湖北省高三2025—2026学年第二学期地理阶段测试

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普通文字版答案
2026-05-21
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摘要:

**基本信息** 以贵州元方村土地利用变化、东数西算战略等真实案例为载体,融合人地协调观与综合思维,突出地理实践力考查 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|土地利用变化、农业生态、沙丘水文、堰塞地貌、锋面雾|多图表分析,如科尔沁沙地土壤含水量垂直分布题,考查综合思维| |非选择题|3题/55分|产业区位、资源调配、垂直带谱|注重区域认知,如秦巴山地垂直带谱对比题,体现人地协调观|

内容正文:

参考答案与解析 一、BBCDA CCDAB ADBCA 1、B【解析】本题考查土地利用变化特征的读图分析能力。结合元方村2013年和2023年土地利用分布图可知,2013年图中有大面积梯田水田分布,2023年梯田水田几乎全部消失,面积显著减少,故B正确。A项:天然林地在两个年份的分布范围变化极小,未出现大幅增加;C项:旱地及其他用地被人工林地、新建居民区大量替代,面积大幅缩减;D项:2013年无人工林地,2023年人工林地大面积分布,面积从无到有、显著增加。 2、B【解析】本题考查土地利用变化的主导原因。材料明确指出“2014年后,大量青壮年人口外出务工,水田无人打理”,劳动人口大量外流导致水田缺乏劳动力耕作,被迫撂荒后转为人工林地,是核心驱动因素,故B正确。A项:灌溉水渠年久失修是人口外流后的次生结果,并非根本原因;C项:喀斯特地貌土层薄是区域固有特征,2013年前水田可正常耕作,说明其不是转变原因;D项:土壤肥力下降是水田撂荒后的次要影响,非主导因素。 3、C【解析】本题考查土地利用变化对区域地理环境的影响。该村土地利用变化核心是“水田、旱地→人工林地、居民区”,林地面积大幅增加可涵养水源、保持水土、净化空气,显著改善区域生态环境,故C正确。A项:水田面积锐减,粮食种植面积大幅减少,粮食自给能力下降;B项:青壮年人口已大量外流,且人工林地对劳动力需求远低于种植业,未增加本地就业机会;D项:仅新增少量乡村居民区,无城镇产业、基础设施配套,未加快城镇发展进程。 4、D【解析】本题考查地理曲线图表的趋势判读能力。据左图曲线变化可知,2002—2021年南方地区水果产量占全国比重的曲线呈明显上升趋势,故D正确。A项:中国占全球果园面积比重曲线基本平稳,无明显上升;B项:南方占全国果园面积比重曲线持续上升,并非下降;C项:中国占全球水果产量比重曲线呈快速上升态势,并非下降。 5、A【解析】本题考查区域生态功能区的布局与作用。结合右图功能区分布,功能区四为山脚水平留林,位于山腰梯田果园的下方、坡面径流的汇集路径上,可减缓径流流速,拦截坡面冲刷产生的泥沙,故A正确。B项:种植果树发展生产是功能区二的核心作用;C项:涵养水源保持水土是功能区一的主导作用;D项:降解农药净化水质是功能区五的生态功能。 6、C【解析】本题考查区域农业可持续发展措施的核心目的。材料明确植被多维配置技术“控制了果园水土流失,并提高了生态系统的稳定性和果园产量,实现了规模化果园生态与生产功能的协同发展”,这是推广该技术的核心目的,故C正确。A项:材料未提及任何扩大果园种植规模的内容;B项:提高水果单产是技术带来的附带效益,并非主要目的;D项:植被配置、生态治理需额外投入人力物力,会适度增加果园生产成本。 7、C【解析】本题考查植被对土壤水分的影响。深根性固沙植被的根系可深入深层土壤吸收水分,用于自身生长和蒸腾作用,会导致深层土壤含水量下降,故C正确。A项:植被蒸腾会消耗大量土壤水分,整体土壤含水量会下降而非上升;B项:植被生长存在明显的季节差异,夏季蒸腾旺盛,冬季蒸腾较弱,会使地下水位季节波动增大而非减小;D项:植被可截留降水、增加下渗,地表径流总量会减少而非显著增加。 8、D【解析】本题考查地下水位季节变化的主导因素。两类沙丘的核心差异是植被覆盖度不同,从地下水位季节波动图可知,夏季降水最多但地下水位最低,说明夏季植被生长旺盛,蒸腾耗水量大,主导了地下水位的季节变化,故D正确。A项:大气降水下渗是地下水的补给来源,若降水主导,夏季地下水位应最高;B项:科尔沁沙地以生态治理为主,无大规模农业生产灌溉;C项:地表土壤蒸发仅影响浅层土壤水分,对地下水位影响较小。 9、A【解析】本题考查沙丘移动的主导动力因素。沙丘移动的直接动力是风力,春季我国北方冷空气活动频繁,大风天气多,风力作用最强,因此科尔沁流动沙丘春季移动幅度最大,故A正确。B项沙粒结构松散、C项植被覆盖低、D项土壤水分少都是流动沙丘的常年基础特征,并非春季特有的主导因素。 10、B【解析】本题考查区域堰塞体形成频率差异的主导因素。本题考查区域地貌差异的主导因素。帕隆藏布流域是我国海洋性冰川最集中的区域,海洋性冰川积累与消融速度快,气温上升导致冰川消融加剧,冰崩、冰川泥石流频发,这是该流域堰塞体形成频率远高于其他河流的主导因素,故B正确。A项:青藏高原整体都处于板块挤压带,岩体破碎是共性特征;C项:青藏高原东南部地形起伏普遍较大,河流侵蚀能力强并非该流域独有;D项:夏季降水集中是西南季风区的共同特征,不是主导因素。 11、A【解析】本题考查河流地貌的形成过程。该区域地貌形成的完整过程为:①冰期时冰川侵蚀并搬运大量物质,在河谷中形成冰川堆积物;②间冰期气候变暖,冰川消退,流水沿冰川谷地强烈下切,形成V型河谷;③冰川消融引发泥石流堵塞河道,形成堰塞体并抬升上游侵蚀基准面;④上游河流因落差减小,流速减慢,泥沙堆积形成阶地;⑤下游河流因落差增大,下切侵蚀加剧,形成更深的河谷。故A正确。 12、D【解析】本题考查河流地貌的生态功能。"阶梯—深潭"结构中的深潭可储存洪水,阶梯可减缓水流速度,从而调节径流季节变化,降低下游洪水风险,故D正确。A项:该结构会减小而非增大河流纵比降,且山区河流本身通航能力差;B项:减缓水流速度会减少而非增加河流泥沙输移总量,泥沙会在深潭中沉积;DC项:增加河床粗糙度主要减弱的是河流下蚀作用而非侧蚀作用,本选项后半句表述正确但前半句错误。 13、B【解析】本题考查锋面雾持续时间差异的核心机制。稳定堰塞体发育的阶梯由大块岩石和砾石组成,深潭由水流冲刷形成,这种凹凸不平的河床形态显著增加了河床粗糙度,消耗了水流的垂直方向能量,从而减弱了河流的下蚀作用,使河床保持相对稳定,故D正确。A项:"阶梯—深潭"结构会减小而非增大河流纵比降,且帕隆藏布为山区河流,落差大、水流急,本身不具备通航条件;B项:减缓水流速度会使泥沙在深潭中沉积,减少而非增加河流泥沙输移总量;C项:单个深潭的调蓄能力有限,调节径流季节变化是水库等大型水利工程的功能,并非"阶梯—深潭"结构的主要影响。 14、C【解析】本题考查锋前雾与锋后雾的综合特征差异。锋后雾位于冷气团一侧,逆温层厚且强度大,大气逆辐射更强;同时锋后雾层更厚,且常伴随持续性弱降水,因此能见度更低,故C正确。 A项:锋后受冷气团控制,气温日较差更小,雾层厚度更厚;B项:锋后受单一冷气团控制,水平气压梯度更小,风速更慢;D项:锋后降水强度更弱,但持续时间更长。 15、A【解析】本题考查"雨雾共生"现象的形成机制。锋面移动缓慢时,冷空气持续补充,使逆温层长期稳定存在,为雾的维持提供了有利条件,①正确;此时降水强度小,雨滴在下落过程中充分蒸发,持续增加近地面水汽含量,促进雾的形成和维持,②正确。锋面坡度小是昆明准静止锋的固有特征,与锋面移动速度无关,③错误;大气垂直运动弱是逆温层的结果,而非"雨雾共生"的机制,④错误。故A正确。 二、非选择题 16(1) ①面状分布,沿海地带集聚(2分);②东南部中心集聚、四周分散(2分)。 16(2) ①地处长江口,地理位置优越;②海空铁陆联运,交通与物流通达性高;③作为自贸试验区,享有政策红利;③依托长三角制造业基础,产业配套完善;④高校科研机构密集,人才与技术支撑强;⑤全国经济中心,辐射全国及全球市场,消费与出口潜力大。(每点2分,任答3点即可) 16(3) ①缩短交通距离,降低运输与沟通成本,提升协作效率;②共享研发、厂房等配套设施,减少前期投入成本;③专项产业园区规划,提供政策红利;④打造新兴产业增长极,吸引上下游企业和创新要素集中,推动产业链形成集聚效应。(每点2分,任答3点即可) 17(1) 变化特征:①碳排放总量持续快速增长,与耗电量变化趋势高度一致;②碳排放增速整体呈先上升后略有放缓的态势。(2分) 主要原因:①数字经济高速发展,数据中心建设规模持续扩大,算力需求激增,导致耗电量大幅增加;②数据中心能源结构仍以化石能源为主,碳排放与耗电量呈正相关;③后期节能降耗技术逐步推广,数据中心能效提升,碳排放增速有所放缓。(每点2分,任答2点即可) 17(2) 空间差异:①情景一(未实施东数西算):东部沿海省份(北京、上海、江苏、浙江、广东等)碳排放增量极高,中西部省份增量普遍较低,空间分布极不均衡;②情景二(实施东数西算):东部沿海省份碳排放增量大幅下降,中西部能源富集省份(内蒙古、贵州、甘肃、四川等)碳排放增量有所上升,整体空间分布更趋均衡。(4分) 原因:①东数西算引导东部非实时算力需求向中西部转移,减少了东部地区数据中心的新建规模和运营能耗;②中西部地区可再生能源(水电、风电、光伏)丰富,数据中心可使用更高比例的绿电,单位算力碳排放更低;③中西部土地、电力成本更低,适合布局大型、超大型数据中心,承接东部算力转移。(每点2分,任答2点即可) 17(3) ①生态效益:优化全国能源空间配置,提高可再生能源利用率,降低全国整体碳排放强度,缓解东部地区大气污染和环境压力,助力双碳目标实现;②经济效益:带动中西部数字经济及相关产业发展,缩小东西部数字经济差距,促进区域协调发展;延长数据中心产业链,拉动地方经济增长;③社会效益:提升全国一体化算力保障能力,支撑数字经济高质量发展;为中西部地区创造大量就业岗位,推动乡村振兴。(每点2分) 18(1) 主要差异:①基带不同:太白山北坡基带为温带落叶阔叶林带,神农架南坡基带为亚热带常绿阔叶林带;②带谱复杂度:太白山北坡海拔更高、相对高度更大,垂直带谱数量更多、更完整;③相同自然带分布海拔:太白山北坡各自然带分布海拔普遍低于神农架南坡;④山顶带谱:太白山北坡发育有高山草甸、高山荒漠带,神农架南坡无此类高寒带谱。(每点1分,任答2点即可,2分) 形成原因:①纬度差异:太白山纬度更高,热量条件更差,基带为温带;②神农架纬度较低,热量充足,基带为亚热带;③海拔差异:太白山主峰海拔更高,相对高度更大,水热垂直分异更显著;④坡向差异:太白山北坡为阴坡,获得的太阳辐射更少,热量不足,相同自然带分布海拔更低。(每点2分,任答2点即可,4分) 18(2) ①植被分异更清晰:大巴山南坡基带为典型的亚热带常绿阔叶林,北坡为暖温带落叶阔叶林,植被类型分界线明确;秦岭南北坡植被过渡性更强,存在大面积混交林,分界线模糊;②气候差异更显著:大巴山对冬季冷空气的阻挡作用更强,南北坡1月平均气温、年降水量差异更大,更能体现暖温带与北亚热带的气候分界;③自然地理要素过渡更明显:大巴山南北坡的土壤类型、水文特征、生物物种等自然要素差异更突出,自然地理单元的完整性更好;④人类活动差异更典型:大巴山以南以水田农业为主,作物一年两熟;以北以旱地农业为主,作物两年三熟,农业生产方式的差异更能反映温度带的分界。(每点2分,任答4点即可) 18(3) ①各自然带整体向高海拔方向移动,移动幅度随海拔升高而增大;②基带(亚热带常绿阔叶林带)范围扩大,向北、向高海拔延伸,暖温带落叶阔叶林带范围缩小;③高山草甸、高山荒漠等高寒带谱面积持续缩小,部分低海拔的高寒带可能消失;④垂直带谱结构发生变化,亚热带物种向高海拔入侵,部分温带耐寒物种的生存空间被压缩;⑤山地生物多样性发生改变,适应温暖湿润气候的物种增加,高寒特有物种面临生存威胁。(每点2分,任答3点即可,5分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 机密★启用前 湖北省高三年级地理2025—2026学年第二学期阶段测试 本试卷共6页,18题。全卷满分100分,考试时间75分钟 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 元方村地处贵州省贵安新区喀斯特地貌区,2013年前土地利用以天然林地、旱地、梯田水田为主。2014年后,大量青壮年人口外出务工,水田无人打理,导致水渠逐渐破损、农作物减产;至2023年,该村土地利用类型发生显著变化。下图为元方村2013年(左图)和2023年(右图)土地利用类型分布示意图,据此回答下面三题。 1、2013—2023年,元方村土地利用变化的主要特征是 A.天然林地面积大幅增加 B.梯田水田面积显著减少 C.旱地耕地面积保持稳定 D.人工林地面积基本不变 2、元方村梯田水田转变为人工林地的主要原因是 A.灌溉水渠年久失修 B.劳动人口大量外流 C.喀斯特地貌土层薄 D.土壤肥力逐年下降 3、元方村土地利用类型的变化对当地的主要影响是 A.提高粮食自给能力 B.增加农民就业机会 C.改善区域生态环境 D.加快城镇发展进程 果园产业是南方低山丘陵区乡村振兴的重要产业依托。该区域粗放型规模化果园开发引发水土流失、土壤与水体污染等问题,科研人员为此提出植被多维配置技术。左图示意2002-2021年中国南方地区(秦岭-淮河以南、横断山脉以东)与全国、中国与全球的果园面积及水果产量占比关系,右图示意该区域规模化果园五个功能区的分布格局。据此完成下面三题。 4、据左图判断,2002—2021年 A.中国占全球果园面积比重持续上升 B.南方占全国果园面积比重明显下降 C.中国占全球水果产量比重持续下降 D.南方占全国水果产量比重明显上升 5、结合右图功能区分布与材料所述功能,功能区四的主导作用是 A.拦截坡面径流泥沙 B.种植果树发展生产 C.涵养水源保持水土 D.降解农药净化水质 6、南方低山丘陵区推广植被多维配置技术的主要目的是 A.扩大果园种植规模 B.提高水果单产水平 C.实现生态生产协同 D.降低果园生产成本 按植被覆盖度差异,沙丘分为固定沙丘(植被覆盖度高)和流动沙丘(植被覆盖度低)。科尔沁沙地位于内蒙古东南部,降水集中于夏季。下图示意分别为两类沙丘土壤含水量垂直分布、地下水位季节波动状况,据此完成下面三题。 7、在流动沙丘大面积种植深根性固沙植被后,当地会出现 A.土壤含水量整体上升 B.地下水位季节波动减小 C.深层土壤含水量下降 D.地表径流总量显著增加 8、两类沙丘地下水位季节变化的主导因素是 A.大气降水下渗 B.农业生产灌溉 C.地表土壤蒸发 D.植被蒸腾作用 9、科尔沁流动沙丘春季移动幅度最大的原因是 A.风力作用更强 B.沙粒结构松散 C.植被覆盖更低 D.土壤水分更少 雅鲁藏布江支流帕隆藏布流域地处青藏高原东南部,是我国海洋性冰川最集中的区域之一,构造活动强烈。近50年流域气温快速上升,冰川消融加剧,冰崩、泥石流频发。大量松散物质堵塞河道形成堰塞体,抬升侵蚀基准面,上下游差异侵蚀堆积,形成"堰塞阶地群"地貌。稳定堰塞体发育"阶梯—深潭"结构。下图示意该河段堰塞阶地群的形成演化过程。据此完成下面三题。 10、帕隆藏布流域堰塞体形成频率远高于青藏高原其他河流的主要因素是 A.板块挤压更强烈,岩体破碎程度高 B.海洋性冰川广布,消融速率变化大 C.地形起伏更剧烈,河流侵蚀能力强 D.夏季降水更集中,泥石流触发频繁 11、该河段堰塞阶地群的正确形成过程是 A.冰川堆积→流水下切→堰塞抬升→上游堆积→下游侵蚀 B.构造抬升→流水下切→冰川堆积→堰塞堵塞→溯源侵蚀 C.冰川侵蚀→冰川堆积→流水下切→堰塞抬升→差异堆积 D.构造沉降→流水沉积→堰塞堵塞→地壳抬升→流水侵蚀 12、稳定堰塞体发育的"阶梯—深潭"结构对河流系统的主要影响是 A.减缓河水流速度,增加泥沙输移总量 B.增大河流的纵比降,提升河流通航能力 C.增加河床粗糙度,减弱河流下蚀作用 D.调节径流季节变化,降低下游洪水风险 云贵高原东部冬半年受昆明准静止锋控制时,常出现持续性锋面雾天气。研究表明,该区域锋面雾的形成与锋面逆温层的结构密切相关:锋前逆温层厚度较薄且强度较弱,雾层多局限于近地面200米以内;锋后逆温层厚度可达500-800米且强度较大,雾层可延伸至逆温层顶部。当锋面移动速度小于5km/h时,易形成"雨雾共生"现象。下图示意2025年1月18日20时至20日20时贵阳站逐小时气象要素变化,其中19日14时锋面过境贵阳。据此完成下面三题。 13、云贵高原东部锋后雾比锋前雾持续时间更长的主要原因是 A.冷气团湿度更大,水汽供应更充足 B.锋后逆温层更厚,大气垂直对流更弱 C.锋后的风速更小,雾体水平扩散慢 D.冷气团温度更低,水汽凝结更为强烈 14、与19日08-14时的锋前雾相比,19日20-20日06时的锋后雾 A.气温日较差更大,雾层厚度更薄 B.水平气压梯度更大,风速更快 C.大气逆辐射更强,能见度比较低 D.降水持续时间更长,强度更大 15、"雨雾共生"现象多发生于锋面移动缓慢时段的主要原因是 ①锋面移动慢,冷空气持续补充,逆温层长期稳定②降水强度小,雨滴蒸发充分,近地面水汽持续增加③锋面坡度小,冷暖空气混合充分,凝结核数量多④大气垂直运动弱,雾滴不易沉降,雾层不断加厚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题:本题共3小题,共55分。 16、阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 上海作为全国最大的经济中心城市,有力地促进高水平建设长三角一体化发展示范区,加快构建现代化产业体系。临港新片区是上海自贸试验区重点片区,吸引国际创新元素不断积聚。片区内打造以智能网联汽车车载试验区为代表的人工智能新兴增长极。下图为上海部分企业分布图(左)和临港新片区产业园示意图(右)。 1、描述临港新片区产业总体空间分布特征。(4分) 2、分析在上海设置临港新片区的区位优势。(6分) 3、说明临港新片区智能新能源汽车企业形成产业链集聚的主要成因。(6分) 17、阅读图文材料,完成下列要求。(20分) 数据中心是支撑数字经济发展的核心基础设施,具有高能耗、高碳排放的特征。2022年我国启动东数西算战略,通过构建全国一体化算力网络,引导东部算力需求有序向中西部转移,以优化资源配置、促进绿色发展。下图分别示意2016-2022年中国数据中心耗电量及碳排放量变化、2020-2030年两种情景下中国各省(市、区)数据中心碳排放增量(情景一为未实施东数西算,情景二为实施东数西算)。 1、描述2016-2022年中国数据中心碳排放的变化特征,并分析其主要原因。(6分) 2、对比图中两种情景下2030年中国数据中心碳排放增量的空间差异,并说明东数西算战略导致该差异的原因。(8分) 3、从人地关系协调发展的角度,阐述东数西算战略对我国高质量发展的综合效益。(6分) 18、阅读图文材料,完成下列要求。(19分) 秦岭—大巴山(秦巴山地)横亘于我国中部,是长江与黄河水系的分水岭,更是我国南北方地理与气候的天然过渡带。该区域山地垂直带谱结构复杂,其南北坡植被的差异长期以来是界定我国暖温带与北亚热带分界线的核心依据。在全球气候变暖背景下,秦巴山地近50年平均气温上升了约1.2℃,降水呈微弱增加趋势。下图示意秦巴山区4座典型山地的垂直自然带谱(基面高度为山地山麓地带的平均海拔)。 1、对比太白山北坡与神农架南坡山地垂直自然带谱的主要差异,并分析其形成原因。(6分) 2、有学者提出大巴山比秦岭更适合作为我国暖温带与北亚热带的分界线,请说明其依据。(8分) 3、推测全球气候变暖对秦巴山地山地垂直自然带谱可能产生的影响 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期高三年级地理综合练习卷 试卷设计思路 一、总体思路 本试卷在深入研究近十年高考全国卷及湖北省新高考地理试题命题规律与演变趋势的基础上,以2025年湖北省普通高等学校招生考试(地理)为参考,严格遵循《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》要求,全面贯彻立德树人根本任务。试卷紧扣时代脉搏,反映社会主义现代化建设成就与生态文明建设成果,弘扬新时代发展理念;坚持价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的命题原则,注重基础知识与关键能力的融合考查,系统渗透地理学科人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四大核心素养。 二、试卷结构设计 1.题型及分值设置 本试卷对标湖北省新高考地理题型分值结构,共分为选择题和非选择题两种题型。其中选择题共15小题,每小题3分,总计45分;非选择题共3大题(含9个小问),总计55分。全卷以题组为基本命题单位,易中难比例严格控制为3:4:3,题型难易混合排布,各题目设问层层递进,具有良好的层次性和区分度,分值分布科学合理。 题型设问涵盖原因分析类、影响分析类、决策分析类、过程推理类、特征描述类等多种类型。非选择题部分注重开放性设问与综合性试题设计,鼓励学生多角度思考问题,充分调动地理思维能力,考查学生解决真实地理问题的综合素养。 本试卷所有题目均配有地理图表,包括土地利用类型分布图、统计曲线图、功能区分布图、土壤含水量垂直分布图、地下水位季节波动图、河道纵剖面图、气象要素变化图、产业园区分布图等多种类型,全面考查学生读图分析、提取有效地理信息并运用信息解决实际问题的能力。 2.考查内容 根据中学地理课程标准,本试卷考查内容覆盖自然地理和人文地理两大核心模块,知识点分布均衡,重点突出。 自然地理模块:涵盖喀斯特地貌区土地利用变化、南方低山丘陵区水土流失治理、沙丘水分循环与风沙治理、冰川地貌与河流地貌演化、锋面系统与灾害性天气、山地垂直自然带谱等核心内容,涉及大气圈、水圈、生物圈、岩石圈四大圈层的物质循环与能量交换,突出自然地理环境的整体性与差异性规律,关注自然过程与人类活动的相互作用。 人文地理模块:包括区域产业集聚与产业升级、国家区域发展战略(长三角一体化、东数西算)、乡村振兴与土地利用转型、数字经济与绿色发展等内容,以人口、城市、资源、产业为载体,重点考查基于区域认知的人地协调观念与尺度转换能力。 本试卷将地理学科核心素养有机融入到试题的真实情境中,通过设置具有时代性和实践性的问题情境,引导学生运用地理思维分析和解决现实问题,实现对学生地理学科核心素养的全面考查。 三、创新点与背景材料分析 本套试卷高度重视情境创设的真实性与新颖性,力求在全新的地理情境中考查学生的必备知识和关键能力。试题背景材料均来源于权威学术期刊的最新研究成果、国家权威媒体发布的时事新闻以及专业地理科普资料,材料来源广泛且严谨,情境设计贴近现实生活与国家发展实际,设问角度新颖独特,避免了传统试题的套路化与模式化。 本试卷背景材料详细来源如下表所示: 题目序号 来源 类型 1-3 [1]游慧明,王维秀,李福.“元方村土地利用变化”试题设计[J].中学地理教学参考,2024,(13):17-18. 学术论文 4-6 [1]袁海群,贺紫娟,尹伊晨,等.南方红壤丘陵区规模化果园开发主要生态问题及全生命周期治理技术[J].中国水土保持,2024,(12):42-48. [2]刘窑军,袁海群,连晶晶,等.“南方低山丘陵区规模化果园生态系统”试题设计[J].中学地理教学参考,2026,(02):74-75+78. 学术论文 7-9 [1]张圆浩,阿拉木萨,印家旺,等.沙丘土壤含水量与地下水埋深时空变化特征[J].干旱区研究,2020,37(06):1427-1436. [2]刘廷刚,李严,江珊珊.“不同类型沙丘土壤含水量”试题设计[J].中学地理教学参考,2021,(13):74-75. 学术论文 10-12 [1]王兆印,张晨笛.西南山区河流河床结构及消能减灾机制[J].水利学报,2019,50(01):124-134+154. [2]余奇蔓,胡蓉.“帕隆藏布泥石流的地貌效应”试题设计[J].中学地理教学参考,2025,(27):61-62. 学术论文 13-15 [1]李力,杨静,许可,等.云贵高原东部锋面雾的特征及气象影响因子分析[J].气象与环境科学,2024,47(02):36-45. 学术论文 16 https://www.lingang.gov.cn/html/website/lg/index/government/file/1481569727461814274.html(临港新片区)十四五规划纲要、https://www.citieschina.org.cn/show/id/a1704943757100.html(文字材料出处)上海市市长发言、 https://map1.shanghai-map.net/atlas15/index.html(底图)图溯上海 政府工作报告 17 [1]郭远游,叶玉瑶,王长建,等.“东数西算”战略背景下中国数据中心碳排放空间转移研究[J].地理科学,2025,45(03):459-471. 学术论文 18 [1]赵芳,张百平,朱连奇,等.秦巴山地垂直带谱结构的空间分异与暖温带—亚热带界线问题[J].地理学报,2019,74(05):889-901. 学术论文 四、命题双向细目表 题型 题号 考点、对应分值、呈现形式 能力要求 核心素养 难易度 易 中 难 选择题 1 土地利用变化特征(3分) 以土地利用类型分布图呈现 获取和解读地理信息的能力 区域认知 ○ 选择题 2 土地利用变化的原因(3分) 以文字材料和土地利用分布图呈现 获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力 综合思维 人地协调观 ○ 选择题 3 土地利用变化的影响(3分) 以文字材料和土地利用分布图呈现 调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力 人地协调观 综合思维 ○ 选择题 4 地理统计图表判读(3分) 以统计曲线图呈现 获取和解读地理信息的能力 区域认知 ○ 选择题 5 区域生态功能区的作用(3分) 以功能区分布图呈现 获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力 综合思维 人地协调观 ○ 选择题 6 区域农业可持续发展措施(3分) 以文字材料和功能区分布图呈现 论证和探讨地理问题的能力 人地协调观 综合思维 ○ 选择题 7 植被对土壤水分的影响(3分) 以土壤含水量垂直分布图呈现 获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力 综合思维 ○ 选择题 8 地下水位季节变化的主导因素(3分) 以地下水位季节波动图呈现 获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力 综合思维 ○ 选择题 9 沙丘移动的原因(3分) 以文字材料呈现 调动和运用地理知识的能力 区域认知 综合思维 ○ 选择题 10 堰塞体形成的原因(3分) 以文字材料和河道纵剖面图呈现 获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力 综合思维 ○ 选择题 11 河流地貌的形成过程(3分) 以文字材料和河道纵剖面图呈现 调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力 综合思维 区域认知 ○ 选择题 12 河流地貌的生态功能(3分) 以文字材料和河道纵剖面图呈现 论证和探讨地理问题的能力 人地协调观 综合思维 ○ 选择题 13 锋面雾形成的原因(3分) 以文字材料和气象要素变化图呈现 获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力 综合思维 ○ 选择题 14 锋面系统的气象要素差异(3分) 以气象要素变化图呈现 获取和解读地理信息、比较分析地理事物的能力 综合思维 区域认知 ○ 选择题 15 降水对锋面雾演化的作用(3分) 以文字材料和气象要素变化图呈现 论证和探讨地理问题的能力 综合思维 ○ 非选择题 16 产业空间分布特征(4分) 以产业园区分布图呈现 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力 区域认知 ○ 非选择题 16 区域发展的区位优势(6分) 以文字材料和产业分布图呈现 调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力 综合思维 区域认知 ○ 非选择题 16 产业集聚的成因(6分) 以文字材料和产业园区分布图呈现 调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力 综合思维 ○ 非选择题 17 碳排放变化特征及原因(6分) 以统计曲线图呈现 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力 综合思维 人地协调观 ○ 非选择题 17 碳排放增量的空间差异及原因(8分) 以区域碳排放增量图呈现 获取和解读地理信息、比较分析地理问题的能力 区域认知 综合思维 ○ 非选择题 17 区域发展战略的综合效益(6分) 以文字材料和统计图表呈现 论证和探讨地理问题的能力 人地协调观 综合思维 ○ 非选择题 18 山地垂直自然带谱差异及原因(6分) 以垂直自然带谱图呈现 获取和解读地理信息、比较分析地理事物的能力 区域认知 综合思维 ○ 非选择题 18 自然地理分界线的依据(8分) 以文字材料和垂直自然带谱图呈现 论证和探讨地理问题的能力 综合思维 区域认知 ○ 非选择题 18 全球气候变暖对自然带的影响(5分) 以文字材料和垂直自然带谱图呈现 调动和运用地理知识、预测地理事物发展趋势的能力 人地协调观 综合思维 ○ ( 第 1 页 共 12 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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湖北省高三2025—2026学年第二学期地理阶段测试
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