专题3 专项突破6 力学实验-【中考对策】2026年中考总复习物理二轮专题提升(沪科版)

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 力学
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 中考对策系列
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57969796.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三 专项突破六 1.(2025·济南槐荫区三模)某物理兴趣小组用 如图所示的实验装置“测量小车运动的平均 速度”。实验中,他们将小车从带刻度(分度 值为1cm)的斜面顶端A点由静止释放,并 同时按下计时器开始计时,图中方框内显示 了小车位于A、B、C三个标记点的时刻(数字 分别表示“时:分:秒”)。 0000:00 00:00.02 A m币tnmg产 00:00.03 B 9 10 dm 6 4 5 01 2 (1)根据图中信息,测得AB段的平均速度AB m/s;在测量小车到达B点的时 间时,如果小车过了B点才停止计时,测得的 VAB」 (选填“偏大”“不变”或“偏 小”); (2)由图中信息可知,小车下滑过程中做 (选填“减速”“匀速”或“加速”)运 动,小车经过B标记点时的速度大小最可能 是 (填字母代号) A.0.1m/s B.0.2m/s C.0.4m/s D.0.5m/s (3)为了测量BC段路程的平均速度,下列做 法正确的是 。(填字母代号) A.利用图中信息,测出B到C所用的时间与 路程,计算得到 B.利用图中信息,用AC段的平均速度减去 AB段的平均速度得到 C.重新实验,小车从B点由静止释放,测出B 到C所用的时间与路程,计算得到 (4)在具体操作中本实验的误差主要是对 的测量误差造成的,为减小实验误 力学 力学实验 差,请提出一条合理的改进措施 2.(2025·甘肃)小童外出游玩时捡到一颗白色 的小石头,看着很像和田白玉,他想到可以用 测密度的方法来鉴别是不是和田白玉,具体 方法如下: mL -60 分 乙 (1)将托盘天平放在水平桌面上,取下两侧垫 圈后,将游码移至标尺 处,然 后调节平衡螺母,直至指针对准分度盘中央 的刻度线。 (2)用调好的天平测量石头的质量。天平平 衡后,右盘中砝码的数量和游码对应的位置 如图甲所示,则石头的质量是 go (3)测体积时,先往量筒内倒入40mL的水, 然后用细线拴住石头放入水中,石头沉底后, 量简中液面的高度如图乙所示,由此计算出 石头的密度为 g/cm3。 (4)小童查阅资料发现,和田白玉的密度在 2.9g/cm3至3.1g/cm3之间,通过对比可知此 石头 (选填“是”或“不是”)和田白玉。 (5)小童在实验评估时,考虑到石头会吸水, 请你说明这对密度测量结果会产生怎样的影 响,并说明理由(石头体积变化不计): 35 3.(2025·枣庄山亭区二模)小明在实验室测量 某品牌食用油的密度,进行了如下实验: 20 10 甲 (1)将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的 零刻度线处。横梁静止时指针指在分度盘中 央刻度线的右侧,如图甲所示。然后应将横 梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或 “右”)调节,使横梁在水平位置平衡。 (2)将一个空烧杯放在天平左盘内,加减砝码 并调节游码的位置,使天平横梁再次在水平 位置平衡,此时右盘中的砝码和游码在标尺 上的位置如图乙所示,则烧杯的质量为 (3)将一部分食用油倒入量筒中,静置一段时 间后量筒的示数如图丙所示,则量筒内食用 油的体积为 cm3。 (4)将量筒内的食用油全部倒入烧杯内,测得 烧杯和食用油的总质量为68g,则食用油的 密度为 g/cm3。 (5)使用此方案,小明测得的食用油的密度 (选填“偏大”或“偏小”)。 4.(2025·眉山)如图所示是“探究滑动摩擦力 大小与哪些因素有关”的实验。 木板 木板 甲 毛巾 丙 (1)用较小的力拉木块,木块保持静止,此时 木块 (选填“受”或“不受”)摩擦力。 36 (2)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方 向拉着木块做 运动,根据 原理,木块受到的滑动摩擦力大小等于 弹簧测力计的示数。 (3)分析图甲和图乙可知,在接触面粗糙程度 相同时, 越大,滑动摩擦力越大。 (4)下列事例中应用了甲、丙两次实验结论来 增大摩擦力的是 (填写字母符号)。 A.自行车轮胎上有花纹 B.给自行车链条涂抹润滑油 C.用力捏自行车的刹车,车更容易停下来 (5)完成上述探究后,继续用图中装置进行实 验,作出拉力F与时间t的关系图像如图丁 所示,物体运动的速度v与时间t关系图像如 图戊所示。则物体在第6.5s时所受的摩擦 力大小为 No FI +vm·s) 3 0 2468t 02468t/ 戊 5.(2025·烟台)在房屋装修选择地板时,防滑 程度是一个重要因素,那么地板的防滑程度 与哪些因素有关呢?实践小组进行了如下 探究: 方案·证据 ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平 桌面上,向实验用的鞋子中加入一定质量的 石子; ②保持地板表面为“干燥”状态,把鞋子分别 放在三种材料的地板上,如图所示,用弹簧测 力计拉动鞋子,测出鞋子所受的滑动摩擦力 大小(在每种材料的地板上测量三次); ③保持室内环境不变,给每种地板按10g/m2 的量加水并涂抹均匀,使地板表面为“微湿” 状态,重复上述测量; ④保持室内环境不变,给每种地板按100g/m 的量加水并涂抹均匀,使地板表面为“全湿” 状态,再次重复测量。 实验数据如下: 材干燥时的摩擦力/N微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/ 料1 2 3 1 2 3 1 23 A2.41 2.392.403.023.03 2.972.93 2.902.87 B4.22 4.184.193.373.423.41 3.113.123.07 C3.022.982.993.503.483.523.383.413.41 解释·交流 (1)每次测量滑动摩擦力的大小时应如何拉 动鞋子?这样做的原理是什么? (2)在“微湿”状态下,鞋子在哪种材料上受 到的滑动摩擦力最小? (3)鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小 与地板潮湿程度有什么关系? (4)分析表格数据可得,地板的防滑程度与哪 些因素有关? (5)从防滑角度来看,上述材料中,比较适合 作为浴室地板的是哪一种? 6.(2025·重庆)小渝用图甲所示仪器探究液体 压强与哪些因素有关。 橡胶管 探头 甲 丙 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成, 探头通过橡胶管连在U形管上,将探头放在 液体里橡皮膜就会发生 ;U形管左 右液面就会产生高度差,高度差的大小反映 了橡皮膜所受 的大小。 (2)小渝将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢 加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右 液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内 部压强随深度的增加而 ;只改变图 乙中的探头方向,观察到U形管左右液面高 度差不变,说明同种液体内部同一深度,向各 个方向的压强大小 (3)观察图乙、丙,为保持探头所处深度相同, 应将图丙中探头向 移动:移动后发 现U形管左右液面的高度差比图乙大,可初 步得出液体内部压强与液体的 有关。 (4)如图丁,为了便于测 量探头所处的深度,小 渝在探头支架上以橡皮 膜平面所在位置作为起 盐水 点标刻度,并将仪器改 进为双探头,将左侧探头始终固定在水下h =8.8cm深处,调节右侧探头在盐水(P盐水= 1.1g/cm3)中的位置,使U形管左右液面再 次相平,读出深度h2=8cm,通过计算发现 P水h1 (选填“>”“=”或“<”) P盐水h2;小渝将右侧盐水换成另一液体,当U 形管左、右液面再次相平时,右侧探头所处深 37 度h液=I1cm,通过进一步分析可以计算该液 体密度为 g/cm3。 7.(2025·德州临邑模拟)小珠利用如下装置探 究液体内部的压强。 二二二 盐 乙 丙 图2 (1)如图1甲所示的压强计,实验前按压探头 的橡皮膜,U形管液面能灵活升降,说明该装 置 (选填“漏气”或“不漏气”),此 时U形管 (选填“属于”或“不属 于”)连通器。 (2)比较图1甲、乙可初步得出结论:在同种 液体中,液体内部压强随液体 的增 加而增大。实验中采用的研究方法是 和转换法。 (3)小珠将矿泉水瓶底部剪掉并蒙上橡皮膜 扎紧,制成如图2甲所示的简易压强计。将 其放入淡盐水中,如图乙示,保持水瓶位置 不变,向水槽加入适量浓盐水,发现橡皮膜凹 陷程度变大,小珠得出“液体内部同一深度, 液体的密度越大,压强越大”的结论,同组小 广同学认为此结论不可靠,原因是 (4)已知水的密度为P水,小珠往瓶子里加水 直至橡皮膜如图丙所示,可推导出此时盐水 对橡皮膜的压强为p= (选用 g、h1、h2P水中的部分物理量表示)。 8.(2025·淄博高青二模)在学习了“防溺水安 全宣传片”后,某中学物理学习小组进行了一 些讨论。 38 【问题】浮力大小跟哪些因素有关呢?同学们 提出了以下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物体浸在液体中的体 积有关。 猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关。 猜想三:浮力的大小跟物体浸没在液体中的 深度有关 【证据】为了验证上述猜想,学习小组在实验 室选取器材,进行了如图所示的实验: 5.8N 14N 水 水二液体 B D E (1)由弹簧测力计示数变化可知,金属块浸没 在水中所受的浮力大小为 N (2)分析图B和图C,随着金属块浸入水中的 体积越来越大,金属块受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”),可以验证 猜想 (选填“一”“二”或“三”)是正 确的。 【解释】比较图中全部实验步骤,得出的结论 是浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。 【交流】 (1)分析图B,金属块的下表面受到的水的压 力为 N;在图D中金属块的下表 面所受液体压强 (选填“大于”“小 于”或“等于”)在图E中所受液体的压强。 (2)为了使实验效果更明显,实验中的金属块应 选择 。(已知P铜P铝,填写字母符号) A.20cm3的铜块 B.20cm3的铝块 C.10cm3的铜块 D.10cm3的铝块 9.(2025·济南一模)学完浮力相关知识后,小明 在家发现几个大小相同且中间开孔的玻璃球 (质量均为50g),小明用细线将玻璃球串成一 串(每串一个球之前打个结),将其挂在弹簧测 力计下准备探究浮力的大小与排开液体体积 的关系,如图甲所示。(g取10N/kg) (1)小明将不同数量的玻璃球浸没在水中,是 为了改变 (2)多次实验,并将实验中所得的数据记录在 下表中。 实验次数 玻璃球浸没个数 弹簧测力计示数F/N 2 1.8 1.6 1.4 12 a b ①表格中a、b处应填入的内容分别是a 、b ②完善实验表格后,根据实验数据可得出结 论:物体受到的浮力与排开水的体积成 关系。 (3)完成实验后,他又想知道物体所受浮力大 小与液体对容器底部的压力有什么关系,于 是他找来电子秤继续进行实验,将装有一定 量水的容器放在电子秤上,在测力计下悬挂 不同数量的玻璃球,分别在水中浸没不同个 数的玻璃球(玻璃球不触底),如图乙所示,收 集的相关数据如表。通过表中数据可知,其 他条件一定时 实验次数 浸没玻璃球的个数 0 2 3 4 测力计示数F/N 3 2.62.4 2.2 2.01.8 电子秤示数m/g 200 240260 280 300320 240.0g 甲 乙 10.(2025·吉林)学校科技小组进行了“测量 小石块密度”的实验。 50g 02952 甲 丙 (1)用天平测小石块的质量,当天平平衡时, 右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图甲 所示,小石块的质量为 g;用量筒 和水测得小石块的体积为20cm3,则小石块 的密度为 kg/m3。 (2)利用浮力知识,科技小组的同学又用 一种方法测出了小石块的密度。 步骤一:如图乙所示,将长方体物块放入柱 形盛水容器中,物块漂浮,测出物块浸入水 中的长度。 步骤二:如图丙所示,将小石块放在物块上, 测得物块浸入水中的长度与图乙相比增加 了h。此时物块受到的浮力与图乙相比 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 步骤三:如图丁所示,将小石块用细线(细线 体积和质量均忽略不计)系在物块下,测得 物块浸入水中的长度与图乙相比增加了h2。 图丁中水对容器底部的压强 (选填 “大于”“等于”或“小于”)图丙中水对容器 底部的压强。 根据以上信息可得,小石块密度的表达式为 P石= (用p水、h1、h2 表示)。 11.(2025·济宁任城区三模)甲、乙两位同学一 起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中 点为支点。 第二种 第一种 39 (1)如图甲所示,杠杆调节平衡后,在杠杆上 A点处挂3个钩码,在B点处挂2个钩码, 杠杆恰好在原位置平衡,于是便得出了杠杆 的平衡条件为FL,=F,L2。他这样得出的 结论不合理,判断的理由是 (填选 项)。 A.实验次数太少,不能得到普遍规律 B.单位不同的物理量不能相乘 (2)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方 案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读 数为F;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数 为F2。在同等条件下,使杠杆水平平衡时, 两次弹簧测力计读数F, (选填“<” “=”或“>”)F2 (3)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠 杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条 件不相符,其可能的原因是 (4)如图丁,杆秤是民间的一种测量工具,使 用时将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住秤 纽B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E 上移动,当杠杆水平平衡时就可以在杠杆上 读出读数。根据杠杆平衡条件分析,使用杆 秤时,当从秤纽B换到秤纽C时,杠杆的最 大测量值将 (选填“变大”“变小” 或“不变”)。 12.(2025·济南济阳区二模)小亮买药时,看到 医生用如图甲所示的小杆秤称中药,小杆秤 在水平位置平衡需要满足什么条件呢?于 40 是,他就用所学知识通过实验来探究一下。 提绳1 提绳2 秤砣 秤盘 cBA0别 、 (1)小杆秤实质是一个杠杆,提绳处属于杠 杆五要素中的 ;小亮利用图乙的实 验装置及若干相同的钩码进行探究。 (2)杠杆在图乙所示的位置静止,此时杠杆 (选填“是”或“不是”)处于平衡状 态;为使其在水平位置平衡,应向 (选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母。 (3)调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆两 边挂上钩码后出现了图丙所示的现象,要使 杠杆恢复水平平衡,下一步进行的最简单的 操作是 (4)实验中小亮提出“力的作用点到支点的 距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是 否正确,小华制作了一个密度均匀的圆盘 (相当于杠杆),圆盘可以绕着圆心O转动 (转轴阻力忽略不计),如图丁所示。他先在 圆盘的C点挂上4个钩码,又在G点挂上一 定数量的钩码后,圆盘在图示位置平衡,此 时CD水平:接着他将挂在G点的钩码先后 挂在N、D两个点又进行了两次实验,发现 圆盘仍在图示位置平衡,则说明小亮的观点 是 (选填“正确”或“错误”)的,原 因是75%,所以汽车受到摩擦力的大小f=nFm=2×1000N× 75%=1500N,D正确。 12.2000 13.90J45W 14.500 15.200300 16.11.60.8 17.80%24W100 【解析】在斜面上克服货物重力做的有用功W有用=Gh= 800N×1.5m=1200J, 在斜面上推力做的总功W意=FB=500N×3m=1500J, 斜面的机械效率刀=W。 7=有mx100%=1500×100%=80%;水 平推力做功W=F'sc=100N×1.2m=120J,水平推力做功 的功率P= W_120」=24W;沿斜面匀速运动时克服阻力 做的额外功W外=W总-W有用=1500J-1200J=300J,由 外二 W颜外=天可得沿斜面匀速运动时受到的阻力=” SAB 300J-100N。 3 m 18.解:(1)钻塔对甲板的压力为F=G=5×10N,甲板的受力 面积S=40m2, 钻塔对甲板的压强为 =F_5×10N S40m2 1.25×104Pa; s 18 km (2)钻探船的航行速度:v= t0.5h =36km/h=10m/s P4×10W 钻探船受到的牵引力F= =4×106N 10 m/s 19.解:(1)由题图乙可知,阴影部分的面积为拉力F做的功, 即W。=300J,则拉力F的功率为P= e_-300J=60W; (2)拉力F做的有用功为W有用=Gh=240N×1m=240J 滑轮组的机械效率为刀=W。 TW有用x100%=300×1009%=80%; W有用 (3)不计绳重和摩擦,根据刀=W。 W有用 厂W有用+W额外 Gh _G可知,动滑轮的重力为 Gh+G动hG+G动 240N 240N=60N。 80% 专题三力学 专项突破五 力学作图 y F 0 0 3 7777777 7777777 18 专题三力学 专项突破六力学实验 1.(1)0.2偏小(2)加速C(3)A (4)时间减小斜面的倾斜程度,延长小车的运动时间 2.(1)左端零刻线(2)47.6(3)2.38(4)不是 (5)石头会吸水,在测量石头和水的总体积时会偏小,导致 求出的石头的体积偏小,由ρ=?可知,密度测量结果会 偏大 3.(1)左(2)32(3)40(4)0.9(5)偏小 4.(1)受(2)匀速直线二力平衡 (3)压力(4)A(5)2 5.(1)应水平匀速拉动鞋子,原理是二力平衡。 (2)材料A。 (3)地板潮湿程度越大,滑动摩擦力越小。 (4)地板的防滑程度与地板材料、地板潮湿程度有关。 (5)材料C。 6.(1)形变压强(2)增大相等(3)下密度 (4)=0.8 7.(1)不漏气不属于(2)深度控制变量法 (3)未控制橡皮膜所处液体深度相同(4)P水gh2 8.【证据】(1)2.8(2)变大一【解释】无关 【交流】(1)1.4小于(2)A 9.(1)排开液体的体积 (2)①物体所受浮力大小F浮/N0.2②正比 (3)物体所受浮力大小等于液体对容器底部压力的变化量 10.(1)542.7x103(2)变大等于P本 h,-h2 11.(1)A(2)<(3)杠杆有自重(4)变小 12.(1)支点(2)是右 (3)将左侧钩码向左移动一个格 (4)错误力的作用点变化但力臂不变,是力臂影响杠杆 的平衡而非作用点到支点的距离 专题三力学 专项突破七力学计算 1.解:(1)汽车航行的速度 v=7.2km/h=2m/s,t=30min=1800s 汽车航行的距离s=t=2m/s×1800s=3.6×10m; (2)h=0.8m,车底受到水的压强: p=pkgh=1.0x103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa; (3)汽车在水中满载航行时受到的浮力 F浮=G排=m排g=4×10kg×10N/kg=4×10N。 2.解:(1)钢的质量m制=P翻V翻=7.9×10kg/m3×0.1m3= 790kg; (2)根据阿基米德原理可得,轮船满载时所受的浮力 F浮=G排=m排g=70000×103kg×10N/kg=7×108N; (3)轮船底部受到的海水压强 p=pgh=1×103kg/m3×10N/kg×9m=9×10Pa 根据专可得,轮铅底部受到的压力 F=pS=9x104Pa×1×10'm2=9×10'N。 3.解:(1)当潜水艇在水面下12cm处悬停时,水对潜水艇舱 底的压强 p=pkgh=1.0×10kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa; (2)潜水艇受到的浮力是F浮=P水gV排=1.0×10kg/m3× 10N/kg×650×106m3=6.5N; 3 (3)悬停浮力等于总重力,则6.5N=(0.5kg+m)×10N/kg, 解得m=0.15kg。 4.解:(1)吸泥泵正常工作时船底受到水的压强为 p=p水gh=1.0x10kg/m3×10N/kg×1.8m=1.8×10Pa; (2)由二力平衡知,漂浮在水面的绞吸挖泥船受到的浮力为 F8=G船=m船g=80×10kg×10N/kg=8×10N 绞吸挖泥船浸入水中的体积为 下 8×105N V接= 80m3: P水g1.0x103kg/m3×10N/kg (3)吸泥泵1min排泥质量 m=1.6×103kg/m3×2.5m3=4×103kg 吸泥泵1min做的有用功为 W有用=Gh=mgh=4×103kg×10N/kg×18m=7.2×10J 吸泥泵lmin做的总功为 Wa=Pt=30×103W×60s=1.8×10J 则吸泥泵此次工作时的机械效率为 n="×100%=7.2x10 ×100%=40%。 1.8×106J 5.解:(1)重物受到的重力:G=mg=10kg×10N/kg=100N; (2)由题可知重物匀速向上运动,则根据二力平衡条件可得 重物受到的拉力F=G=100N: (3)所做的有用功:W有用=Gh=100N×9m=900J: (4)定滑轮的机械效率:?= W有用×100%= 900J W 1000J 100%=90%。 6.解:(1)物体A对水平地面的压力F压=G=100N 物体A对水平地面的压强为p= ,F100N, =4×104Pa: S25×104m2 (2)绳子末端拉力大小F=F=40N 拉力端移动距离s绳=ns物=2×0.75m=1.5m 拉力做的总功为Wa=F绳=40N×1.5m=60J Wg60J-12W; 拉力做功的功率P==5。 (3)水平使用滑轮组拉动物体,克服物体所受摩擦力做的功 _W有用_F物。下物三 为有用功,滑轮组的机械效率n=W。Fs-FXns nF 则摩擦力f=nmF=2×80%×40N=64N。 7.解:(1)推力做的有用功(克服重物重力做的功) W有用=Gh=mgh=240kg×10N/kg×1m=2400J; (2)推力做的总功Wa=FL=1000N×3m=3000J 所以克服摩擦力做的额外功 W额外=W益-W有用=3000J-2400J=600J 匀速推动重物过程中摩擦力大小∫= W策并_600J-200N: L 3m (3)第二次重物与斜面间的摩擦力与原来的摩擦力之比为 6:5,则第二次的摩擦力为 f=g×20N=240N 第二次推力做的有用功 W'有用=G'h=m'gh=300kg×10N/kg×1m=3000J

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