专题01生物体的结构层次（3大考点）（江苏专用）2026年中考一模分类汇编

**基本信息** 初中生物学“生物体的结构层次”专题一模试题汇编，覆盖实验室操作、细胞结构、生物体组成3大考点，精选江苏多地模拟题，注重实验技能与结构层次理解的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|40+题|显微镜操作（如反光镜调节）、细胞结构（如液泡与叶绿体）、结构层次（如组织分化）|结合数码显微镜等科技情境，设置鼠妇实验、临时装片制作等探究题，呼应核心素养中的科学思维与探究实践| |非选择|5题|实验步骤（如洋葱装片制作）、模型建构（如细胞结构模型）|综合考查实验操作与结构理解，如通过高浓度蔗糖溶液观察细胞失水，体现结构与功能观|

专题01生物体的结构层次 走进生物学实验室 考点1 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D D B A B C C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B A B A D 生物体的组成 考点2 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C C C C C A D B 题号 11 12 13 答案 D C C 14.【答案】(1) 维持细胞形态 无色透明 盖盖玻片 细胞核 (2) 物镜 甲 15.【答案】(1)c→d→b→a (2) ② 细准焦螺旋 (3) 吸水纸 失水 16.【答案】(1) 叶绿体 细胞核 (2) 4 分化 (3) 保护 器官 细胞的结构 考点3 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C D D B B D D 题号 11 12 13 14 15 答案 D B A B C 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01生物体的结构层次 3大考点概览 考点01 走进生物学实验室 考点02 动物细胞和植物细胞 考点03 生物体的组成 走进生物学实验室 考点1 1．（2026·江苏苏州·会考模拟）科学方法是指利用科学思维从事科学研究，从而得出所研究对象本质和规律的方法，生物学的学习离不开这些方法的指引，下列研究活动及所用到的科学方法的相关描述中，错误的是（    ） A．比较不同地层中化石——比较法 B．测定种子的发芽率——模拟实验 C．用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法 D．了解当地的主要传染病——调查法 【答案】B 【详解】A．比较不同地层中化石，是通过对比不同地层里化石的差异来研究生物进化规律，运用的是比较法，故A正确。 B．测定种子的发芽率，是通过实际播种种子并统计发芽情况来获取数据，属于实验法，并非模拟实验，故B错误。 C．用摄像机记录野生雪豹的生活，是在自然状态下对雪豹的行为进行观察和记录，运用的是观察法，故C正确。 D．了解当地的主要传染病，需要通过走访、问卷、统计等方式收集相关信息，运用的是调查法，故D正确。 2．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））小华在观察人的口腔上皮细胞临时装片时进行了某项操作，发现视野明显变暗但范围没有改变，则他进行的操作应该是（　　） A．转动反光镜 B．转动转换器 C．转动粗准焦螺旋 D．转动细准焦螺旋 【答案】A 【分析】显微镜视野的亮度受反光镜和光圈调节，视野范围受物镜放大倍数影响。 转动反光镜可改变光线反射角度，从而调节亮度，但不改变视野范围；转动转换器切换物镜会改变放大倍数和视野范围；转动准焦螺旋仅调节焦距，不影响亮度和视野范围。 【详解】A．转动反光镜可调节进入显微镜的光线量，从而改变视野亮度，但不会改变视野范围，故A符合题意。 B．转动转换器会切换物镜，改变放大倍数，从而改变视野范围，但题目中视野范围没有改变，故B不符合题意。 C．转动粗准焦螺旋用于粗调焦距，影响图像清晰度，但不影响亮度和视野范围，故C不符合题意。 D．转动细准焦螺旋用于微调焦距，同样不影响亮度和视野范围，故D不符合题意。 故选A。 3．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更便捷。如图甲和乙分别为普通光学显微镜和数码显微镜。下列叙述不正确的是（　　） A．甲、乙的成像原理相同 B．乙的聚光器可以调节光线的强弱 C．放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积 D．乙调节粗准焦螺旋上升载物台时，眼睛注视显示屏 【答案】D 【分析】图甲中，①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是转换器、⑤是物镜、⑥是反光镜。 【详解】A．普通光学显微镜（甲）和数码显微镜（乙）的成像原理都是利用光线穿透标本，经过物镜和目镜的折射，将标本的像放大，所以甲、乙的成像原理相同，A正确。 B．聚光器位于显微镜的下方，其作用是将光源发出的光线聚集到标本上，通过调节聚光器的高低和光圈的大小，可以调节光线的强弱，乙数码显微镜同样具有聚光器，也可以调节光线的强弱，B正确。 C．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。无论是普通光学显微镜还是数码显微镜，其放大倍数的计算方法都是相同的，C正确。 D．乙数码显微镜调节粗准焦螺旋上升载物台时，眼睛应注视显微镜的物镜，以免物镜压坏玻片标本，而不是注视显示屏，D错误。 故选D。 4．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（　　） A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B．步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成 C．步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找 【答案】D 【分析】显微镜的正确操作流程为：③对光（使目镜、物镜、通光孔、光圈在同一直线，看到明亮圆形视野）→①放置玻片标本→②下降镜筒（眼睛从侧面看物镜，防止物镜压碎玻片）→④观察（先调粗准焦螺旋找到物像，再调细准焦螺旋使物像清晰）。 【详解】A．显微镜的正确操作流程为：③对光（使目镜、物镜、通光孔、光圈在同一直线，看到明亮圆形视野）→①放置玻片标本→②下降镜筒（眼睛从侧面看物镜，防止物镜压碎玻片）→④观察（先调粗准焦螺旋找到物像，再调细准焦螺旋使物像清晰），A正确。 B．对光成功的标志就是看到明亮的圆形视野，步骤③是对光，B正确。 C．步骤②下降镜筒时，眼睛注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片，C正确。 D．骤④中若找不到物像，应先移动玻片标本，或调节粗准焦螺旋大致找到物像，再用细准焦螺旋使物像清晰，而不是直接转动细准焦螺旋继续寻找，D错误。 故选D。 5．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））某生物兴趣小组设计了如图所示装置，并选取了10只鼠妇来探究“光照对鼠妇分布的影响”。下列叙述正确的是（　　） A．10只鼠妇太多了，改成2只 B．“?”处应设置为细湿土 C．只进行一次实验即可得出可靠的结论 D．推测一段时间后玻璃板下的鼠妇更多 【答案】B 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．实验样本量过少会降低实验结果的可靠性和说服力。用2只鼠妇容易因个体差异导致实验误差。因此，这个建议是不正确的，A错误。 B．实验目的是探究光照对鼠妇分布的影响，因此除了光照条件不同外，其他条件应保持一致，包括土壤的湿度。既然左侧是细湿土，那么“?”处也应为细湿土。这一叙述是合理的，B正确。 C．单次实验往往具有偶然性，不足以得出可靠且普遍适用的结论。通常需要多次重复实验以提高结果的可信度。因此，这个叙述是不正确的，C错误。 D．鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境，玻璃板透光，不符合鼠妇的习性。因此，可以推测一段时间后木板下的鼠妇会更多。这个叙述是不正确的，D错误。 故选B。 6．（2026·江苏镇江·模拟）图示小明同学观察到的人口腔上皮细胞显微视野，欲将物像移动到视野中央，装片的移动方向是向（    ） A．左下方 B．左上方 C．右下方 D．右上方 【答案】A 【详解】A．图中人口腔上皮细胞（物像）位于视野的左下方，根据显微镜物像移动规律，物像偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野中央，A符合题意。 B．向左上方移动装片，物像会向右下方移动，无法移到视野中央，B不符合题意。 C．向右下方移动装片，物像会向左上方移动，无法移到视野中央，C不符合题意。 D．向右上方移动装片，物像会向左下方移动，会进一步偏离视野中央，D不符合题意。 7．（2026·江苏镇江·模拟）下图是制作洋葱叶表皮细胞临时装片的实验的部分步骤，正确的操作顺序是（  ） A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③ 【答案】B 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 “滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 “撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。 “展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。 “盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 “染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 所以图中操作正确的是顺序是：②滴清水，①撕取表皮，③盖盖玻片，④染色。故选B。 【点睛】制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。 8．（2026·江苏海安·一模）兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水中的生物，观察到的物像如图。相关叙述正确的是（    ） A．图中的草履虫通过多个系统共同完成生命活动 B．图中的藻类具有绿色带形呈螺旋状的线粒体 C．为进一步放大观察①，应将载玻片往左上方移动 D．转换高倍物镜后，可通过调节粗准焦螺旋使物像更清晰 【答案】C 【详解】A．草履虫是单细胞生物，没有系统这一结构层次，依靠单个细胞就能完成所有生命活动， A 错误。 B．图中藻类（水绵）具有绿色带形呈螺旋状的是叶绿体，不是线粒体。线粒体是无色的，是细胞的 “动力车间”， B 错误。 C．显微镜下成的像是倒像（上下、左右均颠倒），物像①位于视野左上方，实际位置在载玻片的右下方。要将其移到视野中央，载玻片应向左上方移动， C 正确。 D．转换高倍物镜后，只能调节细准焦螺旋使物像清晰，粗准焦螺旋会导致镜筒大幅度升降，容易压碎玻片或损坏镜头， D 错误。 9．（2026·江苏南通海门·一模）某同学在显微镜下观察成熟番茄果肉细胞的临时装片，视野如下图，图中①～③是细胞中的结构。相关叙述正确的是（　　） A．制作装片时必须在载玻片中央滴加生理盐水 B．图示视野中的细胞结构②是指叶绿体 C．切番茄时，流出的番茄汁主要来自细胞结构③ D．向右上方移动装片，可将方框中的细胞移至视野中央 【答案】C 【分析】图中①细胞壁，②细胞核，③液泡。 【详解】A．制作植物细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴加清水，维持植物细胞正常形态；生理盐水是制作动物细胞装片时使用的，A错误。 B．成熟番茄果肉细胞是营养组织，不含叶绿体，图中结构②是细胞核，不是叶绿体，B错误。 C．图中结构③是液泡，液泡内的细胞液溶解着糖分、色素等多种物质，切番茄流出的番茄汁就是细胞液，主要来自液泡，C正确。 D．显微镜成倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反；图中方框中的细胞位于视野左下方，要将其移到视野中央，需要向左下方移动装片，D错误。 10．（2026·江苏徐州沛县实验联盟·一模）小刚在使用显微镜观察细胞的实验中出现了如图中各图显示的情况，下列有关叙述正确的是（　　） A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得 【答案】D 【分析】图甲中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③物镜，④目镜。图乙中，①低倍物镜，②高倍物镜。 【详解】A．甲图中，当换用高倍镜③后，由于高倍镜的焦距很短，一般只能使用细准焦螺旋②进行微调使物像变清晰，而不能使用粗准焦螺旋①，因为粗准焦螺旋的调节范围较大，容易使物像偏离视野，A错误。 B．乙图中，使用物镜①（低倍物镜）时，由于放大倍数较小，视野范围较大，因此看到的细胞数目较多。而使用物镜②（高倍物镜）时，放大倍数增大，视野范围缩小，看到的细胞数目较少，B错误。 C．由丙图转为丁图时，即物像移动到视野中央，且由低倍镜转为高倍镜观察。由于显微镜的成像特点是倒立的，故物像位于视野的左方，应将载玻片向左方移动，C错误。 D．由丙图转为丁图时，即由低倍镜转为高倍镜观察。故丁图细胞图像是在乙图高倍物镜②下观察所得，D正确。 故选D。 11．（2025·江苏泰州·一模）使用普通光学显微镜观察标本时，一般不会改变视野明暗的操作是（    ） A．转动转换器换高倍镜 B．转动遮光器换小光圈 C．翻动反光镜换凹面镜 D．反向转动粗准焦螺旋 【答案】D 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．由低倍镜换高倍镜后，视野会变小，进入视野的光线减少，视野会变暗，该操作会改变视野明暗，A不符合题意。 B．小光圈通过的光线少，会使视野变暗，该操作会改变视野明暗，B不符合题意。 C．凹面镜对光线有会聚作用，会使视野变亮，该操作会改变视野明暗，C不符合题意。 D．粗准焦螺旋主要用于调节镜筒的升降，从而使物像更清晰，它不影响进入显微镜的光线量，一般不会改变视野的明暗，D符合题意。 故选D。 12．（2025·江苏南通·一模）银杏的种子和叶均具药用价值，树还具观赏价值。生物兴趣小组同学又发现一种称作“接骨木”的植物，既可药用，活血化瘀，还可观叶、观花、观果。他们制作了接骨木叶片横切片，在显微镜下依次观察到图甲、乙两个视野。下列相关叙述合理的是（　　） A．银杏的果实俗称“白果”，和“接骨木”同属于被子植物 B．①细胞内含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位 C．看到甲视野后向左移切片，可将方框内所观察目标移至视野中央 D．乙视野中②是叶片的下表皮，属于上皮组织 【答案】B 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。种子植物包括裸子植物和被子植物。显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等。图乙中①叶肉，②表皮。 【详解】A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，接骨木可用于观叶、观花、观果，有果实属于被子植物，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，形成果实，银杏属于种子植物种的裸子植物，没有果实，白果是银杏树的种子，故A错误。 B．植物的光合作用在叶绿体内进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，叶绿体是光合作用的场所，图乙中①叶肉，②表皮，①叶肉细胞中含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位，故B正确。 C．显微镜内的物像是左右，上下颠倒的物像，因此想让目标位于视野中央，应该“偏哪移哪”，甲视野中方框内所观察目标位于视野右侧，想让其位于视野中央，应向右移动切片，呈现图乙所示视野，故C错误。 D．植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等，图乙视野中②细胞排列紧密，属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，不是植物体的，故D错误。 故选B。 13．（2025·江苏泰州·一模）某同学观察人口腔上皮细胞临时装片时，目镜中出现过如图四个视野。正确操作情况下，四个视野出现的先后顺序应为（    ） A．③④②① B．①④②③ C．③①④② D．①③②④ 【答案】A 【分析】图中：①物像放大位于中央且清晰，②物像放大位于中央且不清晰，③物像偏左上方且清晰，④物像位于中央且清晰。 【详解】显微镜使用时，通过一定的操作，看到物像，物像偏左上方且清晰（③），接着要把物像移到视野中央，应该向左上方移动装片，物像才向右下方移动移到视野中央，即物像位于中央且清晰（④），然后转动转换器换用高倍物镜，物像放大位于中央且不清晰（②），最后转动细准焦螺旋使物像更加清晰（①）。因此正确操作情况下，四个视野出现的先后顺序应为③④②①，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14．（2025·江苏泰州·一模）利用显微镜观察时需调节细准焦螺旋，其目的是（    ） A．对准外部光源 B．使物像变清晰 C．扩大视野范围 D．移动装片位置 【答案】B 【分析】（1）显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。 （2）显微镜放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大倍数越大，看到的细胞数量越少，放大倍数越小，看到的细胞数量越多。物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。 【详解】A．显微镜的对光步骤通常包括调节反光镜和光圈，以使光线能够正确地照射到标本上，并通过物镜进入目镜，这个过程并不涉及细准焦螺旋的调节，A不符合题意。 B．细准焦螺旋的主要功能就是微调焦距，使观察到的物像更加清晰，在初步找到观察目标并大致对焦后，通过调节细准焦螺旋可以进一步使物像变得清晰，B符合题意。 C．显微镜的视野范围主要由物镜和目镜的放大倍数决定，与细准焦螺旋无关，C不符合题意。 D．装片位置的移动通常通过移动载物台上的装片夹来实现，而不是通过细准焦螺旋，D不符合题意。 故选B。 15．（2025·江苏镇江·一模）利用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，下列操作能将气泡移出视野的是（　　） A．移动装片 B．擦拭目镜 C．调节反光镜 D．擦拭物镜 【答案】A 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】显微镜视野中出现的气泡一般来自装片，如盖玻片下的气泡。若想把气泡移出视野，只需移动装片使气泡离开观察区域即可；擦拭目镜或物镜、调节反光镜并不能使装片上的气泡移出视野，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16．（2025·江苏徐州·一模）小刚在使用显微镜观察细胞的实验中出现了如图中各图显示的情况，下列有关叙述正确的是（　　） A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得 【答案】D 【分析】图甲中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③物镜，④目镜。图乙中，①低倍物镜，②高倍物镜。 【详解】A．甲图中，当换用高倍镜③后，由于高倍镜的焦距很短，一般只能使用细准焦螺旋②进行微调使物像变清晰，而不能使用粗准焦螺旋①，因为粗准焦螺旋的调节范围较大，容易使物像偏离视野，A错误。 B．乙图中，使用物镜①（低倍物镜）时，由于放大倍数较小，视野范围较大，因此看到的细胞数目较多。而使用物镜②（高倍物镜）时，放大倍数增大，视野范围缩小，看到的细胞数目较少，B错误。 C．由丙图转为丁图时，即物像移动到视野中央，且由低倍镜转为高倍镜观察。由于显微镜的成像特点是倒立的，故物像位于视野的左方，应将载玻片向左方移动，C错误。 D．由丙图转为丁图时，即由低倍镜转为高倍镜观察。故丁图细胞图像是在乙图高倍物镜②下观察所得，D正确。 故选D。 动物细胞和植物细胞 考点2 1．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））老师为帮助同学们辨析植物细胞与动物细胞的异同，选取了两种典型细胞——黄瓜表层果肉细胞（如图甲）与人的口腔上皮细胞（如图乙）进行对比分析，请结合图示与所学知识，判断下列相关叙述中错误的是（　　） A．甲的⑤内细胞液中含有色素，所以黄瓜表层果肉呈现绿色 B．甲的①对细胞有支持和保护的作用 C．甲、乙中能量和物质的控制中心都是④ D．甲所示细胞长时间放在清水中不会胀破，乙细胞则会 【答案】A 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，不同的结构功能不同。 【详解】A．甲的⑤液泡内的细胞液中含有色素，但黄瓜表层果肉呈现绿色是因为其细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等色素，而不是液泡中的色素，A错误。 B．甲的①细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，能维持细胞的正常形态，B正确。 C．④细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传，无论是植物细胞还是动物细胞，能量和物质的控制中心都是细胞核，C正确。 D．甲植物细胞具有细胞壁，对细胞起到支持和保护作用，将甲所示细胞长时间放在清水中，细胞吸水，由于细胞壁的限制，细胞不会涨破；而乙动物细胞没有细胞壁，长时间放在清水中会不断吸水，最终导致细胞涨破，D正确。 故选A。 2．（2026·江苏镇江·模拟）细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。图示甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关叙述正确的是（    ） A．图示为动物细胞的分裂过程 B．分裂时要进行染色体的复制 C．乙、丙的遗传物质均是甲的一半 D．细胞分裂形成了各种组织 【答案】B 【详解】A．从图中可以看到，细胞分裂末期在细胞中央形成新的细胞壁，这是植物细胞分裂的特征，动物细胞分裂末期是细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞，所以图示为植物细胞的分裂过程，A错误。 B．细胞分裂过程中，染色体会先进行复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证新细胞与原细胞的遗传物质一致，B正确。 C．细胞分裂时遗传物质先复制后均分，乙、丙的遗传物质与甲的遗传物质相同，并非是甲的一半，C错误。 D．细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分裂的作用是增加细胞数目，不会形成组织，D错误。 3．(2025八·江苏省盐城市·一模)鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写到：“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……”请你分析一下，与“菜”相比，“黄蜂”不具备的结构是（    ） A．②④⑥ B．②④⑥⑦ C．①③⑤ D．①③⑤⑦ 【答案】C 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 题图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 菜属于植物，黄蜂属于动物。 所以，与“菜”相比，“黄蜂”不具备①细胞壁、⑤液泡和叶绿体，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．(2025八·江苏省镇江市·一模)人脸识别、人脸支付是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种技术。控制人脸部特征的遗传信息主要存在于（　　） A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 【答案】C 【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 【详解】A．线粒体是一种存在于大多数细胞中的由两层膜包被的细胞器，是细胞中制造能量的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，A不符合题意。 B．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B不符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C符合题意。 D．细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，D不符合题意。 故选C。 5．（2026·江苏南通海门·一模）某同学在显微镜下观察成熟番茄果肉细胞的临时装片，视野如下图，图中①～③是细胞中的结构。相关叙述正确的是（　　） A．制作装片时必须在载玻片中央滴加生理盐水 B．图示视野中的细胞结构②是指叶绿体 C．切番茄时，流出的番茄汁主要来自细胞结构③ D．向右上方移动装片，可将方框中的细胞移至视野中央 【答案】C 【分析】图中①细胞壁，②细胞核，③液泡。 【详解】A．制作植物细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴加清水，维持植物细胞正常形态；生理盐水是制作动物细胞装片时使用的，A错误。 B．成熟番茄果肉细胞是营养组织，不含叶绿体，图中结构②是细胞核，不是叶绿体，B错误。 C．图中结构③是液泡，液泡内的细胞液溶解着糖分、色素等多种物质，切番茄流出的番茄汁就是细胞液，主要来自液泡，C正确。 D．显微镜成倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反；图中方框中的细胞位于视野左下方，要将其移到视野中央，需要向左下方移动装片，D错误。 6．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））明代的《天工开物》中记载，菊科的红花可以提纯红色素。我们用开水烫菠菜时，水会变成绿色。请判断红色素和绿色物质主要位于细胞的哪些结构中（　　） A．细胞壁、叶绿体 B．液泡、液泡 C．液泡、叶绿体 D．细胞核、线粒体 【答案】C 【分析】（1）植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；不同结构具有不同作用。 （2）在植物细胞中，液泡储存色素（如花青素），叶绿体含叶绿素（绿色）。红花中的红色素为液泡内色素，菠菜烫水变绿是因叶绿体被破坏释放叶绿素。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，其不含色素，红色素不是位于细胞壁；叶绿体含绿色的叶绿素，绿色物质主要位于细胞的叶绿体，故A不符合题意。 B．液泡内的液体是细胞液，在细胞液中溶解着糖类、有机酸、无机盐、色素等多种物质，红色素主要位于细胞的液泡中；但绿色物质来自叶绿体而非液泡，故B不符合题意。 C．根据以上分析可知，红色素主要位于细胞的液泡中；绿色物质主要位于细胞的叶绿体中，故C符合题意。 D．细胞核是遗传信息库和细胞的控制中心，线粒体是有氧呼吸的主要场所，它们都不储存色素，因此红色素和绿色物质不是主要位于细胞的细胞核、线粒体，故D不符合题意。 故选C。 7．(2025·江苏省宿迁市·模拟)如图是植物细胞结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A．图中结构①能控制细胞内外物质的进出 B．切西瓜时流出的汁液主要来自图中的⑤ C．③细胞核是细胞生命活动的控制中心 D．图中结构②起保护和支持作用 【答案】C 【分析】题图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。 【详解】A．能控制细胞内外物质进出的是②细胞膜，而①细胞壁的作用是保护和支持细胞，A错误。 B．切西瓜时流出的汁液主要来自图中的④液泡，液泡内的细胞液中含有大量的水分和一些营养物质等，⑤细胞质是生命活动的重要场所，并非汁液来源，B错误。 C．③细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．起保护和支持作用的是①细胞壁，②细胞膜的功能是控制物质进出，D错误。 故选C。 8．(2025·江苏省徐州市·)能够建构生物结构模型是一种生物技能，在这项技能考核中，同学们制作了各具特色的模型，下列模型结构有科学性错误的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。 【详解】A．小肠是消化和吸收的主要器官，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，该模型显示的是小肠的结构，没有体现小肠皱襞上的小肠绒毛，A符合题意。 B．模型显示的是草履虫的结构，草履虫的结构包括纤毛（靠纤毛的摆动，在水中旋转前进），表膜（通过表膜呼吸），收集管和伸缩泡（把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外），口沟（细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入），食物泡（随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化），胞肛（不能消化的食物残渣，由胞肛排出），B不符合题意。 C．模型显示的是染色体的结构，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，C不符合题意。 D．模型显示的是植物细胞的结构，包括细胞壁、细胞膜、液泡、细胞质、线粒体和叶绿体，D不符合题意。 故选A。 9．（2025·江苏盐城康居路教育集团·一模）炎炎夏日来临，同学们经常把水果榨成果汁，冰镇后作为消暑饮品。这些汁液主要来自下图细胞的（    ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【分析】观图可知：1细胞壁、2细胞膜、③细胞质、4液泡。 【详解】A．1是细胞壁，具有保护和支持作用，这些汁液不是来自细胞壁，A不符合题意。 B．2是细胞膜，具有保护控制物质进出细胞的作用，这些汁液不是来自细胞膜，B不符合题意。 C．3是细胞质，细胞质流动能够加速内外物质的交换，这些汁液不是主要来自细胞质，C不符合题意。 D．4是液泡，液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的液泡，D符合题意。 故选D。 10．(2025八·江苏省徐州市·模拟)如图是用显微镜观察同一标本、同一位置的两个视野。下列叙述正确的是（　　） A．视野中的细胞为植物叶脉部位的细胞 B．在其他条件不变的情况下，甲视野亮度大于乙视野 C．制作该玻片标本，载玻片上滴加的液体是清水 D．由甲视野到乙视野，只需要调节反光镜和遮光器， 【答案】B 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。正确识记并理解显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。 【详解】A．视野中的细胞为动物细胞，其细胞结构中无液泡和细胞壁，A错误。 B．乙的放大倍数大于甲的放大倍数，放大倍数越大亮度越暗，故在其他条件不变的情况下，甲视野亮度大于乙视野，B正确。 C．制作动物和人体细胞的玻片标本，应在载玻片上滴加生理盐水，C错误。 D．由甲视野到乙视野，放大倍数增加，仅调节反光镜和遮光器是不能增加放大倍数的，D错误。 故选B。 11．(2025·江苏省徐州市·模拟)图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程图，下列叙述正确的是（　　） A．步骤c滴加的是生理盐水 B．正确的实验操作步骤是d→c→b→a C．出现气泡可能与操作b有关 D．临时装片需要先在低倍物镜下观察 【答案】D 【分析】（1）使用显微镜观察细胞时，视野中出现的异常现象及原因： （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；c滴液：在载玻片中央滴一滴清水；d取材：用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜；b展平：将薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平；a盖上盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，以免产生气泡；在盖玻片一侧滴1~2滴碘酒，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘酒浸润标本的全部。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片滴加的是清水，作用是维持洋葱鳞片表皮细胞的正常形态，A错误。 B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以正确的实验操作步骤为 c滴液→d取材→b展平→a盖上盖玻片，B错误。 C．若a盖上盖玻片环节操作不当会出现气泡，而b展平环节操作不当会出现细胞重叠，C错误。 D．观察时应该先在低倍物镜下找到物像，然后再转换为高倍物镜观察，D正确。 故选D。 12．(2025八·江苏省盐城市东台市·模拟)如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　）    A．①是区分甲乙的重要标志 B．②控制细胞内外物质进出 C．③结构植物所有细胞均有 D．④控制着细胞的生命活动 【答案】C 【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．图中①是细胞壁，甲细胞有细胞壁，乙细胞没有，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有，所以细胞壁是区分植物细胞和动物细胞的重要标志，A正确。 B．②是细胞膜，细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B正确。 C．③是叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如植物的根细胞不见光，没有叶绿体，C错误。 D．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着细胞的生命活动，D正确。 故选C。 13．(2025八·江苏省镇江市·一模)制作徒手切片观察叶片结构，下列操作顺序正确的是（　　） A．①②③④ B．①②④③ C．③④②① D．③④①② 【答案】C 【分析】制作徒手切片观察叶片结构，需先选取新鲜叶片平放在载玻片上，用捏紧的两个刀片迅速切割以获取薄片，将薄片放入清水中，用毛笔蘸取最薄的一片置于载玻片水滴中，必要时染色后盖上盖玻片，制成临时切片用于显微镜观察。 【详解】③取材：选取一片新鲜的叶片，将叶片夹在支持物中，这是制作徒手切片的第一步，为后续操作准备好材料。 ④切片：用手捏紧并排的两个刀片，用刀片水平斜向拉切，刀片的夹缝中会留下切下的薄片。多切几次，以便获得足够薄且完整的切片，这是关键步骤，直接关系到能否观察到清晰的叶片结构。 ②蘸取：将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片，放在载玻片上的水滴中，毛笔蘸取时要轻柔，避免破坏薄片的完整性。 ①盖片：盖上盖玻片，制成临时切片，这样就可以放在显微镜下进行观察了。 因此，正确的操作顺序是③④②①，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14．（2025·江苏泰州·一模）制作临时装片是进行显微观察的基本技能之一、下图一是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图二是显微镜上装配的两个镜头。据图回答问题： (1)制作临时装片的步骤①滴加清水的目的是 ，步骤②撕取的洋葱鳞片叶内表皮的颜色是 ，步骤③的操作是 ，经步骤④碘液染色后，显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞呈棕黄色， 的颜色更深。 (2)图二中是显微镜上装配的两个 镜头， 镜头放大倍数更大。 【答案】(1) 维持细胞形态 无色透明 盖盖玻片 细胞核 (2) 物镜 甲 【分析】图一中：①是滴清水，②是展平，③是盖盖玻片，④是染色。图二中：甲是高倍物镜，乙是低倍物镜。 【详解】（1） 制作临时装片的步骤①滴加清水的目的是维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破；步骤②撕取的洋葱鳞片叶内表皮的颜色是无色透明，不含叶绿体；步骤③的操作是盖盖玻片，正确操作为：先用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是防止产生气泡，以免影响观察。经步骤④碘液染色后，显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞呈棕黄色，细胞核染的颜色更深，因为细胞核中有容易被碱性染料染成深色的染色体。 （2）物镜有螺纹，目镜没有螺纹，因此图二中是显微镜上装配的两个是有螺纹的物镜。物镜的镜头越长，放大倍数越大，因此甲镜头放大倍数更大。 15．（2025·江苏泰州·一模）为认识植物细胞结构，某同学选取洋葱作为实验材料制作临时装片进行观察。请据图回答下列问题（[______]内填序号或字母，______上填文字） (1)图甲是洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分制作步骤，正确的顺序是 （用箭头和字母表示）。 (2)该同学将临时装片放在图乙所示的显微镜下观察，由于看到的细胞太小，他想换用高倍物镜进行观察，需要调节图乙中的[ ]；放大后，细胞变得模糊，还需要调节的结构是 。 (3)该同学用洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片，所观察到的视野如图丙中的A。他在盖玻片一侧滴高浓度的蔗糖溶液，另一侧用 吸引，重复几次，使细胞完全浸润在蔗糖溶液中，显微镜下观察到的现象如图丙中的B，此时细胞 （填“吸水”或“失水”）。 【答案】(1)c→d→b→a (2) ② 细准焦螺旋 (3) 吸水纸 失水 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）显微镜放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大倍数越大，看到的细胞数量越少，放大倍数越小，看到的细胞数量越多。物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。 （3）图乙：①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：擦（擦拭载玻片和盖玻片）、滴（在载玻片中央滴一滴清水，c）、撕（撕取洋葱鳞片叶内表皮，d）、展（将表皮在清水中展平，b）、盖（盖上盖玻片，a）、染（染色）、吸（吸引染液） ，所以正确顺序是c→d→b→a。 （2）图乙中②是转换器，在低倍镜换高倍镜时，需要转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜。换用高倍镜后，视野可能会变模糊，此时调节⑦细准焦螺旋，可使物像更清晰。 （3）在盖玻片一侧滴加溶液，另一侧用吸水纸吸引，这样能使溶液浸润标本。当外界溶液（蔗糖溶液）浓度大于细胞液浓度时，细胞会失水，导致细胞发生质壁分离现象，如图丙中从A到B的变化。 16．（2025·江苏镇江·一模）某班同学用彩色橡皮泥制作模型，开启“探细胞之微，感生命之美”的综合实践活动，三组同学的实践过程如下表所示。请回答下列问题： A组 B组 C组 制作植物细胞结构模型 模拟细胞的分裂和分化 制作叶的横切面模型 将不同颜色的橡皮泥捏成各种形状，模拟各细胞结构，制作的模型如下：   ①将橡皮泥均匀分成两份， 再把两个新的泥团分别均匀 分成两份，以此方法，直至 分成16个泥团。 ②将这16个小泥团捏成自己喜欢的某种形状（16个泥团形状要相似），并将它们组合成一个平面或立体图形。 用不同形状的橡皮泥模拟叶的不同组织，制作的平面模型如下：   (1)A组同学制作的模型若为蚕豆叶肉细胞，则此模型中的绿色橡皮泥和红色橡皮泥所模拟的细胞结构分别是 和 。 (2)B组步骤①中的橡皮泥团若模拟一个具有分裂能力的细胞，那么它经过 次分裂可以形成16个细胞，步骤②模拟了细胞经过 形成组织的过程。 (3)C组同学制作的平面模型中，a模拟的是 组织，该模型模拟的叶在结构层次上属于 。 【答案】(1) 叶绿体 细胞核 (2) 4 分化 (3) 保护 器官 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等。 （2）a表皮，b栅栏组织，c叶脉，d海绵组织。 【详解】（1）植物细胞的细胞核具有遗传物质，控制生物的生长发育和遗传；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。因此，A组同学制作的模型若为蚕豆叶肉细胞，则此模型中的绿色橡皮泥和红色橡皮泥所模拟的细胞结构分别是叶绿体、细胞核。 （2）细胞分裂是指细胞数目增加，一分为二，即2n，所以分裂有16个细胞，即经过了4次分裂。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织，所以步骤②模拟了细胞经过分化形成组织的过程。 （3）叶片由表皮，叶肉和叶脉组成，表皮由保护组织构成，起保护作用，叶肉由栅栏组织和海绵组织构成，叶肉细胞内有叶绿体，叶脉由输导组织构成，具有运输和支持的作用，说明由不同的组织构成，完成一定功能的结构，属于器官。因此，C组同学制作的平面模型中，a模拟的是保护组织，该模型模拟的叶在结构层次上属于器官。　 生物体的组成 考点3 1．（2026·江苏镇江·模拟）细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。图示甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关叙述正确的是（    ） A．图示为动物细胞的分裂过程 B．分裂时要进行染色体的复制 C．乙、丙的遗传物质均是甲的一半 D．细胞分裂形成了各种组织 【答案】B 【详解】A．从图中可以看到，细胞分裂末期在细胞中央形成新的细胞壁，这是植物细胞分裂的特征，动物细胞分裂末期是细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞，所以图示为植物细胞的分裂过程，A错误。 B．细胞分裂过程中，染色体会先进行复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证新细胞与原细胞的遗传物质一致，B正确。 C．细胞分裂时遗传物质先复制后均分，乙、丙的遗传物质与甲的遗传物质相同，并非是甲的一半，C错误。 D．细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分裂的作用是增加细胞数目，不会形成组织，D错误。 2．（2026·江苏镇江·模拟）在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验中，小宋同学在草履虫培养液的一侧放入少许食盐（如图），草履虫的运动结构及可观察到的现象是（    ） A．纤毛  草履虫逃避食盐 B．鞭毛  草履虫逃避食盐 C．纤毛  草履虫趋向食盐 D．鞭毛  草履虫趋向食盐 【答案】A 【详解】A．草履虫依靠纤毛进行运动，食盐对草履虫来说属于有害刺激，草履虫会逃避有害刺激，因此可观察到草履虫逃避食盐，A符合题意。 B．草履虫的运动结构是纤毛，不是鞭毛，B不符合题意。 C．食盐是对草履虫生存不利的刺激，草履虫会逃避而不是趋向食盐，C不符合题意。 D．草履虫的运动结构不是鞭毛，且食盐为不利刺激，草履虫会逃避食盐而非趋向，D不符合题意。 3．（2026·镇江·中考考前预测）我国科研人员通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的干细胞。下列漫画展示了该研究成果，该全能干细胞的潜在价值是（　　） A．使人的体细胞不会衰老死亡 B．使人的体细胞持续保持分裂状态 C．实现人体器官的体外再生，可以解决器官移植中的器官短缺、异体排斥等问题 D．该全能干细胞的基因比原来细胞的基因更优良 【答案】C 【详解】A．全能干细胞并不能让细胞“永生不老”，细胞的衰老死亡是正常的生命过程，A说法错误。 B．在正常情况下会分化成熟，大部分成熟体细胞不会持续分裂；全能干细胞只是具备分裂分化的潜能，并不是让所有体细胞都“持续分裂”，B说法错误。 C．全能干细胞可以分化成各种器官，如果用患者自身的体细胞诱导出的全能干细胞来培养器官，就可以避免异体移植的免疫排斥反应，同时解决器官供体不足的问题，这正是这类研究的核心价值，C说法正确。 D．诱导过程只是让细胞的基因表达发生了重编程，基因序列本身并没有被修改，不会变得“更优良”，D说法错误。 4．（2026·江苏海安·一模）兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水中的生物，观察到的物像如图。相关叙述正确的是（    ） A．图中的草履虫通过多个系统共同完成生命活动 B．图中的藻类具有绿色带形呈螺旋状的线粒体 C．为进一步放大观察①，应将载玻片往左上方移动 D．转换高倍物镜后，可通过调节粗准焦螺旋使物像更清晰 【答案】C 【详解】A．草履虫是单细胞生物，没有系统这一结构层次，依靠单个细胞就能完成所有生命活动， A 错误。 B．图中藻类（水绵）具有绿色带形呈螺旋状的是叶绿体，不是线粒体。线粒体是无色的，是细胞的 “动力车间”， B 错误。 C．显微镜下成的像是倒像（上下、左右均颠倒），物像①位于视野左上方，实际位置在载玻片的右下方。要将其移到视野中央，载玻片应向左上方移动， C 正确。 D．转换高倍物镜后，只能调节细准焦螺旋使物像清晰，粗准焦螺旋会导致镜筒大幅度升降，容易压碎玻片或损坏镜头， D 错误。 5．（2027·江苏如皋·模拟）洋葱被称为“蔬菜皇后”，图中①~④表示洋葱不同的结构层次。下列叙述错误的是（　　） A．洋葱的结构层次由简单到复杂可依次表示为③→④→②→① B．洋葱根的主要功能是固定植株、吸收水分和无机盐 C．使用显微镜观察③时，视野中出现一个圆形亮圈，最可能是气泡 D．洋葱鳞片叶内表皮容易撕取，其细胞中的叶绿体可进行光合作用 【答案】D 【详解】A．③细胞是构成生物体的基本单位，④组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，②器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，①植物体是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的整体。所以洋葱的结构层次由简单到复杂可依次表示为③→④→②→①，A正确。 B．洋葱根的主要功能是固定植株，使植株在土壤中保持稳定，同时从土壤中吸收水分和无机盐，为植物的生长提供必要的物质，B正确。 C．使用显微镜观察时，视野中出现一个圆形亮圈，周围有粗而黑的边缘，轻压盖玻片会变形或移动，最可能是气泡，C正确。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。 6．（2026·江苏南通海门·一模）黄瓜是人们日常生活中喜爱的果蔬。下图表示黄瓜植株的生长过程。相关叙述正确的是（　　） A．种子是黄瓜个体发育的起点 B．花的形成与细胞的分裂有关、与分化无关 C．果实的表皮和人体皮肤都属于保护组织 D．和人体相比，黄瓜没有系统这一结构层次 【答案】D 【详解】A．黄瓜是通过有性生殖繁殖的生物，其个体发育的起点是受精卵，A错误。    B．花的形成与细胞的分裂和分化都有关，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，进而形成花的各种结构，B错误。    C．果实的表皮属于保护组织，而人体皮肤属于上皮组织，C错误。    D．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；黄瓜的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→黄瓜植物体。所以和人体相比，黄瓜没有系统这一结构层次，D正确。 7．（2026·江苏盐城·一模）盐城是著名的东方湿地之都，某校学生在研学活动中观察到：滩涂上生长着大片芦苇，芦苇靠地下茎在淤泥中生长；滩涂边的草丛里，野兔快速奔跑寻找食物。下列关于芦苇和野兔结构层次的说法，正确的是（　　） A．芦苇的地下茎属于生殖器官 B．野兔的胃由多种组织构成，属于器官层次 C．芦苇和野兔的结构层次完全相同 D．组成野兔身体的基本单位是系统 【答案】B 【分析】植物结构层次为细胞→组织→器官→个体；动物结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。芦苇为植物，野兔为动物，二者结构层次不同。 【详解】A．芦苇的地下茎具有储存营养和繁殖功能，属于营养器官（如根、茎、叶），而非生殖器官（花、果实、种子），故A不符合题意。 B．野兔的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等构成，具有特定功能，属于器官层次，故B符合题意。 C．芦苇无系统层次，野兔有系统层次，二者结构层次不同，故C不符合题意。 D．组成野兔身体的基本单位是细胞，系统是由多个器官构成的更高层次结构，故D不符合题意。 故选B。 8．（2025·盐城鹿鸣路初级中学·一模）自然界中大多数生物都由受精卵经过一系列复杂的生理过程形成，如图是造血干细胞的变化过程，该图可表示的生理过程是（    ） A．细胞生长 B．细胞分化 C．细胞分裂 D．细胞癌变 【答案】B 【分析】（1）细胞生长：指细胞体积的增大，细胞从周围环境中吸收营养物质，经过一系列变化，转变成自身的组成物质，细胞体积会由小变大。 （2）细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化形成不同的组织。 （3）细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞数目增多。 （4）细胞癌变：细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程。 【详解】A．细胞生长主要是细胞体积的变化，而造血干细胞形成红细胞、白细胞、血小板，是细胞在形态、结构和生理功能上发生了改变，并非单纯的体积变化，所以题图不是细胞生长过程，A错误。 B．造血干细胞原本具有多种分化潜能，在特定条件下，经过细胞分化，会形成形态、结构和生理功能不同的红细胞、白细胞和血小板等血细胞，这符合细胞分化的概念，B正确。 C．细胞分裂只是使细胞数目增多，不会使细胞在形态、结构和生理功能上发生像造血干细胞形成不同血细胞这样的差异，所以不是细胞分裂过程，C错误。 D．细胞癌变是细胞变成不受机体控制的恶性增殖细胞，与造血干细胞正常形成红细胞、白细胞、血小板的过程完全不同，D错误。 故选B。 9．（2025·江苏宿迁·模拟）单细胞生物能像多细胞生物一样，对外界刺激作出反应吗？某校生物学兴趣小组的同学们利用草履虫进行了如图所示的实验，发现草履虫向远离食盐的一端移动。该实验说明（　　） A．草履虫能独立生活 B．草履虫能运动 C．草履虫能影响环境 D．草履虫能对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的盐浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激。图中，草履虫从左侧移动到右侧，以逃避有害刺激。 【详解】A．该实验主要体现的是草履虫对外界刺激的反应，并没有直接表明草履虫能独立生活。草履虫能独立生活体现在它能独自完成各项生命活动，A错误。 B．实验中草履虫的移动确实体现了它能运动，但实验重点在于观察草履虫面对外界刺激（食盐这一不利刺激）的反应，而不是单纯强调它能运动，B错误。 C．实验中主要展示的是外界环境刺激对草履虫的影响，并非草履虫对环境的影响，C错误。 D．在实验中，在草履虫培养液左侧放少许食盐，食盐对草履虫来说是不利刺激，草履虫向远离食盐的一端移动，即逃避有害刺激，这充分说明草履虫能对外界刺激作出反应，D正确。 故选D。 10．（2025·江苏宿迁·模拟）按照构成植物体的结构层次对图中各图进行排序，正确的是（　　） A．④→①→②→③ B．①→②→③→④ C．①→③→④→② D．④→②→③→① 【答案】D 【分析】图中①是植物体；②是叶片的表皮，属于保护组织；③是叶片，属于器官；④是植物细胞。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图中④是植物细胞；②是组织；③是叶，属于器官；①是植物体。所以按照构成植物体的结构层次排序为：④（细胞）→②（组织）→③（器官）→①（植物体）。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（    ） A．上图中①②③表示的过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体 B．④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织 C．人的皮肤是由上皮组织、结缔组织等构成的器官 D．向日葵植株的结构层次与人体的结构层次完全相同 【答案】D 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图中①②③表示细胞分裂的过程。 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。图中④表示细胞分化的过程。 【详解】A．图中①②③表示细胞分裂过程，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，细胞分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体，故A正确。 B．④表示细胞的分化过程，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的组织，故B正确。 C．人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。皮肤是人体最大的器官，它是由上皮组织、结缔组织等多种组织构成的，故C正确。 D．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；向日葵属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。由此可见，向日葵植株的结构层次与人体的结构层次不相同，植物没有系统这一结构层次，故D错误。 故选D。 12．（2025·江苏宿迁沭阳乡镇联考·二模）人体的组成具有一定的结构层次，骨骼肌属于（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．无法确定 【答案】B 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】人体的结构层次是： 细胞：人体的基本结构和功能单位。 组织：由形态相似、功能相同的细胞及其间质组成。例如，肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织。 器官：由多种组织构成，具有特定功能的结构。例如，心脏、肝脏、骨骼肌等。 系统：由多个器官组成，共同完成某种生理功能。例如，消化系统、呼吸系统、循环系统等。 骨骼肌是由肌肉组织、结缔组织、神经组织和血管等多种组织构成的。它具有收缩和舒张的功能，能够带动骨骼运动，因此是一个器官。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．番茄果实具有美容护肤、保护血管、帮助消化等功效。下列有关叙述正确的是（　　） A．细胞是番茄结构和功能的基本单位 B．番茄由小长大仅与细胞的分裂有关 C．番茄的花、果实和种子属于营养器官 D．从生物体的结构层次看番茄的茎属于组织 【答案】A 【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织。生物体由小长大与细胞的分裂、生长和分化都有关系。 （3）绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 （4）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄作为植物体，细胞同样是其结构和功能的基本单位，A正确。 B．番茄由小长大不仅与细胞分裂使细胞数目增多有关，还与细胞生长使细胞体积增大以及细胞分化形成不同组织有关，B错误。 C．番茄的花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官，而根、茎、叶才是营养器官，C错误。 D．从生物体的结构层次看，番茄的茎是由保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织等不同组织构成的，属于器官，而不是组织，D错误。 故选A。 14．（2025·江苏南通·一模）番茄是人们日常生活中喜爱的果蔬。如图表示番茄植株的生长过程。下列叙述正确的是（　　）    A．番茄个体发育的起点是番茄种子 B．番茄植株和人体的生长都离不开细胞的分裂与分化 C．成熟的番茄表皮和人体的皮肤结构层次相同 D．与人体细胞相比，成熟的番茄果肉细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡 【答案】B 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．有性生殖生物个体发育的起点是受精卵，番茄属于有性生殖的生物，其个体发育起点是受精卵，而不是番茄种子，种子是由胚珠发育来的，A错误。 B．细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化形成不同的组织。番茄植株和人体的生长都离不开细胞的分裂与分化，B正确。 C．成熟的番茄表皮具有保护功能，属于保护组织，人体的皮肤属于器官，C错误。 D．植物细胞与动物细胞相比：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有。番茄果肉细胞不见光，没有叶绿体。因此与人体细胞相比，成熟的番茄果肉细胞多了细胞壁和液泡，D错误。 故选B。 15．（2025·江苏泰州海陵·一模）藕是莲的地下茎，我们吃藕时常见“藕断丝连”，“丝”属于植物体的（    ） A．保护组织 B．薄壁组织 C．输导组织 D．机械组织 【答案】C 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A不符合题意。 B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此薄壁组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织，故B不符合题意。 C．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，故C符合题意。 D．机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁，起支持作用，故D不符合题意。 故选C。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01生物体的结构层次 3大考点概览 考点01 走进生物学实验室 考点02 动物细胞和植物细胞 考点03 生物体的组成 走进生物学实验室 考点1 1．（2026·江苏苏州·会考模拟）科学方法是指利用科学思维从事科学研究，从而得出所研究对象本质和规律的方法，生物学的学习离不开这些方法的指引，下列研究活动及所用到的科学方法的相关描述中，错误的是（    ） A．比较不同地层中化石——比较法 B．测定种子的发芽率——模拟实验 C．用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法 D．了解当地的主要传染病——调查法 2．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））小华在观察人的口腔上皮细胞临时装片时进行了某项操作，发现视野明显变暗但范围没有改变，则他进行的操作应该是（　　） A．转动反光镜 B．转动转换器 C．转动粗准焦螺旋 D．转动细准焦螺旋 3．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更便捷。如图甲和乙分别为普通光学显微镜和数码显微镜。下列叙述不正确的是（　　） A．甲、乙的成像原理相同 B．乙的聚光器可以调节光线的强弱 C．放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积 D．乙调节粗准焦螺旋上升载物台时，眼睛注视显示屏 4．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（　　） A．正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B．步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成 C．步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D．步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找 5．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））某生物兴趣小组设计了如图所示装置，并选取了10只鼠妇来探究“光照对鼠妇分布的影响”。下列叙述正确的是（　　） A．10只鼠妇太多了，改成2只 B．“?”处应设置为细湿土 C．只进行一次实验即可得出可靠的结论 D．推测一段时间后玻璃板下的鼠妇更多 6．（2026·江苏镇江·模拟）图示小明同学观察到的人口腔上皮细胞显微视野，欲将物像移动到视野中央，装片的移动方向是向（    ） A．左下方 B．左上方 C．右下方 D．右上方 7．（2026·江苏镇江·模拟）下图是制作洋葱叶表皮细胞临时装片的实验的部分步骤，正确的操作顺序是（  ） A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③ 8．（2026·江苏海安·一模）兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水中的生物，观察到的物像如图。相关叙述正确的是（    ） A．图中的草履虫通过多个系统共同完成生命活动 B．图中的藻类具有绿色带形呈螺旋状的线粒体 C．为进一步放大观察①，应将载玻片往左上方移动 D．转换高倍物镜后，可通过调节粗准焦螺旋使物像更清晰 9．（2026·江苏南通海门·一模）某同学在显微镜下观察成熟番茄果肉细胞的临时装片，视野如下图，图中①～③是细胞中的结构。相关叙述正确的是（　　） A．制作装片时必须在载玻片中央滴加生理盐水 B．图示视野中的细胞结构②是指叶绿体 C．切番茄时，流出的番茄汁主要来自细胞结构③ D．向右上方移动装片，可将方框中的细胞移至视野中央 10．（2026·江苏徐州沛县实验联盟·一模）小刚在使用显微镜观察细胞的实验中出现了如图中各图显示的情况，下列有关叙述正确的是（　　） A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得 11．（2025·江苏泰州·一模）使用普通光学显微镜观察标本时，一般不会改变视野明暗的操作是（    ） A．转动转换器换高倍镜 B．转动遮光器换小光圈 C．翻动反光镜换凹面镜 D．反向转动粗准焦螺旋 12．（2025·江苏南通·一模）银杏的种子和叶均具药用价值，树还具观赏价值。生物兴趣小组同学又发现一种称作“接骨木”的植物，既可药用，活血化瘀，还可观叶、观花、观果。他们制作了接骨木叶片横切片，在显微镜下依次观察到图甲、乙两个视野。下列相关叙述合理的是（　　） A．银杏的果实俗称“白果”，和“接骨木”同属于被子植物 B．①细胞内含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位 C．看到甲视野后向左移切片，可将方框内所观察目标移至视野中央 D．乙视野中②是叶片的下表皮，属于上皮组织 13．（2025·江苏泰州·一模）某同学观察人口腔上皮细胞临时装片时，目镜中出现过如图四个视野。正确操作情况下，四个视野出现的先后顺序应为（    ） A．③④②① B．①④②③ C．③①④② D．①③②④ 14．（2025·江苏泰州·一模）利用显微镜观察时需调节细准焦螺旋，其目的是（    ） A．对准外部光源 B．使物像变清晰 C．扩大视野范围 D．移动装片位置 15．（2025·江苏镇江·一模）利用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，下列操作能将气泡移出视野的是（　　） A．移动装片 B．擦拭目镜 C．调节反光镜 D．擦拭物镜 16．（2025·江苏徐州·一模）小刚在使用显微镜观察细胞的实验中出现了如图中各图显示的情况，下列有关叙述正确的是（　　） A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得 动物细胞和植物细胞 考点2 1．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））老师为帮助同学们辨析植物细胞与动物细胞的异同，选取了两种典型细胞——黄瓜表层果肉细胞（如图甲）与人的口腔上皮细胞（如图乙）进行对比分析，请结合图示与所学知识，判断下列相关叙述中错误的是（　　） A．甲的⑤内细胞液中含有色素，所以黄瓜表层果肉呈现绿色 B．甲的①对细胞有支持和保护的作用 C．甲、乙中能量和物质的控制中心都是④ D．甲所示细胞长时间放在清水中不会胀破，乙细胞则会 2．（2026·江苏镇江·模拟）细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。图示甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关叙述正确的是（    ） A．图示为动物细胞的分裂过程 B．分裂时要进行染色体的复制 C．乙、丙的遗传物质均是甲的一半 D．细胞分裂形成了各种组织 3．(2025八·江苏省盐城市·一模)鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写到：“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……”请你分析一下，与“菜”相比，“黄蜂”不具备的结构是（    ） A．②④⑥ B．②④⑥⑦ C．①③⑤ D．①③⑤⑦ 4．(2025八·江苏省镇江市·一模)人脸识别、人脸支付是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种技术。控制人脸部特征的遗传信息主要存在于（　　） A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 5．（2026·江苏南通海门·一模）某同学在显微镜下观察成熟番茄果肉细胞的临时装片，视野如下图，图中①～③是细胞中的结构。相关叙述正确的是（　　） A．制作装片时必须在载玻片中央滴加生理盐水 B．图示视野中的细胞结构②是指叶绿体 C．切番茄时，流出的番茄汁主要来自细胞结构③ D．向右上方移动装片，可将方框中的细胞移至视野中央 6．（2026·江苏苏州·会考模拟（二））明代的《天工开物》中记载，菊科的红花可以提纯红色素。我们用开水烫菠菜时，水会变成绿色。请判断红色素和绿色物质主要位于细胞的哪些结构中（　　） A．细胞壁、叶绿体 B．液泡、液泡 C．液泡、叶绿体 D．细胞核、线粒体 7．(2025·江苏省宿迁市·模拟)如图是植物细胞结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A．图中结构①能控制细胞内外物质的进出 B．切西瓜时流出的汁液主要来自图中的⑤ C．③细胞核是细胞生命活动的控制中心 D．图中结构②起保护和支持作用 8．(2025·江苏省徐州市·)能够建构生物结构模型是一种生物技能，在这项技能考核中，同学们制作了各具特色的模型，下列模型结构有科学性错误的是（　　） A． B． C． D． 9．（2025·江苏盐城康居路教育集团·一模）炎炎夏日来临，同学们经常把水果榨成果汁，冰镇后作为消暑饮品。这些汁液主要来自下图细胞的（    ） A．1 B．2 C．3 D．4 10．(2025八·江苏省徐州市·模拟)如图是用显微镜观察同一标本、同一位置的两个视野。下列叙述正确的是（　　） A．视野中的细胞为植物叶脉部位的细胞 B．在其他条件不变的情况下，甲视野亮度大于乙视野 C．制作该玻片标本，载玻片上滴加的液体是清水 D．由甲视野到乙视野，只需要调节反光镜和遮光器， 11．(2025·江苏省徐州市·模拟)图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程图，下列叙述正确的是（　　） A．步骤c滴加的是生理盐水 B．正确的实验操作步骤是d→c→b→a C．出现气泡可能与操作b有关 D．临时装片需要先在低倍物镜下观察 12．(2025八·江苏省盐城市东台市·模拟)如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　）    A．①是区分甲乙的重要标志 B．②控制细胞内外物质进出 C．③结构植物所有细胞均有 D．④控制着细胞的生命活动 13．(2025八·江苏省镇江市·一模)制作徒手切片观察叶片结构，下列操作顺序正确的是（　　） A．①②③④ B．①②④③ C．③④②① D．③④①② 14．（2025·江苏泰州·一模）制作临时装片是进行显微观察的基本技能之一、下图一是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图二是显微镜上装配的两个镜头。据图回答问题： (1)制作临时装片的步骤①滴加清水的目的是 ，步骤②撕取的洋葱鳞片叶内表皮的颜色是 ，步骤③的操作是 ，经步骤④碘液染色后，显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞呈棕黄色， 的颜色更深。 (2)图二中是显微镜上装配的两个 镜头， 镜头放大倍数更大。 15．（2025·江苏泰州·一模）为认识植物细胞结构，某同学选取洋葱作为实验材料制作临时装片进行观察。请据图回答下列问题（[______]内填序号或字母，______上填文字） (1)图甲是洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分制作步骤，正确的顺序是 （用箭头和字母表示）。 (2)该同学将临时装片放在图乙所示的显微镜下观察，由于看到的细胞太小，他想换用高倍物镜进行观察，需要调节图乙中的[ ]；放大后，细胞变得模糊，还需要调节的结构是 。 (3)该同学用洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片，所观察到的视野如图丙中的A。他在盖玻片一侧滴高浓度的蔗糖溶液，另一侧用 吸引，重复几次，使细胞完全浸润在蔗糖溶液中，显微镜下观察到的现象如图丙中的B，此时细胞 （填“吸水”或“失水”）。 16．（2025·江苏镇江·一模）某班同学用彩色橡皮泥制作模型，开启“探细胞之微，感生命之美”的综合实践活动，三组同学的实践过程如下表所示。请回答下列问题： A组 B组 C组 制作植物细胞结构模型 模拟细胞的分裂和分化 制作叶的横切面模型 将不同颜色的橡皮泥捏成各种形状，模拟各细胞结构，制作的模型如下：   ①将橡皮泥均匀分成两份， 再把两个新的泥团分别均匀 分成两份，以此方法，直至 分成16个泥团。 ②将这16个小泥团捏成自己喜欢的某种形状（16个泥团形状要相似），并将它们组合成一个平面或立体图形。 用不同形状的橡皮泥模拟叶的不同组织，制作的平面模型如下：   (1)A组同学制作的模型若为蚕豆叶肉细胞，则此模型中的绿色橡皮泥和红色橡皮泥所模拟的细胞结构分别是 和 。 (2)B组步骤①中的橡皮泥团若模拟一个具有分裂能力的细胞，那么它经过 次分裂可以形成16个细胞，步骤②模拟了细胞经过 形成组织的过程。 (3)C组同学制作的平面模型中，a模拟的是 组织，该模型模拟的叶在结构层次上属于 。 生物体的组成 考点3 1．（2026·江苏镇江·模拟）细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。图示甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关叙述正确的是（    ） A．图示为动物细胞的分裂过程 B．分裂时要进行染色体的复制 C．乙、丙的遗传物质均是甲的一半 D．细胞分裂形成了各种组织 2．（2026·江苏镇江·模拟）在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验中，小宋同学在草履虫培养液的一侧放入少许食盐（如图），草履虫的运动结构及可观察到的现象是（    ） A．纤毛  草履虫逃避食盐 B．鞭毛  草履虫逃避食盐 C．纤毛  草履虫趋向食盐 D．鞭毛  草履虫趋向食盐 3．（2026·镇江·中考考前预测）我国科研人员通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的干细胞。下列漫画展示了该研究成果，该全能干细胞的潜在价值是（　　） A．使人的体细胞不会衰老死亡 B．使人的体细胞持续保持分裂状态 C．实现人体器官的体外再生，可以解决器官移植中的器官短缺、异体排斥等问题 D．该全能干细胞的基因比原来细胞的基因更优良 4．（2026·江苏海安·一模）兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水中的生物，观察到的物像如图。相关叙述正确的是（    ） A．图中的草履虫通过多个系统共同完成生命活动 B．图中的藻类具有绿色带形呈螺旋状的线粒体 C．为进一步放大观察①，应将载玻片往左上方移动 D．转换高倍物镜后，可通过调节粗准焦螺旋使物像更清晰 5．（2027·江苏如皋·模拟）洋葱被称为“蔬菜皇后”，图中①~④表示洋葱不同的结构层次。下列叙述错误的是（　　） A．洋葱的结构层次由简单到复杂可依次表示为③→④→②→① B．洋葱根的主要功能是固定植株、吸收水分和无机盐 C．使用显微镜观察③时，视野中出现一个圆形亮圈，最可能是气泡 D．洋葱鳞片叶内表皮容易撕取，其细胞中的叶绿体可进行光合作用 6．（2026·江苏南通海门·一模）黄瓜是人们日常生活中喜爱的果蔬。下图表示黄瓜植株的生长过程。相关叙述正确的是（　　） A．种子是黄瓜个体发育的起点 B．花的形成与细胞的分裂有关、与分化无关 C．果实的表皮和人体皮肤都属于保护组织 D．和人体相比，黄瓜没有系统这一结构层次 7．（2026·江苏盐城·一模）盐城是著名的东方湿地之都，某校学生在研学活动中观察到：滩涂上生长着大片芦苇，芦苇靠地下茎在淤泥中生长；滩涂边的草丛里，野兔快速奔跑寻找食物。下列关于芦苇和野兔结构层次的说法，正确的是（　　） A．芦苇的地下茎属于生殖器官 B．野兔的胃由多种组织构成，属于器官层次 C．芦苇和野兔的结构层次完全相同 D．组成野兔身体的基本单位是系统 8．（2025·盐城鹿鸣路初级中学·一模）自然界中大多数生物都由受精卵经过一系列复杂的生理过程形成，如图是造血干细胞的变化过程，该图可表示的生理过程是（    ） A．细胞生长 B．细胞分化 C．细胞分裂 D．细胞癌变 9．（2025·江苏宿迁·模拟）单细胞生物能像多细胞生物一样，对外界刺激作出反应吗？某校生物学兴趣小组的同学们利用草履虫进行了如图所示的实验，发现草履虫向远离食盐的一端移动。该实验说明（　　） A．草履虫能独立生活 B．草履虫能运动 C．草履虫能影响环境 D．草履虫能对外界刺激作出反应 10．（2025·江苏宿迁·模拟）按照构成植物体的结构层次对图中各图进行排序，正确的是（　　） A．④→①→②→③ B．①→②→③→④ C．①→③→④→② D．④→②→③→① 11．虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（    ） A．上图中①②③表示的过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体 B．④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织 C．人的皮肤是由上皮组织、结缔组织等构成的器官 D．向日葵植株的结构层次与人体的结构层次完全相同 12．（2025·江苏宿迁沭阳乡镇联考·二模）人体的组成具有一定的结构层次，骨骼肌属于（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．无法确定 13．番茄果实具有美容护肤、保护血管、帮助消化等功效。下列有关叙述正确的是（　　） A．细胞是番茄结构和功能的基本单位 B．番茄由小长大仅与细胞的分裂有关 C．番茄的花、果实和种子属于营养器官 D．从生物体的结构层次看番茄的茎属于组织 14．（2025·江苏南通·一模）番茄是人们日常生活中喜爱的果蔬。如图表示番茄植株的生长过程。下列叙述正确的是（　　）    A．番茄个体发育的起点是番茄种子 B．番茄植株和人体的生长都离不开细胞的分裂与分化 C．成熟的番茄表皮和人体的皮肤结构层次相同 D．与人体细胞相比，成熟的番茄果肉细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡 15．（2025·江苏泰州海陵·一模）藕是莲的地下茎，我们吃藕时常见“藕断丝连”，“丝”属于植物体的（    ） A．保护组织 B．薄壁组织 C．输导组织 D．机械组织 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $