上书、哭谏上司、不惧奸臣迫害；李固：朝堂抗言、不屈权贵、蒙冤守义；二人皆直面祸患、坚守直谏，贴合材料一主旨。 【参考译文】 材料一 忠贞的臣子，不躲避严厉的责罚，也要直言进谏。 材料二 康王赵构登上皇位，岳飞上奏几千字的奏章，想要收复中原。奏章递上去后，岳飞因超越职权进言被罢官回乡。他前往河北招讨使张所处，张所以国士的礼遇对待他，临时补授修武郎一职，担任中军统领。宗泽去世，杜充接替宗泽职位，岳飞仍旧担任原职。杜充准备撤回建康，岳飞说：“中原的土地一寸一尺都不能舍弃，如今一旦撤军，这片土地就不再属于我们，日后想要再次收复，必须动用数十万兵力。”杜充没有听从，岳飞只好跟随他一同撤回。朝廷命令杜充镇守建康，金国军队与李成联合进犯乌江，杜充紧闭城门不肯出兵。岳飞哭着劝谏，请求出兵巡查战事，杜充最终没有出兵。岳飞多次拜见皇帝，陈述收复中原的策略。岳飞正要筹划大规模出兵，恰逢秦桧主张议和。当时议和的决议已定，秦桧忌惮岳飞与自己政见不同，又认为岳飞不死，终究会阻碍议和，自己必会招致灾祸，所以极力谋划杀害岳飞。秦桧派人抓捕岳飞父子。年末，案件没有确凿证据，秦桧亲手写纸条交给牢狱，随即上报处死岳飞，岳飞去世时年仅三十九岁。 材料三 等到冲帝即位，朝廷任命李固为太尉，与梁冀共同掌管尚书台事务。梁冀忌惮冲帝聪慧，担心日后成为隐患，于是杀害了冲帝。皇帝驾崩后，朝廷商议拥立继承人，李固、司徒胡广、司空赵戒以及大鸿胪杜乔都认为清河王刘蒜德行美名远扬，又是皇室至亲，适合继承皇位。在此之前，蠡吾侯刘志迎娶了梁冀的妹妹，当时身在京城，梁冀想要拥立刘志为帝。众人意见产生分歧，梁冀心中愤恨不满，却没有办法改变众人的观点。第二天，再次召集公卿议事，梁冀气势凶狠，言辞强硬激烈。自胡广、赵戒以下的官员，没有不畏惧梁冀的，全都表态：“听从大将军的命令。”只有李固和杜乔坚持原本的提议。梁冀厉声说道：“散会。”李固不肯顺从梁冀，还希望众人坚守本心，又写信规劝梁冀。梁冀更加恼怒，于是劝说太后先罢免李固的官职，最终拥立蠡吾侯刘志，也就是汉桓帝。一年多以后，梁冀借机诬陷李固与刘文、鲔等人散播妖言，将他打入牢狱，最终处死，李固终年五十四岁。 二 阅读下面的文言文，完成6～10题。 材料一 直其正也，方其义也。君子敬以直内，义以方外。 （节选自《易经・坤卦》） 材料二 迁太府少卿，升兼太子谕德。疏论：“比年董宋臣声焰薰灼，排大臣，结连凶渠，以致兵戈相寻之祸。陛下灼见其故，斥而远之，臣意其影灭而迹绝矣。岂料夫阴消而再凝冰解而骤合既得自便即图复用，以其罪戾之余，一旦复使之出入壸奥之中，给事宗庙之内，此其重干神人之怒，再基祸乱之源，上下皇惑，大小切齿。自古小人复出，其害必惨。将逞其愤怨，啸其俦伍，颠倒宇宙，陛下之威神有时而不得以自行，甚可畏也。” （节选自《宋史・汤汉传》） 材料三 仲淹言事无所避，大臣权幸多忌恶之。时吕夷简执政，进者往往出其门。仲淹言：“官人之法，人主当知其迟速升降之序。其进退近臣，不宜全委宰相。”夷简滋不悦。帝尝以迁都事访诸夷简，夷简曰：“仲淹迂阔，务名无实。”仲淹闻之，立四论以献，大抵讥指时政。又言：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故终有王莽之乱。臣恐今日朝廷，亦有张禹坏陛下家法。” 夷简大怒，以仲淹语辩于帝前，且疏仲淹越职言事、荐引朋党、离间君臣。仲淹亦交章对析，辞愈切，由是降黜。 （节选自《皇宋通鉴长编纪事本末・范余尹欧继出》） 6.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A.迁太府少卿 迁：搬迁 B.结连凶渠 渠：首领 C.大臣权幸多忌恶之 恶：厌恶 D.夷简滋不悦 滋：更加 【答案】A 【解析】“迁”在古代文言文中表示官职变动，此处意为升迁、升任，指汤汉被提拔为太府少卿。“搬迁”是“迁”的本义，不符合此处官职语境。‌ 7.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 岂料夫阴消而再凝冰解而骤合既得自便即图复用 【答案】CEG 【解析】“阴消而再凝”与“冰解而骤合”是结构完全一致的对偶句，中间必须断开；“既得自便”和“即图复用”是承接关系，前者是条件，后者是结果，中间需断开；“岂料夫”是发语词，统领后面四个分句，按语义层次分为三组停顿，符合题干“三处断句”要求。 8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．汤汉认为董宋臣已经被陛下斥退，不会再被复用，因此上疏请求严惩。 B．范仲淹认为官员任免不应全由宰相决定，因此得罪了当时的执政大臣吕夷简。 C．吕夷简指责范仲淹越职言事、结党营私，范仲淹据理力争，最终被贬官。 D．汤汉和范仲淹都敢于直言进谏，不畏权贵，体现了他们正直的品格。 【答案】A 【解析】汤汉是担心董宋臣被复用，而非认为其不会被复用。 9.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 夷简大怒，以仲淹语辩于帝前，且疏仲淹越职言事、荐引朋党、离间君臣。 【答案】吕夷简非常愤怒，在皇帝面前为自己辩解范仲淹的话，并且上奏章指责范仲淹超越职权议论政事、引荐同党、离间君臣关系。 【解析】“辩于帝前”状语后置1分，“疏”：名词作动词，“上奏章、上疏弹劾”，1分；“越职”：超越职权，1分。句意通顺即可。 10.材料一所提出的君子修身之道，在材料二的汤汉和材料三的范仲淹身上分别是如何体现的？(6分) 【答案】材料一提出君子应当以恭敬之心修养内心，使内心正直；以道义准则规范外在行为，使行事方正。 ①汤汉内心秉持公义，心怀敬畏，敢于直言上疏，揭露董宋臣的罪行及其复用的巨大危害，不顾个人安危坚守臣子的本分，体现了“敬以直内，义以方外”。 ②范仲淹内心正直无私，言事无所避讳，为了朝廷法度和国家利益，敢于挑战权贵，指出宰相专权的弊端，即使被降黜也不改其志，践行了“敬以直内，义以方外”的修身之道。 【解析】每点3分，其中点明材料一观点1分，结合人物分析2分，意思相近即可。 【参考译文】 材料一 （坤卦的）直，是因为它秉性纯正；方，是因为它合乎道义。君子用恭敬的态度来修养内心，使内心变得正直；用道义的准则来规范外在行为，使行事变得方正。 材料二 汤汉升任太府少卿，又兼任太子谕德。他上奏疏议论说：“近年来董宋臣权势气焰嚣张，排挤正直大臣，勾结奸邪首领，最终导致战乱接连不断的灾祸。陛下清楚地看到其中的缘故，斥责并疏远了他，我本以为他会从此销声匿迹。哪里想到他像阴云消散后又重新凝聚、冰雪融化后又突然冻结一样，一旦获得便利，就图谋被重新启用。凭着他戴罪之身，一旦又让他出入宫廷深密之处，在宗庙之内任职，这必将再次触犯天神和百姓的愤怒，重新埋下祸乱的根源，让朝廷上下惶恐不安，大小官员咬牙切齿。自古以来，奸邪小人重新掌权，造成的祸害必定极其惨重。他们会发泄心中的怨恨，聚集他们的同党，颠倒黑白、混淆是非，到那时陛下的威严和神明有时也无法自行施展，这实在是太可怕了。” 材料三 范仲淹议论政事从不回避，朝中的权贵宠臣大多忌惮厌恶他。当时吕夷简执掌朝政，被提拔任用的官员大多出自他的门下。范仲淹进言说：“任用官员的法度，君主应当了解官员升迁降职的先后顺序。对于身边近臣的提拔和贬斥，不应该完全托付给宰相。” 吕夷简因此更加不高兴。皇帝曾经就迁都的事情询问吕夷简，吕夷简说：“范仲淹迂腐不切实际，追求虚名而没有真才实干。”范仲淹听说后，立刻写了四篇论著献给皇帝，大致内容都是讥讽指责当时的朝政。他又说：“汉成帝信任张禹，不怀疑外戚家族，所以最终酿成了王莽篡汉的祸乱。我担心如今的朝廷，也有像张禹这样的人在破坏陛下的家法。”吕夷简勃然大怒，在皇帝面前就范仲淹的话为自己辩解，并且上奏章弹劾范仲淹超越职权议论政事、引荐同党、离间君臣关系。范仲淹也接连上奏章对质辩驳，言辞更加恳切，因此被降职贬官。 三 阅读下面的文言文，完成11～15题。 材料一 其志洁，其行廉，故死而不容自疏。 （节选自《史记・屈原贾生列传》） 材料二 申屠致远字大用。师还，至随州，所俘男女，致远悉纵之。首言：“宋图籍宜上之朝；江南学田，当仍以赡学。”行省从之。宋驸马杨镇从子玠节，家富于赀，守藏吏姚溶窃其银，惧事觉，诬玠节阴与宋广、益二王通，有司榜笞，诬服，狱具。致远谳之，得其情，溶服辜，玠节以贿为谢，致远怒绝之。杭人金渊者，欲冒籍为儒，儒学教授彭宏不从，渊诬宏作诗有异志。致远察其情，执渊穷诘，罪之。属县械反者十七人，讯之，盖因寇作，以兵自卫，实非反者，皆得释。致远清修苦节，耻事权贵，聚书万卷，名曰墨庄。家无余产，教诸子如师友。 （节选自《元史・列传第五十七》） 材料三 (陈祐)奏免征西军数百家诸税，又上便民二十余事，朝廷皆从之。世祖即位，分陕、洛为河南西路。中统元年，除祐为总管。时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。适东方大蝗，徐、邳尤甚，责捕至急。祐部民丁数万人至其地，谓左右曰：“捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得。”或以事涉专擅，不可，祐曰：“救民获罪，亦所甘心。”即谕之使散去，两州之民皆赖焉。祐性刚直，不畏强御，凡所陈奏，皆切中时弊。 （节选自《元史・列传第五十五》） 11.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．宋图籍宜上之朝 上：进献、上交 B．属县械反者十七人 械：名词作动词，用刑具捆绑 C．适东方大蝗 适：合适 D．庶力省而有得 庶：或许 【答案】C 【解析】“适”在这里是副词，意为“恰逢、正赶上”，而非“合适”。 12.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 杭人金渊者欲冒籍为儒儒学教授彭宏不从渊诬宏作诗有异志。 【答案】ACF 【解析】“杭人金渊者”是判断句的主语部分，后面应断开；“欲冒籍为儒”是金渊的行为，句意完整，后面应断开；“儒学教授彭宏不从”是另一个完整的主谓句，陈述彭宏的态度，后面应断开；“渊诬宏作诗有异志”是金渊的报复行为，句意完整。 13.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．申屠致远审理案件公正明察，先后为杨玠节和彭宏洗清了冤屈。 B．申屠致远重视文化教育，建议将江南学田仍用于供养学校。 C．陈祐体恤百姓疾苦，在蝗灾时下令早割庄稼，使两州百姓受益。 D．陈祐为官清廉，在河南西路任职八年，家中没有多余的财产。 【答案】D 【解析】“家无余产”是申屠致远的特点，并非陈祐。 14.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。 【答案】当时州县的官员因为没有发放俸禄，大多贪婪暴虐，只有陈祐因为清廉谨慎被称道，在任八年，始终像刚到任时一样。 【解析】“独”：只有，“见称”：被动句式，被称道，“如始至之日”：像刚到任的时候一样 15.材料一所提出的“其志洁，其行廉”，在材料二、三中分别是如何体现的？(6分) 【答案】材料二申屠致远的体现： ①志洁：审理案件公正明察，为杨玠节、彭宏等人洗清冤屈；释放被误判为谋反的十七人；拒绝杨玠节的贿赂，耻于侍奉权贵；聚书万卷，重视文化传承。 ②行廉：将所俘男女全部释放；建议上交宋朝图籍、保留江南学田供养学校；家中没有多余的财产，教导子弟如同师友。 材料三陈祐的体现： ①志洁：性格刚直，不畏强权，所上奏章都切中时弊；体恤百姓疾苦，为救民甘愿承担 "专擅" 的罪名。 ②行廉：在州县官员多贪暴的情况下，独以清廉谨慎著称；在任八年，始终保持初心；奏请免征西军数百家的赋税，又上奏二十多件便民之事，都被朝廷采纳。 【解析】“其志洁，其行廉”意为“他的志向高洁，他的品行廉洁”。答题时需分别从材料二、三中找出能体现申屠致远和陈祐“志洁”（志向、品格高尚）和“行廉”（行为廉洁、正直）的具体事例，分点作答。 【参考译文】 材料一 他的志向高洁，他的品行廉洁，所以至死也不愿苟且取容，疏远自己。 材料二 申屠致远，字大用。军队班师回朝，到达随州时，被俘虏的男女百姓，申屠致远全部释放了他们。他首先进言：“宋朝的图书典籍应当进献给朝廷；江南的学田，应当仍然用来供养学校。”行省采纳了他的建议。宋朝驸马杨镇的侄子杨玠节，家中富有钱财，看守仓库的官吏姚溶偷了他的银子，害怕事情败露，就诬陷杨玠节暗中与宋朝的广王、益王勾结，有关部门对杨玠节严刑拷打，杨玠节被迫认罪，案件已经定案。申屠致远审理此案，查明了真相，姚溶服罪，杨玠节用财物作为感谢，申屠致远愤怒地拒绝了他。杭州人金渊，想要冒充儒士户籍，儒学教授彭宏不答应，金渊就诬陷彭宏作诗有反叛之心。申屠致远查明了实情，逮捕金渊并严加审问，将他治罪。下属县用刑具捆绑了十七个被认为谋反的人，申屠致远审讯他们，原来是因为盗贼作乱，他们拿起武器自卫，实际上并不是谋反，这些人都得以释放。申屠致远操行高洁，坚守节操，以侍奉权贵为耻，收藏图书万卷，取名为墨庄。家中没有多余的财产，教导儿子们如同对待师友一样。 材料三 （陈祐）上奏请求免征西军数百家的各种赋税，又上奏二十多件有利于百姓的事，朝廷都采纳了。世祖即位后，将陕、洛地区划分为河南西路。中统元年，任命陈祐为总管。当时州县的官员因为没有发放俸禄，大多贪婪暴虐，只有陈祐因为清廉谨慎被称道，在任八年，始终像刚到任时一样。恰逢东方发生严重蝗灾，徐州、邳州尤其严重，朝廷责令捕捉蝗虫十分紧急。陈祐带领几万民丁到受灾地区，对身边的人说：“捕捉蝗虫担心会伤害庄稼，现在蝗虫虽然多，但谷子已经成熟了，不如让百姓早点收割庄稼，或许可以节省劳力又能有所收获。”有人认为这件事涉及独断专行，不可以这样做，陈祐说：“为了拯救百姓而获罪，我也心甘情愿。”当即下令让百姓散去，两州的百姓都依靠他得以保全。陈祐性格刚直，不畏惧强权，凡是他所陈述上奏的，都切中当时的弊病。 四 阅读下面的文言文，完成16～20题。 材料一 廉者，政之本也；民者，国之基也。 (节选自《资治通鉴・唐纪》) 材料二 刘肃，金兴定二年进士。尝为尚书省令史。时有盗内藏珠罗，未获主犯，逮系牙侩、藏吏十一人，皆被诬服。刑部议处极刑，肃曰：“盗无正赃，杀之冤。” 金主怒，肃力辩：“辨析冤狱，我职也，惜一己而戕十一人之命，可乎？”张天纲为之上奏，金主醒悟，囚者得不死。调新蔡令，旧制赋税以牛数定等差，百姓藏牛不耕。肃令牲畜繁多者不加赋，百姓遂殷富。濒淮归民偶出怨言，告者以谋叛定罪，肃曰：“淮界宋境，一水之隔，果欲叛，易往也，口言无实，律当杖八十。”奏请获准。擢户部主事。 (节选自《元史・列传第四十七》) 材料三 崔与之，游学太学，绍熙四年进士，广东士子由太学登科自与之始。授浔州司法参军。常平仓年久失修，虑雨坏米，撤官署瓦覆仓，拒郡守变卖仓粮。调淮西提刑检法官百姓为豪民欠债所困殴死其子反被诬陷长官欲流放之，与之曰：“小民情急犯错，忍令一家流徙？罪仅徒刑。”其议被采纳。寻授广西提点刑狱，遍历辖地，秋毫无扰，奖廉劾贪，废除朱崖橙税、琼州吉贝苛役，革除诸多民弊，百姓赖以安居。 (节选自《宋史・列传一百六十五》) 16.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．尝为尚书省令史 为：担任 B．律当杖八十 杖：木杖 C．虑雨坏米 虑：担心、忧虑‌ D．寻授广西提点刑狱 寻：不久 【答案】B 【解析】“律当杖八十”中“杖”是名词作动词，意为“用杖责打”（古代五刑之一），而非名词“木杖”。 17.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 调淮西提刑检法官百姓为豪民欠债所困殴死其子反被诬陷长官欲流放之 【答案】ACF 【解析】“调淮西提刑检法官”是完整的官职变动表述，主语“崔与之”承前省略，其后应断开；“百姓为豪民欠债所困”是“为……所”结构的被动句，主谓宾完整，其后应断开；“殴死其子反被诬陷”是百姓的连续行为及结果，语意完整，其后应断开；“长官欲流放之”是独立的主谓句，作最后一个分句。 18.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．刘肃坚守司法公正，在缺乏确凿赃物的情况下，力保十一名被诬陷者免于死刑 B．刘肃彻底废除新蔡按牛数征税的旧制，鼓励百姓发展生产，使当地民生富足 C．崔与之以公为重，拆掉官署瓦片修补粮仓，坚决抵制郡守变卖公粮的提议 D．崔与之在广西整饬吏治、废除苛役，切实减轻百姓负担，获得民众拥戴【答案】B 【解析】刘肃并未彻底废除旧制，仅规定“牲畜繁多者不加赋”。 19.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 时有盗内藏珠罗，未获主犯，逮系牙侩、藏吏十一人，皆被诬服。 【答案】当时有盗贼偷盗了宫内仓库的珠宝和绸缎，没有抓获主犯，就逮捕拘禁了十一名珠宝商人和仓库官吏，这些人都被诬陷而认罪。 【解析】内藏：宫内府库、逮系：逮捕关押、诬服：被诬陷认罪，补出省略主语“官府”，句意通顺即可。 20.材料一所提出的为政理念，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 【答案】材料一提出“清廉是为政根本，百姓是国家根基”的核心理念，在两则材料中分别体现为： 材料二（刘肃）：①清廉守正，坚守司法底线，不惜触怒金主也要为无辜者洗冤；②以民为本，调整不合理的赋税标准，减轻百姓负担；③明察事理，准确判断归民怨言的性质，避免冤假错案。 材料三（崔与之）：①廉洁奉公，拆私用官署瓦片保护公粮，不私动公共财物；②体恤民情，为受豪强欺压的百姓争取公正判决；③革除弊政，废除多项苛捐杂税，整顿吏治，让百姓安居乐业。 【解析】本题需先点明材料一的核心理念，再分别结合两则材料的具体事迹分析，每则材料至少答出2点对应事迹，做到观点与材料统一。 【参考译文】 材料一 清廉是为政的根本，百姓是国家的根基。 (节选自《资治通鉴・唐纪》) 材料二 刘肃，金兴定二年考中进士。曾经担任尚书省令史。当时有盗贼偷盗了宫内仓库的珠宝和绸缎，没有抓获主犯，就逮捕拘禁了十一名珠宝商人和仓库官吏，这些人都被诬陷而认罪。刑部商议判处他们死刑，刘肃说：“盗贼没有确凿的赃物，杀了他们是冤枉的。” 金国皇帝大怒，刘肃竭力辩解道：“辨析冤屈的案件，是我的职责，吝惜自己而伤害十一个人的性命，难道可以吗？” 张天纲替他上奏，皇帝醒悟过来，囚犯们得以不死。后来刘肃调任新蔡县令，旧制度规定赋税按照牛的数量定等级差别，百姓就把牛藏起来不耕种。刘肃下令牲畜繁多的人家不增加赋税，百姓于是变得富足。靠近淮河的归民偶尔发出怨言，告发的人以谋反罪给他们定罪，刘肃说：“淮河与宋国边境接壤，只有一条河的间隔，如果真的想反叛，很容易就能过去，他们只是嘴上说说没有实际行动，依照法律应当判处杖责八十。”他的奏请得到批准。后来刘肃被提拔为户部主事。 (节选自《元史・列传第四十七》) 材料三 崔与之，到太学求学，绍熙四年考中进士，广东读书人通过太学考取功名是从崔与之开始的。他被授予浔州司法参军一职。常平仓年久失修，崔与之担心雨水损坏粮食，就拆掉自己官署的瓦片覆盖粮仓，拒绝了郡守变卖仓中粮食的要求。后来调任淮西提刑检法官，有个百姓被豪强拖欠债务的事逼迫，失手打死了豪强的儿子反而被诬陷，长官想要流放这个百姓。崔与之说：“百姓是情急之下犯错，怎么忍心让一家人流离失所呢？按罪只应判处徒刑。” 他的建议被采纳。不久被任命为广西提点刑狱，他走遍了管辖的所有地区，丝毫不侵扰百姓，奖励廉洁的官员，弹劾贪婪的污吏，废除了朱崖的橙税、琼州的吉贝苛役，革除了诸多损害百姓的弊政，百姓依靠他得以安居乐业。 (节选自《宋史・列传一百六十五》) 五 阅读下面的文言文，完成21～25题。 材料一 君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！ （节选自《论语・学而》） 材料二 郭原平字长泰，性闲木功，佣赁以给供养。主人设食原平自以家穷父母不办有肴味唯飧盐饭而已。若家或无食则虚中竟日义不独饱；须日暮作毕，受直归家，于里籴买，然后举爨。父笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父亡哭踊恸绝。高阳许瑶之罢建安郡丞还家，以绵一斤遗之，不受，送而复反者前后数十。瑶之乃自往，曰：“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上耳。” 原平乃拜而受之。及母终，毁瘠弥甚。墓前有数十亩田，不属原平，原平不欲使人慢其坟墓，乃贩质家资，贵买此田。 （节选自《南史・郭原平传》） 材料三 徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生，君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公得与二三故旧歌啸山水间二十余年。一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。君之伯性刚卞，君事之弥谨。季读书，君不以贫故竭力佽助。明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。” 于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。 （节选自魏禧《文学徐君家传》） 21.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．父笃疾弥年 笃：严重 B．送而复反者前后数十 反：通“返”，返回 C．矜然诺 矜：慎重、崇尚 D．一切徭役皆身经理之 身：经营管理 【答案】D 【解析】“身”在此处是名词作状语，意为“亲自”。“一切徭役皆身经理之”的意思是：一切徭役（徐君）都亲自经办操办。 22.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 主人设食原平自以家穷父母不办有肴味唯飧盐饭而已。 【答案】BDF 【解析】“主人设食”主谓宾完整，意为“雇主备办饭食”，下文更换主语为“原平”，故此处须断开；“原平自以家穷”表意完整，“父母不办有肴味”是对“家穷”的具体说明，故断开；“父母不办有肴味”陈述家庭状况，“唯飧盐饭而已”是郭原平因此采取的行动，语义另起一层，故断开。 23.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A. 郭原平靠做木工供养父母，雇主招待他吃饭时，他因父母吃不上荤菜，只吃盐饭充饥。 B. 郭原平为了不使他人亵渎父亲的坟墓，变卖家中所有财产，高价买下了墓前的数十亩田。 C. 徐谦尊为人正直，乡里有纷争，他必定登门评判是非曲直，一句话就能让双方折服。 D. 徐谦尊体恤百姓疾苦，上书指出赋役弊端，他的建议被采纳后，当地百姓至今受益。 【答案】B 【解析】原文是“及母终，毁瘠弥甚。墓前有数十亩田，不属原平，原平不欲使人慢其坟墓，乃贩质家资，贵买此田”，是母亲的坟墓，不是父亲的。 24.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分) 里有争，必造门征曲直，君一言折之。 【答案】乡里发生了争执（纠纷），（徐君）必定亲自登门询问是非曲直，他只用一句话就能让双方折服。 【解析】“造门”指登门、上门；“折”为使动用法，意为“使……折服”；“之”指代争执的双方，补充省略的成分。 25.材料一提出了“孝悌为仁之本”的观点，请结合材料二、三的内容，谈谈这一观点在两人身上是如何体现的。(6 分) 【答案】①郭原平以孝立身：生活上克己奉亲，宁肯自己挨饿也要供养父母；父亲病重时衣不解带悉心照料，父母去世后悲痛欲绝；为保护母亲坟墓不惜变卖田产，将“孝”践行到极致。②徐谦尊孝悌兼备：家境败落仍尽心奉养父亲，让父亲安享晚年；恭敬侍奉性情急躁的伯父，主动承担所有徭役，全力资助弟弟读书，完美诠释了“孝”与“悌”。③两人都将孝悌作为仁德的根基，并推己及人：郭原平的孝行感化乡里，徐谦尊由孝亲进而关爱百姓、造福一方，都体现了“仁”的核心精神。 【解析】本题考查文言文内容理解与儒家核心观点的分析应用，要求结合文本阐释“孝悌为仁之本”的具体体现。 【参考译文】 材料一： 君子致力于根本，根本确立了，道就会产生。孝敬父母、友爱兄弟，这就是仁的根本吧！ 材料二： 郭原平字长泰，生性擅长木工手艺，受雇做工来供养父母。雇主备办饭食，原平自认为家里贫穷，父母不具备享用荤菜的条件，于是只吃盐饭罢了。如果家中没有吃的，他就空着肚子整天干活，按照道义不独自吃饱；一定要等到傍晚做工完毕，领了工钱回家，在乡里买米，然后才烧火做饭。父亲病重多年，原平衣不解带地侍奉，口不尝荤腥，前后持续多年。父亲去世，他痛哭顿足，哀恸欲绝。高阳人许瑶之卸任建安郡丞回家，用一斤丝绵赠送给他，原平不肯接受，送去又退回来的有前后几十次。许瑶之于是亲自前往，说：“今年格外寒冷，而建安的丝绵质地好，用这个来敬奉您的母亲吧。”原平这才拜谢接受。等到母亲去世，原平因哀伤而极度消瘦。母亲的墓前有几十亩田地，不属原平所有，原平不想让人怠慢母亲的坟墓，于是抵押变卖了家产，高价买下了这块田地。 材料三： 徐君名谦尊，字玄初，是吴县的附学生。徐君天资聪慧机敏，读书只观其大略，仰慕古代侠义刚烈之士，喜好施舍助人，看重承诺。乡里发生争执，他必定登门询问是非曲直，他一句话就能让双方折服。家境衰落后，徐君想方设法奉养父母，因此他的父亲能够与两三位旧友在山水间歌吟啸咏二十多年。一切徭役他都亲自操办，不以此摊派给兄弟。徐君的伯父性格刚愎暴躁，徐君侍奉他更加恭谨。弟弟读书，徐君不因家贫而竭力资助。明末赋税徭役繁重，承办差役的人往往家破人亡，徐君分条陈述利弊上呈巡抚张大人，张大人读了拍案赞赏说：“这才是真正的读书人。”于是扩充义田来资助整个乡里，设置役田供给各甲百姓，至今当地百姓还在享受着这些利益。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照广东省“3+证书”考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年广东省“3+证书”考试《语文考纲百套卷》 第73卷 文言文阅读（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一 阅读下面的文言文，完成1～5题。 材料一 忠臣不避重诛以直谏。 —— 出自《资治通鉴・汉纪二十》 材料二 康王即位，飞上书数千言，欲复中原。书闻，以越职夺官归。诣河北招讨使张所，所待以国士，借补修武郎，充中军统领。泽卒，杜充代之，飞居故职。杜充将还建康，飞曰：“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。”充不听，遂与俱归。时命充守建康，金人与李成合寇乌江，充闭门不出。飞泣谏请视师，充竟不出。飞数见帝，论恢复之略。飞方图大举，会秦桧主和。时和议既决，桧患飞异己，桧亦以飞不死，终梗和议，己必及祸，故力谋杀之。桧遣使捕飞父子。岁暮，狱不成，桧手书小纸付狱，即报飞死，时年三十九。 —— 出自《宋史・岳飞传》 材料三 及冲帝即位，以固为太尉，与梁冀参录尚书事。冀忌帝聪慧，恐为后患，弑杀之。帝崩，因议立嗣，固、司徒胡广、司空赵戒及大鸿胪杜乔皆以为清河王蒜明德着闻，又属最尊亲，宜立为嗣。先是蠡吾侯志取冀妹，时在京师，冀欲立之。众论既异，愤愤不得意，而未有以相夺。明日重会公卿，冀意气凶凶，而言辞激切。自胡广、赵戒以下，莫不慑惮之。皆曰；“惟大将军令。”而固独与杜乔坚守本议。冀厉声曰：“罢会。”固意既不从犹望众心可立复以书劝冀冀愈激怒，乃说太后先策免固，竟立蠡吾侯，是为桓帝。后岁余，梁冀因此诬固与文、鲔共为妖言，下狱，遂诛之，时年五十四。 —— 出自《后汉书・李固传》 1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A. 诣河北招讨使张所 诣：到 B. 会秦桧主和 会：会面 C. 明日重会公卿 明日：第二天 D. 乃说太后先策免固 说：说服 2.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 固意既不从犹望众心可立复以书劝冀冀愈激怒， 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．岳飞心怀家国，不顾个人得失，越级上书提议收复中原，因此被朝廷罢免官职。 B．杜充怯懦避战，面对金兵进犯紧闭城门，即便岳飞哭着劝谏，他也不肯出兵。 C．胡广、赵戒坚守本心，不惧权贵威压，始终和李固一同坚持拥立清河王为帝。 D．梁冀专权跋扈，为拥立亲眷称帝，排除异己，最终捏造罪名害死忠臣李固。 4.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。 5.材料一提出忠臣不避重诛、直言进谏，材料二、材料三分别是如何体现这一品质的？(6 分) 二 阅读下面的文言文，完成6～10题。 材料一 直其正也，方其义也。君子敬以直内，义以方外。 （节选自《易经・坤卦》） 材料二 迁太府少卿，升兼太子谕德。疏论：“比年董宋臣声焰薰灼，排大臣，结连凶渠，以致兵戈相寻之祸。陛下灼见其故，斥而远之，臣意其影灭而迹绝矣。岂料夫阴消而再凝冰解而骤合既得自便即图复用，以其罪戾之余，一旦复使之出入壸奥之中，给事宗庙之内，此其重干神人之怒，再基祸乱之源，上下皇惑，大小切齿。自古小人复出，其害必惨。将逞其愤怨，啸其俦伍，颠倒宇宙，陛下之威神有时而不得以自行，甚可畏也。” （节选自《宋史・汤汉传》） 材料三 仲淹言事无所避，大臣权幸多忌恶之。时吕夷简执政，进者往往出其门。仲淹言：“官人之法，人主当知其迟速升降之序。其进退近臣，不宜全委宰相。”夷简滋不悦。帝尝以迁都事访诸夷简，夷简曰：“仲淹迂阔，务名无实。”仲淹闻之，立四论以献，大抵讥指时政。又言：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故终有王莽之乱。臣恐今日朝廷，亦有张禹坏陛下家法。” 夷简大怒，以仲淹语辩于帝前，且疏仲淹越职言事、荐引朋党、离间君臣。仲淹亦交章对析，辞愈切，由是降黜。 （节选自《皇宋通鉴长编纪事本末・范余尹欧继出》） 6.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A.迁太府少卿 迁：搬迁 B.结连凶渠 渠：首领 C.大臣权幸多忌恶之 恶：厌恶 D.夷简滋不悦 滋：更加 7.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 岂料夫阴消而再凝冰解而骤合既得自便即图复用 8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．汤汉认为董宋臣已经被陛下斥退，不会再被复用，因此上疏请求严惩。 B．范仲淹认为官员任免不应全由宰相决定，因此得罪了当时的执政大臣吕夷简。 C．吕夷简指责范仲淹越职言事、结党营私，范仲淹据理力争，最终被贬官。 D．汤汉和范仲淹都敢于直言进谏，不畏权贵，体现了他们正直的品格。 9.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 夷简大怒，以仲淹语辩于帝前，且疏仲淹越职言事、荐引朋党、离间君臣。 10.材料一所提出的君子修身之道，在材料二的汤汉和材料三的范仲淹身上分别是如何体现的？(6分) 三 阅读下面的文言文，完成11～15题。 材料一 其志洁，其行廉，故死而不容自疏。 （节选自《史记・屈原贾生列传》） 材料二 申屠致远字大用。师还，至随州，所俘男女，致远悉纵之。首言：“宋图籍宜上之朝；江南学田，当仍以赡学。”行省从之。宋驸马杨镇从子玠节，家富于赀，守藏吏姚溶窃其银，惧事觉，诬玠节阴与宋广、益二王通，有司榜笞，诬服，狱具。致远谳之，得其情，溶服辜，玠节以贿为谢，致远怒绝之。杭人金渊者，欲冒籍为儒，儒学教授彭宏不从，渊诬宏作诗有异志。致远察其情，执渊穷诘，罪之。属县械反者十七人，讯之，盖因寇作，以兵自卫，实非反者，皆得释。致远清修苦节，耻事权贵，聚书万卷，名曰墨庄。家无余产，教诸子如师友。 （节选自《元史・列传第五十七》） 材料三 (陈祐)奏免征西军数百家诸税，又上便民二十余事，朝廷皆从之。世祖即位，分陕、洛为河南西路。中统元年，除祐为总管。时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。适东方大蝗，徐、邳尤甚，责捕至急。祐部民丁数万人至其地，谓左右曰：“捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得。”或以事涉专擅，不可，祐曰：“救民获罪，亦所甘心。”即谕之使散去，两州之民皆赖焉。祐性刚直，不畏强御，凡所陈奏，皆切中时弊。 （节选自《元史・列传第五十五》） 11.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．宋图籍宜上之朝 上：进献、上交 B．属县械反者十七人 械：名词作动词，用刑具捆绑 C．适东方大蝗 适：合适 D．庶力省而有得 庶：或许 12.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 杭人金渊者欲冒籍为儒儒学教授彭宏不从渊诬宏作诗有异志。 13.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．申屠致远审理案件公正明察，先后为杨玠节和彭宏洗清了冤屈。 B．申屠致远重视文化教育，建议将江南学田仍用于供养学校。 C．陈祐体恤百姓疾苦，在蝗灾时下令早割庄稼，使两州百姓受益。 D．陈祐为官清廉，在河南西路任职八年，家中没有多余的财产。 14.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。 15.材料一所提出的“其志洁，其行廉”，在材料二、三中分别是如何体现的？(6分) 四 阅读下面的文言文，完成16～20题。 材料一 廉者，政之本也；民者，国之基也。 (节选自《资治通鉴・唐纪》) 材料二 刘肃，金兴定二年进士。尝为尚书省令史。时有盗内藏珠罗，未获主犯，逮系牙侩、藏吏十一人，皆被诬服。刑部议处极刑，肃曰：“盗无正赃，杀之冤。” 金主怒，肃力辩：“辨析冤狱，我职也，惜一己而戕十一人之命，可乎？”张天纲为之上奏，金主醒悟，囚者得不死。调新蔡令，旧制赋税以牛数定等差，百姓藏牛不耕。肃令牲畜繁多者不加赋，百姓遂殷富。濒淮归民偶出怨言，告者以谋叛定罪，肃曰：“淮界宋境，一水之隔，果欲叛，易往也，口言无实，律当杖八十。”奏请获准。擢户部主事。 (节选自《元史・列传第四十七》) 材料三 崔与之，游学太学，绍熙四年进士，广东士子由太学登科自与之始。授浔州司法参军。常平仓年久失修，虑雨坏米，撤官署瓦覆仓，拒郡守变卖仓粮。调淮西提刑检法官百姓为豪民欠债所困殴死其子反被诬陷长官欲流放之，与之曰：“小民情急犯错，忍令一家流徙？罪仅徒刑。”其议被采纳。寻授广西提点刑狱，遍历辖地，秋毫无扰，奖廉劾贪，废除朱崖橙税、琼州吉贝苛役，革除诸多民弊，百姓赖以安居。 (节选自《宋史・列传一百六十五》) 16.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．尝为尚书省令史 为：担任 B．律当杖八十 杖：木杖 C．虑雨坏米 虑：担心、忧虑‌ D．寻授广西提点刑狱 寻：不久 17.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 调淮西提刑检法官百姓为豪民欠债所困殴死其子反被诬陷长官欲流放之 18.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　)(3分) A．刘肃坚守司法公正，在缺乏确凿赃物的情况下，力保十一名被诬陷者免于死刑 B．刘肃彻底废除新蔡按牛数征税的旧制，鼓励百姓发展生产，使当地民生富足 C．崔与之以公为重，拆掉官署瓦片修补粮仓，坚决抵制郡守变卖公粮的提议 D．崔与之在广西整饬吏治、废除苛役，切实减轻百姓负担，获得民众拥戴 19.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 时有盗内藏珠罗，未获主犯，逮系牙侩、藏吏十一人，皆被诬服。 20.材料一所提出的为政理念，在材料二、三中分别是如何体现的？(6 分) 五 阅读下面的文言文，完成21～25题。 材料一 君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！ （节选自《论语・学而》） 材料二 郭原平字长泰，性闲木功，佣赁以给供养。主人设食原平自以家穷父母不办有肴味唯飧盐饭而已。若家或无食则虚中竟日义不独饱；须日暮作毕，受直归家，于里籴买，然后举爨。父笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父亡哭踊恸绝。高阳许瑶之罢建安郡丞还家，以绵一斤遗之，不受，送而复反者前后数十。瑶之乃自往，曰：“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上耳。” 原平乃拜而受之。及母终，毁瘠弥甚。墓前有数十亩田，不属原平，原平不欲使人慢其坟墓，乃贩质家资，贵买此田。 （节选自《南史・郭原平传》） 材料三 徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生，君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公得与二三故旧歌啸山水间二十余年。一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。君之伯性刚卞，君事之弥谨。季读书，君不以贫故竭力佽助。明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。” 于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。 （节选自魏禧《文学徐君家传》） 21.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)(3 分) A．父笃疾弥年 笃：严重 B．送而复反者前后数十 反：通“返”，返回 C．矜然诺 矜：慎重、崇尚 D．一切徭役皆身经理之 身：经营管理 22.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案信息点涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 主人设食原平自以家穷父母不办有肴味唯飧盐饭而已。 23.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (　　)(3 分) A. 郭原平靠做木工供养父母，雇主招待他吃饭时，他因父母吃不上荤菜，只吃盐饭充饥。 B. 郭原平为了不使他人亵渎父亲的坟墓，变卖家中所有财产，高价买下了墓前的数十亩田。 C. 徐谦尊为人正直，乡里有纷争，他必定登门评判是非曲直，一句话就能让双方折服。 D. 徐谦尊体恤百姓疾苦，上书指出赋役弊端，他的建议被采纳后，当地百姓至今受益。 24.把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分) 里有争，必造门征曲直，君一言折之。 25.材料一提出了“孝悌为仁之本”的观点，请结合材料二、三的内容，谈谈这一观点在两人身上是如何体现的。(6 分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $